Fra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrit 2014/2

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Fra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrit 2014/2"

Transkript

1 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrit 2014/2

2

3 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrit 2014/2

4 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag 2014 Sat og tryk: Specialtrykkeriet Viborg Omslag: Donald Jensen, Unisats ApS Billedet på forsiden af tidsskritet: Oiceren, kartografen og videnskabsmanden Oluf Nicolai Olsen ( ) var den dynamiske arkitekt bag den danske militærgeograi og var en af hovedkræterne bag udviklingen af det moderne topograiske landkort. Olsen havde et internationalt udsyn og hentede ikke mindst inspiration fra Frankrig, hvilket også prægede hans videnskabelige og kartograiske produktion. Olsen blev den første chef for Generalstabens Topograiske Afdeling. Det var en position, han bestred frem til sin død. Billedet på bagsiden af tidsskritet: Dansk Militærhistorisk Kommissions logo: Det ældste billede af en dansk soldat, landsknægt fra Den Store Garde i Kong Hans hær under operationerne i Ditmarsken i vinteren Træsnit fra en skillingsvise. Om udvalg af artikler, akademisk originalitet og samt redaktion: Forslag til artikler kommer fra forfatter, medlemmer (se: og kommissionens kontaktpersoner på universiteterne (professor Gunner Lind/KU, lektor Claus Bundgård Christensen/ RUC, lektor homas Wegener Friis/SDU, lektor Iben Fonnesberg-Schmidt/AAU og lektor Niels Wium Olesen/AU). Udvalg gennemføres af redaktøren med nødvendig inddragelse af periode- og områdeviden fra kontaktpersonerne samt kommissionens styrelse og yderligere medlemmer. Der indhentes udtalelser af to lektører for hver artikel med henblik på peer review. Lektørerne har hidtil været valgt fra kommissionens medlemskreds og medlemmerne af den svenske søsterkommission, men de kan også vælges uden for disse. På grundlag af udtalelserne afvises artiklen eller gennemgår den afsluttende tilpasning på grundlag af udtalelserne i samarbejde mellem forfatter og redaktør. ISSN: Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrit Er i 2014 trykt med støtte fra Helen og Ejnar Bjørnows Fond Mekanisk, fotograisk, elektronisk eller anden mangfoldiggørelse af denne bog er kun tilladt med forlagets tilladelse eller ifølge overenskomst med Copy-Dan Syddansk Universitetsforlag Campusvej Odense M Tlf Fax

5 Indhold Bidragydere R edaktøren: Forord Stig Roar Svenningsen: Krigen og landskabet 250 års dansk militærgeograi Summary M i c h a e l H e s s e l h o lt C l e m m e s e n : he Royal Navy North Sea War Plan Resumé Ja kob B ri n k R asm u s se n : Den danske FN-bataljon i den ikke-anerkendte stat Republika Srpska Krajina, Summary D av i d Ve s t e n s k o v : Krig i Afghanistan gennem ire årtier: En analyse af udviklingen i historieskrivningen

6

7 Bidragydere Stig Roar Svenningsen Cand.scient.soc i historie og geograi fra Roskilde Universitet på et speciale om arealkonlikter i forbindelse med opførelsen af Københavns Befæstning i slutningen af 1800-tallet. Nu ph.d.-stipendiat ved Det Kongelige Bibliotek med fokus på dansk kartograihistorie og kort som kilder til landskabet. Forskningsinteresser dækker både civile og militære aspekter af miljø- og landskabshistorie, men især hærens produktion af kort og geograiske data som kilder til fortidens landskab. Michael Hesselholt Clemmesen Pensioneret brigadegeneral med hovedfagseksamen i historie fra Københavns Universitet. Nu seniorforsker ved Forsvarsakademiets Center for Militærhistorie og præsident for Dansk Militærhistorisk Kommission. Nuværende forskningsfokus er militær idéhistorie samt dansk og nordeuropæisk strategihistorie fra 1870 til Seneste større udgivelse med relevans for artiklen var Det lille land før den store krig. De danske farvande, stormagtsstrategier, eterretninger og forsvarsforberedelser omkring kriserne (2012). Jakob Brink Rasmussen Cand.mag. i historie fra Københavns Universitet Fra september 2014 ansat ved Forsvarsakademiets Center for Militærhistorie, hvor han arbejder med nyere danske militærarkiver og undervisning. Tidligere ansættelser inkluderer Forsvarets Bibliotek. David Vestenskov Cand.mag. i historie fra Københavns Universitet Har siden 2012 været ansat ved Forsvarsakademiets Center for Militærhistorie som projektforsker med særligt fokus på afghansk militærhistorie, historie og international sikkerhedspolitik. Hans nuværende forskning omfatter oprørsbevægelser og oprørsbekæmpelse i den centralasiatiske region samt regional fredsopbygning. 7

8

9 Forord Hermed andet nummer af tidsskritets første årgang. Udgivelse er blevet økonomisk mulig på grund af støtten fra Helen og Ejnar Bjørnows Fond. Med hensyn til baggrunden for tidsskritet og målet ned udgivelsen vil jeg henvise til forordet i første nummer. Dette nummers artikler opnår også denne gang at illustrere den bredde og dybde, som nu kendetegner den danske militærhistoriske interesse og forskning. Stig Roar Svenningsen udnytter sin dobbelte baggrund som geograf og historiker til at vise, hvordan den danske hærs behov for graisk abildning af terrænet har påvirket udviklingen af danske kort gennem mere end 250 år. Kortene skulle gøres egnet både til planlægning af operationer og til den eterfølgende taktiske føring på kamppladsen. Kortene skulle derudover kunne støtte uddannelse af kadrerne. Svenningsen analyserer, hvorledes kortene udvikler sig under inspiration fra udlandet, fra den parallelle udvikling i akademisk civil korttegning, fra tabet af Norge, samt af krigene og den hærteknologiske udvikling. Indlydelsen af en ekstremt hurtig og dynamisk udvikling på et antal felter, her marineteknologiske, er et centralt element i min egen artikel om den britiske lådes udvikling af en operativ koncept for en kamp mod den tyske låde i Nordsøen op til krigsudbruddet i sommeren for hundrede år siden. Perioden er de ni år, der indledtes i foråret 1907 og blev afsluttet med Jyllandsslaget. Artiklen bringes på grund af de ledende britiske marinehistorikeres konstatering af, at det er første gang, at der er fremlagt en så overbevisende tolkning af kildegrundlaget. Den bringes her i dette tidsskrits mere liberale ramme, så argumentationen ikke skal begrænses til de ord, som er det maksimale i de relevante engelsksprogede tidsskriter. Artiklen er på engelsk, fordi de leste interesserede næppe kan læse dansk, og fordi teksten så hurtigt kan stilles til rådighed via kommissionens hjemmeside. For den danske læser er det muligvis relevant, at det var det aldrig konsoliderede resultat af udviklingen, der gjorde det muligt for Danmark at opretholde neutraliteten under Verdenskrigen. Jakob Brink Rasmussens artikel er en gennemarbejdning og udbygning af hans med rette meget roste specialeahandling fra Artiklen viser, hvordan det er muligt at analysere et operativt forløb, når der gives en næsten ubegrænset adgang til de indsatte enheders kildemateriale. Emnet er den danske FN-indsats under den første fase i serien af jugoslaviske opløsningskrige i 1990 erne. Det blev den danske hærs indledende indføring i de mere end tyve år eter Den Kolde Krig, hvor kompliceret international indsats var blevet hovedopgaven. Artiklen følger, hvordan den danske styrke modnedes og skabte en meningsfuld hverdagsindsats på trods af det åbne modsætningsforhold mellem på den ene side FN s 9

10 ramme og på den anden side virkeligheden i operationsområdet. Det er det hidtil eneste af sådanne studier vedrørende den danske indsats i 1990 erne. På trods af en omfattende litteratur om den danske erfaring i Afghanistan igennem mere end ti år, er der endnu ikke givet en kildeadgang, der ville muliggøre en tilsvarende analyse af denne operation, den danske hærs længst varende kampindsats siden Den Store Nordiske Krig. Imidlertid gør den omfattende internationale litteratur, der er ét resultat af Vestens tilstedeværelse i landet, at en del af grundlaget for en undersøgelse nu indes. Derfor har tidsskritet bedt David Vestenskov om at give sin analyse af de centrale dele af denne omfattende litteratur. Denne sommers og eterårs udvikling i landet viser, at Afghanistans historie ikke er afsluttet, om end Vesten næppe ønsker ansvaret for den næste fase af forløbet. Michael Hesselholt Clemmesen, redaktør 10

11 Stig Roar Svenningsen Krigen og landskabet 250 års dansk militærgeograi Indledning Læserne kender dem, og de leste har på et eller andet tidspunkt hat et i hånden det topograiske landkort. Imidlertid er det de færreste, der tænker over de topograiske korts militære tilblivelseshistorie. Den sparsomme historieskrivning om den moderne topograiske kortlægning af Danmark er pakket godt ind i traditionel organisations- og videnskabshistorie, ote som en beskrivelse af den stadigt forbedrede opmålingsteknik og præcision eller nærmest hagiograiske beskrivelser af enkeltpersoners indsats for opmålingen.1 Men de sidste godt 250 års opmåling af Danmark, og dermed kortlægningen af en stor del af samfundets geograiske infrastruktur, er i lige så høj grad militærhistorie, som det er almindelig kultur- og videnskabshistorie. Den militære rolle i kortlægning er imidlertid kun behandlet få steder, navnlig i artikler skrevet af de oicerer, der arbejdede med opmålingerne i slutningen af 1800-tallet.2 Selvom de topograiske kort har været anvendt til en lang række videnskabelige og planlægningsmæssige formål, blev kortlægningen ikke igangsat eller drevet af civile hensyn. Kortene er langt hen ad vejen fremstillet for at skabe en sammenhængende rumlig viden til brug for militær uddannelse, planlægning og operativ føring. Det er netop dette formål, som adskiller de topograiske kort produceret af hæren fra kort som eksempelvis Videnskabernes Selskabs Kort ( ) og det omfattende kortlægningsarbejde af landskabet i forbindelse med udskitningen af landsbyerne og den senere matrikulering i Denne artikel undersøger baggrunden for fremkomsten af militærgeograien og den militære kortlægning af Danmark og derved også, hvordan det landmilitære system gennem de sidste 250 år har søgt at mestre og forstå de omgivelser, som det skulle kæmpe i. Den følger, hvordan den militære kortlægning af det danske landskab udviklede sig fra forholdsvis lygtige kortskitser til gennemar1 Dette gælder eksempelvis for: Geodætisk Institut, (1978); Einar Andersen, (1956) pp. 1 11; E. Prytz (1893). 2 F. Lorenzen, (1877), pp ; Le Maire, (1881) pp ; Emil Madsen, (1908); O. H. Permin, (1942), pp ; P. G. Henriksen, (1971); Morten Stenak, (2013) pp Krigen og landskabet 250 års dansk militærgeograi 11

