Mundtlig beretning 2014:
|
|
- Peder Bagge
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Mundtlig beretning 2014: Lige inden nytårsaften så jeg i fjernsynet en kavalkade over, hvad der var sket i årets løb det er altid sjovt at genkalde episoder fra året der gik nogle havde man allerede glemt og andre havde betydet meget rigtigt meget. Men da de nævnte lærerkonflikten fra foråret, fik jeg det pludseligt mærkeligt knude i maven tårer i øjnene jeg kunne tydeligt genkalde mig de følelser, jeg havde haft under hele forløbet. Og hvis jeg skulle få det dårligt over at genkalde mig den tid hvordan må det så ikke føles for de ca kolleger, der rent fysisk ikke måtte komme på deres arbejdsplads! Den oplevelse af, at vores arbejde blev nedgjort vi blev nedgjort, og at man mistænkeliggjorde vores daglige indsats overfor eleverne, det var bare for meget. Og så er det jammerligt at høre, at SF nu fortryder den hårde kurs mod lærerne! Det er for billige point! Jeg kan blive helt skræmt over, hvordan man systematisk forsøger at tromle hen over den folkeskole vi kender og hver dag arbejder for at udvikle. Hvordan man fra centralt hold forsøger at styre både lærernes arbejdstid og implementeringen af folkeskolereformen. Oveni købet ved at sætte et konsulentfirma til at styre både de pædagogiske og økonomiske effekter af reformen. Der er ingen sammenhæng mellem arbejdstidsregler og større læringsudbytte til eleverne. Men endnu mere tåbeligt er det, at det er et privat udenlandsk konsulentfirma, der kender alt til økonomisk styring og ledelsesredskaber og som er bundlinjefikseret, men intet kendskab har til læringsprocesser og pædagogik i Danmark! Først lavede McKinsey på rekordtid en rapport om, hvordan den offentlige sektor kan få mere ud af pengene, ved at udlicitere centrale velfærdsområder, nu skal de så sikre bedre statslig styring med folkeskolereformen, samt lærernes nye arbejdstider. Finansministeriet og Bjarne Corydon har sat sig tungt på undervisningsministeriet - ligesom under konflikten - og har ikke tiltro til at ministeriet - og kommunerne - kan klare deres egne opgave. Man tilsidesætter målrettet og i højeste grad også her i Ishøj bevidst al medbestemmelse og indflydelse fra lærerne, deres tillidsrepræsentanter og kredsen. I Ishøj siger man oven i købet, at det er oplyst enevælde, der praktiseres. Hvordan kan man forvente, at lærerne med stort engagement kaster sig over en ny folkeskolereform og nye undervisningsformer, når man slet ikke vil bruge deres erfaring og viden? 1
2 I den offentlige sektor har man besluttet en tillidsreform og Margrethe Vestager holder mange oplæg om det vigtige i den reform i mine øjne er det blot en anden måde, at få de offentlige ansatte til at yde endnu mere blot for færre penge. Modernisering og fornyelse af den offentlige sektor Styring skal fokusere på mål og resultater Borgernes egne ressourcer skal inddrages. Alt sammen flotte ord men glem ikke, at de dækker over, at der skal spares mange milliarder i det offentlige i de kommende år. Og det er medarbejdernes løn og arbejdsforhold, der skal betale. Så kan man give skattelettelser til erhvervslivet bagefter. Alt i mens Margrethe Vestager taler om tillid taler Bjarne Corydon om udlicitering af mange offentlige områder, både uddannelse, børnepasning og ældreområdet. Regeringen og kommunerne har indgået en aftale om, at der kan laves fritagelse for overenskomstmæssige bindinger med andre ord hvis overenskomstaftalerne er en hindring for, at man kan få de ansatte til at arbejde mere, kan de bare fraviges. Det skal ske i samarbejde med organisationerne - men husk lige hvad der skete, da Danmarks Lærerforening ikke ville opgive indgåede aftaler om arbejdstidsregler så lockoutede man lærerne og vedtog derefter en lov. Helt op til den endelige lockout sidste år troede jeg stadig på at parterne ville finde hinanden. Jeg havde ikke fantasi til at forestille mig, at ansvarlige politikere ville medvirke til at børn og forældre blev taget som gidsler i KL s forsøg på at få deres vilje i overenskomstforhandlingerne. Men det blev jo hurtigt klart, at det var en veltilrettelagt plan og i tæt samarbejde med regeringen. Der blev skrevet historie i april måned Aldrig før har arbejdsgiverne lockoutede så stor en gruppe medarbejdere og aldrig før har man set så aktive og initiativrige medarbejdere. Ingen var i tvivl om at lærerne var lockoutede. Vi var meget synlige rent fysisk - på gaderne - i toget i medierne - på nettet etc. Efter den første uges lockout, måtte vi bremse lidt op i alle aktiviteterne måske ville lockouten vare flere uger! Ingen havde fantasi til at forestille sig at det ville vare i 4 uger. Der var utallige aktioner både lokalt i Ishøj - på Vestegnen og landsdækkende. Flere gange kom lærere fra hele landet til demonstrationer og fyldte Christiansborg Slotsplads og de omkringliggende gader. 2
3 Spillereglerne blev fulgt lokalt, men det ville have klædt politikerne at give udtryk for, at de faktisk var tilfredse med deres læreres indsats og at arbejdstidsreglerne ikke var en hindring for, at lærere udførte et solidt og godt stykke arbejde. Fra kredsens side forsøgte vi at gøre borgmesteren klart, at han også havde et medansvar for KL s aggressive adfærd men han lod kommunaldirektøren svare, at han ikke kunne blande sig i en verserende strid! Vi havde 220 lockoutede lærere, tale/hørelærere og UU-vejledere her i Ishøj. Først i sidste øjeblik 2 arbejdsdage før blev det klart, at vejlederne, som mange steder er ansat som konsulenter, også var lockoutede. Meget uforståeligt for alle, da de jo generelt arbejder som KL krævede, at lærerne skulle. Det blev senere klart, at man fra arbejdsgiverside blot brugte dem for at kunne lægge maksimalt pres på Danmarks Lærerforenings strejkekasse. Det blev dog hverken strejkekassen eller lærerne der gav op det blev regeringen, der greb ind, og vedtog en lov, der på alle områder imødekom vores arbejdsgiveres ønsker. Så lille var respekten for retten til frit at forhandle overenskomster. Under og efter lockouten ønskede Ishøj Kommune og borgmesteren at samle tillidsrepræsentanterne, skolelederne, Lærerkredsen, skoledirektøren og skolechefen. Hensigten var at sikre, at alle