samfundsfag 8./9. klasse 2017/18 Det Kongelige Teater - Balletskolen Odense

Relaterede dokumenter
Historie 3./4. klasse 2017/18 Det Kongelige Teater - Balletskolen Odense

Årsplan samfundsfag 8./9. kl Det Kongelige Teaters Balletskole. Læreroplæg. Individuel læsning og opgaveløsning. Par- og gruppearbejde

Årsplan for samfundsfag i 8.kl. på Herborg Friskole

Dansk 3./4. klasse 2017/18 Det Kongelige Teater - Balletskolen Odense

Billedkunst 3./4. klasse 2017/18 Det Kongelige Teater - Balletskolen Odense

Årsplan historie 5./6. kl Det Kongelige Teaters Balletskole. Uge Emne Læremidler/materialer Metode/arbejdsform/struktur Læringsmål Evaluering

Samfundsfag 9. klasse årsplan 2018/2019

Samfundsfag 9. klasse årsplan 2018/2019

Fagårsplan 2011/12 Kongeskærskolen

Årsplan dansk 3./4. kl Det Kongelige Teaters Balletskole. Uge Emne Læremidler/materialer Metode/arbejdsform/struktur Læringsmål Evaluering

Årsplan for samfundsfag i 8. klasse 2015/2016

Årsplan i samfundsfag for 9. klasse

Årsplan billedkunst 3./4. kl Det Kongelige Teaters Balletskole

Årsplan for samfundsfag i 7.-8.klasse

Samfundsfag Årsplan 15/16

Årsplan for fag: Samfundsfag 8.a årgang 2015/2016

Færdigheds- og vidensområder

Undervisningsbeskrivelse

ÅRSPLAN SAMFUNDSFAG 9. B 2012/13

Årsplan for historie 9. klasse 2012/2013

Årsplan Samfundsfag 8

Samfundsfag-undervisningsplan Årsplan 2015 & 2016 Klassetrin: 9. klasse

Månedsplan for Trelleborg Friskole 19/20

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsplan 1617

Eleverne skal opnå forudsætninger for udvikling af kritisk tænkning og et værdigrundlag, så de kan deltage kvalificeret og engageret i samfundet.

Undervisningsbeskrivelse

ÅRSPLAN FOR SAMFUNDSFAG I 8. KLASSE /2014 -KENNETH HOLM

Kompetencemål for samfundsfag:

Billedkunst 3./4. klasse 2019/20 Det Kongelige Teater - Balletskolen Odense

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-Juni 2011 Institution Vejle Handelsgymnasium

Hvad er samfundsfag? Hvad er samfundsfag? Hvem er vi? Om selve forløbet. Problemstillinger. August. Side 1 af i alt 15 sider.

Uge Forløb Anderledes dage. 32 Torsdag: Skolestart Fredag: Udflugtsdag

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Årstid/årstal

Undervisningsbeskrivelse

Beskrivelse af forløb:

Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

Årsplan Skoleåret 2013/14 Samfundsfag

Undervisningsbeskrivelse

Fag: Kultur og samfund Lærer: Mads Halskov. År: 2010/11 Hold: 22

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse, Samfundsfag C

Undervisningsbeskrivelse for: 1e Sa

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Årstid/årstal

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2013 Institution Marie Kruse Skole

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb.

Læseplan for valgfaget samfundsfag. 10. klasse

Undervisningsbeskrivelse

Faglig årsplan Skolerne i Oure Sport & Performanc. Emne Tema Materialer. aktiviteter. 9/10 klasse

Historie 8. klasse årsplan 2018/2019

Dansk 8. klasse årsplan 2018/2019

Fag: Samfundsfag. Tema Hvad er samfundsfag? Uge 33. Emne og mål Problemstillinger Aktiviteter Øvelser/Evaluering

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1sac16v 0816 sa

Årsplan for faget: Samfundsfag skoleåret 2013/14

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan i samfundsfag for 8. klasse

FAG: Samfundsfag KLASSE: 8. kl A R: 14/15 Lærer: AS

Samfundsfag, niveau G

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsplan om velfærd uge 1 Dato: Læringsmål: Indhold og kilder: Aktiviteter: Forventet/normer

Demokrati og medborgerskab. Med fokus på integration SO. November 2017 H C Ørsted Gymnasiet Frederiksberg

Undervisningsbeskrivelse

Samfundsfag. Formål for faget samfundsfag. Slutmål efter 9. klassetrin for faget samfundsfag. Politik. Magt, beslutningsprocesser og demokrati

Undervisningsbeskrivelse

Biologi 9. klasse årsplan 2018/2019

Undervisningsbeskrivelse

Forløb: Regions- og kommunalvalget 21. november 2017

Dansk 8. klasse årsplan 2019/2020

34 Levende billeder Tirs.: H. C. Andersens samlede eventyr. 35 Levende billeder Ons: Afl. essay om danskhed Tors-fre: Houens Odde

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kernestof Jacobsen, Benny m.fl.: "Liv i Danmark" (2007), s Supplerende stof:

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan for Dansk i 6. klasse 2016/2017

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan for skoleåret

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan for 4.b i historie 2013/2014