12 bejdede og højt specialiserede produkter tilpasset forskellige perioders strategiske, operative og taktiske forhold og den militærteknologiske udvikling.3 Artiklen bygger på en tese om, at denne udvikling kan inddeles i tre faser, som tilsammen illustrerer, hvordan det, som i dag ote ses som kartograisk standardprodukt, nemlig de topograiske kort, er produkt af et systematisk arbejde gennem mange år med at repræsenterer de militærgeograiske forhold i landskabet. De tre faser danner strukturen for artiklen og kan inddeles som følgende: (1) En udviklingsfase ( ), hvor behovet for militærgeograiske data erkendtes og hvor de første koncepter for militær kortlægning blev udviklet, men hvor de organisatoriske og uddannelsesmæssige forudsætninger for en systematisk indsamling og mangfoldiggørelse af geograiske data endnu ikke var på plads. (2) En institutionaliseringsfase ( ), hvor konceptet for den militære kortlægning blev udviklet og støttet ved etablering af en række uddannelsesinstitutioner, som opbyggede den nødvendige ekspertise således, at hæren selv kunne producere og formidle geograisk data. (3) En vedligeholdelsesfase ( ), hvor færdigudviklingen af konceptet for det topograiske grundkort og indsamling af data betød, at hæren lyttede fokus til produktionen af mere specialiserede militærgeograiske kort rettet mod speciikke våbenarter eller operative forhold under tjenester uden for Generalstaben.4 Kartograi i ét militærhistorisk perspektiv Denne artikels fokus adskiller sig fra tidligere dansk kartograihistorisk forskning ved at analysere udviklingen i militærkartograien som et resultat af en ny militærgeograisk praksis, som opstod i det 18. århundrede. Den kombinerede militære behov for geograisk viden med nye tekniske muligheder for at repræsentere denne viden på kort og i geograiske beskrivelser. Meget af den hidtidige forskning har primært fokuseret på udarbejdelsen af kortbibliograier, kombineret med traditionel organisationshistorie for de forskellige myndigheder, der var involveret i kortlægning.5 Den forskning er vigtig og skaber et godt fundament for den videre udforskning af feltet, men den har samtidig betydet et mindre fokus på formålet med produktionen og anvendelsen af kortene. Militærkartograi kan ikke forstås ved udelukkende at se på de udgivne og trykte kort, som indes 3 Der skal rettes en stor tak til de to anonyme lektører for grundige og gode bemærkninger, ligeledes tak til: Peter Korsgaard, Peter Michaelsen (Geodatastyrelsen), Claus E. Andersen (Forsvaret), Anders Poulsen, Søren Nørby (Center for Militærhistorie), Vivi Gad Rønsberg, Inger Uldal, Mette Colding Dahl (Det Kongelige Bibliotek), Åke Sandö, Anette Johansen. 4 Stig Roar Svenningsen, (2013); Stig Roar Svenningsen & Andreas Aagaard Christensen, (2013). 5 Peter Korsgaard, (2006); Bjørn Westerbeek Dahl, 1993; Ib Kejlbo, (1972). 12 Stig Roar Svenningsen

13 i kortsamlinger,6 men må også kobles med kortmanuskripter og information om kortenes brug, som indes i de militære arkiver. Derfor er det ikke hensigten at give en udtømmende beskrivelse af det danske militærs fremstilling af kort, men at analysere udviklingen af den danske militærkartograi i forhold til den strategiske, operative, taktiske og teknologiske sammenhæng, som var baggrunden for indsamling af geograiske data. Det militære uddannelsessystem må også inddrages i forståelsen af kortets rolle som en formidling af militærgeograiske data til at støtte beslutninger under operativ planlægning og i kamp. Det er således udviklingen af kortets funktion som rumlig viden, der er i fokus, inden for en forståelsesramme leveret af den traditionelle militær- og strategihistorie. Derved er det potentielle kildemateriale til historien omkring udviklingen af dansk militærkartograi fra 1750 til i dag overvældende omfattende. Alene antallet af udgivne kort er stærkt stigende gennem perioden sammen med det materiale, som omgiver kortene, som eksempelvis rekognosceringsinstrukser og speciikationer. Artiklen bygger derfor på lere forskellige publikationer og kortfortegnelser, samt de forskellige arkivalier fra de myndigheder, som stod for kortlægningen. Arkiverne fra Generalkvartermesterstaben, Generalstabens Topograiske Afdeling og Geodætisk Institut indeholder selvsagt en del relevant stof, men for at forstå anvendelsen af kort er Krigsføringsdepotets arkiv under Generalstabens Taktiske Afdeling helt central, ligesom arkivalier fra ingeniørtropperne også indeholder afgørende materiale. De udgivne kort og fortegnelser over disse rummer vigtig viden om slutproduktet og dets anvendelse. Det Kongelige Bibliotek og Geodatastyrelsens digitale udgaver af kortene har endvidere lettet arbejdet betydeligt; det gælder også digitale versioner af lærebøger og skriter fra og 1800-tallet. Militærgeograi og rumlig praksis i en militær kontekst Militære styrker har til alle tider forholdt sig til det fysiske rum, de skulle indsættes i. Det være sig de middelalderlige fæstningers mure og voldsystemer eller kamppladsens topograi. Det gælder også det omgivende miljø, som har en stor betydning for den militære aktivitet, eksempelvis i forhold til plantedækket, de geologiske forhold eller klimatiske egenskaber. Selvom alle disse facetter af miljøet ote ses som eksternaliteter i forhold til den militære virksomhed, er kendskab og viden om disse forhold afgørende for militære operationer og i det hele taget for, hvor disse er mulige.7 De rumlige og miljømæssige forhold samles ote under termen militærgeograi. Militærgeograi kan både deineres som en disciplin, som en praksis og som en sprogbrug om de grundlæggende geograiske implikationer ved militære aktiviteter. Inden for den mere anvendelsesorienterede retning handler militærgeograi om de geograiske aspekter af krigsførelse og de geograiske forhold, som kan tænkes at påvirke denne. På den måde er begre6 J. B. Harley, (1978). 7 John Keegan, (2003), p. 97. Krigen og landskabet 250 års dansk militærgeograi 13

14 bet militærgeograi lige så vidtfavnende som begrebet geograi og dækker principielt alt fra kendskab til det lokale terræn til geostrategiske overvejelser omkring transportruter og kontrol over råstofer regionalt og på kontinental skala. Som disciplin er militærgeograien et relativt snævert felt indenfor geograien, som primært er knyttet til militære uddannelsesinstitutioner og retter sig mod uddannelse af militære analytikere og personel indenfor specielle støttefunktioner, som eksempelvis ingeniørindsats og eterretningsvirksomhed, men også som en grundlæggende del af den militære basisuddannelse.8 Denne artikel vil netop se på, hvordan det danske militær udviklede et koncept til at undersøge og indsamle militærgeograiske data til støtte for planlægning, operationer og uddannelse i form af topograiske kort. Dermed trækker artiklen på strømninger indenfor den kritiske geograi- og miljøhistorie, hvor forskellige dele af militære systemers rumlighed analyseres. Både i forhold til, hvordan militære aktiviteter påvirker omverdenen,9 men også i forhold til, hvordan militære systemer har en bestemt rumlighed, det vil sige ét bestemt militært perspektiv på omverdenen. På det konkrete plan handler det om taktiske overvejelser omkring bevægelser og kamp i landskabet. Den kritiske geograf Rachel Woodward beskriver, hvordan soldater trænes og socialiseres i at se rumlige forhold i et militært perspektiv. Soldaten lærer således at læse landskabet på en bestemt måde, hvor kartograien spiller en afgørende rolle: Fieldcrat is about being able to read the landscape. he Common Military Syllabus (Recruits), the British Army s syllabus for all recruits undergoing Phase I Basic Training, sets out the skills that ieldcrat training develops: map reading, judging distance, static observation, mobile observation, camoulage, concealment, stalking. his, alongside complementary skills in terrain analysis and orientation, requires the development of new skills to read a landscape ( ) hey [soldater] are taught to see the landscape in three dimensions, to understand its relationship to two-dimensional representations in map form, and to understand how the various elements of a speciic area interlock.10 Et grundlæggende element i den militære uddannelse består derved i at gøre den militære fører i stand til at alæse terrænet i forhold til at træfe taktiske beslutninger og for de menige soldater i at forstå og handle på de pålagte opgaver ud fra terrænets beskafenhed. I det danske forsvar trænes soldater i kortlæsning og terrænlære og får på den måde evnen til at akode landskabet og til at anvende denne fortolkning i udførelsen af opgaver og bevægelser i terrænet. Begreber som lukket og åbent terræn, som optræder i Forsvarets Programuddannelse Hæf8 Francis A. Galgano & Eugene J. Palka, 2011; Military and Geography, (2009), pp Marianna Dudley, (2012); Chris Pearson, Peter A. Coates & Tim Cole, (2010); Richard P. Tucker & Edmund Russell, (2004). 10 Rachel Woodward, (2004), pp Stig Roar Svenningsen

15 tet nr. 33 om Navnelære i terræn, er glimrende eksempler på, hvordan forskellige fysiske strukturer i landskabet fordrer en bestemt militær optræden.11 Derved rubriceres terrænet i områder der er egnet til bevægelse og områder der kan holdes under observation og er egnet til at hurtigt at bekæmpe den erkendte jende. Denne grundlæggende forståelse af forholdet mellem de fysiske strukturer og det militære handlerum i landskabet er afgørende for den militære aktivitet på alle rumlige skalaer, fra den enkelte soldat i felten til den overordnede føring i de militære stabe.12 Fremkomsten af den moderne militærgeograiske praksis I løbet af det 17. og 18. århundrede begyndte de leste hære i Europa at indsamle geograiske data og anvende kort i forholdsvis stor udstrækning. Det kan muligvis relateres til, at udviklingen i hærenes organisation med voksende størrelse, kombineret taktik og ændrede logistiske behov betød, at den rumlige udbredelse og kompleksitet af militære aktiviteter blev tilpas stor til, at man i stigende grad måtte anvende kort som grundlag for planlægning og navigation. Kartograien var imidlertid også tidligere et fast hjælpemiddel ved europæiske hære og kan spores langt tilbage.13 Derfor kan en anden mulig forklaring på den øgede brug af kort til militære formål være relateret til den kulturelle og videnskabelige opblomstring under Oplysningstiden, som gjorde det teknisk lettere at fremstille mere nøjagtige kort. Oplysningstiden betød også, at hærene begyndte at få en mere videnskabelig tilgang til kadreuddannelse og krigsførelse.14 Den generelle videnskabelige interesse hos oicerer i det 17. og 18. århundrede ik også sin indvirkning indenfor kartograien, hvor en sammenblanding af videnskabelige idealer, militær nødvendighed og opdagelsesrejser blev forenede. Derfor var der en stor interesse for kortlægning og kortbrug i datidens europæiske oicerskorps.15 Især fremkommelighed i landskabet var et af de hovedproblemer, som hæren måtte forholde sig til, men også forhold som strategisk mobilitet, navigation, indkvartering og adgang til ressourcer var kerneområder for hærens kartografer.16 Fra fæstningen til felten Danske reformer i 1700-tallet Kort og kartograi var heller ikke et nyt fænomen for det danske militær i 1700-tallet. Der havde eksempelvis i mange år været udarbejdet fæstningsplaner til brug for fæstningsingeniørerne og sø- og navigationskort til brug for låden. Der op Uddannelses Udviklings Afdelingen & Hærens Kampskole, (1992). Galgano & Palka, (2011), p. 25. Jeremy Black, (2009), pp S. Widmalm, (1990), pp M. H. Edney, (1994), pp Harley, (1978), pp. 19, 25; John Harwood Andrews, (2009), p Krigen og landskabet 250 års dansk militærgeograi 15

