Beskrivelse af opgaver Pædagoguddannelsen i Jelling
|
|
- Camilla Brandt
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ELWA Indhold PG modul GK1 prøve... 2 PG modul GK2 prøve... 3 Specialiseringsretninger modul 8 og modul SK 1 og SK2 prøve... 4 Praktik... 5 Praktikprøver... 6 TPE... 7 TPE prøve... 7 Valgmoduler modul 14 og modul Valgmodul prøve... 8 Bachelor Modul Bachelorprøve... 9 Funktioner og opgaver... 9 Kompetenceudvikling Øvrige opgaver Side 1 af 12
2 Opgavebeskrivelse gældende for 2019 Leverancer er anført i Opgaveporteføljen for 2019 PG modul 1-3 Modul 1-3 Opgavebeskrivelse for Teamtovholder og Team: PG: Undervisningen på modul 1-3: Der samlæses på årgangen og undervises på hold. Den enkelte studerende skal i gennemsnit have 12 kl om ugen og mindst1 vejlednings lektion pr. gruppe i forbindelse med GK1 prøven. Teamet planlægger modulerne skema og indtastning i Itslearning (2 hold) Mentor og team opgaver: Løbende opfølgning på studerende der er fraværende Modulgodkendelse samt evt. erstatningsleverance (se beskrivelser på stud.ucl) Evaluering af modulerne Dialog med studerende ved spørgsmål vedrørende studieaktivitetsplan, leverancer m.m. Samarbejder med trainee tovholder om implementering af trainee i PG Løbende feedback Implementer projekter: Spotlight, deltagelse og samarbejde med spotlighttovholder og koordinatorgruppe (ældre studerende) Eventyrlig leg med sprog kontakt og samarbejde Sansefestival kontakt og samarbejde Evaluering af Spotlight samt oprydning IPT 1. semester: IPT underviserne har ½ dag med intro til IPT, sammen med LU, på første semester. Intromodul: Fælles intromodul implementeres i modulerne og der samarbejdes med mentorer og team. Studiestøttende aktiviteter: Studiestøttende aktiviteter implementeres i modulerne og der samarbejdes med mentorer og team. GK1 prøve Prøvevejledning K1 Er indeholdt i modulet Varetages af mentor og omprøve indgår i prøveressourcen Vejledning inden omprøve Den studerende skal selv opsøge vejledning hos sin uddannelsesvejleder. Der er ikke et formaliseret tilbud om vejledning. Hvis der ønskes vejledning anvendes ressourcen fra mentor puljen 3. prøveforsøg Der fortsættes med samme mentor. GK1-prøven En mundtlig gruppeprøve. Side 2 af 12
3 Prøven placeres i slutningen af modul 3 Se prøvevejledning på stud.ucl. PG modul 5-7 Modul 5-7 Opgavebeskrivelse Teamtovholder og Team Undervisningen på modul 5-6-7: Der samlæses på årgangen og undervises på hold. Den enkelte studerende skal i gennemsnit have 12 kl om ugen og mindst 1 vejlednings lektion pr. gruppe (prøve) Teamet planlægger modulerne skema og indtastning i Itslearning (2 hold) Mentor og Team Opgave: Løbende opfølgning på studerende der er fraværende Modulgodkendelse samt evt. erstatningsleverance (se beskrivelser på stud.ucl) Evaluering af modulerne Dialog med studerende ved spørgsmål vedrørende studieaktivitetsplan, leverancer m.m. Samarbejder med trainee tovholder om implementering af trainee i PG Løbende feedback Implementer projekter: Spotlight, deltagelse og samarbejde med spotlighttovholder og koordinatorgruppe (ældre studerende) Evaluering af Spotlight samt oprydning Møder med LU og Billund Builds, deltagelse og samarbejde med spotlighttovholder og koordinatorgruppe (ældre studerende) IPT 2. del: IPT underviserne har en fælles temadag med uddannelserne i Vejle. GK2 prøve Prøvevejledning K1 Er indeholdt i modulet Varetages af mentor og indgår i prøveressourcen Vejledning inden omprøve Den studerende skal selv opsøge vejledning hos sin uddannelsesvejleder. Der er ikke et formaliseret tilbud om vejledning. Hvis der ønskes vejledning anvendes ressourcen fra mentor puljen 3. prøveforsøg Der fortsættes med samme mentor. GK2-prøven 6 timers individuel skriftlig take home prøve Prøven placeres i slutningen af modul 7 Se prøvevejledning på stud.ucl Side 3 af 12
4 Specialiseringsretninger modul 8 og modul 12 Undervisning i modul 8 og 12: Den enkelte studerende skal i gennemsnit have 12 kl. om ugen og i 1 vejledningstime pr. gruppe (inkluderet i prøvevejledningsperio den efter 2. og 3. praktik) : Opgavebeskrivelse Specialiseringsretninger Modul 8 og modul 12 Teamtovholder og Team porteføljer Teamtovholder.pdf Samlæsning i SKF SKF samlæses med modul 12 Øvrige specialiseringsretninger søger at samlæse hvor der er sammenfaldende videns-og færdighedsmål. Praktikforberedelse Mentorer og trainee Skoleovertagelse Prøvevejledning SK1 og SK2 Vejledning inden omprøve Fra praktikressourcen implementeres praktikforberedelse i modul 8 og modul 12 Samarbejder med trainee tovholder om trainee studerende SKF og LU samarbejder ved henvendelser om skoleovertagelser. Er indeholdt i modulressourcen i ugerne efter 2. og 3. praktik Varetages specialiseringsmentor og omprøver indgår i prøveressourcen Den studerende skal selv opsøge vejledning hos sin uddannelsesmentor. Der er ikke et formaliseret tilbud om vejledning. 3. prøveforsøg Der fortsættes med samme specialiseringsmentor SK 1 og SK2 prøve SK1-prøven SK2 - prøven En mundtlig gruppeprøve. Prøven placeres i efter 2. praktik. Se prøvevejledning på stud.ucl. Skriftlig projektopgave med selvvalgt problemstilling, udarbejdet i grupper af 2-4 studerende. Prøven placeres efter 3. praktik. Se prøvevejledning på stud.ucl. Side 4 af 12
