The One with all the Props

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "The One with all the Props"

Transkript

1 Forside Indhold Arkiv Abonnement Profil Links Kontakt English The One with all the Props Af LAU DALVAD VESTERDAL Det amerikanske sitcomfænomen er blevet en central del af det danske TV-billede. Visse serier er endda blevet en integreret del af den daglige programflade, den mest etablerede af disse værende Friends. Der er flere forskellige forklaringer på genrens succes, men fokus vil her være på brugen af rekvisitter. Et ofte overset element, der spiller en mere afgørende rolle, end vi krediterer det for (fig. 1). Rekvisitten i Friends Den 22. september 1994 rullede første afsnit af serien Friends over de amerikanske tv-skærme. En sitcom, situation comedy, om seks unge venner og deres tilværelse i storbyen New York. Trivielt kan man mene, men seriens succes blev enorm, og da seriens afsluttende episode blev sendt 10 år senere d. 6. maj 2004, blev den set af intet mindre end 52 millioner amerikanere. Serien blev ikke blot et hit i USA, men har tillige opnået stor succes over det meste af verden og sendes til stadighed flere gange dagligt på dansk tv. Fig. 1: Serien er bygget op omkring de seks venner; Monica, Rachel, Phoebe, Chandler, Joey og Ross. Hver karakter er unik og præger gruppen på sin helt egen måde. Så hvad er det, der gør den ofte uskyldige og indholdsmæssigt lettilgængelige genre så attraktiv for seeren? Hvilke virkemidler er det, der får os til at slå os ned i sofaen gang på gang for at følge en historie, vi i et vis omfang er i stand til at gætte på forhånd? En del af svaret på disse spørgsmål skal findes i brugen af rekvisitter i serien. Meget lidt fokus har været rettet mod rekvisitten inden for studier af film og tv, oftest anses rekvisitten som fuldstændig ubetydelig i sammenligning med plottet eller skuespilleren, hvilket er ærgerligt, da et aspekt, afsenderen med garanti har tillagt større betydning, derved undermineres. Et kostume vælges ikke ud af den blå luft, og en rekvisit indskrives ikke i medieteksten af ren tilfældighed. At underkende dem således er at negligere en del af teksten. I Friends er der adskillige typer af rekvisitter i spil, og i det følgende skal vi danne os et overblik over dem. Den episodiske rekvisit Som navnet antyder, optræder rekvisitter af denne type i en enkelt episode. Deres betydning er således udelukkende bundet til netop det afsnit, de optræder i, og er derved af den type, man kender fra teatret eller filmen, idet de, så at sige, fortæller hele deres historie på en gang. Et tydeligt eksempel på denne type rekvisit findes i 20. episode fra 3. sæson (fig. 2). Her introduceres et dukkehus, der skaber et stærkt bånd til karakteren Monica, idet hun fra første sekund virker dybt betaget og behandler dukkehuset, som var det et rigtigt hus. Dukkehuset bliver således, det den amerikanske medieforsker Andrew Sofer kalder en feticheret rekvisit, da den af skuespilleren tillægges en særlig betydning. Rekvisitten fremstår som et tydeligt symbol på karakterens lyst eller begær, i dette tilfælde Monicas længsel efter den fine livsstil, det ordentlige eller den ydre skønhed. Gennem Phoebes leg med dukkehuset bliver rekvisittens feticherede status hos Monica blot desto tydeligere, da hun reagerer skarpt på Phoebes tilsyneladende ligegyldighed over for rekvisittens status. Rekvisitten bliver levende, og opnår derved betydning udover sin umiddelbare og naturlige funktion. I dette tilfælde bliver dukkehuset mere end blot et stykke legetøj. Det bliver et symbol på såvel Monicas begær som forskellen mellem Phoebe og hende. Rekvisitten truer seriens fundament, venskabet, da den, på baggrund af sin symbolske natur, skaber splid mellem de to venner. Da Phoebe efterfølgende bygger sit Fig. 2: Monica arver et fint victoriansk dukkehus, som bliver et styrende element for episoden.

2 eget dukkehus, i skarp kontrast til Monicas, underbygges truslen mod ordenen blot (fig. 3). Phoebes dukkehus bliver ikke på samme måde som Monicas feticheret, da det er skabt som modstykke og således repræsenterer karakteren Phoebe og ikke hendes begær. Sofer præciserer: Often props convey information of which the character himself may be unaware and become vehicles of dramatic irony (Sofer 2003: 21). Forskellen på de to rekvisitter ligger i deres forhold til skuespilleren. Phoebe er bevidst om sit dukkehus betydning, et symbolsk angreb på Monica, hvorimod Monicas dukkehus afslører sider af hende, hun ikke selv er klar over eller, om ikke andet, benægter. Den episodiske rekvisits funktion er meget lig gæsteskuespillerens. Den har til formål at skabe et overraskende og potentielt truende problem for seriens seks hovedpersoner. Den fungerede som en form for adspredelse, et overraskende element i de traditionelle omgivelser. Det kan være et objekt, der truer med at fortælle en hemmelighed om en af hovedpersonerne, en rekvisit, der - som i dette tilfælde - fortæller seeren mere end skuespilleren og derved bliver genstand for dramatiske ironi. Fælles for de episodiske rekvisitter er dog, at deres livscyklus altid vil lyde orden-kaos-orden. Deres formål er at true ordenen, aldrig nedbryde den. Fig. 3: Alene den visuelle kontrast mellem Phoebe og Monicas dukkehuse har en truende effekt. Selve sitcom ens sjæl, stabiliteten og de urokkelige forhold angribes. Fig. 4: I denne episode køber Joey de to kæmpe store lænestole, i serien kaldt barcaloungers, og et stort fjernsyn til Chandler og sig selv, da han ansættes fast på soap-operaen Days of Our Lives. Stolene fungerer herefter som centrum i de to mænds lejlighed frem til tidspunktet, hvor Chandler flytter sammen med Monica og tager sin stol med. Føljetonrekvisitten Begrebet føljetonrekvisit er, som med den episodiske rekvisit, stjålet fra tv-serieanalysen, da denne type rekvisit deler mange karakteristika med føljetonserien. Rekvisitten optræder over flere episoder og opnår betydning over tid. Denne type rekvisit adskiller sig naturligt nok fra den typiske teater- og filmrekvisit, men er ikke fuldstændig ukendt. Flere film har genbrugt rekvisitter, tænk bare på Indiana Jones hat, Chewbaccas patronbælte fra Star Wars osv. Et godt eksempel på føljetonrekvisitten møder vi i 15. episode fra 2. sæson, hvor Joey køber to lænestole til Chandler og sig selv. De to stole fungerer efterfølgende som en fast del af serien helt frem til 13. episode af 7. sæson (fig. 4). Når en stol er mere end en stol Da de to lænestole første gang kommer ind i serien, er det i form af en gave fra Joey til Chandler, og måden, hvorpå de indvies, kan beskrives som et forseglende ritual for deres venskab. Under hele denne første episode med lænestolene rejser Joey og Chandler sig ikke én gang fra stolene efter at have sat sig i dem i åbningsscenen. Stolene bliver derfor på mange måder et synonym for deres venskab. Lænestolene opnår en sekundær betydning, idet de sender en række bestemte konnotationer til seeren. Vi forbinder som mennesker en genstand med en ganske bestemt type brug og funktion (fig. 5). Vi har som mennesker en klar forventning om formålet og brugen af en genstand, når vi konfronteres med den. Dette betyder, at enhver genstand sender en lang række signaler om sin karakter, fra det øjeblik vi ser den. I dette tilfælde vil de store lænestole - udover at fortælle, at de ønsker, at du skal sidde i dem - også fortælle, at de ønsker, du skal sidde behageligt, og du skal sidde der alene, og at din komfort er deres vigtigste opgave. Disse genstande er dog rekvisitter og er således på baggrund af semiotization (1) symboler og ikke blot genstande. Af den grund bliver rekvisitternes konnotationer projekteret over på de aktører, der benytter dem, hvilket betyder, at de værdier, vi tillægger lænestolene, bliver symboler for forholdet mellem deres to brugere Joey og Chandler. Det faktum alene, at de to stole er fuldstændigt ens, sender et klart signal om de to mænds forhold. Vi kan ud fra lænestolenes konnotationer beskrive deres forhold som meget nært og eksklusivt, lænestolene giver ikke plads til andre. Og at stolenes funktion, komforten, er vigtigere end deres udseende, vidner om de to venners vægt på afslappet og naturligt samvær. Udvikling i sitcoms? Stolene ændrer dog betydning i det andet af de to afsnit, hvor både Chandler og Joey får deres respektive stole ødelagt, men kun Joey erstatter sin (fig.6). Joey forbliver forbundet til stolens konnotationer, endda i endnu højere grad, da rekvisitten i denne episode har antaget antropomorf karakter, altså tillægges menneskelige egenskaber. Joey kalder stolen Rosita og behandler hendes bortgang, som var det et reelt dødsfald. Rekvisitten får således gennem sin antropomorfe status forstærket sin symbolske værdi. Chandler virker også berørt af at miste sin stol, men accepterer det, hvor Joey kun trøstes ved at få en ny. Stolene, eller nærmere den nye stol, repræsenterer således ikke længere deres forhold, men derimod Chandlers udvikling. Dette skal dog ikke forstås som, at rekvisitten er vidne om deres venskabs forfald, men den er dog et symbol på Fig. 5: Bruno Latour arbejder i sin artikel The Sociology of a Few Mundane Artifacts med det, han kalder en genstands præindskription, altså den idealbrug en genstand ønsker af brugeren. (1) Begrebet semiotization bruges inden for teaterlitteraturen til at beskrive, hvorledes alt på scenen bliver et symbol. Når en stol placeres på scenen, bliver den således et symbol på stolen generelt, men samtidig bliver den også et symbol for noget andet. En trone bliver eksempelvis et symbol på det royale, hvorimod en slidt skammel vil være et symbol på fattigdom. Rekvisitten opnår derved sin betydning ved at repræsentere et symbolsk bånd med virkeligheden (Sofer 2003: 7). Fig. 6: I dette afsnit ødelægges Joeys stol af Rachel, hvorefter hun køber en ny til ham, meget imod hans vilje da han elskede originalen. Chandler tror imidlertid, at han har ødelagt stolen og udskifter den med sin egen. Da Joey nu står med valget mellem sin gamle, på mirakuløs vis helede, stol og den nye luksuriøse, ødelægger han den gamle, som i realiteten er Chandlers, for at kunne beholde den nye.

