d Til Børne- og ungdomsudvalget Norddjurs Kommune Vedr.: Harmonisering på SFO området

Transkript

1 Punt 05 Høringssvar

2 Plantagevej 11, 8961 Allingåbro Telefon , Fax Til Børne- og ungdomsudvalget Norddjurs Kommune d Vedr.: Harmonisering på SFO området Sisu-Allingåbroskolen og Allingåbroskolens bestyrelse har på møder henholdsvis d og d behandlet emnet og kan tilslutte sig følgende: Målgruppen bør være kl. Antallet og placeringen af de nævnte ferie og lukkedage som Børne og ungedirektøren har indstillet. Antallet af åbningstimer og placeringen på skoledage. Desuden ønsker man at udtale følgende: Forslaget om åbningstid på skolefridage betyder, at der skal være åbent i tidsrummet 6-17 (6-16). Men tildelingen på skolefridage giver kun mulighed for at åbne kl og lukke kl (15.45). Det bør præciseres i den endelige tekst, at åbne- og lukketidspunkterne er de samme på skolefridage såvel som på skoledage. Vi kan tilslutte os ressourcetildelingsmodellen under forudsætning af, at ressourcerne er til samme normering som i dag i hele åbningstiden. Hvis åbningstiden skal være fra er ressourcen ikke tilstrækkelig til at opretholde den nuværende normering. De afsatte midler på 1 mio. kr. til børn med særlige behov godtages, men området bør følges nøje. Vi tvivler meget på, at beløbet er stort nok. Vedr. model A eller B tilslutter Sisu-Allingåbroskolen og Allingåbroskolens bestyrelse sig model B med modulordning. Ordningen bør laves administrativ let - med tilsagn en eller to gange om året. Begrundelsen for at vælge model B er, at det giver forældrene mulighed for at vælge efter behov. Flere af de familier, der normalt vil udmelde deres barn tidligt af SFO, vil måske overveje at blive tilknyttet denne ordning, som med flere børn vil give mulighed for flere pædagogiske aktiviteter. Venlig hilsen På skolebestyrelsens og Sisu-Allingåbroskolens vegne Christian Sloth Skoleleder

3 Auning Skole og SFO Sdr. Fælled vej Auning Norddjurs Kommune Att. Finn Mikkelsen Høringssvar vedr. harmonisering af SFO-området. Skolebestyelse og MED-udvalg ved Auning Skole udtaler følgende : SFO s åbningstider : - SFO s åbningstider 6.3o-8.oo, 12.3o-17.oo(16) er tilpasset Auning Skoles indskolingsmodel med 25 lektioner ugentligt. SFO s pædagoger indgår hver i undervisningsdelen med 5 timer ugentligt. - derfor differencen på 5 timer i forhold til den foreslåede åbningstid på 34 timer - ligeledes vil der opstå en difference på 2,5 timer pr. uge for den ugentlige åbningstid i skolefriuger Modellerne A og B : - Auning Skole og SFO tilslutter sig enhedsprincippet i ressourceudmålingen i Model A, der dog vil betyde en budgetreduktion på ca. 125.ooo kr. i forhold til den nuværende ressourcetildeling. Herved forringes muligheden for pædagogernes deltagelse i indskolingens undervisning. - Model A vil betyde en stor administrativ lettelse i forhold til den nuværende modulordning. Sdr. Fælledvej 2-4, 8963 Auning, tlf , mail: auning-skole@norddjurs.dk,

4 Børn med specifikke behov i SFO : - Der stilles tvivl ved, hvorvidt den afsatte støttefunktionspulje på 1.ooo.ooo kr. kan dække støtten til SFO-børn med specifikke behov, idet en af kommunens øvrige SFO er har en ressourcekrævende specialafdeling. Tidlig SFO : - Auning Skole og SFO så gerne vores nuværende brobygningsmodel Slusen fortsat. Modellen er udgiftsneutral ; børnehavernes personale udstationeres i SFO og varetager pasningen af førskolebørnene med børnehavestatus (normerings- og forældrebetalingsmæssigt). - Det skønnes, at et brobygningsprojekt ml. børnehave og skole og SFO tilgodeses bedst over en 4 mdr. s periode (marts juli). På vegne af Skolebestyrelsen og Med-udvalg ved Auning Skole Skolebestyrelsesformand Carsten Enemark SFO-leder Inger Mortensen Skoleleder Karl Andersen Sdr. Fælledvej 2-4, 8963 Auning, tlf , mail: auning-skole@norddjurs.dk,