5 Praktik 1. Praktik Deadline for Praktikforberedelse Information om Praktikforberedelse kan findes på Itslearning, rummet PædTeam, rummet praktik. Praktikforberedelse implementeres løbende i modul 5, ca. 4 gange (hertil kommer de 2 gange hvor praktikkoordinator kommer ind på årgangen og siger noget generelt om praktikken). 3 Studiedage Der tilrettelægges studiedage med mindst 20 kl pr. hold, inklusiv individuel/gruppe vejledning Planlægning 2. praktik Praktikforberedelse Program for studiedagene Mail kontakt og ekstra praktikbesøg Praktikmentor møde Kommunikation med studerende Information om Praktikforberedelse kan findes i Itslearning, rummet PædTeam, rummet praktik. Fra praktikressourcen implementeres praktikforberedelse løbende i modul 8, ca. 4 gange (hertil kommer de 2 gange hvor praktikkoordinator kommer ind på årgangen og siger noget generelt om praktikken). 9 Studiedage Der tilrettelægges 7 studiedage med mindst 24 kl. pr. hold inklusiv vejledning til studerende, incl studerende i udlandspraktik 2x½ dag tilrettelægges der positioner til 1. hjælp Praktikbesøg Planlægning Udlandspraktik 3. Praktik Praktikforberedelse Individuel samtale ½ time Program for studiedagene og praktikbesøg Mail og ekstra praktikbesøg Kørsel til praktik Praktikmentormøde Kommunikation med studerende 4 6 samtaler med studerende i udlandspraktik Information om Praktikforberedelse kan findes i Itslearning, Side 5 af 12
6 rummet PædTeam, rummet praktik. Fra praktikressourcen implementeres praktikforberedelse løbende i modul 12, ca. 4 gange (hertil kommer en gang hvor praktikkoordinator kommer ind på årgangen og siger noget generelt om praktikken). 9 Studiedage Der tilrettelægges studiedage med mindst 24kl. pr. hold incl. vejledning til studerende og evaluering af det nationale modul 19. Inklusiv studerende i udlandspraktik. Skype samtale Individuel samtale ½ time Planlægning Udlandspraktik Program for studiedagene Mail og ekstra praktikbesøg Evaluering nationalt modul 12 Praktikmentormøde Skybe samtale Kommunikation med studerende 4-6 samtaler med studerende i udlandspraktik Praktikprøver Vejledning inden omprøve Varetages praktikmentor og indeholdt i prøveressourcen Den studerende skal selv opsøge vejledning hos sin uddannelsesmentor. Der er ikke et formaliseret tilbud om vejledning. 3. prøveforsøg Der fortsættes med samme specialiseringsmentor GK3-praktik prøven SK3 - praktik prøven SK4 - praktik prøven Individuel prøve Prøven placeres i slutning af 1. praktik Se prøvevejledning på stud.ucl Individuel, mundtlig prøve. Prøven placeres i 2. praktik. Se prøvevejledning på stud.ucl Individuel, mundtlig prøve. Prøven placeres i 3. praktik. Se prøvevejledning på stud.ucl Side 6 af 12
7 TPE TPE modul13 IPT 1. og 2. semester IPT modul 13 Prøvevejledning Vejledning inden omprøve Planlægges med UFM på læreruddannelsen Planlægges med UFM på læreruddannelsen, Socialrådgiveruddannelsen og sygeplejerskeuddannelsen Oplæg om prøven indgår i IPT forløbet Varetages underviser i IPT underviser Den studerende skal selv opsøge vejledning hos sin uddannelsesmentor. Der er ikke et formaliseret tilbud om vejledning. 3. prøveforsøg Der fortsættes med samme underviser TPE prøve TPE - prøven Individuel skriftlig prøve. Se prøvebeskrivelsen på stud.ucl Side 7 af 12
8 Valgmoduler modul 14 og modul 18 Undervisning i modul 14 og 18: Den enkelte studerende skal i gennemsnit have 12 kl. om ugen Valgmoduler Modul 14 og modul 18 Opgavebeskrivelse Teamtovholder og Team porteføljer mtovholder.pdf Samlæsning Prøvevejledning Vejledning inden omprøve Der søges samlæses der hvor det er relevant og fx skoleovertagelser Er indeholdt i modulressourcen Varetages valgmoduls underviser og er indeholdt i prøveressourcen Den studerende skal selv opsøge vejledning hos sin underviser. Der er ikke et formaliseret tilbud om vejledning. 3. prøveforsøg Der fortsættes med samme valgmodulsunderviser Valgmodul prøve Valgmodul prøve En mundtlig gruppeprøve. Prøven placeres i slutningen af modul 18. Se prøvebeskrivelsen på stud.ucl Side 8 af 12
9 Bachelor Modul Bachelor modul Bachelorprogram Prøvevejledning Vejledning inden omprøve Bachelorteamet tilrettelægger forløbet i samarbejde med bachelortovholder: Oplæg og workshops i grupper. Er indeholdt i modulressourcen Varetages af bachelorvejleder Den studerende skal selv opsøge vejledning hos sin uddannelsesmentor. Der er ikke et formaliseret tilbud om vejledning. 3. prøveforsøg Der fortsættes med samme bachelorvejleder Bachelorprøve Bachelorprøve En mundtlig gruppeprøve. Prøven placeres i slutningen af modul 21 Se prøvebeskrivelsen på stud.ucl Funktioner og opgaver Trainee tovholder Lokal koordinator Spotlight Billund Build tovholder Funktionsbeskrivelse. Link: Funktionsbeskrivelse. Link: Funktionsbeskrivelse. Link: Lokaler Adm. opgaver Billedkunst: Musik/drama: Håndværk og design: Madkundskab: Hal og gymnastiksal: Biologi: Uddannelsesudvalg Arbejdsmiljørepræsentant TR LSU og HSU Side 9 af 12