parter respekterede slagets gang og at der jo skulle samarbejdes efterfølgende. Vi havde under hele lockouten et glimrende samarbejde med lønningskontoret. Vi sikrede os, at vi var enige om, hvem der var omfattet af lockouten og at der blev taget højde for medarbejdere, der var på barsel eller syge. Men vi mangler i højeste grad, at det samarbejde også blev videreført til implementeringen af folkeskolereformen og de nye regler for lærernes arbejdstid. Allerede i august besluttede Børne-og undervisningsudvalget, at der ikke måtte laves aftaler med lærerne og det blev konfirmeret i Byrådet i starten af september og så var linjen ligesom lagt og det nye byråd har så ikke noget at sige. Selvom medarbejderrepræsentanterne har deltaget i 5 følgegruppemøder med forskelligt indhold, har vi ikke haft indflydelse på rammerne for skolernes arbejde med folkeskolereformen fremover og på lærernes arbejdsvilkår fra næste skoleår. Man vil ganske enkelt ikke aftale rammer og vilkår med hverken kredsen eller tillidsrepræsentanterne. Selv om et fremtrædende byrådsmedlem, der er lærer i Ballerup, udtrykker stor tilfredshed med, at hendes egen lærerkreds har lavet en god aftale synes hun ikke, at tilsvarende skal ske i Ishøj. 3
4 Status lige nu her i Storkøbenhavn er, at København, Høje-Tåstrup, Ballerup, Herlev, Lyngby-Tårbæk og Furesø kommuner, alle har indgået aftaler/fællesforståelser med lærerkredsene. I Ishøj er det besluttet, at lærerne skal arbejde i minimum 37 timer i gennemsnit i 210 dage. Resten må lederne selv finde ud af. Med den udregning ligger der ca. 120 timer der - tilsyneladende ikke er indeholdt i den faste tilstedeværelse. Hvad de skal bruges til og hvornår, det skal afklares mellem den enkelte lærer og lederen. Fra kredsens side fastholder vi, at LOV 409 siger, at lærernes arbejdstid er på skolen, fra de møder til de kan gå hjem og at det er lederens ansvar at opgøre arbejdstiden. Hvis lærerene selv accepterer at arbejde hjemme, har man ikke ret til ulempetillæg, og arbejdstiden kan ikke gøres op. Vi har alle en forpligtigelse til at sikre, at der er et ordentligt arbejdsmiljø og at lærerne ikke arbejder ubegrænset. Men vi oplever en himmelråbende forskel på, hvordan vi opfatter verdenen. Lederne sidder i tipi og taler ledelsesstrategi lærerne efterspørger, hvornår de skal møde efter sommerferien hvornår de skal arbejde, og hvornår de har ferie. Skolechefen tror, at lærerne er ved at tænke store tanker om indholdet i den understøttende undervisning og hvordan de sikre, at alle elever bliver dygtigere. Lærerne spørger hvor og hvornår får vi tid til at forberede sig! Jeg tror ikke, at der er én eneste lærer, der er uenig i målsætningen for folkeskolereformen det er jo det vi arbejder på dag efter dag at gøre eleverne så dygtige som muligt. Vi er bare ikke enige i, hvordan det mål kan nås bedst muligt! Og på det område vil de ikke lytte til lærerne. Lige nu er der forhåbentligt gang i at indrette arbejdspladser til lærerne på skolerne. Da det er meldt ud, at lærerne ikke skal arbejde hjemmefra hjemmet er ikke en arbejdsplads skal faciliteterne være i orden og på plads d. 1. august. Arbejdsmiljørepræsentanterne på skolerne vil få flere og andre arbejdsopgaver fremover. Derfor har Danmarks Lærerforening og kredsene også inddraget dem i det arbejde, der indtil videre er foregået omkring de nye arbejdstidsregler. De bliver nu fodret med skrivelser og udsendelser, ligesom de også deltager i kurser/arrangementer sammen med tillidsrepræsentanterne. 4
5 Men det er ikke kun lærerne, der bliver berørt af reformen og de nye arbejdstidsregler. Pædagogmedhjælpere over hele landet oplever lige nu, at de mister deres job de skal ikke være en del af hverdagen i skolerne og så er der ikke meget arbejde tilbage til dem. I nogle kommuner afskediges et stort antal medhjælpere og her i Ishøj varsles de ned i tid. Hvordan de uddannede pædagoger kommer til at arbejde i skolen, har vi til gode at erfare. Jeg har på fornemmelsen, at pædagogerne regner med, at de skal være med lærerne i undervisningen jeg tror, at de kommer til at være alene med eleverne i den understøttende undervisning. Og det kan blive en stor omvæltning for dem der er forskel på at lave aktiviteter med 8-10 børn og så have 24 elever, der skal lave en på forhånd fastlagt aktivitet der måske ovenikøbet er besluttet af en anden! Professionsidealet: Sidste år sluttede jeg min mundtlige beretning med at sige: Vores værste frygt er, at vi næste år holder generalforsamling for en gruppe meget desillusionerede lærere, der har mistet al tillid til deres arbejdsgiver og er ved at bukke under for et voldsomt arbejdspres. Det må siges at være en god forudsigelse. Men uanset lærernes og Danmarks Lærerforenings vrede og afmagt omkring folkeskolereformen og nye arbejdstidsregler, bliver det jo virkelighed den 1. august, når lærerne møder på arbejde og hvordan komme vi så videre? Der er ingen tvivl om, at de mest effektive reformer kommer indefra hvis de påtvinges lærerne og ikke tager hensyn til vores identitet, så ignoreres de, eller vi finder veje uden om dem. Men nu er reformen besluttet og vedtaget uden inddragelse af lærerne, og hvad så nu? Det var emnet for en række fyraftens møder for lærerne, hvor man kunne høre Anders Bondo og en islandsk forsker Hafdis Ingvarsdóttir. Hun opfordrer til, at vi taler med hinanden hvad er dine styrker som lærer, hvad synes dine kolleger dine styrker er, og hvordan opstår det gode læringsmiljø. Det er lærerne, der ved hvad der er god læring for den enkelte elev. Det er vigtigt, at vi som professionelle har troen på os selv, at vi er professionelle uanset betingelserne. Vi skal fastholde vores selvrespekt, specielt når vi er pressede som vi er nu. Jeg håber, at skolelederne kan klarer den store opgave, de har fået pålagt - og nogle har endda ønsket sig den god ledelse bliver alfa og omega fremover. Lærerne skal kunne have tillid til at lederne kan skabe en tryg og god arbejdsplads. 5