16 stod imidlertid også i Danmark et øget behov for detaljeret og præcis geograisk viden om landskabet, som det var tilfældet for det øvrige Europa. Denne udvikling kan i Danmark spores tilbage til den påvirkning fra udenlandske oicerer, der kom i midten af det 18. århundrede. Herunder de reformer, som den franske oicer Saint Germain gennemførte i sin tid i dansk tjeneste.17 Selvom Saint Germain var med til at reformere Hæren, var det imidlertid oprettelsen af artilleriog ingeniørkorpsene og den videnskabelige uddannelse af oicererne indenfor de to tjenestegrene, der ik den største direkte betydning for militærgeograien i Danmark. Det blev den tyske oicer, senere general og statsminister Wilhelm von Huth, der reformerede de to korps. Von Huth blev udnævnt til chef for artilleriog ingeniørkorpset i 1771, og en af hans første embedshandlinger var at foretage en gennemgribende revision af kortbeholdningen i de to korps. Von Huth var ikke imponeret over det, han så, og sendte derfor et forslag til Christian den 7. til en gennemgribende reorganisering af den militære kortlægning. Et af de punkter, von Huth lagde vægt på, var et større fokus på kortlægning af terrænet, det vil sige en egentlig topograisk fremstilling af landskabet udenfor fæstningernes volde, eksempelvis i form af kort over manøvrepladser og andre områder af militær betydning. Reorganiseringen blev godkendt af Kongen allerede samme år.18 Nu skulle terrænet kortlægges i større afstand fra selve fæstningerne, hvilket afspejlede de behov som opstod som følge af de stadig større hære opdelt i de selvstændige divisioner, som blev introduceret i disse år. Nye professionelle oficersuddannelser og stigende behov for selvstændig optræden på kamppladsen var også en medvirkede årsag til denne udvikling.19 Von Huth ik hurtigt lejlighed til at udmønte sine idéer, da han som følge af spændingerne mellem Danmark Norge og Sverige blev sendt til Norge i 1772 som militærrådgiver for Prins Carl af Hessen. Her blev hans reformatoriske evner anvendt, idet han i forbindelse med organiseringen af forsvaret igangsatte en kortlægning af grænseegnene mod Sverige.20 Med sig til Norge havde von Huth sin nære medarbejder Johan Ludvig Jacob von Binzer, som medvirkede ved opmålingerne. Senere blev Binzer chef for Generalkvartermesterstaben og var initiativtageren til oprettelsen af Feltjærgerkorpset i Meget tyder på, at kortlægningsprojektet i Norge ik betydning for den senere udvikling af dansk militærgeograi. I forbindelse med opmålingsarbejdet i Norge blev en lang række af de oicerskadetter, som var indskrevet på Den Matematiske Skole i Kristiania (Oslo), involveret i det praktiske arbejde.22 Skolen var den højeste militære uddannelsesinstitution i Norge og svarede til det danske Landkadetakademi. På den måde blev von Huths idéer overført til en lang Kjeld Hald Galster, (2013), pp V. E. Tychsen, (1884), pp J. H. Rawert, (1799), pp ; Karsten Skjold Petersen, (2002), pp V. E. Tychsen, (1899), pp ; Wilhelm v. Huth Gyldendal Den Store Danske, (2014). L.J. Binzer Gyldendal Den Store Danske, (2014). Diderik Hegermann, (1796), p Stig Roar Svenningsen

17 Fig. 1. Jørgen Henrich Rawert ( ). Det Kongelige Bibliotek, Billedsamlingen række oicerer, som også ik et konkret kendskab til opmålingsarbejde og dettes militære nytte i forhold til operationer mod Sverige. En af dem, som blev uddannet på skolen og ik både praktisk og teoretisk erfaring i militær kortlægning, var oiceren og landmåleren Jørgen Henrich Rawert ( ). Han blev optaget som kadet på Den Matematiske Skole i 1773 og gjorde fra 1775 tjeneste ved Ingeniørkorpset i København. I 1783 blev han udnævnt til professor og underviste ved skolen i Kristiania i perioden Rawerts virke, navnlig som underviser og forfatter, giver et godt indblik i datidens overvejelser om, hvordan kort skulle anvendes som en støtte til hærens indsats. Eter at Rawert var kommet til København som stadskonduktør i 1790, underviste han sideløbende en række oicerer fra den københavnske garnison i landmåling og korttegning. Her udgav han forskellige tidsskriter om militærteoretiske emner, henholdsvis: Det danske Krigsbibliothek og Det Danske Krigsmagasin.23 Hans undervisning i militær landmåling og topograi var logisk i rammen af den reorganisering, der skete inden for Hæren samme år, delvis for at styrke den militærgeograiske virksomhed blev således også året, hvor von Binzer ik oprettet Feltjægerkorpset: Det var en styrke af lette tropper, som primært skulle støtte Generalkvartermesterkollegiets virksomhed. De varetog mange af de faglige og tekniske støttefunktioner, som i dag indes i specialtjenester. Udarbejdelsen af militære landkort og terræn23 J.H. Rawert Gyldendal Den Store Danske, (2014). Krigen og landskabet 250 års dansk militærgeograi 17

18 rekognosceringer var et forholdsvist vigtigt element i tjenesten. Især evnen til at udarbejde croquiser (terrænskitser) blev i stigende grad en afgørende metode til hurtigt at fremskafe et overblik over et givent terræn før en militær operation eller som grundlag for planlægning og evaluering af øvelser og manøvre.24 I 1793 udgav Rawert materiale fra sin undervisning i kartograi og militær landmåling i værket Forelæsninger over Den Geometriske Trigonometriske Og Militaire Landmaaling Tilligemed Nivelleringen.25 Bogen er en god kilde til de samtidige overvejelser vedrørende kort og hvilke geograiske oplysninger der skulle indsamles til militære formål. Rawert beskriver de forhold i landskabet, som har militær betydning, og som derfor skal fremhæves på militærkort: Til militær Brug er det vigtigt nøie at kende Situationen om ethvert befæstet Sted; Situationen af visse Strækninger, hvor landga..g og Indmarch kan være at befrygte; af Passer, Deileer og Overgange over Floder; Situationen langs store landveie u. Et saadant militær Kart maae optages og tegnes saaledes, at man af samme kan dømme om Situationens sande Beskafenhed paa ethvert Sted; der kan komme i Betragtning ved militære Operationer. Da et saadant Situations kart ote indbefatter store Landstrækninger; saa er det nødvendigt, at det optages med geometrisk Nøiagtighed, om det skal kunde udgiøre noget heelt i en sikker Sammenhæng. Situationens Afvekslinger i tørt og sumpigt Land, i Skove og Bierge, udfordrer ikke saa megen Akkuratesse i henseende til deres Figur, men meget mere i at vise Biergenes relative Høider, Mosernes forskellige Dybhed og Skovenes Lethed. 26 Det, som militærkartograien handler om ifølge Rawert, er en strukturering af landskabet, så det bliver muligt at træfe taktiske og operationelle beslutninger på et oplyst geograisk grundlag. Det, som Rawert her i 1793 præsenterer for os, er det, som man kan kalde for det militære mobilitetsparadigme i kartograien.27 Det centrale i datidens militære kartograi var muligheden for at kunne navigere i forhold til fremkommeligheden i det pågældende terræn, både i planlægning og beslutningsvirksomhed på det strategiske og i stigende grad også på det taktiske niveau. På det tidspunkt var den våbenteknologiske udvikling endnu ikke nået så langt, at indirekte skydende artilleri havde en rolle uden for belejringskrigen, og derfor var det ikke så vigtigt, at kortet var geometrisk præcist, blot det viste landskabets struktur og fremkommelighed i tilstrækkelige grad til, at troppernes bevægelser og fremrykning kunne planlægges. Eksempelvis er kvaliiceringen af, 24 E.O.A. Hedegaard, (1968), pp J. H. Rawert, (1793). Bogens subskriptionsliste vidner om stor udbredelse i samtiden, da alle ledende oicerer, regimenter og skoler modtog eksemplarer, og der blev endog sendt et par stykker til Sverige. Bogen har derved været kendt og til rådighed for oicerskorpset i datidens dansk-norske hær. 26 Ibid., p Harley (1978), pp Stig Roar Svenningsen

19 om moser er passable eller impassable, i Rawerts tekst, vigtigere end præcisionen af den nøjagtige geograiske udbredelse. Topograiske kort var også vigtige i forhold til uddannelse af militære førere i at træfe taktiske dispositioner i forhold til terrænet og dereter via indtegning på kortet at være i stand evaluere beslutningerne og uddrage erfaringer. I et svar til en norsk læser omkring brugen af militære kort under øvelser i Det Danske Krigsmagazin rammer Rawert hovedet på sømmet med hensyn til at rammesætte forholdet mellem militærvidenskab, militærteori, samt det rumlige informationsgrundlag og den hukommelse, som kort udgør i en militær sammenhæng ved at citere Freiherr Karl Mack von Leiberich: ( ) Hvortil nytter alle den forinede Taktikkens kundskab, naar man ikke kender nøie til det Terrain paa hvilket man vil udøve den. 28 Ideelt set skulle sådanne militære kort være til rådighed for militære styrker før mødet med jenden og omfatte alle de områder, der kunne komme i betragtning i forhold til militære aktiviteter. Sådanne kortlægningsprojekter var allerede i gang for det østrigske kejserriges vedkommende, hvor eksempelvis Nederlandene blev kortlagt af Joseph de Ferraris i perioden , og en lignende udvikling kendes også fra Frankrig og Storbritannien.29 Von Binzer havde da også allerede på dette tidspunkt planer om at få udarbejdet et ensartet militært kort, der dækkede hele kongeriget.30 Det er imidlertid uvist, om dette omfattende foretagende blev igangsat og var rammen for den militære kortlægning, der fandt sted i perioden. Eksempelvis var der iværksat en opmåling af området omkring København og Øresundskysten i slutningen af 1700-tallet, muligvis med Rawert som leder,31 men som nævnt er det uklart, om denne var forstadiet til en ikke afsluttet landsdækkende kortlægning. Selvom det nyttige i et landsdækkende grundkort var erkendt i datidens oicerskorps, blev det i første omgang ikke gennemført for Danmarks vedkommende. En af årsagerne var sandsynligvis, at det dominerende scenarie for væbnet konlikt var relateret til Sverige og Slesvig Holsten. Derfor var det områder i Norge og Slesvig Holsten, som blev kortlagt først. Således beordrede Prins Carl af Hessen en opmåling af Holsten i 1789, motiveret af, at Preussen netop havde afsluttet en militærtopograisk opmåling af sit territorium.32 Kortlægningen af Øresundskysten nord for København var sandsynligvis motiveret dels af nærheden til Sverige, dels erfaringerne med den svenske landgang i sommeren 1700, men behovet for et kortgrundlag til øvelsesbrug for den københavnske garnison spillede nok også en rolle Rawert, (1799), p. 40. Black, (2009), p. 66. Hedegaard, (1968); pp Rigsarkivet: Generalkvartermesterstaben Topograiske Kort, Pk. 88. Henriksen, (1971), p. 17. Krigen og landskabet 250 års dansk militærgeograi 19

