MindSpring for og med flygtninge

Relaterede dokumenter
Præsentation af MindSpring for faggruppen af socialrådgivere ved behandlingsinstitutionerne for traumatiserede flygtninge. 16.

Præsentation af projekt og metode MindSpring

Arbejdet med flygtningebørn og -familier. Traumer som en del af det samlede billede

FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE MODUL 4: UNGE

Manual. MindSpring for unge. Grupper for og med unge flygtninge Forebyggende og identitetsstyrkende indsats

Manual. MindSpring for og med flygtninge- og indvandrerforældre med teenagebørn. Udgivet af Center for Udsatte Flygtninge

Evaluering af MindSpring København

Udgivet af: MindSpring Kompetencecenter Dansk Flytningehjælp Borgergade 10, 3.

MindSpring. Metodehæfte

Hvad ved vi om flygtninge, deres børn og. psykiske problemer. Børn påvirkes af de voksnes. psykiske problemer

Omkostningsvurdering. Gruppeforløbet MindSpring

Flygtninge med traumer erfaringer fra Børn af krig og fred

Projektbeskrivelse (specificeret ansøgningsskema) sendes til: Social- og integrationsministeriet, Puljestyring, Holmens Kanal 22, 1060 København K.

Overgangen fra asyl. Stinne Østergaard Poulsen og Mette Blauenfeldt, Dansk Flygtningehjælp Konferencen Med al ære og respekt, Vejle 4.

Program. Flygtningebørns får ikke altid tilstrækkelig hjælp i sundhedsvæsenet - fokus på helbredsundersøgelse, vacciner og psykiatrisk behandling

Manual MindSpring for børn. Grupper for flygtningebørn i alderen 9-14 år en forebyggende, handlingsorienteret og identitetsstyrkende indsats.

Democracy Lab - en uddannelse for demokratimentorer

DET ER NU DU SKAL TILMELDE DIG Uddannelse for pårørende, der vil lave forløb for pårørende UDDANNELSESPROGRAM

Kursuskatalog for frivillige forår 2012

Procesfremmende spørgsmål, refleksioner og øvelser

EVALUERING AF MINDSPRING GRUPPEFORLØB FOR UNGE MED SÆRLIGT FOKUS PÅ LIGESTILLING OG SOCIAL KONTROL

SLUTEVALUERING AF PROJEKT MINDSPRING FORÆLDREGRUPPER FOR ASYLANSØGERE OG FLYGTNINGE

MIDTVEJSEVALUERING AF PROJEKT MINDSPRING FORÆLDREGRUPPER FOR ASYLANSØGERE OG FLYGTNINGE

Referat. Integrationsrådet

Til flygtninge i Danmark Information om ny lovgivning

Samarbejdsaftaler med frivillige foreninger og interesseorganisationer i Lejre Kommune om integration af flygtninge og familiesammenførte

ERFARINGER FRA MOTION & MINDFULNESS GRUPPEFORLØB

Beskrivelse af LUP, Ledelse og Udvikling i Praksis

Forebyggelsesforløbet

Evaluering af Styr Livet Kursus

Sådan tilmelder du dig peer-uddannelsen i region hovedstaden

Til flygtninge i Danmark Information om ny lovgivning

Til flygtninge i Danmark Information om ny lovgivning

Program. Velkomst ved Center for Børneliv og tale ved Popal Naseri, tidligere, uledsaget flygtningebarn

Afstem forventninger til jeres frivilligprojekt

Dialogbaseret værktøj

Præsentation. december Ingelise Nordenhof

En oversigt over, hvornår du arbejder med processkemaet. Opgaveark med spørgsmål til arbejdet med processkemaet

Den vanskelige samtale Dag 3 ( ) Træningsforløb for tillidsrepræsentanter i Aalborg Kommune, 2014 v/lykke Mose, cand. psych.

DGI Inklusion. Pixi udgave af S2020 for inklusion. dgi.dk/inklusion

MINDSPRING- FORÆLDRE- GRUPPER. Resultater og erfaringer fra et pilotprojekt i fem udsatte boligområder i København

Metodehæfte team forebyggelse METODEHÆFTE. Udarbejdet af Team Forebyggelse, Job og Integration, Vejen Kommune. Januar 2018.

