Småbørnskonsulent- Uddannelsen, hold 2

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Småbørnskonsulent- Uddannelsen, hold 2"

Transkript

1 Småbørnskonsulent- Uddannelsen, hold 2 (Et særligt tilrettelagt uddannelsesforløb på Grønland målrettet pædagoger, sundhedsplejersker, socialrådgivere m.fl.). Med barnet i fokus Undervisningssted: PI (Peqqissaanermik Ilinniarfik) i Nuuk Projekt WiSu Adresse: Manderupvej 3, 4050 Skibby. Tlf Beskrivelse af uddannelsen: 11

2 Uddannelsens formål og hensigt er at udvikle en sammenhængende pragmatisk teori for det forebyggende- og behandlingsarbejde, der udføres på Grønland, med særlig fokus på metodeudvikling og oplæring baseret på en helhedsvurdering af behov og ressourcer. Barnets behov og udvikling, vil sammen med en særlig fokus på barnets samspil med de nærmeste omsorgspersoner være i fokus, ligesom det er uddannelsens mål, at udvikle begreber og modeller, som kan udgøre et arbejdsinstrument for de ansatte, med en høj prioritering på den praktiske anvendelighed. Projektets opbygning: Modul 1 Undervisning Modul 2 Undervisning Modul 3 Undervisning Modul 5 Udarbejdelse af fordybelses-opgave Småbørnskonsulent Modul 4 Undervisning Modul 6 Opfølgning/evaluering 2

3 Nærmere beskrivelse af uddannelsens opbygning og hovedtemaer: Uddannelsen vil være bygget op omkring 6 moduler, bestående at et 5 dages modul, et 4 dages modul, to 3 dages moduler, et 2 dages modul, plus et fordybelsesopgave modul. I alt 17 undervisningsdage á 8 timer + fordybelsesopgave berammet til 25 lektioner som sammenlagt giver en uddannelse på: 161 lektioner Modul (5-dages kursus) Lørdag 30/8 Søndag 31/8 Mandag 1/9 Tirsdag 2/9 Onsdag 3/9 Flemming Flemming K. Killén K. Killén K. Killén undervisningsdag lørdag den 30/8 og søndag den 31/8 2015: Småbørnskonsulent uddannelsen, hvad er nu det? Synliggørelse af projekts formål og opbyggelse af et fælles sprog vedr. projektets fundament og forløb. Gensidige forventninger Præsentation af undervisere Litteraturgennemgang Fordybelsesopgave Vejledning/supervision Tidligere kursists erfaringer med uddannelsen, undervejs og efterfølgende, ved Birgit Hansen Coordinator, Enhed for Tidlig indsats. Hvordan arbejder man med video, vi øver os. Case materiale, hvad skal man være opmærksom på med hensyn til fremskaffelse af case materiale, til brug i undervisning og fordybelsesmateriale. Forældresamarbejde, hvordan man det bedst Anbefalet litteratur til de 2. første undervisningsdage. Forældrefokuseret arbejde med børn, skrevet af Reidun Hafstad og Haldor Øvreeide. Forlag Systime Academic. Marte meo i praksis, skrevet af Pernille Roug. Gyldendal Akademisk. 3

4 Tilknytningsteori, skrevet af Anders Broberg m.fl. Underviser: Aut. psykolog Flemming Zuschlag Christiansen Gæsteunderviser: Birgit Hansen, småbørnskonsulent og Coordinator, Enhed for Tidlig indsats , 4. og 5. undervisningsdag mandag 1/9, tirsdag den 2/9 og onsdag den 3/9 2014: Oplæring og metodeudvikling i arbejdet med sårbare børn Arbejdet med sårbare børn Børn og forældres overlevelsesstrategier Professionelles følelsesmæssige og holdningsmæssige forhold til familierne og de overlevelsesstrategier, vi som professionel anvender Tilknytningsteori Tilknytningsmønstre og indre arbejdsmodeller Børns overlevelsesstrategier og symptomer Vurdering af forældrefunktionen Hvordan kommer forældrenes indre arbejdsmodeller og livshistorier til udtryk i forældrerollen og i forældrenes udviklingspotentialer? Det tidlige forældre-barn samspil vil blive vurderet som en del af en relation, som omfatter mere end samspil. Det og meget mere vil Kari Killén komme omkring i løbet af 3., 4. og 5. dags undervisning. Anbefalet litteratur til 3., 4. og 5. undervisningsdag: "En sikker base", skrevet af John Bolwby. "At bryde og knytte nære bånd", skrevet af John Bolwby. "Barndommen varer i generationer", skrevet af Kari Killén. Omsorgssvigt bind 1+2, skrevet af Kari Killén Slides fra Killén (vedlagt som bilag). Skal ikke kun bruges disse 2 første dage, men også på de efterfølgende dage med Kari Killén). Underviser: Kari Killén 4

5 2. modul (3-dages kursus) Tirsdag Onsdag Torsdag K. Killén K. Killén K. Killén 6., 7. og 8. undervisningsdage tirsdag den 18/11, onsdag den og torsdag den : Sårbare børn og deres familie Tidlig mor-barn samspil. Tidligt samspil i familier hvor omsorgen er "god nok". Tidligt samspil i familier som befinder sig i risiko situationer og i omsorgssvigtsituationer vil blive grundigt gennemgået både teoretisk og ved video-demonstrationer. Samspil forældre-barn vil blive vurderet som en del af forældre-barn relationen, som omfatter mere end samspil. Tidlig intervention, hvad kan og skal vi som professionelle gøre, når vi arbejder med risiko børn og deres familie. Care Index og andre konkrete metoder vil blive præsenteret. Anbefalet litteratur til 7. og 8. undervisningsdag: Hvis man endnu ikke har fået læst nedenstående anbefalinger fra de første dage med Kari Killén, kan det anbefales at disse læses. "At bryde og knytte nære bånd", skrevet af John Bolwby. "En sikker base", skrevet af John Bolwby. "Barndommen varer i generationer", skrevet af Kari Killén. Omsorgssvigt bind 1+2, skrevet af Kari Killén Slides fra Killén vedlagt som bilag (skal ikke kun bruges disse 2 første dage, men også på de efterfølgende dage med Kari Killén). Som supplement til kan disse anbefales: "Spædbarnets interpersonelle verden", Det nuværende øjeblik i psykoterapi og hverdagsliv og "Moderskabskonstellationen", alle skrevet af Daniel Stern Kærlighed gør en forskel, skrevet af Sue Gerhart Underviser: Kari Killén 5

6 3. modul (4-dages kursus) Mandag 2.3 Tirsdag 3.3 Onsdag 4.3 Torsdag 5.3 Flemmig M. Brodén M. Brodén Intern underviser 9 undervisningsdag mandag den 2/ Hvordan gå det, opsamling og feedback på den undervisning der været. 2. Introduktion til fordybelsesopgave, individuelt og i grupper. Underviser: Flemming Zuschlag Christiansen og 11. undervisningsdag tirsdag den 3.3 og onsdag den Graviditetens muligheder og udvikling af moderskabet Med udgangspunkt i sit arbejde på Viktoriagården i Malmø og beskrevet i de 3 bøger; "Mor og barn i ingenmandsland", "Graviditetens muligheder" og "Graviditetens muligheder - en tid hvor relationer skabes og udvikles", vil Margareta Brodén, beskrive den vigtige tilknytningsproces mellem forældre og barn, som starter allerede under graviditeten og give eksempler på vanskeligheder og problemer. Med fokus på en forebyggende indsats anvises behandlingsstrategier og metoder, der kan understøtte denne tilknytning samt kvindens udvikling af moderskabet. Anbefalet litteratur til disse 10. og 11. undervisningsdag: Mor og barn i ingenmandsland", skrevet af Margareta Brodéns "Graviditetens muligheder - en tid hvor relationer skabes og udvikles", skrevet af Margareta Brodén Slides fra Brodén (vedlagt som bilag). Underviser: Margareta Brodén 6

7 12 undervisningsdag torsdag den Hvis denne dag skal bruges til undervisning skal I selv sørge for undervisning, evt. intern underviser. Dagen vil også kunne bruges til supervision, udarbejdelse af videomateriale, gruppearbejde osv. Underviser:?

