Agenda for workshoppen E03. MUS er sat under pres.. Forventninger og målet med MUS. Personalepolitisk - Messe 2010 E03. - et grafisk spindelvæv



Relaterede dokumenter
Kort fortalt. 1. Hvad får du ud af Værdiskabende MUS? 2. Hvordan komme i gang og oprette sig som firma?

SCKK. Velkommen til Temamøde i SCKK den 25. maj MUS med effekt. Statens Center for Kompetence- og Kvalitetsudvikling

Medarbejderudviklingssamtaler på Københavns Universitet

Opdateret Lederskab. Når kompetenceudviklingen for alvor rykker. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse. Kompetencer. Nr.

Godkendt af HSU den 31. oktober 2011

Lederens opmærksomheds-punkter her er bl.a.:

Guide til Medarbejder Udviklings Samtaler

KONCEPT FOR MEDARBEJDER- UDVIKLINGSSAMTALE (MUS) OG GRUPPEUDVIKLINGSSAMTALE (GRUS)

Inspirationshæfte til workshop om strategisk kompetenceudvikling

Grundelementerne i forløbene under MUS med værdi 2

Lavt sygefravær hvad skal der til? Status, initiativer og mål

Koncernfælles retningslinjer for kompetenceudvikling

Helene Nygaard HR- Udvikling MUS HVORFOR OG HVORDAN

Drejebog menighedsråd Redskab 1

MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALE

Medarbejder-Udviklings-Samtale. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Viborg Kommune Antal besvarelser: Svarprocent: 50 TRIVSELSUNDERSØGELSE 2010

MUS. Vejledning til dig som leder

MUS - medarbejderudviklingssamtale

Når du skal forberede din MUS-samtale MUS

Guide til en god trivselsundersøgelse

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Regionale retningslinjer for kompetenceudvikling

MUS. Vejledning til medarbejderen om

Guide til en god trivselsundersøgelse

REGION SJÆLLANDS LIVSFASEPOLITIK

Formål og baggrund/intentionerne om MUS på THL

Opdateret Lederskab. Redskab og spørgeteknik til bedre udbytte af MUS. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse

Systematisk arbejdsmiljøarbejde Drejebog til ArbejdsPladsVurdering - APV. De fire faser Drejebog til gennemførelse af APV i skovbranchen.

U- koncept: Udvikling, planlægning, samarbejde og kompetence. U- konceptet erstatter MUS og GRUS. U- konceptet CSB

Velkommen til. Workshop 5 Få dit talent i spil fif til din næste MUS

trivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune

Det Personalepolitiske Forum: Personalepolitisk undersøgelse blandt ansatte i kommuner og amter, 2004

Fra fravær til nærvær Personalepolitiske principper for nedbringelse af sygefravær

Værdiskabende MUS med Kompetencekatalog

Notat om MTU Notat: MTU Hovedadministration Lillelundvej 21 DK-7400 Herning

Personalepolitisk Dag 2019

MED Konference 19. juni 2008

Opdateret Lederskab. Redskaber så medarbejderen er bedre MUS-forberedt. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse. MUS handler om tillid

Gruppeudviklingssamtaler på Københavns Universitet

Spørgeskema til leder-apv

Medarbejder-Udviklings-Samtale. Klynge C KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Velkommen til Workshoppen

Informationsbrev om TULE og APV

Opfølgning på Ledelsesevalueringen & Trivselsmålingen

Københavns Kommune gennemfører hvert andet år en fælles trivselsundersøgelse på alle arbejdspladser i kommunen.

FRA FRAVÆR TIL NÆRVÆR

Vejledning til MUS for Ph.d.-studerende på AU

Dialogbaseret aftalestyring Struer Kommune Dialogaftale Den kommunale tandpleje

GLAD, GLOBAL, GRØN OG GENIAL

Guide til en god trivselsundersøgelse

MUS. Vejledning til lederen om

Miniplenum Styrk samarbejdet i TRIO/MED

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS

Psykiatri. Arbejdsmiljøpolitik 2013 FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING. Arbejdsmiljøpolitik

Gode råd til dig, der snart skal afholde Mus

Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015

Efter udarbejdelse af måltal og handlingsplanen er opgaven for lederen at:

Medarbejderstøtte til spørgsmålene i MUS-skema, inspiration!

