Grafik. af Jørgen Michaelsen. 1. Udgangspunkt

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Grafik. af Jørgen Michaelsen. 1. Udgangspunkt"

Transkript

1 1 Grafik af Jørgen Michaelsen 1. Udgangspunkt Udstillingen, hvortil denne tekst knytter sig, er blevet til som følge af, at jeg modtog en invitation fra Hørsholm Kunstforening til at vise mit arbejde i foreningens bygning, Fuglsanghus. Man ønskede at give mig frie hænder med hensyn til udstillingens nærmere udformning og karakter, idet de eneste præmisser var af praktisk art. For det første er Hørsholm Kunstforening underlagt de samme økonomiske begrænsninger som andre kunstforeninger i Danmark, hvilket nødvendigvis må medføre en stadig opmærksomhed over for forholdet mellem mål og midler, mellem bestræbelse og økonomisk ramme. For det andet udgør Fuglsanghus, som er en karakteristisk og charmerende bygning fra 1700-tallet, en markant udstillingskontekst, der kan være en udfordring, når man som kunstner normalt arbejder med installationsværker. En tredje præmis er den omstændighed, at der i Fuglsanghus forefindes 50 skifterammer, der fordeler sig i tre grupper, idet 14 rammer måler 70 x 100 cm, 30 rammer måler 50 x 70 cm, og andre 6 rammer måler 40 x 50 cm. De udstillende kunstnere forventes naturligvis ikke at benytte sig af disse skifterammer, men kan anvende dem efter lyst og behov. Disse praktiske begrænsninger har altså været grundlæggende for mit arbejde med udstillingen, hvilket på ingen måde har været en hæmsko. Som billedkunstner lader jeg altid mit arbejde bestemme af særlige præmisser, hvad enten disse måtte være givne gennem ydre forhold, egne valg eller en blanding af disse to. På denne måde har der for mit vedkommende ikke været noget som helst metodisk fremmed i fra starten at lade Grafik underordne parametre, der måske vil kunne forekomme nogle besøgende at være ret rigide, og vel især når man, som jeg, insisterer på nærmest demonstrativt at fremhæve begrænsningens produktive funktion. Den almindelige kunstopfattelse herhjemme præges af en vis romantik. I Danmark forestiller man sig tit, at den væren, som kunsten og kunstneren synes at stå for, har forbindelse med en eller anden frigørende kraft. Af denne grund møder man som kunstner undertiden uforståenhed, ja, endog undren, når man som jeg faktisk vil insistere på det ufrie ved kunsten og dens praksis. Hvad mener jeg hermed? Først og fremmest mener jeg, at kunstneren altid i et eller andet omfang frembringer sine kunstneriske resultater på et grundlag, der er struktureret af alle mulige forhold, som han eller hun ikke selv har og ikke vil kunne have kontrol over. En grundlæggende idé med, eller hypotese for, mit eget arbejde er, at den kunstneriske praksis mere end noget andet netop må forholde sig til den massive tilstedeværelse af særlige bestemmelsesstrukturer, som ikke lader sig gendrive ved simpelthen at hævde kunsten som en slags suveræn position. Jeg finder det i lige høj grad problematisk, når en kunstner vil insistere på rollen som legende menneske

2 2 med henvisning til størrelser som subjektiv kreativitet, uskyld og natur, og når kunstneren på den anden side påtager sig rollen som det moderne kapitalistiske samfunds dårlige sociale samvittighed og hermed reducerer sin kulturelle praksis til artikulation af politiske pointer, der allerede er dybt indlejret i konsensus og dermed banaliserede. I dag ser vi, hvordan al umiddelbar kritik af de herskende politiske og kulturelle systemer og former blot nærer disse. Det virker, som om fællesnævneren overalt er den samme. Findes der overhovedet væsentlige forskelle længere, da drejer diskussionen sig blot om, hvorvidt en højere fællesnævner er at foretrække frem for en lavere. Men ikke nok med det. Alene den kritik, som her fremføres, synes på forhånd dømt til at blive opslugt i det konsensuale kviksand; såvel kritikken som meta-kritikken optræder nu som afgørende konservative ressourcer. I dette perspektiv bliver det derfor mere interessant at udvikle strategier for en nøgtern afsøgning af de tvangsagtige strukturer, som udgør kulturens samlede billede, der også kunne udlægges som samfundslegemet. Man må søge nye kriterier for selve mellemværendet med de særlige konsekvenser, der lader sig udfolde som følge af, at det politiske eller kulturelle emne fremstår som kritisabelt på den givne måde. En nærliggende mulighed kunne ligge i at anlægge et patologisk helhedsperspektiv. De politiske og kulturelle strukturer samles i billedet af samfundskroppen, der herefter opløses i sine biokemiske grundfunktioner. Kunsten bidrager for sin part gennem en eksperimentel bearbejdning, der kan rette sig mod større eller mere begrænsede dele af legemet. Som sådan må kunstens praksis regnes for endog fuldt ud copatologisk, hvilket betyder, at der ikke kan skelnes afgørende mellem patient og behandler, mellem analysand og analytiker. Som hinandens med-syge er vi alle kronisk installeret som deltagere i samme syndrom. 2. Materiale, overskrift Som man vil se, kan Grafik kun i en vis forstand siges at bestå af grafiske arbejder. Selve ordet grafik udspringer af det græske grafike techne, der både kan betyde skrivekunst og tegnekunst, altså med hovedvægt på selve inskriptionsprocessen. Siden træsnittets udvikling i den sene middelalder er grafik desuden blevet betegnelse for trykketeknikker, der tillader massereproduktion af billeder, hvorved der i øvrigt er introduceret et nyt problematisk forhold mellem original og kopi. Imidlertid anvendes ordet grafisk som bekendt også mere generelt ved beskrivelse af visuelle fænomener, idet den grafiske effekt optræder, når en hård kontrast adskiller figur og baggrund, samt når hele fremstillingen tenderer mod det sorthvide. På denne måde kan det grafiske udtryk siges at besidde sin helt egen æstetik, og med tiden er tegninger og skitser også blevet henregnet under grafikken; således oprettede man på Statens Museum for Kunst i sin tid Kobberstiksamlingen, hvor grafiske arbejder samles, konserveres og udstilles. Et helt afgørende karakteristikum for grafik er, at billedet indskrives på en papirgrund. Dette betyder, at det grafiske arbejde som objekt har en særlig lethed, der samtidig er en skrøbelighed og en udsathed. Eftersom grafik altså både kan henvise til masseproducerede billeder og til originale skitsearbejder, der signalerer autenticitet samtidig med, at de som kladder kan bevæge sig på skraldespandens rand, har vi at gøre med en mediebetegnelse, der i grunden rummer en betydelig større sammensathed, end tilfældet er med fx maleri og skulptur. På hvilken måde består nærværende

