Stress og au+sme. Temaa.en i Odense. Torsdag d. 14. november 2013. Kirsten Bundgaard



Relaterede dokumenter
Stress, konflikt og udfordrende adfærd

Sansepåvirkning, der kan stresse

Stress hvad er det? Den sunde stress. ATLASS er det et verdenskort? ATLASS er det et verdenskort? Den usunde stress som ikke forsvinder

Autisme og sanser. Pernille Fynne Danser og pædagog Certificeret autist med ADHD. Kirsten Bundgaard. der kan føre til nedsmeltning

Na6onale kliniske retningslinjer. Kirsten Bundgaard. team.dk

De forunderlige sanser

Stressforståelse i forhold.l mennesker med ASF. - med særligt fokus på voksenlivet

Nyborg Strand 13. november 2012 Workshop - kl Stress hos unge. Charlotte Diamant psykolog og underviser PsykiatriFonden Børn og Unge

Få styr på stressen! Workshop nr. 5 v. Hans Kastbjerg og Line Skovbjerg - Langagerskolen

Au#sme og stresshåndtering

Nyborg Strand. Afstemt pædagogik. Metoder og effektmålingsværktøjer tilpasset særforanstaltninger. Bo Ertmann. Side December 2015.

Adfærdsproblemer. Ansvarsprincippet. Håndtering af adfærdsproblemer i folkeskolen - en rogivende tilgang. Definition

Hvis belastningerne overstiger ressourcerne Kigger på: Selve bealstningen Reaktionen på belastningen Samspillet mellem belastningen og reaktionen

Hvordan håndtere arbejdsliv, stress og relationer i en travl hverdag?

Udviklingsforstyrrelser

Gå pænt i snor hyggeturen I skoven

Problemskabende seksuel adfærd

Au#sme og stresshåndtering

Hjerneskadecentret Stress og hjernen

Stressforståelse i forhold.l børn og unge med ASF og deres familier. v. Trine Uhrskov, psykolog

Arbejdsrelateret stress

Stress Stress! Ven? eller fjende?

Få ro på - guiden til dit nervesystem

LANDSFORENINGEN AUTISME KREDS STORSTRØM D. 27. SEPTEMBER 2018 V/ PSYKOLOG METTE ALBREKTSEN, AUTISMECENTER STORSTRØM

ANTI STRESS MANUAL 4 TRIN TIL AT KOMME STYRKET UD AF DIN STRESS

Opdragelse af børn med udviklingsforstyrrelser

Angst og Autisme. Psykolog Kirsten Callesen Psykologisk Ressource Center

Helbredsangst. Patientinformation

Bliv klogere på stress

Information om tinnitus - og 10 gode råd der kan lette din dagligdag

Pædagogisk dag på Djurslandsskolen den 21. januar 2012

Stress. Hverdagens mange krav og gøremål - om stress og stresshåndtering Psykolog Ole Rabjerg, Agape

Præsentation Michel Harboe Kvistgaard Specialpædagogisk konsulent, Heimdal

Guide til mindfulness

Stress og mindfulness

Stress bliver ofte forvekslet med travlhed eller sygdom. Den kort varige stress. Den langvarige stress

Hvordan kan børn med særlige behov forstås og hvilke redskaber kan I benytte med fordel J. FDF, februar 2o16

Problemskabende seksuel adfærd

Hvad er stress? Er du stresset? Stress er ikke en sygdom, men en tilstand. Eller har du travlt?

Faglig temadag d. 2. marts 2010 Psykolog Anne Helene Andersson

Arousal. Hjernen, arousal og stress. Hvad er low arousal? Sikon Kirsten Bundgaard

Stress og Hovedpine. Indhold. Overordnet om stress. Det psykologiske aspekt. Bio-psyko-social model: Tre betydninger

Håndtering av problemskabende adfærd

Hvad er stress? Til dig der ønsker mindre stress og mere trivsel i din hverdag. Danica Forebyggelse & Sundhed, viden og værktøjer

Autisme spektrum forstyrrelser og AD/HD Ved Morten Dam

Stress - definition og behandling

Hund - Kend dine evner.