Evalueringsstrategi Evaluering og kvalitetssikring Nykøbing Katedralskole

Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Hanne Dorthe Sørensen, Eva Maria Mogensen,

MEDARBEJDER- UDVIKLINGS- SAMTALER PÅ AARHUS UNIVERSITET

beggeveje Læringen går

Vejledning til MUS-skemaet

Rapport - Trivselsundersøgelsen Bibliotekerne. Sådan læses rapporten Rapporten er opdelt i flg. afsnit:

DIN ARBEJDSSITUATION. Din samlede tilfredshed: 1. Hvor tilfreds er du med dit job som helhed, alt taget i betragtning?

Kort vejledning til MUS

Fra fravær til nærvær - Personalepolitiske principper for at nedbringe sygefravær

Skabelon til MUS i Dansk Røde Kors asylafdeling

SYGE- FRAVÆRS- POLITIK

Ingeniørhøjskolen i Århus

Samtaleguider til ledersamtaler

PERSONALEPOLITIK. Skanderborg Kommune

KØBENHAVNS KOMMUNE TRIVSELSUNDERSØGELSEN / 2017 ØVRIGE INTERN REVISION. Arbejdspladsrapport Svarprocent: 100% (11/11)

Arbejdsmiljøkortet som brikker

Skrift til ledere om Medarbejder Udviklings Samtale (MUS), herunder Kompetencevurdering

Rapport - Trivselsundersøgelsen Tandplejen. Sådan læses rapporten Rapporten er opdelt i flg. afsnit:

MUS og kompetenceudviklingsplaner

Fakta om medarbejderudviklingssamtalen

Et meningsfuldt arbejde Tilfredse kunder Gode kolleger At være værdsat Det får folk til at komme på arbejde hver dag

Rapport - Trivselsundersøgelsen Hundested Børnehus

Udviklingssamtaler på Social- og Sundhedsskolen. Medarbejderudviklingssamtaler Gruppeudviklingssamtaler. Få et godt udbytte!

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Lokal instruks for Standard 2.1 Kompetenceudvikling

Politik vedrørende medarbejderudviklingssamtaler

Indhold. Hvorfor ledervurderinger? Processen. Vejledning til lederne om ledervurderinger

Rapport - Trivselsundersøgelsen Børnehuset Baggersvej

ENERGI VIBORG A/S FOKUS PÅ MUS. Kompendium fra temadag den 31. oktober 2007

Strategi for lederudvikling i Odder Kommune

Koncept for medarbejderudviklingssamtaler (MUS)

Jobbet. Fuldtidsansatte (medarbejdere) 5,8 5,6 5,3 5,0 5,1 5,0 4,8. Høj - 6,0 5,6 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0. Lav - 0,0

Gå-hjemmøde: Psykisk arbejdsmiljø, social kapital og forandringer på arbejdspladsen

Arbejdspladsvurdering om psykisk arbejdsmiljø blandt universitetsforskere. Vejledning til sikkerhedsgruppen i brug af spørgeskemaer

Notat. Århus Kommune. Indledning. Arbejdsmiljøstrategien Arbejdsmiljøredegørelse / ledelsesevaluering af arbejdsmiljøindsatsen 2010 i MSB

OM MIG: Indehaver af virksomheden Gnist samt ekstern lektor ved Aarhus Universitet DPU (Master i positiv psykologi) BA scient pol.

LUS. Vejledning til lederen som skal til

Den danske kvalitetsmodel Arbejdsmiljø i Handicap, psykiatri og udsatte

Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen,

Projekttilbud. Vejen til den gode arbejdsplads. Trekløveret. Indledning. Formål

Tlf:

Forberedelse til MUS. KØBENHAVNS KOMMUNE Kultur & Fritidsforvaltningen. Skab en god arbejdsplads. Navn, dato, år

Hvad er kompetenceudvikling?