20 Fig. 2. Kort fra serien benævnt Rawerts kort over egnen nord for København. Tegnet i 1790 erne. Hans rolle i kortlægningen er imidlertid noget usikker. Geodatastyrelsen Krigen og oprettelsen af Generalstaben 1807 blev et centralt år for udviklingen af den militære kortlægning af Danmark. Med den britiske landgang ved Vedbæk og senere belejring og bombardement af København var krigen kommet tilbage til de sjællandske landskaber eter et fravær siden starten af 1700-tallet. Den danske hærledelse var uforberedt på denne nye strategiske situation. Felthæren var deployeret til Slesvig og Holsten som værn mod en eventuel fransk aggression.33 Her blev der i øvrigt som i Norge i 1772 udarbejdet et kortværk over grænseområdet (Slesvig) af Johann Heinrich Christian du Plat Kurt Villads Jensen et al., (2010), pp Korsgaard, (2006), p. 67. P. G. Henriksen nævner dog også en kortlægning af Sjælland under du Plat. Det er dog højst tvivlsomt om denne er gennemført i sin helhed eller om det i virke- 20 Stig Roar Svenningsen

21 Forsvaret af Sjælland var derfor overladt til garnisonen i København og hvad der ellers kunne skrabes sammen af militsstyrker. Den manglende forberedelse viste sig i forbindelse med kampen ved Køge den 29. august 1807, som hurtigt blev afgjort med en britisk sejr over den danske styrke, der skulle undsætte København. Selvom de dårligt uddannede og udrustede danske styrker under alle omstændigheder stod overfor en stor udfordring i kampen mod de professionelle og godt uddannede britiske veteraner, blev kampen også en føringsmæssig katastrofe for den danske hær. Ikke nok med, at de danske styrker måtte vige for den britiske fremrykning i terrænet nord for Køge Å, den danske hærstyrke blev også omgået af en anden britisk styrke, som krydsede åen længere mod vest over en bro, som var eterladt delvist intakt og ubevogtet af de danske styrker.35 Det illustrerede med lysende klarhed behovet for et bedre kendskab til terrænet og dermed de mulige marchruter for egne og jendtlige styrker. Det chok, som tabet af låden, bombardementet af København og det mangelfulde kendskab til landets geograi fremkaldte, drev de eterfølgende organisatoriske reformer.36 Der blev oprettet en stående Generalstab med lere specialiserede funktioner, herunder et Guidekorps bestående af såkaldte Guider. Det var underoicerer, der var specialuddannede i rekognoscerings- og opmålingstjeneste og udarbejdelse af landkort. De var underlagt Generalkvartermesterstaben.37 En analyse af oversigten over antallet af rekognosceringsrapporter i Krigsføringsdepotets arkiv fra viser virkningen af begivenhederne i Her ses et klart skite fra et fokus på rekognosceringer af Slesvig og Holsten og de øvrige landsdele til Sjælland, hvor man netop havde oplevet en akut mangel på terrænkendskab (Fig. 3). Fig. 3. Antallet af rekognosceringsrapporter på baggrund af oversigten over rapporter i Krigsføringdeportets arkiv i peridoen ligheden kun begrænser sig til den kortlægning, som Rawert var involveret i nord for København. Du Plats kort indes i dag i Dronningens Håndbibliotek. Kjeld G. H. Hillingsø, (2007), pp Hedegaard, (1968), p. 29. Ibid. p. 44. Statistikken bygger på en opgørelse af rapporter fra Generalstabens Krigsføringsdepots arkiv. Arkivet blev oprettet i forbindelse med etableringen af Generalstabens Topograiske Afdeling i 1842 og består af en lang række manuskripter, kort, planer og statistik, som skulle være til rå- Krigen og landskabet 250 års dansk militærgeograi 21

22 Den opmærksomhed, som blev rettet mod Sjælland, må ses som et forsøg på hurtigt at skafe et opdateret militærgeograisk grundlag til anvendelse i den kanonbådskrig, der udviklede sig i løbet af de næste år, og den dermed forøgede risiko for britiske landsætninger.39 Mange af rekognosceringerne førte til skritlige beretninger, hvor nøgleterræn og infrastruktur blev udførligt beskrevet, men hvor egentlige kort er mere sparsomme og ote optræder i form af skitser. Oprettelsen af en stående generalstab med en specialiseret militærgeograisk enhed blev også startskuddet til et landsdækkende militært grundkort. For udover de mange beskrivelser blev der også foretaget en kortlægning af de nordlige dele af Sjælland. På daværende tidspunkt var kortlægningen under Videnskabernes Selskab allerede nået forholdsvist langt, og dele af kortværket var blevet publiceret i sidste halvdel af 1700-tallet. Imidlertid egnede Selskabets kort sig ikke til militært brug, da de var i for lille målestok (1: ) og manglede de landskabelige detaljer, der var nødvendige for hæren.40 Der blev gjort lere forsøg med at modiicere Videnskabernes Selskabs kort til militært brug, ligesom basismålingerne fra selskabet også senere blev anvendt som grundlag for de første målebordsblade og kort under De Slesvigske Krige Rette hensigter og begrænsede midler Under Generalkvartermesterstaben blev kortlægningen sat bedre i system, men der var stadig tale om en udviklingsperiode på både det uddannelsesmæssige og konceptuelle plan. Tabet af Norge i 1814 betød i første omgang, at hæren var afskåret fra den ekspertise, som var til stede på den Matematiske Skole i Kristiania, og de norske geograiske opmålinger. Man måtte klare sig med, hvad Landkadetakademiet kunne levere. Opmålingsarbejdet led også under, at ambitionsniveauet måtte sænkes som følge af statsbankerotten i Det blev ved opmålingen af den nordlige del af Sjælland og udgivelsen af kort til en serie af såkaldte skeletkort over garnisonerne med omegn. Disse skeletkort udkom i perioden Serien med tilhørende Bestemmelser for Croqueringen er ganske interessant i forhold til kortenes funktionelle relation til garnisonernes øvelsesvirksomhed,41 men også som et vidnesbyrd om en begyndende standardisering af kortlægningsmetoder og repræsentationsteknikker, som skulle anvendes; Den danske Armees Oicerer ere saa videnskabeligt dannede, at det vilde være overlødigt her at foreskrive Regler for Fremgangsmåden ved militaire Opmaadighed for afdelingen i dens daglige arbejde. Tallene skal således ses som en indikator for, hvor tyngdepunktet for indsamlingen af geograisk viden lå, og ikke som absolut antal. Rigsarkivet: Generalstabens Taktiske Afdeling. A. Sagsakter i Krigsføringsdepotets Manuskript samling Pk E.O.A. Hedegaard, (1975), pp Hedegaard, (1968), p Le Maire, (1881), pp ; Henriksen, (1971), pp Stig Roar Svenningsen

23 Fig. 4. Generalkvartermesterstabens vigtigste kortlægning indtil Den nordlige del af Sjælland blev opmålt og rentegnet, men ikke udgivet (venstre). Derimod lykkedes det fra at udgive 24 skeletkort over garnisonsbyrne (højre). linger, eller hvorledes Croquerurerne have at forholde sig, naar de commanderes til saadanne Forretninger; thi de vide adskillige Maader hvorledes en Egn kan optages, samt kende lere berømte Mænds forskellige Tegne=Methoder, hvilke hver for sig have deres fortrin, som vi gjerne ville eterligne; men jo mere kundskab vi have derom, og jo lere mynstre der gives for os, desto nødvendigere er det at bestemme hvilken Autor, som helst bør vælges ( ) 42 Det interessante her er, at kort og kortlægning nu indgår som en selvfølge i forbindelse med øvelser og operationel planlægning, samtidig med at konceptet for indholdet af de militært kort var ved at være på plads. Det fordrede også et behov for standardisering af kortsignaturen, hvilket også vidner om, at kortets funktion som formidler af rumlig viden var gået fra primært at skulle dække behovet for information i en snæver kreds af de ledende oicerer til at være en standardiseret metode til at formidle geograiske oplysninger bredt i det militære system. Det var således vigtigt for efektiviten at tale samme kartograiske sprog. Fig. 4 viser den geograiske udstrækning af kortlægningen i perioden, der som nævnt primært koncentrede sig om det nordlige Sjælland og terrænet omkring garnisonerne. 42 F. Bülow, (1823), p. 1. Krigen og landskabet 250 års dansk militærgeograi 23