6 Personalegoder: Det er ikke kun på det helt overordnede plan, at vi oplever at det er op ad bakke med respekten for offentligt ansattes vilkår. Lokalt synes jeg også, at det strammer til. For blot få år tilbage havde vi adskillige personalegoder og lige så stille er de ved at blive minimeret og nogle endda helt fjernet. Først svømmehallen så massagen og nu seniorfastholdelsesgodtgørelsen. Medarbejderne i HovedMED accepterede sidste år, at vi begrænsede antallet af år man kunne få fastholdelsesgodtgørelsen. Vi tilpassede den til de ændrede tilbagetrækningsregler og hævelsen af folkepensionsalderen. Ordningen har været omkostningstung siger de - men det kan man jo forudse, og afsætte tilstrækkeligt penge i budgettet. Det har desværre også vist sig, at man ikke bør lave sådanne aftaler i MED-systemet netop fordi de kan opsiges. Men Ishøj Kommune kunne blot lave aftalen med de faglige organisationer hver for sig og det ville ikke blive svært at komme igennem med. Ishøj Kommune har i stedet valgt at opsige aftalen helt. Fra medarbejderside har vi haft 2 forskellige juridiske eksperter - en fra HK og en fra LC til at rådgive os. Desværre er det korrekt, at sådanne aftaler ikke skal indgås i MED systemet, og de har også medgivet, at de skal opsiges med 3 mdr. varsel. Ishøj Kommune opsiger aftalen til den 1. august med en begrænset udfasning i resten af året. Medarbejdersiden vil tage forbehold for om nogle evt. vil have et retskrav. Opsigelsen medfører, at medarbejdere, der allerede har optjent retten til mellem 2 og 5 måneders godtgørelse skal stoppe med at arbejde, hvis de vil have deres godtgørelse udbetalt. For lærernes vedkommende er det ca. 10 lærere der vil blive berørt. De er alle blevet kontaktet af mig. OK-15: Allerede nu er Danmarks Lærerforening ved at lave det forberedende arbejde til de kommende overenskomstforhandlinger. Der skal drøftes og opstilles krav i løbet af foråret, og på kongressen til september vedtages de endelige krav. Det store spørgsmål bliver, om der skal stilles krav, der vedrører arbejdstiden. Hverdagen bliver meget forskellig rundt omkring. Nogle kommuner har fået lavet ordentlige aftaler med lærerkredsene andre følger LOV
7 Og nogle har lavet fælles forståelser for, hvordan kommunen vil administrere. De aftaler, der er lavet er også meget forskellige men fælles for flere af dem er dog et loft på antallet af undervisningstimer. Lønforhandlinger: De fleste kredse har en A08 arbejdstidsaftale. De har næsten alle sammen lavet ét stort fælles tillæg til lærerne, der både inkluderer undervisningstillægget og andre lokallønsmidler. Med vedtagelsen af LOV 409, hvor der fremover igen skal udbetales undervisningstillæg, blev det klart, at alle de lønaftaler skal rulles tilbage. Der skal laves beregninger over hvor stor en del lokallønsmidlerne udgør og hvor meget undervisningstillægget udgør. Jeg var lidt glad for, at den øvelse ikke ville blive nødvendig i Ishøj, vi har jo allerede undervisningstillæggene. Men ak det var en kort glæde. Kredsen valgte allerede i januar at opsige de aftaler, der er indgået med skolelederne om gård/gangvagts tillæg på Gildbro og på Vejlebro og aftalen om et fast tillæg på de arbejdstidsbestemte tillæg de kommende ulempetillæg - som er indgået med Børn og undervisningschefen. I sidste uge har skolechefen så opsagt stort set alle andre lønaftaler også aftaler, der er indgået med skolelederne ude på skolerne. De har opsagt aftaler om: Tillæg for selvstyrende team Løntrin til nye lærere og til gamle lærer Tillæg for diplom Klasselærertillæg Tillægget til læse for at lære Der skal gives et tillæg for selvstyrende team og for diplom, så det skal forhandles igen. Derudover ønsker Ishøj Kommune at lave en aftale om et fast tillæg for ulempetillæggene. De eneste, der vil have fordel af et sådan fast tillæg er skolelederne, der så slipper for at registrere, når lærere arbejder efter kl. 17 og i weekenderne og så skal det jo for øvrigt slet ikke finansieres af lokallønsmidlerne. Vi skal til forhandlingsmøde på mandag men jeg forventer ikke at vi bliver færdige på 1. møde. Vi har endnu ikke kunnet få oplyst, hvor mange penge det egentligt er, at vi skal forhandle om. Men mine skønsmæssige udregninger siger, at det er mindst 2,1 million kr. 7
8 Da jeg stod her for 1 år siden havde ingen af os forestillet sig den virkelighed, der tegner sig nu. I mine mørkeste øjeblikke virker det hele fuldstændigt uoverskueligt ingen aftaler om arbejdets tilrettelæggelse lønaftalerne opsagt ændringer for tale/hørelærernes ansættelsesforhold ændringer for Skolen på Ishøj Gård opsigelse af gode personaleforhold. Samtidig ved jeg godt, at lærerne altid gør deres bedste for, at skolerne kan fungere det er godt, men hvis det sker på bekostning af arbejdsmiljøet og arbejdsglæden, er det jo en stakket frist. Jeg tror, at vi alle sammen har meget svært ved at forestille os den virkelighed, der tegner sig efter 1. august og der vil gå lang tid før det opleves som normal hverdag igen. Samtidig kan jeg også godt frygte for, hvordan man vil forsøge at tryne andre faggrupper ved de kommende overenskomster. At det er en såkaldt rød regering, der i den grad fører kniven overfor lønmodtagere - og de svagere grupper - gør det ikke bedre. Under VKO regeringen, så vi frem til at få en ny rød regering og nu er det lige før vi glæder os til at få Lars Løkke tilbage. Og om det er Bjarne Corydon eller Claus Hjort Frederiksen, der styrer finanserne, det er meget svært at se forskel på! Brug hinanden og støt hinanden i den kommende tid tal sammen om de muligheder I kan se og også om jeres bekymringer og frustrationer. Brug faglig klub til at skabe en fælles forståelse, og forlang at jeres ledere forholder sig til jeres usikkerhed omkring alle de nye tiltag. Og pas godt på jer selv. Hermed overgiver jeg beretningen til diskussion. 8
Fælles forståelse mellem Furesø Kommune, Skolelederforeningen i Furesø, BUPL- Storkøbenhavn og Furesø Lærerkreds om:
Fælles forståelse mellem Furesø Kommune, Skolelederforeningen i Furesø, BUPL- Storkøbenhavn og Furesø Lærerkreds om: Opgaveløsning i Furesø Kommunes folkeskoler i skoleåret 2014-15 Indledning Furesø Kommune,
Læs mereVærdier og rammer for samarbejdet på skolerne i Viborg Kommune
Værdier og rammer for samarbejdet på skolerne i Viborg Kommune 1 Indhold Indledning... 3 Målsætning for skolevæsnet... 3 Samarbejdet om forståelsespapiret et fælles ansvar... 3 Samarbejde lokalt på skolerne...