10 Bestyrelse KTU HUS Intromodul LU og PU Intromodul i samarbejde med LU Opgave: Aftaler møder og planlægge introforløb i samarbejde med 1. årgangsteam på LU og tutorerne. Velkomstprogram skal være klar til stud.ucl i uge 2 (forår) og uge 33 (efterår) Pædagogisk administrative opgaver Puljen Pædagogisk administrative opgaver indeholder: Uddannelsesrelaterede opgaver og møder Fællesforumsmøder og PædagogTeammøder. Første onsdag i hver mdr. Teamadag med Pædagoguddannelsen i Odense: 1 dag pr. semester evt. internat i august mdr. Teamtovholder og Teammøder Fordelt over studieåret i outlook Teamtovholder koordination Der er 2-4 mødre pr. semester i outlook - hvor teamtovholderne mødes for at drøfte driftsspørgsmål. Teamet anbefaler handlinger til ledelsen MUS TUS Alle teams inviteres til TUS (Teamudviklingssamtale) i Der er et notat / dagsorden til mødet Kompetenceudvikling Øvrige opgaver Adjunkt vejledning Vejledningsopgaver. 1 2 årlige møder i vejlederkredsen samt diverse fællesmøder Vejledning af adjunkter Programmet: Side 10 af 12
11 2/adjunktprogram/ Projekt Studiestøtte Ellen og Lone Bett Helle og Mette De skemalagte dage er: 2/2 8/3 25/3 8/4 10/5 - alle dage kl /6 kl Formål At kvalificere den studiestøtte de studerende får på uddannelsen. Studiestøtte forstås i denne sammenhæng som facilitere af studiegrupper og uddannelsesvejledning Mål At komme med konkrete og implementerbare bud på, hvordan uddannelsesvejledning/studiegruppe-tjeneste kan se ud i en ny form. Forventet effekt Studerende oplever at få og kunne hente studiestøtte gennem hele uddannelsen Deltagere 6 undervisere fra Odense / Svendborg 2 underviserer fra Jelling Tine Dalgaard - projektleder Tidsplan Projektet påbegynder til februar. I kan forvente at blive indkaldt og få dagsorden til møderne inden jul. Formidling af resultater til alle kollegaer på PædagogTeam inden sommerferien. Implementering i august Information: Anne Katrine og Anette S., fra Pædagoguddannelsen i Odense, som begge har skrevet bøger om emner og får en ekstra opgave ift. at formidle deres erfaringer, og sparre med Tine Dalgaard som projektleder. Følgende bøger vil blive indkøbt og distribueret til alle i projektgruppen: Rask, L., Hansen, M. B., Ravn, I. & Rask, A. K. (2018). Studiegrupper: samarbejde og facilitering. Kbh.: Hans Reitzel. Schleicher, A. (2015). Dit studieliv. Alt det du ikke ved, du har brug for at vide, når du begynder at studere. Kbh.: Akademisk. I vil få nærmere information om hvilke kapitler der forventes læst hvornår. Bett.dk afholdes i uge 4, den januar bett.dk Hvilke ideer har I i forhold til jeres forskningscirkel og lego?ny viden får I kendskab til hvad pejler I efter og efter konference hvad var interessant at arbejde videre med? Hvad skal formidles til underviserne? Hvad skal formidles til de studerende? Videndeling og implementering i moduler mm? Deltagelse i konferencen Side 11 af 12
12 2-3 møder med det formål at planlægge 2 timers videndeling og anbefalinger til implementering i moduler mm. International praktik Funktionsbeskrivelse: Intromodulet Annemette intro til praktik- her deltager Ingelise med internationale praktik Efter 1. praktik inden valg til specialiseringen et årgangsmøde hvor Ingelise deltager om international praktik Side 12 af 12
Praktikressourcer 14S 3. praktik
13-12-2016 Praktik efte Praktikressourcer 14S 3. praktik Mentorer fra modul 12 har 25 timer, heraf 11 kontakttimer. Timerne er en del af mentorsporet ind i modul 12. Ressourcerne anvendes til: Mentorspor
Læs mere2.3 Kvalitetspraksis frafald og gennemførelse
Samlet procedurebeskrivelse for frafald og gennemførelse ved Pædagoguddannelsen i Odense, Svendborg og Jelling. Forklaring af kvalitetskriterium Uddannelserne arbejder kontinuerligt på at forebygge studerendes
Læs mereUCL, Lærer- og pædagoguddannelsen i Jelling
Referat holdbesøg den 24. oktober 2016kl. 8.30 10.00 i lokale P.137 Årgang 16A og 16B Holdbesøget er todelt og forløber på følgende måde a) Dagsorden Den generelle dagsorden præsenteres af studiekoordinatoren,
Læs mereEvaluering af teoretiske moduler
Evalueringspraksis for Pædagoguddannelsen i UCL alle tre udbudssteder Evalueringspraksis for vores udbud af pædagoguddannelsen beskriver, hvordan vi evaluerer uddannelsens moduler. Evalueringspraksis beskriver
Læs mereDagsorden monofagligt møde i uddannelsesudvalget
Dagsorden monofagligt møde i uddannelsesudvalget Mødedato: Onsdag d. 10. maj 2017 Starttidspunkt: Fællesmøde kl. 13.00 14.00 Monofagligt møde kl. 14.00-16.00 Mødested: Mødelokale: Deltagere: Campus Roskilde
Læs mereEvalueringsplan: Odense, Svedborg og Jelling
Afdeling/enhed UCL Pædagoguddannelsen i Jelling Oprettelsesdato 09. september 2014 Udarbejdet af ELWA Dokumentnavn 141104 Evalueringsplan for studieaktiviteter K 5-6-7 Redigeret 10-04- 2015 Evaluering
Læs mereNotat om studiedage på Pædagoguddannelsen Århus
Notat om e på Pædagoguddannelsen Århus VIA University College Gældende fra maj 2015 STUDIEDAGE enes formål er at understøtte den studerendes tilegnelse af praktikkens kompetencemål. Professionshøjskolen
Læs mereArbejdstid Måned Kalenderdage Weekend Helligdage*
Arbejdstid 217 Måned Kalenderdage Weekend Helligdage* Søgne- og helligdage i alt Ferie Januar 31 8 1 Februar 28 8 Marts 31 8 April 3 1 3 Maj 31 8 2 Juni 3 8 1 Juli 31 1 August 31 8 September 3 9 Oktober
