Kapitel 1 Formål: Du skal forklare de forskellige processer, der sker på et gasfyret kraftvarmeværk.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Kapitel 1 Formål: Du skal forklare de forskellige processer, der sker på et gasfyret kraftvarmeværk."

Transkript

1 1-1-kraftvarme Energiforsyningen i Danmark 1.1 Kraftvarmeværket Formål: Du skal forklare de forskellige processer, der sker på et gasfyret kraftvarmeværk Luft 1 Naturgas 7 Havvand Pumpe 6 Skriv en forklaring til, hvad der sker de enkelte steder på kraftvarmeværket. Se de enkelte numre på tegningen Nr. Hvad sker der naturens univers 9. klasse alinea 9

2 1 Naturgas Energiforsyningen i Danmark Luft 1.2 Forsøg med varmeveksler 7 Havvand 6 Formål: Du skal undersøge, Pumpe hvordan en varmeveksler fungerer Lav den viste opstilling. Bemærk: Pas på der arbejdes med kogende vand og skoldhed damp! Når opvarmningen afsluttes, afmonteres slangen fra kolben. Der vil ellers ske tilbagesugning pga. kraftigt undertryk i kolben. 8 Du skal bruge: Bunsenbrænder Trefod med keramisk trådnet Stativstang med A-fod Dobbeltmuffe Kolbeholder Konisk kolbe Bægerglas Prop med 1 hul Vinkelglasrør 2 gummislanger 2 termometre Varmeveksler (nr. 37., a/s Frederiksen) Sikkerhedsbriller 1-1-kraftvarmeværk.pdf 1. Fyld vand i varmeveksleren og mål temperaturen med termometer 1 og veksler.jpg 2. Tilslut gummislangen mellem glaskolben og varmeveksleren 3. Fyld vand i den koniske kolbe og opvarm dette, så det koger. Side 1 4. Varmen fra dampen vil nu opvarme vandet i beholderen med varmeveksleren.. Temperaturen måles hvert minut og noteres i skemaet. 6. Lav et kurvediagram over temperaturen i varmeveksleren. Tid min. 1 min. 2 min. 3 min. 4 min. min. 6 min. 7 min. 8 min. 9 min. min. Temp. 1 Temp. 2 Hvad viser forsøget naturens univers 9. klasse alinea

3 Energiforsyningen i Danmark 1.3 Forsøg med isolering Formål: Du skal undersøge, hvordan isolering holder på varmen. Du skal bruge: 3 vinflasker på,7 liter Plasttragt Termometer Flamingotransportkasse til vin Viskestykke eller andet stof De tre vinflasker fyldes med varmt vand på fx 7 grader. Sørg for, at vandet har samme temperatur i de tre flasker ved forsøgets start. Én af flaskerne pakkes ind i et viskestykke. En anden flaske sættes i flamingokassen. Den tredje flaske er uisoleret. Flaskerne stilles et koldt sted udenfor eller i køleskabet. Temperaturen måles hver halve time. 1-3-flasker.jpg Temperaturmålinger: Tid min. ½ min. 1 min. 1½ min. 2 min. 2½ min. stof flamingo uisoleret Hvad viser forsøget 1-4-SPOLER.psd naturens univers 9. klasse alinea 11

4 Energiforsyningen i Danmark 1.4 Induktion Formål: Når man laver induktionsforsøg, afhænger spændingen af flere faktorer. Du skal finde ud af hvordan. Galvanometret kan evt. erstattes af amperemeter (viserinstrument) på følsomt område. Du skal bruge: 2 stangmagneter Spole, 2 vindinger Spole, 2 vindinger Spole, 2 vindinger Galvanometer Ledninger 1-3-flasker.jpg 1) Vindingstallets betydning Magneten bevæges med samme hastighed ned i hver af de tre spoler. Udslaget noteres. 1-4-SPOLER.psd Vindingstal Udslag 2) Hastighedens betydning Magneten bevæges først langsomt derefter hurtigt ned i 16-vindingers spolen. Hastighed langsom hurtig Udslag 3) Magnetens styrke Der anvendes først én derefter 2 magneter som bevæges med jævn fart ned i 16-vindingers spolen. Med to magneter holdes de tæt sammen med nordpol samme vej. Magnetstyrke 1 magnet 2 magneter Udslag 1--opstilling-magnet.jpg Side 2 Konklusion: Hvordan kan man få størst mulige induktionsspænding naturens univers 9. klasse alinea 12

5 Energiforsyningen i Danmark 1. Vekselstrømsgeneratoren Formål: Du skal undersøge, hvordan man kan fremstille vekselstrøm, og hvilke faktorer, der påvirker vekselspændingens størrelse. Du skal bruge: 1-3-flasker.jpg Strømforsyning Rund magnet med drejeleje El-motor ( 12 V=) med remskive Gummibånd U-kerne Stativ til opspænding af motor og magnet Spole, 2 vindinger Spole, 4 vindinger Spole, 16 vindinger Ledninger 1-4-SPOLER.psd Datalog-udstyr eller voltmeter 1--opstilling-magnet.jpg Den lille el-motor skal trække den runde magnet foran spolen, hvorved der induceres en spænding i denne. I praktisk el-produktion trækkes magneten af en vindmølle, en dampturbine eller en vandturbine. Side 2 Beskriv, hvad der sker, når du starter motoren. Design dit eget forsøg! Ud fra forsøget med induktionsspændingen i arbejdsark 1.4 skal du vurdere hvilke faktorer, der kan ændres i forsøget. Lav en forsøgsrække og udfør en række målinger med forsøgsopstillingen. Konklusion: Hvad afhænger den inducerede vekselspænding af naturens univers 9. klasse alinea 13

6 Energiforsyningen i Danmark 1.6 Vekselspændingskurven Formål: Du skal træne de faglige begreber, man benytter til vekselstrøm. I forsøget med vekselstrømsgeneratoren har du set, at der fremkommer en kurve på skærmen, som er et grafisk billede af den inducerede spænding. Besvar spørgsmålene nedenfor ud fra denne tegning af vekselspændingskurven. Spænding (V) 1 A,1,2,3,4,,6,7,8,9,,11,12 Tid (S) Spænding (V) 1. Indtegn Spænding en (V) periode på kurven. 2. Hvad er den maksimale spænding, U max V 3. Beregn 1 den effektive spænding, U eff (NB: U eff =,7 U ) V max 1 4. B Find tiden T for én periode sek. A. C Beregn vekselspændingens frekvens f (NB: f = 1/T) Hz,1,1,2,2,3,3,4,4,,,6,6,7,7,8,8,9,9,,,11,11,12,12 Tid Tid (S) (S) Lav en tegning af en vekselspændingskurve som ovenfor, men hvor den maximale spænding er halvt så stor. Spænding (V) 1-6-diagram.ai B C 1 Spænding (V) 1,1,2,3,4,,6,7,8,9,,11,12 Tid (S) A,1,2,3,4,,6,7,8,9,,11,12 Tid (S) 1-6-diagram.ai Lav en tegning af en vekselspændingskurve som ovenfor, men hvor frekvensen er dobbelt så stor. 1-7-transformator-opstilling.jpg Spænding (V) B C 1,1,2,3,4,,6,7,8,9,,11,12 Tid (S) 1-7-transformator-opstilling.jpg 1-6-diagram.ai naturens univers 9. klasse alinea aogb-forsyning.jpg

7 B C 1 Energiforsyningen i Danmark,1,2,3,4,,6,7,8,9,,11,12 Tid (S) 1.7 Transformatorens spænding Formål: Du skal undersøge, hvordan transformatoren kan ændre vekselspændingen. Du skal bruge: Strømforsyning 1-6-diagram.ai U-kerne med anker 2 spoler, 2 vindinger 2 spoler, 4 vindinger 2 spoler, 16 vindinger Voltmeter Ledninger Spolen, hvor spændingen sendes ind, kaldes primærspolen (P). Spolen på den anden side af U-kernen kaldes sekundærspolen (S). Spændingen på primærsiden benævnes U p, spændingen på sekundærsiden benævnes U s I de følgende forsøg måles spændingen på sekundærsiden, U p, med voltmetret. Forsøg 1: Hvad kan transformeres jævnspænding eller vekselspænding P Up S Us 16 4 V= V~ transformator-opstilling.jpg Forsøg 2: Vindingstallets betydning P Up S Us 2 4 V~ V~ V~ V~ V~ V~ V~ V~ V~ aogb-forsyning.jpg Se på forholdet mellem spolernes vindingstal og forholdet mellem primær- og sekundærspænding. Beskriv denne sammenhæng. Side 3 naturens univers 9. klasse alinea 1

8 1 Energiforsyningen i Danmark Spænding (V) 1.8 Effekttab Spænding i (V) ledninger 1 Formål: Du skal forstå, hvorfor man er nødt til at anvende højspænding ved transport af el-energi. BA Ekektrisk effekt C Elektrisk effekt P beregnes som produktet af spænding U og strøm I. A 1,1,2,3,4,,6,7,8,9,,11,12 Tid (S),1,2,3,4,,6,7,8,9,,11,12 P = U I Spænding (V) Ohms lov fortæller om sammenhængen mellem spænding U, strøm I og modstand R. Dermed kan effekt også beregnes efter formlen: P = R I I eller P = R I 2 1 B Energitab i el-forsyningsnettet,1,2,3,4,,6,7,8,9,,11,12 C Når der sendes strøm gennem en elektrisk ledning, dannes varme. Det kan du mærke på ledningen til fx en brødrister eller en el-kedel. Denne varme er egentlig et tab af energi.,1,2,3,4,,6,7,8,9,,11,12 U = R I På effektligningen ovenfor kan man se, at jo stærkere strømmen er, jo større bliver varmetabet. Hvis der dermed skal sendes en stor effekt ud til forbrugerne, vil det være fornuftigt at sætte spændingen op i stedet for. Dette forklares nu med et noget forenklet eksempel, hvor vi sætter modstanden i de lange forsyningsledninger til ohm i hver, i alt ohm. Tid (S) Tid (S) Tid (S) 1-6-diagram.ai 1-6-diagram.ai 1-7-transformator-opstilling.jpg Uden transformation: A Ω Lav beregningerne: ELværk Ω Forbruger Effekt fra kraftværket: 23 V A = W Effekttabet i ledningerne Ω ( A) 2 = W Forbrugeren får: W Energitab i procent: % Med transformation: 23V Ω ELværk Forbruger Lav beregningerne: Effekt fra kraftværket: 23 V A = W P S 1A Ω 23V 23V 23V 23V Effekttabet i ledningerne Ω (1 A) 2 = W 1-7-transformator-opstilling.jpg 1-8-aogb-forsyning.jpg Side aogb-forsyning.jpg Side 3 Forbrugeren får: W Energitab i procent: % Forklar ud fra disse udregninger, hvorfor man anvender højspænding ved transport af el-energi over større afstande. naturens univers 9. klasse alinea 16

9 Energiforsyningen i Danmark 1.9 Transformation side 1 Formål: Du skal besvare nogle opgaver, hvor du bruger din viden om transformation. 1) Hvad er sekundærspændingen V ~ 2 V ~ A ) Hvad er primærspændingen V ~ 2 V ~ 2 V ~ 4 V ~ 23 V ~ A A 4 V ~ 2 V ~ 23 V ~ 23 A V ~ ) Hvor mange vindinger er der på primærspolen V ~ 23 V ~ 7, V ~ 23 V ~,1 A 1,2 A ) Hvor mange vindinger er der på sekundærspolen 4 V ~ 23 V ~ 3 7, V ~ V V ~ ~ 7, V ~ 23 V ~ 1, 6 V A ~ V 23 V,1 A 1,2 A,1 A 1,2 A naturens univers 9. klasse alinea otte-opstillinge

10 2 V ~ 2 V ~ V ~ 4 V ~ 23 V ~ 4 V ~ Energiforsyningen i Danmark A 1.9 Transformation side ) Hvad er sekundærspændingen V ~ 23 V ~ 4 V ~ 23 V ~ Hvad er sekundærstrømmen 23 V ~ 7, V ~ 23 V ~ A,1 A 1,2 A A ) Beregn sekundærspændingen. 3 Beregn sekundæreffekten. Hvis vi ser bort fra transformatortabet, 4 V ~ 23 V ~ 7, V ~ V V ~ 7, 6 V 23 V ~ V ~ hvor V stor er primæreffekten 23 V Beregn primærstrømmen.,1 A 1,2 A,1 A 1,2 A 1-9-otte-opstillinger.p 7) Beregn primæreffekten. 3 Beregn sekundæreffekten. Hvorfor er der forskel 7, 6 V V ~ V ~ V 6 ~ 23 V V Beregn tabet i procent.,1 A 1,2 A 23 V Side 1-9-otte-opstillinger.pdf 1-9-otte-opstillinger.p 6 V ~ V 23 V Side 4 8) Indsæt de manglende tal i tegningen af transformatoren. Side 1-9-otte-opstillinger.pdf Side 4 naturens univers 9. klasse alinea 18

11 Energiforsyningen i Danmark 1. Transformation Formål: Du skal opfriske og træne din viden fra 8. klasse om energiformer og energiomsætning. Vi anvender elektrisk energi til en lang række formål i hverdagen. Brug skemaet herunder til at vise omsætningen af el-energi til andre energiformer. Giv eksempler på anvendelse af elektrisk energi. Energi-form Eksempel på anvendelse 1--lampe.jpg 1-11-hårtørrer.jpg El-energi Side naturens univers 9. klasse alinea 19

12 Energiforsyningen i Danmark 1.11 Elektrisk energi Formål: Du skal lære, hvordan man beregner elektrisk energi. 1--lampe.jpg I de følgende beregninger sættes prisen på en kilowatttime (kwh) til 1) Ida vasker sit hår tre gange om ugen. Hver gang tørrer hun håret med en el-hårtørrer i minutter. Hårtørreren har en effekt på watt. Hvad koster det i el-udgift om året at tørre Idas hår kr hårtørrer.jpg 2) Peter har på værelset 3 lamper mærket hhv. 1 w, 9 w og 7 w. Lamperne er i gennemsnit tændt 4 timer dagligt året rundt. Beregn den årlige udgift. 3) Jannie bager brød til en fest, familien skal holde. Ovnen er mærket 1 watt, og den er tændt i 3 timer. Hvad er el-prisen for brødbagningen Side 4) Oles familie har et sommerhus. En dag i det tidlige forår varmes huset op med el-radiatorer, hver på 12 watt. Det tager timer at varme huset ordentligt op. Hvad koster det i el ) Helenes TV bruger hun flittigt. Det er tændt i gennemsnit 3 timer dagligt. TV'et, det er mærket 14 watt. Hvad er den årlige udgift naturens univers 9. klasse alinea 2

13 Energiforsyningen i Danmark 1.12 El-pærer lys og energiforbrug Formål: Du skal undersøge sammenhængen mellem lys og energiforbrug for forskellige typer af pærer. Forsøget laves bedst i næsten mørkelagt lokale. Mål først lysstyrken i lokalet med lux-meteret og træk denne værdi fra de målte lysstyrker fra pærerne. Ved A-pærerne skal du vente med måling af lysstyrken, indtil den ikke stiger mere dette tager typisk 1 2 minutter. Du skal bruge: Lampefatning med 23 V-stik Stativfod Lux-meter Stativ til lux-meter Målebånd El-energimåler Forskellige typer el-pærer: Glødepærer Halogen-pærer A-pærer LED-pærer Måleresultater: Pæretype/navn Påstemplet effekt (watt) Målt effekt (watt) Lysstyrke (lux) Nytte (lux/watt) 1-12-LUX-MEASURE.jpg 1-13-ENERGIMEASURE.jpg Lav et søjlediagram over pærernes nytte, dvs., hvor meget lys (lux) de giver pr. watt. (Måles i lux/watt). Forklar, hvorfor der er stor forskel på de forskellige pæretyper. Hvad kan du bruge denne viden til Side 6 naturens univers 9. klasse alinea 21

14 Energiforsyningen i Danmark 1.13 Opvarmning af vand - nyttevirkning Formål: Du skal undersøge forskellige varmekilders nyttevirkning ved opvarmning af vand LUX-MEASURE.jpg Du skal bruge: El-energimåler Stop-ur Termometer Måleglas 6 ml Apparater som: El-kedel Kogeplade Dyppekoger Kaffemaskine Mikroovn Du skal afmåle ml. koldt vand (2 C) til hvert forsøg. Opvarm vandet til en bestemt temperatur ENERGIMEASURE.jpg Dette kan fx være 8 grader. Husk at omrøre vandet under opvarmningen, hvis det er muligt. Mål el-apparatets effekt (watt) og tiden for opvarmningen (s). Udregn den tilførte el-energi og vandets modtagne varme-energi. Beregn nyttevirkningen, dvs. hvor stor procentdel af el-energien bliver til varme-energi. Energi-beregninger: Energien måles i forsøget i Joule (J). El-apparatets el-energi: E el = P t (Effekten P måles i watt, tiden t måles i sek.) Vandets varmeenergi: E varme = m (T 2 T 1 ) 4,2 Resultater: Apparat (massen af vandet måles i gram, ml = g) (Start-temperaturen T 1 og slut-temperaturen T 2 måles i grader) (Vandets specifikke varmekapacitet er 4,2 J/g o C) Effekt (w) Tid (s) Tilført el-energi (J) Modtaget varmeenergi (J) Side 6 Nyttevirkning i procent Lav et søjlediagram af resultaterne og giv en forklaring på forsøgsresultaterne. naturens univers 9. klasse alinea 22

15 Energiforsyningen i Danmark 1.14 Mål dit el-forbrug Formål: Du skal undersøge forskellige apparaters effektforbrug og derudfra lave beregninger af energiforbrug. Du skal bruge: Mange forskellige el-apparater fra dagligdagen El-energimåler Lommeregner I denne opgave måles energiforbruget i kilowatttimer (kwh), da tallene ellers vil blive meget store, 1-14-ELAPPARATER.jpg hvis der måles i Joule (J). Omregningen mellem kwh og J er: 1 kwh = 3.6. J Elektrisk energi: E el = P t (P måles i watt (w), tid måles i timer (h)) Et apparats effekt kan måles med energimåleren (indstillet til effektmåling (w)), eller det aflæses på den afmærkning, der sidder på alle el-apparater. For at udregne energiforbruget på et apparat skal du vurdere, hvor mange timer, det bruges om ugen. Pris for el-forbruget: 1 kwh koster kr. (incl. afgifter og moms). Tallet oplyses af din lærer. Resultater: Apparat Effekt (w) Anvendt tid pr. uge (h) Energiforbrug (kwh) E el = P t/ Pris 1-1-elever energipatruljen.jpg Side 7 Hvad viser beregningerne Hvilke apparater har det største energi-forbrug Hvilke faktorer medvirker til dette store forbrug naturens univers 9. klasse alinea 23

16 Energiforsyningen i Danmark 1.1 Energispareråd på skolen Formål: Du skal sammen med dine klassekammerater lave forslag til, hvordan skolens energiforbrug kan sænkes ELAPPARATER.jpg 1-1-elever energipatruljen.jpg Undersøg undervisnings- og fælleslokaler på skolen med fokus på energiforbruget, og giv nogle realistiske forslag til, hvordan energiforbruget kan gøres mindre. Tænk på områder som Belysning Varme Ventilation Køleskabe Side 7 Lav en planche eller en PowerPoint med jeres undersøgelser og forslag, og præsentér dem for skolelederen og andre elever, fx nogle yngre klasser. naturens univers 9. klasse alinea 24

17 Energiforsyningen i Danmark 1.16 Ensretning Formål: Du skal undersøge, hvordan vekselstrøm kan Kapitel ensrettes 1 til jævnstrøm. Lav denne opstilling. 6 V = 6 V = 6 V = 6 V ~ 6 V ~ 6 V ~ Du skal bruge: Strømforsyning El-pære, 6 V,A El-motor, 12 V Ensretterdiode Ledninger Datalog-udstyr 6 V = eller oscilloskop V Indstil strømkilden til 6 V=. Indsæt først el-pæren, derefter motoren. Indstil strømkilden til 6 V~. Indsæt først el-pæren, derefter motoren. Hvordan lyser pæren med jævn-/vekselstrøm Hvordan kører motoren med jævn-/vekselstrøm Indstil strømkilden til 6 V~. Indsæt en ensretterdiode i kredsløbet. Indsæt nu el-pæren, derefter motoren. Hvordan lyser pæren Hvordan kører motoren V 1) jævnstrøm 2) Vekselstrøm t V Du har nu ensrettet vekselstrømmen med ensretterdioden. Brug spændingssensoren til dataloggeren og mål spændingen over pæren uden og med ensretterdiode. Tegn billederne af de to spændingskurver. t V t 1-16-diagrammer.pdf V t 1-16-diagrammer.pdf t V V Naturens univers 9 OPGAVER version Naturens 2 19 univers august OPGAVER version 2 19 august 213 Illustrationer: / Hans Illustrationer: Møller / Hans Møller t V Side 8 Illustrationer: Side / 8 Hans Møller t Vekselspændingen er ikke blevet til en jævnspænding som en ret linje diagrammer.pdf Hvorfor er det nødvendigt at kunne ensrette vekselstrømmen Nævn nogle el-apparater, der kun fungerer med jævnstrøm. Din lærer kan evt. vise dig, hvordan man med fire ensretterdioder og en kondensator kan lave en næsten jævn og glat spændingskurve. Naturens univers 9 OPGAVER version 2 19 august 213 naturens univers 9. klasse alinea Side 82

18 Energiforsyningen i Danmark 1.17 Tip 1 Spørgsmål 1 x 2 I kraftværkets kedel omdannes kemisk energi fra kul eller gas til Elektrisk energi Varme-energi Kinetisk energi 2 I kraftværkets turbine omdannes dampens energi til Elektrisk energi Varme-energi Kinetisk energi 3 I kraftværkets generator omdannes turbinens bevægelse til Elektrisk energi Varme-energi Kinetisk energi 4 El-energien sendes ud fra elværket med højspænding for at Komme hurtigt af sted Varme ledningerne op Gøre energitabet lille Den største nyttevirkning fra kraftværket fås ved Ren elproduktion Kombineret el- og varmeproduktion Ren varmeproduktion 6 Induktion betyder at Skabe strøm med magnetisme Skabe magnetisme med strøm Sætte spændingen op. 7 Denne fysiker opdagede induktionen i 1831 H.C. Ørsted Allesandro Volta Michael Faraday 8 En transformator kan ændre Kredsløbets modstand Spændingen Effekten 9 Elektrisk effekt P måles i Ampere Volt Watt Elektrisk energi E beregnes sådan U = R I E = P t E = U I naturens univers 9. klasse alinea 26

Energikonsulenten. Opgave 1. Opvarmning, energitab og energibalance

Energikonsulenten. Opgave 1. Opvarmning, energitab og energibalance Opgave 1 Opvarmning, energitab og energibalance Når vi tilfører energi til en kedel vand, en stegepande eller en mursten, så stiger temperaturen. Men bliver temperaturen ved med at stige selv om vi fortsætter

Læs mere

Om temperatur, energi, varmefylde, varmekapacitet og nyttevirkning

Om temperatur, energi, varmefylde, varmekapacitet og nyttevirkning Om temperatur, energi, varmefylde, varmekapacitet og nyttevirkning Temperaturskala Gennem næsten 400 år har man fastlagt temperaturskalaen ud fra isens smeltepunkt (=vands frysepunkt) og vands kogepunkt.

Læs mere

Undervisningsforløb om elforsyning og transformation.

Undervisningsforløb om elforsyning og transformation. Undervisningsforløb om elforsyning og transformation. Forløbet tager udgangspunkt i at eleverne besidder følgende forhåndsviden: el, strøm, spænding, modstand, effekt og elkraftværk. Målgruppe: 9. klasse.

Læs mere

Skoletjenesten Aalborg kommune energiundervisning- Tjek på energien

Skoletjenesten Aalborg kommune energiundervisning- Tjek på energien Lærervejledning Materialer: Tiliters spande Målebægre Lommeregnere/mobiler http://aalborg.energykey.dk (Login fås af Teknisk Serviceleder på skolen) Om energi, effekt og kilowatttimer. Energi måles i Joule

Læs mere

opgaver og cases Fysikundervisning Gymnasieskolen elforsyning

opgaver og cases Fysikundervisning Gymnasieskolen elforsyning opgaver og cases Fysikundervisning Gymnasieskolen elforsyning Forord De følgende opgaver og tilhørende cases er skrevet som et supplement til undervisningshæftet Elforsyning af Vladislav Akhmatov. Opgaverne

Læs mere

Fremstilling af elektricitet

Fremstilling af elektricitet Hvad er strøm? For at forstå, hvad elektrisk strøm er, skal vi se nærmere på det mindste, denne verden er bygget op af - atomet. Atomerne består af en kerne, der er ladet med positiv elektricitet, og rundt

Læs mere

KONTROLBOG TIL AFLÆSNING AF EL APPARATER

KONTROLBOG TIL AFLÆSNING AF EL APPARATER KONTROLBOG TIL AFLÆSNING AF EL APPARATER INDLEDNING Gode el vaner er den direkte vej til lavere el regning og renere miljø. Langt de fleste familier kan skære 10 % af forbruget væk uden at sænke komforten.

Læs mere

Fysikrapport: Rapportøvelse med kalorimetri. Maila Walmod, 1.3 HTX, Rosklide. I gruppe med Ulrik Stig Hansen og Jonas Broager

Fysikrapport: Rapportøvelse med kalorimetri. Maila Walmod, 1.3 HTX, Rosklide. I gruppe med Ulrik Stig Hansen og Jonas Broager Fysikrapport: Rapportøvelse med kalorimetri Maila Walmod, 1.3 HTX, Rosklide I gruppe med Ulrik Stig Hansen og Jonas Broager Afleveringsdato: 30. oktober 2007* *Ny afleveringsdato: 13. november 2007 1 Kalorimetri

Læs mere

Energiform. Opgave 1: Energi og energi-former

Energiform. Opgave 1: Energi og energi-former Energiformer Opgave 1: Energi og energi-former a) Gå sammen i grupper og diskutér hvad I forstår ved begrebet energi? Hvilket symbol bruger man for energi, og hvilke enheder (SI-enhed) måler man energi

Læs mere

Forsyn dig selv med energi

Forsyn dig selv med energi Lærervejledning Formål I denne aktivitet skal eleverne vha. en ombygget kondicykel få konkrete erfaringer med at forsyne sig selv med energi, dvs. mærke energibehovet til at dække forskellige belastninger

Læs mere

brikkerne til regning & matematik grafer og funktioner basis+g preben bernitt

brikkerne til regning & matematik grafer og funktioner basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik grafer og funktioner basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik grafer og funktioner, G ISBN: 978-87-9288-11-4 2. Udgave som E-bog 2010 by bernitt-matematik.dk

Læs mere

Bortset fra kendskabet til atomer, kræver forløbet ikke kendskab til andre specifikke faglige begreber, så det kan placeres tidligt i 7. klasse.

Bortset fra kendskabet til atomer, kræver forløbet ikke kendskab til andre specifikke faglige begreber, så det kan placeres tidligt i 7. klasse. Elektricitet Niveau: 7. klasse Varighed: 5 lektioner Præsentation: I forløbet Elektricitet arbejdes med grundlæggende begreber indenfor elektricitet herunder strømkilder, elektriske kredsløb, elektrisk

Læs mere

OMEGA-opgave for indskoling

OMEGA-opgave for indskoling OMEGA-opgave for indskoling Tema: Vandforbrug Vand der kommer i vores vandhaner kommer nede fra jorden. Det er undervejs i lang tid og skal både renses, pumpes og ledes bort i kloakken bagefter igen. Billede:

Læs mere

inspirerende undervisning

inspirerende undervisning laver inspirerende undervisning om energi og miljø TEMA: Solenergi Elevvejledning BAGGRUND Klodens klima påvirkes når man afbrænder fossile brændsler. Hele verden er derfor optaget af at finde nye muligheder

Læs mere

Når enderne af en kobbertråd forbindes til en strømforsyning, bevæger elektronerne i kobbertråden sig (fortrinsvis) i samme retning.

Når enderne af en kobbertråd forbindes til en strømforsyning, bevæger elektronerne i kobbertråden sig (fortrinsvis) i samme retning. E2 Elektrodynamik 1. Strømstyrke Det meste af vores moderne teknologi bygger på virkningerne af elektriske ladninger, som bevæger sig. Elektriske ladninger i bevægelse kalder vi elektrisk strøm. Når enderne

Læs mere

MODUL 5 ELLÆRE: INTRONOTE. 1 Basisbegreber

MODUL 5 ELLÆRE: INTRONOTE. 1 Basisbegreber 1 Basisbegreber ellæren er de mest grundlæggende størrelser strøm, spænding og resistans Strøm er ladningsbevægelse, og som det fremgår af bogen, er strømmens retning modsat de bevægende elektroners retning

Læs mere

ENERGIOPSAMLER. Vores produkt består af: NICKLAS FREDERIKSEN MATHIAS SKIFTER ANDERSEN RASMUS KEIWE 8.B Antvorskov Skole

ENERGIOPSAMLER. Vores produkt består af: NICKLAS FREDERIKSEN MATHIAS SKIFTER ANDERSEN RASMUS KEIWE 8.B Antvorskov Skole ENERGIOPSAMLER ) Vores produkt består af: - Rapport, 23 sider - 3D printet vandmølle - En Energiopsamler - Poster NICKLAS FREDERIKSEN MATHIAS SKIFTER ANDERSEN RASMUS KEIWE 8.B Antvorskov Skole Energiopsamler

Læs mere

Exoterme og endoterme reaktioner (termometri)

Exoterme og endoterme reaktioner (termometri) AKTIVITET 10 (FAG: KEMI) NB! Det er i denne øvelse ikke nødvendigt at udføre alle forsøgene. Vælg selv hvilke du/i vil udføre er du i tvivl så spørg. Hvis du er interesseret i at måle varmen i et af de

Læs mere

Haderslev Seminarium Fysik/Kemi august 2004 til juni 2006 Ved Annette Olsen & Lars Henrik Jørgensen

Haderslev Seminarium Fysik/Kemi august 2004 til juni 2006 Ved Annette Olsen & Lars Henrik Jørgensen Haderslev Seminarium Fysik/Kemi august 2004 til juni 2006 Ved Annette Olsen & Lars Henrik Jørgensen Udfærdiget af: Henrik Esager Studie nummer: 240970 Studie nr.: 240970 Indholdsfortegnelse 1 Fagdidaktiske

Læs mere

Sug det op. Sug det op. Ingeniørens udfordring Elevhæfte. Materialet er udarbejdet i forbindelse med EU- projektet;

Sug det op. Sug det op. Ingeniørens udfordring Elevhæfte. Materialet er udarbejdet i forbindelse med EU- projektet; hu6 1 Sug det op Sug det op Ingeniørens udfordring Elevhæfte Materialet er udarbejdet i forbindelse med EU- projektet; Engineer. Tekst og redaktion: Læringskonsulent, Experimentarium: Mette Rehfeld Meltinis

Læs mere

Integreret energisystem Elevvejledning

Integreret energisystem Elevvejledning Integreret energisystem Elevvejledning Baggrund Klodens klima påvirkes af mange faktorer. For at kunne erstatte energiforsyningen fra fossile brændsler som kul, olie og naturgas, skal der bruges vedvarende

Læs mere

2. En knallert må i Danmark køre 30 km/t. Hvordan er Dæmonens hastighed i toppen af loopet, i forhold til en knallert, der kører 30 km/t.?

2. En knallert må i Danmark køre 30 km/t. Hvordan er Dæmonens hastighed i toppen af loopet, i forhold til en knallert, der kører 30 km/t.? Inspirationsark 1. I Tivoli kan du lave et forsøg, hvor du får lov til at tage et plastikglas med lidt vand med op i Det gyldne Tårn. Hvad tror du der sker med vandet, når du bliver trukket ned mod jorden?

Læs mere

Hvad er energi? Af Erland Andersen og Finn Horn

Hvad er energi? Af Erland Andersen og Finn Horn Af Erland Andersen og Finn Horn Udgave: 22.06.2010 Energi Alle kender til energi! Men hvad er energi? Hvordan opstår energi? Kan energi forsvinde? Det er nogle af de spørgsmål, som de følgende sider vil

Læs mere

Spar på energien. Få mest muligt ud af energien og skån miljøet med vores spareråd

Spar på energien. Få mest muligt ud af energien og skån miljøet med vores spareråd Spar på energien Få mest muligt ud af energien og skån miljøet med vores spareråd varme Udnyt varmen rigtigt JAN FEB MAR APR MAJ JUN JUL AUG SEP OKT NOV DEC 15,5 14,5 14 9 3,5 2 2 2 3 8 12 14,5 Årligt

Læs mere

Maskiner og robotter til hjælp i hverdagen

Maskiner og robotter til hjælp i hverdagen Hvis du spørger dine bedsteforældre eller andre ældre personer, hvor mange maskiner der var adgang til, da de var børn, vil de fortælle dig, at det var langt færre end i dag. Bare på den tid der er gået,

Læs mere

Bo Damgaard Hans Lütken Anette Sønderup Peter Anker Thorsen

Bo Damgaard Hans Lütken Anette Sønderup Peter Anker Thorsen 9 B Bo Damgaard Hans Lütken Anette Sønderup Peter Anker Thorsen Forord Kopimappe B er en integreret del af Ny Prisma 9. Kopimappe B indeholder øvelser, der kan bruges sammen med kapitel 5-9 i elevbogen.

Læs mere

Opgavesæt om vindmøller

Opgavesæt om vindmøller Opgavesæt om vindmøller ELMUSEET 2000 Indholdsfortegnelse: Side Forord... 1 Opgaver i udstillingen 1. Poul la Cour... 1 2. Vindmøllens bestrøgne areal... 3 3. Effekt... 4 4. Vindmøller og drivhuseffekt...

Læs mere

Energiproduktion. Varme og strøm En selvfølge?

Energiproduktion. Varme og strøm En selvfølge? Energiproduktion Varme og strøm En selvfølge? Forord Dette undervisningsmateriale er udarbejdet i forbindelse med projektet: som er et projekt, der har til formål at styrke samspillet mellem uddannelse

Læs mere

Introduktion til arbejdet med dataopsamling...3

Introduktion til arbejdet med dataopsamling...3 Indhold Introduktion til arbejdet med dataopsamling.......3 Kommentarer til øvelserne..................4 Øvelserne 11. Alfapartikler.......................6 12. Baggrundsstrålingens variation............7

Læs mere

Aktivitetskatalog Energisparetrailer

Aktivitetskatalog Energisparetrailer Aktivitetskatalog Energisparetrailer Januar 2009 Ærø Energi og Miljøkontor Introduktion Kataloget er en oversigt over de aktiviteter, Energisparetraileren indeholder. Aktiviteterne kan foregå enkeltvis,

Læs mere

Sådan sparer du. penge. med dit nye sparometer

Sådan sparer du. penge. med dit nye sparometer Sådan sparer du penge med dit nye sparometer Indstil dit sparometer BEMÆRK: Husk at trykke på START/STOP et par sekunder for at nulstille datahukommelsen inden man starter en måling. Sådan indstiller du

Læs mere

Energi i undervisningen

Energi i undervisningen 1 Energi i undervisningen Martin krabbe Sillasen, VIA UC, Læreruddannelsen i Silkeborg I dette skrift præsenteres et bud på en konkret definition af energibegrebet som kan anvendes både i natur/teknik

Læs mere

Matematik og Fysik for Daves elever

Matematik og Fysik for Daves elever TEC FREDERIKSBERG www.studymentor.dk Matematik og Fysik for Daves elever MATEMATIK... 2 1. Simple isoleringer (+ og -)... 3 2. Simple isoleringer ( og )... 4 3. Isolering af ubekendt (alle former)... 6

Læs mere

Lærervejledning til Er du el-tjekket?

Lærervejledning til Er du el-tjekket? Er du el-tjekket? - et undervisningsmateriale til fysik i folkeskolens 7. til 9. klasse Indhold Forord hvorfor arbejde med el-sikkerhed i skolen? side 2 Undervisningstemaer side 3 Den spænding man dør

Læs mere

effektiv afkøling er god økonomi udnyt fjernvarmen bedst muligt og få økonomisk bonus

effektiv afkøling er god økonomi udnyt fjernvarmen bedst muligt og få økonomisk bonus effektiv afkøling er god økonomi udnyt fjernvarmen bedst muligt og få økonomisk bonus www.ke.dk 2 udnyt fjernvarmen og spar penge Så godt som alle københavnske hjem er i dag forsynet med fjernvarme. Men

Læs mere

et undervisningsforløb om energi fra sol, vind og vand

et undervisningsforløb om energi fra sol, vind og vand et undervisningsforløb om energi fra sol, vind og vand en dag med praktiske øvelser og målinger for folkeskolens ældste klasser, gymnasiet, htx m.m. Navn: Klasse: Skole: Indhold Til Læreren...3 Energidag

Læs mere

Lærervejledning til Tænker du el-sikkert?

Lærervejledning til Tænker du el-sikkert? Tænker du el-sikkert? - et undervisningsmateriale til natur/teknik i folkeskolens 5. og 6. klasse Indhold Forord hvorfor arbejde med el-sikkerhed i skolen? side 2 Undervisningstemaer side 3 Farlig leg

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2014 Uddannelsescenter

Læs mere

4. VAND I JORDEN RUNDT/LANDFAKTA

4. VAND I JORDEN RUNDT/LANDFAKTA Opgaver til Agent Footprint 4. til 6. klasse Nedenstående findes en oversigt over alle opgaver til materialet Agent Footprint primært tiltænkt elever på mellemtrinnet. Opgaverne er samlet under to temaer:

Læs mere

Få mere varme ud af fjernvarmen. God afkøling gavner både miljø og økonomi

Få mere varme ud af fjernvarmen. God afkøling gavner både miljø og økonomi Få mere varme ud af fjernvarmen God afkøling gavner både miljø og økonomi U d n y t v a r m e n d e t b e t a l e r s i g Din afkøling fortæller, hvor godt du udnytter fjernvarmen Fjernvarmen er et fælles

Læs mere

Effektiv afkøling betaler sig

Effektiv afkøling betaler sig Effektiv afkøling betaler sig 2 Udnyt fjernvarmen Returvand skal være så koldt som muligt Så godt som alle hovedstadsområdets hjem er i dag forsynet med fjernvarme. Men det er desværre langt fra alle,

Læs mere

NOGLE OPGAVER OM ELEKTRICITET

NOGLE OPGAVER OM ELEKTRICITET NOGLE OPGAVER OM ELEKTRICITET I det følgende er der 12 opgaver om elektriske kredsløb, og du skal nok bruge 1 time til at besvare dem. I nogle af opgaverne er der forskellige svarmuligheder der hver er

Læs mere

HVIRVELSTRØMSBREMSEN. Maggie Bohus - Løsning Skole 9.c Jonas Kjemtrup - Løsning Skole 9.c

HVIRVELSTRØMSBREMSEN. Maggie Bohus - Løsning Skole 9.c Jonas Kjemtrup - Løsning Skole 9.c HVIRVELSTRØMSBREMSEN Maggie Bohus - Løsning Skole 9.c Jonas Kjemtrup - Løsning Skole 9.c 2 Hvirvelstrømsbremsen Introduktion Slitagen på køretøjer er stor, og det er et problem for miljøet. Bare at mindske

Læs mere

1. Permanente magneter

1. Permanente magneter E4 1. Permanente magneter På sin rejse til Kina i 1270-erne fik Marco Polo forevist en såkaldt "sydviser". Det var en figur, der var let drejelig om en lodret akse. I den udstrakte højre arme var en tynd

Læs mere

Lærervejledning. Lærervejledning til el-kørekortet. El-kørekortet er et lille undervisningsforløb beregnet til natur/teknikundervisningen

Lærervejledning. Lærervejledning til el-kørekortet. El-kørekortet er et lille undervisningsforløb beregnet til natur/teknikundervisningen Lærervejledning EVU El- og Vvs-branchens Uddannelsessekretariat 2007 Højnæsvej 71, 2610 Rødovre, tlf. 3672 6400, fax 3672 6433 www.evu.nu, e-mail: mail@sekretariat.evu.nu Lærervejledning El-kørekortet

Læs mere

NATURFAG Fysik/kemi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10

NATURFAG Fysik/kemi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10 NATURFAG Fysik/kemi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10 Elevens navn: CPR-nr.: Skole: Klasse: Tilsynsførendes navn: 1 Tilstandsformer Tilstandsformer Opgave 1.1 Alle stoffer har 3 tilstandsformer.

Læs mere

Fysik og Kemi. Ib Bergmann Bo Damgaard Karina Goyle Anette Sønderup Steen Carlsson Rune Hilling

Fysik og Kemi. Ib Bergmann Bo Damgaard Karina Goyle Anette Sønderup Steen Carlsson Rune Hilling Fysik og Kemi B Ib Bergmann Bo Damgaard Karina Goyle Anette Sønderup Steen Carlsson Rune Hilling Forord Kopimappe B er en integreret del af Ny Prisma 7. Kopimappe B indeholder øvelser, der kan bruges sammen

Læs mere

grafer og funktioner trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

grafer og funktioner trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt brikkerne til regning & matematik grafer og funktioner trin 1 preben bernitt brikkerne til regning & matematik grafer og funktioner, trin 1 ISBN: 978-87-92488-11-4 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk

Læs mere

Grejsdalsparken. Ulrik Faarup Sørensen

Grejsdalsparken. Ulrik Faarup Sørensen Grejsdalsparken Ulrik Faarup Sørensen Behov At opnå administrations og driftsbesparelser ved udarbejdelse af fordelingsregnskab gennem ét intelligent system til håndtering af Energi Overvågning så energispild

Læs mere

Palle Hansen, formand for Danmarks Fysik- og Kemilærerforening.

Palle Hansen, formand for Danmarks Fysik- og Kemilærerforening. Her er virkelig tale om en ny, alsidig og spændende undervisningsbog med fokus på el, energi og energibesparelser. Bogen om Energien er særdeles velegnet, både til erstatning af og som supplement til den

Læs mere

Turen til Mars I. Opgaven. Sådan gør vi. ScienceLab

Turen til Mars I. Opgaven. Sådan gør vi. ScienceLab Turen til Mars I Opgaven Internationale rumforskningsorganisationer planlægger at oprette en bemandet rumstation på overfladen af Mars. Som led i forberedelserne ønsker man at undersøge: A. Iltforsyningen.

Læs mere

Energibesparelser i boligen

Energibesparelser i boligen Energibesparelser i boligen Boligkontoret Danmark åbent hus Helsingør 17.4.2010. Ann Vikkelsø, energivejleder. Energitjenesten København. Ann Vikkelsø Energitjenesten København Ingeniør (energi) Energivejleder

Læs mere

Læringsmål i fysik - 9. Klasse

Læringsmål i fysik - 9. Klasse Læringsmål i fysik - 9. Klasse Salte, syrer og baser Jeg ved salt er et stof der er opbygget af ioner. Jeg ved at Ioner i salt sidder i et fast mønster, et iongitter Jeg kan vise og forklare at salt, der

Læs mere

El-Fagets Uddannelsesnævn

El-Fagets Uddannelsesnævn El-Fagets Uddannelsesnævn El-kørekort Lærervejledning El-kørekortet er et lille undervisningsforløb beregnet til natur/teknik første fase. Ved at arbejde med elementær el-lære er det vores håb, at eleverne

Læs mere

BIOENERGI kort fortalt. Minikraftvarmeanlæg. side 1. Maj 2007. Offentligt elnet. Forbrugssted. Måler. Strøm. Strøm Varme fra motor/ generator

BIOENERGI kort fortalt. Minikraftvarmeanlæg. side 1. Maj 2007. Offentligt elnet. Forbrugssted. Måler. Strøm. Strøm Varme fra motor/ generator Et minikraftvarmeanlæg producerer el og varme. Det fås i mange størrelser, og det koster fra 150.000 kr. og opad. Brændstoffet er dieselolie, naturgas eller planteolie. Maj 2007 I forbindelse med investering

Læs mere

Maskiner og robotter til bevægelse og styring

Maskiner og robotter til bevægelse og styring Hjulet blev opfundet for at mindske gnidningsmodstanden. Derved fik menneskene nye muligheder for at transportere sig selv og andet over længere afstande på landjorden. Lige siden hjulet har mennesker

Læs mere

Ny belysning i boligen. Omø, 30. oktober 2012 Ann Vikkelsø, energivejleder. Energitjenesten København.

Ny belysning i boligen. Omø, 30. oktober 2012 Ann Vikkelsø, energivejleder. Energitjenesten København. Ny belysning i boligen Omø, 30. oktober 2012 Ann Vikkelsø, energivejleder. Energitjenesten København. Ann Vikkelsø Energitjenesten København Energiingeniør Energivejleder Energitjek i boliger, mm. av@energitjenesten.dk

Læs mere

Solcellelaboratoriet

Solcellelaboratoriet Solcellelaboratoriet Jorden rammes hele tiden af flere tusind gange mere energi fra Solen, end vi omsætter fra fossile brændstoffer. Selvom kun en lille del af denne solenergi når helt ned til jordoverfladen,

Læs mere

Energi. Præsentation: Niveau: 8. klasse. Varighed: 4 lektioner

Energi. Præsentation: Niveau: 8. klasse. Varighed: 4 lektioner Energi Niveau: 8. klasse Varighed: 4 lektioner Præsentation: I forløbet Energi arbejdes med de grundlæggende energibegreber, der er baggrundsviden for arbejdet med forløbet Energiteknologi. Forløbet består

Læs mere

Mini SRP. Afkøling. Klasse 2.4. Navn: Jacob Pihlkjær Hjortshøj, Jonatan Geysner Hvidberg og Kevin Høst Husted

Mini SRP. Afkøling. Klasse 2.4. Navn: Jacob Pihlkjær Hjortshøj, Jonatan Geysner Hvidberg og Kevin Høst Husted Mini SRP Afkøling Klasse 2.4 Navn: Jacob Pihlkjær Lærere: Jørn Christian Bendtsen og Karl G Bjarnason Roskilde Tekniske Gymnasium SO Matematik A og Informations teknologi B Dato 31/3/2014 Forord Under

Læs mere

Mælkeskummer. Model Nr: 2137. Generel vejledning om pleje og sikkerhed

Mælkeskummer. Model Nr: 2137. Generel vejledning om pleje og sikkerhed Mælkeskummer Model Nr: 2137 Generel vejledning om pleje og sikkerhed Tak, fordi du har valgt en elektrisk mælkeskummer. Apparatet er designet og fremstillet efter høje standarder, og ved korrekt brug og

Læs mere

Tak for kaffe! 17-10-2004 Tak for kaffe! Side 1 af 16

Tak for kaffe! 17-10-2004 Tak for kaffe! Side 1 af 16 Tak for kaffe! Jette Rygaard Poulsen, Frederikshavn Gymnasium og HF-kursus Hans Vestergaard, Frederikshavn Gymnasium og HF-kursus Søren Lundbye-Christensen, AAU 17-10-2004 Tak for kaffe! Side 1 af 16 Tak

Læs mere

Husk projektmøde Mandag den 17/2 klokken 20 i Fælleshuset. Kolbøtteprojekt Svelleprojekt Fælleshus Fælleshustorv Energnisterne Kulturgruppen

Husk projektmøde Mandag den 17/2 klokken 20 i Fælleshuset. Kolbøtteprojekt Svelleprojekt Fælleshus Fælleshustorv Energnisterne Kulturgruppen 34. årgang Nr. 7 16. februar 2014 E-mail: Bakkanalen@bf-bakken.dk Hjemmeside: www.bf-bakken.dk Redaktion Hjørdis Deadline søndag kl. 16 00 Redigeres af bofæller Indlæg til Bakkanalen: Skriv teksten i arial

Læs mere

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C LINEÆR SAMMENHÆNG

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C LINEÆR SAMMENHÆNG ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C LINEÆR SAMMENHÆNG INDHOLDSFORTEGNELSE 1 Formelsamling... side 2 2 Grundlæggende færdigheder... side 3 2a Finde konstanterne a og b i en formel... side 3 2b Indsætte x-værdi og

Læs mere

ELFORBRUGSMÅLER 230 V til stikkontakt uden jord BRUGERVEJLEDNING. Art nr 540120 EAN nr 5709133540173

ELFORBRUGSMÅLER 230 V til stikkontakt uden jord BRUGERVEJLEDNING. Art nr 540120 EAN nr 5709133540173 ELFORBRUGSMÅLER 230 V til stikkontakt uden jord BRUGERVEJLEDNING Art nr 540120 EAN nr 5709133540173 Læs venligst denne manual grundigt igennem inden brug af elforbrugsmåleren. ADVARSEL! Forbind IKKE 2

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015 VUC-

Læs mere

Oplæg til udbygning og effektivisering af Uggelhuse-Langkastrup Kraftvarmeværk Amba.

Oplæg til udbygning og effektivisering af Uggelhuse-Langkastrup Kraftvarmeværk Amba. Oplæg til udbygning og effektivisering af Uggelhuse-Langkastrup Kraftvarmeværk Amba. Indhold Fremtidens central forsynede varmesystem må og skal vægte:... 3 Systemer for energitransport... 3 Dampfjernvarme...

Læs mere

Termodynamisk oplader

Termodynamisk oplader 2014 Termodynamisk oplader Anja Neergaard, Johanne Meidal, Freja Mølgaard og Louise Elvstrøm Hjallerup Skole 24-02-2014 Indholdsfortegnelse: Indledning Side 3 Problemformulering Side 3 Beskrivelse af opladeren

Læs mere

Varmeisolering. Isolering, hvorfor egentlig isolering. Varme er energi, og energi koster penge!!

Varmeisolering. Isolering, hvorfor egentlig isolering. Varme er energi, og energi koster penge!! Følgende er et forsøg på at samle nogle begreber omkring isolering. Materialet er baseret på forskellige ældre materialer, og er ikke nødvendigvis korrekt. Derfor vil jeg med glæde modtage korrektioner

Læs mere

Bogen er udarbejdet af ELFOR, Elselskaberne i Danmark, i samarbejde med Elsparefonden.

Bogen er udarbejdet af ELFOR, Elselskaberne i Danmark, i samarbejde med Elsparefonden. Bogen er udarbejdet af ELFOR, Elselskaberne i Danmark, i samarbejde med Elsparefonden. Bogen er tilegnet landets skoleelever og deres lærere samt elselskabernes energirådgivere. Bogen er udviklet i samarbejde

Læs mere

en lille historie om fjernvarme Nu skal vi hen på vores fjernvarmeværk og se, hvor varmen kommer fra.

en lille historie om fjernvarme Nu skal vi hen på vores fjernvarmeværk og se, hvor varmen kommer fra. en lille historie om fjernvarme Nu skal vi hen på vores fjernvarmeværk og se, hvor varmen kommer fra. t mere på Læs mege skolen.dk fjernvarme Lidt fakta om fjernvarme Ud af 2,4 mio. boliger bliver 1,7

Læs mere

Energigennemgang af Café Retro

Energigennemgang af Café Retro 1 Energigennemgang af Café Retro Energivejleder: Miljø- & Energikonsulent Pia Gade for Center for Miljø Formål Formålet med energigennemgangen er at afdække energibesparelser især i elforbruget og at fremme

Læs mere

Dyr i bevægelse. Måling af iltforbrug hos fisk. Arbejdsark til eleverne. Naturhistorisk Museus Århus

Dyr i bevægelse. Måling af iltforbrug hos fisk. Arbejdsark til eleverne. Naturhistorisk Museus Århus Måling af iltforbrug hos fisk Tanker før forsøget I atmosfærisk luft er der ca. 21% ilt? Er det anderledes i vand? Hvorfor? Hvad bruger levende dyr ilt til? Forklar kort iltens vej i kroppen hos dyr, der

Læs mere

1. Varme og termisk energi

1. Varme og termisk energi 1 H1 1. Varme og termisk energi Den termiske energi - eller indre energi - af et stof afhænger af hvordan stoffets enkelte molekyler holdes sammen (løst eller fast eller slet ikke), og af hvordan de bevæger

Læs mere

guide til et lavere elforbrug

guide til et lavere elforbrug Dit eksemplar Elsparefondens guide til Let din elregning og kom ned på 1.000 kwh Se side 2 Skift til bærbar computer og spar op til 90% i el Se side 6 Halvér din vasketemperatur og dit elforbrug Se side

Læs mere

Forudsætninger for beregning af Energimærket. Samlet vurdering af ejendommens energimæssige tilstand

Forudsætninger for beregning af Energimærket. Samlet vurdering af ejendommens energimæssige tilstand Energimærke nr.: E 6-1875-65 Energimærket er gyldigt i 3 år fra: 16. maj 26 Ejendommens BBR nr.: 253 37261 1 Byggeår: 1974 Anvendelse: Enfamiliehus Ejendommens adresse: Hinbjerg 15, 269 Karlslunde Forudsætninger

Læs mere

El kredsløb. Hej med dig!

El kredsløb. Hej med dig! El kredsløb Hej med dig! Jeg er Thomas Tandstærk, og jeg ved en masse om teknik og natur. Jeg skal lære dig noget om at lave forsøg og undersøgelser. Når klassen er færdig får I et flot diplom! I dette

Læs mere

Maskiner og robotter til hjælp i hverdagen

Maskiner og robotter til hjælp i hverdagen Elektronik er en videnskab og et fagområde, der beskæftiger sig med elektriske kredsløb og komponenter. I daglig tale bruger vi også udtrykket elektronik om apparater, der udnytter elektroniske kredsløb,

Læs mere

Energiteknologi. Præsentation: Niveau: 8. klasse. Varighed: 8 lektioner

Energiteknologi. Præsentation: Niveau: 8. klasse. Varighed: 8 lektioner Energiteknologi Niveau: 8. klasse Varighed: 8 lektioner Præsentation: Forløbet Energiteknologi er placeret i fysik-kemifokus.dk 8. klasse, og det bygger på viden fra forløbet Energi. Forløbet hænger tæt

Læs mere

MOBIL LAB. Den mobile mølle VIND ENERGI. Introduktion Om den mobile mølle Opgaver og udfordringer Links og efterbehandling

MOBIL LAB. Den mobile mølle VIND ENERGI. Introduktion Om den mobile mølle Opgaver og udfordringer Links og efterbehandling Den mobile mølle VIND ENERGI Introduktion Om den mobile mølle Opgaver og udfordringer Links og efterbehandling MOBIL LAB Introduktion Som supplement til test af vindmøller i Mobil Lab s vindtunnel, giver

Læs mere

ET GRØN VISION UNDERVISNINGSMATERIALE. Vindenergi

ET GRØN VISION UNDERVISNINGSMATERIALE. Vindenergi ET GRØN VISION UNDERVISNINGSMATERIALE Vindenergi KAPITEL 1 Introduktion Our dependence on fossil fuels amounts to global pyromania, and the only fire extinguisher we have at our disposal is renewable energy.

Læs mere

FORMELSAMLING. Indholdsfortegnelse

FORMELSAMLING. Indholdsfortegnelse FOMELSAMLNG ndholdsfortegnelse ndholdsfortegnelse... EL-LÆE...3 Ohm s lov:...3 Effekt lov:...3 egler ved måling:...3 egler ved serieforbindelser:...3 egler ved prllelforbindelser:...4 egler ved blndede

Læs mere

Opgaver. Superledning fremtidens teknologi: Opgaver. FYSIK i perspektiv Side 1 af 13

Opgaver. Superledning fremtidens teknologi: Opgaver. FYSIK i perspektiv Side 1 af 13 FYSIK i perspektiv Side 1 af 13 Opgaver 1. Måling på en superleder 2. Opbevaring af flydende nitrogen 3. Flydende nitrogen 4. Opbevaring af carbondioxid 5. Køling af et superledende kabel 6. Energitab

Læs mere

Energi. Trinmål for natur/teknik efter 2. klasse og 4. klasse

Energi. Trinmål for natur/teknik efter 2. klasse og 4. klasse EN ERGI 21 Energi Trinmål for natur/teknik efter 2. klasse og 4. klasse Trin 1: undersøge hverdagsfænomener, herunder farver, lys og lyd beskrive vigtige funktioner og steder i lokalområdet: hvor vi bor,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj 2011 Gymnasiet HTX

Læs mere

Produktorientering. Solarbatteriet er specielt konstrueret til at afgive hele sin energi med konstant høj spænding.

Produktorientering. Solarbatteriet er specielt konstrueret til at afgive hele sin energi med konstant høj spænding. Et strømanlæg består af 3-4 hovedkomponenter: Solpanel / solpaneler Laderegulator Solarbatteri Inverter (omformer 12 volt til 230 volt vekselstrøm) Produktorientering Solpanelet omdanner solens stråleenergi

Læs mere

ER DU EL-TJEKKET? SPÆNDING, BRAND OG GEAR TJEK DIN VIDEN OM EL 7._9.

ER DU EL-TJEKKET? SPÆNDING, BRAND OG GEAR TJEK DIN VIDEN OM EL 7._9. ER DU EL-TJEKKET? SPÆNDING, BRAND OG GEAR TJEK DIN VIDEN OM EL 7._9. Undervisningsmaterialet er udarbejdet af Sikkerhedsstyrelsen i samarbejde med Elmuseet. Materialet er støttet af Undervisningsministeriets

Læs mere

FJERNVARME. Hvad er det?

FJERNVARME. Hvad er det? 1 FJERNVARME Hvad er det? 2 Fjernvarmens tre led Fjernvarmekunde Ledningsnet Produktionsanlæg 3 Fjernvarme er nem varme derhjemme Radiator Varmvandsbeholder Varmeveksler Vand fra vandværket FJERNVARME

Læs mere

Fokus på fjernvarme. Undgå ekstra regninger på grund af dårlig afkøling

Fokus på fjernvarme. Undgå ekstra regninger på grund af dårlig afkøling Fokus på fjernvarme Undgå ekstra regninger på grund af dårlig afkøling Aflæsningsspecifikation Målernr. Dato Aflæsning El 010106 36663 Varme 010106 90,514 Vand 010106 1009 Afkøling Installation Grad Enh

Læs mere

EL GENNEM 400 ÅR. OPGAVER TIL THRIGE LAB 5. 7. klasse

EL GENNEM 400 ÅR. OPGAVER TIL THRIGE LAB 5. 7. klasse EL GENNEM 400 ÅR OPGAVER TIL THRIGE LAB 5. 7. klasse Dette opgavehæfte lærer dig om elektricitetens historie, sådan som Thrige laboratoriets udstilling fortæller den. I Thrige lab kan du se forskellige

Læs mere

Benjamin Franklin Prøv ikke at gentage forsøget! hvor er den passerede ladning i tiden, og enheden 1A =

Benjamin Franklin Prøv ikke at gentage forsøget! hvor er den passerede ladning i tiden, og enheden 1A = E3 Elektricitet 1. Grundlæggende Benjamin Franklin Prøv ikke at gentage forsøget! I E1 og E2 har vi set på ladning (som måles i Coulomb C), strømstyrke I (som måles i Ampere A), energien pr. ladning, også

Læs mere

Termografi. Tag temperaturen på energiforbruget

Termografi. Tag temperaturen på energiforbruget Tag temperaturen på energiforbruget Termografi-undersøgelser afslører, hvor godt boligejere passer på energi til boliopvarmning. Med termografi kan man se, hvor varmen slipper ud og dermed også, hvor man

Læs mere

Logbogen ajour føres fortløbende ved hver ændring af standardværdikataloget. Seneste ændringer er listet øverst.

Logbogen ajour føres fortløbende ved hver ændring af standardværdikataloget. Seneste ændringer er listet øverst. Standardværdikatalog logbog - 2015 Logbogen ajour føres fortløbende ved hver ændring af standardværdikataloget. Seneste ændringer er listet øverst. Ændring 06.02.2015 Følgende ændringer er foretaget den

Læs mere

Appetitvækkere til ophæng rundt om på skolen inden projektet skydes i gang.

Appetitvækkere til ophæng rundt om på skolen inden projektet skydes i gang. Appetitvækkere til ophæng rundt om på skolen inden projektet skydes i gang. Vi tog udgangspunkt i ideen på den farvede kopi fra kommunens kick-off dag. De mange "vidste du at" og "Gæt" er hængt op i skolens

Læs mere

R.I.C. BILEN resonant magnetic inductive coupling til trådløs opladning af el-biler under kørsel fra vejen

R.I.C. BILEN resonant magnetic inductive coupling til trådløs opladning af el-biler under kørsel fra vejen R.I.C. BILEN resonant magnetic inductive coupling til trådløs opladning af el-biler under kørsel fra vejen 1 ABSTRAKT Benzinbiler forurener luften med partikler, nitrogen og sulfur oxider, samt udsender

Læs mere

Bedre udnyttelse af FJERNVARMEN. få skik på AFKØLINGEN i dit varmeanlæg! FJERNVARME helt sikkert

Bedre udnyttelse af FJERNVARMEN. få skik på AFKØLINGEN i dit varmeanlæg! FJERNVARME helt sikkert Bedre udnyttelse af FJERNVARMEN få skik på AFKØLINGEN i dit varmeanlæg! FJERNVARME helt sikkert Sådan er det med FJERNVARME Rød = fremløb Blå = returløb I princippet er der med fjernvarme tale om en slags

Læs mere

Alt om galvanisk tæring

Alt om galvanisk tæring Alt om galvanisk tæring For de fleste har galvanisk tæring været et begreb forbundet med noget totalt uforståeligt. Vi forklarer hvorfor og hvordan galvanisk korrosion sker, hvordan du kan måle det, og

Læs mere

SOLEN ER DEN STØRSTE VEDVARENDE ENERGIKILDE VI KENDER. PÅ BLOT EN TIME MODTAGER JORDEN MERE ENERGI END DER BRUGES AF ALLE LANDE I VERDEN PÅ ET HELT

SOLEN ER DEN STØRSTE VEDVARENDE ENERGIKILDE VI KENDER. PÅ BLOT EN TIME MODTAGER JORDEN MERE ENERGI END DER BRUGES AF ALLE LANDE I VERDEN PÅ ET HELT SOLEN ER DEN STØRSTE VEDVARENDE ENERGIKILDE VI KENDER. PÅ BLOT EN TIME MODTAGER JORDEN MERE ENERGI END DER BRUGES AF ALLE LANDE I VERDEN PÅ ET HELT ÅR. Kilde iea Trods det at Danmark er placeret rimelig

Læs mere