24 En anden central udvikling i perioden blev oprettelsen i 1816 af Den Danske Gradmåling under professor H. C. Schumacher. Grundlaget blev Videnskabernes Selskabs landsdækkende triangulering. Gradmålingen kom til at spille en nøglerolle i forbindelse med den militære kortlægning af landet, og der var et tæt samarbejde mellem Den Danske Gradmåling og de topograiske arbejder under Generalstaben.43 Dette ses også af, at Schumacher sidenhen aløstes af oiceren, politikeren og videnskabsmanden Carl Christofer Georg Andræ. Denne sammensmeltning mellem videnskab og militære behov kom også til at præge den senere udvikling, både inden for det topograiske arbejde og den militære uddannelse. I 1830 blev Generalkvartermesterstaben bemyndiget til at udgive kort over det danske rige, hvilket blev startskuddet til vedtagelsen af ensartede retningslinjer for brugen af signaturer på topograiske kort,44 således at der forelå en standardinstruks for opmålings- og rekognosceringsarbejdet ved Generalkvartermesterstaben. Udover selve opmålingen skulle der også udfærdiges en militær terrænbeskrivelse, som sammen med terrænskitsen ville gøre det muligt at danne sig et overblik over den pågældende egn.45 De forskellige elementer i terrænbeskrivelsen giver et godt indblik i den rumlige viden, som hæren anså for at være afgørende. Fremkommelighed og observationsmulighederne havde stor betydning, og mange af de landskabselementer, som skulle beskrives, blev sidenhen standard i de topograiske kort eller er indeholdt i senere specialkort, såsom indkvarteringskort og passabilitetskort, som det ses i nedenstående uddrag: 1. Terrainet. Herunder maa anføres: A. En almindelig Oversigt over Terrainets Caracter B. Mærkelig Pas og Deileer, som Terrainet danner. C. Mærkelige dominerende Høider hvorfra haves en udstrakt Udsigt over det omliggende Terrain. 2. Søer, Moser, Aaer og Bække. Herunder anføres: A. Søer, deres almindelige Baskafenhed, Tilgjængelighed til forskjellige Aarstider, deres Aløb. B. Aaer og Bække, deres almindelige Beskafenhed, Bredde og Dybde, om de have blød eller haard bund, samt Bredder, Vadesteder, Broer, deres omtrentlige Fald, om der lader sig danne Oversvømmelser m.m. 3. Veie, Broer, Dæmninger. Herunder anføres. A. Veiens almindelige Beskafenhed. B. Broer og Dæmninger, deres Længde og Bredde, hvoraf de ere opførte; om de i militair Henseende danne vanskelige Pas at passere, om de let lade sig forsvare. 43 Lorenzen, (1877), p. 146; Henriksen, (1971); p Le Maire, (1881), p Rigsarkivet: Generalstabens taktiske Afdeling, Krigsføringsdepotet A. Sagsakter VI Topograi Pk. 144, læg 1c Instruction til den militaire Landmaaling ved Generalquartermester-staben; Tillæg til Instruktion og betingelse af 23de Febr for de Oicerer af Armeen, som attraae at bruges ansættes til militair Landmaaling ved Generalquartermester-Staben, 1832; samt transskriberet version af samme fra Geodætisk Institut / Geodatastyrelsen (2014). 24 Stig Roar Svenningsen

25 4. Skove. Herunder anføres, af hvilke træsorter de bestaae, om det er ung eller gammel Skov, om de ere tætte eller meget aabne, have Underskov eller ikke. 5. Byer, Kirker, Herregaarde, andre enkeltliggende Gaarde og Møller. Omendskjønt Beliggenheden af disse Gjendstande i Almindelighed tydelig maae kunde ses af Tegningen, saa træfes dog undertiden en eller anden af disse Gjendstande at have militair Mærkelighed, der ei kan sees af Tegningen som da bør anføres. 6. Indhegninger. Visse kunde vel sees af Tegningen, men da denne ei kan angive om de ere meget svære eller kun lave og smaa, saa bør med Hensyn hertil alle svære Hegn og Jordvolde omtales i Beskrivelsen, og i øvrigt Hegnenes Character i Almindelighed for hele Strækningen, anføres. 7. Søkyster. Herunder anføres Kysternes almindelige Beskafenhed, og hvor gode Landingssteder eller Færgesteder indes, beskrives disse udførligt. 46 Stednavne skulle også optegnes for en lang række topograiske elementer, da: Det bemærkes herved, at selv ubetydelige Gjenstande, men som have gamle og vidtom bekjendte Navne, ere af militair Vigtighed.47 Umiddelbart kan det forekomme irrelevant, at indsamle stednavne i en militær sammenhæng, men inden der var fremstillet et nationalt topograisk kort i stor målestok, var landskabet og orienteringen i dette ote et spørgsmål om lokal viden. Det var årsagen til, at rytteriet gav soldaterne navne eter den by eller landsby, de kom fra, så man vidste, hvem man skulle spørge. Indsamlingen af stednavne kan ses som en måde at institutionalisere denne viden om det lokale landskab til et nationalt dækkende grundkort til brug for militær navigation og eterretningsindhentning. Hvordan skulle man eksempelvis lokalisere jenden ud fra lokalbefolkningens forklaringer, hvis ikke man kunne identiicere de stednavne, som de henviste til. Endvidere ville det ote også være langt hurtigere at skelne forskellige gårde ud fra deres navne på kortet end via koordinater, som i øvrigt først blev indført på topograiske kort med udgivelsen af de detaljerede målebordsblade i 1930 erne. Indsamlingen af stednavne er derved endnu et eksempel på, hvordan hæren systematisk akkumulerede geograiske data med det formål at arrangere landskabet i overskuelige kategorier, som kunne anvendes til planlægning og som støtte for operative og taktiske beslutninger blev også året, hvor Den Kongelige Militære Højskole blev oprettet. Det var en uddannelsesinstitution med det høje videnskabelige niveau, som kortlægningsambitionerne krævede. Militærgeograi, topograi og geodæsi var allerede ved skolens oprettelse vigtige fag, og i 1836 blev geodæsi det altdominerende fag. Ambitionsniveauet på skolen var højt, og der tilstræbtes et videnskabeligt niveau eter skolens franske forbillede Ecole Polytechnique.48 Selvom det måske 46 Ibid. 47 Ibid. 48 Karsten J. Møller, (2005); pp Krigen og landskabet 250 års dansk militærgeograi 25

26 Fig 5. Oluf Nicolai Olsen ( ). Den videnskabeligt orienterede og produktive oicer. Olsen blev også den første chef for Generalstabens Topograiske Afdeling. Det Kongelige Bibliotek, Billedsamlingen jernede fokus fra den rent militær viden og færdigheder, blev uddannelsesniveauet indenfor kortlægning hævet betragteligt, og resultatet var, at der afgik en række oicerer fra skolen med et meget højt niveau indenfor kartograi og landmåling. Læreren i topograi og tegning var oiceren og kartografen Oluf N. Olsen, som ved siden af sin oicersgerning også havde taget landmålereksamen og gennemgået kunstakademiets arkitektskole. Han havde udgivet et kort over højdeforholdene i Europa i 1830, samt et plantegeograisk atlas i Olsen havde også praktisk erfaring med kortlægning fra sit arbejde med Videnskabernes Selskabs Kort, hvor han udgav et kort over Sønderjylland og Hertugdømmet Holsten i 1836, som siden ik operativ anvendelse under De Slesvigske Krige.49 At Frankrig var en stor inspirationskilde, ses i en række af de uddannelsesmaterialer indenfor kartograi og militærlandmåling, som blev udgivet til brug på skolen. Olsen var i perioden forfatter og redaktør på lere hæter om militær kortlægning og anvendelse af signaturer på kort, samt en egentlig lærebog Ledetraade Ved Undervisning i Topographie, Navnligen Landmaaling og Kaarttegning.50 Hæterne om militær kortlægning havde karakter af generelle vejledninger i brugen af skrit og signaturer på kort og kan ses som et logisk skridt på vej mod standardisering af den kartograiske norm, som var begyndt med udgivelsen af skeletkortene over garnisonernes omegn og udarbejdelsen af instruktionen for landmåling ved Generalkvartermesterstaben i Udgi- 49 O.N. Olsen Gyldendal Den Store Danske, (2014). 50 O. N. Olsen, (1831), (1837). 26 Stig Roar Svenningsen

27 Fig. 6. Norm fra tillægshæte til Topographisk Tegnekunst om troppetegn 1836, som illustrerer, hvordan kartograien, i form af de topograiske kort, var et link mellem militær planlægning og det fysiske landskab.51 velsen af topograisk51tegnekunst medførte en opdatering af bestemmelserne for opmåling i Hæterne indeholdt endvidere både civile og militære signaturer, hvilket kan ses som en konsekvens af det videnskabelige fokus i uddannelsen på den Militære Højskole, hvor man selvfølgelig også blev indført i standarden for civil kortlægning. Det blev dog samtidig understreget, hvilke signaturer der skulle anvendes ved fremstilling af militære kort. Signaturen og navnlig farvenormerne var sandsynligvis inspireret af og tilpasset til de standarder, som var blevet vedtaget af den franske kommission vedrørende topograiske kort i I 1836 udkom et tillægshæte med troppetegn og en illustration af deres brug på topograiske kort i forskellige målestok. Fig. 6 viser et eksempel på, hvordan for51 Generalkvatermesterstaben 1836, Plan IV. 52 Rigsarkivet: Generalstabens Taktiske Afdeling, Krigsføringsdepotet A. Sagsakter VI Topograi Pk. 144, læg 1c Instruction til den militaire Landmaaling ved Generalquartermester-staben; Tillæg til Instruktion og betingelse af 23de Februar 1830 for de Oicerer af Armeen, som attraae at bruges ansættes til militair Landmaaling ved Generalquartermester-Staben, 1832, samt transskriberet version af samme fra Geodætisk Institut / Geodatastyrelsen (2014). 53 Patricie Bret, (2008), p. 88. Krigen og landskabet 250 års dansk militærgeograi 27

Fra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2

Fra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag 2014 Sat og tryk:

Læs mere

Fra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2017

Fra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2017 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2017 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2017 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag 2017 Sats og tryk: Specialtrykkeriet

Læs mere

Fra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2016

Fra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2016 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2016 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2016 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag 2016 Sat og tryk: Specialtrykkeriet

Læs mere

Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015

Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015 1 Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015 2015 Nyt Perspektiv og forfatterne Alle rettigheder forbeholdes Mekanisk, elektronisk, fotografisk eller anden gengivelse af eller kopiering

Læs mere

Indledende bemærkninger

Indledende bemærkninger Indledende bemærkninger I indeværende år, 1993, er det 100 år siden, Bornholms Højskole på sit nuværende sted ved Ekkodalen begyndte sin virksomhed. Der havde været forberedelser hele foråret 1893, den

Læs mere

Faglig læsning i matematik

Faglig læsning i matematik Faglig læsning i matematik af Heidi Kristiansen 1.1 Faglig læsning en matematisk arbejdsmåde Der har i de senere år været sat megen fokus på, at danske elever skal blive bedre til at læse. Tidligere har

Læs mere

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen De fleste danskere behøver bare at høre en sætning som han tog sin hat og gik sin vej, før de er klar over hvilken sprogligt

Læs mere

Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier

Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI Vision: Scenarier Et internationalt universitet med fokus på de studerende Vejviseren til dit rette valg Destination for læring & oplysning Livet & menneskene

Læs mere

Vejledning til underviseren

Vejledning til underviseren Vejledning til underviseren Der er i alt 6 undervisningsforløb, som henvender sig til 7.-9. klasse. Undervisningsforløbene kan bruges direkte som de står, eller underviseren kan tilføje/plukke i dem efter

Læs mere

På websitet til Verden efter 1914 vil eleverne blive udfordret, idet de i højere omfang selv skal formulere problemstillingerne.

På websitet til Verden efter 1914 vil eleverne blive udfordret, idet de i højere omfang selv skal formulere problemstillingerne. Carl-Johan Bryld, forfatter AT FINDE DET PERSPEKTIVRIGE Historikeren og underviseren Carl-Johan Bryld er aktuel med Systime-udgivelsen Verden efter 1914 i dansk perspektiv, en lærebog til historie i gymnasiet,

Læs mere

Analyse af PISA data fra 2006.