Læs mereLokal arbejdstidsaftale for lærere og børnehaveklasseledere i Hillerød Kommune
Lokal arbejdstidsaftale for lærere og børnehaveklasseledere i Hillerød Kommune Afgrænsning Aftalen omfatter lærere og børnehaveklasseledere (herefter lærere) omfattet af Overenskomst for lærere med flere
Læs mereSenesteNyt SLAGELSE LÆRERKREDS. Indhold: 2. maj 2013. nr. 19
SLAGELSE LÆRERKREDS 2. maj 2013 SenesteNyt nr. 19 Indhold: 1. skoledag efter lockouten Hvæserbrev Byrådsmøde 1. maj Bilag: Brev til statsministeren fra Mille, 11 år Flakkebjerg skole Boeslunde skole: Skolebestyrelsen
Læs mereLejre Lærerforening Lærerkreds 42 Danmarks Lærerforening i Lejre Kommune
Lejre Lærerforening Lærerkreds 42 Danmarks Lærerforening i Lejre Kommune KREDSINFORMATION Juni 2014. Denne kredsinformation indeholder bl.a. orientering om: God sommerferie Din løn pr. 1.8.2014 Lejre Lærerforening
Læs mereBorgmesterbrev IX - Folkeskolen skal udvikles via kommunale beslutninger
Borgmesteren Kommunalbestyrelsen Kommunaldirektøren Økonomidirektøren Direktøren for skoleområdet HR-direktøren Direktøren for kommunikation Borgmesterbrev IX - Folkeskolen skal udvikles via kommunale
Læs mereMen hvordan vores arbejdsforhold vil blive og om der vil opleves nogen ændringer, ved vi ikke endnu.
Mundtlig beretning 15: Andes Bondo havde fødselsdag i mandags og hvis nogen er nysgerrig blev han 56 år. Hans højeste ønske var en høj stemmeprocent om overenskomstresultatet og det fik han!. På landsplan
Læs mereUdvikling af folkeskolen via ledelsesbeslutninger, der bygger på dialog og samarbejde
Udvikling af folkeskolen via ledelsesbeslutninger, der bygger på dialog og samarbejde Fakta og opmærksomhedsfelter i anvendelsen af det kommunale MED system som ramme om dialog og samarbejde i omstillingen
Læs mereBjarne Overmark, Beboerlisten, har i sag 106 på byrådets møde 8. april 2013 stillet en række spørgsmål vedrørende lockouten på skoleområdet.
Notat Vedrørende: Notat vedrørende spørgsmål fra Bjarne Overmark, Beboerlisten, vedrørende lockout Sagsnavn: Spørgsmål fra Bjarne Overmark, Beboerlisten om undervisningen i folkeskolerne Sagsnummer: 00.01.00-G00-13-13
Læs mereTR-kursus Modul 1A. Arbejdstid Kommunale område. September 2015 10-09-2015 SIDE 1
TR-kursus Modul 1A Arbejdstid Kommunale område September 2015 10-09-2015 SIDE 1 Oplæg Lov 409 (OK13) Det politiske papir om arbejdstid (OK15) Drøftelser om arbejdstid proces og redskaber Gruppearbejde
Læs mereFAQ vedrørende nye arbejdstidsregler på skoleområdet
FAQ vedrørende nye arbejdstidsregler på skoleområdet Personaleafdelingen har i december 2013 til februar 2014 holdt oplæg på kommunens skoler vedrørende de nye arbejdstidsregler for lærere, som træder
Læs mereRetningslinier til håndtering af psykisk stress for medarbejderne på skolerne
Retningslinier til håndtering af psykisk stress for medarbejderne på skolerne Indkredsning, Hvad er psykisk stress? Psykisk stres er, når man føler, at omgivelserne stille krav til én, som man ikke umiddelbart
Læs mereForståelsespapir. Indledning. Ledelse og samarbejde. Den 10. marts 2014
Forståelsespapir Den 10. marts 2014 Samarbejdsgrundlag mellem Lejre Kommune og Lejre Lærerforening - den fælles forståelse af læreres og børnehaveklasselederes arbejdstidsregler i skoleåret 2014-2015 Indledning
Læs mereVejledning til TR på privat apotek. Apotekerskift. - muligheder og udfordringer. Undertitel
Vejledning til TR på privat apotek Apotekerskift - muligheder og udfordringer Undertitel Maj 2014 Apotekerskift Privat Apotek 2 Apotekerskift Indhold Forord...4 Ny apoteker...6 En apoteksbevilling slås
Læs mereArbejdstid i Folkeskolen. Organisation og Personale
Arbejdstid i Folkeskolen Organisation og Personale De nye arbejdstidsregler Folketingets vedtagelse af Lov 409 med tilhørende underbilag danner baggrund for dette notat. Notat er alene tænkt som et drøftelsespapir
Læs mereNYANSAT I FOLKESKOLEN - og hvad så?
NYANSAT I FOLKESKOLEN - og hvad så? Indhold Månedslønnet ansættelse...2 Løn...2 Pension...2 Ansættelsesbrev...3 Arbejdstid...3 Ferie...3 Sygdom...4 Ansat på nedsat tid...4 Timelønnet ansættelse...4 Løn...4
Læs mereARBEJDSMILJØPOLITIK FSL'S ARBEJDSMILJØPOLITIK
FSL'S Som lærere og børnehaveklasseledere (fremover samlet lærerne) bruger vi en væsentlig del af vores tid og vores liv på arbejdet. Arbejdet bør derfor være sundt, udviklende og motiverende. Det giver
Læs mereTR-kursus I A. OK-15 Arbejdstid. - lærere ved VUC - pr. 1. august 2015
TR-kursus I A OK-15 Arbejdstid - lærere ved VUC - pr. 1. august 2015 31. august 2015 Arbejdstidsregler 1/8-2015 Organisationsaftalen for VUC (Finansministeriets cir. af 30. juni 2015) - nye paragraffering
Læs mere17. juni 2015 Tilrettelæggelsen af arbejdstiden
17. juni 2015 Tilrettelæggelsen af arbejdstiden for lærere og børnehaveklasseledere i de kommunale folkeskoler i Favrskov Kommune 1. Grundlag Tilrettelæggelsen af arbejdstiden for lærere og børnehaveklasseledere
Læs mereSkriftlig beretning 2019 Ved formand Ulla Erlandsen
Skriftlig beretning 2019 Ved formand Ulla Erlandsen Sket i år 2018 et tilbageblik med punktnedslag på de væsentlige begivenheder, der har haft eller får betydning for lærernes arbejdsvilkår. OK 18 Efter
Læs mereLærerne er de første - hvem er de næste
Lærerne er de første - hvem er de næste Dennis Kristensen, formand for FOA Christiansborgs Slotsplads, 11. april 2013 Med så mange lærere og undervisere samlet på ét sted, er det ikke helt nemt at tilstå
Læs merePrincipprogram Allerød Hørsholm Lærerforening
Principprogram Allerød Hørsholm Lærerforening Principprogram vedtaget på generalforsamling d. 10. marts 2015. Tilrettet på KS-arbejdsdag d. 10. august 2016. Afsked og forflyttelse Allerød - Hørsholm Lærerforening
Læs mereFælles forståelse af lærernes arbejdstid
Odder Kommune Skanderborg-Odder Lærerkreds Fælles forståelse af lærernes arbejdstid Organiseringen af lærernes arbejdsdag I forbindelse med udmøntning og ikrafttrædelse af nye arbejdstidsbestemmelser for
Læs mereDet bærer i den grad præg af at beslutningstagerne ikke aner, hvad der foregår i det daglige arbejde på skolerne.