8 4. modul (3-dages kursus) Mandag 2.6 Tirsdag 3.6 Onsdag 4.6 M. Olofsson M. Brodén M. Brodén 13 undervisningsdag mandag den 2/ Sårbare børn May Olofssons oplæg vil tage udgangspunkt i det arbejde, der finder sted på Familieambulatoriet på Hvidovre Hospital og Rigshospitalet. Her kan man påvise, at det er muligt at forebygge både de medfødte skader og de opvækstbetingede udviklingsproblemer i denne meget truede børnegruppe. Anbefalet litteratur til 13. undervisningsdag: "Sårbare børn", skrevet af May Olofsson sammen med Kari Killén. "Omsorg for gravide og småbørnsfamilier med rusmiddelproblemer Familieambulatoriets interventionsmodel", en publikation fra Sundhedsstyrelsen af May Olofsson. Slides fra May Olofsson (vedlagt som bilag). Underviser: May Olofsson

9 14. og 15. undervisningsdage tirsdag den 3.6 og onsdag den : Fokus disse 2 dage vil være: Forældrefunktionen Vurdering af forældrefunktionen Care Index og andre konkrete metoder vil blive præsenteret. Forældrenes indre arbejdsmodul og livshistorier og hvordan disse komme til udtryk i forældrerollen og forældrenes udviklingspotentiale. Særlig fokus på forældre med misbrugs - og psykiske problemer. Anbefalet litteratur til disse 2 dage: "At bryde og knytte nære bånd", skrevet af John Bolwby. "En sikker base", skrevet af John Bolwby. "Barndommen varer i generationer", skrevet af Kari Killén. Omsorgssvigt bind 1+2, skrevet af Kari Killén Slides fra Killén vedlagt som bilag (skal ikke kun bruges disse 2 første dage, men også på de efterfølgende dage med Kari Killén). Som supplement til kan disse anbefales: Neuroaffektiv psykoterapi med børn, Den følsomme hjerne, Hjerne, samhørighed, personlighed, "Fra Bowlby til Schore" og Betydningen af samhørighed, alle skrevet af Susan Hart Mentaliseringsbogen, skrevet af Per Wallroth Underviser: Kari Killén

10 5. Modul I perioden fra den 4. juni til den 15. juli 2015 udarbejdes: Fordybningsopgave. Efter ca. 120 lektioners undervisning, skal den studerende aflevere en 8-12 A4-siders fordybningsrapport, som beskriver et stykke relevant praktisk arbejde fra egen arbejdssammenhæng, hvor den studerende har anvendt den teori, der er gennemgået på uddannelsen med særlig opmærksomhed på småbørn og tidlig intervention eller på et mere holistisk syn. Derudover skal den studerende demonstrere en grundlægende forståelse for den gennemgåede teori samt grundbegreber. Rapportens emne og problemformulering skal findes indenfor den angivende litteraturliste og problemformuleringen skal godkendes af kursusleder Flemming Christiansen. Der tilbydes vejledning via telefon eller mail. Gruppeopgave er ikke mulig. Det afsluttende skriftlige arbejde skal afleveres den 20. juli Det afsluttende skriftlige arbejde evalueres af kursusleder Flemming Christiansen og ikke af Kari Killén. Opgaven bedømmes som bestået eller ikke bestået, og den studerende vil modtage en kort skriftlig feedback. Såfremt en deltager får bedømmelsen ikke bestået, er der mulighed for om- eller gennemskrivning af dele af opgaven. Vejledning vedr. udarbejdelse af fordybelsesopgaven er vedlagt som bilag. Opgaven skal afleveres senest mandag den 20. juli kl , enten pr. post eller via inkl. bilag. Hvis bilag fx er vidoeoptagelser skal de kunne åbnes på de mest almindelige pc er, så det skal I huske at tjekke. 10

11 6. modul Tirsdag Onsdag Killén Killén/Flemming Opsamling og evaluering 16. og 17. undervisningsdage tirsdag den 19.8 og onsdag den Disse 2 dage vil havde del have fokus på opsamling og evaluering, af uddannelses som helhed, men også i høj grad af den enkelte studerendes udbytte af undervisningen og de nye værktøjer, hvad er anderledes, hvad har ændret sig i praksis. Dag 1 og første ½ del af dag 2, vil det primært være Kari Killén der vil stå for undervisningen, da det er vores erfaring at de studerende i forbindelse med udarbejdelse af fordybelsesopgave, har en masse spørgsmål de gerne vil drøfte med Kari Killén. Anden ½ del af dag 2 vil så blive brugt til evaluering og afslutning. Undervisere: Kari Killén og Flemming Zuschlag Christiansen 11

12 Undervisere på projektet: Flemming Zuschlag Christiansen (Projektansvarlig) Flemming er uddannet pædagog i 1986, har en 2-årig efteruddannelse i familieterapi fra den sociale højskole (1998) og blev i 2004 færdig som cand.pæd.psych fra DPU. Flemming blev autoriseret psykolog i Flemming er certificeret ART træner, og er i 2014 startet på en Master uddannelse på Diakonhjemmets Højskole i Sandnes i Norge. Flemming har 26 års erfaring med børn fra 0-18 år fra vuggestuer, børnehaver, fritidshjem, intrigerede institutioner, behandlingsinstitutioner og sikrede afdelinger (surrogat fængsel), udviklingsprojekter for nogle af landets tungeste børne- og ungesager, både som pædagog, leder, psykolog, terapeut og supervisor. Flemming har 20 års erfaring som plejefar/plejefamilie og har været tilknyttet RUGO-projektet som underviser. Flemming har erfaring fra flere hundrede terapisamtaler, både individuelle-, par-, familie- og børnesamtaler. Flemming er kursusleder og underviser på Toftemosegaards 4-årige psykoterapeutiske efteruddannelse i systemisk familieterapi. Flemming er kursusleder på Toftemosegaards 1-årige småbørnskonsulentuddannelse. De seneste par år har Flemmings psykologfaglige interesse primært handlet om tidlig intervention og systemisk narrativ teori. Flemming er stifter og daglig leder af Psykologselskabet Toftemosegaard Aps, som tilbyder, terapi, supervision, coaching, efteruddannelser, konsulentbistand i nogle af landets tungeste børne- og familiesager, udviklingsprojekter o.m.a. 12

13 Kari Killén Kari Killén er socionom med videreuddannelse i børne- og ungdomspsykiatrisk behandling hos Bruno Bettelheim i USA og på Tavistockklinikken i London. Kari har skrevet en række lærebøger og fik i 1988 en doktorgrad for afhandlingen 'Omsorgssvikt og barnemishandling'. Kari Killén er i dag forsker med professorkompetence ved NOVA (Norsk institut for forskning om oppvekst, velferd og aldring). For de fleste, vil Kari Killén nok ikke kræve den store præsentation, da hun efterhånden har opnået stor international anerkendelse bl.a. for sin bog Omsorgsvigt er alles ansvar, Barndommen vare i generationer, Omsorgsvigt bind1+2, og Sårbare børn skrevet i samarbejde med May Olofsson (leder af Familieambulatoriet på Hvidovre hospital). 13

14 May Olofsson May Olofsson har en medicinsk embedseksamen, Københavns Universitet Klinisk efteruddannelse på Rigshospitalet. Har siden 1978 klinisk og forskningsmæssigt arbejdet med børn i misbrugsfamilier, børn af psykisk syge mødre og børn i hiv-smittede familier. Har udviklet en tværfaglig og tværsektoriel interventionsmodel, som mange steder nu anvendes i forebyggelses- og behandlingsmæssigt arbejde med risikobørn og risikogravide, og som i 1989 førte til etablering af en ny specialafdeling "Familieambulatoriet" ved Hvidovre Hospital og Rigshospitalet. Har været på flere studieophold i USA på de førende hospitaler vedrørende "børn i misbrugsfamilier og børn i hiv-smittede familier". Har deltaget i talrige internationale kongresser og konferencer om disse emner, ofte som inviteret foredragsholder. Udgav i 2003 sammen med Kari Killén bogen Sårbare Børn Børn, forældre og rusmiddelproblemer og i 2005 med støtte fra Sundhedsstyrelsen Omsorg for Gravide og Småbørnsfamilier med Rusmiddelproblemer. 14

15 Margareta Brodén Margareta Brodén er specialist i klinisk psykologi og desuden psykoterapeut. Har indtil for ganske nylig arbejdet som psykoterapeut med gravide og spædbørnsforældre på Viktoriagården i Malmø. Margareta er desuden supervisor og har i mange år undervist i alle de nordiske lande. Forfatter til bl.a. Mor og barn i ingenmandsland (Hans ReitzeIs forlag 199l), Graviditetens muligheder (Akademisk Forlag 2004) Graviditetens muligheder - en tid hvor relationer skabes og udvikles (Akademisk Forlag 2007).. 15

