Opsamlingsskemaer til debatten
|
|
- Karen Steensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Opsamlingsskemaer til debatten Input fra Skolen ved Tuse Næs Debatmøde blev afholdt mandag d. 23. marts 2014 på afdeling Tuse, hvor der var omkring 60 fremmødt. Forsat god debat!
2 Bæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg Hagested Børnehus vil gerne blive en tema institution. De vil gerne blive en grøn børnehave - Grønne spirre. En naturbørnehave, hvor der er fokus på at være meget ude. I Hagested er der gode udearealer. Nu når skolen lukker kan hele legepladsen inddrages og der kan sættes hegn rundt om. Der er let adgang til naturoplevelser. Det vil kunne tiltrække andre børn udefra til institutionen, da mange forældre gerne vil have en naturbørnehave. Hver skole og børnehus skal have en synlig pædagogisk linje, så vi ved hvad børnehuset/skolen står for. Det vil gøre, at flere vælger de kommunale tilbud. Der skal være kontinuitet. Der har været for meget uro. Så længe man ændrer er der utryghed. Den plan man laver nu skal være langsigtet år. Det handlede meget om at få de gode historier frem i lyset, så vi kan vise, hvad vi kan. Hver enkel skole/ institution skal bruge lokalområdet. Børnene og deres dagtilbud/skolegang skal komme før Holbæk Arena. Løfte sommerhusstatus til helårsbolig, det vil tiltrække flere skatteborgere og hermed flere børnefamilier til skoler/institutionerne. Udskyde kloakering i sommerhusområde, det vil også tiltrække flere sommerhusbeboere og dermed skatteborgere. Side 2 af 8
3 Bæredygtige skoler og børnehuse Færre børnehuse og skoleafdelinger / Børnehus og skole flytter sammen I Hagested kommer der tomme lokaler, når skolen flytter til Tuse. Her har man forslået at kommunen kunne have et administrativt center f.eks. teknisk service. Opret en campus for de ældre i stedet for at gøre det for børnene. Lav et samlet børnehus fra Udby og Hagested, fx i Tuse, og så kan børnene følges videre i skole sammen. Bevar Tuse - i forbindelse med udstykningen i Tuse, vil der sandsynligvis komme flere børn til. Gør sommerhusområderne på Tuse Næs til helårsbeboelser, og få skatteydere i stedet for skattesnydere. Der var ikke stemning for at lukke/flytte nogle af institutionerne eller skolerne. Man vil gerne bevare de 2 skoler og de 3 børnehuse. Det er utrolig vigtigt for lokalområdet. Hvis der ikke er noget børnehus/skole i lokalområdet vil det betyde ej bæredygtig lokalområde og ingen tilflyttere. Der var tale om at bæredygtighed ikke kun er økonomi. Det betyder også noget, at have et lokalsamfund der er noget. Der var ønske om bedre normeringer og små enheder. Man ville gerne have at kommunen har et krav til min. Normering. Undersøgelser viser, at der er dårligere trivsel hvis der er over 100 børn, men det er hvad der skal til for at gøre dem fagligt bæredygtige. Vi flytter fra Tuse / Tuse Næs, hvis tilbuddene om pasning og skolegang forsvinder. Hvad er tanken med de evt. tomme lokaler på skolerne? Nedlæggelser af yderligere matrikler i sigte? Udby, Ågerup m.fl.?
4 Større og bedre udskolingsmiljøer - Sammenhæng med ungdomsuddannelserne Lav spare øvelse ved ikke at ændre på noget, men lad reform m.m. få fodfæste. Hvor kan eleverne være til standard undervisning som geografi, sport m.m. Lokalerne koster ved en ny campus. Hvad gør man med uddannelse til lærerne, når de skal tage hensyn til de svage elever? Det er svært at se, at en større udskoling giver øget karakter. Karakter er ikke nødvendigvis = kvalitet. Hvordan løser man det, når elever trænger til nye græsgange. Det er almindelig praksis, at flytte elever imellem kommunens skoler, hvis der af forskellige årsager er behov for det? Side 4 af 8
5 Større og bedre udskolingsmiljøer - Større udskolinger og attraktive ungemiljøer Bevar mindre skoler for bedre relationer/læring. Der er mange andre muligheder end campus. Kunne man forestille sig at vores kommunalbestyrelse lavede nogle ordenlige udregninger om forskellige scenarier vi så kunne tage stilling til? Hvis politikerne mener, at større er bedre. Hvorfor så ikke lave en Campus Region Sjælland? Tænk langsigtet, i stedet for kortsigtet rent økonomisk. Politisk meget kortsigtet plan, hvorfor gøres der ikke en indsats for at få flere til kommunen? Lykkedes i hvert fald ikke ved at lave dårligere skoleforløb: Holbæk kommune er ved at grave sig længere ned i et stort hul Vi har en campus Tuse brug os som forbillede. Hvorfor ødelægge noget, som fungerer. Fine overskrifter i oplægget, men ingen underbygning af at disse ting kan lykkes ved at lave større udskolingsmiljøer. Hvorfor er der lagt op til denne fortætningsøvelse med campus på den vandrette led, det kunne jo også være lodret. Lad os se en anden model end campus. For 3 år siden var der strukturændringer med vores skoler i distriktet (Udby udskoling til Tuse). Er der set på om det har virket efter hensigten før man haster videre til næste rokering. En opfordring om ikke at holde fast i matrikler, bare for at holde fast, der skal tænkes i indhold og vi skal etikettesætte det som skolen kan. I omstillingsgruppen blev vi præsenteret for erfaringer fra Campus i Ringsted, nogle af erfaringerne handler om god faglighed, andre om, at der ingen sociale aktiviteter er, herunder er inklusionen på ingen møde løst. Der er intet der taler for en større skole resultater fra Ringsted Campus har ikke vist bedre trivsel, højere karakter osv. Der bliver øget transporttid. Mange vil vælge at sende deres børn på Stenhus. Hvis Tuse lukker udskoling, og Udby dermed lukker, er der risiko for, at alt andet lukker. Lukning af udskolingen i Udby, har betydet færre medlemmer i sportsklubberne og ungdomslivet på næsset. Med en campus i Holbæk by, vil det sætte en stopper for de unges deltagelse i foreningslivet, der hvor de bor. De sociale problemer et campus vil give og skabe, giver ingen besparelser men flere udgifter. Mærkeligt at forholde sig til noget, som ikke er reelle forslag. Hvor er bygningerne henne til denne Campus? Hvad koster det at flytte børnene? Hvor er regnestykket, der viser, at der er besparelse i at flytte eleverne, og i at større er billigere? Hvor er argumenterne for at en Campus er at foretrække frem for helhedsskolen? Når kommunens egne arbejdspapirer fra CEPOS ikke viser nogen besparelser, hvor kommer forslaget så fra? Campus er debatteret en hel dag af 8.+9.klasser arrangeret af ungdomsbyrådet, det lugter langt væk af, allerede at være besluttet.
