Forsvarsakademiet - viden og fremsyn gennem 175 år

Transkript

1 Viden og Fremsyn

2 Indhold Forsvarsakademiet - viden og fremsyn gennem 175 år... 3 Forsvarsakademiet Mission og vision... 6 Enheder ved Forsvarsakademiet... 7 Fakultet for Strategi og Militær Operationer (FSMO)... 8 Dansk Institut for Militære Studier (DIMS)... 9 Fakultet for Militærpsykologi, Ledelse og Pædagogik (FMLP) Forsvarsakademiets Informationsservice (FAKIS)... 11

3 Forsvarsakademiet - viden og fremsyn gennem 175 år uddannelsesinstitution at klæde soldater på til at kunne agere som kriger, diplomat og virksomhedsleder. I 1842 lød en kritisk kommentar til forløberen for Forsvarsakademiet, Den Kgl. Militaire Højskole, således: (Den Kgl. Militaire Højskole (red.)) skal skænke Arméen, ikke blot Officerer, der er dygtigt til at udføre visse særegne militaire Forretninger, men en fast og kraftig Stamme af videnskabeligt dannede Mænd, (...) der hæver Blikket over det praktiske Tjenestelivs snævert begrænsede Sfære, og gør det muligt at omfatte og overskue Militærorganismen i dens Helhed. Dagbladet Fædrelandet, 1842 Forsvarsakademiet fylder i år 175 år, og det er tankevækkende, at det i dag, er de samme problemstillinger, som præger akademiets virke; nemlig forholdet akademiker contra soldat. På den ene side skal forsvaret levere kompetente og professionelle soldater til bl.a. internationale operationer på den anden side er der behov for at råde over et officerkorps, der, bl.a. gennem studie-, forskning- og udviklingsvirksomhed, kan udvikle forsvaret. Sondringen er ikke en modsætning, men det er en udfordring for en Årsdagen fejres af en organisation, som igen står midt i omfattende forandringer for at kunne leve op til denne udfordring. Akademiet har længe været i gang med en udviklingsproces. Allerede i 2001, som følge af forsvarsforliget af 26. maj 1999, formulerede Forsvarsakademiet en vision om at blive dansk forsvars internationalt orienterede videncenter, indenfor kernekompetencerne; sikkerhedspolitik, strategi og militære operationer samt militær ledelse, på et niveau, der svarer til universiteternes. Det sidste forsvarsforlig har kastet forsvaret ud i store transformationer. Forliget siger, at det danske forsvar skal operere mere i udlandet, men også være med til at beskytte Danmark mod terrorisme. Det stiller store krav til uddannelse, rådgivning og forskning. Heldigvis siger forliget, at den udvikling, der blev sat i gang på Forsvarsakademiet i 2001, skal fortsætte. Det betyder, at det kun har været nødvendigt med mindre justeringer til akademiets vision. Du kan læse mere om visionen, og planerne for at opnå den, på de næste sider. Akademiet har således med denne nye folder om Forsvarsakademiet valgt at være tro mod sit gamle motto; Sapientia et provientia, viden og fremsyn og anlægge en fremadrettet visionær synsvinkel. Chef for Forsvarsakademiet Generalmajor K. J. Møller 3

4 Forsvarsakademiet I denne folder vil du kunne læse, hvor Forsvarsakademiet er på vej hen som følge af forsvarsaftalen Forliget vil medføre store ændringer i det danske forsvar. Ud fra en overordnet betragtning indebærer forliget en styrkelse af Forsvarsakademiet. Den udvikling, der blev sat i gang i 2001, i forbindelse med formuleringen af Forsvarsakademiets vision, skal fortsætte. Visionen sagde og siger stadig at akademiet skal være et internationalt orienteret videncenter. Det nye ved visionen er, at den styrker kernekompetencerne sikkerhedspolitik, strategi og militære operationer samt militær ledelse. Det er de områder, som akademiet vil satse på at gøre forskningsbaserede. De områder, der ikke er satsningsområder, skal til gengæld sikres forskningstilknytning. Det er områderne; militærpsykologi, pædagogik og organisation, styring og digital forvaltning, militær teknologi samt fremmedsprog og interkulturel kompetence. Et af de centrale begreber i visionen er fortsat universitær. Et ord som ikke udtrykker et ønske om at blive et egentligt universitet under universitetsloven, men derimod, at niveauet for undervisningen skal ligge på samme niveau som universiteternes. Denne såkaldte akademisering er ikke et mål i sig selv. Det er et af flere elementer, som skal skabe den rette uddannelse for forsvaret. Der ligger således en betydelig 4 Gæster og medarbejdere ved Forsvarsakademiets 175. årsdag