16 Litteraturliste Basis Litteratur: Omsorgssvigt Bind II -Praksis og ansvar, skrevet af Kari Killén Omsorgssvigt, Bind 1 Det teoretiske grundlag, skrevet af Kari Killén "Omsorgssvigt er alles ansvar", skrevet af Kari Killén. "Barndommen varer i generationer", skrevet af Kari Killén. Forældrefokuseret arbejde med børn, skrevet af Reidun Hafstad og Haldor Øvreeide. Forlag Systime Academic. Marte meo i praksis, skrevet af Pernille Roug. Gyldendal Akademisk. "Sårbare børn", skrevet af Kari Killén sammen med May Olofsson. "Mor og barn i ingenmandsland", skrevet af Margareta Brodén. "Graviditetens muligheder - en tid hvor relationer skabes og udvikles", skrevet af Margareta Brodén. "Omsorg for gravide og småbørnsfamilier med rusmiddelproblemer Familieambulatoriets interventionsmodel", en publikation fra Sundhedsstyrelsen af May Olofsson. "Mentaliseringsbogen", skrevet af Per Wallroth. "En sikker base", skrevet af John Bowlby. "At bryde og knytte nære bånd", skrevet af John Bowlby. "Neuroaffektiv psykoterapi med børn, skrevet af Susan Hart "Den følsomme hjerne, skrevet af Susan Hart "Fra interaktion til relation. Tilknytning hos Winnicott, Bowlby, Stern, Schore & Fonagy, skrevet af Susan Hart og Rikke Schwarts. Tilknytningsteori, skrevet af Anders Brobjerg m.fl. Attachmentforskningen, af Anne Rechenbachs (artikel) Anden anbefalelsesværdig litteratur: "Barnets interpersonelle univers: det 0-2-årige barn i et psykoanalytisk og udviklingspsykologisk perspektiv", skrevet af Daniel Stern. "Moderskabskonstellation", skrevet af Daniel Stern. "Et spædbarns Dagbog", skrevet af Daniel Stern. "Det nuværende øjeblik i psykoterapi og hverdagsliv", skrevet af Daniel Stern. "De første seks måneder", skrevet af Daniel Stern. "Professionel udvikling og faglig vejledning", skrevet af Kari Killén. "Hånden på hjertet - omsorg for det lille barn i krise" skrevet af Inger Thormann og Charlotte Guldberg. 16

17 "Medfødte alkoholskader - Omsorg og behandling", af Inger Thormann. Fædres tilknytning til spædbørn" skrevet af Madsen, Sv., Lind, D. og Munck, H. "Tidlig hjælp til bedre samspil", skrevet af Henning Rye. "Affektregulering i udvikling og psykoterapi", skrevet af Stern, Fonagy, Schore m.fl. "Betydningen af samhørighed", skrevet af Susan Hart. "Kærlighed gør en forskel", skrevet af Sue Gerhardt. "Forældrefokuseret arbejde med børn", skrevet af Reidun Hafstad og Haldor Øvreeide. "Spædbarnets psykologi", skrevet af Philip Hwang (Red). Relevante artikler (et udpluk): "Prænatalt omsorgssvigt", af May Olofsson i ugeskrift for læger (160/19) , (1998). "Tidlig mor-barn-samspill og tilknytning" af Killén, K. (1999). Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 36: "Attachmentbegrebet, dets historik og aktualitet", skrevet af Anne Rechenbach, (Psyke & Logos, 2003, 24, s ). Tilknytningsforstyrrelser og psykopatologi, skrevet af Anne Rechenbach, (Psyke & Logos, 2003, s ). "Børn i familier med alkoholproblemer", videns og oplysningsprojekt om alkohol og misbrugsproblematikker. Se Sundhedsstyrelsens hjemmeside (sst.dk). "Vi svigter ufødte børn", skrevet af May Olofsson (2006) i Politiken. "Børn med medfødte alkoholskader", skrevet af May Olofsson, i pædagogisk psykologisk rådgivning, (2002). "Graviditet og rusmidler", skrevet af May Olofsson. "Det tidlige mor/barn-forhold", skrevet af Anna Rosenbeck i Psykolog nyt (1996). "Behandling af gravide stofmisbrugere og deres børn", skrevet af May Olofsson (1987). "Børn af stofmisbrugere", skrevet af May Olofsson i Månedsskrift for praktisk lægegerning (1985). "Set gennem børns briller", skrevet af bl.a. Inger Thormann i Politiken (2006). "Terapeutisk intervention under spädbarnsåret - en modell för behandling av tidliga störningar i mor-barn relationen", skrevet af Margareta Brodén Tidsskriftsartikel: FICE information, (1987). 17

18 Prioriteret litteraturliste 1. Omsorgssvigt, Bind 1 Det teoretiske grundlag, skrevet af Kari Killén. 2. Omsorgssvigt Bind II -Praksis og ansvar, skrevet af Kari Killén. 3. Forældrefokuseret arbejde med børn, skrevet af Reidun Hafstad og Haldor Øvreeide. Forlag Systime Academic. 4. Marte meo i praksis, skrevet af Pernille Roug. Gyldendal Akademisk. 5. "En sikker base", skrevet af John Bowlby. 6. "At bryde og knytte nære bånd", skrevet af John Bowlby. 7. "Graviditetens muligheder - en tid hvor relationer skabes og udvikles", skrevet af Margareta Brodén. 8. "Mor og barn i ingenmandsland", skrevet af Margareta Brodén. 9. Tilknytningsteori, skrevet af Anders Brobjerg m.fl. 10. "Sårbare børn", skrevet af Kari Killén sammen med May Olofsson. 11. "Omsorg for gravide og småbørnsfamilier med rusmiddelproblemer Familieambulatoriets interventionsmodel", en publikation fra Sundhedsstyrelsen af May Olofsson. 12. "Den følsomme hjerne, skrevet af Susan Hart 13. "Mentaliseringsbogen", skrevet af Per Wallroth. 14. "Fra interaktion til relation. Tilknytning hos Winnicott, Bowlby, Stern, Schore & Fonagy, skrevet af Susan Hart og Rikke Schwarts. 15. Attachmentforskningen, af Anne Rechenbachs (artikel) 16. "Barndommen varer i generationer", skrevet af Kari Killén. 17. "Professionel udvikling og faglig vejledning", skrevet af Kari Killén. Udover den nævnte litteratur, vil der i løbet af uddannelsen blive anbefalet litteratur og uddelt div. artikler. Kursisterne er selv ansvarlige for anskaffelsen af den litteratur, der læses på holdet. Praktiske oplysninger: 18

19 For at have gennemført og bestået uddannelsen skal deltagerne opfylde følgende krav: Have deltaget i undervisningen i mindst 75 % af de skemalagte lektioner. Have forberedt sig på og reflekteret over litteratur sammen med de øvrige deltagere. Have deltaget aktivt i teamarbejde, øvelser og rollespil på holdet. Have modtaget i direkte supervision på egen praksis, enten direkte eller via videooptagelse. Deltagerne skal ligeledes være indstillet på at deltage i studiegrupper i mellem de enkelte moduler (hvis det overhovedet kan lade sig gøre) Undervisningsform: Oplæg ved underviserne Videofremvisning Analyse af videoer med fokus på samspil og tilknytning. Rollespil Øvelser i samtaleteknik, teamarbejde (reflekterende team) Supervision af deltagernes egne temaer og sager Fælles refleksioner, og samtaler om samtaler. Studiegrupper (hvis muligt) Vedr. litteratur: De studerende er selv ansvarlige for at anskaffe sig den anbefalede litteratur, dog vil uddannelsesmappen indeholde de i litteraturliste nævnte relevante artikler. Flemming Christiansen Daglig leder af Toftemosegaard Aps Bilag 1. Fordybningsopgave 19