Stress. Erhvervspsykolog Anja Dahl Vejle 18/08/16. Hvad kan du som leder være opmærksom på. Tlf.: dahl.dk

Stress. Organisationen under forandring. Stress

Forfatter erhvervspsykolog Birgitte Jepsen Nej, tak til stress. Danskernes stress i tal

Når autismen ikke er alene

En af os virksomhedsnetværket CABI Randers, 6.marts Psykolog Dagmar Kastberg Arbejdsmedicinsk Klinik Aarhus Universitetshospital

Når autismen ikke er alene

Stress, sygdom og sygefravær

Stress er en tilstand

Behandlerreaktioner. Psykolog Anne Lerfors 1

Bliv robust over for stress. Midt om vinteren oplevede jeg, at der findes en uovervindelig sommer indeni mig. - Albert Camus Birgitte Dam Jensen

SELVSKADE Hvordan kan det håndteres?

Epilepsi, angst og depression

Stress hos pårørende

Stress Symptomer og årsager

Udviklingsforstyrrelser og psykisk sårbarhed

Lev med dine følelser og forebyg psykiske problemer

Autonomistøttende pædagogik og Low Arousal V. NICOLAI FLENSBURG OG EMIL VINTHER

Funktionelle Lidelser

Stress og problemkunder. Steen Aalberg, FCOVD-I, optometrist. 11 November Hvad er stress?

Mindfulness betyder: fuld opmærksomhed bevidst nærvær

Forebyg stress af Bjarne Toftegård

Work-life balance. Middelfart 12. marts 2015

Fysioterapi mod stress

At bevare livsgnisten og holde den tændt Om stress, udbrændthed og belastninger i livet

Noter: 2

Problemadfærd og vold

Stress, vold og trusler: En giftig cocktail

Ledelse af stressramte medarbejdere

Angstens Ansigter. Tove Niljendahl, sundhedsfaglig rådgiver PsykInfo

Stress en udfordring i parforholdet. Psykolog Ole Rabjerg

Stresspolitik for Bakkehusene:

Stress & Depression. Bedre Psykiatri - Hedensted Tirsdag d. 10. september PsykInfo Midt

Stress og Coaching. I følge WHO vil stress og depression blive en af de største sygdomsfaktorer i år 2020.

Forebyggelse og håndtering af sygefravær. Information om udbygning af WEBUDGAVE HR-AFDELINGEN

FORBYGGENDE INDSATSER ANGST OG DEPRESSION. Underviser: Wilma Walther-Hansen, Psykiatrifondens børne-unge projekt

Stress på grund af belastninger i arbejdsmiljøet koster dyrt for samfundet

Stress en udfordring i parforholdet

Ørsted Børneby ønsker at være en arbejdsplads, hvor alle børn og medarbejdere trives, og hvor alle former for stress og tilløb til stress bekæmpes.

SIKON 2015 Au-sme og Angst

Center for Beredskabspsykologi i samarbejde med Scleroseforeningen Stress og sclerose. hvordan håndteres det af den enkelte og i familien?

Gode råd om hvordan man kommer af med stress

personlighedsforstyrrelser

Medlemsinformation nr

PROBLEMADFÆRD OG LEDSAGENDE FORSTYRRELSER. Demetrious Haracopos Center for Autisme

Konflikt uden konfrontation

Studio III Konflikthåndtering ud fra en Low Arousal tilgang. Pædagogisk dag Firkløverskolen Lørdag d. 25. februar

SOLGÅRDEN. Politik for stressforebyggelse og håndtering. Sikkerhedsgruppen marts 2011.

Sanserne og autisme Torsdag d. 18.september Sanserne og autisme. Aspergers personaletræf. Kirsten Bundgaard

HVORFOR ER DET VIGTIGT?

Baggrund for fysisk håndtering

Konflikthåndtering uden konfrontation

Beskrivelser af kursernes indhold på Autisme i Fokus 2016

Stress er ikke i sig selv en sygdom, men langvarig stress kan føre til sygdomme.

