TRIVSELSPOLITIK for Store Magleby Skole

Relaterede dokumenter
Trivselspolitik for Vejlebro

Det overordnede mål med skolens ordensregler er at skabe god adfærd i hverdagen til gavn for den enkelte og for fællesskabet

HUMLEBÆK SKOLE. Skole-hjemsamarbejde. Humlebæk Skole - Gl. Strandvej Humlebæk - tlf

HUMLEBÆK SKOLE. Skole-hjemsamarbejde. Humlebæk Skole - Gl. Strandvej Humlebæk - tlf

Værdiregelsæt på Holmebækskolen

Værdiregelsæt og ordensregler 2017

SÅDAN GØR VI HER PILEGÅRDSSKOLEN

Værdiregelsæt for Kalbyrisskolen

ANTIMOBBESTRATEGI TOFTEVANGSKOLEN OPDATERET JANUAR 2019

Nærum Skoles overordnede samværsregler

Trivselspolitik for Slangerup Skole. 1. Skolen. 2. Klassen. 3. Skole-hjem-samarbejde. Ordens- og samværsregler på Slangerup Skole

Vis hensyn overfor mennesker og ting SÅDAN GØR VI HER PILEGÅRDSSKOLEN

Samværsregler på Amager Fælled skole

SKOLENS ORDENSREGLER

Hadbjerg skoles trivsels- og mobbeplan

Hurup Skoles. Trivselsplan

Tåsingeskolens værdiregelsæt og antimobbestrategi

Tåsingeskolens værdiregelsæt og antimobbestrategi

Principper for Virum Skole

Hadbjerg skoles trivsels- og mobbeplan

Samværsregler på Amager Fælled skole

Antimobbestrategi for Mosedeskolen

Værdiregelsæt. Rolighedsskolen 2011

TRÆLLERUPSKOLENS ANTIMOBBESTRATEGI

Definition af mobning & digital mobning

Islev skoles værdiregelsæt, politikker, trivselspolitik og samværsregler

Ordensregler på Mølholm Skole.

Bork Skole. Ringkøbing - Skjern Kommune

Principper for Virum Skole

Studie- og ordensreglement for Høng Gymnasium og HF

Lærernes og pædagogernes ansvar

Værdiregelsæt for Sønderbroskolen

Nyborg Heldagsskoles værdiregelsæt og mobbepolitik

Undervisningsmiljøvurdering Tune Skole

Cosmosskolens værdiregelsæt og ordensregler. Værdiregelsæt for Cosmosskolen

Retningslinjer for at arbejde med mobning

ANTIMOBBESTRATEGI FOR

1. Princip om skolen som et fælles projekt

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Holbæk By Skole. Velkommen til Holbæk By Skole Afdeling Orø

At elever og ansatte er glad for deres hverdag på skolen og at man passer på hinanden At man føler sig værdsat og respekteret

Anti mobbe strategi Trivselsplan for Klostermarksskolen (Se også skolens trivselspolitik)

Gældende fra den FORMÅL. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

Skolebestyrelsesmøde Vestervig skole

Værdiregelsæt og Antimobbestrategi for HEJNSVIG SKOLE

Antimobbestrategi på Sulsted skole

MUNKEBO SKOLES VÆRDIGRUNDLAG

Lergravsparkens værdigrundlag bygger på høj faglighed, tryghed og tillid, kreativitet og fællesskab.

Gasværksvejens Skole og KKFO Gasværkstedet Trivselspolitik og handleplan i tilfælde af mobning.

Byskovskolens ANTI-mobbestrategi

INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 DIALOG FORPLIGTENDE FÆLLESSKAB ØJE FOR DEN ENKELTE... 3 FORUDSÆTNINGER OG MÅL... 3 DEFINITION AF MOBNING...

Karen Blixen skolens anti- mobbestrategi

Indledning: Motivation for et værdiregelsæt

Værdiregelsæt og antimobbestrategi for:

Hjemsendes omgående, hjemmet orienteres Der tages hurtigst muligt stilling til: - hvor længe vedkommende er bortvist - anmeldelse

Gældende fra den Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

a) Formanden: Der er kommet trafikoptegninger på Rungstedvej. På Stolbergsvej sker der også noget.

Tylstrup Skoles Regelsæt

Nyborg Heldagsskoles værdiregelsæt og mobbepolitik

Antimobbestrategi for

Fællesskab mod mobning

Gadehaveskolens indsats og handleplan

Trivselsplan for Charlotteskolen

Trivselspolitik. Kjellerup Skole

Værdiregelsæt og antimobbestrategien

"Det var ikke mig " Om mobning Til børn og voksne på Maglegård

Filstedvejens skole værdier, forventninger og ordensregler

Antimobbestrategi 2013

Velkommen til Gullestrup Skole!