3 udstilling da af grafik? Har Grafik overvejende sin titel med sig eller imod sig? Helt håndgribeligt: Udstillingen omfatter som nævnt 50 arbejder. Der er ikke produceret flere, hvilket betyder, at der ikke er tale om et udvalg af et større værkkorpus: Det, der forefindes på udstillingen, er netop det, der er produceret til udstillingen. Som henvendelse og hensigt lader udstillingen sig hermed betragte i et overgribende perspektiv, der kunne kaldes planøkonomisk. Det er i denne sammenhæng absolut ikke uden æstetisk relevans, at det planøkonomiske, der historisk set giver mindelser om bureaukratisk organisering, fremmedgørelse og kedsomhed, kan indføjes som et aspekt. De planmæssige 50 arbejder falder i to hovedkategorier, der fordeler sig mere eller mindre vilkårligt i de tre grupper af formater, som jeg allerede har nævnt. Den ene kategori er collage. Den anden er tegning udført først og fremmest med kuglepen og forstørret ved hjælp af fotokopiering. Udstillingen opererer som helhed inden for en grafisk æstetik, der fremhæver sort-hvide kontraster, selv om dette dog kun gør sig konsekvent gældende for tegningerne, idet der i collagerne optræder en række nuancer i form af fotomateriale og papir på forskellige stadier af falmethed. Man kan hertil hævde, at udstillingens 50 værker yderligere ville kunne henregnes under grafikken i kraft af, at de alle er papirarbejder (skønt man på den anden side udmærket ville kunne bestride, at kunstværker baseret på papir automatisk vil være at regne for grafiske). Til gengæld er Grafik-værkerne enten slet ikke eller blot implicit at betragte som produkter af massefremstilling, idet udstillingens collager i sagens natur er originale arbejder, mens de forstørrede tegninger i denne sammenhæng ikke er fremhævet som kopier, men slet og ret postuleret som visuelt betydningsfulde. Endelig falder såvel collager som tegninger heller ikke under grafik i betydningen skitsearbejder. Som man vil se af disse overvejelser, kan der altså siges at være et noget tvetydigt forhold mellem udstilling og titel. Det er en meget nærliggende mulighed, at beskueren vil opleve titlen som en vildledningsmanøvre. Her må det dog fastslås, at det ikke er en del af den kunstneriske hensigt at lokke nogen på afveje, endsige at stemme publikum negativt. Der er tværtimod ganske udmærkede grunde til at give titlen Grafik til en udstilling, der kun i en vis betydning kan hævdes at omfatte grafik. I normale udstillingssammenhænge er denne titel nærmest at betragte som selvudslettende, idet den afstår fra at fremstå som et markant sprogligt udsagn ved siden af det visuelle inventar. Man kan også sige, at titlen samtidig får udslettet de udstillede værker, i og med at den umiddelbart kastrerer disses mulighed for at være noget andet end netop grafik. Hvor der faktisk er tale om grafiske værker i traditionel forstand, vil denne sproglige intervention vel næppe afstedkomme den helt store tabsoplevelse; tværtimod vil titlen sandsynligvis kunne tjene som en neutralt beroligende garant, der forankrer forholdet mellem værk og beskuer i det indlysende. Det er denne sikre forbindelse, der blev genstand for radikal problematisering, da kunstneren Marcel Duchamp i sin tid udvalgte forskellige massefabrikerede brugsobjekter og gav dem titler, der ikke umiddelbart dækkede det pågældende værk. Men det bør på den anden side også pointeres, at denne problematiserende praksis selvsagt kan give bagslag. Duchamp gav fx titlen In Advance of the Broken Arm eller på dansk: Forud for den brækkede arm til en indkøbt sneskovl, men måtte imidlertid senere medgive, at denne titel ikke var særlig velvalgt i forhold til kunstnerens overordnede strategi, idet beskueren forholdsvis nemt kunne forbinde sneskovl og brækket arm, når først selve ideen med at give titler til hverdagsobjekter og erklære disse for kunstværker, såkaldte readymades, var 3

4 4 gennemskuet. I forhold til alt dette kan man sige, at Grafik skal fungere som en slags ambivalent overskrift for udstillingens arbejder og projektet med dem: I visse henseender synes meningen med overskriften at være ganske oplagt, i andre henseender ikke. Endelig kan der ligge en produktiv tvetydighed i, at titlen Grafik akkurat er så iøjnefaldende upåfaldende, at den hverken magter at udslette sig selv i forhold til udstillingen eller udstillingen i forhold til sig selv; den bliver snarere stående, i en vis forstand efterladt, som et navneobjekt. På denne måde vil titlen Grafik kunne blive taget som gidsel af udstillingens billedværker, og måske endog fungere som en overmåde fed værtsorganisme for billedkonstruktionernes snyltefunktioner, hvilket skal forstås derhen, at billederne nyder særdeles godt af titlens falske beskedenhed. Måske ville denne perverse økonomi række endnu videre, idet man sagtens kunne forestille sig en pointe i, at der for de snyltende billeders vedkommende netop ikke vil være noget formål forbundet med øjeblikkelig eller fuldkommen fortæring af det navn, de nu engang er blevet underlagt. Lidt i stil med den kendte vittighed om masochisten, der beder sadisten om tæsk, men får et afslag, der fylder sadisten med fryd. Enhver vil dog kunne se, at en sådan dialektik er bundløs; for det er jo også en mulighed, at masochistens lystgevinst ved ikke at få sit ønske opfyldt overstiger sadistens. I hvert fald sætter titel og udstilling hinanden under et vist pres. 3. Tematik Nu kommer vi til de tematiske felter, der udfoldes med Grafik, altså forstået som en helhed af titel og visuelle arbejder. Lad det være sagt med det samme: Dette afsnit indeholder mange løse ender. Og jeg kan desværre ikke retfærdiggøre dette ved at hævde, at der er tale om tankeeksperimenter, for selv det mest hypotetiske tankeeksperiment vil nødvendigvis operere med et forhold mellem en særlig præmis og dennes konklusion. I dette tilfælde har jeg imidlertid valgt at nedtone, eller decideret suspendere, en sådan logik, der kan have den svaghed, at den kun er opmærksom på, hvad den ønsker at være opmærksom på. I stedet er en del af hensigten snarere en praktisk problematisering af de forhold, der gør noget til en præmis og noget andet til en konklusion. Jeg vil fra starten anbefale læseren en nydelsesbetonet tilgang, der finder lyst ved overvejelsernes mere eller mindre hasarderede bevægelser. Hvis denne mulighed ikke foreligger, vil jeg i stedet anbefale, at man springer afsnittet helt over. (Jeg tror faktisk, at jeg under alle omstændigheder vil anbefale dette. Men jeg lader afsnittet stå alligevel.) Man kan spørge om, hvad der i det hele taget kan siges at konstituere en tematik. Det er lige præcis et afgørende moment i den kunstneriske praksis, som disse værker udspringer af, fortsat at problematisere de aspekter, mekanismer og logikker, der knytter sig til såvel det, der tematiseres, som det, der tematiserer. I forlængelse heraf ville det være ganske fristende simpelthen at hævde, at udstillingens værker egentlig ikke tematiserer noget som helst. Men erfaringerne fra den moderne kunst siger os, at temaløshed ikke er muligt, snarere tværtimod: Jo mere man måtte insistere på ren kunstnerisk funktionalitet hinsides tematik, desto mere ville henvisningerne formentlig svulme op, klæbe til hinanden og udsondre tematiske elementer. Herved ville de danne påfaldende betydningsformationer, der til stadighed ville hjemsøge den postulerede elementære tomhed, idet dette måske