6 Større og bedre udskolingsmiljøer Læring og trivsel for alle unge Giv arbejdsro til at implementere skolereformen, og se om det giver besparelse på den lange bane. 7. klasse er ikke et godt tidspunkt for skoleskifte/er et godt tidspunkt for skoleskifte. Der sker meget andet på det tidspunkt i børnenes udvikling, som både kan have negativ og positiv indflydelse på et skifte. Del børnene op ud fra deres niveau, så alle opdeles i A, B, C niveau. Og sikrer uddannelse af lærerne, så de bliver specialister inden for deres fag. Prioriter at uddanne lærerne. Giv bedre forberedelsestid og giv ro til at arbejde, uden konstante ændringer/omstruktureringer. Fortalt af elev i 8.kl som sidder i ungebyrådet: Generelle ønsker fra eleverne i forhold til en campus er, at der skal være ordenlige forhold og ordenlige lærere. Hvordan overføres det sociale netværk, vi har i lokalområdet. Og kan det overføres til en campus? Lad være med at tilføre flere skift til børnene der er så mange i forvejen. Hvordan tager man vare på sensitive unge? Der skal være et alternativ til en campus, hvis eleven ikke trives på en campus. Dårlig inklusion af svage elever, er den tænkt ind ift. erfaringer fra Ringsted. Tuse har det hele, og det virker som et mindre bysamfund. Ved en stor Campus bliver det svært at lære hinanden at kende og skabe sammenhold. Man mister følingen med børnene og skole/hjem samarbejdet vil blive en udfordring ved store campus, og forældresamarbejdet det samme. Flere har erfaringer med, at skoleskifte er hårdt også selv om der er tale om ressourcestærke børn. Aldersgruppen taget i betragtning, er det en sårbar alder hvor er overvejelserne i forhold til det? Hvordan undgår vi at tabe de unge, når vi mister den tætte kontakt ml.lærer/elev/forældre Inklusion: i puberteten hjælper det med stærke relationer til den lærer man kender, det vil altså være et yderst sårbart tidspunkt at rykke til en evt. campus der. Derudover ingen muligheder for at skifte miljø for de udsatte. De yngre elever spejler sig i de store, det vokser alle af, det mister man ved at fjerne de ældste elever. Sammenholdet mellem de store og små er en vigtig læring i livet. Forskellige faser i livet gør, at de lærer hinandens hensyn at kende. Og de store tager hånd om de små naturlig omsorg, som forsvinder med en campus. Elev fra udskolingen udtaler: Jeg kan simpelthen ikke overskue at skulle rykke væk fra alt det vi har opbygget i Tuse, både i forhold til kammerater, lærere og det faglige, og da slet ikke pga. økonomi. Man læner sig op af erfaringer fra 10.kl centret: de elever er et helt andet sted i livet, end når man går i 7.kl. Derudover var der elever, der ikke kunne rummes i centret og røg ud, de kunne godt rummes der, hvor de kom fra. Side 6 af 8
7 Større og bedre udskolingsmiljøer - Flere valgmuligheder Prioritér at få tilflyttere øget skatteindtægt! Der er allerede linjer i Tuse, så det kræver ikke en stor campus for at have linjer. Brug Tuse som eksempel. Vi vil gerne komme med gode idéer til at gøre vores egen udskoling bedre. Lad os profilere skolerne ved Tuse Næs og det, som vi kan, så folk flytter hertil. Vi må nedskrive alle styrkesiderne. Lad skolerne samarbejde på tværs, for at højne lærernes faglighed. Er der nogen, der har overvejet, at Tuse bliver privat, hvis den bliver lukningstruet? Såfremt mange forældre bakker op om bevaring af Tuse, kan det blive en realitet hvad så? Hvis der ikke er et lokal samfund, flytter folk fra området det giver færre skatteindtægt til Holbæk kommune. En undersøgelse har vist, at færre skoler giver øget omkostning pr. elev hvordan hænger det sammen med en besparelse.