3 forholdets forandring, idet Chandler, om end en smule modvilligt, giver opkald på det, der i første omgang forseglede venskabet. Chandlers karakter udvikler sig, dog ikke drastisk, hvorimod Joey på baggrund af sit fortsatte symbolske bånd med stolen forbliver den samme. Føljetonrekvisitten fortæller, ganske som den episodiske, ofte noget om karaktererne, men hvor den episodiske som regel har til formål at true ordenen, vil føljetonrekvisitten generelt læne sig op af den allerede etablerede orden og derved underbygge den. Idet rekvisitten optræder over flere afsnit, nogle i forgrunden, andre i baggrunden, vil den være i stand til at smelte sammen med enten en bestemt karakter eller det generelle tema og derved ændre eller forstærke eksisterende forventninger. Ved hjælp af de to begreber præindskription og semiotization har vi altså mulighed for mere nuanceret at tolke en rekvisits betydning, da en rekvisit modsat en virkelig genstand udelukkende består af sine konnotationer. Dette faktum gælder såvel for den episodiske rekvisit som for føljetonrekvisitten, men har en større betydning i føljetonrekvisittens tilfælde, da dennes betydning har en mere vedvarende karakter og derved fortæller mere om seriens overordnede sammenhænge. Den faste rekvisit Og så til en tredje type rekvisit den faste. Med den faste rekvisit menes ikke nødvendigvis blot en rekvisit, der altid er til stede, men også rekvisitter af samme art som eksempelvis flasker, telefoner, kopper, chipsposer osv. Den faste rekvisit tilhører serien, alene fordi den etableres ved gentagende, uafhængige optrædener. Disse rekvisitter er ikke, som de andre typer rekvisitter, levende, da de er indskrevet uden umiddelbar betydning for scenen. De opnår betydning netop gennem deres trivielle selvfølgelighed. Som eksempel kan gives en scene fra episoden med dukkehusene, hvor Ross kommer ind i Monicas lejlighed, råber på Monica, opdager hun er i bad, fortsætter sin gang hen mod køleskabet og tager en flaske juice (fig. 7). Tolker vi dette som en enkeltstående hændelse, vil rekvisitten, juiceflasken, repræsentere noget ganske andet, end hvis vi ser den i lyset af seriens større sammenhæng. En genstand giver som nævnt seeren en række konnotationer, i dette tilfælde konnoterer Monicas køleskab noget privat. Indholdet er således Monicas, og vores kulturelt indskrevne habitus (2) fortæller os, at man ikke tager fra andre, i hvert fald ikke uden i det mindste at spørge om lov. Af den grund vil Ross handling give seeren negative associationer. Ser man derimod på den samme handling, men i stedet ud fra seriens habitus vil betydningen ændre sig. Med seriens habitus menes de normer for interaktion, man som (fast) seer forbinder med serien. I den ramme spiller den faste rekvisit netop en enorm rolle, da den på baggrund af sin gentagende tilstedeværelse giver seeren mulighed for at tolke karakterernes handlinger over længere tid. Fig. 7: En handling opnår sin betydning ud fra konteksten. Præcis som i det virkelige liv tolkes en fiktiv handling ud fra foregående handlingsmønstre. (2) Habitus kan beskrives som vedvarende, lærte dispositioner for handling. Habitus som et strategisk princip gør os i stand til, på baggrund af tidligere handlinger og social interaktioner, at klare fremtidige situationer. Ved, så at sige, at inkorporere tidligere handlinger i vores verdensanskuelser, fungerer habitus som en ramme for mulig handling i en given situation (Bourdieu 1974: 87-89). Oplevelsen af eksemplet med Ross og juiceflasken ændres således, fordi vi som seere kender til vennernes forhold til dit og mit, hvilket er så godt som ikkeeksisterende. Fordi seeren i hver eneste episode flere gange oplever vennerne låne hinandens telefon, tøj, mad osv., vil Ross handling ikke bryde med normen, men tværtimod bekræfte den. Når seeren sammenligner sin eget habitus med vennernes i Friends vil en naturlig konklusion være, at vennerne er meget tætte. Vi deler kun ufortrødent med de mennesker, vi står allernærmest, og vi kunne måske alligevel ikke forestille os at gå i deres køleskab uden at spørge. Den tiltrækkende gentagelse Den faste rekvisit har en handlingsdeterminerende betydning. Den har til formål at give seeren mulighed for at danne sig et overordnet billede af seriens gennemgående karakter og karakterernes handlingsmønstrer. Den får derved også en aura af intimitet, da seeren, så at sige, kommer tættere på serien og oplever at kende karaktererne. Seeren tror, han nyder det nye i historien, men det er faktisk den faste struktur, der er tiltrækkende og får ham til at vende tilbage (fig. 8). Seriers succes skyldes, ifølge Umberto Eco, at brugeren glæder sig, fordi han opdager, at han kan gætte, hvad der vil ske, og fordi han nyder at se det ventede vende tilbage (Eco 1990: 118). At vi gætter rigtigt tilskrives ikke seriens karakter, men derimod vores egen skarpsindighed. Dette argument rammer sitcom-genrens opbygning helt perfekt. Genren bilder brugeren ind, at han er ekspert netop ved at give ham alle redskaberne til at gætte rigtigt. Genrens cykliske natur, og det faktum, at brugeren er bevidst om dette, gør ham i