20 Efter ca. 120 lektioners undervisning skal den studerende aflevere en 8-12 A4- siders fordybningsrapport, som tager udgangspunkt i en case fra den studerendes egen arbejdssammenhæng, hvor den studerende anvender sin teoretiske viden om sårbare børn og tidlig intervention og demonstrerer en grundlæggende forståelse for tilknytningsteoriens begreber og pragmatiske anvendelse. Rapportens emne og problemformulering skal findes indenfor den angivne litteraturliste og problemformuleringen skal godkendes af kursusleder Flemming Christiansen. Der tilbydes individuel vejledning af kursusleder Flemming Christiansen, enten via mail eller telefonisk. Gruppeopgave er ikke mulig. Opgavens design skal bygges op omkring følgende skabelon: 1. Forside, (0. side) 2. Indholdsfortegnelse, (0. side) 3. Indledning med problemformulering, (½-1. side) 4. Brødtekst, (7-11 sider) 5. Afrunding, (½-1 side) 6. Litteraturliste (0 sider) 7. Bilag (0 sider) Der skal skrives med skrifttype Times New Roman, skriftstørrelse 12 med 1½ linjeafstand og med en venstre/højre margen på 2,5 cm og en top/bund margen på 3 cm. Opgaven skal være på mindst 10 sider og højst 14 sider. Når man i opgaven henviser til en forfatter, men dog ikke citerer denne, skal man skrive på følgende måde; så når Killén K. (1993).. og så skal den bog eller artikel, som I henviser til, være nævnt i litteraturlisten. Hvis I citerer en forfatter ordret, skal I skrive det på følgende måde; omsorgssvigt handler om relationer (Brodén M., 2005, side 44). og igen, så skal den bog eller artikel I henviser til, være nævnt i litteraturlisten. (Det skal ikke stå med rødt - det er kun for at gøre tydeliggøre det). Div. bilags materialer s. s. video, interview-udskrift m.m., bør vedlægges i 1 eksemplar og vil blive returneret til den studerende. Bilag 2 Opgavens opbygning/design: 20

21 Forside Indholdsfortegnelse Indledning: Arbejdskontekst Afgrænsning, hvorfor dette emne Valg og fravalg Design (opgave disposition) Begrundelse som gør problemformuleringen tydelig Problemformulering Brødtekst: Hvordan vil jeg gribe opgaven an Præsentation af case Husk glidende overgang mellem de enkelte afsnit Husk at fodnoter eller/og klare litteraturhenvisninger Præsentation af materiale/case Analyse af materiale/case Husk evt. noget om parallelprocesser, indre arbejdsmodeller socioøkonomiske forhold Konklusion/perspektivering Hvad er jeg blevet opmærksom på Hvad har jeg fravalgt Hvad har jeg lært Hvad har uddannelsen lært mig Hvordan vil jeg handle anderledes fremover m.m. God fornøjelse Flemming Bilag 3 21

22 Kari Killéns overhead Bilag 4 22

23 Margareta Brodéns slides Bilag 5 23

24 May Olofssons slides 24

Småbørnskonsulent uddannelsen, hold 3

Småbørnskonsulent uddannelsen, hold 3 Småbørnskonsulent uddannelsen, hold 3 Et særligt tilrettelagt uddannelsesforløb på Grønland målrettet pædagoger, sundhedsplejersker, socialrådgivere og jordmødre. Med barnet i fokus Undervisningssted:

Læs mere

Spædbarnsterapeut uddannelse Hold 6

Spædbarnsterapeut uddannelse Hold 6 Spædbarnsterapeut uddannelse Hold 6 Spædbarnsterapi kan anvendes både til spædbørn, større børn og voksne med traumer i det før sproglige. Med start den 3. og 4. september 2015 Kolding Vandrerhjem, Ørnsborgvej

Læs mere

Tidlig indsats. Familiehuset i Horsens. Intensiv psykoterapeutisk dagbehandling til sårbare familier. Når moderskabet ikke bare er lykken 1

Tidlig indsats. Familiehuset i Horsens. Intensiv psykoterapeutisk dagbehandling til sårbare familier. Når moderskabet ikke bare er lykken 1 Tidlig indsats Familiehuset i Horsens Intensiv psykoterapeutisk dagbehandling til sårbare familier Når moderskabet ikke bare er lykken 1 Psykoterapeutisk dagbehandling i Horsens virker i forhold til tidlig

Læs mere

Psykologfaglig indsats i graviditeten

Psykologfaglig indsats i graviditeten Psykologfaglig indsats i graviditeten 1. INTRODUKTION TIL SÅRBARE GRAVIDE I ET PSYKOLOGISK PERSPEKTIV...2 FAMILIEAMBULATORIETS MÅLGRUPPER...2 HENVISNING...3 FORMÅLET MED PSYKOLOGFAGLIG INDSATS I GRAVIDITETEN...4

Læs mere

Et samvær med mor og far kan også være omsorgssvigt!

Et samvær med mor og far kan også være omsorgssvigt! Anna Rosenbeck Candy Psych.Klinisk Psykolog Specialist i børnepsykologi og supervision. Gl. Hareskovvej 329 Hareskovby 3500 Værløse Tel +45 24600942 annarosenbeck@gmail.com www.psykologannarosenbeck.dk

Læs mere

1-årig efteruddannelse i NeuroAffektiv Udviklingspsykologi med børn og familier

1-årig efteruddannelse i NeuroAffektiv Udviklingspsykologi med børn og familier 1-årig efteruddannelse i NeuroAffektiv Udviklingspsykologi med børn og familier - med mulighed for certificering Den 1-årige efteruddannelse i NeuroAffektiv Udviklingspsykologi med børn og familier er

Læs mere

WIOL s tværfaglige efteruddannelse i Systemisk og Narrativ Teori og Praksis BASISÅRET

WIOL s tværfaglige efteruddannelse i Systemisk og Narrativ Teori og Praksis BASISÅRET WIOL s tværfaglige efteruddannelse i Systemisk og Narrativ Teori og Praksis 31. januar 2009 Denne nye tværfaglige efteruddannelse er bygget op efter Psykoterapeut Foreningens og SPUD s kvalitetskriterier

Læs mere

Lær at bruge dig selv på en ny måde

Lær at bruge dig selv på en ny måde Lær at bruge dig selv på en ny måde i din professionelle arbejdsproces Denne uddannelse vil give dig professionelle værktøjer, faglig viden og personlig forankring til at bruge dig selv med større indsigt,

Læs mere

Studiebeskrivelse Kognitiv Coachinguddannelse

Studiebeskrivelse Kognitiv Coachinguddannelse Studiebeskrivelse Kognitiv Coachinguddannelse Wattar Gruppen, Kognitivt Psykologcenter 2014 Side 1 af 7 WATTAR GRUPPEN... 1 KOGNITIVT PSYKOLOGCENTER... 1 1. NAVN... 3 2. INTRODUKTION... 3 2.1 UDDANNELSENS

Læs mere

INSTITUT FOR DYNAMISK LEDERSKAB. Optagelse på uddannelsen. Ansøgning Optagelse Personlig samtale. Grundforløb over et år. Eksamen efter grundforløbet

INSTITUT FOR DYNAMISK LEDERSKAB. Optagelse på uddannelsen. Ansøgning Optagelse Personlig samtale. Grundforløb over et år. Eksamen efter grundforløbet Struktur Optagelse på uddannelsen Ansøgning Optagelse Personlig samtale Vise egnethed Grundforløb over et år Evaluering Skriftlig opgave Eksamen efter grundforløbet Praktisk prøve Eksistentiel Dynamisk

Læs mere

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Uddannelsen Ressourcedetektiv Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Under den overskrift har P-Huset nu fornøjelsen af at

Læs mere

Ind i uddannelse og ud af misbrug

Ind i uddannelse og ud af misbrug Ind i uddannelse og ud af misbrug Et kursustilbud til dig der vil have inspiration og redskaber til arbejdet med unge, der har problemer med rusmidler. Kurset er tilrettet indsatser i de unges hverdagsliv.

