Rejseholdet d. 8. maj. Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg 2012

Relaterede dokumenter
Protreptik, og ledelsesbaseret coaching i et symmetrisk perspektiv

Velkommen til modul 4a af DOL modulet: Forandring udvikling og Innovation

Velkommen til Nytårstræf Kultur- og Fritidsudvalget

6. Fremlæggelse af budget og fastsættelse af kredskontingent

Pårørende - reaktioner og gode råd

Lær dig selv at kende gennem Colour Mirrors farverne.

Protreptik. Protreptikken

SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER

Fra god til fantastisk. Skab hurtige og målbare resultater!

Forord. Den protreptiske samtale hjælper den enkelte medarbejder og leder

Lederskab i Praksisnært perspektiv - Hvad, hvordan og hvorfor? Berit Weise Partner i PS4 A/S d.20.maj 2015 Fagkongres lederforeningen DSR

Mindful Self-Compassion

Kom, du ærens konge, kom! Hjertet er din ejendom; Rens det, dan det, som du vil, jeg kun dig vil høre til. AMEN

Den vanskelige samtale

NYHEDSBREV. dig. for at være. plejer, hvilket. kan være

Træning i kommunikation og konflikthåndtering i Akutafdelingen

LEDELSE I PRAKSIS VELKOMMEN DAG 6

Alkoholdialog og motivation

Kriser i ægteskabet. Ordsp. 27, 17. Jern slibes til med jern, det ene menneske sliber det andet til.

Erogi Manifestet. Erogi Manifestet

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Lederen i forandring. Nyborg 11. november 2013 VELKOMMEN

Empatisk kommunikation. 'Girafsprog'

Netværket Interne Auditorer i Danmark. Frederiksminde

Grow yourself ~ Grow your business Grow your business ~ Grow yourself

Den oversete dimension -hvem hjælper hjælperen? Landsmøde 2012, Early Warning Susanne Broeng

Healing Your Heart: Sådan heler du skyggerne i dine relationer. Et gennemprøvet forløb, skabt af Debbie Ford.

Slide 1. Slide 2. Slide 3. Definition på konflikt. Grundantagelser. Paradigmer i konfliktløsning

At spotte og udvikle talenter. Ole Fogh Kirkeby

Mindful Self- Compassion

BORGERE MED RUSPROBLEMER FRA FRUSTRATION TIL FAGLIG UDFORDRING Gentofte den 13. og 18. marts 2013 FORANDRING ELLER SKADESREDUKTION?

Dit (arbejds-) liv som senior

SAMMENBRAGTE FAMILIER

6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL

Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år

Mål. for Handicap og Psykiatri. Social, Sundhed og Beskæftigelse

Syv veje til kærligheden

DEN PROTREPTISKE SAMTALE

Trivselstimer 2015/2016:

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30

Flere frivillige til kirkens aktiviteter? oplæg ved Charlotte Juul Thomsen Center for frivilligt socialt arbejde

Sådan takles frygt og bekymringer

Hvordan skaber man en af Danmarks Bedste Arbejdspladser?

Høj pædagogisk faglighed. Hvorfor handler vi som vi gør? Hvorfor vælger vi f.eks. de aktiviteter vi gør?

INTRO MINDFULNESS. Lone Gaarskjær Schultz. Parterapeut og supervisor. Lone Gaarskjær Schultz. Parterapeut og Supervisor

Krise. Krise kommer af græsk (Crisis) og betyder Vendepunkt. Vendepunkt - nyt udvikling. Miste fodfæste i kortere eller længere tid.

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

Gospel Dirigent seminar 12. og 13. juni Spændingsfeltet; Dirigent, ledelse, strategi og kommunikation

Etik og ledelsesfilosofi

Træneren som kommunikator og konfliktløser

Adfærd. Selvværd. Hvordan handler jeg i dagligdagen på Funder Skole for at styrke selvværd overfor barnet/kollegaen/forældrene?