Beretning 2015. De forløbne år har været de mest turbulente i foreningens nyere historie. Arbejdsgiverne er målrettet gået efter at stække lærernes muligheder for indflydelse. De har frataget foreningens
Læs mereProfessionsaftale for basisgruppen
Professionsaftale for basisgruppen mellem Børn og Skole og Favrskov Lærerforening kreds 137 0. Aftalegrundlag: Aftalen vedrører lokal udmøntning af Arbejdstidsaftale 08 (Aftale om arbejdstid for lærere
Læs mereNyansat - og hvad så? september 2014
Nyansat - og hvad så? september 2014 Velkommen i folkeskolen! Som nyansat kan det i starten være vanskeligt at danne sig et overblik over de mange spilleregler, der gælder for overenskomstansatte lærere,
Læs mereOK 15 Arbejdstid. En tidlig status april 2015
OK 15 Arbejdstid En tidlig status april 2015 Michael Ziegler: En speciel aftale Aftaler eller ej?! "Vi vil bakke loyalt op om den aftale, vi har lavet og bakke loyalt op om de 15 punkter, vi har aftalt
Læs mereJordemoderforeningen søger konsulent
Jordemoderforeningen søger konsulent Job- og ansøgerprofil Inden du søger Tak for din første interesse for stillingen som konsulent i Jordemoderforeningen med opgaver på løn-, ansættelses- og forhandlingsområdet.
Læs mereVÆR MED I EN STÆRK FAGFORENING MELD DIG IND I HK STAT
VÆR MED I EN STÆRK FAGFORENING MELD DIG IND I HK STAT Fagforeningen for kontorfunktionærer, laboranter og it-medarbejdere HK Stat er en del af HK. Vi er fagforeningen for kontorfunktionærer, laboranter
Læs mereNyhedsbrev 24.5.13 Årgang 8 nr. 5. Nyhedsbrevet. Ekstraordinær generalforsamling. Tirsdag den 11. juni kl. 15.30. Kontingentnedsættelse!
Årgang 8 nr. 5 Nu er der gået en måned siden konflikten sluttede med et lovovergreb. Jeg kan mærke, at jeg stadig er meget vred over den måde KL (kommunen) og regeringen har handlet på. Vi var til kongres
Læs mereVORDINGBORG KOMMUNE - SKOLER Forståelsespapir vedrørende arbejdstid på skoleområdet fra august 2014 udgave 21.02.2014
VORDINGBORG KOMMUNE - SKOLER Forståelsespapir vedrørende arbejdstid på skoleområdet fra august 2014 udgave For at skabe tydelighed, tryghed og klarhed i denne forandringsproces har skoleledere, kommunen,
Læs mereIndledningsvis vil Socialdemokraterne gerne bekræfte den indgåede aftale, dog med en lille anmærkning som jeg vil vende tilbage til.
Indledningsvis vil Socialdemokraterne gerne bekræfte den indgåede aftale, dog med en lille anmærkning som jeg vil vende tilbage til. Vi vil også gerne gentage vores tilfredshed med en fælles aftale med
Læs mereForord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger
Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag Ullerup Bæk Skolen skal være en tryg og lærerig folkeskole, hvor børnenes selvværdsfølelse, fællesskab, selvstændighed, ansvarlighed, evne til at samarbejde
Læs mereGallup om lærernes overenskomst
Feltperiode: Den 4. marts 2013 Målgruppe: Repræsentativt udvalgte vælgere landet over på 18 eller derover Metode: GallupForum (webinterviews) Stikprøvestørrelse: 1.280 personer Stikprøven er vejet på køn,
Læs mereDette ledelsesgrundlag er et fælles grundlag for forståelsen af lovregler, aftaler og beslutninger omkring arbejdstilrettelæggelsen.
Ledelsesgrundlag Version 1 27. Marts 2014. Indhold Ledelsesgrundlag... 1 Baggrund:... 1 Formål:... 1 Retning:... 2 Proces... 2 Årsnorm og planlægning af skoleåret for lærere og børnehaveklasseledere...
Læs mereAPOTEKERSKIFT. Apotekerskift på privat apotek
APOTEKERSKIFT Apotekerskift på privat apotek September 2018 Indhold Forord Ny apoteker Sådan foregår det, når en apoteksbevilling bliver slået op Ny apoteker - vilkår for de ansatte Sådan forløber en struktursag
Læs mereSkab gode forandringer
Skab gode forandringer Vi hjælper dig Arbejdsmarkedet er under pres. Vi bliver dagligt mødt med krav om, at vi skal yde mere for færre penge. Også i vores profession oplever vi konstante forandringer -
Læs mereSAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN
SAMARBEJDET MELLEM ARBEJDSMILJØ- REPRÆSENTANTEN TILLIDS- REPRÆSENTANTEN Folderen er tænkt som inspiration til at få sat fokus på samarbejdet mellem jer som arbejdsmiljørepræsentant (AMR) og tillidsrepræsentant
Læs mereArbejdstid på offentlige arbejdspladser
Arbejdstid på offentlige arbejdspladser Hvordan er reglerne? Tænk længere Arbejdstid på offentlige arbejdspladser // 3 Arbejdstid på offentlige arbejdspladser hvordan er reglerne? På mange offentlige arbejdspladser
Læs mereGeneralforsamling d. 23. april 2013
Generalforsamling d. 23. april 2013 Det har været en lidt mærkelig oplevelse at skulle skrive dette års beretning, og jeg har prøvet at udskyde den så længe som muligt, for tidligere år er jeg kommet ind
Læs mereSOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPERELEV OG SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENTELEV
FÅR JEG DEN RIGTIGE LØN? KAN JEG BLIVE FYRET? HVAD GØR JEG, HVIS JEG KOMMER TIL SKADE? HVILKE FORDELE FÅR JEG SOM MEDLEM? SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPERELEV OG SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENTELEV Derfor skal
Læs mereDet er mit håb er, at I vil gå herfra med en tiltro og opbakning til, at vi kan gøre Vangeboskolen til en skole, vi alle kan være stolte af.