8 Andet Lad være med at gøre noget hvordan ser budgettet så ud i forhold til besparelser? Vi ønsker ikke, at der spares på Børn og unge området. Tuse lokalområdet er i gang med at blive udvidet der er udstykket nye grunde. Lokalområdet vokser, og Tuse er en populær skole hvorfor lave om på det? Udvidelsen giver grobund for en udskoling i Tuse. Tuse klarer sig godt. Mærkeligt at spørge nogen, der har så meget i klemme. Det er jo ikke her, de gode idéer kommer frem. En opfordring til de fremmødte om at ytre sig, og debattere både på Holbæk kommunes hjemmeside, deres side på facebook, samt facebookgruppen Bevar udskolingen i Skolen ved Tuse Næs. Fra kommunens eget arbejdspapir CEPOS fremgår det, at færre folkeskoler fører til et større antal elever i privatskole er det en del af planen? 28 % af skoleelever i Holbæk går på privatskole. Hvordan tænker man, at en campus vil påvirke dette tal? Hvorfor sætter man ikke bare skatten op satser på kvalitet? Hvordan løser man problematikken vedr. konfirmationsforberedelse/præst? Vores debat og argumenter fra i aften gives videre hvad gør vi, hvis politikkerne ikke hører efter? Politikkerne gemmer sig bag skolebestyrelser og omstillingsgrupper, det er ikke rimeligt. Savner at høre, hvad politikere, som var til stede, står for i denne sammenhæng. Dybt useriøst af vores politikkere at investere i arena, når der ikke er råd, og især når det har konsekvenser for vores børn. Hvorfor kaldes det en bedre udskoling, når der ikke er undersøger, der viser det bliver bedre. Kald det hvad det er en besparelsesøvelse. Skal de 108 mio. spares for at få råd til en Arena? Oplægget opleves som pseudo, skal vi til at gøre politikkernes arbejde? Hvilke partier er for og hvilke partier er imod? Hvem debatterer vi med, når idéskaberne ikke deltager i debatten? Hvor er scenarierne, vi skal forhold os til? Omstruktureringen på skoleområdet, samtidig med at ledelsesstrukturen (nok engang) ændres til færre områder (4), hvordan giver det mening, når man ikke kender matriklerne? Godt med debat. Men det virker som om grundlaget er forkert. Vi mangler en at være sur på. Ingen tiltro til vores politikere. Der var en agenda omkring Østre skole. Side 8 af 8
Debat om vores skoler og børnehuse. Hvilke løsninger kan sikre læring og trivsel for færre penge?
Debat om vores skoler og børnehuse Hvilke løsninger kan sikre læring og trivsel for færre penge? Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg... 5 Børnehus og skole flytter
Læs mereBæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg
Bæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg Den store institution bør opdeles i satellitter, for at skabe tryghed for det enkelte barn. Inddrage 10 klasse elever i institutionen
Læs mereBæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg
Bæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg Lær af de private institutioner, så de kommunale bliver et tilvalg f.eks. ved at kigge på: Færre lukkedage Bedre normering (er de
Læs mereOMSTILLINGSGRUPPERNE ØKONOMISK OG FAGLIGT BÆREDYGTIGE SKOLER OG BØRNEHUSE STØRRE OG BEDRE UDSKOLINGSMILJØER D. 7. MAJ 2015
OMSTILLINGSGRUPPERNE ØKONOMISK OG FAGLIGT BÆREDYGTIGE SKOLER OG BØRNEHUSE STØRRE OG BEDRE UDSKOLINGSMILJØER D. 7. MAJ 2015 Dagens program 17.30 17.40 Velkommen og dagens program 17.40 18.45 Opsamling fra
Læs mereOpsamlingsskemaer til debatten
Opsamlingsskemaer til debatten Bæredygtige børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg skoler og 1. runde: Lokalt forankret Kan vi få noget mere ro omkring eksistensen af vores folkeskoler Hvad er
Læs mereRAMMEN FOR OG MÅLET MED OMSTILLINGSGRUPPERNE ØKONOMISK OG FAGLIGT BÆREDYGTIGE BØRNEHUSE STØRRE OG BEDRE UDSKOLINGSMILJØER
RAMMEN FOR OG MÅLET MED OMSTILLINGSGRUPPERNE ØKONOMISK OG FAGLIGT BÆREDYGTIGE BØRNEHUSE STØRRE OG BEDRE UDSKOLINGSMILJØER Omstillingsgruppernes udgangspunkt Det politiske udgangspunkt Den økonomiske udfordring
Læs mereBæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg
Bæredygtige skoler og børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg 1. At der hele tiden skabes usikkerhed på om der skal være skoleafdelinger og daginstitutionerne - det er meget svært at bevare tilliden
Læs mereOpsamlingsskemaer til debatten
Opsamlingsskemaer til debatten Introduktion til opsamlingsskemaerne Byrådet håber, at debatfasen vil bidrage til, at der kommer mange gode forslag til omstillingsgruppernes videre arbejde. På omstillingsgruppemødet
Læs mereMulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur
Mulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur Børne-og Ungeudvalget har slut maj og start juni afholdt dialogmøder med skolebestyrelserne i Midt, Nord og Syd om Greves fremtidige skolestruktur.
Læs mereLæring og trivsel hos børn og unge
Læring og trivsel hos børn og unge Omstillingsgruppens anbefalinger Materiale til byrådet - juni 2014 På baggrund af de første to møder i omstillingsgruppen er der formuleret tre temaer: Større sammenhæng
Læs mereStatus på evaluering af ledelses- og områdestruktur for dagtilbud og skoler Den 20. november 2018 LÆRING & TRIVSEL
Status på evaluering af ledelses- og områdestruktur for dagtilbud og skoler Den 20. november 2018 LÆRING & TRIVSEL Status på evaluering af ledelses- og områdestruktur Evalueringen - en del af KB s procesplan
Læs mereSkolebestyrelsernes hørringssvar vedr. ledelsesstrukturen
Skolebestyrelsernes hørringssvar vedr. ledelsesstrukturen Skole Hvilke opmærksomhedspunkter kan bestyrelsen pege på? Det vil blive svært at samle en bestyrelse med nærhed Vigtigheden af at forældre og
Læs mereOpsamlingsskema Kildevangens distrikt
Introduktion til Opsamlingsskema Kildevangens distrikt opsamlingsskemaerne Byrådet håber, at debatfasen vil bidrage til, at der kommer mange gode forslag til omstillingsgruppernes videre arbejde. På omstillingsgruppemødet
Læs mereOmstilling til Større og bedre udskolingsmiljøer
Omstilling til Større og bedre udskolingsmiljøer Beskrivelse af emnet og baggrund Hvad er emnet? Den bærende idé er, at øge unges uddannelsesparathed ved i højere grad at satse på større udskolingsafdelinger,
Læs mereInput fra TRIO-seminar i Læring og Trivsel den 30. oktober 2018
Input fra TRIO-seminar i Læring og Trivsel den 30. oktober 2018 Hvad mener vi, at de afgivne svar i Arbejdspladsvurdering og trivlsesmålingen vedr. områdestruktur er udtryk for? Skriv jeres refleksion
Læs mereÅrsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen
Vi er nu i slutningen af skoleåret 14 15 og også inde i de sidste måneder af det 1. år for den nye skolebestyrelse, der tiltrådte i august 2014. Jeg vil give et kort rids over det sidste år og se lidt
Læs mereHar dit barn fået længere eller kortere til skole efter strukturændringen?
Hvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler. Respondenter Procent 0A 2 3,8% 0B 4 7,7% 1A 3 5,8% 1B 5 9,6% 2A 1 1,9%
Læs mereUdkast til evalueringstemaer og tidsramme for evaluering af dagtilbuds- og skolestruktur.
HOLBÆK KOMMUNE FAGCENTER FOR LÆRING & TRIVSEL Dato: 23. januar 2018 Udkast til evalueringstemaer og tidsramme for evaluering af dagtilbuds- og skolestruktur. Udvalget Læring og Trivsel for Børn og Unge
Læs mereAlternativ Ø (Det solidariske alternativ)
Alternativ Ø (Det solidariske alternativ) Ø. Fem skoler med overbygning- 4 fødeskoler, 1. Kort beskrivelse af alternativ Ø Alternativ Ø er baseret på et bærende princip om, at der skal være skoler over
Læs mereModtaget 27/10 2014 kl. 10:35 Randers 06/10/2014. Skolebestyrelsen på Tirsdalens Skole har ved møde d. 29. september vedtaget nedenstående
Modtaget 27/10 2014 kl. 10:35 Randers 06/10/2014 Høringssvar vedr. forslag til ny skolestruktur i Randers Kommune Skolebestyrelsen på Tirsdalens Skole har ved møde d. 29. september vedtaget nedenstående
Læs mereFælles høringssvar vedr. den fremtidige skolestruktur i FMK
Allested-Vejle skole Nr. Broby skole Pontoppidanskolen Fælles høringssvar vedr. den fremtidige skolestruktur i FMK Udarbejdet af skolebestyrelserne på Nord- og Sydskolerne i Fåborg-Midtfyn kommune Sammen
Læs mereInput til evalueringstemaer fra dagtilbuds- og skolebestyrelser samt MED-udvalg.
Input til evalueringstemaer fra dagtilbuds- og skolebestyrelser samt MED-udvalg. Fagcenter for Læring og Trivsel, d. 3. januar 2018. Udvalget Læring og Trivsel for Børn og Unge besluttede d. 26. september
Læs mereHøringssvar i forbindelse med Kommunalbestyrelsens forslag til skolestrukturændringer i Faaborg.
Høringssvar i forbindelse med Kommunalbestyrelsens forslag til skolestrukturændringer i Faaborg. Faaborg d. 30.7.2015 I forbindelse med den politiske beslutning om at nedlægge og omstrukturere Sund-/ og
Læs mereHøringssvar til prioriteringskatalog forslag
Skolebestyrelsesmøde ekstraordinært mandag den 3.6.2013 kl 17- Helsinge afdelingen mødelokalet ved kontoret Dagsorden 1. Udarbejdelse af høringssvar prioriteringskatalog Se bilag nedenfor oplæg til høringssvar
Læs mereFagteams og skoleledelsens sparring foregår allerede og kan udvides selvom der ikke bliver et skolecenter (på Nørhalne Skole).
Dialogmøde den 13. maj 2014 på Biersted Skole Gruppe A Man lægger økonomien og beslutningerne ned i skolecentret, som så i stedet for politikerne skal tage stilling til om Gjøl Skole skal lukkes. Hvad
Læs mereBorgermøde Rådhushallen 20. september 2010
Borgermøde Rådhushallen 20. september 2010 1 Skolernes kapacitet Skoleområdet får tildelt midler pr. elev, uanset om der er mange eller få i klasselokalet Hvis vi bevarer det samme høje antal klasser som
Læs mereBilag: Beslutning om at lægge skoleafdelinger sammen
Bilag: Beslutning om at lægge skoleafdelinger sammen D. 22. oktober 2014, Børne- og ungesekretariatet Baggrund Byrådet besluttede med vedtagelsen af budget 2015 at iværksætte en proces med henblik på at
Læs mereLæring og trivsel hos børn og unge
Indledning Motivation og hovedbudskab Læring og trivsel hos børn og unge Hovedbudskabet med omstillingen er: Alle unge skal have forudsætninger for at få uddannelse Vores børn skal trives, og de skal lære
Læs mereDialogmøde mellem udvalget for Børn og Skole og alle dagtilbuds- og skolebestyrelser, den 20. november 2018.
Dialogmøde mellem udvalget for Børn og Skole og alle dagtilbuds- og skolebestyrelser, den 20. november 2018. Status på evalueringen af dagtilbuds- og skolestrukturen samt resultatet af arbejdsvurdering-
Læs mereTEMAER FRA MØDET DEN
TEMAER FRA MØDET DEN 3.3.2016 Andet Dagtilbud Partnerskaber Børneog Unge Politik Skolegang Sundhed Forældresamarbejde Ungdomsuddannelse Fællesskab FORÆLDRESAMARBEJDE Fokus på indsats og støtte til barn
Læs mereModtaget d. 27/08 kl. 11:56. Høringssvar vedr. lukning af Gjerlev-Enslev skole.