Grønnedalens Børnecenter Løget Høj 19.b/Løget center 73d 7100 Vejle TLF: grobo vejle.dk

Flygtninge, familier og traumer

Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk

Pædagogisk dømmekraft og værdiledelse

Input til Lys i øjnene fra Nørrehus Børnehave

OM AT VÆRE MENTOR. i Lær for Livet

Børn i flygtningefamilier

Kulturen på Åse Marie

SP1. Børn i familier med traumer/ptsd Anja Weber Stendal, Center for Udsatte Flygtninge, Dansk Flygtningehjælp Dagplejen Slagelse 14/

Den professionelle børnesamtale

HVAD ER SKOLE PÅ TVÆRS?

Kirkens Korshærs Aktivitetscenter Silkeborg projekt 156

SKAB SOCIAL FORANDRING MED GUIDET FÆLLESLÆSNING Informationsmateriale om Læseforeningens kommunesamarbejder

Giv tid til forandring. - Længere forløb for par og skilte forældre giver stort udbytte

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2. Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE

BYDELSMOR DEL. 1 Intro DEL DEL DEL. grunduddannelsen. Plan for. Materialeliste. Aktiviteter. til grunduddannelsen

Bog og sprog i dagligdagen. Projektbeskrivelse

Familiesamtaler målrettet børn

Børne- og læringssyn i Allerød Kommune

5. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Linjefag og specialisering

MÅL FOR STÆRKT SAMARBEJDE. - mellem skoler, institutioner og klubber. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Strategi for Sundhedsplejen i Horsens Kommune. Udkast SUNDHEDSPLEJEN

Netværksdannelse for forældre til psykisk syge børn og unge

Opfordring til landets kommuner forebyggelse på ældreområdet

ForÆLDreFoLDer. De pædagogiske pejlemærker

Bliv frivillig hos Selvhjælp Sydvest

KURSER OG FOREDRAG EFTERÅRET. Efteråret i Frivilligcenter Århus. Vi har i år opprioriteret vores. Læs mere om alle arrangementerne

Nyankomne flygtninge forudsætninger og baggrund VUC & HF Nordjylland, Hjørring, 6. februar 2018 Mette Blauenfeldt, Center for Udsatte Flygtninge,

Pædagogikumrelaterede kurser for årsvikarer, vejledere og kursusledere 2015

Sundhedsprofessionelle klædt på til udvikling af sundhedsfremmende og forebyggende indsatser

Bilag 2 - Mål for forpligtende samarbejde mellem skoler, institutioner og klubber

Familiekonsulent til flygtningefamilier I Langeland kommune

OM AT VÆRE MENTOR. i Lær for Livet

Gruppeterapi er en gruppe af mennesker, der er samlet for at arbejde med sig selv.

Evaluering af bogen Snak om angst og depression med børn og voksne i alle aldre.

Ishøj Kommunes børnepolitik Politisk besluttet del Ishøj Kommune

Recovery Ikast- Brande Kommune

ET SAMARBEJDE MELLEM:

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati

Distrikt Skovvejen. Fælles om en god skolestart BFO. Dagtilbud. Skole

Forårs hold: 18. april og 30. maj, begge dage kl. 8:15-15:00 Efterårs hold: 4. oktober og 31. oktober, begge dage kl. 8:15-15:00

PERSONAL MEANING MAPPING

Mentalt velvære fremmer recovery

Kursusforløb for bioanalytikere med funktion i akutafdelinger Kursus- og formålsbeskrivelse

Afslutningskonference

Mål- og indholdsbeskrivelser SFO Kongevejens Skole

Professionel borgerkontakt - MBK A/S

Styrket sammenhæng i borgerforløb. Demokrati og medborgerskab. Mere for mindre. Strategisk kompetenceudvikling. sundhed

Gevinsten ved netværksdannelse efter endt KOL-rehabilitering et kvalitativt studie

Mentorgruppe har positiv effekt. Socialrådgiverdage 2013 Pia Brenøe og Tina Bjørn Olsen. Njal Malik Nielsen og Finn Knigth

Velkommen i 1. praktik (øvelse) i Helsted Børnehave / vuggestue.