Læs mere

Tidlig Tilknytning mellem den unge sårbare mor og hendes spædbarn. Early attachment between the young vulnerable mother and her infant

Tidlig Tilknytning mellem den unge sårbare mor og hendes spædbarn. Early attachment between the young vulnerable mother and her infant Tidlig Tilknytning mellem den unge sårbare mor og hendes spædbarn Early attachment between the young vulnerable mother and her infant Navn: Tanya Treu Jensen 11.500 & Stine Munthe Persson 11.701 Hold:

Læs mere

Uddannelse til Eksistentiel Dynamisk Psykoterapeut

Uddannelse til Eksistentiel Dynamisk Psykoterapeut Uddannelse til Eksistentiel Dynamisk Psykoterapeut Eksistentiel dynamisk psykoterapi bygger på eksistensfilosofien og henter således inspiration hos tænkere som Søren Kierkegaard, Martin Heidegger, Jean-

Læs mere

Nordre Strandvej 53 B, 3000 Helsingør Tel 20464441 trembacz@tdcadsl.dk www.trembacz.dk

Nordre Strandvej 53 B, 3000 Helsingør Tel 20464441 trembacz@tdcadsl.dk www.trembacz.dk trembacz.dk Cand. psych. Birgit Trembacz - Supervisor og specialist i psykoterapi samt forfattter Kursus i Par- og familieorienteret alkoholbehandling 28. maj til 25 september 2013 Nordsjællands Misbrugscenter

Læs mere

Uddannelse / efteruddannelse - overblik

Uddannelse / efteruddannelse - overblik Socialudvalget 2010-11 SOU alm. del Bilag 47 Offentligt BILAG 2 Uddannelse / efteruddannelse - overblik Indholdsoversigt Uddannelse / efteruddannelse - overblik 4-årig uddannelse / efteruddannelse til

Læs mere

PSYKOTERAPEUTISK EFTERUDDANNELSE FOR SEXOLOGER OG PARTERAPEUTER (TES) STUDIEBESKRIVELSE

PSYKOTERAPEUTISK EFTERUDDANNELSE FOR SEXOLOGER OG PARTERAPEUTER (TES) STUDIEBESKRIVELSE PSYKOTERAPEUTISK EFTERUDDANNELSE FOR SEXOLOGER OG PARTERAPEUTER (TES) STUDIEBESKRIVELSE Der tages forbehold for ændringer og tilpasninger. SIPS.DK Syddansk Institut for Psykoterapi og Sexologi Indhold

Læs mere

INSTRUKTØR UDDANNELSE. i meditation, mindfulness og anerkendende metode ved Henning Daverne

INSTRUKTØR UDDANNELSE. i meditation, mindfulness og anerkendende metode ved Henning Daverne INSTRUKTØR UDDANNELSE i meditation, mindfulness og anerkendende metode ved Henning Daverne GENERELT Hvem bør deltage? Denne uddannelse henvender sig til dig, der ønsker at styrke dine personlige og professionelle

Læs mere

Familieambulatoriets tilbud til gravide med stof- og alkoholmisbrug Forebyggelse af medfødte skader, fejludvikling og omsorgssvigt

Familieambulatoriets tilbud til gravide med stof- og alkoholmisbrug Forebyggelse af medfødte skader, fejludvikling og omsorgssvigt Familieambulatoriets tilbud til gravide med stof- og alkoholmisbrug Forebyggelse af medfødte skader, fejludvikling og omsorgssvigt Sundheds- og Forebyggelsesudvalget 2014-15 SUU Alm.del Bilag 67 Offentligt

Læs mere

PSYKOLOG I PRAKSIS SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE

PSYKOLOG I PRAKSIS SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE PSYKOLOG I PRAKSIS Z SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE BAGGRUND? Ledigheden blandt psykologer har gennem længere tid været høj, og konkurrencen om de få ledige jobs er hård. Som nyuddannet psykolog kan det

Læs mere

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Facilitator uddannelsen Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Future Performance udbyder en af Danmarks bedste certifikatgivende uddannelser som facilitator. Uddannelsen

Læs mere

haft en traumatisk barndom og ungdom.

haft en traumatisk barndom og ungdom. 8 si brochureny:layout 1 06/03/14 14.43 Page 2 Helhedsorienteret misbrugsbehandling for psykisk og socialt udsatte mennesker Traumeterapi i KKUC er et ambulant psykodynamisk behandlingstilbud til voksne

Læs mere

Program for diplom i ledelse diakoni og ledelse modul 1

Program for diplom i ledelse diakoni og ledelse modul 1 Program for diplom i ledelse diakoni og ledelse modul 1 Datoer: Internat: 10.-12. september 2013 Ekstern kursusdag: 20. september 2013 Afleveringsfrist for synopsis: 30. september 2013 Sendes pr. post

Læs mere

Anastasis. 4 årig psykoterapeutuddannelse

Anastasis. 4 årig psykoterapeutuddannelse Anastasis 4 årig psykoterapeutuddannelse ANASTASIS PSYKOTERAPEUTUDDANNELSE Anastasis Psykoterapi bygger på en syntese af elementer fra forskellige selvudviklings-traditioner og terapeutiske retninger,

Læs mere

Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen!

Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen! Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen! Mental sundhed er langt fra er en selvfølge og desværre synes der at være en tendens til, at flere og flere danskere får vanskeligt ved selv at sikre

Læs mere

Skolelederkursus efteråret 2012

Skolelederkursus efteråret 2012 Skolelederkursus efteråret 2012 Tema: Ledelse og coaching Vi fortsætter i sporet! Sidste års lederkursus om kvalitetsudvikling, kvalitetsstyring og evaluering blev et løft til en stor del af lederne på

Læs mere

Akademi for Integrerende Psykoterapi (AIP) 2½ -årig uddannelse i psykoanalytisk terapi

Akademi for Integrerende Psykoterapi (AIP) 2½ -årig uddannelse i psykoanalytisk terapi Akademi for Integrerende Psykoterapi (AIP) 2½ -årig uddannelse i psykoanalytisk terapi AIP udbyder i samarbejde med Århus Universitetshospital, Risskov en 2½-årig videreuddannelse i psykoanalytisk terapi

Læs mere

www.psykologhellejensen.dk Efteruddannelse i psykoterapi for psykologer 2009-2010 Supervisionsgruppe 2009 Egenterapi i grupper 2009

www.psykologhellejensen.dk Efteruddannelse i psykoterapi for psykologer 2009-2010 Supervisionsgruppe 2009 Egenterapi i grupper 2009 www.psykologhellejensen.dk Efteruddannelse i psykoterapi for psykologer 2009-2010 Supervisionsgruppe 2009 Egenterapi i grupper 2009 Elbjerg Kursuscenter Undervisere Helle Jensen Cand.psych. med autorisation

Læs mere

Supervision af psykoterapi

Supervision af psykoterapi Supervision af psykoterapi Denne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. Terapiserien Bøger om spændende og aktuelle psykoterapeutiske metoder og praksisområder, skrevet af førende

Læs mere

MINDFULNESS FOR BØRN

MINDFULNESS FOR BØRN MINDFULNESS FOR BØRN MENTOR UDDANNELSEN (MBM- UDDANNELSEN) Vi fødes alle med bevidst nærvær Det er ikke hokus pokus nærværet har vi alle med os. Stille og roligt fjerner vi os fra nærværet, og bliver mere

Læs mere

Kære medarbejder i Dagtilbud Sønderborg Øst

Kære medarbejder i Dagtilbud Sønderborg Øst Kære medarbejder i Dagtilbud Sønderborg Øst I disse år sker der meget på børneområdet, der er fokus på skoleområdet og man går i gang med en stor reform, men der er også stor bevågenhed fra regeringen

Læs mere

Nonspecikke faktorer i terapeutisk behandling

Nonspecikke faktorer i terapeutisk behandling Nonspecikke faktorer i terapeutisk behandling Line Brink-Jensen kandidat i musikterapi, juni 2010. Kontakt: line.brink.jensen@gmail.com Fokus Denne artikel er baseret på mit kandidatspeciale (Brink-Jensen,

Læs mere

Vejledning i valg af coachuddannelse

Vejledning i valg af coachuddannelse Vejledning i valg af coachuddannelse Coaching er et gråt marked Vi taler med mange forskellige mennesker, der ønsker en uddannelse som coach. De to hyppigste spørgsmål vi får fra potentielle kunder er:

Læs mere

3-årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP

3-årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP 3-årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP Psykoterapeutisk efteruddannelse indenfor den eksistentielle/humanistiske referenceramme. Uddannelsen henvender sig primært

Læs mere

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Facilitator uddannelsen Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Future Performance udbyder en af Danmarks bedste certifikatgivende uddannelser som facilitator. Uddannelsen

Læs mere

Intensive Interaction-koordinatorkursus MED KURSUSSTART I MARTS 2016

Intensive Interaction-koordinatorkursus MED KURSUSSTART I MARTS 2016 Intensive Interaction Danmark udbyder i samarbejde med Intensive Interaction Institute (UK) det første danske Intensive Interaction-koordinatorkursus MED KURSUSSTART I MARTS 2016 I Baggrund Kommunikation

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse 1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2008 Juni 2009 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 1 11. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg

Modulbeskrivelse. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 1 11. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg Modul 6 E13 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulet retter sig mod folkesygdomme, patienter/borgere med kroniske sygdomme og kliniske