Modtaget d. 27/08 kl. 11:56 Høringssvar vedr. lukning af Gjerlev-Enslev skole. Det er rystende, man vil lukke vores skole fundamentet for hele vores landsby og dens sammenhold. Især efter der blevet lovet,
Læs mereBevar overbygningen på Jels Skole. Argumentation herfor fra skolebestyrelsen for Jels Skole
Bevar overbygningen på Jels Skole Argumentation herfor fra skolebestyrelsen for Jels Skole Overbygningen på Jels Skole Fakta elevtal Fakta økonomi 360 gr. undersøgelse Fakta faglighed Undersøgelser Bløde
Læs mereErfaringer og evidens udefra. Randers Kommune Laksetorvet 8900 Randers C www.randers.dk
Erfaringer og evidens udefra Randers Kommune Laksetorvet 8900 Randers C www.randers.dk Opsummering: Hvorfor grundskoler og overbygningsskoler Skoler for elever fra 7. til 9. klassetrin: Flere unge skal
Læs mereUdtalelse vedrørende revideret forslag til ny skolestruktur i Randers Kommune
Randers 18/12/2014 Udtalelse vedrørende revideret forslag til ny skolestruktur i Randers Kommune Følgende udtalelse er lavet af personalet i skolens specialklasser og vedtaget i MED-udvalget på Tirsdalens
Læs mereHøringssvar: Skolestrukturanalyse 2007. Navn på høringspart: Skolebestyrelsen ved Kirkeby Skole.
Høringssvar: Skolestrukturanalyse 2007. Navn på høringspart: Skolebestyrelsen ved Kirkeby Skole. Analyseområde Høringssvar 7. klasse Vi mener, at 7. klasse skal forblive på de små skoler. Vi indstiller
Læs mereDistrikt Elverdam og distrikt Engskov
Workshop 1 Distrikt Elverdam og distrikt Engskov Distrikt Elverdam Mulige veje. Børnehuset Solgården i Tølløse lægges sammen med børnehuset Midgård? Stestrup børnegård lægges sammen med børnehusene i Tølløse?
Læs mereNotat Vedrørende udskolingslinjer
Vedrørende udskolingslinjer Kontakt Mette Rønø Skolekonsulent mero@horsholm.dk Direkte tlf. 4849 5278 Center for Dagtilbud og Skole Team Pædagogik og Udvikling Grundlag: Aftale om et fagligt løft af folkeskolen
Læs mereHøringssvar Budget Høringssvar vedr. afdækningskatalog for budget 2017 Skolebestyrelsen og MED-udvalget ved distrikt Hjallerup.
Høringssvar Budget 2017 Navn på afdækningsforslag/ Overskrift: (evt. flere forslag) Fagudvalg (Sæt kryds) Økonomiudvalget Børne- og Skoleudvalget Fritids- og Kulturudvalget Beskæftigelsesudvalget Ældreomsorgsudvalget
Læs mereHøringssvar vedr. budget 2015.
Skuldelev, d. 22/9 2014. Til Byrådet Høringssvar vedr. budget 2015. Bestyrelsen ved Skuldelev skole har nærlæst høringsmaterialet og har følgende kommentarer. Hvorfor ødelægge et velfungerende læringsmiljø?
Læs mereHøringssvar vedr. afdækningskatalog for budget 2016
Høringssvar vedr. afdækningskatalog for budget 2016 Skolebestyrelsen og MED-udvalget ved Hjallerup Skole Inden Skolebestyrelsen og MED-udvalget afgiver høringssvar til de enkelte forslag, vil vi gerne
Læs mereReferat fra 2. møde i omstillingsgruppen Læring og trivsel hos børn og unge, den 8. april 2014 på Gislinge Skole
Referat fra 2. møde i omstillingsgruppen Læring og trivsel hos børn og unge, den 8. april 2014 på Gislinge Skole Indbudt til mødet var, udover omstillingsgruppens medlemmer, også formændene fra forældrebestyrelser
Læs mereBÆREDYGTIGE SKOLER OG BØRNEHUSE 1. MØDE I OMSTILLINGSGRUPPEN LÆRING & TRIVSEL
BÆREDYGTIGE SKOLER OG BØRNEHUSE 1. MØDE I OMSTILLINGSGRUPPEN Den næste 1 ½ time Velkommen og præsentation 1. Oplæg (15 min) - Budskaber fra sidste omstillingsgruppe - Hvad sker der fra nu og til juni?
Læs mereForeløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet
Foreløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Fakta... 2 Mål... 2 Modeller... 3 Model 1... 3 Model 2... 4 Model 3... 5 Model 4...
Læs mereReferat af mødet: Bevar Rolfsted Skole 10. juni kl. 19-21.30
Referat af mødet: Bevar Rolfsted Skole 10. juni kl. 19-21.30 Da Faaborg-Midtfyn kommune skal spare penge i fremtiden, er der blevet udarbejdet et sparekatalog, som blev offentliggjort i maj måned. Af sparekataloget
Læs mereBjedstrup Skole & Børnehus
Debatmøde 9. juni 2015 Bjedstrup Skole & Børnehus Input til ledelsesstruktur Bestyrelsen og lærerkollegiet Scenarier for ledelsesstruktur - De to øverste behandles i det følgende 1. Selvstændig ledelse
Læs mereSkolebestyrelsen. Onsdag den 9. oktober 2013 kl. 16.30 18.30 på afdeling Søndermark (lærerværelset) Møde nr. 2
Onsdag den 9. oktober 2013 kl. 16.30 18.30 på afdeling Søndermark (lærerværelset) Møde nr. 2 Medlemmer: Afdeling Søndermark: Susanne, Jens-Ole, Kitt, Bo, Poul, Lærke. Afdeling Østre: Lene, Jon, Jørn (repr.
Læs mereSkolebestyrelsesmøde Kirke Hyllinge skole Tirsdag den 9.september 2014 kl. 19-21 På lærerværelset.