Fælles børne- og læringssyn i Allerød Kommune

Selvhjælpsgrupper i projekt Tidsmaskinen

Viborg Kommune. Børnehuset Videbechsminde UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

MENTALISÉR DIN KOLLEGA

Introduktion til refleksionskort

Introduktion til refleksionskort

Kurset afholdes i lokaler på Gentofte Hospital

Transkript:

MindSpring for og med flygtninge

Krig, flugt og migration påvirker enhver. I Danmark har vi i de senere år kvalificeret vores integrationsarbejde med stort fokus på danskundervisning og beskæftigelsestilbud. Vi har i langt mindre grad haft øje for de nyankomne flygtninge og indvandreres mentale sundhed og den omstillingsproces et nyt liv i eksil kræver. Men begge dele er vigtigt, hvis vi skal have hele og velfungerende nye borgere i vores samfund. MindSpring er en mulighed for at adressere disse udfordringer. 2

Hvad er MindSpring MindSpring er navnet på en gruppemetode, som oprindeligt er udviklet i Holland, hvor den anvendes med både asylansøgere og flygtninge. Formålet er at styrke deltagernes egen handlekraft i forhold til særlige eksilproblematikker, der udspringer af deltagernes egen virkelighed. Metoden bygger på følgende principper: Inddragelse af deltagernes egne erfaringer med livet i eksil Peer-to-peer tilgang (ligesindede deler erfaringer) En manual følges med faste temaer, som er aktuelle og relevante for deltagerne Forskellige øvelser sikrer, at deltagerne får lejlighed til selv at reflektere over temaerne og derved opnår ny indsigt og bevidsthed Empowerment (deltagerne får ny handlekompetence) Samarbejde mellem frivillig og professionel Det særlige ved metoden er, at grupperne ledes af en frivillig MindSpring-træner med samme sprog og kulturelle baggrund som deltagerne. MindSpring-træneren kan via sin kulturelle baggrund og sine erfaringer genkende og forstå mange af de situationer og problemer, gruppedeltagerne er i. For deltagerne giver det tryghed at vide, at træneren har personlige erfaringer, der ligner deres egne med at skulle omstille sig til livet i det nye værtsland. Temaer og problematikker anskues såvel ud fra eget kulturelle perspektiv som fra et flygtninge/indvandrerperspektiv med oplevede eksempler og erfaringer. 3

MindSpring imødekommer et behov, de unge ikke tidligere fik dækket, når de kom til Danmark. Tidligere følte de, de fik tilbudt meget lidt viden og hjælp til at forstå deres mentale situation og de udfordringer, det giver at befinde sig i en ny kultur Medtræner fra MindSpring-gruppeforløb for unge, 2013 4

Målsætning for et gruppeforløb Det er målsætningen, at deltagerne efter et MindSpring-gruppeforløb har fået ny viden og indsigt om de temaer, som gruppeforløbet kommer rundt om, og at de føler sig bedre i stand til at håndtere hverdagens problemer. Ligeledes at de føler sig styrket i deres selvopfattelse, identitet og for forældrene, at de føler sig styrket og beriget som opdragere. Det er målet, at alle har fået ny viden, indsigt og bevidsthed, som har ført til ny handlekraft (empowerment) omkring de særlige eksilproblematikker, som tages op på gruppemøderne. Endelig er det et mål, at de har oplevet, hvordan de i gruppen kunne støtte og hjælpe hinanden ved aktivt at tage del i diskussionerne og øse af egne erfaringer. På længere sigt handler MindSpring om at forebygge psykisk og social mistrivsel. MindSpring-trænere og medtrænere MindSpring-grupperne ledes altid af to kursusledere med fastlagte roller: En MindSpring-træner, der selv har flygtninge/indvandrerbaggrund og som leder gruppeforløbet med oplæg og instruktioner til øvelserne. Og en medtræner, der er en professionel fagperson, fra det regi, hvor et gruppeforløb organiseres, og som bidrager med facts vedrørende lokale forhold samt faglig viden om dagens tema. Gruppeforløbet foregår på deltagernes modersmål og for at medtræneren kan deltage under forløbet, tolkes alt løbende af en professionel tolk. Alle har fået en forudgående introduktion til metoden. 5