Læs mereUddannelsesberetning Pædagoguddannelsen i Jelling
Uddannelsesberetning 2015 Pædagoguddannelsen i Jelling Indhold 1. Manglende målopfyldelse... 3 1.1 Uddannelsernes attraktivitet (1.1.1)... 3 1.2 Grænsekvotient for kvote 1 optaget (1.2.1)... 4 1.3 Udgående
Læs mereBilag 4: Professionsbachelorprojektet
Bilag 4: Professionsbachelorprojektet (Lokal modulbeskrivelse for BA-modulet på 8. semester er under udarbejdelse) BA1: At undersøge lærerfaglige problemstillinger i grundskolen... 2 BA1: At undersøge
Læs mereVi vil afprøve konceptet, og Birgitte deltager i teammøder i september 2019, hvor der er TUS en time i hvert team
Agenda FOKUS-rådsmøde Mødedato 2. november 2018 Starttidspunkt 10:00 Sluttidspunkt 12:00 Afdeling Mødeadresse Mødelokale Referent Godkendelse af referatet Deltagere UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole
Læs mereForslag til kompetenceudvikling af undervisere (Bilag 5) Indhold:
Forslag til kompetenceudvikling af undervisere (Bilag 5) Når udfordringen i læreruddannelsen er at udvikle en mere ambitiøs studiekultur (jf. Evaluering af Læreruddannelsen, dec. 2018) anbefaler arbejdsgruppen,
Læs mereLæreruddannelsen Zahle August 2013 Praktikvirksomhed i LU13
Praktikvirksomhed i LU13 Definition Praktikvirksomhedsbegrebet dækker over det samarbejde, der er mellem læreruddannelsesinstitution og skole om læreruddannelse. Der er to former for samarbejde, der aflønnes
Læs mereUCC Husaftale for grunduddannelserne undervisere
UCC Husaftale for grunduddannelserne undervisere Udbudssted: Frøbel-Sydhavn Version: Aftale 090811 Gældende for undervisning ved pædagoguddannelser på afdeling Frøbel/ Sydhavn Lokal ressourcetildeling
Læs mereFOKUS-rådsmøde
Mødet holdes på Brittas kontor. 1. MUS forår 2016 samt GRUS efterår 2016 (15 minutter) : Orientering omkring tanker med MUS forår 16 og GRUS efterår 16 og dialog omkring oplæg til MUS/Ny løn. Punktet er
Læs mereInnovation PÅ TVÆRS Odense-Svenborg forår 2017
Innovation PÅ TVÆRS Odense-Svenborg forår 2017 Hvad er Innovation PÅ TVÆRS i UCL? Innovation PÅ TVÆRS (IPT) er et tre ugers forløb, hvor der alle dage arbejdes med et innovationsprojekt. Innovation PÅ
Læs mereIntroduktion til 4. praktik
Introduktion til 4. praktik CPF15o Oplæg på studiedag November 2017 1 Hvad er 4. praktik? Ifølge uddannelsesbekendtgørelsens 8, stk. 4 Tilrettelægges 4. praktik som en ulønnet praktik på 7. semester I
Læs mereSelvevaluering 2018 VID Gymnasier
Selvevaluering 2018 VID Gymnasier VID Gymnasiers undervisningsfaglige grundlag (se næste side) ligger til grund for udvælgelse af nedenstående 3 konkrete indsatser, som VID Gymnasier vil arbejde med i
Læs mereUMV. Professionshøjskolen UCC Læreruddannelsen Bornholm. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til:_september 2016_
UMV Dato:_2. sept. 2013 _ Professionshøjskolen UCC Læreruddannelsen Bornholm Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til:_september 2016_ UMV en indeholder de fire faser, som tilsammen udgør
Læs mereFælles Studiestart Forår Pædagoguddannelsen i Jelling
Fælles Studiestart Forår 2019 Pædagoguddannelsen i Jelling Forår 2019 Fælles studiestartsdage på Lærer- og pædagoguddannelsen i Jelling En god studiestart er afgørende for dit kommende studieliv En god
Læs mereIdeer til organisering og implementering af tværgående talentforløb ved grunduddannelserne i UCL
Ideer til organisering og implementering af tværgående talentforløb ved grunduddannelserne i UCL December.2017 Udarbejdet af adjunkt Lizzi M. Carlsen på vegne af den tværfagligt sammensatte MOVE gruppe.
Læs mereForløbsplan for professionssporet og trainee-pædagoguddannelsen
Forløbsplan for professionssporet og trainee-pædagoguddannelsen Nedenstående forløbsbeskrivelse tager udgangspunkt i beskrivelsen af professionssporet, samt trainee-pædagoguddannelsen. Det vil blive justeret
Læs mereRammeplan BA MM 2 Semester august 2016
Branchestudier...2 Projektledelse...3 Musiksociologi...5 Jura...6 Kommunikation & markedsføring...7 Branchestudier Thomas Borre ThomasBorre@rmc.dk Undervisningen foregår tirsdag i den skemalagte flade
Læs mereVelkommen til Åbent hus. Merit Pædagoguddannelsen Aarhus
Velkommen til Åbent hus Merit Pædagoguddannelsen Aarhus 2017 1 Intro og præsentation - Hvem er vi? (navn og ansættelsessted) 2 Hvad er din motivation for at komme i dag? 3 Spørgsmål ang. uddannelsen forventninger
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester
Semesterbeskrivelse 7. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs merePædagoguddannelsen. Studieåret 2015/2016. Studieordning. Fællesdel
Pædagoguddannelsen Studieåret 2015/2016 Studieordning Fællesdel Studieordningens nationale del Indholdsfortegnelse 1. Prøver i grundfagligheden... 2 1.1. Prøve: Grundfaglighedens kompetencemål 1 (GK1)...
Læs mereBachelorprojektet og 4. praktik CPE16o Efterår 2019
Bachelorprojektet og 4. praktik CPE16o Efterår 2019 Gitte Andersen og Birgitte Højberg Praktikkoordinatorer Juni 2019 Bachelorprojektet indgår som en del af specialiseringen svarer til 15 ECTS-point Formalia
Læs mereDe lønnede praktikperioder løber altid fra 1. august til 31. januar og fra 1. februar til 30. juni.