Talen Kære forældre, Jeg er rigtig glad for at se, at så mange af jer er mødt op i aften. Det betyder meget for os, både ledelse, medarbejdere og bestyrelsen. Det er mit håb er, at I vil gå herfra med
Læs mereNyansat og hvad så? august 2013
august 2013 Nyansat og hvad så? Velkommen i folkeskolen! Som nyansat kan det i starten være vanskeligt at danne sig et overblik over de mange spilleregler, der gælder for overenskomstansatte lærere, børnehaveklasseledere
Læs mereMEDLEMSNYT Juni 2015 Medlemsblad for Vestfyns Lærerkreds, kreds 84.
MEDLEMSNYT Juni 2015 Medlemsblad for Vestfyns Lærerkreds, kreds 84. 1. år med Lov 409. Så er første skoleår under Lov 409 næsten gået. Alle har i løbet af året gjort sig dyrt købte erfaringer med den arbejdssituation,
Læs mereDokument vedr. tilrettelæggelse af lærernes arbejdstid i skoleårene 2015/16, 2016/17 og 2017/18
Dokument vedr. tilrettelæggelse af lærernes arbejdstid i skoleårene 2015/16, 2016/17 og 2017/18 Indledning Dette dokument er udarbejdet med afsæt i Lov 409 (LBK nr. 409 af 26/04/2013), overenskomst mellem
Læs mereMedarbejdertilfredshedsundersøgelse 2015 Skolerapport 100 besvarelser ud af 125 = 80%
Medarbejdertilfredshedsundersøgelse 215 Skolerapport besvarelser ud af 125 = % 1 Tolkning af resultatet 6 1 1 Kilde: Ennova MTU 211 præsentation 2 Arbejdsglæde - tilfredshed og motivation 213 215 74 82
Læs mereAdministrations- og arbejdsgrundlag for lærere og børnehaveklasseledere
Administrations- og arbejdsgrundlag for lærere og børnehaveklasseledere Skoleåret 2014/15. Indledning: Skoleafdelingen har med afsæt lov 409 og input og anbefalinger fra arbejdsgruppe 9 udarbejdet udkast
Læs mereINFORMATIONSPJECE OM RESULTATET AF FORHANDLINGERNE MELLEM FINANSMINISTERIET OG CFU
INFORMATIONSPJECE OM RESULTATET AF FORHANDLINGERNE MELLEM FINANSMINISTERIET OG CFU 1 Indholdsfortegnelse 3 5 6 7 8 9 9 10 Overenskomstresultatet for 2015 Løn Minipension Styrket lokalt samarbejde Bedre
Læs mereET FRIHEDSFORSLAG FOR FOLKESKOLEN
FOR FOLKESKOLEN 2 ORDFØRER/KONTAKT: Folkeskolen er den vigtigste samfundsinstitution i Danmark. Den er fællesskabets skole, og den er et af de vigtigste midler til at mindske betydningen af børns sociale
Læs mereBilag 1. Den fremtidige folkeskole i København skolen i centrum
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT 20-11-2013 Bilag 1. Den fremtidige folkeskole i København skolen i centrum Folkeskolereformen er en læringsreform. Den har fokus
Læs mereModtagelse af nye kolleger på skolen
Modtagelse af nye kolleger på skolen Alle nyansatte lærere og børnehaveklasseledere skal så hurtigt som muligt efter ansættelsen vide, hvor man kan få hjælp og rådgivning. Derfor er det vigtigt, at de
Læs mereJeg er godt klar over, at I ikke sidder og brænder efter at høre en grundig teknisk gennemgang af lærernes nuværende arbejdstidsaftale.
1. maj tale Mange tak for invitationen til at tale her i dag. Det er jo ikke hvert år, at vi lærere hives ind som ekstranummer ved 1. maj festerne. Jeg er godt klar over, at I ikke sidder og brænder efter
Læs mereSammen igennem krisen nye veje
Sammen igennem krisen nye veje Oversigt over spørgsmål i diskussionsoplæg til KTO s forhandlingskonference den 12. marts 2012 1. Brug for at gå nye veje Der er økonomisk krise og en meget stram økonomi
Læs mereGuide til tillidsrepræsentanten pa en konfliktramt arbejdsplads
Guide til tillidsrepræsentanten pa en konfliktramt arbejdsplads De akademiske organisationer har i fællesskab udarbejdet denne guide, og du kan som BF-tillidsrepræsentant tage det du kan bruge af vejledningen.
Læs mereJordemoderforeningen søger konsulent
Jordemoderforeningen søger konsulent Job- og ansøgerprofil Inden du søger Tak for din første interesse for stillingen som konsulent i Jordemoderforeningen med opgaver på løn-, ansættelses- og forhandlingsområdet.
Læs mereTest din viden om overenskomst Svargennemgang. Kommentar
SVARENE Eventuelle sorte prikker ud for svarmulighederne skal I se bort fra. De betyder ikke noget i printudgaven her. Side 1 af 11 Du er omfattet af en overenskomst, der gælder for dit arbejdsområde.
Læs mereMan kan ikke lave et gennemsnit mellem noget og ingenting
Man kan ikke lave et gennemsnit mellem noget og ingenting Krigsomkostningerne ved lockouten har været meget store, lige nu er det en udfordring, siger KL s tidligere næstformand Erik Fabrin. Men på den
Læs mereI fællesskab falder brikkerne på plads
Skoleudvikling, inklusion, formelle krav og nye ændringer! I fællesskab falder brikkerne på plads Et godt og sundt psykisk arbejdsmiljø for alle! Sammenhæng mellem krav og ressourcer! Et arbejdsmiljøprojekt
Læs mereTips og ideer til dig som tillidsvalgt
Tips og ideer til dig som tillidsvalgt - når du tager en snak med din kollega om medlemskab i Dansk Metal. 1 Denne guide giver dig lidt information om værdien af et fuldt medlemskab, men også lidt indsigt
Læs mereDialog om opgave- og arbejdstilrettelæggelse for skolepædagoger SYDJYLLAND
Dialog om opgave- og arbejdstilrettelæggelse for skolepædagoger Uddrag fra indledning af arbejdstidsaftalen Tilrettelæggelse af arbejdstid bør ses i en større sammenhæng, da arbejdstid også har betydning
Læs mereOplever du besvær med. ADVODAN hjælper dig med juraen i forhold til ansættelser og afskedigelser.