Analyse af PISA data fra 2006. Analyse af PISA data fra 2006. Svend Kreiner Indledning PISA undersøgelsernes gennemføres for OECD og de har det primære formål er at undersøge, herunder rangordne, en voksende række af lande med hensyn

Læs mere

Læringsmå l i pråksis

Læringsmå l i pråksis Læringsmå l i pråksis Lektor, ph.d. Bodil Nielsen Danmarks Evalueringsinstitut har undersøgt læreres brug af Undervisningsministeriets faghæfter Fælles Mål. Undersøgelsen viser, at lærernes planlægning

Læs mere

DOF GUIDE TIL STRATEGISK FUNDRAISING. Udarbejdet af TILSKUDSBASEN.DK

DOF GUIDE TIL STRATEGISK FUNDRAISING. Udarbejdet af TILSKUDSBASEN.DK DOF GUIDE TIL STRATEGISK FUNDRAISING Udarbejdet af TILSKUDSBASEN.DK 2014 STRATEGISK FUNDRAISING Strategisk fundraising bør være en integreret del af foreningens daglige kultur. Den strategiske fundraising

Læs mere

Knap hver femte dansker bruger mindre end en halv time dagligt på spisning, som hovedaktivitet

Knap hver femte dansker bruger mindre end en halv time dagligt på spisning, som hovedaktivitet marts 2016 Nyt fra rff TISFORBRUG OG ARBEJSTIMER Knap hver femte dansker bruger mindre end en halv time dagligt på spisning, som hovedaktivitet Andel, der spiser forskellige måltider som hovedaktivitet

Læs mere

Tyske krigsforbrydelser 1939-1945. og den danske illegale presse

Tyske krigsforbrydelser 1939-1945. og den danske illegale presse Tyske krigsforbrydelser 1939-1945 og den danske illegale presse Tyske krigsforbrydelser 1939-1945 og den danske illegale presse Mona Jensen og Palle Andersen Historisk Samling fra Besættelsestiden, Sydvestjyske

Læs mere

Torben Weinreich. Børnelitteratur. mellem kunst og pædagogik. Roskilde Universitetsforlag

Torben Weinreich. Børnelitteratur. mellem kunst og pædagogik. Roskilde Universitetsforlag Torben Weinreich Børnelitteratur mellem kunst og pædagogik Roskilde Universitetsforlag Torben Weinreich Børnelitteratur mellem kunst og pædagogik 2. udgave 2004 Roskilde Universitetsforlag, 2004 Omslag:Torben

Læs mere

9. KONKLUSION... 119

9. KONKLUSION... 119 9. KONKLUSION... 119 9.1 REFLEKSIONER OVER PROJEKTETS FUNDAMENT... 119 9.2 WWW-SØGEVÆRKTØJER... 119 9.3 EGNE ERFARINGER MED MARKEDSFØRING PÅ WWW... 120 9.4 UNDERSØGELSE AF VIRKSOMHEDERNES INTERNATIONALISERING

Læs mere

Erik Fage-Pedersen Fung. Formand for Danmarks-Samfundet Ved mødet i Askebjerghus Fredag den 23. maj 2014 kl. 16.00

Erik Fage-Pedersen Fung. Formand for Danmarks-Samfundet Ved mødet i Askebjerghus Fredag den 23. maj 2014 kl. 16.00 Må tidligst offentliggøres, når talen er holdt Det talte ord gælder Erik Fage-Pedersen Fung. Formand for Danmarks-Samfundet Ved mødet i Askebjerghus Fredag den 23. maj 2014 kl. 16.00 Først vil jeg takke

Læs mere

Senere skolestart har ingen effekt på uddannelsesniveau

Senere skolestart har ingen effekt på uddannelsesniveau Nyt fra November 2015 Senere skolestart har ingen effekt på uddannelsesniveau Børn, der startede et år senere i skole, klarer sig ikke bedre end børn, der startede skole rettidigt, når der måles på færdiggjort

Læs mere

Motivation og mestring

Motivation og mestring Det ved vi om Motivation og mestring Af Terje Manger Redaktion: Ole Hansen og Thomas Nordahl Oversat af Anna Garde 1 Indhold Forord af Ole Hansen og Thomas Nordahl..............................................

Læs mere

Studieretningsprojektet i 3.g 2007

Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Det følgende er en generel vejledning. De enkelte studieretnings særlige krav og forhold forklares af faglærerne. STATUS I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt.

Læs mere

Formålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til:

Formålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til: Informationssøgning Mediateket ved Herningsholm Erhvervsskole er et fagbibliotek for skolens elever og undervisere. Her fungerer mediateket ikke blot som bogdepot, men er et levende sted, som er med til

Læs mere

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...

Læs mere

Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august.

Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. R E P L I Q U E Replique, 3. årgang 2013 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er

Læs mere

Kræft var sjældent i oldtiden 25. december 2010 kl. 07:30

Kræft var sjældent i oldtiden 25. december 2010 kl. 07:30 Kræft var sjældent i oldtiden 25. december 2010 kl. 07:30 Ny forskning antyder, at kræft var en sjælden sygdom i oldtiden. Det strider imod mange kræftforskeres opfattelse af sygdommen. Af Andreas R. Graven,

Læs mere

Sammenfatning af synspunkterne på sprogkonferencen den 2. oktober 2008. Sproget er andet end kommunikation og det fokuserer rapporten også på.

Sammenfatning af synspunkterne på sprogkonferencen den 2. oktober 2008. Sproget er andet end kommunikation og det fokuserer rapporten også på. NOTAT 31. oktober 2008 Sammenfatning af synspunkterne på sprogkonferencen den 2. oktober 2008 AC v/ formand for DM Ingrid Stage Sproget er andet end kommunikation og det fokuserer rapporten også på. Der

Læs mere

Fremstillingsformer i historie

Fremstillingsformer i historie Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt

Læs mere

Tyske troppebevægelser

Tyske troppebevægelser Opgaveformulering: På baggrund af en analyse af det udleverede materiale ønskes en diskussion af om krisen i dagene op til 22. maj 1938 udløstes af tyske troppebevægelser med henblik på invasion i Tjekkoslovakiet

Læs mere

Indlæg ved Tine A. Brøndum, næstformand LO, ved SAMAKs årsmøde den 12. januar 2001 Velfærdssamfundet i fremtiden ********************************

Indlæg ved Tine A. Brøndum, næstformand LO, ved SAMAKs årsmøde den 12. januar 2001 Velfærdssamfundet i fremtiden ******************************** Sagsnr. 07-01-00-173 Ref. RNØ/jtj Den 10. januar 2001 Indlæg ved Tine A. Brøndum, næstformand LO, ved SAMAKs årsmøde den 12. januar 2001 Velfærdssamfundet i fremtiden ******************************** I

Læs mere

Sprogbrug og sprogfunktioner i to kontekster

Sprogbrug og sprogfunktioner i to kontekster Lene Herholdt Sprogbrug og sprogfunktioner i to kontekster En undersøgelse af det danskfaglige potentiale i udeundervisningen i naturklassen på Rødkilde Skole Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag 2

Læs mere

Fejlagtige oplysninger om P1 Dokumentar på dmu.dk

Fejlagtige oplysninger om P1 Dokumentar på dmu.dk Fejlagtige oplysninger om P1 Dokumentar på dmu.dk To forskere ansat ved Danmarks Miljøundersøgelser har efter P1 dokumentaren PCB fra jord til bord lagt navn til en artikel på instituttets hjemmeside,

Læs mere

Uddannelse under naturlig forandring

Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring 2. udgave Finn Wiedemann Syddansk Universitetsforlag 2017 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag 2017 Sats og tryk: Specialtrykkeriet

Læs mere

Herman Bang. Dramatik

Herman Bang. Dramatik Herman Bang Dramatik Herman Bang Dramatik Udgivet med indledning, kommentarer og ordforklaringer af Knud Arne Jürgensen Syddansk Universitetsforlag 2016 Udarbejdet og udgivet med støtte fra Carlsbergfondet

Læs mere

VIKTOR Viborgs animationsfigur. Designguide, Version 1.0

VIKTOR Viborgs animationsfigur. Designguide, Version 1.0 VIKTOR Viborgs animationsfigur Designguide, Version 1.0 BAGGRUND I forbindelse med animationsstrategien og Viborg Kommunes strategiske satsning på animation, har Viborg Kommune fået udviklet en tegnet

Læs mere

Svensk model for bibliometri i et norsk og dansk perspektiv

Svensk model for bibliometri i et norsk og dansk perspektiv Notat Svensk model for bibliometri i et norsk og dansk perspektiv 1. Indledning og sammenfatning I Sverige har Statens Offentlige Udredninger netop offentliggjort et forslag til en kvalitetsfinansieringsmodel

Læs mere

Med mellemrum stilles der i NA spørgsmål ved, hvad arkitekturforskning

Med mellemrum stilles der i NA spørgsmål ved, hvad arkitekturforskning 1 Med mellemrum stilles der i NA spørgsmål ved, hvad arkitekturforskning er. Nummer 4/2002 har temaet Arkitekturforskningens landskaber og signalerer forskellige positioner i øjeblikkets arkitekturforskning.

Læs mere

Feedback og vurdering for læring

Feedback og vurdering for læring Rune Andreassen, Helle Bjerresgaard, Ivar Bråten, John Hattie, Mads Hermansen, Therese Nerheim Hopfenbeck, Preben Olund Kirkegaard, Claus Madsen, Helen Timperley, Claire Ellen Weinstein og Trude Slemmen

Læs mere

En tolkning af EU's "Oversvømmelsesdirektiv" med fokus på oversvømmelser i byer

En tolkning af EU's Oversvømmelsesdirektiv med fokus på oversvømmelser i byer En tolkning af EU's "Oversvømmelsesdirektiv" med fokus på oversvømmelser i byer Århus Kommune Notat November 2007 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING...1 1.1 Baggrund...1 2 INDHOLDET AF OVERSVØMMELSESDIREKTIVET...1

Læs mere

Et dansk elitemiljø et dansk MIT

Et dansk elitemiljø et dansk MIT Et dansk elitemiljø et dansk A f f o r s k n i n g s c h e f C h a r l o t t e R ø n h o f, c h r @ d i. d k o g k o n s u l e n t M o r t e n Ø r n s h o l t, m o q @ d i. d k Dansk forskning kan blive

Læs mere

Stor fremgang i friværdierne i 2015 især i dele af landet

Stor fremgang i friværdierne i 2015 især i dele af landet 23. november 2015 Stor fremgang i friværdierne i 2015 især i dele af landet Fremgangen på boligmarkedet gennem 2015 sætter sine tydelige positive spor i danskernes friværdier. Alene i årets første halvår

Læs mere

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG TIL ELEV E N DANMARK I DEN KOLDE KRIG ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg 1 ELEVARK 1 INTRODUKTION Du skal arbejde med emnet Danmark i den kolde krig

Læs mere

BILLEDER Familie Nr. 11. 2003 13

BILLEDER Familie Nr. 11. 2003 13 Familie BILLEDER 13 Testnyhed Af Finn Westh Familie BILLEDER Parents Preference Test er navnet på en ny dansk test, som kan måle forældrestilen. Billedafprøvning indgår som et centralt led i valideringen

Læs mere

Danmarks Statistiks arkiv og landbohistorisk forskning

Danmarks Statistiks arkiv og landbohistorisk forskning Danmarks Statistiks arkiv og landbohistorisk forskning Danmarks Statistik og dets forgængere har gennemført et væld af undersøgelser af landbrugets og landboernes vilkår siden midten af 1800-tallet. Selv

Læs mere

Jeg har nu modtaget en udtalelse fra Forsvarskommandoen, som har følgende ordlyd:

Jeg har nu modtaget en udtalelse fra Forsvarskommandoen, som har følgende ordlyd: Folketingets Forsvarsudvalg Christiansborg 2. maj 2012 Der blev den 20. april 2012 stillet to spørgsmål fra Forsvarsudvalget på foranledning af Nikolaj Villumsen fra Enhedslisten (spørgsmål 217 og 218).