1. Godkendelse af referat Godkendt. Det aftales, at referaterne fremover skrives som aktionsreferat dvs. der sættes adressat på den der har aktion på punktet. Adressaten står med fed skrift for enden af
Læs mereMED-udvalgets udtalelser, Dagtilbud
MED-udvalgets udtalelser, Dagtilbud Ved Tuse Næs Kildevangen Hvad vurderer MED udvalget, at forslaget kommer til at betyde for løsning af kerneopgaven læring og trivsel for alle børn og unge? MED-Udvalget
Læs mereØkonomiske budgettal for de enkelte skoleafdelinger
Økonomiske budgettal for de enkelte skoleafdelinger I datamaterialet indgår følgende for hver skoleafdeling: Budget der medregnes i omstillingsprojekterne Matrikelbeløb pr. skoleafdeling og pr. SFO-afdeling.
Læs mereMED-udvalgets udtalelser, Skoler
MED-udvalgets udtalelser, r n ved Tuse Næs Hvad vurderer MED udvalget, at forslaget kommer til at betyde for løsning af kerneopgaven læring og trivsel for alle børn og unge? Når den pædagogiske leder får
Læs mereMidtvendsyssel Lærerkreds budgetinformation
Midtvendsyssel Lærerkreds budgetinformation BUDGETINFORMATION FRA Midtvendsyssel Lærerkreds budgetinformation Indledning: Som led i budgetdebatten udsender Midtvendsyssel Lærerkreds i år en budgetinformation
Læs mereFormandens Årsberetning juni 2012
Formandens Årsberetning juni 2012 Har man spørgsmål til årsberetningen, er man velkommen til at sende en email til skolebestyrelsen eller til Keld Rask. Skolebestyrelsen skal i henhold til folkeskolelovens
Læs mereUdviklingen i elevtal afdelinger i Katrinedalskolen fra
Fagcenter for Læring og Trivsel, den 6. februar 2015 Distrikt Katrinedal elevtal og antal børn i dagtilbud Skoledistriktet 2015 -Januar Distriktet samlet 17,8 673 afd. Svinninge 21 440 afd. Gislinge 21,9
Læs mereTil. Varde Kommune. Bytoften Varde
Til Varde Kommune Bytoften 2 6800 Varde Høringssvar fra skolebestyrelsen og MED udvalget på Årre Skole på det konkrete strukturforslag udsendt af et flertal i Byrådet. En enig bestyrelse og MED udvalg
Læs mereHvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler.
Skolestrukturundersøgelse Holmegaardskolen, Afd. Toksværd Hvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler. Respondenter
Læs mereFælles udgangspunkt for scenarierne
Fælles udgangspunkt for scenarierne Der skal være sammenhæng mellem bosætningspolitik og skolepolitik. Én skole, én matrikel, én bestyrelse, én ledelse. 10. klassecenteret skal bestå. Undervisningstilbud
Læs mereTal for børn og unge i dagtilbud og skoler
Tal for børn og unge i dagtilbud og skoler Holbæk Kommune Marts 215 Data i denne figur er kommunens egne tal 214 1% 9% 8% 7% 6% Skolevalg for Holbæk Kommunes skolesøgende børn fra. 9. klasse 9 11 32 2
Læs mereHøringspart Høringssvar Forvaltningens bemærkninger
Skole og Børnesekretariatet Sagsnr. 311628 Brevid. 3033265 Ref. LTS Dir. tlf. 46 31 40 93 lenets@roskilde.dk NOTAT: Sammenfatning af høringssvar vedrørende ændring af skolestruktur 7. januar 2019 Byrådet
Læs mereHøringssvar vedr. forslag til ny skolestruktur i Randers Kommune.
Modtaget 26/10 2014 kl. 23:31 Høringssvar vedr. forslag til ny skolestruktur i Randers Kommune. Det er med stor bekymring, at jeg har læst forslaget til ny skolestruktur i Randers Kommune. Der er mange
Læs mereHøringssvar fra forældrevalgte i Koldby Skoles skolebestyrelse
Høringssvar fra forældrevalgte i Koldby Skoles skolebestyrelse Børne- og Familieudvalget og forvaltningen ved Thisted Kommune præsenterede på kvartalsmødet for skoler i august udviklingsplanen for skoleområdet.
