Resultatkontrakt. Vedrørende

Transkript

1 Resultatkontrakt Vedrørende En styrkelse og en koordinering af indsatsen indenfor iværksætteri i uddannelsessystemet 1. januar marts 2010 (forlænget til 31. december 2010) Journalnummer: Kontraktens parter Region Midtjylland(RM) Regional Udvikling Skottenborg Viborg Ean-nr: Kontaktperson: Bent B. Mikkelsen Kontaktoplysninger: Bent.Mikkelsen@ru.rm.dk Aarhus Universitet Aarhus Entrepreneurship Centre Finlandsgade Århus N EAN: CVR: Bankoplysninger: Danske Bank, Holmens Kanal 2-12, 1092 København K. Kontaktperson: Susan Dalum Resumè Vækstforum har i erhvervsudviklingsstrategien sat som mål, at den regionale etableringsrate skal øges inden For at nå dette mål skal den regionale iværksætterkultur styrkes, bl.a. ved at fremme iværksætteri og ideudvikling i uddannelserne. De studerende skal i højere grad end i dag opleve, at der er et alternativ til en fremtid som lønmodtager gennem undervisning i iværksætteri For at nå dette mål skal der ske en styrkelse og koordinering af indsatsen indenfor iværksætteri på især de videregående uddannelser i regionen, herunder udvikling af undervisningsmateriale og undervisningsmetoder samt gennemførelse af netværksaktiviteter og kompetenceudvikling af undervisere. Regional Udvikling Skottenborg 26, 8800 Viborg

2 Opfølgning pr. 1. marts Kort redegørelse for projektets fremdrift, herunder mål og resultatkrav [Vejledning i kursivtekst slettes af operatøren, når skabelonen er udfyldt: Dette afsnit skal indeholde: En beskrivelse af status for projektet Konklusion for status på mål og resultatkrav på opgørelsestidspunktet Redegørelse for om aktiviteterne afvikles til tiden Redegørelse for om aktiviteterne afvikles i et omfang og en kvalitet som forudsat Redegørelse for om budgettet følges som aftalt. Hvis der er afvigelser fra det kontraktbestemte eller det, der kan forventes gennemført på opfølgningstidspunktet - skal operatøren redegøre for disse afvigelser.] 2. Skematisk opfølgning på mål og resultatkrav. Mål 1 Der skal udvikles og igangsættes nye initiativer til fremme af iværksætteri Resultatkrav Målemetode Opfølgning Resultatkrav 1.1 Antal uddannelsesinstitutioner, IM skal introducere metoder, der tilbyder undervisning i undervisningsforløb og undervisningskoncepter til fremme af treprenante kompetencer. iværksætteri og udvikling af en- iværksætteri i uddannelser til Art og omfang af iværksætterfagene samtlige videregående uddannelsesinstitutioner i Region Midtjylland. Facilitatorkursus for 15 undervisere på Erhvervsakademiet DANIA afholdt i januar 2009 som optakt til Innovation Cup 2009 for 500 studerende. God evaluering. Fremover har DANIA sit eget interne facilitatorkorps. I samarbejde med Erhvervsakademi DANIA er der ultimo 2009/primo 2010 igangsat udvikling af et særligt tilrettelagt undervisningsforløb i kreative teknikker som integreret del/ supplement på eksisterende uddannelsesforløb på de videregående uddannelser. Konceptet skal kunne udbredes til de videregående

3 uddannelsesinstitutioner i Region Midt. Der er afholdt et kompetenceudviklingsforløb for 50 undervisere på den Pædagogisk-Socialfaglige Højskole på VIA UC i 2. halvår På den Teknisk-Merkantile Højskole på VIA UC er der i 2. halvår 2009 udviklet og gennemført et kompetenceudviklingsforløb med et tilhørende undervisningsmateriale målrettet innovationsprojektet Return Ticket to Uncharted Territory. 20 undervisere deltog blev der afholdt et facilitatorkursus, hvori 4 facilitatorer fra AU, VIA UC og virksomheder (heraf 1 separat) deltog, som optakt til MIU Challenge Camp Klimamad Allerede var der afholdt et indledende møde, hvor facilitatorerne lærte hinanden at kende og blev introduceret til campens formål, proces og program. Der planlægges afholdt et facilitatorkursus som optakt til en Solution Camp i efteråret Der er gennemført møder med fakulteterne på AU i 2009 og besøgsrunden hos fakulteterne fortsættes. Der er holdt møder med studieledere og undervisere på DJF, TEO, HUM og ASB. Resultatkrav 1.2 Beskrivelse af undervisnings- Side 3

