Petersmindevej Odense C C.F. Tietgens Boulevard Odense SØ Tlf

Transkript

1

2 Med baggrund i vores meget gode erfaringer fra projektet Integration mod bygge og anlægsbranchen, vil vi gerne tilbyde et forløb bestående af afklaring og uddannelse for personer med en anden etnisk oprindelse end dansk og med sproglige barrierer i forhold til at kunne begå sig på en dansk arbejdsplads.

3 Projektet er målrettet serviceområdet, hvor der kan forventes at blive mangel på arbejdskraft og hvor der samtidigt løbende sker en stigning i kravene til kundskaber hos medarbejderne. Forløbets målgruppe er bred og strækker sig fra ufaglærte til personer, der har en faglig uddannelse fra deres hjemland, som ikke er umiddelbart konvertibel i forhold til det danske uddannelsessystem. Forløbet forventes at starte mandag den 11 august til fredag 28 november Mulighed for infomøde for de nye kursister onsdag den 6. august kl hvor de kan komme ud og se Amu-Fyn, sammen med jer.

4 Vi påtænker at starte et forløb op, som har en varighed på 16 uger og som består af tre hoveddele: Sprogskole i samarbejde med sprogskolen i Odense Undervisningen vil foregå på AMU-Fyn for at skabe størst mulig sammenhæng i hverdagen og forløbet for deltagerne Teoretisk undervisning indenfor de forskellige områder af service- og rengøringsbranchen. Praktisk undervisning - indenfor de forskellige områder af service- og rengøringsbranchen. *Valg af egnede rengøringsmidler til de forskellige lokale- og materialetyper. *Rationelle arbejdsmetoder med redskaber og maskiner. *Vigtigheden af den personlige fremtoning. *Generel rengøringshygiejne herunder køkkenhygiejne. *Arbejdsmarkedskultur i Danmark og i rengøringsbranchen.

5 Den faglige undervisning vil i videst mulig udstrækning være i projektform. Vores erfaringer fra projekt Arbejdskraftreserven viser, at samlende projekter giver en større forståelse for de forskellige fagområders betydning for hinanden og for en arbejdsplads. Samtidig skaber fællesprojekter et stærkere netværk og sammenhold i gruppen, hvilket er en væsentlig faktor i forhold til at mindske frafaldet fra forløbet.

6 Den sproglige undervisning forgår på AMU-Fyn, hvilket har til formål at skabe en sammenhæng i hverdagen for de deltagende. Samtidig vil sprogundervisningen på denne måde være stærkt fokuseret omkring fagudtryk inden for servicefagene. Sprogskoleundervisningen vil herved blive suppleret af den teoretiske såvel som den praktiske undervisning. Hvis deltagernes udgangspunkt for det danske sprog er meget dårligt eller slet ikke til stede, forventes det, at kommunen stiller en mentor, der kan fungere som tolk, til rådighed i forbindelse med den øvrige undervisning i det omfang, der er behov for det.

7 Deltagerne visiteres sprogligt i forbindelse med optagelse på uddannelsesprojektet. Der tilstræbes et ligeligt antal deltagere fra henholdsvis danskuddannelse 1 og 2, da prisen er beregnet ud fra dette. Målgruppe: Fra Danskuddannelse 1 modul 3 midt/slut ideelt set fra modul 4 Fra Danskuddannelse 2 modul 2 midt/slut ideelt set fra modul 3 Da deltagernes udgangspunkt for det danske sprog kan være dårligt er det indregnet 10 timers tolk som faglæren kan kalde ind når der skal undervises i f.eks. sikkerhed eller andre opgaver hvor det kræver klar forståelse for opgaven.

8 I løbet af projektperioden på 16 uger forventer vi at afklare deltagernes kompetencer og at forberede dem til en direkte indtræden på arbejdsmarkedet eller til videre uddannelse, hvis dette ses som den hurtigste og sikreste vej til at komme ind på arbejdsmarkedet og til at vedblive med at være selvforsørgende fremover.

9 Projektets sammensætning: Der er tale om et forløb på 16 uger med et ugentligt fremmøde på 30 timer de første 8 uger og 37 timer de sidste 8 uger. Der er planlagt 12 timers sprogundervisning pr. uge. Der vil blive vekslet imellem teoretisk og praktisk undervisning i de resterende timer alt efter behov og muligheder for de deltagende. På denne måde sikres det, at alle deltagere får det optimale ud af undervisningen.

10 I slutfasen af projektperioden for deltagerne, vil vi arbejde med deres CV og ansøgninger og vi vil arbejde på at formidle arbejde til dem via vores netværk i private og offentlige virksomheder. Vi arbejder desuden med jobformidling via nye kanaler og det kan eventuelt overvejes, om der i den sammenhæng skal udarbejdes video-cv eller lignende små film, som den enkelte deltager kan bruge til sin fremtidige jobsøgning. Vi vil på denne måde vise, at deltagerne kan dansk og at den eventuelle sproglige udfordring imellem en arbejdsgiver og arbejdstager ikke er til stede i disse tilfælde.

11 Økonomi: Vi forventer at kunne gennemføre projektet med min. 15 deltagere pr. hold. Hvis der er et betydeligt frafald / udslusning til job, vil det betyde, at der skal rekrutteres nye kursister som skal indsluses på holdet. Eller der starter flere end 15 deltager og med frafald er der i gennemsnit 15 kursister i alle 16 uger. Ud fra de nævnte forudsætninger er prisen pr. deltager i forløbet: 2768,80 kr. pr. uge = ,00 kr. pr deltager (inkl. 10 timers tolk) Omkostningerne til sprogundervisning er medregnet i denne pris, Hvis nogle kommuner ønsker at afregne direkte med LærDansk for sprogundervisning kan der trækkes 951,80 kr. fra ugeprisen. Alle priser er excl. moms og ud fra ovenstående vil Amu-Fyn som min. kunne fakturere et samlet beløb til de deltagende kommuner ,00 x min. 15 deltager = ,00 kr. excl moms.