Forum: Aftagerpanelet ved School of Pharmaceutical Sciences, SUND, KU

Transkript

1 D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T ( S C H O O L O F P H A R M A C E U T I C A L S C I E N C E S - A F T A G E R P A N E L ) K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET M Ø D E R E F E R A T Forum: Aftagerpanelet ved School of Pharmaceutical Sciences, SUND, KU 03. MAJ 2013 AFTAGERPANELET (PHARMA SCHOOL) AFDELINGEN FOR UDDANNELSE OG Møde afholdt: Torsdag den 21. marts 2013 fra kl. 14:00 16:45. Sted: Mødesal A på School of Pharmaceutical Sciences, Universitetsparken 2, 2100 København Ø. Referent: Inge Debois Laursen. Til stede Medlemmer: Steffen Bager (SB), Sundhedsstyrelsen, Kirsten Drejer (KD), Symphogen, Carsten Faltum (CF), Johanna Åkerman Nielsen (JÅN), Roche, Ulf Madsen (UM),School Director og formand for Aftagerpanelet, Tommy N. Johansen (TNJ), formand for BK-Studienævnet, Cecilie M. Malskær (CMM), næstformand for BK-Studienævnet og Bente Steffansen (BS), studieleder. STUDERENDE, SUND, KU BLEGDAMSVEJ 3B 2200 KØBENHAVN N TLF DIR FAX Inge.laursen@sund.ku.dk REF: IDL Andre: Finn Kensing (FK), Center for IT og Innovation, Søren Post Larsen (SPL), Afdelingen for Uddannelse og Studerende og Sven Frøkjær (SF), Prodekan på SUND.

2 Dagsorden SIDE 2 AF 5 1. Godkendelse af dagsorden. 2. Velkomst ved School Director Ulf Madsen. 3. Præsentation af medlemmer af Aftagerpanelet samt af Pharma School på det nye SUND. 4. It-certificering af bacheloruddannelsen i farmaci orientering og drøftelse. 5. Den seneste erhvervsundersøgelse orientering og drøftelse. 6. FARMACEUT 2020 orientering og drøftelse. 7. Næste møde fastlæg. 8. Eventuelt. 1) Godkendelse af dagsorden Fd. UM foreslog pkt. 3 delt op i 2 dele: a) Præsentation af mødedeltagere og b) UM orienterer om PharmaSchool og det nye SUND, hvilket blev godkendt. 2) Velkomst ved School Director Ulf Madsen UM bød alle velkommen med håbet om et godt og udbytterigt møde. 3) Præsentation af medlemmer af Aftagerpanelet samt af PharmaSchool på det nye SUND a) Alle mødedeltagere præsenterede sig. b) Fd. UM orienterede herunder om PharmaSchool og det nye SUND. 4) It-certificering af bacheloruddannelsen i farmaci orientering og drøftelse. Finn Kensing, direktør for Center for IT og Innovation (CITI), KU, orienterede om CITI og om sin baggrund og rolle i forbindelse med CITI. FK orienterede endvidere generelt om it i undervisningen og formålet med dette. Derudover redegjorde FK om it-certificering af uddannelser og om muligheden for at opnå et it-certifikat. Studieleder Bente Steffansen fortalte om de fagelementer i bacheloruddannelsen i farmaci, hvor

3 it er integreret og hvordan. Endvidere orienterede BS om, hvilke elementer i uddannelsen, der berettiger til et it-certifikat samtidigt med bachelorbeviset. Det første hold bachelorer, der samtidigt vil opnå itcertificering, forventes færdiguddannet sommeren Den specifikke it-certificering fremgår af den enkelte kursusbeskrivelse. Ifølge BS er der rigtig mange studerende, der allerede på 1. studieår i bacheloruddannelsen i farmaci har både teoretisk og praktisk erfaring inden for it. Formålet med it-certificering af bacheloruddannelsen er i høj grad at sikre mindstekrav til kompetencer og færdigheder inden for it for alle studerende, endvidere at knytte it og it-færdighed op til det faglige i uddannelsen. De eksterne medlemmer af aftagerpanelet fandt læring inden for it yderst relevant og gavnlig også på længere sigt. Ifølge medlemmerne skal de færdige kandidater ikke bare søge information, men i højere grad evne at selektere og herunder håndtere f.eks. større dokumenter og dokumentationsmateriale. Flere eksempler blev fremhævet. Inden for Regulatory-Affairs-arbejde skal medarbejdere f.eks. kunne holde styr på en dokumentrække (rette, oversætte og huske at markere med dato og initialer), f.eks. i forbindelse med en sagsfremlæggelse over for Kommissionen i EU, og fordi mange kolleger ofte retter i det samme dokument. Færdige kandidater bør også kunne håndtere og bruge elektroniske biblioteker og databaser. Ifølge CF er modelleringsprogrammer væsentlige at kende inden for f.eks. basale kemiske fagelementer (molekyler) og inden for f.eks. lægemiddelformulering. Ifølge CF er det af stor betydning at man elektronisk kan styre sine råstoffer. Den viden og egenskab kan f.eks. tilegnes og tages i konkret anvendelse i forbindelse med bachelorprojektet. FK supplerede med, at de studerende i høj grad bliver inspirerede af og med it i løbet af bacheloruddannelsen, og det er både på kort og på længere sigt. SIDE 3 AF 5 5) Den seneste erhvervsundersøgelse orientering og drøftelse AC-studievejleder Søren Post Larsen orienterede panelet m.fl. om den seneste erhvervsundersøgelse, dataindsamling, sammenfatning og konklusioner. SPL anskueliggjorde helheder og delelementer i undersøgelsen ved en power-point-præsentation. Dataindsamlingen var foretaget i 2011 til og med den 31. august. Og dataindsamlingen omfattede kandidater fra Det indsamlede og bearbejdede datamateriale var blevet gjort offentligt i januar % af de adspurgte (658 kandidater) havde svaret. Kønsfordelingen i svarene var således: 67 % kvinder og 33 % mænd. Ansættelserne var hovedsagelig i København og omegn. I forhold til tidligere undersøgelser var der en stigning i ansættelserne inden for det offentlige (universiteter; - ph.d.? og hospitaler; - klinisk farmaci) og et fald inden for det private område (lægemiddelindustri). Kønnene fordelt inden for de to områder svarende til den overordnede fordeling. Ca. 2 % var ledige. 28 % fik et job uden at

4 skrive en ansøgning, og 34 % fik et job uden at komme til samtale. KD ansætter kun ph.d er og med en faglighed, der er inden for hendes område. Men KD ser en stor force i farmaceutuddannelsens brede faglighed. Ifl JÅT er karakterer og faglighed af mindre betydning inden for RA, derimod er skriftlig formulering og præsentation af stor betydning. CF finder ligeledes en evne for formidling vigtig, og den evne skorter det ofte på. SIDE 4 AF 5 6) FARMACEUT 2020 orientering og drøftelse Studieleder BS orienterede om baggrunden for den nye studieordning, der arbejdes på flere fronter på PharmaSchool. Ifl. BS har der i FAR- MA2020-arbejdsgruppen fra start af været enighed om at bevare den hele og brede farmaceutuddannelse. Ifl. BS skal det være muligt for de studerende at have 15 ECTS valgfrihed på bacheloruddannelsen i farmaci. Dette giver i forbindelse med bachelorprojektet et mobilitetsvindue på op til 30 ECTS. Hvis der ønskes optag på kandidatuddannelsen i farmaci med henblik på at blive farmaceut vil ovennævnte 15 ECTS valgfrihed være etiketteret. Ifl. BS vil alle kurser være på 7.5 ECTS og multipla af denne størrelse. Ifl. BS vil bachelorprojektet være inden for farmaci, dog havde bachelorprojekter inden for andre fagområder været på tale i oplægs-/idéfasen. På forespørgsel fra CF meddelte BS, at faglighed er implicit i uddannelsen. Ifl. CF følgende: Godt med mulighed for studieophold i udlandet, det giver studerende kompetencer ud over de faglige. På PharmaSchool bør der tænkes på, at det ofte er ikke-farmaceuter, der ansætter, f.eks. læser CF aldrig selv kursustitler på eksamensbeviser, men hvis der fra studenterside var valgt en liniefaglighed, og denne fremgik af eksamensbeviset, så ville han lægge mærke til det. Herefter blev linievalg og ikke linievalg og synlighed og ikke synlighed af dette valg på eksamensbeviset drøftet uden afklaring, udover at der er fordele og ulemper ved alle valg. Ifl. JÅT er bredden i uddannelsen og med alle de kompetencer den giver altafgørende: Hvis man ikke favner alle (kompetencer og fagligheder), så skal man ikke være farmaceut. Studieophold og skabelonen 7.5 ECTS blev drøftet lidt, og der blev stillet spørgsmål fra panelet om disse valg. På forespørgsel redegjorde BS for, at kursusstørrelser på 7.5 ECTS og multiplum heraf primært er taget for at lette meritoverførsler mv. fra andre bacheloruddannelser. Af hensyn til tid til studieordningshøring og implementering forventes første årgang på studieordningen FARMA2020 at starte på bacheloruddannelsen i farmaci 1. september 2015 med en forventning om, at de første bliver farmaceutiske kandidater sommeren Ifl. KD er det måske en god idé at anskueliggøre over for kommende studerende og nuværende studerende, at man på PharmaSchool lærer rigtig meget, og det gør man primært, hvis man lægger kræfter og interesse i

5 læringen. Læring koster tid og energi. Næstformand (BK-STN) CMM nævnte i tilknytning hertil, at hun var og er meget glad for at lære, få ny viden og nye kompetencer, og at det er en stor drivkraft for at fortsætte med studierne. Konklusion: Vælg og tag ansvar. SIDE 5 AF 5 7) Næste møde fastlæg På forespørgsel fra UM var der enighed i panelet om på nuværende tidspunkt ikke at fastsætte et nyt mødetidspunkt. Der var enighed om, at kl. 15 ville være passende som mødestart. Der var endvidere enighed om, at det vil være fint med udsendelse af en doodle medio-ultimo august ) Eventuelt Formand UM takkede herunder alle for deres fremmøde og deres entusiastiske og engagerede deltagelse og bidrag til debatten. Ulf Madsen Formand Inge Debois Laursen Sekretær Referatet er udsendt den 23. maj 2013 til mødedeltagerne (korrigeret og genudsendt til hele Aftagerpanelet den 18. juni 2013).