5 1. maj 2007 Jjp/sfohøring Høringssvar fra Djurslandsskolen vedrørende harmonisering af skolefritidsordningen i Norddjurs kommune. Djurslandsskolen er blevet anmodet om at afgive høringssvar i forbindelse med harmonisering af skolefritidsordningen i Norddjurs kommunes skolevæsen. Djurslandsskolen om er ved beslutning i Sammenlægningsudvalget ikke omfattet af den økonomiske harmonisering på folkeskoleområdet. Dette gælder også for skolefritidsordningen. Imidlertid skal kommunens serviceniveau beskrevet for skolefritidsordningen vel opfattes som et niveau, som kan medføre forventninger hos borgere/forældre om en vis standard uanset geografisk placering af en skolefritidsordning. Dette gælder eksempelvis for åbningstider og ferielukninger, samt principper for forældrebetaling. Djurslandsskolen dækker kommuner (Norddjurs og Syddjurs). Det er derfor afgørende for vores høringssvar, at skolefritidsordningens åbnings- og ferielukningstider afspejler begge kommuners politikker på området. Disse er imidlertid meget forskellige. Djurslandsskolens skolefritidsordning bør derfor holde åbent i et omfang, som matcher højeste fællesnævner i de to kommuners åbningspolitikker. Dette betyder, at vi på Djurslandsskolen indstiller, at vi holder skolefritidsordningen åbent på alle hverdage fraregnet juleaftensdag, fredag efter Kr. Himmelfartsdag og Grundlovsdag. Med hensyn til den daglige åbningstid er det karakteristisk, at Djurslandsskolens elever alle bliver kørt i taxa til og fra skole henholdsvis skolefritidsordning. Vi har morgenåbning fra kl som tilkøbsordning for pt. 5 elever. Skolefritidsordningen er i øvrigt åben alle dage efter skoletid til kl og på skolefridage kl Vi anser som udgangspunkt det for urealistisk at udvide åbningstiden til idet mange elever skal lægge en times transport oveni dagen i skole/sfo. Disse vil i givet fald skulle meget tidligt af sted hjemmefra og komme tilsvarende sent hjem om eftermiddagen. Med hensyn til forældrebetalingsmodellerne kan vi ikke pege entydigt på model A eller B. Djurslandsskolen bør fortsat have sit eget ressourcetildelingsgrundlag baseret på, at eleverne alle har særlige vanskeligheder. Desuden er skolefritidsordningen et tilbud til eleverne igennem hele skoleforløbet. Forældrebetaling på Djurslandsskolen er altid suppleret af stor kommunal medfinansiering. Måske kan man i en tildelingsmodel til Djurslandsskolen operere med en modulopbygning svarende til model B og så lave moduler for morgenåbning, eftermiddag og ungdomsklub. Med venlig hilsen på skolebestyrelsens vegne Jesper Juel Pedersen