Transkript:

Stress og au+sme Temaa.en i Odense Torsdag d. 14. november 2013 Kirsten Bundgaard

Stress hvad er det? Stress er en ydre eller indre påvirkning è kroppen i "alarmberedskab". Kroppen skelner ikke mellem fysisk og psykisk stress è ens reaktion. en naturlig og sund reaktion. MEN det er hårdt for kroppen at være i denne tilstand, og derfor kan vi ikke holde til vedvarende stress Sundhedsguiden.dk

Stress hvad er det? Stress kan være både sundt og usundt

Den sunde stress Kortvarig stress è ingen sygdom tvær:mod Konstruk:ve følelser Stor indre og ydre frihed Social åbenhed Ok dømmekrae handlekrae Refleksion Posi:ve følelser Sundhed

Den usunde stress som ikke forsvinder Stressende hverdag è problemer. Stresstærsklen er meget individuel nogen tåler meget, mens andre kun tåler lidt stress. Konstant stress giver ikke kroppen :d :l at falde :lbage :l normalsitua:onen è kronisk høje niveauer af stresshormoner i blodet. Denne :lstand er meget hård for kroppen Sundhedsguiden.dk

Nerve- og hormonsystemet hjælper mod stress Blandt andet ved frigivelse af adrenalin og stresshormonet cor:sol fra binyrebarken. Adrenalin og cor:sol gør lynhur:gt kroppen klar :l "fight or flight ("kamp eller flugt"). Det medfører: Hur:gere hjerterytme S:gende blodtrykket Frigivelse af sukker fra leveren og fedtstoffer :l blodet, Klargøring af kroppen :l at udføre et ekstremt arbejde for at forsvare sig selv eller flygte.

Nerve- og hormonsystemet hjælper mod stress Cor:sol er kroppens vig:gste lang:dsvirkende stressforebyggende hormon MEN for meget cortisol i for lang tid fører til problemer

Centrale hjerneområder i forbindelse med stress og au+sme Central hjerneområder i forbindelse med stress og au:sme Hippocampus (hukommelse og indlæring ru:ner) mindskes gennem langvarig stress- påvirkning Amygdala (frygt og forsvarsmekanismer) forstørres gennem langvarig stress- påvirkning

Hjernens funk+on Glad! Bange! Tanker Følelser Har det godt! Det er farligt! Krop og sanser K.Callesen

Nerve- og hormonsystemet ved landvarig stress- påvirkning.ved langvarig stresspåvirkning sker omvendt feedback. - Udskillelsen af for meget cor:sol og andre hormoner fra binyrebarken - Den konstant høje udskillelse stresshormoner påvirker ak:vitetsniveauet i amygdala og hippocampus uhensigtsmæssigt

Cor+solniveau i løbet af dagen Stress

Den usunde stress som ikke forsvinder Svækket indre og ydre frihed Nedsat dømmekrae/overblik Svækket ræsonnement Nega:ve følelser Brok og bekymring Destruk:ve følelser Social lukkethed (`endtlig) Depression Sygdom

Der er brug for at være opmærksom på cor+solniveuet, når personen " ofte konfronteres med stressende situationer får mindre end 8 timers søvn hver nat føler sig generelt nedslidt - mangler mentalt fokus begrænser sit kalorieindtag for at tabe sig

En grundantagelse i f.t. stress er at mennesker med autisme er stressede en meget stor del af tiden at mange af de problemstillinger mennesker med autisme har, koblet med krav de møder, kan afstedkomme et højt stressniveau

Vi forklarer ikke de grundlæggende symptomer ved ASF og ADHD ud fra stress og belastning. Men vi kan tydeliggøre, at der kan være sammenhænge mellem stress og fx angst, depression, udfordrende adfærd osv. ATLASS

Stress!! Vi stresses af at opleve situa:oner, som vi ikke kan kontrollere De fleste mennesker finder for store krav truende og udvikler stress symptomer som resultat heraf Vi stresses af uforudsigelighed Vi stresses af situa:oner, som vi oplever som belastende, og som vi ikke tror, vi kan magte vi vil oee reagere med nega:ve følelser fx i form af angst, vrede, depression og hjælpeløshed Elkind, D 2001, Mamot, M; Zachariae, B 2003

Hejlskov- Uhrskovs stressmodel Situa:onsbestemte stressfaktorer - Der kan opstå på et specifikt :dspunkt Grundlæggende stressfaktorer - Er :l stede over længere :d

Grundlæggende stressfaktorer Udfordret i forhold +l: Helhedstænkning central kohærens Stærk detaljetænkning Planlægnings- og overbliksfærdigheder (ekseku:ve funk:oner) Sociale vanskeligheder Sansemotorik både sensorisk følsomhed og motorisk formåen Søvnproblemer Svage færdigheder i forhold :l gensidig kommunika:on

