Handlingsplan för HH-samarbetet i 2015

Transkript

1 Kultur og oplevelser Dunkers Kulturværftet: Der arbejdes fortsat på at lave konkrete samarbejdsprojekter, der ikke nødvendigvis tager udgangspunkt i Clickfestivalen. Samarbejde ml. Kulturskolen, Musikskolen og Børnekulturcenter: Fokus på samarbejder mellem pædagogerne, samt videreudvikling af orkestersamarbejdet. Der er planlagt en møderække. Gadeteaterfestivalen: Der arbejdes videre med en fælles strategi for festivalen, hvor følgende mål indgår: - at festivalen i højere grad skal ses som en festival - festivalen åbnes på den ene side og slutter på den anden - markedsføring bliver segmenteret, for at sikre flere besøg over sundet. Der skal arbejdes henimod en fælles evaluering af festivalen og ikke, som nu, evaluering på hver side. Kulturarvssamarbejde: Udstillings- og temasamarbejde mellem de kulturhistoriske institutioner. En forudsætning for udvikling af samarbejde er at institutionernes medarbejder har kendskab til de samarbejdende historiske institutioners indhold og arbejdsmåde. Etablering af faglige netværk for medarbejderne prioriteres derfor indenfor områderne: Udstillingssamarbejde: Mulige udstillinger er Det tyste landskab og Krigens landskab. Temasamarbejde: Frivillighed workshop og samarbejde for at styrke samarbejdet med de frivillige Biblioteken: Biblioteket kommer jobba vidare med ett samarbete i den löpande verksamheten. Bland annat kommer vi arbeta med inspelade författarträffar som sänds på webben. Ett annat förslag som framkommit är utbyte av en utställning under Innehållet i denna är ej avgjord. Udvikling af fælles projekt for børn/unge: Samarbete där stadsdelarna i Helsingör är involverade behöver utvecklas. Organisation kring detta behöver ses över. Från svensk sida är 1

2 det än så länge biblioteket som är samarbetspart medan Helsingör vil se på hvilken samarbejdspartner, der vil være mest relevant alt efter projektets karakter. Övriga HH-insatser: Afklaring af hvorledes HHkultursamarbejdet skal organiseres fremover. Skole- og kulturgruppen (refererer både til Kulturudvalget, Børn og uddannelsesudvalget, samt Skol- och Fritidsförvaltningen): projekter med fokus på nabosproget. (Se særskilt handleplan for området.) Maritim Event: (Refererer til Kulturudvalget og til Kommunstyrelsen) Det skal afklares om den maritime event kan videreføres efter Øresund Event Center er afviklet. Kulturkort: (Refererer til Kulturudvalget og til Kommunstyrelsen): Der arbejdes videre på at afsøge mulighederne for et fælles kort, der kan omfatte både kommunale og ikke-kommunale institutioner. Samtidig afsøges mulighederne for at indgå i et toårigt forprojekt i Creative Europeprogrammet, der undersøger mulighederne for et fælles kulturpas for Øresundsregionen. När ska det göras? Indsatserne udvikles over året. Da en del af indsatserne omhandler udvikling af profesionelle netværk og relationer, er det ikke datofastlagt. Hur ska det göras? Indsatserne har meget forskellige karakter, og udviklingen af dem er derfor forskellig fra indsats til indsats. For de rent institutionelle samarbejder er der planlagt møder i efterår 14 og forår 15. Kontaktpersoner kulturförvaltningen / kulturudvalget Kulturværft Dunkers: Mikael Fock/Katti Hoflin Kulturarvssamarbejde: Maibritt Bager/Joakim Thomasson Bibliotekssamarbejde: Margrete Haugen/ Catharina Isberg Kulturskolesamarbejde: Henrik Nedergaard, Elisabeth Momme/Göran Nilsson Kontaktpersoner övr förvaltningar/bolag och kulturudvalget Afklaring af samarbejdsflader med bolaget: Jørgen Sprogøe/ Max Granström Skole- og Kulturgruppen: Ida Wettendorff/Ulf Hedén Maritim event: Jørgen Sprogøe/Johan Lundell Kulturkort/Kulturpas: Stella Hansen/Michael Fransson 2

3 Skole- kultursamarbejdet. Der er fokus på nabosprog. Vi vil tilbyde aktiviteter, hvor elever og lærere møder hinanden via kulturtilbud. Projekter i skoleåret : Musen Malte i Helsingborg En dag på Dunkers På grænsen en tidsresa i dansk, svensk och skånsk historia Helsingborgs slot Kärnan Nordisk Farled et bildningsprojekt Lærerdag på Dunkers Dampenes rejse ungdomsopera på Kulturværftet Kronborg fortæller Nycirkus på tværs med Cikaros (Animationsfilm på tværs) Nabospråk Teaterprojekt Panorama Nabospråk fra elev til elev Besøg på Museet for Søfart Udarbejder årets skole-kulturtilbud udbydes via flyer og hjemmeside. Arrangerer de konkrete aktiviteter. Koordinerer tilmeldinger og arrangerer kontakt mellem de involverede lærere. Synliggører indsatsen internt og eksternt. Møder i HH-skole- og kulturgruppen, hvor vi koordinerer og udvikler nye tilbud. Budget og regnskab. Afrapportering til styregruppen. När ska det göras? Årets skole-kulturtilbud uddeles som en flyer med henvisning til hjemmesiden til alle lærere i august. Hjemmesiden med alle tilbud er tilgængelig i juli. Resten af aktiviteterne afvikles løbende. Hur ska det göras? HH-skole-kulturgruppen i samarbejde med lærerne. Kontaktperson? Anne-Mette Hermansen 3

4 Idræt og Fritidsområdet I 2015 vil der forsat være fokus på at øge samhørighed og sproglig forståelse på tværs ved at skabe tværgående aktiviteter/event inden for idræts- og fritidsområder for borgere og turister. Der skal arbejdes med at formidle en fælles identitet, samhørighed og mangfoldighed samt skabe aktiviteter for børn og unge, som fremmer integration og gensidig forståelse. Indsatserne i 2015 er: - Samarbejde omkring sommerferieaktiviteter/sommarlov - Videndeling mellem eliteidrætsklasser i grundskole og ungdomsuddannelser i Helsingør og Helsingborg - på elev- og instruktørniveau, jan-maj Gensidig profilering af faciliteter på idræts- og fritidsområdet fx Idrottsoasen, multiparken mp:h - Foreningssamarbejde mellem 2 idrætsklubber - Videndeling mellem politiske udvalg på idræts- og fritidsområdet, april Befordringsaftale med Scandlines Der udarbejdes handlingsplaner til hvert enkelt indsats i 4. Kvartal Hur ska det göras? Hvordan Ovenstående indsatser planlægges i tæt samarbejde HH arbejdsgruppen Idræt & Fritid samt relevante institutioner og foreninger. Kontaktperson? Lasse Rye Rasmussen lrr33@helsingor.dk Håkan Zetterstrand - Hakan.Zetterstrand@helsingborg.se Skicka handlingsplanen (max 1 A4-sida) till Sofie Qvarfordt eller Christina Høegh-Guldberg senast den 9. September

5 5