6 Norddjurs Kommune Børne- og Ungeudvalget Høringssvar vedr. harmonisering på SFO-området Glesborg Bygade Glesborg Tlf Skolebestyrelsen på Glesborg Skole har på sit møde tirsdag d. 24. april 2007 drøftet oplægget til harmonisering på SFO-området i Norddjurs Kommune. Vi finder ideen med at have en meget simpel tildelingsmodel god, og af de to fremlagte modeller foretrækker vi model A. Norddjurs Kommune er stor og meget forskellig med hensyn til aktivitetstilbuddene til børn. Det arbejdes der allerede nu på at lave om. Bl.a. med hensyn til juniorklubvirksomhed for børn, der ikke længere kan være i SFO. På Glesborg Skole har alle elever i 4. klasse haft mulighed for at komme med i SFOtilbuddet. Næste skoleår er der på Glesborg Skole en 4. årgang, hvor mange af eleverne har udpræget brug for en pasningsordning efter skoletid. Da der ikke er en juniorklub i Glesborg efter sommerferien 2007, opfordrer vi stærkt til, at eleverne fra den kommende 4. årgang kan indmeldes i SFO og tælle med i normeringen, Alternativt kan vi forestille os, at eleverne i 4. årgang indmeldes i SFO, og at forældrebetalingen tilgår SFO direkte, så det er udgiftsneutralt for kommunen. En sådan løsning kunne bruges, indtil der bliver etableret pasningstilbud for elever efter 3. klasse. Vi gør opmærksom på, at vi finder en forældrebetaling på 65% ret stor set i forhold til, at forældrebetalingen kun er 35%, når børnene går i børnehave. På Glesborg Skole bruges pædagogerne i SFO til overlapstimer i undervisningen i forbindelse med projekt Ny Skolestart. Vi har af den grund altid haft pædagogisk uddannet personale i SFO. Det er derfor beklageligt, at der i budgettet regnes med, at en del af personalet fremover skal være pædagogmedhjælpere i stedet for uddannede pædagoger. Med venlig hilsen Anne Svane Fmd. skolebestyrelsen på Glesborg Skole MED-udvalget tilslutter sig bestyrelsens udtalelse. /Jens Lohmann/fmd H:\Børne- og Ungdomsudvalget\Punkt 05 Glesborg Skole.DOC

7 Norddjurs Kommune Langhøjskolen Torvet 3 Dato: Grenå Reference: PS/KS/als Att. Finn Mikkelsen Direkte telefon: Vivild, d. 26. april 2007 Ang. Harmonisering af SFO-området Skolebestyrelsen og MED-udvalget ved Langhøjskolen udtaler i fællesskab: Det er tilfredsstillende at SFO ens åbningstid bliver udvidet til 34 timer. Det har været svært at imødekomme forældrenes ønsker om en længere åbningstid. Især vores tidlige fredagslukning har givet mange forældre problemer med at hente deres børn til tiden. Ligeledes er der tilfredshed med ændringen af lukkedage. Fire ugers lukning i sommerferien har voldt en del forældre besvær med at tilrettelægge deres ferie. Vi foreslår dog, at Grundlovsdag også bliver en lukkedag. Med hensyn til forældrebetaling og ressourceudmåling vil vi foretrække model A, som bygger på enhedsprincippet, altså en takst i 11 måneder. Målgruppen for SFO har altid været 0 3 klasse. Vi har oplevet, at det er tilfredsstillende og dækker vores nuværende behov. Ang. Puljen til støttefunktionen er vi i tvivl om beløbet på l million er tilstrækkeligt. Skolebestyrelsen tiltræder MED s udtalelser med den kommentar, at en modulordning kan være attraktiv for brugeren under forudsætning af at normeringen ikke forringes. Med venlig hilsen På vegne af MED-udvalget og skolebestyrelsen ved Langhøjskolen Poul Erik Skyggebjerg Skoleleder Jens Christian Dahl Formand, skolebestyrelsen Norddjurs Kommune Torvet Grenaa Tlf: CVR nr Telefon- og åbningstider: Mandag-onsdag: Torsdag: Fredag:

8

9 Rougsøskolen Rougsøvej Ørsted Ørsted den 10. maj 2007 Norddjurs Kommune Att. Finn Mikkelsen Ang. harmonisering af SFO-området Rougsøskolens bestyrelse og SISU-Rougsøskolen udtaler i fællesskab: Det konstateres med stor tilfredshed, at SFO s åbningstid med forslaget udvides både med en tidligere morgenåbning og senere fredagslukning. Det har været et stort ønske i mange år her i vores område. Ændringerne med færre lukkedage i sommerferien tager vi også imod med glæde. Det ser ud som om personalenormeringen til disse udvidelser af åbningstiden ligger i den økonomi, der skitseres i høringsmaterialet. Vi må dog gøre opmærksom på, at vi på Rougsøskolen ikke kan nøjes med at holde åbent i 7 timer på skoledage, hvis der skal åbnes kl og lukkes kl , som det er skitseret i forslaget. Skoledagen for børnehaveklassen på Rougsøskolen varer nemlig kun fra , så der mangler altså 25 minutter hver dag. Dette bør der ressourcemæssigt tages hensyn til ellers skal det aftales, hvor de 25 minutters daglige åbningstid skal trækkes fra. Mht. modulordning foretrækker vi på trods af det økonomiske incitament i modulordningen på Rougsøskolen at fortsætte med enhedsprincippet. Vi frygter, at en del børn vil komme til at opholde sig på skolen uden opsyn i alt for lang tid om morgenen, hvis der bliver mulighed for at spare et ret anseligt beløb ved ikke at købe morgenklub. Vi er i tvivl om den afsatte pulje til støttefunktioner på en million er tilstrækkelig. Venlig hilsen På SISU-Rougsøskolens og bestyrelsens vegne Henning Hansen skoleinspektør Rougsøskolen, Rougsøvej 168, 8950 Ørsted - Tlf. nr Fax nr Hjemmeside: -adresse: rougsoeskolen@norddjurs.dk

10 ÅBOULEVARDEN 64, 8500 GRENAA, TLF Grenaa, den 10. maj 2007 Børne- og Ungdomsudvalget Norddjurs Kommune Høringssvar vedrørende det udsendte forslag til harmonisering af SFOområdet i Norddjurs Kommune. Åbningstiden Det er fint, at man nu får mulighed for at tilpasse den daglige åbningstid til de lokale behov. Vi er meget tilfredse med, at antallet af lukkeuger er blevet færre, men har svært ved at gennemskue om der er tilført ekstra ressourcer til at holde åbent én uge mere i sommerferien. Vi mener dog stadig, det er problematisk, at de to uger, der er lukket i sommerferien, rammer forældre, der ikke har mulighed for at afholde ferie samtidig, fordi deres ferier skal placeres på de tidspunkter, deres arbejdssteder finder det hensigtsmæssigt. En løsning på dette kunne f.eks. være, at flere institutioner gik sammen om at arrangere pasning i de to uger. Det kunne være skolefritidsordningerne, der lavede en fælles løsning. Det kunne også være, at skolefritidsordninger og daginstitutioner i et område fandt en fælles løsning. Ressourceudmåling Vi vil gerne pege på model A, som den model ressourceudmålingen tager sit udgangspunkt i. Dette gør vi, fordi det er en model, som er meget nem at administrere, som hele tiden giver et godt økonomisk overblik. Vi forudser, at model B vil bliver meget svær at administrere, og kan gøre økonomien for skolefritidsordningerne meget usikker.

11 Vi er bekymrede for, at model B vil ramme socialt skævt i forhold til nogle familier som har brug for pasningen og som ikke har et stort netværk at trække på. Tilmed er der ikke nogen der lokalt har efterspurgt model B Støtte til børn med særlige behov. Det er fint, der forlods bliver afsat midler til disse børn. Men for os er det meget uklart, hvilke børn det drejer sig om. Er det de børn, der i forvejen er tilknyttet almenområdet/undervisningen? Hvilke ressourcer er afsat til støtte til de børn, der er visiteret til et specialtilbud på skolerne og som også går i SFO? Vi kunne godt ønske os, at der ved visitation og genvisitation af disse børn bliver taget stilling til støttebehovet i SFO. Det vil således kunne blive en helhedsvisitation. Målgruppen for SFO Det er hvert år venteliste til Juniorklubben på Søndre Skole. Vi kunne godt tænke os at give disse børn fra 4. klasse en mulighed for at fortsætte i SFO, indtil der bliver plads i klubben. Vi foreslår, at der bliver fastsat en takst for forældrebetaling, og at hele betalingen tilfalder SFO, og at dette tilbud dermed er omkostningsfrit for Norddjurs Kommune. Vi foreslår også, at børn i 4. klasse kan købe sig til en plads om morgenen, hvis forældrene har brug for dette. På vegne af Skolebestyrelsen på Søndre Skole og SU Søndre Skole Thomas Friis Poulsen Formand for Skolebestyrelsen Søndre Skole Søren Juul Pedersen Leder af Skolefritidsordningen