5 bedst ville lade sig forstå som tegnenes hævn i forhold til en alt for opblæst hygiejneambition med alt for obskøn forbindelse til negativiteten. (Her tænkes på den modernistiske ambition om renhed som det ideelle sammenfald mellem form og indhold; en position, der samtidig synes at ekskludere sig selv fra resten af verden.) Ønsker man som kunstner at forholde sig til dette kompleks på en kritisk afsøgende måde, der er virkelig gennemgribende, kan man utvivlsomt skabe interessante resultater ved at spille det tematiserede og det tematiserende radikalt ud mod hinanden. Men der ligger fortsat et problem i at opstille kriterier for, hvad der bør falde ind under hvad. De, der i dag mener, at der ligger en rimelig løsning i ganske simpelt at frembringe metaværker, har øjensynlig forspist sig ved den høj- eller senmoderne buffet. Metaværket kræver i særlig grad streng moderne diæt. Men i dag viser forstoppelsen sig i fuldt flor. Der er mere vundet ved i stedet at fokusere på fænomenet som almenaflejring i den givne ramme, altså forskyde opmærksomheden hen imod de funktioner, der producerer forstoppelsen. Disse funktioner kan anskues som en peristaltisk struktur, idet de samler sig i et billede af kunstens kulturelle maskineri som en totalitet af tarmmuskler, hvis uvilkårlige og bølgende sammentrækninger driver maveindholdet frem. Hvis metaværkets oprindelige ambition var at skabe en vis klarhed, eller i det mindste at kaste et vist lys tilbage på de værker eller kulturelle elementer, som dannede udgangspunkt, bliver dette projekt nu en umulighed. Metaværket overgår, ganske som alle andre værker, via de givne peristaltiske (jfr. ovenfor) momenter til et nyt stadium af uigennemtrængelighed (om end denne tilstand netop ikke udtrykker ufordøjelighed, al den stund indmaden samlet set er i bevægelse). Hvor ønsker jeg da at positionere Grafik i forhold til alt dette? I hvor høj grad har vi at gøre med et ( malplaceret ) metaværk, fx målt i procent? Er der, trods alt, tale om en hygiejneambition? Man kan udmærket forestille sig, at ethvert kunstnerisk projekt, ethvert kunstværk, har et stadigt behov for at orientere sig ud fra en vis infektionstærskel, der er opstillet på forhånd, skønt den undertiden kan være til løbende forhandling. Hvad betyder dette? Det betyder, at selve den kunstneriske indsats i et eller andet omfang vil være henvist til at udvikle dobbeltstrukturerede immuniseringsstrategier, hvilket skal forstås sådan, at den kunstneriske monade (dvs. kunstpraksis som totaliteten af alle subjektive og objektive investeringer) i det påkrævede omfang må evne at være uimodtagelig eller uforligelig både i forhold til yderverdenen (den sociokulturelle kontekst) og til sig selv (identitetsmæssige fejlslutninger på grundlag af diverse ideologiske aflejringer m.v.). Dette er selvsagt ikke noget helt beskedent krav, og det må for en sikkerheds skyld understreges, at der ikke kan være tale om adfærd baseret på et kategorisk imperativ. Den kunstneriske monade må i grunden betragtes som en immoralsk aktør, der karakteristisk nok kun er i stand til at afstedkomme effekter ved at lade yderverdenen med alle dens besmittelsesformer, tematikker m.v. falde sammen med sin egen begivenhedshorisont. Fordi den kunstneriske praksis i denne opstilling bliver at betragte som en stor selvisk position, vil den her blive betegnet som Monaden, med stort M. Og det vil nu være indlysende at undersøge, hvordan man kan forbinde Monaden med en række af de figurer, vi allerede har været i berøring med. Hvordan ville vi kunne beskrive Monaden i forhold til hhv. det tematiserede og det tematiserende? I hvilket omfang ville man kunne betragte Monaden som en funktion af dens egne hygiejnespil? Ad hvilke veje når Monaden frem til en bestemmelse af, hvilken infektionstærskel der er passende? Hvilken form for 5

6 6 økonomi må der hos Monaden ligge til grund for de dobbeltstrukturerede immuniseringsstrategier, når disse synes at medføre en yderverdensgaranti, der trækker ikke-helt-legitime veksler på forholdet mellem det subjektive og det objektive? Der kunne stilles mange flere spørgsmål. Lad os prøve at indkredse nogle tematiske lag gennem empirisk tilgang til Grafik. I samtlige udstillingens arbejder, såvel de 32 collager som de 18 forstørrede tegninger, optræder fx en hel skala af biologiske aktører, fra menneskelige individer over forskellige andre pattedyr, fugle og krybdyr til mikroorganismer. I collagernes billedverden indgår disse deltagere overvejende som specifik repræsentation (en fugl fremstår realistisk som en fugl), mens anliggendet i tegningerne snarere synes at være, at de biologiske legemer fremskrives af en streg, der samtidig virker opløsende. Collagerne, der kvantitativt er de mest fremtrædende, er alle komponeret over en urkonstruktiv lodret-vandret struktur, hvilket afstedkommer en vis arkitektoniskstram effekt i det visuelle udtryk. Modsat kunne man sige, at tegningernes umiddelbart skødesløse stregæstetik placerer dem i en urekspressiv udsagnsposition, der imidlertid også bærer præg af det karikerede. I både collager og tegninger findes påskrift udført med skrivemaskine. Ud over at have en visuel funktion gengiver disse sproglige elementer værkets titel og/eller kunstnerens navn samt tidspunkt og sted for det pågældende arbejdes udførelse. Skrivemaskinen er et historisk tilbagelagt medium. I dag udmærker den sig overvejende som tegn, idet dens inskriptionsform placerer sig et diffust sted mellem håndskrift og computerudprint. Et andet sted på denne skala, men tættere på udprintet, findes fotokopien, der altså indgår i Grafik som medium for udstillingens tegninger. Et andet betydningsgenererende forældelseselement ligger deri, at størstedelen af collagernes billedmateriale er år gammelt (selv om noget er yngre, og noget er ældre), hvormed det primært afspejler moderniteten af i går. Hvad kan vi nu sige om de forskellige tematiske lag, der på denne måde synes at væve sig ind og ud af hinanden som en slags alt-for-afdanket-cool groteske, der syntetiserer form og indhold, teknik og udtryk? Det har under ingen omstændigheder været hensigten med udstillingen at skabe et udsagn om en transformativ livsbølge, som findes under alle kulturelle strukturer, der skydes ind mellem natur og menneskelig organisme. Lige så lidt har det været hensigten at søge en apoteose af teknologien som et stolt historisk fænomen, der på godt og ondt minder mennesket om dets egen magt. Og endelig har det ganske afgjort ikke været hensigten at fremstille et sorgarbejde af hverken den ene eller den anden slags, det være sig bittertmelankolsk, sødt-nostalgisk eller kuriøst-arkivisk. Det rent eksperimentelle eller hypotetiske sigte med Grafik har snarere været at undersøge, hvorvidt det er muligt med relativt økonomiske virkemidler at frembringe en kunstnerisk idékonstruktion ved at hente næring fra et på forhånd etableret objektivt-anakronistisk objekt, der på kontingent moderne måde infiltrerer og transcenderer det kronisk kontemporære i en luksusprojektion, der intet særligt lover, men forbliver i det imaginære som en ubestemt åbning. Det bliver på denne måde selve den tvangsagtige friktion mellem, hvad vi kunne kalde det mer-anakronistiske og det mer-kontemporære, der tjener som katalysator for de potentialiteter, som Grafik søger at omsætte. 4. Overvejelser, hypoteser