Beders Skoles værdier og værdigrundlag

Værdiregelsæt for Brovst Skole

lyngholm skolens antimobbe politik

Karensmindeskolens. Trivselspolitik

Resultater i antal og procent

Gældende fra den

Nyhedsbrev. Juni 2011

VÆRDIREGELSÆT SYDSKOLENS VÆRDIER

Skovbakkeskolens handleplan mod mobning SKOVBAKKESKOLEN

Værdiregelsæt for Hærvejsskolen

ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING

På Nysted Skole har vi valgt følgende værdier

Antimobbestrategi. Begreber:

Antimobbepolitik på Nørre Fælled skole

Trivselspolitik, Østskolen

Handleplan for den nationale (elev-)trivselsmåling 2016/17. til Slangerup Skole

Ordensregler. til SB-møde 26/5-05

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 119 / 72% 44 / 27% 3 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 126 / 76% 38 / 23% 2 / 1% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

Værdier for adfærd på Hellerup skole

THISTED KOMMUNE. Trivselsplan for elever og personale ved Sennels Skole

Gældende fra den 1.marts 2016 FORMÅL. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

Kvantitativ trivselsmåling/undervisningsmiljøvurdering HLS oktober 2017

Trivselspolitik/antimobbestrategi for Hovedgård skole

Umv Basis spørgeskema til klasse

Indledning. Der er udarbejdet fire indikatorer for trivslen. Det videre arbejde. Vinderød Privatskole

Undervisningsmiljøvurdering

Al quds skoles mobbepolitik

Ungdomsskolens Værdiregelsæt og Anti-mobbestrategi

PRAKTISKE INFORMATIONER

Antimobbestrategi. Ganløse Skole og Slagslunde Skole

Anti-mobbestrategi for Risingskolen

Transkript:

TRIVSELSPOLITIK for Store Magleby Skole FAGLIGHED TRIVSEL LOKAL SAMMEN- HÆNGSKRAFT

1. Formål Med mottoet Vores skole - Vores ansvar arbejder vi med respekt og ansvar for hinanden, og det er den sunde fornuft, der råder. Vi ønsker, at vi får en fælles forståelse og et fælles ansvar for værdierne og alles færden på og omkring skolen, så alle kan trives og føle, at her er rart at være. Med baggrund i Dragør Kommunes relevante politikker og rammenotat for Folkeskolereformen, har vi med denne trivselspolitik etableret et værdiregelsæt for, hvad der er god opførsel, og hvad pejlemærkerne er for god trivsel for elever og ansatte. Desuden har vi klarlagt konsekvenserne, hvis reglerne brydes i undervisningstiden. Trivselspolitikken skal helt konkret fremme fælles værdier, engagement og ansvarlighed og gælder for både skole og SFO. På St. Magleby Skole vil vi have et fællesskab, som er godt at være en del af. 2. Fire skarpe til at lære udenad - Alle stopper altid mobning - Alle viser hensyn til hinanden. - Vi holder Store Magleby Skole ren og vi rydder op efter os. - Vi vil alle være med til at gøre Store Magleby Skole til et rart sted at være. 3. Mobning På Store Magleby Skole accepterer vi ikke mobning. Opdager vi mobning, stopper vi det. 1. Handleplan mod mobning a. Alle børn har ret til at have det godt på St. Magleby Skole, og vi skal hjælpe hinanden med at have det godt b. Forskellighed er en gave - alle børn er forskellige og det er godt c. Det er sejt at være sig selv, og alle skal have lov til at være sig selv - sammen med os andre d. Mobning kan foregå overalt også på nettet men accepteres IKKE på Store Magleby Skole eller blandt vore elever e. Mobning er ødelæggende for børns livsglæde og sundhed derfor accepteres det IKKE på Store Magleby Skole f. Ikke alle børn er lige stærke det skal man respektere! Det er alles ansvar at bekæmpe mobning g. Anti-mobbe-modul gennemgås en gang årligt af alle klasser. 2

2. Acceptabel adfærd og børn, der omvendt forstyrrer undervisning Det er umuligt at give en entydig definition på det at forstyrre. Vi har alle forskellige tærskler vi har gode dage, vi har mindre gode dage. Men det skal være rart og trygt at være i klassen for alle. Der skal være ro, når læreren beder om det, så alle kan lære mest muligt. Teamet omkring klassen bør drøfte, hvad man kan acceptere af uregelmæssigheder, så eleverne ikke oplever den ene lærer som rimelig og den anden som urimelig. Husk: - Når du forstyrrer undervisningen, ødelægger du det for hele klassen - Det er fedt at lære noget - Man er også med til at forstyrre, når man ikke er klar til undervisningen - Vær til stede, læg mobilen væk! - Vi er sammen om at lære Hvad der sker, hvis elever forstyrrer undervisningen eller bryder ordensreglementet Klassemøder, hvor problemet afdækkes. Lærerteamet omkring klassen udarbejder en plan for at komme den konkrete situation til livs Hjemmet skal derefter inddrages hurtigst muligt. Forældrene skal samarbejde med skolen i forhold til at løse problematikken. Såfremt problematikken ikke løses ud fra ovennævnte punkter, inddrages ledelsen med andre, konkrete løsningsforslag Det forudsættes at lærere og pædagoger har læst Bekendtgørelse om fremme af god orden i folkeskolen og Bekendtgørelse om tilsynet med folkeskolens elever i skoletiden hhv: https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=163975 https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=163981 Mulighed for særlige tiltag Skolens ledelse og skolebestyrelsen kan i fællesskab i forbindelse med budgetlægningen beslutte, om der skal afsættes særskilte ressourcer til eksempelvis lektiecafé, værkstedsklasse med særlig vægt på praktiske fag, observationsklasse o. lign. I den forbindelse orienterer skoleledelsen skolebestyrelsen om retningslinjer og praksis for: - Inddragelse af de sociale myndigheder, hvis skole-hjem-dialogen ikke fungerer. - Modtagelse og placering af elever fra andre skoler, samt eventuelle pædagogiske tiltag i forbindelse hermed. 3