12 TOUBROSKOLEN Lyngbyvej Trustrup Tel Dato: Til Norddjurs Kommune Børne- og Ungdomsudvalget Torvet Grenaa Høringssvar vedr. SFO, ressourcetildeling og forældrebetaling Skolebestyrelsen har drøftet det udsendte materiale vedr. SFO og skal i den forbindelse udtale flg.: Vi ønsker at pege på en enhedsmodel med henblik på tildelingsmodel og forældrebetaling. Der er meget begrænset forskel i prisen på et eftermiddagsmodul og prisen på en heldagsplads. Det bør vurderes og undersøges, om størrelsen af den påtænkte pulje til støtte er tilstrækkelig. På skolebestyrelsens vegne Bjarne Winther Hansen Skoleinspektør Punkt 05 Toubroskolen

13 Grenaa den Børn og Unge Att: Undervisningschef Finn N. Mikkelsen Skolebestyrelsen ved Vestre Skole udtaler: Vedr.: harmonisering af SFO i Norddjurs Kommune. Skolebestyrelsen finder det positivt, at der arbejdes ud fra den samme økonomiske ramme som hidtil. Dog er en forældrebetaling på 65% af driftsudgiften for høj, set i forhold til betalingen på daginstitutionsområdet. Vi anbefaler, at der arbejdes på en harmonisering af forældrebetalingen, så der er et rimeligt forhold mellem service og betaling - også på SFO området. Med hensyn til de øvrige forslag, anbefaler vi følgende: a) Målgruppen dækker det aktuelle behov da vi efter 3. klasse har mulighed for at bruge de 2 juniorklubber i Grenaa. b) Lukkedage vil altid ramme forskelligt, men det er vores indtryk at nævnte lukkedage er et acceptabelt niveau. Dog bør der arbejdes på en fælles løsning i lokalområderne, således at der kan være pasningsmuligheder også i lukkeugerne i sommerferien evt. gennem et samarbejde på tværs af skolerne, der enten på skift kan tilbyde pasning, eller sammen kan holde åben et andet sted end på skolerne sommerlejr eller lignende. c) Vi finder åbningstiden dækkende for det aktuelle behov. d) Vi anbefaler model A i forhold til såvel ressourcetildeling, som forældrebetaling. Ressourcetildelingen er enkel og gennemskuelig og lever til fulde op til ønsket om decentralisering af de økonomiske midler. I forhold til forældrebetalingen, henvises til indledningen. Desuden finder vi det såvel i forhold til administrationen, som i forhold til service som værende det mest fornuftige forslag. Det giver den enkelte familie mulighed for at benytte tilbudet efter behov og ønske, uden at skulle tage hensyn til evt. til- og frameldinger af moduler. Én plads én pris er et godt princip. e) Det er meget positivt, at der afsættes midler til børn med særlige behov også i SFO. Med venlig hilsen p.b.v Eva Bæk Pedersen Formand