7 Den historiske dimension spiller en afgørende rolle, ja, udgør egentlig i sig selv det grundlæggende tematiske substrat for Grafik, hvilket vil fremgå af selv den mest summariske gennemgang af udstillingen. En sådan vil endvidere antyde, at der findes en forbindelse til et evolutionært element, jfr. de mange dyrerepræsentationer. Ja, spørgsmålet om udviklingens forandrende kraft og natur kan faktisk siges at være så centralt for udstillingen, at det nærmest danner ramme eller resonanskasse for dens væv af tematikker. På det samlede plan kan forestillingen om biologisk evolution og genetisk plasticitet udmærket opfattes som en overordnet struktur, i hvilken det historisk-kulturelle er indlejret. Nutidens selvforståelsesmønstre er på mange måder under indflydelse af en særlig spænding, der undertiden endog kan udmønte sig i en slags aggressiv forveksling. Tilstanden udspringer af modsætningen mellem humanvidenskabelige og naturvidenskabelige forestillingskredse. Det nye synes at ligge i, at den negativitet, der førhen kunne næres gennem en regulær eller formel antitetisk opstilling, og som var i stand til at demonstrere sin nytte ved en dialektisk produktivitet af uhyre omfang, i dag har pulveriseret sig i en tilsyneladende endeløs ekspansion af blandingsprodukter i form af idékomplekser, diskursive praksisser og institutionelle aflejringer. Uden at risikere særlig meget kan man fastslå, at den, der i vor tid måtte nære et ønske om at begå sig i offentlighedens fremherskende diskussionsmiljøer, må være i besiddelse af en grundlæggende sans for, hvordan man pragmatisk organiserer sin hybride indbildningskraft, således at teknologi og menneskelighed kan indgå i mentale konfigurationer, som i deres særlige kombination af mætning og uforløsthed vil kunne leve op til det almindelige krav om bæredygtighed. Men et individ med en sådan polemisk trang må i bund og grund være drevet af et ønske om at angribe sin opponent og gennem denne adfærd at udløse den pågældende fortælling og dennes produktive variabilitet. Det er imidlertid dette moment, der i dag har udviklet sig stærkt problematisk. Vi ser, at politiskideologiske konflikter netop ikke tilspidses i en konkret retning, der kalder på nogen egentlig konklusion, men snarere på yderligere forvirrende måde forskyder sig, idet de opløser sig i åbenbart stadig mere mikroskopiske konfliktskemaer, hvor udviklingen synes at gentage sig gennem ny mediering og blokering. I denne sammenhæng bør det for resten understreges, at intervention ikke, som nogle måske tror, har at gøre med omvæltning. Selve ordet betyder mellemkomst, altså mediering. Hviler vor tids interventionsbegejstring i form af det normal-ekspressive, det amatøristiske, det intime og tilsvarende adfærdsformer blot på inderliggjorte bureaukratiske reflekser? Hvad enten dette spørgsmål overlades til eksperterne eller til helt almindelige mennesker, vil der som regel ikke udvikle sig nogen egentlig konklusion. Måske vil der kunne komme godt TV ud af det, hvilket også normalt synes at være hensigten, når sådanne spørgsmål rejses. Den politiske elite er i hvert fald fuldkommen på det rene hermed, og den søger at sikre sin egen overlevelse gennem de påkrævede tilpasninger, når den nu ikke er herre over situationen. Helt kortfattet ville nogle hævde, at negativitetens arbejde i de mest afgørende forhold nu er erstattet af medieringens arbejde. Hvor der tidligere var antitese, er der nu mellemkomst. Rationel instrumentalitet og politisk emotionalitet foretager gensidige interventioner og frembringer en human-modulær fylde. Og man kunne påpege, at disse lever af hinanden som fiktive størrelser, og på den måde måske redde lidt af negationen, og dermed den dialektiske værdighed, hvis man blot rådede over et meta-instrument, der kunne sikre en nogenlunde 7

8 rimelig præmis for betragtningen. Det vil sandsynligvis altid være muligt at finde eksempler på diskurser, der udtrykker et manifest arkimedessyndrom, og disse indskrænker sig ikke til den ene eller den anden type position eller tilgang. Det afgørende er, at de ikke magter at sætte en dagsorden i større skala, men må finde mening enten ved at indgå i diskursernes totalitet af almenforurening eller gennem mere rendyrkede former for monomani, autisme, solipsisme, isolation, asocialitet, eller hvad man nu ville vælge at kalde det. Sidstnævnte form for indstilling har naturligvis ikke kun at gøre med privatsfæren, men kan optræde i institutionelle sammenhænge på en måde, der ofte bliver endog særdeles kompleks ved sammenblandingen af funktioner, der vedrører hhv. intimitet og logistik. Alt dette er i grunden banalt og bliver kun interessant, hvis man indser den betydning, eller måske snarere mangel på betydning, som denne samlede diagnose kan have i et kunstnerisk perspektiv, der som udgangspunkt søger en forsøgsmæssig isolering og mobilisering af visse elementære principper og ideer for praksis. Hvis disse to principper, samt deres historisk forviklede indbyrdes relationer, kan hævdes at have haft nogen mere direkte indflydelse på Grafik, forestiller jeg mig, at noget sådant blandt andet aftegner sig i selve den måde, hvorpå udstillingen er struktureret i to værktyper: På den ene side collagerne, der som allerede beskrevet kan ses som repræsentanter for et urmoderne eller urkonstruktivt princip, mens tegningerne modsat repræsenterer et urekspressivt princip. Nogle ville måske sige: form modsat stof. Og jeg ville ikke nødvendigvis protestere, for så vidt som selve antagonismen også må ses som en relativt kontingent struktur. Det er nemlig min opfattelse, at der har fundet en trefoldig forskydning sted. Denne udvikling har ført os fra den oprindelige antagonisme, der fungerede som drivkraft gennem det meste af den moderne periode. Dernæst er der sket et gradvist sammenfald af de to modsætninger, hvilket af mange er blevet udlagt som symptom på postmodernitet. Men i dag befinder vi os i en fase, hvor vi ikke standser op ved figurernes sammenfald i en autonom eller i sig selv tilfredsstillende totalitet på et og samme niveau. Vi bevæger os derimod ind i en proces, der skaber pulverisering og opløsning på såvel det horisontale som det vertikale plan. Man kan fx se, hvordan den videnskabelig-teknologiske diskurs enten ser sig tvunget til at imødekomme alle mulige krav om menneskeliggørelse, eller omvendt søger en løsning på sin selvforståelsesmæssige konflikt gennem imperialistisk overkompensation (hvilket den nye aggressive ateisme kan ses som et eksempel på). På den anden side dyrker den humanvidenskabelig diskurs undertiden på iøjnefaldende måde den hårde videnskabelige dyd (fx visse dele af semiotikken, der arbejder med kognitionsforskning). Alt dette kan principielt have omfattende betydning for bestemmelsen af forholdet mellem individ og yderverden, kultur og natur, frihed og tvang, Monade og peristaltisk kontekst (jfr. ovenfor). I virkeligheden er det selve den kulturelle retningssans, der er kommet under afgørende påvirkning af nye kræfter. I dette ligger der en lang række radikalt demokratiske potentialer, som det ville være meget forkert at undervurdere. Af dette følger også, at vi har at gøre med nye kulturelle impulser, der vil vise sig meget betydningsfulde, ligegyldig hvad resultatet måtte blive. Ja, det vil i grunden netop være selve forudsætningen for at tale om et resultat, der vil ændre sig, i og med at kulturens totale orienteringsapparat vil være omstruktureret. Jeg har i andre sammenhænge foreslået at betegne denne situation som postkulturel, med hvilket der menes en tilstand, hvor alt er blevet at betragte som kultur, hvilket samtidig medfører, at intet længere er kultur. Er 8