4 stand til at se ud i fremtiden. Netop her spiller den faste rekvisit en afgørende rolle, idet den lærer seeren seriens habitus at kende og derved skaber klare forventninger til fremtidige gensyn. Rekvisitten i sitcoms Gennem brugen af den faste rekvisit kan sitcom-serier altså skabe et forhold mellem seer og serie. Seeren lærer en eller flere karakterers handlingsrepertoire at kende og opnår, ud fra Ecos teori om det serielle, tilfredsstillelse ved at følge med i de udfordringer, de stilles overfor. Den faste rekvisit har således til formål at binde seeren til serien, men har yderligere den funktion at gøre serien visuelt mere intim. Friends er et utrolig godt et eksempel på, hvordan sitcoms bruger faste rekvisitter til at give scener en form for tredje dimension. Når handlingen foregår hen over kaffe og kage, øl og chips, morgenmad eller lignende forsøger serien, gennem sin afslappethed, at invitere seeren endnu tættere på, eller måske nærmere at flytte handlingen ud af tv ets rammer (fig. 9). Idet seeren tilegner sig karakterernes habitus, eller i det mindste evnen til at aflæse det, opnås en status af ligeværdighed. Man bliver en af vennerne, og når de sidder i det afslappede miljø, man kender så godt, kan man næsten træde ind gennem tv-skærmen og deltage i samtalen (man har alligevel allerede gættet deres svar og har derfor det perfekte samtaleemne parat). Den faste rekvisit, og i stor stil også føljetonrekvisitten, giver serier indenfor sitcom-genren mulighed for at invitere seeren endnu tættere på og gør derved sandsynligheden for deres trofaste tilbagevenden større. Truende humor Da sitcoms er af episodisk karakter spiller den episodiske rekvisit en stor rolle i arbejdet mod genrens værste fjende; kedsomheden. Den giver mulighed for at udfordre karaktererne og fungerer derved, som tidligere nævnt, som et redskab i seriens orden-kaos-orden natur. Dette gælder stort set alle episodiske serier uanset genremæssigt tilhørsforhold. Sitcom-genrens brug af episodiske rekvisitter adskiller sig dog fra andre genrers, da rekvisitternes truende status er indskrevet for at kunne føre til en humoristisk (for)løsning. Den episodiske rekvisit skal fungere truende på en humoristisk måde, og som eksempel kan gives den forløsende scene i episoden med dukkehusene, hvor Phoebes bryder i brand (fig.10). Her fungerer den episodiske rekvisit på en og samme tid som truende objekt og genstand for humor på grund af forholdet til karakteren. Den humor, der forbindes med den episodiske rekvisit, bygger således på forholdet til den pågældende karakters habitus. Den episodiske rekvisit kan kun true karakteren, fordi seeren i forvejen kender den pågældende godt. Den dramatiske ironi, der opstår, idet Monica i starten lader som om, hun intet problem har med Phoebes leg med sit fine dukkehus, opstår kun, fordi seeren i forvejen kender Monicas identitet, og derfor er forvænt med hendes senere skarpe reaktion. Den episodiske rekvisit er derfor i mange henseender afhængig af den faste, da den opnår meget af sin betydning netop gennem forholdet til seriens etablerede normer. Føljetonrekvisitten gør det muligt at etablere udvikling eller forstærke en karakters allerede eksisterende identitet ved at fungere som en fast rekvisit forklædt som en episodisk. Ved fra tid til anden at indgå direkte og eksplicit, i modsætning til den faste rekvisits indirekte ageren, i handlingen kan føljetonrekvisitten rette fokus på bestemte sider af en karakter. Dette giver afsenderen mulighed for at fremhæve karaktertræk, hvor de finder det nødvendigt. Fig. 8: Umberto Eco behandler i sin artikel Fornyelse i det serielle fra 1990 netop denne fascination af seriens serielle struktur. Han hævder, at det serielle element på én gang har en betryggende og tilfredsstillende karakter. Fig. 9: Du kan næsten lugte de friskmalede kaffebønner på Central Perk og griner med på de indforståede jokes. De vante omgivelser gør indlevelsen lettere. Fig. 10: Den truende situation afværges gennem Monica og Phoebes fælles sorg over branden, hvor de begge tillægger dukkehuset en antropomorf karakter, ved at behandle tragedien som var den sket i et virkeligt hus. Fig. 11: Indretningen af et studie sker ikke på baggrund af tilfældigheder, og brugen af rekvisitter sker med helt bestemte mål for øje. Sammensætningen af rekvisitter er vigtig for genren, fordi det giver mulighed for at opfylde Ecos krav om at virke både betryggende og tilfredsstillende. Det er essentielt for sitcom-genren at skabe et intimt bånd til seeren. Hele den humoristiske side, hvilket er alfa omega for genren, hviler på seerens forudgående viden og forståelse for seriens karakterer, og den forståelse bygger altså i høj grad på brugen af rekvisitter. Sitcom-genrens brug af rekvisitter er således på ingen måde tilfældig eller af ringe betydning, men har helt klare, praktiske formål, specielt i opbyggelsen af en series identitet. (fig 11). It s alive Relationen mellem rekvisitter og sitcom-genren kan i høj grad spores tilbage til det økonomiske aspekt af tv-produktion. Serien er et økonomisk vidunder for tv-mediet, da den for relativt få penge gør det muligt at fastholde et publikum over en længere periode. Her spiller genren, præcis som hos spillefilm, en stor rolle, da den giver seeren mulighed for hurtigt at identificere seriens karakter og derved stiller en række på forhånd etablerede forventninger til rådighed. Rekvisitten har så til formål at gøre disse forventninger levende ved så at sige at gøre serien levende for seeren gennem specifikation og identifikation af karakterernes handlingsmønstre, og således gøre ham bekendt med

5 med seriens habitus. Rekvisitten er som vist mere end en tilfældig genstand indskrevet i handlingen for at fylde et ellers tomt studie. Den er levende og spiller en vital rolle for en series succes og overlevelse. Fakta Litteratur Bourdieu, Pierre, 1974, Tre former for teoretisk viden, i Callewaert m.fl. (red.): Pierre Bourdieu. København. Eco, Umberto, Om spejle og andre forunderlige fænomener. Forum, København. Latour, Bruno, Where Are the Missing Masses? The Sociology of a Few Mundane Artifacts i Wiebe E. Bijker og John Law (red.) Shaping Technology/ Building Society. MIT Press, Massachusetts. Sofer, Andrew, The Stage Life of Props. The University of Michigan Press, Michigan. Udskriv denne artikel Gem/åben denne artikel som PDF Gem/åben hele nummeret som PDF TV Friends (Warner Bros. Television & Bright/Kauffman/Crane Productions): 15. episode 2. sæson 20. episode 3. sæson 13. episode 7. sæson 16:9 - februar årgang - nummer 35 Udgives med støtte fra Det Danske Filminstitut samt Kulturministeriets bevilling til almenkulturelle tidsskrifter. ISSN: Copyright Alle rettigheder reserveret. 5

Forside Indhold Arkiv Abonnement Profil Links Kontakt English. Indholdsfortegnelse

Forside Indhold Arkiv Abonnement Profil Links Kontakt English. Indholdsfortegnelse Forside Indhold Arkiv Abonnement Profil Links Kontakt English Indholdsfortegnelse Leder: So ein ting FAST INDSLAG. Kaffekopper, stole og spejle. I dette nummer beskæftiger vi os med genstande på film.