5 udfordring i at finde den rette balance mellem almene akademiske og konkrete professionsbaserede kompetencer. Et af de steder, hvor akademiet sætter ind for at sikre denne balance, er en øget koordinering mellem Forsvarsakademiet og de tre værns officerskoler, således at der sikres det rette indhold, den rette sammenhæng og den rette progression mellem uddannelserne. Et nyoprettet dekanat skal sikre denne koordinering og kvalitetssikre forskning og uddannelse. En anden opgave for dekanen vil desuden bestå i at medvirke til at løse den i forsvarsforliget fastsatte opgave, at akkreditere og meritere uddannelser. Et andet nyt tiltag, der skal sikre, at akademiets kernekompetencer baseres på forskning, er oprettelsen af Dansk Institut for Militære Studier. Instituttet, hvis etablering er politisk bestemt, er en uafhængig forskningskapacitet indenfor sikkerhedspolitik med vægt på forsvarspolitik. Det forventes, at instituttet er oprettet primo Ligeledes som noget nyt i visionen, nævnes totalforsvaret som kunde. Totalforsvaret er et samarbejde mellem forsvaret, politiet, redningsberedskabet og det civile beredskab. Det vil på sigt betyde, at Forsvarsakademiet i langt højere grad skal åbne op for større optagelse af studerende uden en militær baggrund. Det nye forlig betyder ikke kun nye tiltag ved Forsvarsakademiet. Akademiet må også sige farvel til en række enheder og ansatte. Forsvarets Forskningstjeneste skal udskilles fra Forsvarsakademiet og underlægges en ny funktionel tjeneste, Forsvarets Materieltjeneste. Center for Idræt skal ligeledes udskilles fra Forsvarsakademiet. Det skal underlægges Forsvarets Sundhedstjeneste. Forsvarets TV har allerede gennemgået en del forandringer og ligger i dag under Forsvarskommandoen under navnet Forsvarets Mediecenter. Desuden skal nævnes, at en stor del af Forsvarsakademiets medarbejdere vil afgå til de funktionelle tjenester, først og fremmest Forsvarets Personeltjeneste, Forsvarets Bygningsog Etablissementstjeneste samt Forsvarets Regnskabstjeneste. Blandt de enheder, som bliver tilbage ved Forsvarsakademiet vil der ske en del organisationsændringer, som forventes at være færdige i På de følgende sider kan du læse akademiets mission og vision, samt mere om de enkelte fakulteters og enheders opgaver, som de forventes at se ud i Den interesserede læser kan finde mere information om Forsvarsakademiet i festskriftet, som udkommer primo

6 Mission og Vision Mission Forsvarsakademiet opfylder forsvarets behov for uddannelse, udvikling, rådgivning og videnformidling til og med det universitære niveau. Vision Forsvarsakademiet vil være dansk forsvars internationalt orienterede videncenter, der opfylder forsvarets, totalforsvarets og derigennem samfundets behov for forskningsbaseret militær uddannelse, udvikling, rådgivning og videnformidling på universitært niveau inden for: Sikkerhedspolitik Strategi og militære operationer Militær ledelse. Forsvarsakademiet vil som videncenter ligeledes opfylde behovet for forskningstilknyttet uddannelse, udvikling, rådgivning og videnformidling inden for: Militærpsykologi, pædagogik og organisation Styring og digital forvaltning Militær teknologi Fremmedsprog og interkulturel kompetence. Forsvarets Grundværdier Forsvarsakademiets virke bygger på de fælles værdier for forsvaret. Troværdighed Åbenhed Tillid Selvstændighed Ansvarlighed 6