4 IDEA Midtjylland (IM) skal i samarbejde med de regionale videregående uddannelsesinstitutioner udvikle og introducere nye undervisningskoncepter og undervisningsforløb til anvendelse i undervisning i iværksætteri. Undervisningskoncepter og - forløb skal introduceres til alle videregående uddannelsesinstitutioner i regionen i projektperioden. Der igangsættes min. 3 udviklingsprojekter af nye undervisningsforløb. IDEA gennemfører evaluering af de nye undervisningsforløb. koncepter og undervisningsforløb forelægges Region Midtjylland. Antal uddannelsesinstitutioner og uddannelsesmiljøer, der har fået introduceret og anvender forløbene. I samarbejde med regionale videregående uddannelsesinstitutioner igangsættes udvikling af nye undervisningsforløb, der udløser ECTS point, og som ellers ikke ville være blevet udviklet. Midler vil primært blive anvendt til frikøb af undervisere og til forløb, som kan have en spredningseffekt til andre institutioner og uddannelser. Når de er afsluttede, vil erfaringerne blive udbredt til andre uddannelsesmiljøer. Målet er at anvende midlerne til forløb, som bevæger os fra undervisning om iværksætteri til undervisning i iværksætteri. Udvikling af en HA med toning i Small Business and Entrepreneurship på ASB, AU, er i forslag. I samarbejde med Institut for Ledelse på ASB og Institut for Økonomi på SAM, AU, er der igangsat et didaktisk og fagligt udviklingsarbejde med fokus på entrepreneuriel undervisningsprogression og udvikling af en fleksibel semesterfagpakke i Entrepreneurship ved AU. Med henblik på at sikre undervisningsmaterialer er der igangsat udvikling af en casesamling til brug i undervisningen indenfor social entrepreneurship. I samarbejde med forskere/undervisere på AU er der igangsat udvikling af en lære- Side 4

5 Resultatkrav 1.3 IM udvikler en digital iværksættercasesamling bestående af min. 10 regionale cases. Casesamlingen skal være dynamisk og skal med lethed kunne udbygges af uddannelsessystemet i takt med at nye interessante cases opstår. Valg af målretning forelægges Region Midtjylland. Casesamlingen forelægges region Midtjylland. bog om implementering af foretagsomhed i undervisningen i entrepreneurship på kandidatuddannelserne på universitetet på tværs af HUM og SAM. Fortsat udbredelse af IDEA ToolBox. Efter aftale med RM på statusmøde i februar 2009 udarbejdes små videofilm med regionale iværksættere. IM målretter casesamling således at den får størst mulig værdi i relation til udbredelsen af iværksætteri i uddannelsessystemet. Mål 2 Der skal gennemføres fælles aktiviteter mellem uddannelsesinstitutionerne om iværksætteri Resultatkrav Målemetode Opfølgning Resultatkrav 2.1 Koncept for temacamps forelægges Region Midtjylland. IM gennemfører 2 årlige temacamps for studerende med forskellig faglig baggrund. Temacamps ene dokumenteres og fo- Resultaterne af temacamps gennemføres i samarbejde med regionale aktører, relægges Region Midtjylland. organisationer, virksomheder m.fl. Temacamps vil omhandle aktuelle emner, eksempelvis efter behov fra regionale aktører. Målsætningen er, at der deltager ca. 50 studerende pr. temacamp. Der gennemføres evaluering af forløbene. I uge 47 (2008) i Global Entrepreneurship Week blev afholdt et idéudviklingsarrangement for 90 studerende fra hele regionen i Studenterhus Århus. IM har støttet DANIA s tema camp i januar 2009 på Rønbjerg Feriecenter, hvor der deltog 450 studerende. MIU Challenge Camp Klimamad 2009 blev afholdt nov i Ebeltoft. 37 studerende fra forskellige uddannelser (AU, VIA, Kaospiloterne, TEKO m.fl.) var tilmeldt, men afbud p.g.a. arbejde, Side 5

6 sygdom m.m., og en enkelt, der blot udeblev, bragte det endelige deltagerantal ned på 25. Derudover deltog 4 facilitatorer (fra AU, VIA) samt 5 interne medarbejdere og eksterne konsulenter. Eksterne opdragsgivere: Christian Bitz (formidler omkring sundhed og ernæring gennem foredrag, events og som skribent og rådgiver), Arla og Dansk Landbrugsrådgivning, Landscentret, afdeling Dansk Kvæg, leverede hver en udfordring. Meget positiv evaluering fra både studerende, facilitatorer og virksomheder blev der i Global Entrepreneurship Week afholdt et arrangement for studerende fra hele regionen i samarbejde med Væksthus Midtjylland, Venture Cup, STARTit og Studentervæksthus Århus, AEC. 14 studerende deltog. 78 % af de studerende angav i deres evaluering, at de kunne bruge input fra oplægsholderne i deres studie/projekt. Resultatkrav 2.2 IM udvikler og afholder minimum en årlig iværksætterkonkurrence. Iværksætterkonkurrencen/erne skal være for de studerende på de regionale videregående uddannelsesinstitutioner. Målsætninger er, at der deltager min. 100 studerende. Konceptet for konkurrence godkendes af Region Midtjylland, Antal deltagere. En ny camp for studerende er under planlægning og vil blive gennemført i efteråret Samarbejde med Jacobs University i Bremen om impact3 konkurrencen for bachelorstuderende i Social Entrepreneurship i efteråret Gratis deltagelse for danske studerende. 13 studerende fra henholdsvis ASB, AU, og design- og businessskolen Side 6

7 TEKO deltog i en Summer School (forudsætning for deltagelse i konkurrencen, at mindst én teamdeltager har deltaget i Summer School). Selve konkurrencen fandt sted i perioden studerende fra ASB, AU, deltog som team Fair Innovation. Derudover deltog 3 teams fra TEKO (heraf et tværnationalt) med henholdsvis 4, 2 og 1 studerende. Prisoverrækkelsen fandt sted på Jacobs University i Bremen. Team Fair Innovation fra ASB, AU, fik en 2. plads. IM har intensiveret sit samarbejde med Venture Cup blev der indgået en samarbejdsaftale vedr. Klimakonkurrence Venture Cup skulle stå for planlægning, koordinering og administration af Klimakonkurrencen. Ledelsen skulle varetages i et samarbejde af både AEC og Venture Cup. Konkurrencens udfordring Bedste innovative løsning på papirspild blev offentliggjort Der blev bl.a. orienteret om konkurrencen på Erhvervsakademi Århus , og blev der afholdt en workshop i teamdannelse og idéudvikling for 7 deltagere (13 tilmeldte). Ved deadline var der indleveret 30 projekter, hvoraf 21 var gyldige. 28 deltagere i alt. Prisen på kr. til det bedste svar blev uddelt ved Venture Cup Cleantech Final i INCUBA Sci- Side 7

8 ence Park til en studerende ved Institut for Fysik og Astronomi, NAT, AU, for hans forslag om indførelse af genbrugs-konvolutter med tilhørende pant-system. 135 var til stede ved præmieoverrækkelsen. Resultatkrav 2.3 IM arbejder for at Venture Cup får en stærkere regional synlighed Antal regionale deltagere i Venture Cup. En ny konkurrence for studerende er under planlægning i samarbejde med Venture Cup. Udfordringen vil være inden for Socialt Entreprenørskab. Konkurrencen offentliggøres på IDNA i DGI-Huset. Venture Cup havde betydelig fremgang i Region Midtjylland i konkurrenceåret 2008/2009. Således deltog 91 studerende (AU 80, AARCH 2, IHA 1, Kaospiloterne 5, Andre 3), og de studerende var fordelt på 37 teams. IM har intensiveret sit samarbejde med Venture Cup. Fra har AEC været repræsenteret i Venture Cups bestyrelse, og blev der indgået en samarbejdsaftale vedr. Klimakonkurrence Se under 2.2. Den parallelle markedsføring af Venture Cup og den regionale Klimakonkurrence 2009 har været medvirkende til at give Venture Cup en stærkere regional synlighed. I konkurrenceåret 2009/2010 deltog 59 teams (120 stude- Side 8

9 rende) i Venture Cup Idea Competition: - AU: 45 (ASB 19, HIH 4, AU øvrige 22) - AARCH: 1 - IHA: 2 - Kaospiloterne: 1 - VIA, Holstebro: 1 - VIA, Horsens: 6 - VIA, Århus: 1 - Erhvervsakademi, Århus: 1 - Optikerhøjskolen: 1 De 59 teams fordelte sig på følgende kategorier: - Software: 9 (3 i finalen, 1 vinder fra HIH, AU) - Services: 21 (0 i finalen) - Applied Technology: 10 (1 i finalen) - Cleantech: 14 (2 i finalen) - Life Science og Medtech: 5 (2 i finalen, 1 vinder fra AU). På studiestartsmessen på AU delte AEC og Venture Cup stand. 520 studerende besøgte standen afholdt AEC og Venture Cup en fælles præsentation på et arrangement for studerende på NAT, AU (arrangør inano). 25 deltagere. Resultatkrav 2.4 IM etablerer et samarbejde med Young Enterprise om udvikling og gennemførelse af aktiviteter for ungdomsuddannel- Aftale med Young Enterprise forelægges Region Midtjylland blev der i Global Entrepreneurship Week afholdt et arrangement for studerende fra hele regionen i samarbejde med bl.a. Venture Cup. 14 studerende deltog. Kontakt via Erik Krarup, direktør for Væksthus Midtjylland. YE har i maj 2009 tilkendegivet overfor IM, at de forment- Side 9

10 serne. lig i august 2009 vil være klar til at diskutere et nærmere samarbejde. YE er p.t. ikke vendt tilbage. Mål 3 IDEA skal organisere og facilitere netværk for undervisere Resultatkrav Målemetode Opfølgning Resultatkrav 3.1. Antal deltagere i netværket, antal uddannelsesinstitutioner re- IM tager initiativ til at organisere og facilitere et netværk for præsenteret og antal aktiviteter undervisere indenfor iværksætteri. Netværket skal have fokus i netværket. på erfaringsudveksling. og videndeling. Der er omkring 15o undervisere m.m. i det regionale netværk, og der kommer stadig flere til. Følgende uddannelsesinstitutioner er repræsenteret: - AU - AARCH - DJM - IHA - Kaospiloterne - VIA UC - Århus Maskinmesterskole - Erhvervsakademi Århus - Erhvervsakademierne Midt Vest - UCL Der udsendes løbende tilbud om aktiviteter, kurser, arrangementer, nyheder, litteratur o.a. til undervisernetværket. Der vil ske en styrkelse af dette med AEC-hjemmesiden, hvor der bl.a. vil være fokus på videndeling for undervisere. Der er gennemført 4 workshops, og 2 er under planlægning. Mål 4 Der skal gennemføres kompetenceudvikling for undervisere Resultatkrav 4.1 IM udvikler og udbyder kurser for undervisere på samtlige vi- Antal kursusforløb og antal deltagere, fordelt på uddannelsesinstitutioner. Sammenfaldende med 1.1. Se Side 10

11 deregående uddannelsesinstitutioner i regionen. Målsætningen er at der deltager min 70 undervisere i et kompetenceudviklingsforløb. Resultatkrav 4.2 IM arrangerer workshops, der har til formål at bringe undervisere, aktører indenfor iværksætteri og iværksættere i dialog. Workshops ene tilstræbes at have en bred deltagelse af undervisere fra de regionale uddannelsesinstitutioner. Antal workshops og antal deltagende undervisere, fordelt på uddannelsesinstitutioner. under dette. Den 25. september 2008 blev der afholdt en workshop om foretagsomhed med Saras D. Sarasvathy, professor ved Darden School of Business, USA. 18 undervisere deltog: - AU 6 - AARCH 1 - IHA 1 - VIA UC 5 - Uoplyst/andre blev workshoppen Vågen undervisning afholdt. 21 undervisere deltog: - AU 5 - AARCH 1 - IHA 2 - VIA UC 1 - TEKO 1 - Kaospiloterne 1 - Uoplyst/andre blev der gennemført et netværksmøde med Saras Sarasvathy. 9 undervisere deltog: - AU 4 - AARCH 1 - VIA UC 1 - Skive Tekniske Skole 1 - Uoplyst/andre blev workshoppen Handlekraft og evnen til at forestille sig det, der ikke findes endnu afholdt. 14 undervisere deltog: - AU 2 Side 11

12 - VIA UC 6 - Århus Maskinmesterskole 4 - Uoplyst/andre afholdes workshoppen Foretagsomhedsdidaktik i teori og praksis I maj 2010 planlægges afholdt Spread the spirit of entrepreneurship, et møde/workshop med Shailendra Vyakarnam, Judge Business School, University of Cambridge, United Kingdom, for undervisere/studieledere og ledelser på mellemlange og lange uddannelser. Resultatkrav 4.3 IM gennemfører seminarer og gå-hjem møder om aktuelle emner indenfor iværksætteri. Der afholdes min. 3 arrangementer pr. semester og arrangementerne skal have en geografisk spredning i regionen. Antal seminarer og gå-hjem møder. Antal deltagere. Workshops afholdes efter input fra dialogmøder om ønskede emner i samarbejde med andre aktører. Fortsat stor interesse for Foretagsomhed. I 2009 er der afholdt et arrangement om virtuel platform på Lynfabrikken for de kreative uddannelser og brancher. Ca. 50 deltagere. Gode erfaringer til brug omkring netværksdannelse. Nye arrangementer vil blive planlagt i samarbejde med bl.a. Væksthuset og andre aktører på området. Fokus på den gode historie, som præsenteres godt og professionelt. Mål 5 Der skal gennemføres aktiviteter i tilknytning til de regionale studentervæksthuse Resultatkrav Målemetode Opfølgning Side 12

13 Resultatkrav 5.1 IM tilbyder kompetenceudviklings-forløb for vejledere tilknyttet de regionale studentervæksthuse. Indholdet af forløbene tilrettelægges i dialog med studentervæksthusene og efter vejledernes behov. Antal forløb og antal deltagere. Indhold og omfang af forløbene forelægges Region Midtjylland. Der gennemføres tilfredshedsmålinger blandt deltagerne. Kompetenceudviklingsforløb er aftalt, planlagt, udviklet og gennemført med ekstern konsulent. Forløbets formål har været at skabe indsigt i hinandens praksis og at styrke en fælles platform for videndeling på tværs. De enkelte moduler er blevet afholdt på skift hos deltagerne: - 1. modul blev afholdt hos AEC : 7 deltagere - 2. modul blev afholdt hos AEC : 5 deltagere - 3. modul blev afholdt hos AABC på IDEA House Århus: 5 deltagere - 4. modul blev afholdt hos MiJAW i Viborg: 3 deltagere - 5. modul blev afholdt hos Ark:Idea: 5 deltagere - 6. og sidste modul blev afholdt i Studentervæksthus Århus: 2 deltagere. Resultatkrav 5.2 IM skal etablere et netværk for vejledere tilknyttet de regionale studentervæksthuse med henblik på bl.a. erfaringsudveksling. Antal netværksarrangementer og antal deltagere. Løbende evaluering. Der er afholdt møder med studentervæksthusene på AARCH, HIH og VIA, og IM har været aktivt involveret i ansøgningsprocessen til studentervæksthuset i Århus. Alle projektledere fra Regionens studentervæksthuse har deltaget i kompetenceudviklingsforløbet beskrevet under resultatkrav 5.1. Dette forløb er en integreret del i det at skabe og at få et netværk op at køre. Om netvær- Side 13

14 ket vil blive videreført undersøges p.t. i forhold til deltagernes behov og ønsker. Mål 6 Der skal etableres internationale relationer Resultatkrav Målemetode Opfølgning Resultatkrav 6.1 Antal Workshops IM afholder workshops med Kortlægning af internationale deltagelse af internationale erfaringer og metoder taget i partnere med henblik på erfaringsudveksling og anvendelse regionalt. videndeling blev der afholdt en workshop om foretagsomhed med Saras D. Sarasvathy, professor ved Darden School of Business, USA. 18 undervisere fra den midtjyske region deltog blev der igen gennemført et netværksmøde med Saras Sarasvathy i undervisernetværket. 9 deltagere. I maj 2010 planlægges afholdt Spread the spirit of entrepreneurship, et møde/workshop med Shailendra Vyakarnam, Judge Business School, University of Cambridge, United Kingdom, for undervisere/studieledere og ledelser på mellemlange og lange uddannelser. Resultatkrav 6.2 IM videreudvikler eksisterende netværk for internationale og nationale/regionale undervisere med henblik på erfaringsudveksling. Antal netværksmøder og antal deltagere. Brugertilfredshedsundersøgelse indeholdende effektvurdering for alle regionale deltagere i netværket. Der er afholdt indledende møder med øvrige udenlandske samarbejdspartnere. I december 2008 og blev der afholdt et møde med Centre for Entrepreneurial Learning, Cambridge. Samarbejdet med Cambridge Centre for Entrepreneurship Learning (CfEL) er blevet videreudviklet og udbygget. Side 14

15 Møde med CfEL i december 2008, og ph.d. studerende hos CfEL i januar blev der igen holdt møde med CfEL og p.t. er et gæsteprofessorat under aftale. IM deltog i februar 2009 i international konference om Entrepreneurship Learning i Barcelona og i SEEC konference i Spanien i juli IM har endvidere sammen med IDEA s engelske søsterorganisation NCGE fået bevilget EU-midler til Projekt 3EP: afholdelse af 3 summer schools i perioden for europæiske entrepreneurshipundervisere. I 2011 afholdes summer school i Århus. Samarbejde med Jacobs University i Bremen om impact3 (se under pkt. 2.2.). Samarbejde med North Carolina State University. Der vil blive afholdt en national konference om entrepreneurskabsundervisning Keynotes: Heidi Neck, Babson College, USA: Teaching entrepreneurial mindset, og Hans Henrik Knoop, DPU, AU: Positiv psykologi læring og foretagsomhed. Der arbejdes løbende på at afdække/videreudvikle andre eksisterende internationale relationer. Side 15

16 Mål 7 Projektet skal markedsføres Resultatkrav Målemetode Opfølgning Resultatkrav 7.1 Markedsføringsmaterialet og en IM skal markedsføre projektets markedsføringsplan skal forelægges Region Midtjylland. aktiviteter og initiativer med henblik på at alle uddannelsesområder og fagområder får kendskab til projektets aktiviteter. Det skal fremgå af markedsføringsmaterialet, at Vækstforum og Region Midtjylland er bidragyder. Projektet er løbende blevet markedsført gennem flere kanaler: Der har været omtale i pressen: JP Århus og Århus Stiftstidende. I Magasinet First Mover (udkommer i ca eksemplarer i Region Midtjylland): - nr. 4 November 2008 (Omtale af projektet) - nr. 8 Sommer 2009 (Workshoppen Vågen undervisning for undervisere) - nr. 12 Januar 2010 (Klimamad) - nr. 13 Marts 2010 (Venture Cup + Klimakonkurrence) Omtale i IDEA nyhedsbreve: (Netværksmødet med Saras Sarasvathy) (impact3 finalen) Omtale i STARTit Nyhedsbreve: (Challenge Camp Klimamad) (Klimakonkurrence 2009). Nyhedsbrev er udsendt i marts og maj 2009 til undervisernetværk (ca.150 i regionen), følgegruppe, internt på AU og til andre. Projektet er desuden blevet synliggjort gennem annonce- Side 16

17 Mål 8 Projektet skal evalueres ring, hjemmeside, netværk, arrangementer, følgegruppe, andre projekter m.m. I den kommende periode vil projektet bl.a. blive markedsført: på materiale i forbindelse med ASBrevyen på en stand på Iværksætter DNA 2010 i DGIhuset i Århus. Resultatkrav Målemetode Opfølgning Resultatkrav 8.1 Koncept for evalueringen aftales med Region Midtjylland. IM er ansvarlig for at der gennemføres en evaluering af projektet. Herunder skal der ved Slutevaluering foretages af ekstern evaluator. afslutning af projektperioden laves en kortlægning på uddannelsesretning-/fakultetniveau af de regionale uddannelsesinstitutioners aktiviteter indenfor iværksætteri i undervisningen. Kortlægningen skal give et godt billede af udbredelsen og omfanget af iværksætteri i undervisningen på de enkelte uddannelsesinstitutioner i Region Midtjylland. Alle aktiviteter evalueres enkeltvis kvantitativt og kvalitativt. Særlig evaluering (videofilm) af Challenge Camp Klimamad Evalueringsmaterialer vil blive fremsendt til RM. Når RM har læst evalueringsmaterialerne, vil der i samarbejde med RM blive lavet et oplæg til en ekstern slutevaluering, og tilbud vil blive hentet hjem. [Vejledning i kursivtekst slettes af operatøren, når skabelonen er udfyldt: Skemaet med afrapportering af mål og resultatkrav skal udfyldes med konkrete oplysninger om status suppleret med en smiley. Glad smiley benyttes hvor resultatkravet er opfyldt som forventet på statustidspunktet. Med kort supplerende beskrivelse af fakta (fx antal mv.) Medio smiley benyttes når resultatkravet ikke er aktuelt på nuværende tidspunkt. Med kort supplerende beskrivelse af fakta. Sur smiley benyttes, hvis resultatkravet ikke er opfyldt. Operatøren redegør i indledningen for baggrunden for at resultatkravet ikke er opfyldt, samt forventningerne til om det er muligt at nå resultatkravet efterfølgende.] Side 17

18 Side 18

19 6.1 Opfølgning på Økonomi [Vejledning i kursivtekst slettes af operatøren, når skabelonen er udfyldt: Dette afsnit indeholder en halvårlig opfølgning i forhold til budgettet sammenholdt med planlagte aktiviteter. Operatøren skal lave en status på det budget- og finansieringsskema, der indgår i den aftalte resultatkontrakt. Hvis projektet ikke gennemføres som planlagt eller som budgetteret ved kontraktindgåelsen skal operatøren redegøre for afvigelserne og vurdere konsekvenserne for kontraktopfyldelsen. Bemærk: Hvis der er behov for ændringer i budgettet skal Region Midtjylland have forslaget til ændringer til godkendelse. Ændringer, der ikke er godkendt kan Region Midtjylland afvise at betale jfr. resultatkontraktens standardvilkår. Hvis der er tale om et EU-projekt, skal der samtidig vedlægges en kopi af afrapportering/statusrapport til EBST. Senest to måneder efter projektets afslutning skal operatøren aflevere en kontraktopfølgning med et endeligt projektregnskab, som er opstillet med udgangspunkt i de godkendte budgetposter. Derudover skal der være en slutevaluering med opfølgning på aktiviteter, resultater og resultatkrav. Slutregnskabet skal være revisionspåtegnet.] Operatøren skal udfylde en kopi af det seneste godkendte udgiftsbudget og finansieringsbudget. Udgiftsbudget Senest godkendte udgiftsbudget udfyldes af operatøren (i 1000 kr.) P P P P P P Total Projektadministration 14,7 145,6 271, , Udgifter til undervisning 0 8,8 35,5 554,8 447,8 298,6 1345,5 Andre udgifter 0 25,6 22,5 384,0 276,8 184,5 893,4 Konsulent- og tjenesteydelser 6 29,5 107, , ,1 Revisionsudgifter 0 5 6,3 9,5 8, Total 20,7 214,9 442,9 1292,4 1193, Finansieringsbudget Senest godkendte finansieringsbudget udfyldes af operatøren (i 1000 kr.) P P P P P P Total EU 10,4 107,4 221,5 646,2 596, Region Midtjylland 10,3 107,5 221,4 646,2 596, Total 20,7 214,9 442,9 1292,4 1193, Side 19

20 Operatøren skal udfylde en opdateret udgave af udgiftsbudget og finansieringsbudget pr. 1. marts 2010 med oplysninger om forventninger til resten af perioden. Bemærk hvis der er tale om ændringer kræver det en skriftlig forudgående godkendelse af Region Midtjylland for at være gyldige. Udgiftsbudget Opdateret udgiftsbudget 1. marts 2010 udfyldes af operatøren (i 1000 kr.) P P P P P P Total Projektadministration 14,7 145,6 271, , Udgifter til undervisning 0 8,8 35,5 554,8 447,8 298,6 1345,5 Andre udgifter 0 25,6 22, ,8 184,5 893,4 Konsulent- og tjenesteydelser 6 29,5 107, , ,14 Revisionsudgifter 0 5 6,3 9,5 8, Total 20,7 214,9 442,9 1292,4 1193, Finansieringsbudget Opdateret finansieringsbudget 1. marts udfyldes af operatøren (i 1000 kr.) P P P P P P Total EU 10,4 107,4 221,5 646,2 596, Region Midtjylland 10,3 107,5 221,4 646,2 596, Total 20,7 214,9 442,9 1292,4 1193, Operatøren skal udfylde udgiftsbudget og finansieringsbudget med oplysninger om afregnet forbrug pr. 1. marts Udgiftsbudget Oplysninger om afregnet forbrug pr. 1. marts 2010 udfyldes af operatøren (i 1000 kr.) P P P P P P Total Projektadministration 14,7 145,6 271, ,2 Udgifter til undervisning 0 8,8 35,5 554,8 599,1 Andre udgifter 0 25,6 22, ,1 Konsulent- og tjenesteydelser 6 29,5 107, ,6 Revisionsudgifter 0 5 6,3 9,5 20,8 Total 20,7 214,9 442,9 1292,4 1970,9 Finansieringsbudget Oplysninger om afregnet forbrug pr. 1. marts udfyldes af operatøren Side 20

21 (i 1000 kr.) P P P P P P Total EU 10,4 107,4 221,5 339,3 Region Midtjylland 10,3 107,5 221,4 58,8 398 Total 20,7 214,9 442,9 58,8 737,3 Vejledning til opfølgning på resultatkontrakter [Vejledning i kursivtekst slettes af operatøren, når skabelonen er udfyldt: Dette er en vejledning til opfølgning på resultatkontrakterne. Tekst, der er skrevet med kursiv er vejledende tekst, der skal slettes, når manualen anvendes. Målet med kontraktopfølgningen er at sikre, at projektets aktiviteter gennemføres i overensstemmelse med projektbeskrivelse med tilhørende budget og finansieringsplan. Det er operatøren, der udfylder skemaet som led i en afrapportering til Regional Udvikling. Der afrapporteres halvårligt på projektets fremdrift fra projektstart til opgørelsestidspunktet. Der afrapporteres pr 1. marts og 1. september og senest 3 uger efter opgørelsesdagen. Når det drejer sig om projekter, der er samfinansieret med EU s strukturfondsmidler skal operatøren endvidere halvårligt indsende statusrapporter og projektbudgetter til Erhvervs- og Byggestyrelsen, hvor der redegøres for fremdrift, økonomi og effekter. Statusrapporterne skal opgøres pr. 1. marts og 1. september og indsendes senest tre uger efter opgørelsesdagen. Region Midtjylland skal have tilsendt kopi af den statusrapport og det perioderegnskab, som tilgår Erhvervs- og Byggestyrelsen. Operatøren skal tilføje supplerende oplysninger vedrørende mål og resultatkrav. Det er operatøren, der leverer data til opfølgning på mål og resultatkrav i overensstemmelse med den kontraktbestemte målemetode. Operatøren skal endvidere redegøre for eventuelle afvigelser fra det forventede og kontraktbestemte. Region Midtjylland vurderer om målopfyldelsen er i overensstemmelse med det forventede på opgørelsestidspunktet. Region Midtjylland kan benytte de indrapporterede oplysninger i en politisk opfølgning til Regionsrådet og Vækstforum.] Side 21