4. Ordensregler Udgangspunktet for at være på Store Magleby Skole er, at vi viser hensyn til og respekt for hinanden og skolen. Vi holder Store Magleby Skole ren, og vi rydder op efter os. Vi vil være med til at gøre Store Magleby Skole til et rart sted at være, og vi arbejder intenst med de sociale kompetencer. Værdisæt: Fællesskabet ses over alt vi har en samfundsadfærd: Vi kan løbe udenfor, indenfor går vi Vi taler pænt og høfligt til og om hinanden Vi hjælper hinanden og er en god kammerat Vi har respekt for skolen, passer på vores lokaler, inventar og andres ting Vi rydder op efter os selv og holder orden ved vores knagerækker Kommandobroen deles mellem 1.-5. kl. Fællesrummet i midten i udskolingsafdelingen er til 6.-9. kl. Mobiltelefonen må kun bruges som beskrevet i princippet om brug af mobiltelefoner Spørg altid om lov før du tager billeder af andre På biblioteket vises der ekstra hensyn ved dæmpet tale og stille adfærd Orden: Sådan forlades lokalerne: Stole sættes op, gulvet fejes og skrald bæres ud, tavler viskes rene, gardiner trækkes fra og vinduer lukkes og døren låses. Duksene sørger for oprydning/fejning uden for eget klasselokale/knagerække. Skoletoiletter er kultur. Alle toiletter skal være acceptable og hygiejniske. Vi hjælpes ad med at holde dem rene og pæne. Pauser: Pauser Indendørs forgår i egen klasse eller ude. 6. -9. kl. må opholde sig i fællesarealet i deres egen afdeling. Store gårde: - Boldspil skal foregå på plænerne ved basketbanen - Der må spilles bold op ad vægge uden vinduer/dørflader, dog ikke i gårdarealet omkring multisalen, (biblioteksbygningen). Der må ikke spilles bold i den store gård i luftere - Alle elever fra 0.-6. skal blive på skolens område, mens 7.-9. kan forlade skolen i spisefrikvarteret efter aftale med skolen og med forældrenes tilsagn, dog ikke i Hollænderhallen - Løbehjul skal sættes i holderne udendørs 4

- Vi er en røgfri skole, så der må ikke ryges på skolens område hverken voksne eller børn Lille gård: - 0.-klasserne skal være i den lille gård og skal være ifølge med en voksen, hvis de forlader denne. Sne: - Sneboldlege må i den lille gård kun foregå på boldbanen. - Der må kun laves sneboldkamp på græsarealet, ved den røde basketbane. - Til og med 5. klasse må der leges med sne ved den lille legeplads ved Hollænderhallen som foreslået af elevrådet. - Man må ikke give vaskere eller lægge personer ned og sparke sne på dem. - Der må ikke trækkes personer ud på sneboldområdet, hverken fra udenom-arealer eller skole. - Der skal være 2 ekstra tilsynsførende ude ved snevejr. - Der må ikke slæbes sne ind på skolen, eller kastes sne ind ad vinduerne. Bus: - Udvis god køkultur ved at stå roligt og ordentligt. - Find en plads i bussen. - Tag selen på. - Bliv siddende på din plads. Farlige effekter, fundet i undervisningstiden, vil blive inddraget og deponeret på kontoret, hvor de kan afhentes af forældrene. Farlige effekter fundet i SFO-tiden, opbevares i SFO en og udleveres til forældrene. Vi passer på hinanden, også når vi er på tur. Derfor skal eleverne på cykelture i forbindelse med ture, ekskursioner, lejrskoler og hytteture bære cykelhjelm. Cykelhjelme kan evt. lånes på skolen. Kan du huske de fire skarpe? - Alle stopper altid mobning - Alle viser hensyn til hinanden. - Vi holder Store Magleby Skole ren og vi rydder op efter os. - Vi vil alle være med til at gøre Store Magleby Skole til et rart sted at være. 5