Læs mereØstskolen. Vi vil derfor lige henlede jeres opmærksomhed på de seneste års aktivitet på skoleområdet:
Den 20. november 2015 Høringssvar til Evaluering af folkeskolens struktur og indhold Skolebestyrelsen for har gennemgået høringsmaterialet vedr. skolestrukturen og ønsker at understege, at vi først og
Læs mereNyhedsbrev. Erritsø Fællesskole. juni 2013
Nyhedsbrev Erritsø Fællesskole Nyt fra Anders Axø juni 2013 Kære elever, forældre og medarbejdere ved Erritsø Fællesskole Vi glæder os rigtig meget, og nu varer det ikke længe før Erritsø Fællesskole er
Læs mereVarde Kommune Bytoften Varde Att.: Rune Olesen. Vedr.: Høring af sparekatalog 2012
Varde Kommune Bytoften 2 6800 Varde Att.: Rune Olesen Janderup Skole Nybrovej 36A 6851 Janderup Tlf. 75 25 83 75 Den 25. oktober 2010 Vedr.: Høring af sparekatalog 2012 Skolebestyrelsen har på ordinært
Læs mereOpsamling på strukturdrøftelse Elevrådsrepræsentanter Den 14. marts 2016
Dato 300316 Dok.nr. 47245-16 Sagsnr. 15-7239 Ref. siko Opsamling på strukturdrøftelse Elevrådsrepræsentanter Den 14. marts 2016 På mødet den 14. marts 2016 blev der gruppevis debatteret følgende emner:
Læs mereOpsamling på hovedtræk i strukturforslag
Opsamling på hovedtræk i strukturforslag BILAG TIL TEMADRØFTELSEN 27/9 2016 Arbejdsgruppernes opgave Strukturarbejdsgrupperne har haft til opgave, at foreslå et strukturscenarium der skaber besparelse
Læs mereBilag 1 - Opsamling på dialogproces
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget 19. juni 2019 Bilag 1 - Opsamling på dialogproces BUU den 26. september 2018: Temadrøftelse om greb
Læs mereForslag til ny skolestruktur Ballerup Kommune
Forslag til ny skolestruktur Ballerup Kommune 29. april 2014 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Baggrund... 3 Forslag: Fem distriktsskoler i Ballerup Kommune på ni matrikler... 5 Forslag til
Læs mereDialogmøde VIA University College - den 16. juni
Dialogmøde VIA University College - den 16. juni Målet med dialogmødet Orientere om status for arbejdet med Skolestrategi 2021 Få inspiration til det videre arbejde frem til august Program 19.00 Velkommen
Læs mereKilde - http://www.klfnet.dk/aktuelt/nyhed/artikel/paedagogisk-weekend-loefter-stemningen-trods-reformen/
Kilde - http://www.klfnet.dk/aktuelt/nyhed/artikel/paedagogisk-weekend-loefter-stemningen-trods-reformen/ Pædagogisk weekend løfter stemningen trods reformen Kan man tage på pædagogisk weekend midt i et
Læs mere2. møde i omstillingsgruppen for Læring og Trivsel. 8. april 2014
2. møde i omstillingsgruppen for Læring og Trivsel 8. april 2014 Møderækken i omstillingsgruppen 1. Møde, 13. marts, kl. 16-19 Fælles opstartsmøde 2. møde, 8. april 2014, kl. 16-20 Identifikation af scenarier
Læs mereVil du være med til at styre den retning, som Tarm Skole skal bevæge sig i, så deltag i valgmødet torsdag den 25. marts kl. 18.30-21.
Vil du være med til at styre den retning, som Tarm Skole skal bevæge sig i, så deltag i valgmødet torsdag den 25. marts kl. 18.30-21.30 i Samlingssalen på Lønborgvej 53, Tarm Nu skal der vælges ny skolebestyrelse
Læs mereNotat. Der har således været afholdt et evalueringsmøde med hvert børneunivers.
Børn, Unge og Fritidsforvaltningens sekretariat Middelfart Kommune Anlægsvej 4 5592 Ejby www.middelfart.dk Telefon +45 8888 5500 Direkte +45 8888 5335 Fax +45 8888 5501 Dato: 16. april 2014 Sagsnr.: 2014-004265-1
Læs mereHØRINGSSVAR FRA SKOLEBESTYRELSEN PÅ ØLSTED SKOLE
HØRINGSSVAR FRA SKOLEBESTYRELSEN PÅ ØLSTED SKOLE Skolebestyrelsen på Ølsted skole ønsker ikke Byrådets oplæg om en kombinationsmodel i distrikt Syd. Visionen fra politikernes side var oprindeligt en føde-/overbygningsmodel,
Læs mereUdviklingsplan for folkeskolerne på Bornholm
Udviklingsplan for folkeskolerne på Bornholm 2019-2022 24.1.2019 Notat af Skolechef Espen Fossar Andersen 1 Indhold Udviklingsplan for folkeskolerne på Bornholm... 1 2019-2022... 1 Indledning... 3 Målsætning...
Læs mereSkolebestyrelsen. Skolebestyrelsens årsberetning 2014. Hvem er vi? Hvad skal vi? Hvad har vi foretaget os? Hvad sigter vi efter?
Skolebestyrelsen Hvem er vi? Hvad skal vi? Hvad har vi foretaget os? Hvad sigter vi efter? Nu og fremad Hvem har vi været? Bestyrelsens sammensætning 7 forældrevalgte repræsentanter: Charlotte Koch Hess,
Læs mereResenbro Skolebestyrelses besvarelse på de fremsendte spørgsmål
Silkeborg Kommunes dialog med skolebestyrelser angående ny skolestruktur Resenbro Skolebestyrelses besvarelse på de fremsendte spørgsmål 1. Hvilke muligheder ser I lokalt for at imødekomme fremtidens krav
Læs mereSamlet oversigt over forslag til tema til dialogmøderne Forslag fra Broskolen
Samlet oversigt over forslag til tema til dialogmøderne 2015-16 Forslag fra Broskolen 25. september 2015 FagU Palle Olesen Forslag til emner vi gerne ser drøftet på mødet mellem udvalget og bestyrelserne.