Læs mere

Neuroaffektiv udviklingspsykologi

Neuroaffektiv udviklingspsykologi Neuroaffektiv udviklingspsykologi Her er en meget kort sammenfatning af, hvad neuroaffektiv udviklingspsykologi er. Bagerst er en liste med ordforklaringer, samt lidt om nogle af de nævnte personer. Neuroaffektiv

Læs mere

CURRICULUM VITAE KOMPETENCER ERHVERVSERFARING. Gunvor Schlichtkrull Hf. Sundbyvester, Topasgangen 23 2300 Kbh.S

CURRICULUM VITAE KOMPETENCER ERHVERVSERFARING. Gunvor Schlichtkrull Hf. Sundbyvester, Topasgangen 23 2300 Kbh.S CURRICULUM VITAE Navn Adresse Gunvor Schlichtkrull Hf. Sundbyvester, Topasgangen 23 2300 Kbh.S Telefon +4529884489 E-mail gunvor00@gmail.com Hjemmeside www.gunvor.net KOMPETENCER Personlige Jeg er god

Læs mere

Kurser 2015. www.autismecenter.dk

Kurser 2015. www.autismecenter.dk Kurser 2015 www.autismecenter.dk Indhold s. 3 s. 4 Undervisere og priser s. 5 Kurser til din arbejdsplads s. 7 Grundlæggende viden om autisme og ADHD - Modul 1 s. 8 Grundlæggende viden om autisme og ADHD

Læs mere

Ungekonferencen 31. marts - 1. april 2009 RELATIONER Relationer er en grundlæggende forudsætning for vores liv og udvikling www.perron3.

Ungekonferencen 31. marts - 1. april 2009 RELATIONER Relationer er en grundlæggende forudsætning for vores liv og udvikling www.perron3. Ungekonferencen 31. marts - 1. april 2009 RELATIONER Relationer er en grundlæggende forudsætning for vores liv og udvikling Tom Richie Tirsdag den 31. marts 2009 Kl. 09.00 Morgenkaffe. Kl. 09.30 Kl. 10.00

Læs mere

ACT og Unge. 2-dags kursus

ACT og Unge. 2-dags kursus ACT og Unge 2-dags kursus Dato 6.-7. oktober 2015 i Hillerød (Tilmeldingsfrist 6. september 2015) 11.-12. november 2015 i Ryomgård (Tilmeldingsfrist 11. oktober 2015) Pris Kr. 2.950,- ex. moms, inkl. en

Læs mere

- Gennemgang af mål for kurset og kursusprogram. Frokost og gåtur. - Introduktion til modulopgave. -Arbejde med modulopgave om logbog

- Gennemgang af mål for kurset og kursusprogram. Frokost og gåtur. - Introduktion til modulopgave. -Arbejde med modulopgave om logbog Program 15-2 for Praktikvejlederuddannelsen for Social- og sundhedsassistenter - Trin 1. Modul 1, modul 2 og modul 3. Alle dage fra 8.30 til 15.55 Modul 1 Mandag d. 21/9 Underviser Helene Hillersdal -

Læs mere

Kurser 2014 www.autismecenter.dk

Kurser 2014 www.autismecenter.dk Kurser 2014 www.autismecenter.dk Indhold s. 3 Autismecenter Storstrøm s. 4 Undervisere og priser s. 5 Kurser til din arbejdsplads s. 6 Grundlæggende viden om autisme og ADHD - Modul 1 s. 7 Grundlæggende

Læs mere

KONFERENCE. Lois Sadler - Nancy Close - Eia Asen - Bert Powell Phyllis Booth - Susan Hart

KONFERENCE. Lois Sadler - Nancy Close - Eia Asen - Bert Powell Phyllis Booth - Susan Hart 29 & 30. april 2015 KONFERENCE Lois Sadler - Nancy Close - Eia Asen - Bert Powell Phyllis Booth - Susan Hart Nye retninger i familieterapi - For første gang i Danmark På denne to-dagskonference har vi

Læs mere

5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse. Underviser: Vibe Strøier

5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse. Underviser: Vibe Strøier 5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse Underviser: Vibe Strøier Kurset er særligt rettet imod psykologer undervejs i specialistuddannelsen i psykoterapi. Kurset er skræddersyet til

Læs mere

Velkommen til uddannelsen i sundhedspædagogik Region Sjælland 2012

Velkommen til uddannelsen i sundhedspædagogik Region Sjælland 2012 Velkommen til uddannelsen i sundhedspædagogik Region Sjælland 2012 En detaljeret beskrivelse af uddannelsen i sundhedspædagogik. Denne beskrivelsen er et supplement til informationsmaterialet om uddannelsen

Læs mere

Vejledningshæfte til Studieretningsprojektet HTG 2009

Vejledningshæfte til Studieretningsprojektet HTG 2009 Vejledningshæfte til Studieretningsprojektet HTG 2009 Indhold: Vigtige datoer Udlevering af opgaveformuleringen Opgaven skrives Opgaven afleveres Indhold i studieretningsprojektet Opbygning af studieretningsprojektet

Læs mere

Teamkoordinator-uddannelsen

Teamkoordinator-uddannelsen Teamkoordinator-uddannelsen De mange krav, den store kompleksitet og den accelererende udvikling, som opleves overalt i samfundet i dag, er også blevet en naturlig del af skolens virkelighed. For at navigere

Læs mere

Mannaz Lederuddannelse med netværk

Mannaz Lederuddannelse med netværk Mannaz Lederuddannelse med netværk Mannaz Lederuddannelse med netværk Handlingsbaseret ledelse Få et godt overblik, effektive metoder og konkrete ledelsesværktøjer This player requires a modern web browser

Læs mere

HM Psykoterapeut. Heilesen & Mygind

HM Psykoterapeut. Heilesen & Mygind HM Psykoterapeut Heilesen & Mygind Uddannelsens formål De studerende på Heilesen & Myginds 4-årige psykoterapeutuddannelse HM Psykoterapeut undervises i Transbiologisk Psykoterapi. et med uddannelsen i

Læs mere

Basisuddannelse på Fyn

Basisuddannelse på Fyn STOF nr. 2, 2003 TEMA model; Fyns Amt Basisuddannelse på Fyn Det har været en udfordring at udvikle den nye faglige efteruddannelse i Fyns Amts Behandlingscenter. Her præsenteres de overvejelser der ligger

Læs mere

Dagsorden Møde i: J.nr.: Dato/tidspunkt: Sted/lokale: Deltagere: Dagsordenspunkter:

Dagsorden Møde i: J.nr.: Dato/tidspunkt: Sted/lokale: Deltagere: Dagsordenspunkter: Dagsorden Møde i: Forum for ledelse og uddannelse J.nr.: Dato/tidspunkt: 17. marts 2015, kl. 08.00-10.00 Sted/lokale: Kristineberg lokale 5.03a Deltagere: Vicedirektør Anne Hertz (formand) Centerchef PC

Læs mere

RESSOURCE KONSULENTER

RESSOURCE KONSULENTER RESSOURCE KONSULENTER Projekt sundhed på arbejdsmarked Formål med projektet Projektets overordnede formål er at borgere som er sygdomsramte pga stress, angst, depression vender tilbage på arbejdsmarkedet

Læs mere

Erhvervspsykolog Autoriseret cand. Psych. Specialist og Supervisor i Arbejds- og Organisationspsykologi Specialist og Supervisor i Psykoterapi

Erhvervspsykolog Autoriseret cand. Psych. Specialist og Supervisor i Arbejds- og Organisationspsykologi Specialist og Supervisor i Psykoterapi CV Navn Vibe Strøier - født 1955 Titel Erhvervspsykolog Autoriseret cand. Psych. Specialist og Supervisor i Arbejds- og Organisationspsykologi Specialist og Supervisor i Psykoterapi Karriere 2011 - Partner

Læs mere

Demensdagene 2013. Livskvalitet i hverdagen - et fælles ansvar

Demensdagene 2013. Livskvalitet i hverdagen - et fælles ansvar Demensdagene 2013 Livskvalitet i hverdagen - et fælles ansvar Titel Fokus på fremme af livskvalitet og trivsel hos personer med demens gennem læringsmodel med musikterapi og Dementia Care Mapping som det

Læs mere

KURSUSKATALOG. Amerikansk Fodbold DAFF DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND

KURSUSKATALOG. Amerikansk Fodbold DAFF DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND KURSUSKATALOG Amerikansk Fodbold 2014 DAFF DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND DAFF TRÆNERUDDANNELSER TRÆNERUDDANNELSER DAFF tilbyder hvert år træneruddannelser indenfor amerikansk fodbold. Uddannelserne

Læs mere

Velkommen til kurset:

Velkommen til kurset: Kurser - Konferencer - Klientforløb - Mentorer Afd. i: Ryomgård, Aarhus, Randers, Skanderborg, Ringe, Hillerød Velkommen til kurset: ACT og Unge 2-dags kursus Dato 6.-7. oktober 2015 i Hillerød (Tilmeldingsfrist

Læs mere

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige

Læs mere

Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende og social- og sundhedsassistentelever Sektion for Brandsårsbehandling Afsnit 2104

Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende og social- og sundhedsassistentelever Sektion for Brandsårsbehandling Afsnit 2104 Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende og social- og sundhedsassistentelever Sektion for Brandsårsbehandling Afsnit 2104 01-01-2014 Klinik for Plastikkirurgi, Brystkirurgi og Brandsårsbehandling,

Læs mere

Telefon 33 93 61 62 (man, tirs og tors 08.00 09.30)

Telefon 33 93 61 62 (man, tirs og tors 08.00 09.30) Den professionelle uddannelse opfylder kravene til RAB Registreret Alternativ Behandler Telefon 33 93 61 62 (man, tirs og tors 08.00 09.30) www.skole-kbh.dk e-mail: info@skole-kbh.dk 1 Danmarks først Zoneterapeutskolen

Læs mere

Demenskoordinatoruddannelsen

Demenskoordinatoruddannelsen Demenskoordinatoruddannelsen på diplomniveau studiestart den 2. september, 2013 Hold 39 Den velkendte uddannelse tilpasset tidens krav gennemføres over 3 internatmoduler Gennemført uddannelse og bestået

Læs mere

Marts-Juni: Jakob Løkke Svinth Hyldgaard (JLH). August-Marts: Lasse Overgaard Andersen (LA)

Marts-Juni: Jakob Løkke Svinth Hyldgaard (JLH). August-Marts: Lasse Overgaard Andersen (LA) UNDERVISNINGSPLAN FOR PSYKOLOGI C Termin Maj-juni, 14/15 Fag og niveau Lærer(e) Psykologi C Marts-Juni: Jakob Løkke Svinth Hyldgaard (JLH). August-Marts: Lasse Overgaard Andersen (LA) Hold psca Litteraturkilder

Læs mere

KLIISK VEJLEDERUDDAELSE Undervisningsplan HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage

KLIISK VEJLEDERUDDAELSE Undervisningsplan HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage KLIISK VEJLEDERUDDAELSE HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage Dato Lokale Tidspunkt Emne Underviser 19.03 C1.05 9.15-11.00 11.15 12.00 12.00-12.30 Præsentation Introduktion til uddannelsens formål,

Læs mere

5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse. Underviser: Vibe Strøier

5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse. Underviser: Vibe Strøier 5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse Underviser: Vibe Strøier Kurset er særligt rettet imod psykologer undervejs i specialistuddannelsen i psykoterapi. Kurset er skræddersyet til

Læs mere

om præmature og andre sarte børn

om præmature og andre sarte børn efterår 2010 foredragskatalog om præmature og andre sarte børn foredragsholdere anne-marie aaen (psykolog & forfatter) anne olin (klinisk diætisk) hannah harboe (børnefysioterapeut) patricia egge (talehørepædagog)

Læs mere

Åbent KRAP kursus 8 dage i Middelfart med start i december 2015

Åbent KRAP kursus 8 dage i Middelfart med start i december 2015 Åbent KRAP kursus 8 dage i Middelfart med start i december 2015 Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik for fagfolk, som arbejder med udsatte børn/unge eller med mennesker med særlige behov

Læs mere

Mindfulness og meditation en uge med fokus på sindsro. Uge 27 28/6-4/7-2015

Mindfulness og meditation en uge med fokus på sindsro. Uge 27 28/6-4/7-2015 2015 Mindfulness og meditation en uge med fokus på sindsro Uge 27 28/6-4/7-2015 Side 2 Mindfulness og meditation en uge med fokus på sindsro Med afsæt i det at kikke indad vil du i ugens løb blive præsenteret

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj 15 Herning HF

Læs mere

Uddannelsesplan. Pædagogisk ledelse valgmodul Diplom i ledelse

Uddannelsesplan. Pædagogisk ledelse valgmodul Diplom i ledelse Uddannelsesplan Pædagogisk ledelse valgmodul Diplom i ledelse Undervisere: Jens Andersen, psykolog, Ledelses- og organisationskonsulent, act2learn, mail: jna@ucnact2learn.dk, mobil: 72690408 Ane Davidsen,

Læs mere

Følelser og mentaliserende samspil

Følelser og mentaliserende samspil Følelser og mentaliserende samspil ISAAC konference 2014, cand. mag. i musikterapi og psykologi Hvad er mentaliserende samspil Udvikling af følelsesmæssige og sociale kompetencer Følelsesmæssig stimulation

Læs mere

Dansk-historie-opgave

Dansk-historie-opgave Dansk-historie-opgave Vejledning CG 2015 Opgaven i historie eller dansk (DHO) skal træne dig i at udarbejde en længere, faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression: I

Læs mere

2-årig Basisuddannelse i Gruppeanalytisk Psykoterapi (GAU-B)

2-årig Basisuddannelse i Gruppeanalytisk Psykoterapi (GAU-B) 2-årig Basisuddannelse i Gruppeanalytisk Psykoterapi (GAU-B) INSTITUT FOR GRUPPEANALYSE KØBENHAVN Institut for Gruppeanalyse, København (IGA-KBH), er en forening, hvis formål er at udvikle og udbrede kendskabet

Læs mere

3- årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP

3- årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP 3- årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP Gestalt terapi er den psykoterapeutiske tilgang, der mest omfattende integrerer aspekter fra andre terapiformer. I gestalt

Læs mere

Grundlæggende undervisningsmateriale

Grundlæggende undervisningsmateriale EFTERUDDANNELSESUDVALGET FOR DET PÆDAGOGISKE OMRÅDE OG SOCIAL- OG SUNDHEDSOMRÅDET - Grundlæggende undervisningsmateriale Pleje af patient med kronisk medicinsk sygdom 44009 Udviklet af: Arne Nielsen og

Læs mere

TÆND DIN ILDSJÆL ET KURSUS OM TEENAGECOACHING OG RELATIONSKOMPETENCE FOR FAGFOLK, DER ARBEJDER MED UNGE BRANDBJERG HØJSKOLE DEN 23. 24.

TÆND DIN ILDSJÆL ET KURSUS OM TEENAGECOACHING OG RELATIONSKOMPETENCE FOR FAGFOLK, DER ARBEJDER MED UNGE BRANDBJERG HØJSKOLE DEN 23. 24. TÆND DIN ILDSJÆL ET KURSUS OM TEENAGECOACHING OG RELATIONSKOMPETENCE FOR FAGFOLK, DER ARBEJDER MED UNGE BRANDBJERG HØJSKOLE DEN 23. 24. MAJ 2013 GENERATOR FOREDRAG, KURSER OG KONFERENCER WWW.FOREDRAGOGKONFERENCER.DK

Læs mere

Tidlig traumeterapi kombineret med sandplay

Tidlig traumeterapi kombineret med sandplay Tidlig traumeterapi kombineret med sandplay Familiehuset i Horsens Som det er beskrevet til God Social Praksis Service Styrelsen Koncentrationsbesvær og indre spændinger hos børn kan lindres med de rette

Læs mere

COACHUDDANNELSE LEDERNES STYRK DIT LEDERSKAB OG DIN EVNE TIL AT OPBYGGE STÆRKE RELATIONER

COACHUDDANNELSE LEDERNES STYRK DIT LEDERSKAB OG DIN EVNE TIL AT OPBYGGE STÆRKE RELATIONER LEDERNES COACHUDDANNELSE STYRK DIT LEDERSKAB OG DIN EVNE TIL AT OPBYGGE STÆRKE RELATIONER SKAB STØRRE MOTIVATION OG BEDRE PRÆSTATIONER BLANDT MEDARBEJDERE FÅ EN INTERNATIONALT GODKENDT COACHUDDANNELSE