Praktikuddannelse o Organisering og indhold Praktikkoordinator Ole Tophøj Bork oltb@ucl.dk Praktikkoordinator Lone Tang Jørgensen lotj@ucl.dk Praktikuddannelsen tilrettelægges med ulønnet praktik i 1.
Læs mereFOKUS-rådsmøde
1. Censorrapporter. Kl. 10 10.15 Vi har modtaget nedenstående kommentarer fra censorer fra sommerens prøver. Bachelor: Man kunne overveje at samstemme ordlyden for kriterierne i UCL, sygeplejerskeuddannelserne.
Læs mereFagteamsamarbejde og matematikvejledning Arne Mogensen, Læreruddannelsen i Aarhus
Fagteamsamarbejde og matematikvejledning Arne Mogensen, Læreruddannelsen i Aarhus UVM s ekspertarbejdsgruppe i matematik: Der mangler viden om, hvordan faglærerne har organiseret sig i fagteam i matematik
Læs mereBESKRIVELSE AF ELEV- OG STUDIEOMRÅDET I FREDERICIA KOMMUNE
Politik og Kommunikation BESKRIVELSE AF ELEV- OG STUDIEOMRÅDET I FREDERICIA KOMMUNE Erhvervsuddannelseselever Alle erhvervsuddannelseselever (EUD-elever) ansættes via en uddannelsesaftale. Når eleven har
Læs merePraktik på A. P. Møller Skolen, Gottorp-Skolen og Hiort Lorenzen-Skolen
Praktik på A. P. Møller Skolen, Gottorp-Skolen og Hiort Lorenzen-Skolen Som studerende har du i Slesvig mulighed for at komme i praktik på tre skoler: Gottorp-Skolen, som har elever fra 1.-6.klasse (ca.160
Læs mere1. Valg af prøveformer og uddannelser til milepæl 2 - WISEflow
Notat Afdeling/enhed Studieadministrationen Oprettelsesdato 08-nov-2014 Udarbejdet af EMKD Journalnummer Dokumentnavn Valg af prøverformer og uddannelser MILEPÆL 2 Dokumentnummer 501994 1. Valg af prøveformer
Læs mereRolle- og ansvarsbeskrivelse
2016 Rolle- og ansvarsbeskrivelse Uddannelsesleder til ressourcer, praktik og processer Læreruddannelsen i Odense og Pædagoguddannelserne i Odense og Svendborg 1. Ledelsesniveauer Beskrivelserne tager
Læs merePRAKTIKNIVEAU I LÆRERUDDANNELSEN UCSJ LU 2013 2015/2016. www.ucsj.dk
PRAKTIKNIVEAU I LÆRERUDDANNELSEN UCSJ LU 2013 2015/2016 www.ucsj.dk PRAKTIKNIVEAU I LÆRERUDDANNELSEN UCSJ LU 2013 2015/2016 Praktik omhandler (1) den praktisk/pædagogiske dimension, der retter sig mod
Læs mere1. Regnskabsafslutning 2016 og budget 2017
Afdelingsledermøde Mødedato 3. april 2017 Starttidspunkt 09:00 Sluttidspunkt 13:00 Afdeling/enhed Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle Dokumentnavn Dagsorden Dokumentnummer Arbejdsområde Referent Helle 1.
Læs mereHandleplan som opfølgning på Studiemiljøundersøgelsen 2016
Handleplan som opfølgning på Studiemiljøundersøgelsen 2016 Designteknologuddannelsen Design og Businessuddannelsen Handleplanen er lavet på baggrund af workshops med deltagelse af studerende, undervisere,
Læs mereInformation til skoler og KP-underviserteam vedr. praksissamarbejdet på 1. studieår for sommeroptag 2019
Information til skoler og KP-underviserteam vedr. praksissamarbejdet på 1. studieår for sommeroptag 2019 Praksissamarbejde og praktik på læreruddannelsens 1. og 2. studieår På læreruddannelsen KP ønsker
Læs mereKonkret aktivitet Beskriv den konkrete aktivitet Beskriv hvem der skal involveres
Handleplan for opfølgning på Studentertilfredshedsundersøgelse og Undervisningsmiljøvurdering Handleplan vedrørende: Uddannelse: Mål hvad skal I opnå? Beskriv hvad I gerne vil opnå Indikator Beskriv hvordan
Læs mereFOKUS-rådsmøde
1. Deltagelsespligt og afløsningsopgave (studieintensitet). Drøftelse. Kl. 8.00 8.15 Dokumenterne er nu offentliggjort på hjemmesiden og underviserne samt May orienteret via mail. BIKH orienterer DSR på
Læs mereEn ny praktikordning. Nyt fokus Nye udfordringer Praktiklærerforeningen 19.3.2014
En ny praktikordning Nyt fokus Nye udfordringer Praktiklærerforeningen 19.3.2014 Tilstedeværelse 30 timer påpraktikskolen om ugen undervisning, planlægning, møder, vejledning Der er mødepligt forudsætning
Læs mereMuligheder for tværprof i Svendborg. Er der nogle organisatoriske aftaler vedr dette - behandles
Deltagere: Janne og Helle Punkter til dagsorden prioriteres af Janne og Helle ved mødets start: Tilrettelæggelse af pædagogiske dage - behandles Muligheder for tværprof i Svendborg. Er der nogle organisatoriske
Læs mereInnovation PÅ TVÆRS Odense-Svendborg efterår 2018
Innovation PÅ TVÆRS Odense-Svendborg efterår 2018 Hvad er Innovation PÅ TVÆRS i UCL? Innovation PÅ TVÆRS (IPT) er et tre ugers forløb, hvor der alle dage arbejdes med et innovationsprojekt, som udspringer
Læs mereHandleplan for fastholdelse og trivsel Ernæring og sundhedsuddannelsen
Handleplan for fastholdelse og trivsel. 2018 Ernæring og sundhedsuddannelsen Dimittender i perioden: Optagede: 42 hvert år i august hele perioden (ledighedsdimensionering først fra 2015) 01.09 2017 31.08
Læs merePÆDMUS - et pilotprojekt mellem pædagoguddannelse og museer 2014-2015 under Nationalt Videncenter for Historie- og Kulturarvsformidling i Jelling
Notat Afdeling/enhed Direktionen Oprettelsesdato 04-sep-2014 Udarbejdet af TWHV Journalnummer Dokumentnavn pædmus p-479173 Dokumentnummer PÆDMUS - et pilotprojekt mellem pædagoguddannelse og museer 2014-2015
Læs mereWorkshop vedrørende praktikplanen
Gør tanke til handling VIA University College Workshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på Udførerområderne Slides kan findes på: Praktik.via.dk Socialrådgiveruddannelsen Aarhus
Læs mereNOTAT. Opsummering af slutevaluering. Resumé. Plan for evaluering af undervisning. VIA University College
VIA University College Opsummering af slutevaluering Tilhører: Pædagoguddannelsen i Aarhus Vedr.: Årlig opsummering af resultater af skriftlig slutevaluering af undervisningen Resumé Nedenfor følger en
Læs merePRAKTIKNIVEAU II LÆRERUDDANNELSEN UCSJ LU 2013 2015/2016. www.ucsj.dk
PRAKTIKNIVEAU II LÆRERUDDANNELSEN UCSJ LU 2013 2015/2016 www.ucsj.dk PRAKTIKNIVEAU II LÆRERUDDANNELSEN UCSJ LU 2013 2015/2016 Praktik omhandler (1) den praktisk/pædagogiske dimension, der retter sig mod
Læs merePraktikevaluering, efteråret 2017
Praktikevaluering, efteråret 2017 Er din praktikorganisation: Hvilken uddannelsesbaggrund har du? Har du tidligere været praktikvejleder? Har du haft en medvejleder i praktikforløbet? Har du praktikvejlederuddannelsen?
