Du vil som kursusleder modtage et evalueringsskema samtidigt med deltagerne, som du skal udfylde og sende til kursuskoordinatoren.

Relaterede dokumenter
Kursusdeltagere. Kurset: Psykiatri update: fra seksualitet og lykke til misbrug og depression (Portugal) Dato: 01. til 06.

Checklister. Version 1: 30/8-2017

Planlægningsfasen. Læg et godt kursusprogram. Version 1: 30/8-2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

Evaluering af fag og undervisningsforløb

Modul Evaluering. Spørgeskema til studerende. Du har nu afsluttet Sygeplejerskeuddannelsens Modul x og vi vil bede dig om at evaluere modulet.

Hvordan vurderer du kursets relevans for dig? Hvordan vil du alt i alt beskrive dit udbytte af kurset?

Organisation/ledelse Kursusevaluering foråret 2014

Evaluering 5. semester efteråret 2012

Kære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Praktikvejledning af PAU- og sosu elever som består af 10 kursusdage.

Kursusevaluering efterår 2013 SIV tysk

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014

Evalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring.

Besvarelser af elektronisk modulevaluering Efterår Diplomuddannelsen i Erhvervspædagogik

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018

Evaluering 7. semester efteråret 2012

Evaluering af 'Mindfulness '

Besvarelser af elektronisk modulevaluering Efterår Diplomuddannelsen i Erhvervspædagogik

Checklister. Version 1: 30/8-2017

Navn: DM505, databasedesign- og programmering, F12

Læringsarkitekt og underviser

Navn: DM534, F13, introduktion til datalogi Dato: :11:25

Evaluering 8. semester foråret 2011

Fag: Modul 1 evaluering Hold: Erg511 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Kursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015

Kursusevaluering SIV kinesiske områdestudier forår 2015

Fag: Modul 2 evaluering Hold: Erg512 Dato: 24/

Musikhistorisk Oversigt 4 100,0% I alt 4 100,0% Martin Knakkergaard 4 100,0% Peder Kaj Pedersen 4 100,0% Tore Mortensen 4 100,0% I alt 4 100,0%

Navn: DM536, E12, introduktion til programmering Dato: :16:03

Evalueringsskema Ledelse af professionelle vidensorganisationer, MPG-uddannelsen, F11 Hvordan vurderer du kursets relevans for dig?

Evaluering af 6. semester tilvalgsfag SIV forår 2011 Jeanne Strunck

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 2. semester efteråret 2017

Bog og sprog i dagligdagen. Projektbeskrivelse

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

Bio0908 modul 2: Grundlæggende humanbiologi og bi. Evaluering af modul 2: <br>bio0908, vinter 2008

Evaluering 3. semester efteråret 2012

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Kursusevaluering efteråret 2012 SIV Spansk

Evaluering 6. semester foråret 2011

Evaluering 8. semester foråret 2012

Under 10 timer 12 50,0% timer 5 20,8% timer 5 20,8% timer 1 4,2% Over 25 timer 1 4,2% I alt ,0% Meget let 2 8,3% Let 3 12,5%

D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T

Evaluering af Masteruddannelsen i socialpædagogik

Uddrag af Midtvejsevaluering af systematisk efteruddannelse

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

LAS III - Kursus i ledelse, administration og samarbejde. Kursusbeskrivelse

Software Engineering 11 28,9% Matematik-Økonomi 9 23,7% Datalogi 14 36,8% Fysik 2 5,3% Andet (angiv herunder) 2 5,3% I alt ,0%

Velkommen. Uddannelse af kursusleder

Kursusevaluering Sprog og International Virksomhedskommunikation i Tysk Foråret 2013

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg

Evaluering af fag og undervisningsforløb

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh)

7. semester: Kritik og Modkritik, Efterår 2011

Manual i anvendelse af web til kursusledere på Lægedage

Velkommen NORD 10. Til Teoretisk kursus på Specialeuddannelsen i Videreuddannelsesregion Nord

Fagevaluering: Modul 10 Farmakologi hold SOA10 (juni 2012)