Læs mere

KURSUS I ABA-PÆDAGOGIK

KURSUS I ABA-PÆDAGOGIK ABA KURSUS I ABA-PÆDAGOGIK Et struktureret lærings- og udviklingsprogram der retter sig mod børn med autisme FTERUDDANNEL UDDANNELSE KURSUS I ABA-PÆDAGOGIK Et struktureret lærings- og udviklingsprogram

Læs mere

Kursusprogram (Hold 5)

Kursusprogram (Hold 5) Kursusprogram (Hold 5) Familieorienteret Alkoholbehandling Et-årigt kursusforløb på ni moduler á to dage fra 17. marts til 2. december 2015 1. Modul 17. og 18. marts 2015 Introduktion, definitioner og

Læs mere

Modul 1. Gældende pr. 1. februar 2009. Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 1

Modul 1. Gældende pr. 1. februar 2009. Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 1 Gældende pr. 1. februar 2009 1 1. Introduktion til modulet Der afholdes introduktion til hele uddannelsen samt modul 1 i løbet af modulets første uger. 2. Modulets fokusområde Undervisning i alle modulets

Læs mere

større skriftlig opgave

større skriftlig opgave større skriftlig opgave VEJLEDNING TIL SSO 2014-2015 Større skriftlig opgave Den større skriftlige opgave er en individuel opgave, der skrives af alle HF-kursister. Man skriver i et eller flere fag, som

Læs mere

Ledernes. Styrk dit lederskab og din evne til at opbygge stærke relationer. Skab større motivation og bedre præstationer blandt medarbejdere

Ledernes. Styrk dit lederskab og din evne til at opbygge stærke relationer. Skab større motivation og bedre præstationer blandt medarbejdere ICF-godkendt uddannelse Ledernes COACHUDDANNELSE Styrk dit lederskab og din evne til at opbygge stærke relationer Skab større motivation og bedre præstationer blandt medarbejdere Få en internationalt godkendt

Læs mere

Det pædagogiske område. uddannelse2002. Grundlæggende lederuddannelse for dagplejepædagoger og ledere

Det pædagogiske område. uddannelse2002. Grundlæggende lederuddannelse for dagplejepædagoger og ledere Det pædagogiske område uddannelse2002 Grundlæggende lederuddannelse for dagplejepædagoger og ledere Dagpleje Skab forandring som dagplejepædagog/dagplejeleder seks målrettede kursustilbud i 2002 Dagplejeområdet

Læs mere

En vigtig brik. Kursuskatalog 2013-2014. Den kommunale Dagpleje

En vigtig brik. Kursuskatalog 2013-2014. Den kommunale Dagpleje Kursuskatalog 2013-2014 En vigtig brik Den kommunale Dagpleje Vi har en vigtig og betydningsfuld opgave i at styrke børns læring, udvikling og trivsel Velkommen til Vordingborg kommunes Fælles Pædagogiske

Læs mere

sker store fremskridt i forståelsen af hjernens anatomi, fysiologi og funktion.

sker store fremskridt i forståelsen af hjernens anatomi, fysiologi og funktion. INTERVIEW AF REDAKTØR JØRGEN CARL Bro over to forskningsområder En ny psykologisk disciplin er ved at blive født, konstaterer to psykologer begejstret. Hjerneforskning og udviklingspsykologien mødes i

Læs mere

Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende Sektion for Brystkirurgi, afsnit 3103 og 3104

Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende Sektion for Brystkirurgi, afsnit 3103 og 3104 Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende Sektion for Brystkirurgi, afsnit 3103 og 3104 02-12-2013 Klinik for Plastikkirurgi, Brystkirurgi og Brandsårsbehandling, afsnit 3103/4 Udarbejdet

Læs mere

INTENSIVT KURSUS I PROCESLEDELSE 2013, HOLD 10

INTENSIVT KURSUS I PROCESLEDELSE 2013, HOLD 10 1 INTENSIVT KURSUS I PROCESLEDELSE 2013, HOLD 10 Fire dage fra 5. september til 2. oktober 2013 Kursusleder: Per Krull Undervisning og træning i: Procesdesign og ledelse Systemisk teori, -tænkning og -ledelse

Læs mere

Uddannelse af inklusionsformidlere en uddannelse på PD-niveau

Uddannelse af inklusionsformidlere en uddannelse på PD-niveau Uddannelse af inklusionsformidlere en uddannelse på PD-niveau I forbindelse med udviklingsprogrammet Et godt børneliv et fælles ansvar etablerede Ballerup Kommune i 2006 et uddannelsesforløb for medarbejdere

Læs mere

Uddannelsesforløb. Specialistuddannelse for psykologer & læger/psykiatere samt evt. op til 25% med anden akademisk baggrund

Uddannelsesforløb. Specialistuddannelse for psykologer & læger/psykiatere samt evt. op til 25% med anden akademisk baggrund Uddannelsesforløb Specialistuddannelse for psykologer & læger/psykiatere samt evt. op til 25% med anden akademisk baggrund Psykoterapi & rådgivning Narrativ & systemisk terapi i teori & praksis 2-årig

Læs mere

UDDANNELSE I KOGNITIV ADFÆRDSTERAPI FOR PSYKOLOGER OG LÆGER

UDDANNELSE I KOGNITIV ADFÆRDSTERAPI FOR PSYKOLOGER OG LÆGER UDDANNELSE I KOGNITIV ADFÆRDSTERAPI FOR PSYKOLOGER OG LÆGER Fælles om færdigheder Fra starten af 2016 udbyder Mindwork & Cektos i fællesskab specialiseringsmodulet i kognitiv adfærdsterapi. Vi forener

Læs mere

Når tilknytningen svigter! 1

Når tilknytningen svigter! 1 1 Når tilknytningen svigter! 1 Mennesker i alle aldre synes at være mest lykkelige og bedst i stand til at udvikle deres talenter, når de lever i den trygge forvisning om, at de har en eller flere personer

Læs mere

Familieambulatoriet. Et tilbud til forebyggelse af rusmiddelskader hos børn. Patientinformation. Revideret 19.11.2010. Region Midtjylland

Familieambulatoriet. Et tilbud til forebyggelse af rusmiddelskader hos børn. Patientinformation. Revideret 19.11.2010. Region Midtjylland Patientinformation Familieambulatoriet Et tilbud til forebyggelse af rusmiddelskader hos børn Revideret 19.11.2010 Region Midtjylland Familieambulatoriet Familieambulatoriet, Region Midt Adresse: Familieambulatoriet

Læs mere

Efteruddannelse i inklusion

Efteruddannelse i inklusion Efteruddannelse i inklusion Af: Helle Skjerk, Nordisk NLP Akademi Foto: Personale ved Løgstrup Skole Inklusion er velkommen på Løgstrup Skole At en skole skal inkludere de børn, der er i skoledistriktet,

Læs mere

MENTAL ROBUSTHEDSTRÆNER

MENTAL ROBUSTHEDSTRÆNER MENTAL ROBUSTHEDSTRÆNER BLIV UDDANNET MRT TRÆNER MRT Træneruddannelse for professionelle, som arbejder inden for HR, undervisning, sundhed og stressforebyggelse på arbejdspladsen. MRT TRÆNERUDDANNELSE

Læs mere

CV for Ulla Høybye 75 17 15 45 / 20 13 19 19

CV for Ulla Høybye 75 17 15 45 / 20 13 19 19 CV for Ulla Høybye Ulla Høybye, Cand. Psych. Autoriseret Specialist i Psykoterapi og klinisk psykologi Ulla har indgående kendskab til målgruppen herunder erfaring med individuelle samtaleforløb med stressrelaterede

Læs mere

master i Organisatorisk Coaching og læring Studiestart forår 2015

master i Organisatorisk Coaching og læring Studiestart forår 2015 master i Organisatorisk Coaching og læring Studiestart forår 2015 Vi er på Aalborg Universitet stolte over at kunne tilbyde en forskningsbaseret videreuddannelse i Organisatorisk Coaching og Læring. Vi

Læs mere

Kognitiv Adfærdsterapi

Kognitiv Adfærdsterapi Kognitiv Adfærdsterapi 2-årig videreuddannelse for psykologer og læger 2014-2016 Nicole Rosenberg Merete M. Mørch Krista Straarup Sanne Kjær Vandborg Ea Bøhm Jepsen Udenlandske gæsteundervisere: Melanie

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 14/15 Institution IBC Kolding Uddannelse Hhx Fag og niveau Psykologi B Lærer(e) Teddy Barrett & Marianne

Læs mere