Læs mere

Indholdsfortegnelse: Side 1 af 9 Pædagogik. Indledning 2. Problemstilling 2. Bourdieu/habitus 3. Anerkendelse 4

Indholdsfortegnelse: Side 1 af 9 Pædagogik. Indledning 2. Problemstilling 2. Bourdieu/habitus 3. Anerkendelse 4 Side 1 af 9 Pædagogik Indholdsfortegnelse: Indledning 2 Problemstilling 2 Bourdieu/habitus 3 Anerkendelse 4 Integration, inklusion og marginalisering 7 Konklusion 8 Litteraturliste 9 Side 2 af 9 Pædagogik

Læs mere

Mobil Application i tilknytning til Gift ved første blik.

Mobil Application i tilknytning til Gift ved første blik. Gruppe 2: Tora, Emil, Jens & Camilla Mobil Application i tilknytning til Gift ved første blik. 1) a. Efter seersuccesen med første sæson af Gift ved første blik, vil vi i forbindelse med anden sæson lancere

Læs mere

Gys og gru. Forforståelse. Hvad ved du om genren gys og gru?

Gys og gru. Forforståelse. Hvad ved du om genren gys og gru? Gys og gru Forforståelse Hvad ved du om genren gys og gru? Har du læst nogen bøger fra genren? Skriv ja eller nej. Hvis ja, nævn en eller to. Kan du lide at læse gyser? Skriv ja eller nej. Hvorfor, eller

Læs mere

De Syv Stråler. - den nye tidsalders psykologi 7:8. Erik Ansvang. www.visdomsnettet.dk

De Syv Stråler. - den nye tidsalders psykologi 7:8. Erik Ansvang. www.visdomsnettet.dk 1 De Syv Stråler - den nye tidsalders psykologi 7:8 Erik Ansvang www.visdomsnettet.dk 2 De Syv Stråler den nye tidsalders psykologi 7:8 Af Erik Ansvang Strålerne og mennesket Alt er energi. Mennesket er

Læs mere

Din guide til angsteksponering

Din guide til angsteksponering Din guide til angsteksponering 9 øvelser til at komme i gang med angsteksponering Indtilkernen.com 30. juni 2017 Af Matilde Rudolph All Rights Reserved Da jeg første gang læste om angsteksponering læste

Læs mere

VIA UNIVERSITY COLLEGE. Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG

VIA UNIVERSITY COLLEGE. Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG VIA UNIVERSITY COLLEGE Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG Indledning Formålet med denne folder er at skitsere liniefagene i pædagoguddannelsen, så du kan danne dig et overblik

Læs mere

Skolenavn: SCT. KNUDS GYMNASIUM

Skolenavn: SCT. KNUDS GYMNASIUM Forældreroller i dag Forældrene i dagens Danmark støtter altid op om deres børn. De kommer til deres fodboldkampe, skolearrangementer og slipper dem aldrig ude af syne. Men er det virkelig den bedste måde

Læs mere

Forandringer i et menneskes liv sker igennem dets relation til andre mennesker. Derfor er det fornuftigt - eller måske bare naturligt - at drage de

Forandringer i et menneskes liv sker igennem dets relation til andre mennesker. Derfor er det fornuftigt - eller måske bare naturligt - at drage de Frirum for forældre Hvis man rykker i den ene side af en uro, kommer hele uroen i ubalance. Sådan er det også i en familie, når familiens unge får problemer med rusmidler. Skal balancen genoprettes, giver

Læs mere

kroppen er begejstret lad os se bort fra sjælen

kroppen er begejstret lad os se bort fra sjælen Nietzsche kroppen er begejstret lad os se bort fra sjælen Merleau-Ponty Den levende krop er vi. Vores bevidshed er ikke uafhængig af vores krop. Vi er nød til at vende tilbage til de fænomener og den kropslige

Læs mere

TV 2 Danmark A/S Baunegårdsvej 73 2900 Hellerup Att.: Reklamejura. København den 23. november 2006

TV 2 Danmark A/S Baunegårdsvej 73 2900 Hellerup Att.: Reklamejura. København den 23. november 2006 RADIO- OG TV-NÆVNET TV 2 Danmark A/S Baunegårdsvej 73 2900 Hellerup Att.: Reklamejura København den 23. november 2006 Klage over tv-reklamen Fresh for Tuborg sendt på TV 2/Danmark Pastor Hartvig Wagner

Læs mere

NEJ TAK, til mobning på Storebæltskolen.

NEJ TAK, til mobning på Storebæltskolen. NEJ TAK, til mobning på Storebæltskolen. Vi tror på, at børn gør det rigtige hvis de kan Vi er på Storebæltskolen opmærksomme på, at vores elever har udviklingsforstyrrelser på det kognitive, sociale og

Læs mere

6 FOREDRAG AF JES DIETRICH.

6 FOREDRAG AF JES DIETRICH. 6 FOREDRAG AF JES DIETRICH. Dette er en oversigt over de foredrag som jeg tilbyder. Der er for tiden 6 foredrag, og de er alle baseret på min bog Menneskehedens Udviklingscyklus, og på www.menneskeogudvikling.dk

Læs mere

Analyse af værket What We Will

Analyse af værket What We Will 1 Analyse af værket What We Will af John Cayley Digital Æstetisk - Analyse What We Will af John Cayley Analyse af værket What We Will 17. MARTS 2011 PERNILLE GRAND ÅRSKORTNUMMER 20105480 ANTAL ANSLAG 9.131

Læs mere

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Bruger Facebook rigtig meget Kigger lidt på Instagram Elsker at bruge

Læs mere

INDLEDNING 2 PRODUKT 2 DET NARRATIVE 2 DE TRE BUKKEBRUSE 3 KONKLUSION 4

INDLEDNING 2 PRODUKT 2 DET NARRATIVE 2 DE TRE BUKKEBRUSE 3 KONKLUSION 4 INDLEDNING 2 PRODUKT 2 DET NARRATIVE 2 DE TRE BUKKEBRUSE 3 KONKLUSION 4 LITTERATURLISTE 5 1 Det narrative Vi har brug for gode fortællinger. Fortællinger bruger vi til at fantasere om et andet liv, og

Læs mere

KULTUREL BETYDNING. Fiktionsdag

KULTUREL BETYDNING. Fiktionsdag KULTUREL BETYDNING Fiktionsdag 11.06.18 HVORFOR? Hvorfor pludselig så manisk optaget af kulturel betydning? vigtigt med fokus på dansk films værdi for samfundet og den enkelte forudsætning for at kunne

Læs mere

Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år

Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år Værdigrundlag. Fællesskab. På Nr. Lyndelse Friskole står fællesskabet i centrum, og ud fra det forstås alle væsentlige aspekter i skolens arbejde.

Læs mere

appendix Hvad er der i kassen?

appendix Hvad er der i kassen? appendix a Hvad er der i kassen? 121 Jeg går meget op i, hvad der er godt, og hvad der ikke er. Jeg er den første til at træde til og hjælpe andre. Jeg kan godt lide at stå i spidsen for andre. Jeg kan

Læs mere

At slå op med en 7-årig - Eksemplarisk læsning

At slå op med en 7-årig - Eksemplarisk læsning At slå op med en 7-årig - Eksemplarisk læsning Jens Christensen (5,2 ns) En litterær selfie 5 Sofia Rasmussens essay, At slå op med en 7-årig, har et meget personligt udgangspunkt. Rasmussen fortæller

Læs mere

Danskerne ser mere ulovligt TV på nettet

Danskerne ser mere ulovligt TV på nettet TokeWith DanmarksMedie2ogJournalisthøjskole 20142PUJ Forsidehistorie.+ 5 Danskerne ser mere ulovligt TV på nettet Forbrugerne ser mere og mere TV på 25 Det er et oprør mod priserne. Og nu sætter de dem

Læs mere

IDÉKATALOG 4 EVER I UNDERVISNINGEN KLASSETRIN.