Kaos Sårbarhedslinjen Stressniveau Akuhe stressfaktorer Fores:llinger om andres tanker Kommunika:onsudfordringer Sansemotoriske udfordringer Sensoriske udfordringer Søvnvanskeligheder Tid - øjebliksbillede Advarselstegn Hejlskov-Uhrskovs stressmodel

Situa+onsbestemte stressfaktorer Krav Konflikter Skæld ud Hovedpine, tandpine m.m. Pludselige lyde Vikarer Mennesker man ikke kan lide Pludselige ændringer Ikke at slå :l Kontroltab Mad Urejærdigheder Høj:der og fester - december

Stressmodel Kaos Sårbarhedslinjen: Kaostegn akuhe & langvarige Advarselstegn, inkl. posi:ve advarselstegn Stressniveau Tid

Advarselstegn posi+v mestring At nægte Skældsord og trusler At gå trække sig - skærme sig Træthed Fordybe sig i specielle interesser Computerspil Bo Hejlskov Elvén

Advarselstegn nega+v mestring Irritabilitet Pessimisme Humørsvingninger Rastløshed Modløshed Højt spændingsniveau Hovedpine Urejærdighed Lydfølsomhed Lysfølsomhed Angst Utryghed Forstyrret søvn Infek:oner Tvangsadfærd Aggressivitet Bo Hejlskov Elvén

Advarselstegn nega+v mestring Tab af færdigheder Hygiejne Sprog Nærvær Koncentra:on Hukommelse Skolefærdigheder Hverdagsfærdigheder Bo Hejlskov Elvén

Kaostegn AkuPe Udadrehet adfærd Slag, spark, bid etc. Skrig Ødelæggelse Voldsom selvskadende adfærd Desorientering Handlingslammelse Angstanfald og panikangst Selvmordsforsøg Bo Hejlskov Elvén

Kaostegn Langvarig stress kan forstærke psykisk sårbarhed så som: Depression Psykoser Spiseforstyrrelser Angsnlstande OCD Bo Hejlskov Elvén

Sanserne der stresser En anderledes sanseopfahelse skaber oee stress, hos mennesker med au:sme (nye DSM- 5 diagnosekriterie)

Bevidst ubevidst sansning Øjne: Hud: Ører: Lugtesans: Smag: Sansning fra ydre sanser: 10.000.000 bit/sek. 1.000.000 bit/sek. 100.000 bit/sek. 100.000 bit/sek. 1.000 bit/sek. 11.201.000 bit/sek. Den bevidste sansning udgør ca. 40 bit/sek!

De forunderlige sanser Sansemotorisk handlingskæde: Sansning/ønske Bearbejdning/filtrering af input (Perception/integration/modulation) Sansemotorisk idé Sansemotorisk planlægning Praksis Feedback Korrektion

Hvad kan omgivelserne gøre for at hjælpe? Vær opmærksom på signaler! Vær bevidst om anderledes sansning! (msk m/ au:sme oplever ikke verden som neurotypikere) Overskuelighed er lig med beroligelse! Bliv ikke følelsesladet eks: vred og ophidset! (affektsmihe) Giv mulighed for flugtvej! Og træk dig :lbage!

Hvad kan omgivelserne gøre for at hjælpe? Lad personen være der er lukket for :lgang! Bevar roen og undgå at blive følelsesladet! Med mindre personen er alvorligt :l skade for sig selv eller andre, undlad at gribe ind! Selvskade er normalt under nedsmeltning. Vurder risiko, inden der gribes :l fastholdelse. Fastholdelse er et overgreb, der er trauma:sk og oeest unødvendig! Inventar kan erstahes!

Håndtering af Cor+solniveauet Man kan kontrollere cor+sol niveauet ved: Stress håndteringsteknikker: Mo+on fysisk udfoldelse (husk at fylde på ernæringsmæssigt) Ernæring

Stressreduk+ons strategier - konflikthåndtering Hvad kan man så gøre? Stressniveua Tid Sociale udfordringer Sensoriske vanskeligheder Detalje-helheder Adaptive strategier i f.t. Søvnhygiejne Motion Sensoriske strategier Socialpædagogiske tiltag Low arousal strategier Mindfulness Reducere stressfaktorer Tilpasse krav Tydelighed i f.t. struktur og kommunikation