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2016

PENSUM. Politiske ideologier partiernes ståsted. Medier. Ligestillling

UNDERVISNINGSPLAN FOR GEOGRAFI 2015

Å rsplan i dansk for 3. klasse

Årsplan for skoleåret

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

samfundsfag 8./9. klasse 2017/18 Det Kongelige Teater - Balletskolen Odense Uge Emne/aktivitet Læremidler/materialer Metode/arbejdsform Læringsmål Evaluering 32 VELKOMMEN fælles start/ udflugt 33-36 Levevilkår og livsformer p?id=4745&unit_plan=4 92e8595-2aeb-4fde- 82d5-7d080274e423 læsning: kap. 2 Diskussion Sociologi: Læse og anvende tabeller Forklare livsformsbegreber Kende Maslows behovspyramide Diskutere med afsæt i Maslow Quiz med kort Forklare begrebet social arv Se og diskutere sammenhængen mellem social arv og uddannelse

Uge Emne/aktivitet Læremidler/materialer Metode/arbejdsform Læringsmål Evaluering 37-39 Medier, samfund og politik /samfundsfaget/emner/po litik/medier-samfund-ogpolitik/ læsning kap. 5 Diskussion Ud af huset Film Samfund og politik: Mediernes rolle i samfundet Forklare medieforbug Kende en nyhed Forklare den uafhængige presse Samtale og løbende diskussion 40 Fagdag onsdag d. 5/10: Medielab kl. 12-14 Læs om medielab her: http://medielab.fyens.dk/ expoweb/sites/fyensmedi elab/default.asp?s=69 Gæstelærer Viden om mediers magt og ansvar i det danske demokrati Samtale 41 Træningsuge 42 EFTERÅRSFERIE 43-48 Det nære demokrati Kommunalvalg 21/11-2017 Dansk politik Ideologier p?id=4745&unit_plan=4 5a96cf9-604d-4cbe- 80d6-43675e314141 læsning: kap. 10, 11, 12 Diskussion Dilemmaer Politik: Forklare grundtræk ved kommunernes opgaver Kendskab til borgernes mulighed for indflydelse i kommunen Diskutere dilemma mellem politik og økonomi Mundtlig Nøgleorsstafet

Uge Emne/aktivitet Læremidler/materialer Metode/arbejdsform Læringsmål Evaluering 47 Terminsprøver 49-50 Prøver og juleforestilling 50-51 Dansk politik Ideologier Ideologier - p?id=4745&unit_plan=2 4652e11-b667-48ad- 89c4-28c08143d5d5 Dansk politik - p?id=4745&unit_plan=9 1bceb80-fb10-40c3- a9c4-c6f0a167789e Supplerende frivillig læsning: kap. 10 + 11 Sammenligne Quiz Analysere Politik: Beskrive klassiske politiske ideologier Genkende ideologiske holdninger Koble politik og ideologi sammen Undersøge et partis holdninger Forklare fordelingspolitik og værdipolitik Vurdere eget politiske ståsted Cafémodellen plakater Mundtlig svar og byt 52 JULEFERIE

Uge Emne/aktivitet Læremidler/materialer Metode/arbejdsform Læringsmål Evaluering 1 + 3 Nytårstale Statsministerens nytårstale Notatark Individuel Skriftlig Notatteknik Hjemmearbejde Se og forstå nytårstale Skrive notater Diskutere politiske synspunkter Skrive egen nytårstale Fremlægges uge 3 2 Fagdage 4 Projektuge 5-6 Økonomi 8. kl. /samfundsfaget/forloeb/u ndervisningsforloeb/8- klasse/oekonomi-forbegyndere/ Praktiske aktiviteter Film Økonomi 8. kl.: Forklare begrebet penge Forklare begreberne inflation, deflation, prisstabilitet Kende til betalingsbalance Løbende aktiviteter og samtaler 9. kl. /samfundsfaget/forloeb/u ndervisningsforloeb/9- klasse/privatoekonomi/ Kende det økonomiske kredsløb Økonomi 9. kl.: Forklare og anvende privatøkonomiske begreber læsning: kap. 7 + 8 Kendskab til boligøkonomi, lån og låneomkostninger

7 VINTERFERIE 8-12 Bæredygtig fremtid samfundsfaget.dk p?id=4745&unit_plan=f 39287bf-7a22-4360- a646-aee57fc9a841 læsning: kap. 9 Læse Undersøge Film Politik og samfund: Koble natursyn og miljøhensyn Diskutere økonomisk vækst og miljøhensyn Forklare sammenhængen mellem innovation og bæredygtig vækst Mundtlig 13 PÅSKEFERIE Uge Emne/aktivitet Læremidler/materialer Metode/arbejdsform Læringsmål Evaluering 14-24 (1 time pr. uge) 7.- 8. kl. Hvem er du? 9. kl.: Prøveforberedendeun dervisning 7.-8. kl. p?id=4745&unit_plan=8 f9f57ee-cc80-4aaf-b78f- 863870afcf82 læsning: kap. 1 Musikvideo Diskutere Sociologi: Forklare identitetens fire niveauer Diskutere kønsrollers betydning for mennesker Diskutere sociale mediers betydning for unges identitet Mundtlig og skriftlig

19 K. HIMMELFART 25 Sommerafslutning 26 - SOMMERFERIE Planen er vejledende og med ret til løbende ændringer og justeringer Faget er repræsenteret med to timer ugentligt Der er én fagdag med undervisning fra kl. 8.30-14.00 Eleverne, der er fraværende fra undervisningen, følger selv op på lektier og tabt undervisning Der må påregnes lektier i faget Det er en selvfølge, at elever altid laver lektier læsning henviser til grundbogen Samfundsstudier, Foged, Mølgaard Nielsen og Roslyng-Jensen Rikke Leth Christiansen 1/8-2017