Oplever du besvær med ansættelsesforhold? ADVODAN hjælper dig med juraen i forhold til ansættelser og afskedigelser. Hvordan får du styr på kontrakten? Når du ansætter en ny medarbejder, er det vigtigt
Læs mereSYTTEN INFO. Hent dit eget eksemplar på www.kreds17.dk DET ER RIGTIG GODT JEG VED, HVAD JEG IKKE VED. Læs formandens jule og nytårshilsen på side 3
SYTTEN INFO Rødovre Lærerforenings medlemsblad Årgang 18 Nr. 2 Hent dit eget eksemplar på www.kreds17.dk DET ER RIGTIG GODT JEG VED, HVAD JEG IKKE VED Læs formandens jule og nytårshilsen på side 3 Ny strategi
Læs mereForord. Arbejdstidssystemet skal fungere på alle skoler
STYR PÅ AFTALERNE Forord Arbejdstidssystemet skal fungere på alle skoler Ifølge overenskomsten er der to modeller for, hvordan man på den enkelte skole kan vælge at opgøre gymnasielæreres arbejdstid: 1.
Læs mereTillæg til Beretning. Årsmøde 2009 Service- og Rengøringsassistenter.
Tillæg til Beretning Årsmøde 2009 Service- og Rengøringsassistenter. Årets Lønforhandlinger Århus kommune. For første gang er lønforhandlingerne for daginstitutionernes rengøringsassistenter i Århus Kommune
Læs mereMøde for alle TR'ere på Uddannelsesforbundets offentlige områder
Møde for alle TR'ere på Uddannelsesforbundets offentlige områder Konflikten er på vej..! Vi er på vej i konflikt. Spørgsmålet er: Hvor stor, hvornår og hvor længe? Side 2 En stor konflikt Hvem er del i
Læs mereArbejdstidsaftale 08 s enkeltelementer
Arbejdstidsaftale 08 s enkeltelementer Arbejdstid For at gøre aftalen enkel og ubureaukratisk bygger aftalen på et helt skoleår. Det maksimale undervisningstimetal er fastlagt for et skoleår. Hvis du ansættes
Læs mereLÆS OM DIN NYE OVERENSKOMST
Rejsehold til dit arbejdsmiljø Minipensionen stiger Større købekraft Nu 7 ugers barsel til far Fortsat fokus på kompetenceudvikling LÆS OM DIN NYE OVERENSKOMST OG DELTAG I URAFSTEMNINGEN [SENEST 9. APRIL]
Læs mereAdministrationsgrundlag for folkeskolerne i Guldborgsund Kommune
Administrationsgrundlag for folkeskolerne i Guldborgsund Kommune 2018-2019 Angiver grundlaget for fælles administration og forståelse af arbejdet med lærernes og børnehaveklasseledernes (efterfølgende
Læs mere12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6 STYR PÅ TIDEN
11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5 STYR PÅ TIDEN Forord Med overenskomsten, som blev forhandlet i foråret 2015, har Moderniseringsstyrelsen og GL sammen sendt et klart signal om, at arbejdstidsreglerne, der gælder
Læs mereI dette brev følger yderligere information om lockouten og hvordan en lockout vil påvirke skolerne og dermed elever og familier på Frederiksberg.
NOTAT Information 2 om lockout af lærere 1. marts 2013 Sagsbehandler: Dok.nr.: 2013/0005110-1 Skoleafdelingen Kære forældre til børn i folkeskoler i Frederiksberg Kommune Forhandlingerne mellem Kommunernes
Læs mereLokalaftalen har virkning fra den 1. august 2013, og kan med 3 måneders varsel opsiges til en 31. juli, dog tidligst til den 31. juli 2014.
Administrationsgrundlag arbejdstidsaftale for skolepædagoger, Randers Kommune 1 Indledning Randers Kommune og BUPL Børne- og Ungdomspædagogernes Landsforbund, Østjylland har indgået en lokal arbejdstidsaftale
Læs mereF O A F A G O G A R B E J D E. Det gør FOA for dig. som pædagogmedhjælper
F O A F A G O G A R B E J D E Tekst: Britta Lundqvist. Foto: Biofoto/Johnny Madsen og Anders Tvevad. Layout: Joe Anderson og Maja Honoré. Tryk: FOA-tryk marts 2006. Det gør FOA for dig som pædagogmedhjælper
Læs mereFrie Skolers Lærerforenings krav til OK 15
Resultatet OK2015 Frie Skolers Lærerforenings krav til OK 15 Generelle krav Sikring af TR s tid til arbejdet. Lønstigninger - reallønsforbedringer. Fortsættelse af reguleringsordningen. Medfinansiering
Læs mereUndersøgelse af arbejdstid 2015
Undersøgelse af arbejdstid 2015 HL s undersøgelse er gennemført som en totalundersøgelse blandt samtlige foreningens lærermedlemmer i perioden 28. januar til 3. marts 2015. I alt 811 har gennemført, hvilket
Læs mereHøringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
København, 22. januar 2014 Til Børne- og Ungeudvalget, Københavns Kommune Høringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
Læs mereKursus OK13. Moderniseringsstyrelsen og Ministeriet for Børn og Undervisning. 7. maj 2013
Kursus OK13 Moderniseringsstyrelsen og Ministeriet for Børn og Undervisning 7. maj 2013 1 Dagens program 01 Velkomst ved lederforeningerne 02 Paradigmeskifte 03 Kvalitetsløft som led i OK13 04 Nye arbejdstidsregler,
Læs mereMEDLEMSNYT juni Medlemsblad for Vestfyns Lærerkreds, kreds 84.
MEDLEMSNYT juni 2018. Medlemsblad for Vestfyns Lærerkreds, kreds 84. God sommer. Kredsstyrelsen i Vestfyns Lærerkreds vil ønske alle en god sommer, efter endnu et begivenhedsrigt skoleår - med bl.a. skolestruktur
Læs mereKandidater til bestyrelsen DET HANDLER OM DIN HVERDAG. 1. april 2014 31. marts 2016
Kandidater til bestyrelsen 1. april 2014 31. marts 2016 DET HANDLER OM DIN HVERDAG GENERALFORSAMLING ONSDAG DEN 12. MARTS KL. 17.30 TRE FALKE SKOLEN SØNDERJYLLANDS ALLÉ 4 2000 FREDERIKSBERG ANE SØEGAARD
Læs mereTIL NYE MEDLEMMER PÅ 5 MINUTTER. fællesskab fordele faglig bistand
TIL NYE MEDLEMMER PÅ 5 MINUTTER fællesskab fordele faglig bistand Fællesskab... I FOA kan vi godt se forskel på de problemer, som brandmanden og pædagogmedhjælperen oplever i hverdagen. Vi ved også, at
Læs merePÆDAGOGMEDHJÆLPERE OG PÆDAGOGISKE ASSISTENTER PÅ 5 MINUTTER. fællesskab fordele faglig bistand
PÆDAGOGMEDHJÆLPERE OG PÆDAGOGISKE ASSISTENTER PÅ 5 MINUTTER fællesskab fordele faglig bistand Fællesskab... De fleste pædagogmedhjælpere er medlem af FOA, som med ca. 200.000 medlemmer er langt den største
Læs mereHvad går Arbejdstidsaftale 08 ud på?