Evaluering af Masteruddannelsen i vejledning

Fag: Modul 11 evaluering Hold: Erg109 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Organisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Offentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016

Evaluering af Master i Vejledning

NY LEDER - NY VIRKELIGHED VI SKABER GROBUND FOR DIN UDVIKLING OG KOMMER TÆT PÅ DIG SOM NY LEDER

Kursus i medicingennemgang

Effekt af Kursus for borgere med stress og angst. Copyright 2011 Innovi Denmark. Forord

Arbejdsmiljøuddannelserne. Evalueringsrapport 2009

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) BA i Tysk SIV

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Portfolio og formativ evaluering i matematikundervisningen

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Generel pædagogik, forår 2010

PLO Analyse Medlemsundersøgelse af de praktiserende lægers efteruddannelse

Præsentationsteknik for advokater - MBK A/S

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi

Evaluering af undervisning på FARMA

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem

Læringsarkitekten. På kurset arbejder du med: Undervisning målrettet organisation og deltagere. Del af uddannelse. Hvem deltager?

Evaluering af klinisk kursus i almen medicin. 6. semester kandidat, Medicin. Foråret 2015

Kursusevaluering SIV engelsk forår 2015

Evaluering af Master i Sundhedspædagogik

7. semester: Biografisk metode, Efterår 2011

Evaluering 6. semester foråret 2012

Deltagerevaluering. af auditprojektet Den ældre patient 2014

Når vi har analyseret klassens svar, vil kontaktlæreren sammen med jer gennemgå jeres feedback i klassen.

Semesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2015 Indholdsfortegnelse

SOL Kursusplan

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi

Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Hvilke kurser på 6. semester

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi

FORENINGSLEDERKURSUS KOLDING KOMMUNE

S p ø r g e g u i d e l æ r e r n e. Indledende: April 2010

Semesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi

CENTER FOR FAMILIEUDVIKLING

Styrk din præsentation med krop og stemme

Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010

Transkript:

Evaluering af Kurser For at vi kan tilpasse og udvikle kommende kurser har både du og vi brug for at evaluere dit kursus. Vi har udarbejdet et evalueringsskema til både deltagere og kursusledere som er obligatorisk for alle kurser. Desuden har vi udviklet et læringsskema som kan bruges i forbindelse med en mundtlig evaluering af kurset. Du er selvfølgelig velkommen til at supplere med andre metoder, hvis du har gode erfaringer med det. Vi udsender evalueringsskemaet pr. mail til deltagerne kl. 16. på sidste kursusdag. Hvis et kursus består af flere moduler fordelt over en længere tidsperiode (dvs. ikke flere dage i træk), vil der blive udsendt et evalueringsskema for hvert modul. Du vil som kursusleder modtage et evalueringsskema samtidigt med deltagerne, som du skal udfylde og sende til kursuskoordinatoren. Efter ca. 10-14 dage sender vi dig to rapporter. En med deltagernes besvarelse af evalueringsskemaet og en med din (samt eventuelle medkursuslederes) besvarelse af evalueringsskemaet. Dem kan du bruge i din forberedelse af fremtidige kurser. Du er velkommen til at kontakte PLO-E s uddannelseskonsulenter for at få hjælp til dette. PLO-Es uddannelseskonsulenter for vores Kurser er: Praktiserende læge, Pia Birgitte Koefoed - pko.plo@dadl.dk Praktiserende læge, Jette Elbrønd jel.plo@dadl.dk Praktiserende læge, Søren Olsson s.olsson@dadlnet.dk Konsultationssygeplejerske, Heidi Dyrberg hdy.plo@dadl.dk Sekretariatsleder, Heidi Bøgelund Frederiksen hbf.plo@dadl.dk