Læs mereNotat Evaluering af dagtilbuds- og skolestruktur, opsamling v. Udvalget for Børn
Fagcenter for Læring og Trivsel 23. januar 2019 Notat Evaluering af dagtilbuds- og skolestruktur, opsamling v. Udvalget for Børn og Skole Udvalget for Børn og Skole har fra april 2018 til januar 2019 indsamlet
Læs mereHøringssvar til forslag om ny skolestruktur
Høringssvar til forslag om ny skolestruktur Hænger økonomien sammen i forslag til ny skolestruktur? Årsagen til forslag om ny skolestruktur er, at elevtallet i kommunes folkeskoler forventes at falde med
Læs mereScenarier for fremtidige klub og fritidsordningstilbud
Scenarier for fremtidige klub og fritidsordningstilbud Scenarie 1 Klub for de ældste FO børn Beskrivelse Scenarie 1 Børn i 0.-4. klasse går i FO Børn i 5.-6. klasse går i klub. Klubtilbud på Karlsminde
Læs mereVISION OG STRUKTUR FOR DAGTILBUD OG SKOLER
VISION OG STRUKTUR FOR DAGTILBUD OG SKOLER SAMMENDRAG AF RAPPORT BØRNE- OG KULTURFORVALTNINGEN - RINGSTED KOMMUNE DET BEDST MULIGE BØRNELIV FOR PENGENE Børne- og Undervisningsudvalget besluttede i oktober
Læs mereModtaget d. 24/10 kl. 17:58
Modtaget d. 24/10 kl. 17:58 Vorup d.22.10.2014 Høringssvar vedr. ny skolestruktur i Randers kommune. Omhandlende: - Den gode skole - Skolebestyrelsens umyndiggørelse - Urimelig tidplan og arbejdsvilkår
Læs mereHøringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
København, 22. januar 2014 Til Børne- og Ungeudvalget, Københavns Kommune Høringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
Læs mereOverblik over budskaber i høringssvar
Overblik over budskaber i høringssvar AFSENDER INDHOLD ADMINISTRATIONENS KOMMENTARER Forældrebestyrelsen i Vuggestuen Manegen Forældrebestyrelsen modsætter sig en eventuel sammenlægning af Vuggestuen Manegen
Læs mereKriseplan for folkeskolen i Albertslund
Kriseplan for folkeskolen i Albertslund Baggrund Folkeskolen i Albertslund har det ikke godt. Trivselsmålingerne viser, at mange af vores børn trives rigtig dårligt i vores skoler - resultaterne er ringere
Læs mereRapport Forældreinterview Søbjerggård
Rapport Forældreinterview Søbjerggård Hvor gammelt er dit barn? I hvor høj grad oplever du et godt samarbejde med personalet i dit barns dagtilbud? (du kan uddybe dit svar på næste side) Du kan evt. uddybe
Læs mereJeg tror vi har rekord deltagelse for skolebestyrelsens årsberetning men bare rolig den er kort og vi glæder os også til foredraget bagefter.
Skolebestyrelsens årsberetning 2012. Jeg tror vi har rekord deltagelse for skolebestyrelsens årsberetning men bare rolig den er kort og vi glæder os også til foredraget bagefter. Hvad skal vi? Det er skolebestyrelsens
Læs mereFremtidens skole - ude i lokalsamfundene! Resenbro skole s vision.
Fremtidens skole - ude i lokalsamfundene! Resenbro skole s vision. Hvad arbejder vi hen imod? Strukturen i fremtidens skole Tænkt af skolebestyrelsen 2011 2013 Pædagogikken / Fagligheden Tænkt af personalet
Læs mereTil Børn- og Ungeudvalget Norddjurs Kommune
Til Børn- og Ungeudvalget Norddjurs Kommune Sdr. Fælledvej 4 8963 Auning Tlf. 89 59 10 50 auning-skole@norddjurs.dk www.auning-skole.dk Auning d. 14/5-2016 Høringssvar vedr. Børne- og ungdomsudvalgets
Læs mereErfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09
Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09 Af cand pæd psych Lisbeth Lenchler-Hübertz og familierådgiver Lene Bagger Vi har gennem mange års arbejde mødt rigtig mange skilsmissebørn,
Læs mereHvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler.
Skolestrukturundersøgelse Kobberbakkeskolen, Afd. Uglebro Hvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler. Respondenter
Læs mereReferat fra mødet i Børne- og Uddannelsesudvalget. (Indeholder åbne dagsordenspunkter) Meldahls Rådhus Herredets Tingstue
Referat fra mødet i Børne- og Uddannelsesudvalget (Indeholder åbne dagsordenspunkter) Mødedato: Mandag den 14. december 2015 Mødested: Meldahls Rådhus Herredets Tingstue Mødetidspunkt: Kl. 9:00-13:00 Medlemmer:
Læs mereHøringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungdomsudvalg om Fremtidens Fritidstilbud.
København, 5. februar, 2015 Til Børne- og Ungdomsudvalget, Københavns Kommune Høringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungdomsudvalg om Fremtidens Fritidstilbud.
Læs mereHvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler.
Skolestrukturundersøgelse Holmegaardskolen, Afd. Holme-Olstrup Hvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler. Respondenter
Læs mere[Indledning] Kære BR. I dag tager vi hul på forhandlingerne om budgettet for 2020.
Overborgmesteren TALE TALE Tale til Anledning Sted Titel Overborgmesteren Første behandling af budgettet BR-salen Budgettale Dato 26. september 2019 Klokken 16.00 Taletid Bemærkning til arrangementet 10
Læs mereNotat vedr. Beskrivelse af model for tildeling af økonomi til folkeskolerne ( Ressourcetildelingsmodel )
Notat vedr. Beskrivelse af model for tildeling af økonomi til folkeskolerne ( Ressourcetildelingsmodel ). Beskrivelse af modellen, baggrund samt historik. 2. Oversigt over budgetreduktioner, der omfatter
Læs mereTillæg til høringssvar afgivet af forældrene på Sengeløse skole vedrørende placering af Øtofteskolen:
Kære alle Efter aftale med borgmester Michael Ziegler fremsender forældrene på Sengeløse skole hermed et tillæg til høringssvaret vedrørende en mulig lukning af Øtofteskolen: Tillæg til høringssvar afgivet
Læs mereOplæg til fremtidig organisering af SFO og juniorklubtilbud i Norddjurs Kommune
16. juni 2016 Oplæg til fremtidig organisering af SFO og juniorklubtilbud i Norddjurs Kommune Kommunalbestyrelsen besluttede i forbindelse med vedtagelsen af budget 2017, at der skal foretages en vurdering
Læs mereOpsamling fra Gensidig inspiration og refleksion.
Opsamling fra Gensidig inspiration og refleksion. Fremtidens elev Elevernes engagement i fremtidens elev En 5. klasses elev giver udtryk for faglige ambitioner og globalisering det de lærer skal give mening
Læs mereReferat fra det årlige dialogmøde med forældreråd og skolebestyrelse den 12. maj 2011.
Referat fra det årlige dialogmøde med forældreråd og skolebestyrelse den 12. maj 2011. Velkomst ved skolebestyrelsesformand Gitte Schmidt som orienterede om skolebestyrelsens arbejde: Det første den nytiltrådte
Læs mere