IDÉKATALOG 4 EVER I UNDERVISNINGEN KLASSETRIN. IDÉKATALOG 4 EVER I UNDERVISNINGEN - 7.-10. KLASSETRIN. OPGANG2 TURNETEATER vil gerne invitere dine elever med på en rejse, hvor dilemmaer fra elevernes hverdag, teaterforestilling 4 EVER og elevernes

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Ishøj Kommunes Børne- og Ungepolitik Ishøj Kommune 1 VISIONEN... 3 INDLEDNING... 4 ANERKENDELSE... 5 INKLUSION OG FÆLLESSKAB... 6 KREATIVITET... 7 DEMOKRATI OG MEDBESTEMMELSE... 8-9 SAMARBEJDE OG SYNERGI...

Læs mere

KONSTRUKTIV KONFLIKTKULTUR

KONSTRUKTIV KONFLIKTKULTUR KristianKreiner 24.april2010 KONSTRUKTIVKONFLIKTKULTUR Hvordanmanfårnogetkonstruktivtudafsinekonflikter. Center for ledelse i byggeriet (CLiBYG) har fulgt et Realdaniafinansieret interventionsprojekt,

Læs mere

Undervisningsmateriale 5.-7. klasse. Drømmen om en overvirkelighed. Engang mente man, at drømme havde en. stor betydning. At der var et budskab at

Undervisningsmateriale 5.-7. klasse. Drømmen om en overvirkelighed. Engang mente man, at drømme havde en. stor betydning. At der var et budskab at Drømme i kunsten - surrealisme Hvilken betydning har drømme? Engang mente man, at drømme havde en Undervisningsmateriale 5.-7. klasse stor betydning. At der var et budskab at Drømmen om en overvirkelighed

Læs mere

Er du leder eller redder?

Er du leder eller redder? Er du leder eller redder? Som leder undrer du dig måske over, hvorfor dine medarbejdere reagerer, som de gør? Hvorfor gør de ikke, som I havde aftalt? Svaret findes måske i din egen ledelsesstil? Med små

Læs mere

Principperne om hvordan man opdager nye sandheder

Principperne om hvordan man opdager nye sandheder Principperne om hvordan man opdager nye sandheder Principper del 1: Det første skridt mod sandheden Hvilke principper bør vi følge, eller hvilke skridt skal vi tage for at genkende sandheden i en eller

Læs mere

Eksempler på alternative leveregler

Eksempler på alternative leveregler Eksempler på alternative leveregler 1. Jeg skal være afholdt af alle. NEJ, det kan ikke lade sig gøre! Jeg ville foretrække at det var sådan, men det er ikke realistisk for nogen. Jeg kan jo heller ikke

Læs mere

Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00

Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00 1 Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00 756 Nu gløder øst i morgenskær 448 Fyldt af glæde 582 At tro er at komme dig rummer ej himle 435 Aleneste Gud Nadver 522 v. 2-3 af Nåden er din

Læs mere

Vidensmedier på nettet

Vidensmedier på nettet Vidensmedier på nettet En sociokulturel forståelse af læring kan bringe os til at se bibliotekernes samlinger som læringsressourcer og til at rette blikket mod anvendelsespotentialerne. fra Aarhus Universitet

Læs mere

Fuckr din hjrne md dig?

Fuckr din hjrne md dig? Fuckr din hjrne md dig? Du behøver ikke en psykopat, en stresset leder eller en Jan Hillingsøe til at fucke med din hjerne. Det klarer den helt fint selv. Bagefter fuckr den så med dig og dit liv. Og du

Læs mere

3 må der åt skrue op for intensiteten i dit sexliv

3 må der åt skrue op for intensiteten i dit sexliv 3 må der åt skrue op for intensiteten i dit sexliv og få mere nærhed og nydelse Af sexolog Susan Ahrensbach www.susana.dk 1. Mere øjenkontåkt Intimitet er lig intensitet Når intimiteten er høj føles samværet

Læs mere

PRANKS OG JOKES PÅ YOUTUBE

PRANKS OG JOKES PÅ YOUTUBE PRANKS OG JOKES PÅ YOUTUBE - OM GRÆNSER MELLEM SJOV OG ALVOR ONLINE Hvad er temaet i denne artikel? Dette tema handler om youtubere og humor. Vi kommer omkring - Pranks, Shitstorms og grænser mellem humor

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE TIL FORESTILLINGEN DENGANG VI BLEV VÆK DET OLSKE ORKESTER

UNDERVISNINGSMATERIALE TIL FORESTILLINGEN DENGANG VI BLEV VÆK DET OLSKE ORKESTER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL FORESTILLINGEN DENGANG VI BLEV VÆK DET OLSKE ORKESTER 1 INTRODUKTION: Dengang Vi Blev Væk er en fysisk og poetisk teaterforestilling der handler om at blive voksen før tid. Det

Læs mere

Pædagogisk læreplan i Beder Dagtilbud.

Pædagogisk læreplan i Beder Dagtilbud. Pædagogisk læreplan i Beder Dagtilbud. Dagtilbudsloven kræver, at der for dagtilbud skal udarbejdes en samlet pædagogisk læreplan, der giver rum for leg, læring samt relevante aktiviteter og metoder. Loven

Læs mere

Appendiks 6: Universet som en matematisk struktur

Appendiks 6: Universet som en matematisk struktur Appendiks 6: Universet som en matematisk struktur En matematisk struktur er et meget abstrakt dyr, der kan defineres på følgende måde: En mængde, S, af elementer {s 1, s 2,,s n }, mellem hvilke der findes

Læs mere

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide. Fordomme, nej tak Forældre til unge står af på fordomme og løftede pegefingre, når de søger information om rusmidler og teenageliv på nettet. I stedet ønsker de sig rigtige mennesker og nuanceret viden

Læs mere

En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen

En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen Peter Thrane Indhold: 1. Titlen side 2 2. Sproget side 2 3. Tiden side 2 4. Forholdet til moren side 3 5. Venskabet til Julie side 3 6. Søsteren

Læs mere

Ordene er også lyd, så ordenes lydvibration vil påvirke dig og hjælpe dig til at finde en balance, som er sand for dig.

Ordene er også lyd, så ordenes lydvibration vil påvirke dig og hjælpe dig til at finde en balance, som er sand for dig. 15.09.2016 September meditation Episode 3 Velkommen til den tredje episode af september meditations serien. Jeg hedder Merethe Bonnesen, og de syv ærkeengle fra første episode er netop trådt ind i feltet

Læs mere

Otte retningslinier til evaluering af politiske partiers hjemmesider. Af: Peter Svarre, New Media Director, Hello Group

Otte retningslinier til evaluering af politiske partiers hjemmesider. Af: Peter Svarre, New Media Director, Hello Group Otte retningslinier til evaluering af politiske partiers hjemmesider Af: Peter Svarre, New Media Director, Hello Group 1. Brugervenlighed En politisk hjemmeside skal leve op til de gængse krav for brugervenlighed.

Læs mere

IDÉKATALOG TO I UNDERVISNINGEN KLASSETRIN.

IDÉKATALOG TO I UNDERVISNINGEN KLASSETRIN. IDÉKATALOG TO I UNDERVISNINGEN - 7.-10. KLASSETRIN. OPGANG2 TURNETEATER vil gerne invitere dine elever med på en rejse, hvor dilemmaer fra elevernes hverdag, teaterforestilling TO og elevernes egne kreative

Læs mere

Maj-juni serien Episode 4

Maj-juni serien Episode 4 15-06-17 Maj-juni serien Episode 4 Velkommen til denne 4 og sidste episode af maj-juni serien hvor vi har arbejdet med hjertet og sjælen, med vores udtryk og finde vores balance i alle de forandringer

Læs mere

Styrk dit nærvær. E-bog med viden, øvelser samt tips til at styrke nærværet i hverdagen. Jeanette Selvig Sørensen

Styrk dit nærvær. E-bog med viden, øvelser samt tips til at styrke nærværet i hverdagen. Jeanette Selvig Sørensen Styrk dit nærvær E-bog med viden, øvelser samt tips til at styrke nærværet i hverdagen Jeanette Selvig Sørensen Du modtager denne e-bog fordi du har skrevet dig op til mit nyhedsbrev - så tak for din interesse!

Læs mere

Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk

Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk antropologi som metode implementeres i de videregående

Læs mere

Modellen for Menneskelig aktivitet - ERGOTERAPIFAGLIGT SELSKAB FOR PSYKIATRI OG PSYKOSOCIAL REHBABILITERING den 2. maj 2012

Modellen for Menneskelig aktivitet - ERGOTERAPIFAGLIGT SELSKAB FOR PSYKIATRI OG PSYKOSOCIAL REHBABILITERING den 2. maj 2012 Modellen for Menneskelig aktivitet - ERGOTERAPIFAGLIGT SELSKAB FOR PSYKIATRI OG PSYKOSOCIAL REHBABILITERING den 2. maj 2012 Sjælland 1 Fakta om MoHO Primært udviklet af Gary Kielhofner (1949 2010) med

Læs mere

Evalueringsresultater og inspiration

Evalueringsresultater og inspiration Evalueringsresultater og inspiration Introduktion Billund Bibliotekerne råder i dag over en ny type udlånsmateriale Maker Kits hedder materialerne og findes i forskellige versioner. Disse transportable

Læs mere

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib Dette skolemateriale er tænkt som et oplæg til at arbejde videre med forestillingen i fagene dansk, drama og billedkunst. Det består af nogle korte

Læs mere

Note fra forfatteren

Note fra forfatteren Note fra forfatteren Vejen til oplysning Denne bog er baseret på uddrag af forskellige kurser jeg har undervist, samt informationer jeg har modtaget fra Mestrene, for at tilvejebringe instruktion i selv-oplysningsprocessen.

Læs mere

Indhold INDLEDNING... 2 FACEBOOK LOKALT... 2 AKTIVITET PÅ FACEBOOK... 3 VIRKSOMHEDSKONTAKT... 5 STATUS JUNI KONKLUSION...

Indhold INDLEDNING... 2 FACEBOOK LOKALT... 2 AKTIVITET PÅ FACEBOOK... 3 VIRKSOMHEDSKONTAKT... 5 STATUS JUNI KONKLUSION... Indhold INDLEDNING... 2 FACEBOOK LOKALT... 2 AKTIVITET PÅ FACEBOOK... 3 VIRKSOMHEDSKONTAKT... 5 STATUS JUNI 2016... 5 KONKLUSION... 6 1 INDLEDNING Vi har i løbet af de seneste tre år undersøgt muligheden

Læs mere

UDKAST TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

UDKAST TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK VISIONEN 2 INDLEDNING 2 FÆLLESSKAB 4 ANERKENDELSE 5 KREATIVITET 6 DEMOKRATI OG MEDBESTEMMELSE 7 SAMARBEJDE OG SYNERGI 9 1 Visionen At børn og unge sejrer i eget liv At børn og unge får muligheder for og

Læs mere

Assertionsteknik. (Andrew Salter, Robert E. Alberti, Anne Dickson) Du skal sgu ikke stå dér og være indirekte aggressiv overfor mig!

Assertionsteknik. (Andrew Salter, Robert E. Alberti, Anne Dickson) Du skal sgu ikke stå dér og være indirekte aggressiv overfor mig! Assertionsteknik (Andrew Salter, Robert E. Alberti, Anne Dickson) Du skal sgu ikke stå dér og være indirekte aggressiv overfor mig! Assertion: definition Assertion vil sige at kunne handle i overensstemmelse

Læs mere

Miss Markmans hemmeligheder. 10 sikre tips til succes på telefonen

Miss Markmans hemmeligheder. 10 sikre tips til succes på telefonen Miss Markmans hemmeligheder 10 sikre tips til succes på telefonen Guldkorn fra tusindvis af timer på telefonen Vi gør det hver eneste dag. Igen og igen. Tager telefonen og ringer til beslutningstagere,

Læs mere

FAKTION: REKLAMEANALYSE

FAKTION: REKLAMEANALYSE FAKTION: REKLAMEANALYSE OVERBLIK OVER TEKSTEN PRÆSENTATION Dette er en analyse af en reklame for produktet Naturcreme, der er en rynkecreme. Se reklamen ovenfor. Reklamen er fra maj 2011. GENRE 1 Denne

Læs mere

Det fællesskabende møde. om forældresamarbejde i relationsperspektiv. Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen

Det fællesskabende møde. om forældresamarbejde i relationsperspektiv. Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen Det fællesskabende møde om forældresamarbejde i relationsperspektiv Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen Lysten til samarbejde udvikles gennem oplevelsen af at blive taget alvorligt og at have indflydelse

Læs mere

Integreret tosprogethed vej en til integration

Integreret tosprogethed vej en til integration Integreret tosprogethed vej en til integration AF ALLAN TOLLE OG JANUS MØLLER Menneskers sprog har en kommunikativ funktion, og fælles sprog er en forudsætning for at få samfund til at fungere. Desuden

Læs mere

TV 2 DANMARK A/S Teglholm Allé 16 2450 København SV. Att.: TV 2 Jura. Klage over tv-reklame for Kvickly sendt på TV 2

TV 2 DANMARK A/S Teglholm Allé 16 2450 København SV. Att.: TV 2 Jura. Klage over tv-reklame for Kvickly sendt på TV 2 TV 2 DANMARK A/S Teglholm Allé 16 2450 København SV Att.: TV 2 Jura Radio- og tv-nævnet 31. januar 2012 Sagsnr: 2011-015714 Maria Magelund Madsen Fuldmægtig, cand. jur. mma@bibliotekogmedier.dk Direkte

Læs mere

15. søndag efter trinitatis II konfirmandvelkomst

15. søndag efter trinitatis II konfirmandvelkomst 15. søndag efter trinitatis II konfirmandvelkomst Når vi ser en film eller læser en rigtig god bog, sker der tit det, at vi kommer til at identificere os med en af figurerne. Det er som regel den, vi synes

Læs mere

Om essayet. Opbygning: Et essay kan bygges op ud fra forskellige tanker og skrivemåder:

Om essayet. Opbygning: Et essay kan bygges op ud fra forskellige tanker og skrivemåder: Om essayet Et essay er en teksttype der balancerer mellem sagprosa og fiktion. Essayet er en kort, afsluttet tekst der bliver til i forbindelse med forfatterens personlige interesse for emnet. Afsættet

Læs mere

Kort om forestillingen Om materialet Om Teater Fluks

Kort om forestillingen Om materialet Om Teater Fluks Tak fordi du har valgt at se og arbejde med forestillingen Flygtning Transportable med dine elever. Vi håber du får stor glæde af både forestillingen og dette materiale. Kort om forestillingen I forsøget

Læs mere

Chris MacDonald: 'Derfor varer lykke kort tid'

Chris MacDonald: 'Derfor varer lykke kort tid' Chris MacDonald: 'Derfor varer lykke kort tid' Vi løber alle lidt hurtigere her i december i jagten på de perfekte gaver og den perfekte julemiddag. Det giver os en umiddelbar lykkefølelse at ramme plet

Læs mere

Udvælgelse af spil pædagogiske overvejelser.

Udvælgelse af spil pædagogiske overvejelser. Mediepolitik 2012 Forord Unge i dag er storforbrugere af medier. Deres kommunikation og sociale liv foregår i høj grad gennem sms, chatrooms, facebook, netværksspil osv. Spillekonsoller, computere og mobiltelefoner

Læs mere

Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt. - Kommunikation på bedriftsniveau - 1 -

Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt. - Kommunikation på bedriftsniveau - 1 - Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt - Kommunikation på bedriftsniveau - 1 - Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Det er ofte det leteste at sætte gode initiativer i gang

Læs mere

Fortællingerne er der allerede

Fortællingerne er der allerede Fortællingerne er der allerede Af Jens Peter Madsen, professionel historiefortæller og lektor ved Fyns Pædagogseminarium, CVU Lillebælt. Formand for Odense Fortællekreds www.odensefortaellekreds.dk, fortæller

Læs mere

IDÉKATALOG HABIBI I UNDERVISNINGEN KLASSETRIN.

IDÉKATALOG HABIBI I UNDERVISNINGEN KLASSETRIN. IDÉKATALOG HABIBI I UNDERVISNINGEN - 7.-10. KLASSETRIN. OPGANG2 TURNETEATER vil gerne invitere dine elever med på en rejse, hvor dilemmaer fra elevernes hverdag, teaterforestilling HABIBI og elevernes

Læs mere

Tversted Eudaimonia. - et landsbylaboratorium i udvikling. Oplæg til møde på Tversted Skole om bosætning og fællesskaber lørdag den 26.

Tversted Eudaimonia. - et landsbylaboratorium i udvikling. Oplæg til møde på Tversted Skole om bosætning og fællesskaber lørdag den 26. Tversted Eudaimonia - et landsbylaboratorium i udvikling Oplæg til møde på Tversted Skole om bosætning og fællesskaber lørdag den 26. januar KAPITEL 1 Vores hvorfor Hvem vi er, og hvorfor vi står her i

Læs mere

åbenhed vækst balance Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Kommunikation på bedriftsniveau Landbrug & Fødevarer

åbenhed vækst balance Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Kommunikation på bedriftsniveau Landbrug & Fødevarer åbenhed vækst balance Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Kommunikation på bedriftsniveau Landbrug & Fødevarer Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Det er ofte det letteste

Læs mere

Sammenligning af fire metoder

Sammenligning af fire metoder Sammenligning af fire metoder Artikel af Finn Brandt-Pedersen (1926-1991) og Anni Rønn-Poulsens (f. 1943) fra Metode bogen - Analysemetoder til litterære tekster, 1980. Udgivet på Metodebogen.dk v. Jørn

Læs mere

Konflikthåndtering. EnviNa. 31. oktober 2018 v. Julia Bjerre Hunt. Chefkonsulent i Ingerfair

Konflikthåndtering. EnviNa. 31. oktober 2018 v. Julia Bjerre Hunt. Chefkonsulent i Ingerfair Konflikthåndtering EnviNa 31. oktober 2018 v. Julia Bjerre Hunt. Chefkonsulent i Ingerfair Hvem er jeg? Udgivet 5 fagbøger og et spil Uddannet cand.mag i psykologi og kultur- og sprogmødestudier, projektleder,

Læs mere

Engelsk årsplan: 4. klasse. 17/18

Engelsk årsplan: 4. klasse. 17/18 Engelsk årsplan: 4. klasse. 17/18 Eleverne skal nu tilpasse sig mellemtrinsniveauet i engelsk. for engelsk foreskriver at eleverne efter 4. klassetrin kan: - Deltage i korte og enkle samtaler om konkrete

Læs mere

Peter Horn. Top of Mind. Håndbog i personlig branding

Peter Horn. Top of Mind. Håndbog i personlig branding 1 Peter Horn Top of Mind Håndbog i personlig branding Peter Horn & Co. Aps. 2011 Alle rettigheder forbeholdes Peter Horn & Co. Klareboderne 10 DK-1115 København K 2 Kapitel 8: Vind familie og venner Nærhed

Læs mere

Dramaøvelser. -Workshop for lærere i forbindelse med Projekt Fata Morgana

Dramaøvelser. -Workshop for lærere i forbindelse med Projekt Fata Morgana Dramaøvelser -Workshop for lærere i forbindelse med Projekt Fata Morgana Af Henriette Rosenbeck, skuespiller og teaterlærer. Følgende er et forsøg på at beskrive en række øvelser og dialogprocesser til

Læs mere

INTRODUKTION OG LÆSERVEJLEDNING... 9

INTRODUKTION OG LÆSERVEJLEDNING... 9 Indholdsfortegnelse INTRODUKTION OG LÆSERVEJLEDNING............... 9 1 KOMMUNIKATIONSKULTUR.................... 13 Kommunikative kompetencer............................13 Udvælgelse af information................................14

Læs mere

TV 2 Reklame Baunegårdsvej 73 2900 Hellerup Att.: Reklamejura. København den 16. marts 2005. Klage over tv-reklame for Politiken sendt på TV 2

TV 2 Reklame Baunegårdsvej 73 2900 Hellerup Att.: Reklamejura. København den 16. marts 2005. Klage over tv-reklame for Politiken sendt på TV 2 RADIO- OG TV-NÆVNET TV 2 Reklame Baunegårdsvej 73 2900 Hellerup Att.: Reklamejura København den 16. marts 2005 Klage over tv-reklame for Politiken sendt på TV 2 Birgit Kornum har ved mail af 4. januar

Læs mere

SKT JOSEFS SKOLE. Kultur og Identitet. xxxxxxxxxxx

SKT JOSEFS SKOLE. Kultur og Identitet. xxxxxxxxxxx SKT JOSEFS SKOLE. Kultur og Identitet. xxxxxxxxxxx 08-12-2009 Problemstilling: Der findes flere forskellige kulturer, nogle kulturer er mere dominerende end andre. Man kan ikke rigtig sige hvad definitionen

Læs mere

OPG. 3: STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING TAXAQUIZZEN GRUPPE 8: SALLY//LARS//ERIK//LINE BRUUN PROGRAM: TAXAQUIZZEN

OPG. 3: STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING TAXAQUIZZEN GRUPPE 8: SALLY//LARS//ERIK//LINE BRUUN PROGRAM: TAXAQUIZZEN OPG. 3: STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING PROGRAM: Taxaquizzen er en dansk tv-serie på Tv2, produceret efter det internationale koncept Cash Cab, som første gang blev vist på britisk tv i 2005. I programmet

Læs mere

Syv veje til kærligheden

Syv veje til kærligheden Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse

Læs mere

AT SAMTALE SIG TIL VIDEN

AT SAMTALE SIG TIL VIDEN Liv Gjems AT SAMTALE SIG TIL VIDEN SOCIOKULTURELLE TEORIER OM BØRNS LÆRING GENNEM SPROG OG SAMTALE Oversat af Mette Johnsen Indhold Forord................................................. 5 Kapitel 1 Perspektiver

Læs mere

Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27. Svar nummer 3: Meningen med livet er at føre slægten videre 41

Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27. Svar nummer 3: Meningen med livet er at føre slægten videre 41 Indhold Hvorfor? Om hvorfor det giver mening at skrive en bog om livets mening 7 Svar nummer 1: Meningen med livet er nydelse 13 Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27 Svar nummer 3: Meningen

Læs mere

En refleksionsøvelse om identitet og normer bl.a. med diskussion af en tegnefilm, der handler om at vokse op og være tro mod sig selv.