Evalueringsskema - Lægekurser Evalueringsskema for lægekurser, selvvalgt og systematisk efteruddannelse (deltagere) Åbne kommentarer: Hvad synes du overordnet om kurset? Hvad kommer du til at bruge i fremtiden af det du har lært? Hvordan var kurset samlet set? Hvordan var kursusledelsens engagement? Hvordan var undervisernes formidlingsevne? Hvordan virkede undervisningsformen? Hvordan var kursusstedets fysiske rammer? Fremragende Meget godt Mindre godt Ringe Din deltagelse Hvordan var dit faglige udbytte? Hvordan var relevansen af kurset i forhold til dit arbejde? Hvordan var dit eget engagement i undervisningen? Meget højt Højt Lavt Meget lavt Det faglige niveau Hvordan var det faglige niveau i undervisningen i forhold til dit behov? Alt for højt Lidt for højt Passende Lidt for lavt Alt for lavt Åbne kommentarer: Har du anvendt læringsskemaet (se kursusmateriale eller din logbog) i forbindelse med kurset? (Ja, nej, ved ikke) o Hvis ja, hvordan fungerede det? Har du specifikke kommentarer til f.eks. underviserne, de praktiske forhold på kurset, undervisningsmaterialerne, de enkelte lektioner etc.? Har du forslag til hvordan kurset kunne forbedres?

Hvor mange års erfaring har du som alment praktiserende læge? (0-5 år, 5-10 år, over 10 år, ikke relevant) Evalueringsskema for lægekurser, selvvalgt og systematisk efteruddannelse (kursusledere) (åbne svarfelter) Hvordan forløb kurset i forhold til dine forventninger? Giver forløbet anledning til overvejelser om ændring af indholdet (fagligheden) og/eller formen? Hvordan var overensstemmelsen mellem kursusprogrammet og det afholdte kursus? Deltagernes engagement og udbytte Hvad var det vigtigste deltagerne skulle lære på kurset? Hvad tror du deltagerne på dette kursus kommer til at anvende hjemme i praksis? Hvordan var engagementet blandt kursusdeltagerne? (KUN VED SYSTEMATISK EFTERUDDANNELSE) Har du kommentarer til curriculum for det tema for systematisk efteruddannelse som det afholdte kursus lå inden for (styrker og svagheder)? Hvordan var det at omsætte curriculum til et konkret kursus? - Uddyb gerne. Yderligere Har du kommentarer til de praktiske forhold? Har du yderligere kommentarer til kurset?

Evalueringsskema - Praksispersonaler Hvad synes du overordnet om kurset? Hvad kommer du til at bruge i fremtiden af det du har lært? Hvordan var kurset samlet set? Hvordan var kursusledelsens engagement? Hvordan var undervisernes formidlingsevne? Hvordan virkede undervisningsformen? Hvordan var kursusstedets fysiske rammer? Fremragende Meget godt Mindre godt Ringe Din deltagelse Hvordan var dit faglige udbytte? Hvordan var relevansen af kurset i forhold til dit arbejde? Hvordan var dit eget engagement i undervisningen? Meget højt Højt Lavt Meget lavt Det faglige niveau Hvordan var det faglige niveau i undervisningen i forhold til dit behov? Alt for højt Lidt for højt Passende Lidt for lavt Alt for lavt Åbne kommentarer: Har du specifikke kommentarer til f.eks. underviserne, de praktiske forhold på kurset, undervisningsmaterialerne, de enkelte lektioner etc.? Har du forslag til hvordan kurset kunne forbedres? Hvor mange år har du været ansat i almen praksis? (0-5 år, 5-10 år, over 10 år, ikke relevant)

Evalueringsskema - Kursusledere (åbne svarfelter) Hvordan forløb kurset i forhold til dine forventninger? Giver forløbet anledning til overvejelser om ændring af indholdet (fagligheden) og/eller formen? Hvordan var overensstemmelsen mellem kursusprogrammet og det afholdte kursus? Deltagernes engagement og udbytte Hvad var det vigtigste deltagerne skulle lære på kurset? Hvad tror du deltagerne på dette kursus kommer til at anvende hjemme i praksis? Hvordan var engagementet blandt kursusdeltagerne? Yderligere Har du kommentarer til de praktiske forhold? Har du yderligere kommentarer til kurset?