Transkript:

Agenda for workshoppen E03 Personalepolitisk - Messe 2010 E03 MUS og kompetenceudvikling - et grafisk spindelvæv Velkomst, præsentation og indledning Hvorfor skal MUS revitaliseres og hvordan? Vi giver et bud v. regionschef Poul Erik Hansen, COK Kort introduktion til redskabet Musskema.dk v. dir. Poul Langagergaard, Musskema.dk. Erfaring og oplevelser med Musskema.dk refleksioner fra bruger/kundesiden v. Ledende lægesekretær Lene H. Albertsen, Regionshospitalet Viborg-Skive-Kjellerup Overtandlæge Kitte Nottelmann, Brøndby Kommune Bibliotekschef Thorkild Holm Pedersen, Frederikshavn Kommune Opsamling og spørgsmål Forventninger og målet med MUS Udgangspunkt: Kunne leve op til: Trepartsaftaler Strategisk forankret og systematisk kompetenceudvikling for alle Dialog ml. ledelse og medarbejder > udviklingsmål Individuel MUS, 1 gang/år. Tage hånd om dagens og morgendagens udfordringer: Politik for kompetenceudvikling strategisk sigte Udvikle organisationen for at imødekomme krav og forventninger. Sikre, at personlige og faglige kompetencer står mål med opgaverne Sikre, at opgaverne løses med sigte på organisationens strategier. Evt. indtænke livsfasepolitik forskellige livsfaser betyder forskellige behov, krav og forventninger til arbejdspladsen. MUS er sat under pres.. Dagspressen er fuld af historier for tiden Tiden er en knap faktor. Tager tid at forberede og afholde. Lederen bliver ofte flaskehals - specielt hvis man har mange medarbejdere MUS kan tendere til at blive en reproduktion af tidligere samtaler der går vane i det uforpligtende meningsudveksling Mange tenderer til at fokusere på det negative Hvad med løn-aspektet m.m. Hører det hjemme, og hvordan tackles det??? Der er delte meninger.. Tiden er moden til at revitalisere og tage hul på 2. Generations-MUS..

MUS-Skema.dk er et godt bud på et fremadrettet system Med MUS-Skema.dk får man et system, der kan effektivisere og systematisere MUS-processen og som kan understøtte og skabe sammenhæng ift. kompetenceudvikling, organisationsudvikling og strategisk ledelsesinformation: Er et webbaseret MUS-koncept Systematiserer hele dit MUS-forløb Støtter udvikling og forbedring af performance Skaber sammenhængskraft i hele organisationen Mere herom i vor præsentation Personalepolitisk Messe, 12. januar 2010: MUS og kompetenceudvikling Webbaseret MUS-koncept og kompetenceafdækning Systematiserer hele dit MUS-forløb Afdækker individuelle kompetencer pr. afdeling i grafisk spindelvæv Giver dit MUS dybde og perspektiv Støtter udvikling og forbedring af performance Skaber sammenhængskraft i hele organisationen Håndterer også GRUS Hvad giver Musskema.dk = fra Trepartsaftalen og Kvalitetsreform og ovk. Afrapportering til cheflaget Afrapportering til medarbejdere Overblik: MUS bliver faktisk afholdt! Troværdigt dialogværktøj Musskema.dk kan tilbyde dig denne unikke hjælp: Redskab til opfølgning på alle aftaler Lederevaluering og dialog Referat på stedet sendes automatisk Grafisk overblik over hoved- tendenser Trivselsundersøgelse for alle med dialog Tværgående fordel og effekt

Hvad giver Musskema.dk On-line redskab til hele MUS-processen, kan tilpasses din organisation med spørgsmål MUS-opsamling i grafiske tendenser pr. afdeling (og for helheden) Konkret hjælp til opfølgning på aftaler, praktisk oversigt Og så rummer konceptet tre vigtige elementer: MUS-redskab Kompetence-katalog: Hjælp til at definere og udvikle kompetencer, grafisk spindelvæv GRUS-redskab Lene H. Albertsen, Regionshospitalet Viborg-Skive-Kjellerup: Alt det fås for i alt 1.199 kr. pr. leder/afdeling med op til 30 medarbejdere det første år, og 899 kr. for efterfølgende år! IT-baseret MedarbejderUdviklingsSamtale Regionshospitalet Viborg-Skive-Kjellerup Ledende lægesekretær Lene Albertsen Problemstillinger år 2006/07 Fakta: 58 medarbejdere Ledelse på afstand Ledelsesfrustration 40% havde ikke udfyldt papirerne Manglende overblik! Hvor er den rette mappe? Medarbejderfrustration Manglende opfølgning på aftaler