Forord til værdihjul

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Værdighed den røde tråd i ældreplejen

Den svære samtale - ér svær

Protreptik og Kunstterapi - samtale med selvet

Mindfulness. Temadag for sundhedspersonale. V/ Silke Rowlin. for mindfulness.dk. Tlf

HuskMitNavn Fysisk handicappede på Faaborgegnens Efterskole. "... vi er hinandens verden og hinandens skæbne." K.E. Løgstrup

Kapitel 1: Begyndelsen

Børn og sorg V. autoriseret psykolog Aida Hougaard Andersen. Reaktioner, adfærd, behov Lærernes og pædagogernes behov

De 4 maskuline arketyper. Kongen. Krigeren. Magikeren. Elskeren.

Velkommen til Forandringer hvad gør de ved mig, og hvad gør jeg ved dem? Connie Relsted, Business Centret, Århus Købmandsskole

appendix Hvad er der i kassen?

Principper for borgerdialog i Rudersdal Kommune

Holdninger til og viden om selvmordsadfærd blandt udvalgte faggrupper

Konflikter. - hvordan håndteres konflikter på arbejde i det daglige? V/ Christine Vallentin, erhvervspsykolog, cand.psych.aut.

Relationens betydning for opbygning af selvværd

Det brændende spørgsmål

ETISK REFLEKSION I DEN FAGLIGE HVERDAG

Selvværd og selvtillid - hvordan styrker vi vores eget og vore børns selvværd?

SAMARBEJDE SKABER RESULTATER

21 Ting, du Bliver Du Markant Bedre Til i Dit Job Ved At Blive Certificeret Shadow Facilitator.

Hvad er coaching? - og hvad er coaching ikke

Kompetencer i det første ingeniørjob Aftagerseminar på DTU Byg tirsdag den 26. maj Jesper Gath

Få de rigtige kort på hånden NU!

4 trin der styrker dit Personlige & Faglige Selvværd.

Lindvig Osmundsen. Side Prædiken til Bededag 2015.docx. Prædiken til Bededag Tekst: Matt. 3,1-10

Kulturen på Åse Marie

Kollegastøtte - en hjælpende hånd, når en kollega ikke trives

Trin 1 Psykologi og kommunikation / lof 2015

Caféworkshop om Social Kapital for arbejdsmiljøgrupper i Odder Kommune

Pause fra mor. Kære Henny

Eksempel på afkrydsning. Eksempel på talbesvarelse

Netværket Interne Auditorer i Danmark. Frederiksminde

Coach dig selv til topresultater

Hverdagsbekymringer.

Oplæg DM: Om coaching med fokus på kollegacoaching

Medarbejderens værdisæt

Nyt job men hvordan?

Eksistentiel krise og åndelig omsorg

Samtaleskema (anklager)

Sådan håndterer du utilfredse kunder. Kundeservice handler om god menneskelig forståelse

Dagens fokuspunkter. FORANDRINGSLEDELSE - og skolelederens rolle i en foranderlig hverdag

En bombe i familien. Interview med Elene Fleischer, Ph.d. og formand for Nefos

Virkeligheden er klog?...

LUK OP FOR KÆRLIGHED - Med 5 spirituelle vaner der styrker og løfter dig

Grønlandske Hus d. 27. nov. 2014

Lederens værktøjskasse - MBK A/S

Skole-hjem samarbejde med nydanske forældre. - om betydningen af forforståelse og praksis

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

Transkript:

Rejseholdet d. 8. maj. Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg 2012

Dagens sang Du kom med alt det der var dig Du kom med alt det der var dig og sprængte hver en spærret vej og hvilket forår blev det! Det år, da alt blev stærkt og klart og vildt og fyldt med tøbrudsfart og alting råbte: lev det! Jeg stormede ud og købte øl ja, vinterens gamle, stive føl for ud på grønne enge og du blev varm og lys og fuld og håret vat det pure guld som solen - skjult for længe. Og blomster åbnede sig og så at nu blev himlen stor og blå og stunden født til glæde Din næve var så varm og god og du blev smuk og fuld af mod så smuk, jeg måtte græde.