Læs merePraktikevaluering, praktikvejledere, forår 2017
Praktikevaluering, praktikvejledere, forår 2017 Samlet status Er din praktikorganisation: Hvilken uddannelsesbaggrund har du? Har du tidligere været praktikvejleder? 1 Har du haft en medvejleder i praktikforløbet?
Læs mereOpsamling på handlingsplan vedrørende: Opfølgning på Undervisningsevalueringer 2014 med en årlig opsummering af resultater
Opsamling på handlingsplan vedrørende: Opfølgning på Undervisningsevalueringer 2014 med en årlig opsummering af resultater Med relation til Processtandard for god undervisning i VIA pædagoguddannelse.
Læs merePraktikevaluering, forår 2018
Praktikevaluering, forår 2018 Er din praktikorganisation: Hvilken uddannelsesbaggrund har du? Har du tidligere været praktikvejleder? Har du haft en medvejleder i praktikforløbet? Har du praktikvejlederuddannelsen?
Læs mereWorkshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på områderne for beskæftigelse og voksne udsatte (Myndighed)
Gør tanke til handling VIA University College Workshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på områderne for beskæftigelse og voksne udsatte (Myndighed) Slides kan findes på: Praktik.via.dk
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering for LÆRERUDDANNELSEN UCC BORNHOLM
Her indsætter I uddannelsesstedets logo Undervisningsmiljøvurdering for LÆRERUDDANNELSEN UCC BORNHOLM Dato: MARTS 2017 Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: 2020 UMV en indeholder
Læs mereKarakteropgørelse UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Professionsbacheloruddannelser
Karakteropgørelse UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Karakteropgørelse Professionsbacheloruddannelser Datagrundlag: Udtræk fra SIS Periode: 1/9 2017 til 28/2-2018 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sygeplejerskeuddannelsen
Læs mereSe hjemmesiden: www.laasby-skole.dk. Der er faglokaler til alle fag. SFO og klub i almenområdet har egne lokaler. Skolen har en velfungerende kantine
Uddannelsesplan Praktik 1. årgang Låsby Skole som uddannelsessted for lærerstuderende Generelt om skolen Låsby skole har ca. 400 elever. Skolen består af almenområdet 0.-9. klasse. Skolen er afdelingsopdelt:
Læs mereRetningslinje for fælles evaluering
8.2.2017 Retningslinje for fælles evaluering Teoretiske studieaktiviteter Indhold 1. Formål... 2 1.1 Definition af Teoretiske studieaktiviteter... 2 2. Procedure for fælles evaluering... 2 2.1 Ansvar og
Læs merePraktikevaluering, efterår 2018
Praktikevaluering, efterår 2018 Evalueringen er udsendt til 160 praktikvejledere. Heraf har 104 evalueret, hvilket giver en besvarelsesprocent på 65. Er din praktikorganisation: Hvilken uddannelsesbaggrund
Læs mereSurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 9. semester efteråret 2017
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 9. semester efteråret 2017 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 73 studerende den 29. december 2017.
