Kort opsamling af høringssvar vedrørende ressourcemodellen på SFO og fritidstilbud til klasse.

Transkript

1 Kort opsamling af høringssvar vedrørende ressourcemodellen på SFO og fritidstilbud til 4 6 klasse Høringsmail udsendt til skol og organisation SFO 1: I oktob 2012 blev den nuværende ressourcemodel for SFO 1 godkendt Modellen sendes nu i høring med henblik på en evaluing Ressourcemodellen bygg på følgende principp: SFO ne tildeles et grundbeløb D tildeles et kronebeløb pr indmeldt elev SFO nes budget regules kvartalvis i forhold til antal indmeldte børn SFO ne tildeles midl til inklusion, som fordeles 50 % eft elevtal, og 50 % eft socioøkonomiske faktor D mulighed for tilkøb af morgenmodul D mulighed for tilkøb af morgenmodul i fiepiod n bedes udtale sig til modellens principp og til dens virkning på skolens drift Fritidstilbud 4 6 klasse: I decemb 2012 blev en fordelingsmodel for pasning af elev i 4-6 klasse godkendt Samtidig blev det besluttet at modellen skulle evalues i foråret 2014 Fordelingsmodellen sendes dfor i høring med henblik på evaluing af modellen Fordelingsmodellen bygg på følgende principp: Modellens hovedprincip, at pengene følg barnet Klubtilbuddene kan benyttes af alle børn i 4 6 klasse uagtet om børnene går i folkeskolen ell andre undvisningstilbud, feks private skol Fordelingsmodellen undstøtt stigning og fald i antallet af alle elev i 4-6 klasse Modellen følg den valgte skolestruktur Fordelingen af midl påvirkes ikke af den enkelte skoles eget valg Forældrebetalingstakst fastlægges af Byrådet i forbindelse med budgetvedtagelsen hvt år i oktob Forældrebetalingen tilfald den enkelte distriktsskoles tilbud I fordelingen til de enkelte distriktsskol tages d højde for de socioøkonomiske faktor n bedes udtale sig til modellens principp og til dens virkning på skolens drift

2 SFO Grundbeløb Reguling Inklusion 50/50 Boldslev ok skole BUPL Byldup Felsted Genn Univs Hellevad Børneuniv Grundbeløb og takst pr barn ok bemærkninge r Godt Skab stor usikkhed mht budget og normingen Foreslår én årlig reguling ud fra 5 septemb tal bemærkning Giv stor økonomisk usikkhed Regulingen giv usikkhed omkring lønbudgettet, hvilket influ på arbejdsmiljøet Eventuelle afskedigelsesva rsl kan ikke ovholdes Ved afskedigels, kan det betyde, at det psonale d varetag undstøttende undvisning, komm til at mangle bemærkning Godt Fordelingen uretfærdig Modul Èn pladstype d kan anvendes eft behov bemærkning Forslag om at d kun ét modul, som kan anvendes hele åbningstiden Morgenmod ul i fiepiod godt Andet EN længe skoledag vil betyde udmeldels af SFO en Hvis d indføres fle modullængd, vil de fleste benytte det mindste modul Modellen til at leve med Taget til eftretning Den nuværende

3 s Hjordkær Hovslund Børneuniv s Ok 25% elevtal og 75% socioøkonomi ske forhold Dette afspejl i høje grad virkeligheden når det drej sig om inklusion Morgenmod ulet bør være en del af modulet model ønskes bibeholdt Det skal synliggøres, at betalingen dækk 12 måned, men kun opkræves i 11 Ok Ok Ok Ok Godt tilfreds med ressourcemode llen og de principp den bygg på Skeptisk i forhold til den socioøkonomis ke tildeling da den ikke gennemskuelig Hærvejsskol en Kliplev Kollund Kongehøjsk olen Hensigtsmæs sigt, men det bør justes eft SFO ens størrelse Bør stadigvæk være gældende SFO en integret det af skolens virksomhed Som på skolens Foreslår 75% elevtal og 25% socioøkonomi ske forhold Èt modul som kan anvendes i hele åbningstiden Altnativt de nuværende tilkøbsmodul l Et modul som kan benyttes i hele SFO ens åbningstid Pengene følg barnet bør være princippet i alle ressourcemode ll Anbefal nuværende tildelingsmodel SFO skal være et kvalitetstilbud d ikke kun drej sig om