Vorherre selv bød ind til fest og kyssede hver benovet gæst i kærlighedens sale med øjne, undrende og blå vi bare så og så og så og slugte livets tale: At livet det er livet værd på trods af tvivl og stort besvær på trods af det der smerter, og kærligheden er og blir og hvad end hele verden si'r, så har den vore hjerter. Jens Rosendal

Transition Mangement - Forandringshjulet Forandringshjulet beskriver naturlige stadier en person oplever, når denne møder forandring. Fire faser: Benægtelsen som en umiddelbar reaktion på forandringen derefter når den enkelte til at reagere på forandringen og efterfølgende at acceptere tilstanden og handle i forhold til den nye situation. Ikke alle når dog igennem hjulet, nogle forbliver i fornægtelse eller reagerer med angst, vrede eller anden følelse, som den enkelte måske heller ikke kommer videre fra. 4

Transition Management - Forandringshjulet Handling Benægtelse Metode Accept Reaktion 5

Transition Management - Følelsesmæssige reaktioner på forandringer Reaktion Aktiv Accept Vrede Stabilitet Større forandring Forhandling Prøvende (åbenhed) Fornægtelse (benægtelse) Tid Passiv Urokkelighed (chok) Opgivenhed (depression) 6

Transition Management - Kriger og Offer adfærd Kriger Offer Vælger til Lukker sig Ser muligheder Ser begrænsninger Proaktiv Reaktiv Tager ansvar Giver skyld Ser helheder Fragmenterer Forener Adskiller I balance Ude af balance Respekterer Dømmer Til stede Flygter Tydelig Forvirret Værdsætter Sladrer Tålmodig Forhastet Støtter Tager afstand Tager ejerskab Flytter ansvar til andre Tillid Frygt 7

Transition Management Kriger og Offer adfærd Grundlæggende for at arbejde med Kriger og Offer adfærd som udgangspunkt for at forstå forandring og individuelle reaktioner på forandring er, at vi alle er både krigere og ofre i forskellige situationer. Udgangspunktet er at alle gør deres bedste og at der er en årsag til at udvise en bestemt adfærd. 8

Øvelse I går sammen to og to og tager listen med kriger og offer adfærd med. Snak sammen om, hvorvidt I kender de forskellige reaktioner fra forskellige situationer - fra jer selv - hos andre Tal om hvad I kan bruge den opmærksomhed til i jeres arbejde somledetrådsagent? 9

Protreptik, og ledelsesbaseret coaching Ole Fogh Kirkeby Protreptik betyder At vende et menneske mod det væsentlige i dets liv = basisværdier, normer, idealer, drømme og ideer der er grundlag for ens faglige og professionelle identitet. Protreptik kaldtes også fyrstespejlet eller Kongespejlet, den skaber et normativt spejl, hvori lederen og medarbejderen kan se sig selv, som hun er og som den, hun drømmer om at blive.

Hvad er protreptikken god til? Den er egnet til (eminenet) at gøre værdier virkelige, ved at gøre dem konkrete for den enkelte. Den er eminent til at styrke den enkeltes forståelse af sin rolle i organisationen.

Hvorfor coachende lederskab? Organisationer kendetegnes af: Uddelegering af ansvar Kompetence- og opgaveglidning Medarbejdernes egen indflydelse på jobfunktionerne Selvledelse Lederen skal lede dem, der forudsættes at lede sig selv! Det kalder på intimteknologiske strategier = Ledelsesbaseret coaching.