Lederens side med oversigt over medarbejderne. Medarbejderen sender skemaet og lederen kan forberede sig på samtalen. Skemaet kan ikke sendes, medmindre alle spørgsmål er udfyldt! Eksempel Samtaleform? En gåtur omkring søen Efter endt samtale skitseres aftaler sammen med medarbejderen. Referat sendes via mail til medarbejder og leder Systemet rummer mulighed for samlet oversigt over aftaler på alle medarbejdere

Opfølgning: Aftalerne kan efterhånden som de opfyldes -krydses af på lederens side. Lederen har mulighed for at afrapportere til chefen vha. statistik. Navn Aftaler Kitte Nottelmann, Overtandlæge, Brøndby Kommune:

MUS/Kompetence i et ledelsesperspektiv Brøndby Tandpleje 32 medarbejdere 3 distrikter med hver sin distriktsleder 5 forskellige personalekategorier 1 specialtandlæge, 6 tandlæger, 4 tandplejere, 20 klinikassistenter, 1 rengøringsassistent 7300 børn og 240 ældre Tandplejens vision Tandplejens vision MUS/Kompetence i Ledelseshjulet i Brøndby Tandpleje Medarbejdere med relevante faglige og personlige kompetencer Hvert år MUS/ Kompetenceplan Handleplan Sunde og glade børn Hvert år Budget Handleplan Den værdibaserede arbejdsplads Hvert 3. år APV Arbejdspladsvurdering Handleplan Begejstrede og effektive medarbejdere Gode fysiske og psykiske rammer Hvert 3. år MTU MedarbejderTrivselsUndersøgelse Handleplan Hvert år Virksomhedsplan Mål og Handleplan

MUS: MUS/Kompetence Vigtigt med målrettede spørgsmål, der hænger sammen med spørgsmålene i MTU, MedarbejderTrivselsUndersøgelsen og APV, ArbejdsPladsVurderingen Anerkendende tilgang MUS/Kompetence Kompetenceskemaet: Fastlæggelse af de faglige og personlige kompetencer, der skal være tilstede i tandplejen, for at vi kan leve op til vores vision om, at børnene har sunde tænder og er glade for at komme til tandlæge Handleplaner, der sikrer opfølgning fra både MUS og Kompetencedelen udarbejdes mod slutningen af samtalen Som ledelsesværktøj Som ledelsesværktøj 6 5,5 5,4 5,8 5,4 5,6 5,2 5,5 5,8 5,4 5,3 5,3 5,2 5,2 5,4 5,4 5,3 5,9 5,8 5,7 5,6 5,6 5,6 5,6 5,5 5,3 5 4,5 4 3,5 3 2,5 Inge Balvig, Øster Kitte Nottelmann, Vester Helle Linde, Stranden 2 1,5 1 Er du glad for dit job? Føler du dig godt klædt på til jobbet? Giver opgaverne dig tilstrækkelige udfordringer? Hvor god er du til at komme i gang med nye opgaver i tandplejen? Hvordan vurderer du kvaliteten af dit arbejde? Hvordan fungerer samarbejdet med din nærmeste leder? I hvor høj grad ved du, om du har gjort dit arbejde tilfredsstillende? Føler du dig værdsat af din nærmeste leder?

Thorkild Holm Pedersen, Bibliotekschef Frederikshavn Kommune: Velkommen til Frederikshavn

Opsamling Der er et papir med slides til alle! Velkommen til at møde os alle gennem dagen ved COKs stand 049! Ved standen er der en PC, hvor I kan få lov at teste systemet i praksis (spørg efter Jonna, så guider hun jer!) Og så et godt tilbud til jer alle: Vi kommer gerne ud i jeres kommune og demonstrerer systemet for jer i ledergruppen, HR eller Hoved MED Vi stiller også gerne op til et fyraftensmøde og viser en kort gennemgang for en række ledere hos jer Kontakt: Poul Erik Hansen, Regionschef COK, 2337 3182, peh@cok.dk Poul Langagergaard, Indehaver, 6166 1242, info@musskema.dk