Læs mere

Lav en udstilling på skolen, på gangen eller i klassen om 1950'erne

Lav en udstilling på skolen, på gangen eller i klassen om 1950'erne Klassetrin: Undervisningsforløb: Opgavetitel Udskoling, 7.-10. klasse Farlig Ungdom Version: 200901 Forfatter: Lav en udstilling på skolen, på gangen eller i klassen om 1950'erne Linda Nørgaard Andersen

Læs mere

Appendiks 3 Beregneren - progression i de nationale matematiktest - Vejledning til brug af beregner af progression i matematik

Appendiks 3 Beregneren - progression i de nationale matematiktest - Vejledning til brug af beregner af progression i matematik Appendiks 3: Analyse af en elevs testforløb i 3. og 6. klasse I de nationale test er resultaterne baseret på et forholdsvist begrænset antal opgaver. Et vigtigt hensyn ved designet af testene har været,

Læs mere

Det erfaringsbaserede læringsperspektiv. Kurt Lewin's læringsmodel

Det erfaringsbaserede læringsperspektiv. Kurt Lewin's læringsmodel Denne omformulering af det kendte Søren Kierkegaard citat Livet må forstås baglæns, men må leves forlæns sætter fokus på læring som et livsvilkår eller en del af det at være menneske. (Bateson 2000). Man

Læs mere

Direktør Henning Thiesens tale Øvelsesseminaret den 26. maj 2016

Direktør Henning Thiesens tale Øvelsesseminaret den 26. maj 2016 TALE ØVELSESSEMINAR 2016 Direktør Henning Thiesens tale Øvelsesseminaret den 26. maj 2016 20160526 Velkommen til øvelsesseminar 2016. Det glæder mig, at så mange er mødt frem til dagens arrangement. Vi

Læs mere

En analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97. 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat

En analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97. 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat 8.0 Christensen/Borgerløn 10/03/05 13:52 Page 209 Del II Den historiske fortælling En analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat Med det udviklede borgerlønsbegreb,

Læs mere

Bilag: Ansøgning med budget, Projektbeskrivelse, Brev fra Assens Kunstråd

Bilag: Ansøgning med budget, Projektbeskrivelse, Brev fra Assens Kunstråd Til Assens Kommune II 11'41 1 MUSEUM VESTFYN Assens, d. 12. februar 2016 Vedr. : Ansøgning om tilskud til udstilling Vedhæftet følger ansøgning med bilag om tilskud på 240.000 til realisering og markedsføring

Læs mere

politica Tidsskriftfor politisk videnskab

politica Tidsskriftfor politisk videnskab politica I Tidsskriftfor politisk videnskab Redaktion: De rek Beach, Anne Binderkrantz, Niels Ejersbo, Mette Kjær, Robert Klemmensen, Michael Baggesen Klitgaard, Asbjørn Sonne Nørgaard, Thomas Olesen (anmeldel

Læs mere

Dansk-historie-opgave 1.g

Dansk-historie-opgave 1.g Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du

Læs mere

Idræt i skolen, på eliteniveau og i historisk perspektiv

Idræt i skolen, på eliteniveau og i historisk perspektiv Idræt i skolen, på eliteniveau og i historisk perspektiv FORUM FOR IDRÆT 31. ÅRGANG, NR. 1 2015 REDIGERET AF RASMUS K. STORM, SIGNE HØJBJERRE LARSEN, MORTEN MORTENSEN OG PETER JUL JACOBSEN SYDDANSK UNIVERSITETSFORLAG

Læs mere

Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august.

Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. R E P L I Q U E Replique, 4. årgang 2014 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er

Læs mere

Vi ønsker stadig at skabe et bredt favnende FDF, faktisk endnu bredere end vi tidligere har kendt det.

Vi ønsker stadig at skabe et bredt favnende FDF, faktisk endnu bredere end vi tidligere har kendt det. Indledning: Dette dokument er udarbejdet af styregruppen bag det tidligere benævnte projekt FDF version 2.0 og skal betragtes som et debatoplæg med henblik på at målrette og styrke FDFs strategiske arbejde.

Læs mere

1. Hvad er formålet med dit indlæg?

1. Hvad er formålet med dit indlæg? 1. Hvad er formålet med dit indlæg? 2. Forklaring af vort symbol, der bæres af alle i uniform ved ISK og i Sprogofficerskorpset. Faklen repræsenterer den viden vi har og leverer i form af oplysning og

Læs mere

L Æ R I N G S H I S T O R I E

L Æ R I N G S H I S T O R I E LÆRINGS HISTORIE LÆRINGS HISTORIE Kom godt i gang Før I går i gang med at arbejde med dokumentationsmetoderne, er det vigtigt, at I læser folderen Kom godt i gang med værktøjskassen. I folderen gives en

Læs mere

TILBLIVELSER. Aktuelle kulturanalyser

TILBLIVELSER. Aktuelle kulturanalyser TILBLIVELSER Aktuelle kulturanalyser TILBLIVELSER Aktuelle kulturanalyser Redigeret af Erik Granly Jensen og Anne Scott Sørensen SYDDANSK UNIVERSITETSFORLAG 2018 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag

Læs mere

Fra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2015

Fra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2015 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2015 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2015 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag 2015 Sats og tryk: Specialtrykkeriet

Læs mere

METODESAMLING TIL ELEVER

METODESAMLING TIL ELEVER METODESAMLING TIL ELEVER I dette materiale kan I finde forskellige metoder til at arbejde med kreativitet og innovation i forbindelse med den obligatoriske projektopgave. Metoderne kan hjælpe jer til:

Læs mere

- Es gilt das gesprochene Wort. -

- Es gilt das gesprochene Wort. - - Es gilt das gesprochene Wort. - Kære Aase Nyegaard, Kære Jørgen Mads Clausen, Mine kære damer og herrer, tak for invitationen til denne spændende dag i velfærdsteknologiens tegn. Med Danfoss Universe

Læs mere

Beretning. udvalgets virksomhed

Beretning. udvalgets virksomhed Udvalget vedrørende Efterretningstjenesterne Alm.del UET - Beretning 1 Offentligt Beretning nr. 7 Folketinget 2005-06 Beretning afgivet af Udvalget vedrørende Efterretningstjenesterne den 13. september

Læs mere

Nationalmuseets arktiske og nordatlantiske strategi for perioden 2014-2019

Nationalmuseets arktiske og nordatlantiske strategi for perioden 2014-2019 Nationalmuseets arktiske og nordatlantiske strategi for perioden 2014-2019 Indledning Som Danmarks kulturhistoriske hovedmuseum indtager Nationalmuseet rollen som central forsknings- og formidlingsinstitution,

Læs mere

Regional udvikling i Danmark

Regional udvikling i Danmark Talenternes geografi Regional udvikling i Danmark Af lektor Høgni Kalsø Hansen og lektor Lars Winther, Institut for Geovidenskab og Naturforvaltning Talent og talenter er blevet afgørende faktorer for,

Læs mere

1. Om synopsis. Koncept bogens bærende ide. Målgruppe og anvendelse

1. Om synopsis. Koncept bogens bærende ide. Målgruppe og anvendelse Om denne folder Denne folder er henvendt til dig, der skal tilrettelægge og redigere en antologi til udgivelse hos Samfundslitteratur. Den skal ses som supplement til folderen Forfatter hos Samfundslitteratur,

Læs mere

Forskningsbaseret undervisning på MMS Hvad, hvorfor og hvordan?

Forskningsbaseret undervisning på MMS Hvad, hvorfor og hvordan? Forskningsbaseret undervisning på MMS Hvad, hvorfor og hvordan? OKTOBER 2015 Forsvarsakademiet Svanemøllens Kaserne Ryvangs Allé 1 2100 København Ø Kontakt: Dekanatet, Anne-Marie Sikker Sørensen de-03@fak.dk

Læs mere

Niels Egelund (red.) Skolestart

Niels Egelund (red.) Skolestart Niels Egelund (red.) Skolestart udfordringer for daginstitution, skole og fritidsordninger Kroghs Forlag Indhold Forord... 7 Af Niels Egelund Skolestart problemer og muligheder... 11 Af Niels Egelund Forudsætninger

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Fransk Sprog, Litteratur og Kultur

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Fransk Sprog, Litteratur og Kultur US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Fransk Sprog, Litteratur og Kultur Navn på universitet i udlandet: Université Paris Ouest Nanterre la Défense Land: Frankrig Periode: Fra:04.02.13

Læs mere

You ve Got. The POWER. Bliv energi-ingeniør

You ve Got. The POWER. Bliv energi-ingeniør You ve Got The POWER Bliv energi-ingeniør Hele verden er ved at revolutionere den måde, vi producerer og bruger energi på. Min ambition er, at Danmark er med forrest i feltet, når det gælder kampen mod

Læs mere

Klima, kold krig og iskerner

Klima, kold krig og iskerner Klima, kold krig og iskerner Klima, kold krig og iskerner a f M a i k e n L o l c k A a r h u s U n i v e r s i t e t s f o r l a g Klima, kold krig og iskerner Forfatteren og Aarhus Universitetsforlag

Læs mere

Allan Røder: Danske talemåder, 616 sider. Gads Forlag, Køben-

Allan Røder: Danske talemåder, 616 sider. Gads Forlag, Køben- Recensies 163 Allan Røder: Danske talemåder, 616 sider. Gads Forlag, Køben- 164 TijdSchrift voor Skandinavistiek havn 1998. [Delvist illustreret] ISBN 87-12-03081-3. Stig Toftgaard Andersen: Talemåder