9 9 samfundslegemet hermed tvunget til at genopfinde sig selv som totalnatur, og hvad kunne der ligge heri? Vil historie og evolution ophæve hinanden? Disse spørgsmål vil ikke blive udviklet dette yderligere i denne sammenhæng. 5. Forsøgsvis konklusion Findes der en mere eklatant konklusion på det ovenstående, eller på noget af det? Hvad kan eller bør der i det hele taget konkluderes i forbindelse med kunst, om noget? Man kan hævde, at mangel på konklusion er det samme som at unddrage sig ansvar. Men omvendt kan man netop også udtynde ansvaret ved faktisk at tage det. I massemedierne konfronteres publikum undertiden med dette spørgsmål: Hvis dit liv var en film, ville du så selv gide at se den? Selve tilgangen synes at lide af en arkaisk medieopfattelse, kunne man hævde. I sidste års tilfælde med Stein Bagger syntes filmen ikke alene fra starten at være knækket; hele sagen drejede sig snarere om præmisserne for, hvordan man fortsat vil kunne skabe demokratiske effekter og nydelse blandt konsumenterne, ved at man fra samfundets side påtager sig at knække deres film for dem, og altså hermed forskyder optikken fra den klassiske helt-skurk-dialektik hen imod stadig mere påtrængende versioner af selve mediets harakiri for åben skærm. Dette kunne man analysere som en form for biopolitik, hvor det politiske da må referere til nogens konstatering af, at der foregår en eller anden påvirkning, fordi et eller andet kortslutter. Det er ikke nogen stærk konstatering. Dens kritiske moment fortaber sig alene i den kvantitative mellemkomst. Siger vi, at samfundet knækker folks film, vil dette udsagn selvfølgelig ideelt kunne tjene som løftestang eller drivfjeder i en sociokulturel analytik; mere på sin plads vil det dog være at anlægge en tilgang, der tager det grammatiske på ordet i en erkendelse af, at subjekt og objekt er reversible og kan erstatte hinanden. Hvorfor skulle folks film ikke kunne knække samfundet? Tanken har rigtignok været fremsat ved tidligere lejligheder, og man kunne med fuld ret sige, at det indtil videre ikke er blevet til alvorligere destruktive resultater, derimod til stadig mere mellemkomst og engagement i de givne strukturer. Skyldes dette, at samfundet ikke kan knække? Eller skal man i stedet søge en forklaring i, at folks film hidtil ikke har været dårlige nok? Vi må lade spørgsmålet stå åbent, idet vi henviser til de uhyre mængder af betragtninger omkring det hhv. inspirerende og håbløse ved historisk avantgarde og neoavantgarde, der er frembragt af kunsthistorikere og kulturteoretikere gennem den moderne periode. Men hvad så med den grammatiske reversibilitet, som vi kort anslog? Er vi hermed tilbage ved arkivets figur, altså den forestilling, at vi har at gøre med relativt vilkårlige objekter (dokumenter) struktureret i en relativt vilkårlig orden, der blot udtrykker en på forhånd given, pragmatisk logik? Og må vi da endnu en gang konstatere, at vi står over for et radikalt modsætningsforhold mellem grammatik og vokabular, hvor førstnævnte betegner den historiske sætning, som vi fortsat bringer til udførelse, mens sidstnævnte henviser til de faktiske objekter i processen og det element af kontingens, der i sidste instans gør ethvert objekt, ethvert ord i historien til arkivalie, altså før eller siden aflejret, eller faktisk reduceret til affald? Bliver resultatet, at vi som historiske aktører i dag egentlig fungerer som arkivarer, således at jo mere vi handler, desto mere involverer vi på forhånd os selv i vor egen ophævelse i et bureaukratisk element? Det kan i hvert fald være tankevækkende,

10 når vi taler om det stadium, som den moderne kunsts udlægning i dag har nået, at bureaukratiets figur synes meget fremherskende. Det er, som om al kunst fra det 20. århundrede pludselig fremstår som et bureaukratisk komplot. I vor nutidige, postkulturelle tilstand bliver det åbenbart oplagt at akkumulere det moderne og det postmoderne i en og samme bureaukratiske skuffe, mens vi håndterer nutiden og dens kulturelle udtryk som postbureaukratiske fænomener. Men hvordan hænger dette nu sammen med de faktiske forhold? Vi berørte, hvordan den nuværende tilstand måske lader sig opsummere i billedet af en sætning, der præges af reversibilitet, fordi dens leksikale indmad overvejende må siges at være tilfældigt bestemt. Vi nævnte fx, at det måske ikke gør den store forskel, hvorvidt det er samfundet, der knækker folks film, eller det er folks film, der knækker samfundet. Sagen er, at samfund, folk og film lader sig indsætte, hvor den givne sætning tillader den tilstrækkelige logiske variabilitet. Findes der en postkulturel matrice, der kan ses som politisk dækkende for den tilstand, vi befinder os i, har vi efter meget at dømme fat i noget her. Men vi har faktisk blot forskudt det grundlæggende problemkompleks en smule. Der er nemlig ingen nærmere forklaring på eller udlægning af, hvordan der skabes en bevægelse fra den ene sætning til den anden. Det burde være klart nok, at der i høj grad er tale om en logisk struktur, ja, om en struktur, der er så logisk, at man, når man vel at mærke står over for en godartet kæde af sætninger, udmærket vil være i stand til at bevæge sig baglæns fra konklusion til præmis, i det omfang noget sådant i øvrigt måtte være hensigten med pågældende sætningsperiode. Men dette rokker ikke en tøddel ved den omstændighed, at den historiske sætningsproducent er nødt til at vælge mellem uendeligt mange mulige sætninger. Hvordan lader dette sig overhovedet gøre? At søge et svar på dette spørgsmål svarer til at foretage en analyse af, hvilke motivationer der kan antages at ligge bag historien. Det, som vi har kaldt den postkulturelle tilstand, er, som vi har set, også en tilstand, der spejler sig i modernitetens bureaukratiske figur. Men vi har nu overskredet den godartede periodes logik samtidig med, at selve den selvforståelsesmæssige gevinst, der leveres af det postbureaukratiske som privilegeret position eller optik, i høj grad lader sig problematisere. Det bliver mere og mere indlysende, at den ikke besidder nogen som helst organisk legitimitet. Den synes at være konstrueret med særligt henblik på at overbevise påtrængende skeptikere om, at vi er tilbage i en dynamisk situation, der som sådan ikke lader sig anfægte. Det politiske legeme er altså hermed atter i naturlig bevægelse, hvilket mange i den nuærende sammenhæng opfatter derhen, at demokratiet findes, men på en sådan måde, at det hele tiden trues af nogen eller noget. Den moderne-bureaukratiske figur er på godt og ondt produktet af forestillinger om overskud, hvad enten disse er forbundet med rationel planøkonomi, frie markedskræfter eller mere utopiske udkast. Nazismens og stalinismens systematik må i dette perspektiv betragtes som hhv. det nationale og det statslige legemes megalomane egotrip. Disse totalitære former bliver paradoksalt nok i stand til at udlade deres overskud, fordi de er i stand til at mobilisere og koncentrere sig om indre paranoide kredsløb. Når man i dag hæfter sig ved, at de moderne vestlige eller vestliggjorte samfund tilsyneladende ikke for alvor evner at mobilisere terrortruslen, der stadig forbliver abstrakt og diffus, og omsætte den i koncentrerede udladningsformer, men blot søger de allerede eksisterende strukturer og tendensers i voksende grad absurde reproduktion, kan dette naturligvis læses som en bevidst strategi fra magthavernes side. En sådan klassisk magtkritik, der ser 10