7 Enheder ved Forsvarsakademiet Forsvarsakademiet vil i 2007 bestå af: Fakultet for Strategi og Militære Operationer (FSMO): Stabskursus II Operations- og Føringskursus Institut for Militære Operationer Institut for Strategi Institut for Sprog Center for Operationsstøtte og Simulation Center for Militærhistorie Fakultet for Militærpsykologi, Ledelse og Pædagogik (FMLP): Institut for Ledelse og Organisation Institut for Militærpsykologi Institut for Pædagogik Center for Forvaltning Dansk Institut for Militære Studier (DIMS) Forsvarsakademiets Informationsservice (FAKIS): Marinens Bibliotek Flyvevåbnets Bibliotek Det Kongelige Garnisonsbibliotek Forsvarsakademiets Bibliotek Kommunikationselement IT-element Forsvarsakademiet består desuden af et ledelsessekretariat og en administrationsafdeling, der står for den daglige ledelse og administration. Desuden vil der blive oprettet et dekanat. 7

8 Fakultet for Strategi og Militære Operationer (FSMO) Fakultet for Strategi og Militære Operationer gennemfører en lang række grund-, videre- og efteruddannelser indenfor militære kernekompetencer. Fakultetet råder over kompetencer indenfor områderne; sikkerheds- og forsvarspolitik, strategi og militære operationer, militær teknologi og teknologiledelse, operativ modellering og simulation, samt sprog og interkulturel kompetence. I implementeringen af det nye forsvarsforlig styrkes Fakultet for Strategi og Militære Operationers kernekompetencer betydeligt. Forsvarsakademiet har valgt, at prioritere fakultetets kompetencer indenfor sikkerheds- og forsvarspolitik, samt strategi og militære operationer, for at kunne imødekomme forsvarets og totalforsvarets nye behov inden for området Fakultetets kerneproduktion er to videreuddannelser; Operativ Føringsuddannelse og Stabskursus. Desuden afholder fakultetet Forsvarschefens Sikkerhedspolitiske Kursus. Endvidere skal fakultetet på længere sigt kunne gennemføre uddannelse indenfor militær teknologi og teknologiledelse og operativ modellering og simulation. Der skal også opbygges og vedligeholdes to videncentre for sprog og interkulturel kompetence. En forudsætning for forsvarets evne til fremadrettet at rekruttere og fastholde et tilstrækkeligt kvalificeret officerskorps, er at uddannelserne kan sidestilles med det civile uddannelsessystem. En afgørende udfordring for fakultetet i implementeringen af det nye forsvarsforlig er således at etablere og forankre en forskningsbasering af fakultetets uddannelser. Det gælder især indenfor sikkerheds- og forsvarspolitik, samt strategi og militære operationer, samt delvist indenfor fakultetets øvrige kerneområder. I udviklingen af forskningsbasering af kernekompetencerne spiller netværksdannelser og formaliserede alliancer med eksterne forsknings- og uddannelsesinstitutioner en vigtig rolle. Etableringen af Dansk Institut for Militære Studier skal således ses i snæver sammenhæng med Fakultet for Strategi og Militære Operationers nye struktur og funktion. 8

9 Dansk Institut for Militære Studier (DIMS) Dansk Institut for Militære Studier er en nyoprettet uafhængig enhed indenfor dansk sikkerhedspolitisk forskning - med vægt på forsvarspolitik. Dansk Institut for Militære Studier leverer med udgangspunkt i danske forhold aktuelle analyser af militærets placering, funktion og rolle i sikkerhedspolitikken. Endvidere styrker instituttet informationsvirksomheden i Danmark om sikkerhedspolitik med vægt på forsvarspolitik bl.a. ved at offentliggøre forskningsresultater samt ved åbent og kritisk at deltage i den offentlige debat om aktuelle relevante emner. Instituttet forventes selvstændigt at generere debat om relevante emner. Instituttet er placeret sammen med Forsvarsakademiet for dels at kunne udnytte akademiets støttestruktur og dels for at sikre det bedst mulige samspil med ekspertise og aktiviteter her. Udsigt over den internationale lejr i Kabul. 9