14 Grenaa den Børn og Unge Att.: uv.chef Finn N. Mikkelsen S.U. ved Vestre Skole samlet til møde udtaler følgende til harmoniseringsforslagene vedr. SFO i Norddjurs Kommune: Generelt finder SU forslaget til harmonisering særdeles positivt. Udgangspunktet er enkelt og gennemskueligt og lever til fulde op til ønsket om decentralisering og giver dermed gode muligheder for at finde løsninger der dækker lokale forskelligheder i såvel skole- som infrastruktur. Det er samtidig positivt, at der arbejdes med den samme økonomiske ramme som hidtil. I forhold til de enkelte punkter udtaler SU følgende: Normerings og ressourcemodel: Vi anbefaler til begge punkter, at der vælges model A, men påpeger samtidig, at modellen kræver at fremskrivningen ved den årlige budgetlægning skal dække løn og prisstigninger for ikke at udhule den enkelte institutions budget. Forældrebetaling: Vi anbefaler model A, idet den giver det bedste tilbud til børn og forældre såvel pædagogisk som praktisk. Som personale skal vi ved model A, ikke forholde os til om børnene er tilmeldt til de enkelt moduler, alle har de samme muligheder for at bruge SFO efter behov og interesser. Vi finder ikke den store forskel på om betalingen er fordelt på 11 eller 12 mdr., men mener at det skal følge reglerne på daginstitutionsområdet. Med hensyn til prisen 65% - er det ikke rimeligt, at nedsættelsen af prisen på daginstitutionsområdet føres over på forældrene når barnet skal gå i SFO. Der bør arbejdes på en harmonisering af prisniveauet mellem SFO og daginstitution. Ugentlig åbningstid: Vi finder det skitserede forslag dækkende. Åbne- og lukkeuger: SU mener at de skitserede lukkeuger/dage er placeret rigtigt det er der hvor det giver mindst gene for forældre og børn men vi anbefaler samtidig at der på sigt arbejdes på en begrænsning af lukkedage evt. med lokale løsninger i forhold til samarbejde på tværs af SFOerne.

15 Målgruppe: Generelt er det dækkende at børn kan gå i SFO til og med 3. klasse. Især de områder hvor der er klubtilbud. Man kunne dog bruge den sunde fornuft og tillade at børn fra 4. kl. kunne bruge SFO indtil evt. klubtilbud er etableret eller hvis klubtilbudene er fyldt op. Støttepulje: Vi finder det særdeles positivt at der afsættes midler til børn med særlige behov. Vi anbefaler at der lokalt findes løsningsmodeller på den enkelte skole, der styrker samarbejdet omkring disse børn evt. med personsammenfald på støtte i såvel skole som SFO. På vegne af SU ved Vestre Skole Jacob Hørlyk Bjarne Dalgaard

16 Voldby Skole Sangstrupvej 32 - Voldby 8500 Grenaa Tlf Høringssvar fra skolebestyrelsen på Voldby Skole vedr. harmonisering på SFO-området. De skitserede modeller til ressourcetildeling (både til personale og driftsmidler) er baseret på en ren krone pr. barn-tildeling. Det kan vi for driftsmidlernes vedkommende se en vis logik i, men i forhold til personaleressourcen er det vores opfattelse, at en sådan model har nogle svagheder. Uanset SFO ens størrelse er der visse basisfunktioner, der skal dækkes ind (ledelse, administration, indkøb m.v.) funktioner der ikke er direkte proportionale med antallet af indmeldte børn i institutionen. Det betyder, at relativt små institutioner vil opleve at blive presset på basisydelsen, nemlig tiden sammen med børnene. Et oplagt alternativ til at imødegå dette er efter vores mening en ressourcetildeling, der sikrer institutionerne en basisnormering (f.eks. svarende til 4 fuldtidsstillinger til de første 50 børn) og derudover en tildeling pr. barn udover basis (jf. sammenfatning i harmoniseringsrapporten vedr. SFO-området s. 3 nederst). På undervisningsområdet blev ressourcetildelingen til personale for det kommende skoleår bundet op på en garanti-ordning, der sikrede, at ingen skoler oplevede større op- eller nedgang end 5 %. Vi mener, at harmoniseringen på SFO-området bør være omfattet af en tilsvarende garantiordning, således at serviceforringelserne (eller det modsatte) er moderate her midt i en skolekvalitetsdebat-tid en garanti-ordning, der naturligvis tager hensyn til de ændringer i åbningstiderne, som harmoniseringen medfører. Generelt bør der i harmoniseringen være opmærksomhed på, at skabe de bedst tænkelige forudsætninger for at fastholde/tiltrække fagligt velkvalificerede medarbejdere i Norddjurs Kommune. Dette gælder naturligvis også på SFO-området. Det kræver, at det er muligt at tilbyde stillinger af et vist omfang og ressourcer til at give arbejdet et reelt pædagogisk indhold. I den forbindelse vil vi gerne slå et slag for Ny Skolestart, hvor SFOpædagogerne deltager i undervisningsdelen på skolen. Det tilgodeser begge ovennævnte forhold, og derudover har vi i de knap 7 år, vi har arbejdet med projektet på Voldby Skole, gjort os mange gode erfaringer med dette udvidede lærer-/pædagogsamarbejde. I hvor vidt forældrebetalingen skal være en enhedspris, eller om modulordning er den bedste løsning, er vi uafklarede. I forhold til institutionens økonomi er det jo som udgangspunkt ligegyldigt forudsat at den valgte ordning ikke afholder forældrene fra overhovedet at melde børnene i SFO. I forhold til forældrenes økonomi er det naturligvis langt fra ligegyldigt. Ud fra en pædagogisk synsvinkel ser vi gerne, at det ikke er økonomien, der afgør, hvor meget børnene kommer i SFO, men med det afsæt kan en modulordning tilgodese nogle interesser og en enhedspris nogle andre. Under alle omstændigheder hilser vi det velkommen, at der særskilt er budgetteret med 8,2 mill. i mindreindtægter med baggrund i søskenderabatter og økonomiske fripladser. Det tager vi som et signal på, at det netop ikke skal være økonomien, der skal være afgørende. På vegne af skolebestyrelsen på Voldby Skole Jan Rønne