11 sig i stand til utvetydigt at udpege magtens position, skaber sikkerhed og ro, først og fremmest i teksten, men desværre også i verden. Allerede i begyndelsen af denne fremlægning berørte vi, hvordan den traditionelle kritik i dag virker konserverende. Man må under alle omstændigheder konstatere, at det efterhånden er vanskeligt at gennemskue, hvori oppositionens projekt består. Dette peger i retning af, at den politiske økonomi nu er indlejret i det element, vi ovenfor beskrev som grammatisk reversibilitet. Antager man, som magthaver eller magtkritiker, den godartede sætningsperiode og dens logik som udgangspunkt, da er man bundet til en helt specifik politisk præmis, hvor man til enhver tid vil kunne hvidvaske det ene tegn med det andet: X med Y, og Y med Z. I den postkulturelle tilstand bliver den herskende politik en slags økologisk konstruktion, der reelt befinder sig hinsides godt og ondt. Man kan gøre dens mekanismer til genstand for undersøgelse, hvilket også finder sted med de såkaldte kulturstudier og tilsvarende humanvidenskabelige samtidsfag på universiteterne. Men dette må ende med, at der indtil videre ikke kan konkluderes noget endegyldigt. Når det er sagt, bør vi dog også fastslå, at alt i sidste ende afhænger af, hvilken type forventning, der opereres med. Om ikke andet er det næppe for meget sagt, at Grafik vel kan ses som et bidrag, der søger at forholde sig til forventningens mulige størknen. Som subjekt kan man forvente uendelig meget og aldrig blive mærkbart overrasket. Dette kan også være effekten, hvis man aldrig forventer noget særligt. Det sidste spørgsmål kunne dermed blive dette: Hvor meget vil det være rimeligt at forvente, hvis man i et vist omfang er i stand til at forestille sig en relevant overraskelse? Denne problematik hjemsøger nutidens management-kultur. En forventning kan størkne i både den ene og den anden retning: Man kan både forvente for meget og for lidt. Er overforventningen det paradoks, der bestemmer den postkulturelle indbildning, da kan det moderne-bureaukratiske forestillingsrum i vid udstrækning ses som præget af underforventningen. Dette kan måske i sig selv forekomme at være en paradoksal opstilling, for man kunne med rette spørge, hvordan det moderne overskudsprojekt og dets foregribende fantasier kan være forbundet med underforventning. Her må der på beskrivelsesniveau sondres mellem mål og midler. Hvis modernitetens store drivende sigte forankrede sig i en forudgribende projektion, må man samtidig huske på, at selve driften af dette enorme maskineri på alle planer krævede et endeløst opbud af individer, hvis forventning til det hele kunne ligge på et lille sted eller i hvert fald indpasses i et pragmatisk perspektiv. Dette gjorde sig ikke kun gældende for de udbyttede masser og bureaukratiets funktionærer (der måske trods alt havde grundlag for at nære en vis strukturel forventning), men fandt også et karakteristisk emblematisk udtryk i SS-Obersturmbannführer Adolf Eichmann, som organiserede nazisternes masseudryddelse af jøder i Østeuropa. Eichmann havde ingen personlig antipati mod jøder, men forventede blot af sine underordnede, at de fik den planlagte logistik til at fungere, fordi det på den anden side var, hvad man fra nazibureaukratiets højere niveauer forventede af ham. Ifølge den politiske tænker Hannah Arendt eksemplificerer Eichmann ondskabens banalitet i den moderne kultur. Man udfører blot sit arbejde og forventer herudover ikke det store slet ikke senere hen at blive holdt personligt ansvarlig for de overordnede implikationer. I dette perspektiv bliver spørgsmålet: Hvordan skal vi forholde os til den overforventning, der i dag præger store dele af det postkulturelle billede? Grafik giver formentlig hverken mere eller mindre svar end så mange andre kunstprojekter. Udstillingen i Fuglsanghus iværksætter en gestus, der også må ses som et symptom. 11

12 12 Og på dette niveau kunne der ligge en opgave i at forholde sig til, hvad der bør forventes af forventningen. 2009

Hjerner i et kar - Hilary Putnam. noter af Mogens Lilleør, 1996

Hjerner i et kar - Hilary Putnam. noter af Mogens Lilleør, 1996 Hjerner i et kar - Hilary Putnam noter af Mogens Lilleør, 1996 Historien om 'hjerner i et kar' tjener til: 1) at rejse det klassiske, skepticistiske problem om den ydre verden og 2) at diskutere forholdet

Læs mere

Metoder og erkendelsesteori

Metoder og erkendelsesteori Metoder og erkendelsesteori Af Ole Bjerg Inden for folkesundhedsvidenskabelig forskning finder vi to forskellige metodiske tilgange: det kvantitative og det kvalitative. Ser vi på disse, kan vi konstatere

Læs mere

Vi behøver flere didaktiske videoer

Vi behøver flere didaktiske videoer 1 Vi behøver flere didaktiske videoer af Jørgen Michaelsen Helt almindelige mennesker er ikke nødvendigvis nyttige borgere. Omvendt er nyttige borgere ikke automatisk helt almindelige mennesker. Forudsætningerne

Læs mere

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Baggrunden Både i akademisk litteratur og i offentligheden bliver spørgsmål om eget ansvar for sundhed stadig mere diskuteret. I takt med,

Læs mere

En kort præsentation. Tegner og billedkunstner Grafisk designer Teknisk tegner. Lone Penstoft Skansen 12, st. tv. 8400 Ebeltoft

En kort præsentation. Tegner og billedkunstner Grafisk designer Teknisk tegner. Lone Penstoft Skansen 12, st. tv. 8400 Ebeltoft Tegner og billedkunstner Grafisk designer Teknisk tegner En kort præsentation Lone Penstoft Skansen 12, st. tv. 8400 Ebeltoft Tel 2097 8989 info@lonepenstoft.dk www.lonepenstoft.dk Lone Penstoft Tegner

Læs mere

Forberedelse. Forberedelse. Forberedelse

Forberedelse. Forberedelse. Forberedelse Formidlingsopgave AT er i høj grad en formidlingsopgave. I mange tilfælde vil du vide mere om emnet end din lærer og din censor. Det betyder at du skal formidle den viden som du er kommet i besiddelse

Læs mere

Mange føler, at det handler om, hvem man vil være i hus

Mange føler, at det handler om, hvem man vil være i hus Dominique Bouchet Syddansk Universitet Mange føler, at det handler om, hvem man vil være i hus sammen med. 1 Måden, hvorpå et samfund forholder sig til det nye, er et udtryk for dette samfunds kultur.

Læs mere

Rune Elgaard Mortensen

Rune Elgaard Mortensen «Hovedløs rytter», 59x85 cm, olie og akryl på lærred 203 «Kirurgisk saks, jazzmusiker», 55x70 cm, olie og akryl på lærred 204 «Kirurgisk saks, sløret baggrund», 55x70 cm, olie på lærred 205 «Limitless

Læs mere

Hvad er formel logik?

Hvad er formel logik? Kapitel 1 Hvad er formel logik? Hvad er logik? I daglig tale betyder logisk tænkning den rationelt overbevisende tænkning. Og logik kan tilsvarende defineres som den rationelle tænknings videnskab. Betragt

Læs mere

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL ESSAY GENEREL BESKRIVELSE MODEL PROCES - MODEL ESSAY KOMMUNIKATIONSMODEL PENTAGON OM TÆNKE- OG SKRIVEPROCESSEN GENERELT OVERVEJELSER - REFLEKSION MODEL TJEKLISTE EKSEMPLER GENEREL BESKRIVELSE - MODEL Essay-genrens

Læs mere

Den sproglige vending i filosofien

Den sproglige vending i filosofien ge til forståelsen af de begreber, med hvilke man udtrykte og talte om denne viden. Det blev kimen til en afgørende ændring af forståelsen af forholdet mellem empirisk videnskab og filosofisk refleksion,

Læs mere

Den skønne tænkning & Art-Spirit-Coaching

Den skønne tænkning & Art-Spirit-Coaching Den skønne tænkning & Art-Spirit-Coaching Vi har som mennesker ikke kun mulighed for at gøre logiske erkendelser, men kan også gøre den anden form for erkendelse, som Baumgarten gav navnet sensitiv erkendelse.

Læs mere

Sammenligning af fire metoder

Sammenligning af fire metoder Sammenligning af fire metoder Artikel af Finn Brandt-Pedersen (1926-1991) og Anni Rønn-Poulsens (f. 1943) fra Metode bogen - Analysemetoder til litterære tekster, 1980. Udgivet på Metodebogen.dk v. Jørn

Læs mere

Diskursanalyse - Form over for kontekst Mentalitetshistorie Begrebshistorie Hvad kan man bruge diskursanalysen til?