Læs mere

Vend billedet... med de 10 bud for B2B-webdesign. Quick Guide til bedre markedsføring

Vend billedet... med de 10 bud for B2B-webdesign. Quick Guide til bedre markedsføring Vend billedet... med de 10 bud for B2B-webdesign Quick Guide til bedre markedsføring 1 Lign en forretning Produktet kommer først Præsentér dine B2B-produkter og -serviceydelser allerede på forsiden af

Læs mere

Kathrine Lemmeke Madsen: Tinglev - Erindringssteder for Første Verdenskrig

Kathrine Lemmeke Madsen: Tinglev - Erindringssteder for Første Verdenskrig Kathrine Lemmeke Madsen: Tinglev - Erindringssteder for Første Verdenskrig Introduktion Artiklen er en bearbejdet udgave af en 2.g-historieopgave, som Kathrine Lemmeke Madsen, 2.k på Fredericia Gymnasium,

Læs mere

Indledning 10 I NDLEDNING

Indledning 10 I NDLEDNING Indledning Denne bogs hovedtema er børns sprog og kommunikationsudvikling i førskolealderen i tale og skrift. Det er et ambitiøst tema, fordi sproget er indvævet i så at sige alle centrale udviklingsområder:

Læs mere

BEHANDLING REDUCERER UNGES TILBAGEFALD TIL KRIMINALITET

BEHANDLING REDUCERER UNGES TILBAGEFALD TIL KRIMINALITET NORDISK CAMPBELL CENTER HVAD VIRKER? EVIDENS OM EFFEKTER NR 10 2007 Artiklen bygger på denne Campbell forskningsoversigt: Armelius B-Å, Andreassen TH: Cognitive-behavioral treatment for antisocial behavior

Læs mere

Historiske kort på Horsens Kommunes kortportal: WebKort http://webkort.horsens.dk/

Historiske kort på Horsens Kommunes kortportal: WebKort http://webkort.horsens.dk/ Historiske kort på Horsens Kommunes kortportal: WebKort http://webkort.horsens.dk/ Indholdsfortegnelse Historiske kort på WebKort... 2 Temagruppen Historiske baggrundskort... 3 Rytterdistriktkort - 1722-23

Læs mere

Om at løse problemer En opgave-workshop Beregnelighed og kompleksitet

Om at løse problemer En opgave-workshop Beregnelighed og kompleksitet Om at løse problemer En opgave-workshop Beregnelighed og kompleksitet Hans Hüttel 27. oktober 2004 Mathematics, you see, is not a spectator sport. To understand mathematics means to be able to do mathematics.

Læs mere

Inklusion gennem æstetiske læreprocesser

Inklusion gennem æstetiske læreprocesser Inklusion gennem æstetiske læreprocesser Projektarbejdsformen og skabende processer som udgangspunkt for inkluderende fællesskaber i dagtilbud Udviklingsprojekt i Aalborg Kommune 2012 Indledning Hvorfor

Læs mere

Rektors tale ved Aalborg Universitets Årsfest 2016. Kære Minister, kære repræsentanter fra Den Obelske familiefond, Roblon Fonden og Spar Nord Fonden.

Rektors tale ved Aalborg Universitets Årsfest 2016. Kære Minister, kære repræsentanter fra Den Obelske familiefond, Roblon Fonden og Spar Nord Fonden. Kære Minister, kære repræsentanter fra Den Obelske familiefond, Roblon Fonden og Spar Nord Fonden. Kære gæster, kollegaer og ikke mindst studerende. Velkommen til årsfesten 2016 på Aalborg Universitet.

Læs mere

http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive

http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive Sprog i Norden Titel: Forfatter: Kilde: URL: Det danske sprogs stilling i grænselandet Knud Fanø Sprog i Norden, 1986, s. 69-73 http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive Nordisk språksekretariat

Læs mere

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen

Læs mere

Konjunkturstatistik. Udviklingen i nogle centrale økonomiske konjukturindikatorer 2000:2. Indholdfortegnelse. Indledning og datagrundlag

Konjunkturstatistik. Udviklingen i nogle centrale økonomiske konjukturindikatorer 2000:2. Indholdfortegnelse. Indledning og datagrundlag Konjunkturstatistik 2:2 Udviklingen i nogle centrale økonomiske konjukturindikatorer Indholdfortegnelse Indledning og datagrundlag... 1 Beskrivelse af den økonomiske udvikling, 1955 til 1999... 2 Metode...

Læs mere

Det sorte danmarkskort:

Det sorte danmarkskort: Rockwool Fondens Forskningsenhed Arbejdspapir 37 Det sorte danmarkskort: Geografisk variation i danskernes sorte deltagelsesfrekvens Peer Ebbesen Skov, Kristian Hedeager Bentsen og Camilla Hvidtfeldt København

Læs mere

ERHVERVSANKENÆVNET Langelinie Allé 17 * Postboks 2000 * 2100 København Ø * Tlf. 35 29 10 93 * Ekspeditionstid 9-16 www.erhvervsankenaevnet.

ERHVERVSANKENÆVNET Langelinie Allé 17 * Postboks 2000 * 2100 København Ø * Tlf. 35 29 10 93 * Ekspeditionstid 9-16 www.erhvervsankenaevnet. ERHVERVSANKENÆVNET Langelinie Allé 17 * Postboks 2000 * 2100 København Ø * Tlf. 35 29 10 93 * Ekspeditionstid 9-16 www.erhvervsankenaevnet.dk Kendelse af 22. maj 2013 (J.nr. 2012-0032589) Revisor ikke

Læs mere

Velkommen som DIS-Danmark medlem

Velkommen som DIS-Danmark medlem Velkommen som DIS-Danmark medlem 3. udgave april 2013 DIS-Danmark Indholdsfortegnelse Velkommen som medlem i DIS-Danmark... 4 Hvad er DIS-Danmark?... 4 Generelt... 4 Lokalforeningerne... 4 Medlemsbladet

Læs mere

Eksamenskatalog - Prøveformer og bedømmelsesgrundlag

Eksamenskatalog - Prøveformer og bedømmelsesgrundlag Bilag til studieordningerne for akademiuddannelserne Gældende fra 1. januar 2016 Version af 2/10 2015 Eksamenskatalog - Prøveformer og bedømmelsesgrundlag Side 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Om

Læs mere

Hvad virker i undervisning

Hvad virker i undervisning www.folkeskolen.dk maj 2006 1 / 5 Hvad virker i undervisning Af Per Fibæk Laursen Vi ved faktisk en hel del om, hvad der virker i undervisning. Altså om hvad det er for kvaliteter i undervisningen, der

Læs mere

Projekt - Valgfrit Tema

Projekt - Valgfrit Tema Projekt - Valgfrit Tema Søren Witek & Christoffer Thor Paulsen 2012 Projektet Valgfrit Tema var et projekt hvor vi nærmest fik frie tøjler til at arbejde med hvad vi ville. Så vi satte os for at arbejde

Læs mere

AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE

AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE 1 Talentudviklingsholdet i AARHUS BILLED- OG MEDIESKOLE er for unge fra 15-19 år. Holdet er et 2-årigt forløb med undervisning 1 gang om ugen. Vi samarbejder med ARoS,

Læs mere

i<**1*?*x MINISTERIET

i<**1*?*x MINISTERIET Uddannelsesudvalget 2009-10 UDU alm. del Bilag 139 Offentligt i

Læs mere

STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG

STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG Blå eller rød eller...? Dansk partipolitik 2005-2011 i perspektiv

Læs mere

. J ~Ol ~ ~? 6, 0.0019$16 Kornknrve,

. J ~Ol ~ ~? 6, 0.0019$16 Kornknrve, H. CivilingeniftJ:' er en moderne lhlløber af dct gamle jordstampede hus, hvis historie næstcn lige gammel tens, udbredelse er glohal. Her i Danmark findes formodentlig et par hundrede jordstampede huse

Læs mere

MANGOEN. Et undervisningsforløb

MANGOEN. Et undervisningsforløb MANGOEN Et undervisningsforløb Udarbejdet af: Maria Wulff Christiansen, Anne Borg Jensen, Maria Buch Jensen og Mikkel Dresen. Hvorfor er emnet relevant? I Danmark har der gennem tiden været en tradition

Læs mere

VEJLEDNING TIL LÆSEKREDSE AARHUS KOMMUNES BIBLIOTEKER AAKB.DK

VEJLEDNING TIL LÆSEKREDSE AARHUS KOMMUNES BIBLIOTEKER AAKB.DK VEJLEDNING TIL LÆSEKREDSE AARHUS KOMMUNES BIBLIOTEKER AAKB.DK INDHOLD 4 Introduktion til vejledningshæftet 5 Hvordan starter du en læsekreds? Hvordan finder du medlemmer til en læsekreds? Hvor skal I mødes?

Læs mere

Fokus på udsatte børn

Fokus på udsatte børn Fokus på udsatte børn Evaluering af projekt "Mangfoldighed og pædagogisk forandringsledelse" Bent B. Andresen December 2008 Forord Pædagogiske dagtilbud er formodentlig den bedste investering i børns fremtid

Læs mere

Prøver evaluering undervisning

Prøver evaluering undervisning Prøver evaluering undervisning Fysik/kemi Maj juni 2011 Ved fagkonsulent Anette Gjervig Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen Ministeriet for Børn og Undervisning 1 Indhold Indledning... 3 De formelle krav til

Læs mere

MILJØ & ENERGI. Til: Deltagerne i møde om vedvarende energi-ø - Samsø 17. januar 1997 i Energistyrelsen. 8. kontor. J.nr. Ref JBu

MILJØ & ENERGI. Til: Deltagerne i møde om vedvarende energi-ø - Samsø 17. januar 1997 i Energistyrelsen. 8. kontor. J.nr. Ref JBu MILJØ & ENERGI M I N I S T E R I E T Til: ENERGISTYRELSEN Deltagerne i møde om vedvarende energi-ø - Samsø 17. januar 1997 i Energistyrelsen 8. kontor J.nr. Ref JBu Vedlagt fremsendes referat af ovennævnte

Læs mere

LÆSNING OG SKRIVNING I MATEMATIK

LÆSNING OG SKRIVNING I MATEMATIK TIL ELEVER PÅ MELLEMTRINNET Gerd Fredheim Marianne Trettenes Skrivning i fagene er et tværfagligt kursus i faglig skrivning i natur/teknik, LÆSNING OG SKRIVNING I MATEMATIK December November Red. Heidi

Læs mere

ANDERS NØRGAARD LAURSEN FAST DRIFTSSTED JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG

ANDERS NØRGAARD LAURSEN FAST DRIFTSSTED JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG ANDERS NØRGAARD LAURSEN FAST DRIFTSSTED JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG Fast driftssted Anders Nørgaard Laursen Fast driftssted Jurist- og Økonomforbundets Forlag 2011 Anders Nørgaard Laursen Fast driftssted

Læs mere