4 Løjt Ravsted Børneuniv s Ok, tilfreds med et beløb pr barn øvrige områd planlægges d for hele skoleåret Regulingen skab usikkhed om driften, hvilket utilfredstillende Reformens betydning for børnetallet i SFOen usikk, dfor Foreslår at den kommunale del af SFObudgettet tildeles eft børnetallet pr 5 9 og socioøk Forhold Ok kommentar Som konsekvens af reformen bør d kun være et modul, d kan bruges i hele åbningstiden Fokus på at SFO en integret del af skolens læringsmiljø S gne, at det med den nye skoleform var muligt at tilkøbe et modul på 15 tim Tilslutt sig muligheden for at tilkøbe morgenmodul til hvdag og pasning, men også om investing i barnet Grundlæggende skolebestyrelsen af den holdning, at pengene skal følge barnet Samtidig skal d sikres et nogenlunde forudsigeligt budget, som kan være med til at skabe tryghed for medarbejdne

5 Stubbæk Bør ændres til 75% elevtal og 25% socioøkforho ld Fordelingen bør ske ud fra antallet af indskrevne børn i fiepiod ne Tinglev Varnæs Samme fordeling for skole og SFO Ok Ok Ok Ok Modellens principp betyd samlet set, at det muligt, at tilrettelægge et fornuftigt fritidstilbud 0k Bør kun regules årligt, så d ro vedrørende driften, d så kan gennemføres i en økonomisk og pædagogiske forsvarlig form Ok Mulighed for kun at købe morgenmod ul vil udhule SFO en D bør været ét heldagsmod ul Tildeling pr barn ok Fritidstilbud for 4 6 årgang Pengen e følg barnet Benyttelse Boldsl ev BUPL Godt princip Godt at alle børn kan benytte den str uktur lokal påvirkni ng af midln e Forældrebe talingen tilfald skolen Ok Ok Ok, men dækk kun en lille del af omkostning en Socioøkon omi Ok Andet Ressourcne bør fordeles eft 5 sep tallene Bør ændres til

6 Byldup Felsted Genn Univs Hellevad Børneuni vs Hjordkæ r Hovslun d Børneuni vs Godt Godt Godt Godt Godt komme ntar kommentar komme ntar komme ntar kommentar komment ar Fordelinge n uretfærdi g Ok OK Ok OK Ok 25% elevtal og 75% socioøkon omiske forhold at være en ressourcemod el lig tildelingen i SFO 1 Ressourcemo dellens udformning forhandles med BUPL Sydjylland og kan lægge sig tæt op ad SFO 1 modellen Taget til eftretning Den nuværende model ønskes bibeholdt Puljen bør bibeholdes også selvom enkelte fritidstilbud lukk Ok Ok Ok Ok Ok Ok Godt tilfreds med ressourcemo dellen og de principp den bygg på Skeptisk i forhold til den socioøkono miske tildeling da den ikke gennemskue lig Hærvejs Godt For Ok Midln Det ok, Bør være Det bør ikke

7 skolen Kliplev Kollund Konghøj skolen Løjt Ravsted Børneuni vs Stubbæk specialklas seelev bør d kunne dispense s e bør anvend es til formåle t men udfordret af mulighed ne for søskenda bat Det en ulempe for modellen, da dette skab budgetusik khed på 25% være muligt, kun at kunne benytte SFO en i Juli måned Princippet i modellen fint, men for få midl Har ikke et altnativt forslag til model Anbefal at anvend en tildelingsmo del som på SFO1, da den mest ovskueligt administrativ t og planlægnings mæssigt nem at anvende Besvaret samlet Modellen hensigtsmæ ssig Tag fordelingsmo dellen til eftretning / find tildelingen fornuftig Ønskeligt at forældrebetali ngen kun regules 2 gange årligt Tinglev Giv Giv et

8 Varnæs skole mulighed for at skræddsy tilbuddet i samarbejde med forældrene fornuftigt tilbud God tilslutning til klubtilbuddet Stort set enige i modellen, kvartalsvis tildeling godt