Diskursanalyse - Form over for kontekst Mentalitetshistorie Begrebshistorie Hvad kan man bruge diskursanalysen til? Diskursanalyse - Form over for kontekst Når vi laver diskursanalyser, undersøger vi sprogbrugen i kilderne. I forhold til en traditionel sproglig analyse ser man på, hvilket betydningsområder sproget foregår

Læs mere

Villa Venire Biblioteket. Af Marie Martinussen, Forsker ved Aalborg Universitet for Læring og Filosofi. Vidensamarbejde

Villa Venire Biblioteket. Af Marie Martinussen, Forsker ved Aalborg Universitet for Læring og Filosofi. Vidensamarbejde Af Marie Martinussen, Forsker ved Aalborg Universitet for Læring og Filosofi Vidensamarbejde - Når universitet og konsulenthus laver ting sammen 1 Mødet Det var ved et tilfælde da jeg vinteren 2014 åbnede

Læs mere

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014 Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Læsninger: 1. Mos. 18,20-33 og Luk. 18,1-8 I begyndelsen skabte Gud himlen og jorden. Det er

Læs mere

Forandringsprocesser i demokratiske organisationer

Forandringsprocesser i demokratiske organisationer Forandringsprocesser i demokratiske organisationer 4 nøgleudfordringer Af Tor Nonnegaard-Pedersen, Implement Consulting Group 16. juni 2014 1 Bagtæppet: Demokratiet som forandringsmaskine I udgangspunktet

Læs mere

PARLØR TIL FOLKETINGS- VALGET

PARLØR TIL FOLKETINGS- VALGET PARLØR TIL FOLKETINGS- VALGET 2015 Parlør til Folketingsvalget 2015 Forskellen på det, man siger, og det, man mener Vi oplever, at politikerne i dag befinder sig i en virkelighed langt fra vores. At de

Læs mere

White Words Peter Callesen

White Words Peter Callesen White Words Peter Callesen White Words Et udsmykningsprojekt til KUA 2 Tårnet set fra stueetagen i Læringsgaden White Words - Detaljebilleder fra model Toppen af tårnet set fra 3. sal White Window, 2010

Læs mere

Struktur. Den korte fortælling

Struktur. Den korte fortælling Struktur Som mennesker er vi vant til struktur. De fleste af os har udviklet en form for struktur, som vi bruger dagligt for at kunne få vores hverdag til at hænge sammen. Afvigelser kan således fx skabe

Læs mere

Almen Studieforberedelse

Almen Studieforberedelse Studentereksamen Forside Opgaven Ressourcerum Almen Studieforberedelse Trailer Vejledning Gammel ordning Print Mandag den 29. januar 2018 gl-stx181-at-29012018 Alternativer ideer til forandring og fornyelse

Læs mere

WWW. Forslag til integreret digitalt værk ved Det Informationsvidenskabelige Akademi på KUA3 Udarbejdet af Jacob Nielsen 2013

WWW. Forslag til integreret digitalt værk ved Det Informationsvidenskabelige Akademi på KUA3 Udarbejdet af Jacob Nielsen 2013 WWW Forslag til integreret digitalt værk ved Det Informationsvidenskabelige Akademi på KUA3 Udarbejdet af Jacob Nielsen 2013 Arbejdstitel: "Internet på hovedet" Projektet tager udgangspunkt i det formelt

Læs mere

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Avisforside Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om forsiden til avisen. Hvad forventer du dig af indholdet og giver den dig lyst til

Læs mere

Personaleledelse. Skab det bedste hold. Husk ros og skulderklap

Personaleledelse. Skab det bedste hold. Husk ros og skulderklap Skab det bedste hold Hos LADEGAARD A/S kan vi ikke understrege for mange gange, at samarbejde er nøglen til at frigøre energi og talent i virksomheden. Alt for meget talent går til spilde på grund af dårlig

Læs mere

Vi er her for at søge. Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011

Vi er her for at søge. Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011 Vi er her for at søge Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011 På sidste års kundeseminar spurgte jeg skuespiller Lars Mikkelsen, hvorfor tvivlen er en ressource og en drivkraft for ham. Han forklarede

Læs mere

Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27. Svar nummer 3: Meningen med livet er at føre slægten videre 41

Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27. Svar nummer 3: Meningen med livet er at føre slægten videre 41 Indhold Hvorfor? Om hvorfor det giver mening at skrive en bog om livets mening 7 Svar nummer 1: Meningen med livet er nydelse 13 Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27 Svar nummer 3: Meningen

Læs mere

Eksempler på spørgsmål C + B niveau

Eksempler på spørgsmål C + B niveau Eksempler på spørgsmål C + B niveau Forbehold: 1. Det siger sig selv at spørgsmålenes udformning skal være i overensstemmelse med undervisningspraksis, som kan ses i undervisningsbeskrivelsen. 2. Eksaminanderne

Læs mere

Appendiks 6: Universet som en matematisk struktur

Appendiks 6: Universet som en matematisk struktur Appendiks 6: Universet som en matematisk struktur En matematisk struktur er et meget abstrakt dyr, der kan defineres på følgende måde: En mængde, S, af elementer {s 1, s 2,,s n }, mellem hvilke der findes

Læs mere

Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år

Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år Værdigrundlag. Fællesskab. På Nr. Lyndelse Friskole står fællesskabet i centrum, og ud fra det forstås alle væsentlige aspekter i skolens arbejde.

Læs mere

Det fællesskabende møde. om forældresamarbejde i relationsperspektiv. Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen

Det fællesskabende møde. om forældresamarbejde i relationsperspektiv. Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen Det fællesskabende møde om forældresamarbejde i relationsperspektiv Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen Lysten til samarbejde udvikles gennem oplevelsen af at blive taget alvorligt og at have indflydelse

Læs mere

Prædiken til 14. s.e.trin., Vor Frue kirke, 6. sept. 2015. Lukas 17,11-19. Salmer: 728, 434, 447, 674,1-2, 30 / 730, 467, 476, 11.

Prædiken til 14. s.e.trin., Vor Frue kirke, 6. sept. 2015. Lukas 17,11-19. Salmer: 728, 434, 447, 674,1-2, 30 / 730, 467, 476, 11. Prædiken til 14. s.e.trin., Vor Frue kirke, 6. sept. 2015. Lukas 17,11-19. Salmer: 728, 434, 447, 674,1-2, 30 / 730, 467, 476, 11. Af domprovst Anders Gadegaard Alt er givet os. Taknemmeligheden er den

Læs mere

SKAL VI TALE OM KØN?

SKAL VI TALE OM KØN? SKAL VI TALE OM KØN? Bogbind med blomster Det år jeg fyldte syv, begyndte jeg i første klasse. Det var også det år, jeg var klædt ud som cowboy til fastelavn. Jeg havde en rigtig cowboyhat på, en vest,

Læs mere

Kritisk diskursanalyse

Kritisk diskursanalyse Titel på præsentationen 1 Kritisk diskursanalyse Hvad er det? Og hvad kan den bruges til? 2 Titel på præsentationen Program 1. Præsentation af studieplanen gensidige forventninger 2. Oplæg kritisk diskursanalyse

Læs mere

Formål & Mål. Ingeniør- og naturvidenskabelig. Metodelære. Kursusgang 1 Målsætning. Kursusindhold. Introduktion til Metodelære. Indhold Kursusgang 1

Formål & Mål. Ingeniør- og naturvidenskabelig. Metodelære. Kursusgang 1 Målsætning. Kursusindhold. Introduktion til Metodelære. Indhold Kursusgang 1 Ingeniør- og naturvidenskabelig metodelære Dette kursusmateriale er udviklet af: Jesper H. Larsen Institut for Produktion Aalborg Universitet Kursusholder: Lars Peter Jensen Formål & Mål Formål: At støtte

Læs mere

Aalborg Universitet, Institut for Architektur&Design Gammel Torv 6 9000 Aalborg. 9. semester, 2003. Videnskabsteori. Jeppe Schmücker Skovmose

Aalborg Universitet, Institut for Architektur&Design Gammel Torv 6 9000 Aalborg. 9. semester, 2003. Videnskabsteori. Jeppe Schmücker Skovmose Videnskabsteori Aalborg Universitet, Institut for Architektur&Design Gammel Torv 6 9000 Aalborg 9. semester, 2003 Titel: Videnskabsteori Jeppe Schmücker Skovmose Videnskabsteori Udgangspunktet for opgaven

Læs mere

Fremstillingsformer i historie

Fremstillingsformer i historie Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt

Læs mere

inspirationsmøde, fordi vi meget gerne vil inddrage jer og jeres ideer i udviklingen af konceptet!

inspirationsmøde, fordi vi meget gerne vil inddrage jer og jeres ideer i udviklingen af konceptet! Dette scenarie har meget meget lidt at gøre med vores vision for vandog wellnessprojektet. Men denne visionære mand fra en helt anden tidsalder er alligevel et godt udgangspunkt for at belyse nutidens

Læs mere

Behold os, Herre, ved dit ord, Trods dine fjenders løgn og mord, Som styrte vil fra tronen ned Din Søn, vor drot i evighed!