MindSpring-trænerkurset Forud for afholdelsen af gruppeforløbene deltager MindSpring-træneren i et intensivt kursus- og træningsforløb. Det vil sige, at man som MindSpring-træner selv har oplevet et gruppeforløb, inden man skal ud og praktisere det efterfølgende. Ud over temaer og øvelser omhandler kurset også pædagogiske færdigheder til at facilitere gode gruppeprocesser, øvelse i at håndtere svære situationer i grupperne samt rolle- og forventningsafklaring. Efter gennemførsel af MindSpring-trænerkurset og ét velgennemført gruppeforløb, modtager træneren et Mind- Spring-træner certifikat ved en afsluttende evaluering. MindSpring-trænerne bliver samtidig en del af et netværk af andre MindSpring-trænere og har mulighed for at blive en del af Dansk Flygtningehjælps frivillignetværk. Tidsramme og gruppestørrelse Gruppemøderne afholdes som udgangspunkt otte gange af to timers varighed. Et gruppeforløb ligger normalt en gang ugentligt på samme ugedag og tidspunkt. Det er nødvendigt, at MindSpring-træner og medtræner forud for hvert gruppemøde forbereder dette sammen, aftaler indhold, opgavefordeling inkl. det praktiske (bordopstilling, papirer, bespisning o. lign.). MindSpring forløbet fungerer bedst i grupper af otte til ti deltagere. Denne gruppestørrelse giver størst mulighed for, at alle deltagerne kommer til orde i gruppen og sikrer samtidigt, at der er tilstrækkelig med forskellige erfaringer, som kan bidrage til refleksion og bibringe deltagerne ny viden og ny indsigt. Dog vil større og mindre grupper også kunne få gavn af MindSpring-metoden. 6

Vi snakker mere med børnene i forhold til før, hvor samtalerne før var mere Hold mund, sid stille. Deltager fra MindSpring-forældreforløb 2012 7

8

Hvem henvender MindSpring sig til MindSpring-forløb er siden 2010 blevet gennemført for både forældre og unge og for begge grupper med meget gode resultater. Pt. kan der etableres forløb for følgende grupper: Forældre eller unge med flygtninge eller indvandrerbaggrund Nyankomne eller personer, der har været i Danmark i længere tid og for hvem livet i eksil stadig er en udfordring Asylansøgere Skulle der være et ønske om at etablere forløb som nævnt eller til andre end de ovennævnte grupper, kan der tages kontakt til MindSpring sekretariatet med henblik på etablering af et skræddersyet forløb, og muligheder, pris og vilkår kan aftales. Hvordan får vi MindSpring hos os Er man som kommune, daginstitution, kulturhus, boligsocialt projekt eller anden organisation interesseret i at blive vært for et gruppeforløb er forudsætningen, at man: Kan samle en gruppe på 8-10 flygtninge eller indvandrere (forældre eller unge) med samme sprog og baggrund Kan afse en medarbejder til medtrænerfunktionen Vil være behjælpelig med at finde kvalificerede flygtninge, som kunne tænke sig at blive Mind- Spring-trænere og som man kan indgå samarbejde med om et gruppeforløb Kan stille et lokale til rådighed for afholdelse af gruppemøderne Sørger for tolk til forløbet 9

Kontakt Projektleder Vibeke Hallas Dansk Flygtningehjælp Center for Udsatte Flygtninge Borgergade 10, 3. 1300 København K Tlf 3373 5263 eller 5188 8808 E-mail vibeke.hallas@drc.dk Besøg også MindSpring på: www.mindspring-grupper.dk Læs mere: Evaluering vedr. forældre- og ungegrupper findes på www.mindspring-grupper.dk ligesom metodehæfterne udarbejdet hertil. På hjemmesiden kan man også følge med i projektets udvikling. 10

Før tænkte jeg, at jeg bare var flygtning, og alt var håbløst, men efter at have været med i MindSpring, tror jeg på, at jeg kan ændre min egen fremtid. Deltager fra MindSpring-forældreforløb 2012 11

DANSK FLYGTNINGEHJÆLP CENTER FOR UDSATTE FLYGTNINGE Borgergade 10, 3.sal DK-1300 København K Telefon 3373 5263 eller 5188 8808 E-mail vibeke.hallas@drc.dk www.mindspring-grupper.dk