Læs mereModul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden Hold: sept. 12 Efteråret 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereUCC Husaftale for grunduddannelserne undervisere
UCC Husaftale for grunduddannelserne undervisere Udbudssted: Blaagaard/KDAS, 18.8.09 Præambel; Husaftalen er en lokal udmøntning af rammeaftalen om fordeling af arbejdstid på opgaver mellem Professionshøjskolen
Læs mereLSU møde fredag den 22. juni 2012 kl i lokale R1, Rømersvej, Odense
Referat Mødedato 22. juni 2012 Starttidspunkt 10:00 Sluttidspunkt 12:00 Afdeling/enhed Pædagoguddannelsen Dokumentnavn 2012-06-22 referat LSU Dokumentnummer Arbejdsområde LSU for Pædagoguddannelsen i UCL
Læs mereRolle- og ansvarsbeskrivelse
2016 Rolle- og ansvarsbeskrivelse Uddannelsesleder Læreruddannelsen og Pædagoguddannelsen i Jelling 1. Ledelsesniveauer Beskrivelserne tager afsæt i LEADs 1 tydeliggørelse af, at ledelsesopgaven er forskellig
Læs merePraktikhåndbog 2.års praktik Pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ
Indhold Praktikdokument 2. års praktik... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 5 Foreløbige
Læs merePraktikhæfte 2018/2019 Center for Skole og Læring Praktikniveau 1 LU13 Læreruddannelsen Roskilde
www.phabsalon.dk Praktikhæfte 2018/2019 Center for Skole og Læring Praktikniveau 1 LU13 Læreruddannelsen Roskilde Praktikniveau 1 Praktik omhandler (1) den praktisk/pædagogiske dimension, der retter sig
Læs mereLæreruddannelsen Vejledning om trepartssamtalen og kontakt i praktikperioden LU13
Læreruddannelsen Vejledning om trepartssamtalen og kontakt i praktikperioden LU13 Professionshøjskolen Absalon / Læreruddannelsen 2 / 6 Indledning I denne folder forsøger vi at svare på mange af de spørgsmål,
Læs mere4. ÅRS PRAKTIK LÆRERUDDANNELSEN UCSJ LU
4. ÅRS PRAKTIK LÆRERUDDANNELSEN UCSJ LU2007 2015-16 www.ucsj.dk 4. ÅRS PRAKTIK LÆRERUDDANNELSEN UCSJ Praktikken forbinder uddannelsens teori og praksis med henblik på, at den studerende opnår både en praktisk/pædagogisk
Læs mereFOKUS-rådsmøde
Mette, Christina og 1. Velkommen tilbage til Christina. 2. Censorrapporter fra vinterens prøver (udvikling af professionelle og effektive læringsfællesskaber). Kl. 8.10 8.30 Censorrapporterne skal drøftes
Læs mere8. I hvilken grad vurderer du dit læringsudbytte af Campdagen med linjefagene passende?
Opsummering for de enkelte spørgsmål: 2. I hvilken grad vurderer du modtagelsen på uddannelsen passende? 54 % vurderes i meget høj grad og i høj grad og passende af 36 % 3. I hvilken grad vurderer du dit
Læs mereTema for 3. praktikperiode: Den pædagogiske profession
Tema for 3. praktikperiode: Den pædagogiske profession Vejledning til praktikdokumentet for 3. praktik Du er ligesom i de første praktikperioder ansvarlig for at udarbejde et praktikdokument og dine læringsmål
Læs mereProfessionsbachelorprojektet
Professionsbachelorprojektet Indhold Kompetenceområde:... 1 Professionsbachelorprojektet modul 1 (BA Modul 1)... 1 Det tvæprofessionelle element (TPE)... 3 Professionsbachelorprojektet modul 2 (BA modul
Læs mereSkolebaseret læreruddannelse
Skolebaseret læreruddannelse Kombinationen af teori og praksis på skolen - hver uge under den 4-årige læreruddannelse. phabsalon.dk/skolebaseret Hvad er skolebaseret læreruddannelse? En skolebaseret læreruddannelse
Læs mereProcedure for fælles evaluering af teoretiske undervisningsforløb
Procedure for fælles evaluering af teoretiske undervisningsforløb De studerende evaluerer jf. kvalitetshåndbogens kriterium 5.1 alle de teoretiske undervisningsforløb. Den fælles UCL-metode benyttes, så
Læs merePraktikhæfte 2018/2019 Center for Skole og Læring Praktikniveau 3 LU13 Læreruddannelsen Roskilde
www.phabsalon.dk Praktikhæfte 2018/2019 Center for Skole og Læring Praktikniveau 3 LU13 Læreruddannelsen Roskilde Praktikniveau 3 Praktik omhandler (1) den praktisk/pædagogiske dimension, der retter sig
Læs mereOrienteringsdag -praktik
Orienteringsdag -praktik 2. årgang, praktikniveau I - Disse Powerpoint sendes efterfølgende/placeres på portalen/fronter Tidsmæssigt begivenheder jeres opgaver/ansvar Praktikhæftet og om praktikforløbet,
Læs mereVELKOMMEN TIL ÅBENT HUS LÆRERUDDANNELSEN KØBENHAVNS PROFESSIONSHØJSKOLE CAMPUS CARLSBERG
VELKOMMEN TIL ÅBENT HUS LÆRERUDDANNELSEN KØBENHAVNS PROFESSIONSHØJSKOLE CAMPUS CARLSBERG PROGRAM VELKOMST ved Jon Gade, uddannelsesleder FÆLLESSANG INFORMATION OM LÆRERUDDANNELSEN RAMMERNE FOR LÆRERUDDANNELSEN
Læs mereVidens og færdigheds mål A. Uddannelsesplan for Modul 9 - Praktikperiode 2 - SFP. Institutionens navn: Bramdrup SFO
Uddannelsesplan for Modul 9 - Praktikperiode 2 - SFP Institutionens navn: Bramdrup SFO Vi er en SFO med ca. 160 børn, fordelt fra 0.-3. klasse. Som studerende følger man sin vejleder (som udgangspunkt
Læs mereFælles Studiestart Forår Pædagoguddannelsen i Jelling
Fælles Studiestart Forår 2018 Pædagoguddannelsen i Jelling Forår 2018 Fælles studiestartsdage på Lærer- og pædagoguddannelsen i Jelling En god studiestart er afgørende for dit kommende studieliv En god
Læs mereStudieaktivitetsmodel for Pædagoguddannelsen Midt-Vest 2012 Fælles for udbudsstederne Ikast, Thisted og Viborg
Studieaktivitetsmodel for Pædagoguddannelsen Midt-Vest 2012 Fælles for udbudsstederne Ikast, Thisted og Viborg Formålet med studieaktivitetsmodellen er at vise en nuanceret opfattelse af undervisning og
Læs mereAnbefalinger til indsatser til professionalisering af studiegruppearbejdet i læreruddannelsen (Bilag 1)
Anbefalinger til indsatser til professionalisering af studiegruppearbejdet i læreruddannelsen (Bilag 1) Formålet med dette notat er at sætte retning og rammer for arbejdet på national og lokal plan med
Læs mereEr de æstetiske læreprocesser lidt i vejen i Pædagoguddannelsen?