10 Fakultet for Militærpsykologi, Ledelse og Pædagogik (FMLP) Fakultet for Militærpsykologi, Ledelse og Pædagogik gennemfører uddannelse, udvikling, undersøgelser og rådgivning indenfor militær ledelse, militærpsykologi, organisationsudvikling, militær pædagogik og forvaltning. Institut for Ledelse og Organisation gennemfører forsknings-, udviklings- og undersøgelsesvirksomhed med en militær synsvinkel indenfor ledelsesudøvelse og organisationsudvikling. Der lægges særlig vægt på at understøtte enheders, stabes og enkeltpersoners funktion i relation til forsvarets internationale opgaver og operative struktur. Center for Forvaltning er akademiets videncenter inden for forvaltnings og understøttende digitale værktøjer. Centret gennemfører som det primære produkt fagspecifikke og funktionsbestemte efteruddannelser indenfor DeMars (Dansk Forsvars Management- og Ressourcestyringssystem) med tilhørende forvaltnings-/forretningsområder. Herudover ydes løbende konsultativ bistand og rådgivning indenfor kompetenceområdet til forsvarets myndigheder, enheder og enkeltpersoner. Institut for Militærpsykologi løser psykologiske opgaver på det individuelle plan for forsvarets enheder. Det sker dels med henblik på udvælgelse af egnede personer til forsvarets uddannelser og specialfunktioner, og dels krisepsykologiske opgaver med henblik på at imødegå psykiske efterreaktioner efter belastende hændelser i tjenesten. Endvidere varetager instituttet generelle undervisnings-, rådgivnings- og formidlingsopgaver indenfor det psykologiske område. Institut for Pædagogik er ansvarlig for den militære pædagogik, herunder at opfylde forsvarets behov for uddannelse, udvikling og rådgivning på det pædagogiske område. Instituttet har ansvaret for, at forsvarets uddannelser holdes ajour med de pædagogiske og samfundsmæssige udviklingstendenser, såvel nationalt som internationalt. Fjernundervisning er et af Intitut for Pædagogiks ansvarsområder. 10

11 Forsvarsakademiets Informationsservice (FAKIS) Forsvarsakademiets Informationsservice er det danske forsvars fælles base for indhentning og formidling af militærfaglig viden. Forsvarsakademiets Informationsservice er en sammenlægning af de tre værns biblioteker, kommunikations- og IT elementet. Formålet er at fremme kommunikationsvirksomheden ved Forsvarsakademiet. Forsvarsakademiets Informationsservice varetager driften af forsvarets biblioteker. I fællesskab besidder de Danmarks mest aktuelle og omfattende samling af militærfaglig viden i form af bl.a. bog- og tidsskriftsamlinger. Denne viden leveres skræddersyet og let tilgængeligt til det behov, som henholdsvis forsvaret, det enkelte instituts, den enkelte forskers eller elev måtte have. Forsvarsakademiets Informationsservice forestår desuden forlagsvirksomhed ved Forsvarsakademiet. De fire biblioteksafdelinger er Forsvarsakademiets Bibliotek på Svanemøllens Kaserne, Det Kongelige Garnisonsbibliotek på Kastellet, Marinens Bibliotek på Holmen i København samt Flyvevåbnets Bibliotek i Jonstruplejren ved Ballerup. De tre sidstnævnte er offentlige biblioteker. Kommunikations- og IT elementerne er vigtige drivkræfter ved bl.a. at levere kommunikationsteknologier. De to elementer varetager desuden andre IT- og kommunikationsopgaver ved Forsvarsakademiet. 11

12 Svanemøllens Kaserne Ryvangs Allé 1-3 Postboks København Ø Telefon: Telefax: Internet: