OMSTILLINGSGRUPPERNE ØKONOMISK OG FAGLIGT BÆREDYGTIGE SKOLER OG BØRNEHUSE STØRRE OG BEDRE UDSKOLINGSMILJØER D. 7. MAJ 2015

Transkript

1 OMSTILLINGSGRUPPERNE ØKONOMISK OG FAGLIGT BÆREDYGTIGE SKOLER OG BØRNEHUSE STØRRE OG BEDRE UDSKOLINGSMILJØER D. 7. MAJ 2015

2 Dagens program Velkommen og dagens program Opsamling fra dialogen i omstillingsgrupperne Præsentation af signaler byrådet tager med fra dialogen i omstillingsgrupperne Planerne for byrådets arbejde med ny struktur og sammenlægninger Deltagernes kommentarer og gode idéer til de nye spor Evalueringsmiddag God mad og feedback fra deltagerne Tak for denne gang!

3 Her er vi nået til Politiske beslutninger med afsæt i den første omstillingsgruppe Dialogmøde med bestyrelserne den 9. december 2014 Politisk proces Udvalget for Børn 2. juni Byrådet 17. juni Budget

4 Omstillingsgruppernes udgangspunkt Den bærende idé: Større og bedre udskolingsmijøer: At øge unges uddannelsesparathed ved i højere grad at satse på større udskolingsafdelinger, der samler klasse på færre adresser. -Forskellige løsninger for by og land Økonomisk og fagligt bæredygtige skoler og børnehuse: At ressourcerne er bedre anvendt, både fagligt og økonomisk, ved at have færre steder, hvor der drives skole og dagtilbud.

5 Signaler fra dialogen i omstillingsgrupperne Der er stor opbakning til at fastholde målet om øget trivsel og læring. Der er peget på en ny form for sammenlægning, hvor børnehus og skoleafdeling flytter sammen i lokalområderne. Det er også blevet sagt, at en afdeling kan blive for lille - spørgsmålet er hvornår er småt for småt? Det er også kvalitet at have et skoletilbud i lokalområdet. Så der bør ske en vurdering af om indholdet i skoletilbuddet kan tilpasses fremfor at skoleafdelingen sammenlægges med en anden afdeling. Det er vigtigt, at der er et børnehus i hvert lokalområde.

6 Signaler fra dialogen i omstillingsgrupperne Man vil helst undgå ændringer i den eksisterende struktur på skoleområdet. Mange er tilfredse med det nuværende tilbud i lokalområdet og distriktet. Ændring i distriktsstrukturen til større distrikter ses som en mulighed. Der er blevet efterspurgt en politisk beslutning, der holder i flere år, så man ikke hele tiden skal frygte, at det lokale tilbud lukker. Der er peget på, at skole og dagtilbud kan gøre mere for at samarbejde med forældrene og inddrage deres ressourcer. Der er også blevet fremsat ønske om, at man gør mere for at fastholde og tiltrække børn til folkeskolen og børnehusene profilering af kommunens tilbud.

7 Signaler fra dialogen i omstillingsgrupperne Der er tilslutning til en større udskolingsafdeling i Holbæk by for Holbæk bys elever og 10. klassecentret. Et sted for de unge, så de yngre elever går i skole et andet sted, der er attraktivt for dem. Kildevangen og Tuse Næs vil gerne bevare deres udskolingsafdeling fremfor at være en del af en campus i Holbæk by. Distrikt Tornved ønsker øget samarbejde fremfor sammenlægning af udskolingsafdelingerne.

8 Signaler fra dialogen i omstillingsgrupperne Der er peget på et behov for at øge fokus på brobygning og samarbejde mellem udskoling og ungdomsuddannelserne Det er en god idé at samarbejde mere og på nye måder med andre parter som forældre, virksomheder, foreningsliv og andre. Mulighederne for at skabe flere valgmuligheder for den enkelte og større fleksibilitet skal udnyttes evt. ved holddannelse og øget differentiering.

9 Byrådets videre arbejde Omstillingsgruppernes idéer og kommentarer bringes videre til byrådet under overskrifterne: Større og bedre udskolingsmiljøer: Udskolingsmiljøer Sammenhæng med ungdomsuddannelserne Læring og trivsel til alle unge Fagligt og økonomisk bæredygtighed: To spor for sammenlægninger af skoler og børnehuse Principper for fremtidige sammenlægninger Børnehuse og skoler som tilvalg

10 Byrådets videre arbejder Større og bedre udskolingsmiljøer Udskolingsmiljøer Byrådet vil fortsat arbejde med forskellige løsninger for by og land, når der skal skabes større udskolingsmiljøer. Eksempler på, hvordan der kan skabes større udskolingsmiljøer: Større udskolingsmiljø i Holbæk By Ny placering af 10. klassecentret i forbindelse med større udskolingsmiljø i Holbæk by Større udskolingsmiljø i distrikt Tornved Øget samarbejde på tværs af de eksisterende udskolingsafdelinger

11 Byrådets videre arbejde Udsyn i udskolingen Sammenhæng med ungdomsuddannelserne Mere samarbejde Fremtidens vejledning Uddannelse og job Læring og trivsel til alle unge Forskellighed og valgmuligheder Omverdenen ind på skolen Mere synlig læring Fokus på fravær og overgange gode kontaktlærerordninger

12 Byrådets videre arbejde Færre steder, hvor der drives børnehuse og skoler Byrådet vil arbejde videre ud med to hovedspor og principper, når det gælder den bærende idé for bæredygtige børnehuse og skoler: Sammenlægning af børnehuse og skoleafdelinger i lokalområderne Sammenlægning af skoleafdelinger Principper for fremtidige sammenlægninger af børnehuse og skoleafdelinger Byrådet vil også kigge på mulighederne ved sammenlægning af distrikter

13 Byrådets videre arbejde Børnehuse og skoler som tilvalg Børnehuse og skoler skal være mere synlige - Profilering, fortælle de gode historier om de kommunale tilbuds fordele Attraktive lokalmiljøer - At flytte børnehus og skole sammen i lokalmiljøet for at bevare tilbuddene lokalt. - Mere samarbejde mellem foreningsliv el. virksomheder og skole/dagtilbud Øget fokus på samarbejde mellem forældre og skoledagtilbud - Ønske om mere forældreinddragelse Udnytte mulighederne i den nuværende struktur mere - Mere samarbejde mellem skoleafdelinger (elever og lærere)

14 Det videre arbejde i byrådet Afvejning af økonomi, kvalitet og struktur Kvalitet og serviceniveau Omstilling Økonomi Antal børn og unge pr. matrikel og pr. distrikt

15 Hvad sker der nu? På Byrådets temamøde i maj er omstillingen på børneungeområdet til drøftelse herunder ny distriktsstruktur og principper for fremtidige sammenlægninger I juni beslutter henholdsvis børneudvalg og byråd, hvad der skal ske frem til budgetcamp i august. Men først en tur rundt til plakaterne, hvor I kan komme med de sidste kommentarer og idéer inden stafetten gives videre til byrådet. Vi ses til evalueringsmiddag i kantinen kl