Hvad går Arbejdstidsaftale 08 ud på? Lokalt har din kreds og kommune forhandlet overgang til Arbejdstidsaftale 08. I mange kommuner har parterne aftalt lokale tilpasninger i form af tilføjelser og suppleringer,
Læs mereOK 13. Afdeling: PMF Fyn, 906. Tema Krav Bemærkninger. KRAV, DER ØNSKES FORHANDLET OG AFTALT FÆLLES FOR FOA s OVERENSKOMSTER
OK 13 Afdeling: PMF Fyn, 906 KRAV, DER ØNSKES FORHANDLET OG AFTALT FÆLLES FOR FOA s OVERENSKOMSTER Tema Krav Bemærkninger Anerkendende ledelse, evt. som fælles tværgående projekt Begrebet anerkendende
Læs mereMaj 11. Side 1 af 5 B I L AG TI L TR- U D S E N D E L S E N R. 010/2011. Notat Inklusion betyder styrket almenundervisning
B I L AG TI L TR- U D S E N D E L S E N R. 010/2011 Notat Inklusion betyder styrket almenundervisning Maj 11 Ved aftalen om kommunernes økonomi for 2011 blev der opnået enighed mellem regeringen og KL
Læs mereEt skridt i den rigtige retning betyder jo ikke, at man stopper
Et skridt i den rigtige retning betyder jo ikke, at man stopper Interview med Michael Ziegler, chefforhandler for KL, til bogen Lærernes kampe kampen for skolen Interviewer: Hanne Birgitte Jørgensen Hvad
Læs mereFælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune
Fælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune Fælles planlægningsramme mellem Lærerkreds Nord og Frederikshavn Kommune om udmøntningen af arbejdstidsbestemmelserne, Lov 409, gældende for
Læs mereServicesektorens Generalforsamling den 16. marts 2016.
Servicesektorens Generalforsamling den 16. marts 2016. BESTYRELSENS BERETNING 2015: Ja, så er det første år i servicesektoren FOA Vendsyssel gået, det er ikke helt til at forstå, men tiden løber hurtigt,
Læs mere1. Godkendelse af referater fra den 17. juni og 12. august 2015 Referater fra den 17.juni og 12. august 2015 Referaterne blev godkendt.
Hvidovre Lærerforening Danmarks Lærerforening kreds 14 Idrætsvej nr. 73, 2650 Hvidovre Tlf. 36 77 70 14 014@dlf.org dlfkreds14.dk Til Kredsstyrelsen 20. august 2015 Referat af kredsstyrelsesmøde onsdag
Læs mereHøringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
København, 22. januar 2014 Til Børne- og Ungeudvalget, Københavns Kommune Høringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
Læs mereLokal aftale om centrale rammer og principper for implementering af folkeskolereformen i LTK
Lokal aftale om centrale rammer og principper for implementering af folkeskolereformen i LTK 1. Formål Der gennemføres pr. 1. august 2014 en reform af folkeskolen, som indebærer et paradigmeskifte i forhold
Læs mereReferat af Metroklubmøde d.11/10 I BJMF Mølle Alle 26 Referart af Jakob
Referat af Metroklubmøde d.11/10 I BJMF Mølle Alle 26 Referart af Jakob Dagsorden: 1) Ferie penge. 2) Jul. 3) Løn aftale. 4) Arbejdstid aftale. 5) Jan. 6) EVT. 1) Ferie Penge Noget tyder på at det er et
Læs mereEn fælleskommunal aftale mellem Danmarks Lærerforening og Ringkøbing- Skjern Kommune
En fælleskommunal aftale mellem Danmarks Lærerforening og Ringkøbing- Skjern Kommune En analyse af hvad en fælleskommunal aftale bør indeholde for at forbedre lærernes rammer for at styrke elevernes faglighed
Læs merePÆDAGOGISK ASSISTENTELEV SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPERELEV OG SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENTELEV
FÅR JEG DEN RIGTIGE LØN? KAN JEG BLIVE FYRET? HVAD GØR JEG, HVIS JEG KOMMER TIL SKADE? HVILKE FORDELE FÅR JEG SOM MEDLEM? PÆDAGOGISK ASSISTENTELEV SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPERELEV OG SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENTELEV
Læs mereDet er vores store indsatsområde frem til generalforsamlingen 2013.
1 Mundtlig beretning 2012 Fastholde og tiltrække flere medlemmer Det er vores store indsatsområde frem til generalforsamlingen 2013. Vi skal gøre fagforeningen attraktiv for de unge, der kommer ind på
Læs mereParterne har et fælles ansvar for realiseringen og vil som en del af dette følge op på, om vi når de formulerede målsætninger.
Fælles forståelse mellem Ringsted Kommune og Ringsted-Sorø Lærerforening. Den kursive tekst er den konkrete lokale udmøntning af aftaleparternes punkter. Bilag 4 2016 Arbejdstid Parterne (Danmark Lærerforening
Læs merek r av k ata l o g : d e t f o r h a n d l e r v i o m
kravkatalog: det forhandler vi om Forord Det handler om tillid og anerkendelse Patient- og borgerinddragelse er en positiv dagsorden i social- og sundhedsvæsenet, som møder bred opbakning og involvering
Læs mere1. maj tale 2018 ved Stenløse Kulturhus (Ib Sørensen)
1 1. maj tale 2018 ved Stenløse Kulturhus (Ib Sørensen) Mon ikke der er mange 1. maj talere, som jeg selv, der har set en ekstra gang på deres tale efter Store Bededags ferien og ikke mindst efter lørdag
Læs mereModtagelse og organisering af nye kolleger
Modtagelse og organisering af nye kolleger Alle nyansatte lærere og børnehaveklasseledere skal så hurtigt som muligt efter ansættelsen vide, hvor man kan få hjælp og rådgivning. Derfor er det vigtigt,
Læs mereSamråd inddragelse af betalte fridage i statsinstitutioner
Beskæftigelsesudvalget 2016-17 BEU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 258 Offentligt Talepapir 5. januar 2017 IO Samråd inddragelse af betalte fridage i statsinstitutioner Indledende bemærkninger [Det
Læs mereTale ved Christiansborg 11. april 2013. Kære venner
Tale ved Christiansborg 11. april 2013 Kære venner I dag gør vi status. Vi gør status over de 10 dages faglige kamp, som vi er blevet presset ud i. Vi gør status over 10 dage med et væld af fællesaktiviteter
Læs mere