Lederens opgave Når man skal lede mennesker i dag, så skal man have fokus på troværdighed, respekt og tillid. Tillid = stoler på! Det fordre synlighed. Denne synlighed er organisationens sag, som hun gør til sin egen Derfor skal lederen have fokus på sig selv og sin egen grundholdning, filosofi og sit personlige livssyn. Her er det noget andet end letkøbte slagord, der tæller. Her tæller: Ægthed, autencitet, sandhed og ærlighed.

Forventninger til medarbejderne Stille forventninger til medarbejderne, som de selv knap tør tro på, at man nære til dem. Dreamteams der kan opererer i ingenmandsland bag fjendens linjer. Lederen må skabe frivillige til opgaver, hvis indhold de selv må udtænke

Hvad er mit ledelsesværktøj? Lederen skal kunne følge den enkelte og teamets performance gennem feed-back og anerkendelse med værdigrundlaget, som det man sigter efter. Lederens hovedredskab er at skabe legitimation gennem saglighed, redelighed og identifikation med organisationens mission, vision og værdier

Lederens kommunikative kompetencer Lederen må forstå medarbejdernes livsverden for at kunne engagere og forpligte dem. Lederen må være redelig og tale fra hjertet. Det kræver: medfølelse, mod og kritisk sans Man må sætte sig selv på spil. Mod til at analysere både sine egne fordomme og organisationens værdier.

Protreptik - et coaching koncept Protreptikerens rolle ligger tættere på mentorens Dvs. refleksiv afklaring om egne holdninger, livserfaring og... Støtte et andet menneske i dets arbejdsliv ved at hjælpe med at afklare, hvor det faktisk inderst inde vil hen, og hjælpe det i den retning. Rådgive det om, hvordan det bedst bevarer sin selvrespekt på denne rejse.

Hvad sættes der fokus på? Sætter et menneske i tale ved at fokusere på: Hvem det er? Hvad det kan? Hvad det gerne ville kunne? Hvad det vil? Hvorfor er vi den vi er? Hvorfor har vi lige netop dette job og denne funktion? Indholdet og formålet med den rolle vi spiller? Hvem vil vi gerne udvikle os til at blive? Hvilke begrundelser har vi for planlægning af vores liv og karriere?

Metoden Kan ikke tilegnes teoretisk, men må prøves og ses. Ansigt til ansigt Metoden tager udgangspunkt i de begreber der betyder noget for for den enkelte og organisationens selvforståelse og performance. Den der udøver protreptik må ikke være passiv ikke lade den anden alene. Lytte og knytte an. Gå aktivt ind i samtalen ved at styre temaer, men også ved at fortælle om sine egne holdninger til de nøglebegreber, og værdier, der kommer frem.

Samtalen føre til: Analyse af de begreber og betydninger der er indeholdt i organisationens værdier og strategi. Lidt efter lidt når man til de basale normer, der er begrebets grundlag = Den græske firkant

Den græske firkant - med udgangspunkt i Platons dialoger Det gode Det retfærdige Frihed Det sande Det skønne

Øvelse Begrebet Al magt til borgeren analyseres i en dialog mellem coach og aktør.

Øvelse i protreptisk coaching Sæt Jer to og to. Den ene er coach og den anden aktøren. Coachen skal undersøge begrebet magt. Dyk ned i begrebet magt ud fra principperne i protreptisk coaching

Logbogen og Ledetrådene Protreptisk samtale om Magt Fx med spørgsmål som: Magt har jo værdier og normer at gøre, hvor har vi dem fra, og hvorfor har vi dem? Magt er forbundet med samvittigheden, men hvordan indvirker den på os? Magt har med vores forhold til andre mennesker at gøre, og med den måde, hvorpå, vi opfatter dem? Men magt har så sandelig også noget med os selv som ledere at gøre, hvordan forholder vi os til det? Hvordan tager vi magt? Udøver magt?

Spørgsmål til øvelse i RT Al magt til borgeren hvordan har du set det? Hvad har logbogen hjulpet dig med? Hvilke skridt mod forandringer ser du?