17 Til Børne- og Ungeudvalget Norddjurs Kommune Ørum Skole, 2/ Høringssvar vedrørende harmonisering af SFO Forældrebetaling: Med hensyn til forældrebetaling, som vi jo desværre må erkende stiger endnu engang, indstiller vi følgende: Med udgangspunkt i prisen på en enhedstakst vil dette være det bedste for de fleste forældre; da ca. halvdelen af forældrene har en fuldtidsplads og derved går ned i pris. Den anden halvdel har eftermiddagsmodul, men da prisforskellen på et eftermiddagsmodul og en heltidsplads er forholdsvis lille, er dette til mindre gene.. Det bliver selvfølgelig en mærkbar stigning for de få der kun har behov for et morgenmodul, men set ud fra, at det på Ørum Skole drejer sig om 3 børn på nuværende tidspunkt, og har været et nedadgående behov, er det enhedsprisen der virker som den bedste løsning. Vi ønsker fortsat at forældrebetalingen er fordelt på 11 måneder, og at juli måned er betalingsfri. Lukkedage: Lukkedagene ser generelt fornuftige ud, men det indstilles til at ferielukningen i sommerferien ændres til uge 29 og 30. Dette af hensyn til planlægningen i SFO, samt at det hænger bedre sammen med den gamle industriferie. Vi mangler en udmelding på Grundlovsdag, den er ikke nævnt som en lukkedag, men dette indstilles, da skolen i forvejen holder lukket denne dag. Målgruppen: Vi er enige i at den primære målgruppe på sigt er 0-3. klasse. Men på nuværende tidspunkt er der områder, hvor der ikke er et klubtilbud til 4. klasses elever, hvilket giver et skævt billede af kommunen. Vi indstiller, at der som en overgangsordning gives mulighed for, at de få 4. klasses elever, der har behov for det, kan fortsætte i SFO. Dette evt. således, at forældrebetalingen tilfalder SFO som den eneste ressource til 4. klasses eleverne. På denne måde bliver det udgiftsneutralt for kommunen, og der er en mulighed, indtil der er et andet tilbud. Støtte: Vi finder det meget positivt, at der afsættes en pulje til støttekrævende børn i SFO. Dette er et ønske, vi har næret længe, da den rummelige folkeskole også stiller krav til en rummelig SFO. Personale: Vi peger på, at der skal afsættes tilstrækkelige ressourcer, så bemandingen udelukkende består af pædagoger. På Ørum skole er pædagogerne fra SFO en naturlig og integreret del at team ene i indskolingen og medvirker i undervisningen. Også af den grund er det vigtigt, at personalet er veluddannet på det pædagogiske felt. På MED udvalget og skolebestyrelsens vegne Heidi Andersen Skolebestyrelsesformand Karsten Refsgaard Skoleinspektør