En refleksionsøvelse om identitet og normer bl.a. med diskussion af en tegnefilm, der handler om at vokse op og være tro mod sig selv. 1 At være sig selv Materielle Tid Alder A8 45 min 10-12 Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, normer, skolemiljø Indhold En refleksionsøvelse om identitet og normer bl.a. med diskussion af en tegnefilm, der

Læs mere

Forste / indtryk -ligeva e rd og fa ellesskab O M

Forste / indtryk -ligeva e rd og fa ellesskab O M Forste / indtryk -ligeva e rd og fa ellesskab T D A O M K E R I Indhold Vurderingsøvelse, filmspot og diskussion. Eleverne skal ved hjælp af billeder arbejde med deres egne forventninger til og fordomme

Læs mere

Traditionel opfattelse:

Traditionel opfattelse: Traditionel opfattelse: Vægt påp interaktion mellem ansat og kunde Succes afhængig af empati Kunden ser signaler via kropssproget hos den ansatte Kunden hører h ord fra den ansatte Kunden hører h og siger

Læs mere

Studerende? Bliv foredragsholder hos Talerøret og tjen 1500 kr. pr. foredrag

Studerende? Bliv foredragsholder hos Talerøret og tjen 1500 kr. pr. foredrag 1 Studerende? Bliv foredragsholder hos Talerøret og tjen 1500 kr. pr. foredrag Er du god til at forklare din viden for andre? Synes du, det er sjovt at stå på en scene? Kan du gøre indtryk på publikum?

Læs mere

Skriftlig dansk efter reformen januar 2007

Skriftlig dansk efter reformen januar 2007 Skriftlig dansk efter reformen januar 2007 Læreplanens intention Fagets kerne: Sprog og litteratur (og kommunikation) Teksten som eksempel (på sprogligt udtryk) eller Sproget som redskab (for at kunne

Læs mere

Vildledning er mere end bare er løgn

Vildledning er mere end bare er løgn Vildledning er mere end bare er løgn Fake News, alternative fakta, det postfaktuelle samfund. Vildledning, snyd og bedrag fylder mere og mere i nyhedsbilledet. Både i form af decideret falske nyhedshistorier

Læs mere

STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING BONDERØVEN, DR

STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING BONDERØVEN, DR CROSS MEDIA BRUGERINVOLVERING DMJX STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING BONDERØVEN, DR Gruppe 6 Henrik Jøj Katrine Juel Laura Aagaard Victor Plank Gruppe 6 Katrine Juel, Laura Aagaard, Henrik Jøj, Victor Plank

Læs mere

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Indhold Forord.... 3 Lovgrundlag... 3 Dagtilbudsloven... 3 Børn- og ungepolitikker... 3 Udviklingsplan.... 4 Pædagogiske principper

Læs mere

INTRODUKTION TIL FIRO-B V Æ R K T Ø J E T. Judith A. Waterman og Jenny Rogers

INTRODUKTION TIL FIRO-B V Æ R K T Ø J E T. Judith A. Waterman og Jenny Rogers INTRODUKTION TIL FIRO-B V Æ R K T Ø J E T Judith A. Waterman og Jenny Rogers DEL 1 INDLEDNING HVAD ER FIRO-B? FIRO-B (Fundamental Interpersonal Relations Orientation Behaviour) er et personlighedsspørgeskema,

Læs mere

UNDERVISNING HEART HERNING MUSEUM OF CONTEMPORARY ART BIRK CENTERPARK 8 DK 7400 HERNING Målgruppe: Mellemtrin

UNDERVISNING HEART HERNING MUSEUM OF CONTEMPORARY ART BIRK CENTERPARK 8 DK 7400 HERNING  Målgruppe: Mellemtrin UNDERVISNING HEART HERNING MUSEUM OF CONTEMPORARY ART BIRK CENTERPARK 8 DK 7400 HERNING WWW.HEARTMUS.DK Målgruppe: Mellemtrin Lærervejledning Materialet er opbygget som et forløb med et før-under-efter

Læs mere

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. 1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.

Læs mere

EN SUPERBRUGERS ERFARING

EN SUPERBRUGERS ERFARING EN SUPERBRUGERS ERFARING 6 Mit navn er Katrine Berling, og jeg er sexolog og så har jeg 20 års erfaring med at bruge sites, apps og særligt Tinder til min dating. Faktisk er jeg muligvis nok dansk superbruger

Læs mere

Formaliserede samtale Støtte, udfordre og fastholde. Uddannelsesforbundet. Modul 1

Formaliserede samtale Støtte, udfordre og fastholde. Uddannelsesforbundet. Modul 1 Formaliserede samtale Støtte, udfordre og fastholde Uddannelsesforbundet 2017 Modul 1 Den unges vigtigste udviklingsopgaver At den unge kender, accepterer, respekter og kan leve op til almindelige samværsregler

Læs mere

FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE

FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE MODUL I INTERKULTUREL KOMMUNIKATION (1) Dagens program Interkulturel kommunikation

Læs mere

nikolaj stegeager Organisationer i bevægelse Læring UdvikLing intervention

nikolaj stegeager Organisationer i bevægelse Læring UdvikLing intervention nikolaj stegeager erik laursen (red.) Organisationer i bevægelse Læring UdvikLing intervention Nikolaj Stegeager og Erik Laursen (red.) Organisationer i bevægelse Læring udvikling intervention Nikolaj

Læs mere

Scenen er min! - Kompendium. Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen

Scenen er min! - Kompendium. Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen - Kompendium Scenen er min! Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen I følgende dokument har vi skrevet de bedste, sjoveste og dårligste

Læs mere

buster Vild med film 2018 side 1 af 8 Vild med film 2018 Introduktion Fantastiske fantasy! Fantasy og filmanmeldelse for mellemtrinnet Lærerkompendium

buster Vild med film 2018 side 1 af 8 Vild med film 2018 Introduktion Fantastiske fantasy! Fantasy og filmanmeldelse for mellemtrinnet Lærerkompendium Vild med film 2018 Fantasy og filmanmeldelse for mellemtrinnet Lærerkompendium Introduktion Fantastiske fantasy! Drager, magi og eventyrlige universer er noget af det, eleverne måske allerede kender fra

Læs mere

Lektionsplan: Drengen i den stribede pyjamas

Lektionsplan: Drengen i den stribede pyjamas Lektionsplan: Drengen i den stribede pyjamas Lektionsplan Modul Indholdsmæssigt fokus Færdighedsmål Læringsmål Undervisningsaktivitet Tegn på læring 1 (1/3 lektion) 2 (1 2/3 lektioner) 3 4 Introduktion

Læs mere

Verden anno. Scenarie 2 Alt er en oplevelse

Verden anno. Scenarie 2 Alt er en oplevelse Verden anno 2025 Alt er en oplevelse 13 Alt er en oplevelse I 2025 har de fysiske butikker fået en helt ny rolle. Butikslokaler og stormagasiner danner rammerne om brandede oplevelser, heriblandt spændende

Læs mere

FRIDA KAHLO Kunst og iscenesættelse. Ved underviser Mette Rold, adjunkt www. SKAPOS.dk

FRIDA KAHLO Kunst og iscenesættelse. Ved underviser Mette Rold, adjunkt www. SKAPOS.dk FRIDA KAHLO Kunst og iscenesættelse Ved underviser Mette Rold, adjunkt www. SKAPOS.dk KUNST OG SELVISCENESÆTTELSE Hvad er identitet og hvordan iscenesætter du dig selv? Frida Kahlos (1907-1954) værker

Læs mere

Brugerstudier i Dansk Fitness

Brugerstudier i Dansk Fitness Brugerstudier i Dansk Fitness - Observationer og overvejelser om Mødesteder for ældre I april måned (2011) foretog jeg en række brugerstudier i Dansk Fitness med henblik på at undersøge betydningen af

Læs mere

Kopi fra DBC Webarkiv

Kopi fra DBC Webarkiv Kopi fra DBC Webarkiv Kopi af: Derfor ser vi Paradise Hotel Dette materiale er lagret i henhold til aftale mellem DBC og udgiveren. www.dbc.dk e-mail: dbc@dbc.dk Derfor ser vi Paradise Hotel Af: Thomas

Læs mere