Er de æstetiske læreprocesser lidt i vejen i Pædagoguddannelsen? KULT - konference Trine Ankerstjerne uddannelsesleder Pædagoguddannelsen Absalon Henning Holt Christensen studieleder Pædagoguddannelsen
Læs mereVIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning 2018
VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning 2018 Den samlede studieordning består af to dele: Almen studieordning, som omfatter de generelle regler for den samlede uddannelse Fag, moduler
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Professionsbacheloruddannelser
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Karakteropgørelse Professionsbacheloruddannelser Datagrundlag: Udtræk fra SIS Periode: 1/9 2016 til 28/2-2017 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sygeplejerskeuddannelsen i Odense...
Læs mereMASTER I MUSIKPÆDAGOGISK PRAKSIS
MASTER I MUSIKPÆDAGOGISK PRAKSIS opkvalificering af pædagogiske og kunstneriske kompetencer specialiserede færdigheder inden for et bredere felt af musikpædagogisk praksis uddannelse og samarbejde i praksisfællesskaber
Læs mereUddannelsesplan, Viby Skole
Viby Skole Den 3. juni 2016 Kirkevej 2 8260 Viby J Telefon: 8713 9160 E-post: vib@mbu.aarhus.dk Hjemmeside: www.viby-skole.dk Uddannelsesplan, Viby Skole 2016-17 Læreruddannelsen i Aarhus 3. praktikniveau
Læs mereHandlingsplan for studentertilfredshedsundersøgelsen og undervisningsmiljøvurdering Pædagoguddannelsen i Randers
Find vejen frem VIA University College Dato: 30. april 2015 Journalnr.: U0124-4-04-1-14 Handlingsplan for n og undervisningsmiljøvurdering 2014 - Pædagoguddannelsen i Randers Resultaterne af Studentertilfredshedsundersøgelsen
Læs mereStudieplan Videnskabsteori og forskningsmetodik Semester 1
OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER Studieplan Videnskabsteori og Semester 1 Bioanalytikeruddannelsen i Odense Efterår 2017 Semester 1 Indhold 1. Fagets fokus og emner... 3 2. Lektionsplan... 4 3. Litteraturliste:...
Læs mereStudieplan for SYV 2016 AB
Studieplan for SYV 2016 AB - i perioden uge 46, 2017 til og med uge 4, 2018 For studerende, som afvikler deres kliniske undervisning i Psykiatrien Region Syddanmark D. 07.07.2017 1 Indhold Studieplan for
Læs mere- at fremme ikke dansk etnisk studerendes motivation for at færdiggøre sygeplejerske - uddannelsen
Projektbeskrivelse 1. Projektets titel Inklusion af studerende med anden etnisk baggrund end dansk i sygeplejerskeuddannelsen 2. Resumé Øget antal af studerende med anden etnisk baggrund end dansk påbegynder
Læs mereBeskrivelse af aftagerkontakt
side 1/ Afdeling/enhed Oprettelsesdato Udarbejdet af Dokumentnavn Pædagoguddannelsen i UCL 20-sep-2013 ELWA 131023 Beskrivelse af praksis for aftagerkontakt K3 Beskrivelse af aftagerkontakt Indledning:
Læs mereInnovation PÅ TVÆRS Odense-Svendborg efterår 2017
Innovation PÅ TVÆRS Odense-Svendborg efterår 2017 Hvad er Innovation PÅ TVÆRS i UCL? Innovation PÅ TVÆRS (IPT) er et tre ugers forløb, hvor der alle dage arbejdes med et innovationsprojekt. Innovation
Læs mereUddannelsesplan for Nordjyllands landbrugsskole
Uddannelsesplan for Nordjyllands landbrugsskole Uddannelsesplan for Nordjyllands Landbrugsskole Grundoplysninger: Navn: Nordjyllands Landbrugsskole, Lundbæk Adresse: Halkærvej 3, 9240 Nibe Telefon og mail:
Læs merePraktikhæfte 2018/2019 Center for Skole og Læring Praktikniveau 2 LU13 Læreruddannelsen Roskilde
www.phabsalon.dk Praktikhæfte 2018/2019 Center for Skole og Læring Praktikniveau 2 LU13 Læreruddannelsen Roskilde Praktikniveau 2 Praktik omhandler (1) den praktisk/pædagogiske dimension, der retter sig
Læs merePraktikhåndbog 3. års praktik pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ
Indhold Praktikdokument 3. års praktik ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål ( 15 i uddannelsesbkg.nr
Læs mere3. Forventningsafstemning, rolle- og ansvarsfordeling
Referat Til stede: Rune esbjerg repræsentant, Cecilie næstformand, jeanett odense repræsentant, Sandra næstformand, Martin København repræsentant, Goar Aarhus repræsentant, Edwin formand, Christa dimittend
Læs mereIngrid Jespersens Gymnasieskole Fokuspunkter skoleåret 2016/17
Ingrid Jespersens Gymnasieskole Fokuspunkter skoleåret 2016/17 Fokuspunkter: Fælles for grundskole og gymnasium 1) Helhedsskolen Målet er fortsat at manifestere IJG som en helhedsskole og en økonomisk
Læs mereKompetenceudviklingsplan
P Kompetenceudviklingsplan Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle 2019-2021 November 2018 Birgitte Roldsgaard Hansen, uddannelsesleder. Godkendt af FOKUS-råd og uddannelseschef i november 2018 UCL Erhvervsakademi
Læs mereSe hjemmesiden:
Uddannelsesplan for praktik på Låsby Skole 2018 2019 Låsby Skole som uddannelsessted for lærerstuderende Generelt om skolen Låsby skole har ca. 440 elever. Skolen består af almenområdet 0.-9. klasse. Skolen
Læs mere1. Kl Indledende planlægning af personaleseminaret den (v/ Lone)
FOKUS-rådsmøde 15.04.2013 Mødedato 15. april 2013 Starttidspunkt 08:30 Sluttidspunkt 11:30 Afdeling/enhed Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle Dokumentnavn Dagsorden og referat Dokumentnummer Arbejdsområde
Læs mereInformation om 2. praktik. Den pædagogiske institution Den 21. januar 2014
Information om 2. praktik Den pædagogiske institution Den 21. januar 2014 Praktikkernes tre temaer: Den pædagogiske relation Den pædagogiske institution Den pædagogiske profession Den pædagogiske Relation
Læs mere