Behold os, Herre, ved dit ord, Trods dine fjenders løgn og mord, Som styrte vil fra tronen ned Din Søn, vor drot i evighed! PRÆDIKEN SØNDAG DEN 27. MARTS 2011 3.SIF AASTRUP KL. 9 VESTER AABY KL. 10.15 Tekster: 5.Mos.18,9-15; Ef.5,6-9; Luk.11,14-28 Salmer: 736,300,675,166,208 Behold os, Herre, ved dit ord, Trods dine fjenders

Læs mere

Tak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund, Organisationen Danske Museer og alle øvrige partnere.

Tak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund, Organisationen Danske Museer og alle øvrige partnere. 1 Borgmester Pia Allerslevs oplæg ved Nordisk Museumskonference i Malmø onsdag den 1. april 2009 Emnet er: Museernes rolle i samfundet Tak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund,

Læs mere

Foredrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950

Foredrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950 Henvisning: Dette er en afskrift af det stenografisk optagne foredrag af Bruno Gröning, som han har holdt den 29. september 1950 hos heilpraktiker Eugen Enderlin i München. Foredrag af Bruno Gröning, München,

Læs mere

ATeksamensopgaven januar 2018 / MG

ATeksamensopgaven januar 2018 / MG ATeksamensopgaven 2018 januar 2018 / MG Tidsplan Uge Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 5 Offentliggørelse Introduktion Vejledning i valg af sag og fag 6 Arbejd selv Vejledning i valg af sag og fag 7

Læs mere

KUNSTMUSEUM. Claus Jensen RØD OG SORT 14.04.-12.06.2000. EXPO no. 2

KUNSTMUSEUM. Claus Jensen RØD OG SORT 14.04.-12.06.2000. EXPO no. 2 EXPO E S B J E R G KUNSTMUSEUM EXPO no. 2 Claus Jensen RØD OG SORT 14.04.-12.06. Claus Jensen RØD OG SORT Esbjerg Kunstmuseum 14.04.-12.06. FORORD 100 dage inden år besluttede Claus Jensen at skrive en

Læs mere

Tekster: Amos 8.4-7, Rom. 13.1-7, Matt. 22.15-22 Salmer: Lem kl 10.30

Tekster: Amos 8.4-7, Rom. 13.1-7, Matt. 22.15-22 Salmer: Lem kl 10.30 Tekster: Amos 8.4-7, Rom. 13.1-7, Matt. 22.15-22 Salmer: Lem kl 10.30 749 I østen 448 Fyldt af glæde 674 Sov sødt barnlille 330 Du som ud af intet skabte 438 hellig 477 Som brød 13 Måne og sol Rødding

Læs mere

visualisering & Lær at håndtere usikkerhed 3 effektive øvelser

visualisering & Lær at håndtere usikkerhed 3 effektive øvelser visualisering & LIVS K VALI T E T Lær at håndtere usikkerhed v e d p r æ s t a t i o n e r 3 effektive øvelser p r o f e s s o r, c a n d. p syc h., d r. m e d. B o bb y Z a c h a r i a e Ro s i n a n

Læs mere

Den simple ide om naturlighed Det måske simpleste bud på, hvad det vil sige, at en teknologi er unaturlig, er følgende:

Den simple ide om naturlighed Det måske simpleste bud på, hvad det vil sige, at en teknologi er unaturlig, er følgende: Naturlighed og humanisme - To etiske syn på manipulation af menneskelige fostre Nils Holtug, filosof og adjunkt ved Institut for Filosofi, Pædagogik og Retorik ved Københavns Universitet Den simple ide

Læs mere

Læs først casebeskrivelsen på næste side. Det kan være en god ide at skimme spørgsmålene, som I skal besvare, inden casen læses.

Læs først casebeskrivelsen på næste side. Det kan være en god ide at skimme spørgsmålene, som I skal besvare, inden casen læses. I en kort artikel på næste side beretter vi om Elin, der er borgerkonsulent i Visitationen i Aarhus Kommune. Tidligere var Elins titel visitator. Artiklen beskriver på baggrund af interviews hvad forandringen

Læs mere

I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Din litterære artikel skal bestå af tre dele: 1. Indledning 2.

Læs mere

Politisk tillid. Figur 3.2. Politisk deltagelse: effekten af åbenhed ved høj og lav politisk interesse 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1.

Politisk tillid. Figur 3.2. Politisk deltagelse: effekten af åbenhed ved høj og lav politisk interesse 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1. Figur 3.2. Politisk deltagelse: effekten af åbenhed ved høj og lav politisk interesse 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 Lav åbenhed Høj åbenhed Lav politisk interesse Høj politisk interesse Politisk tillid

Læs mere

KONSTRUKTIV KONFLIKTKULTUR

KONSTRUKTIV KONFLIKTKULTUR KristianKreiner 24.april2010 KONSTRUKTIVKONFLIKTKULTUR Hvordanmanfårnogetkonstruktivtudafsinekonflikter. Center for ledelse i byggeriet (CLiBYG) har fulgt et Realdaniafinansieret interventionsprojekt,

Læs mere

Kirsten Rotbøll Lassen www.kirstenrlassen.dk Det Danske institut i Athen Oktober 2011. Udenfor hjem

Kirsten Rotbøll Lassen www.kirstenrlassen.dk Det Danske institut i Athen Oktober 2011. Udenfor hjem Kirsten Rotbøll Lassen www.kirstenrlassen.dk Det Danske institut i Athen Oktober 2011 Udenfor hjem Jeg boede på det danske institut i en måned. Det har været et meget spændende og udbytterigt ophold for

Læs mere

Det Rene Videnregnskab

Det Rene Videnregnskab Det Rene Videnregnskab Visualize your knowledge Det rene videnregnskab er et værktøj der gør det muligt at redegøre for virksomheders viden. Modellen gør det muligt at illustrere hvordan viden bliver skabt,

Læs mere

KULTUREL BETYDNING. Fiktionsdag

KULTUREL BETYDNING. Fiktionsdag KULTUREL BETYDNING Fiktionsdag 11.06.18 HVORFOR? Hvorfor pludselig så manisk optaget af kulturel betydning? vigtigt med fokus på dansk films værdi for samfundet og den enkelte forudsætning for at kunne

Læs mere

Kolb s Læringsstil. Jeg kan lide at iagttage og lytte mine fornemmelser 2. Jeg lytter og iagttager omhyggeligt

Kolb s Læringsstil. Jeg kan lide at iagttage og lytte mine fornemmelser 2. Jeg lytter og iagttager omhyggeligt Kolb s Læringsstil Denne selvtest kan bruges til at belyse, hvordan du lærer bedst. Nedenfor finder du 12 rækker med 4 forskellige udsagn i hver række. Du skal rangordne udsagnene i hver række, sådan som

Læs mere

Nyhedsbrev. Kurser i VækstModellen

Nyhedsbrev. Kurser i VækstModellen MG- U D V I K L I N G - C e n t e r f o r s a m t a l e r, d e r v i r k e r E - m a i l : v r. m g u @ v i r k e r. d k w w w. v i r k e r. d k Nyhedsbrev N u m m e r 5 D e c e m b e r 2 0 1 2 Velkommen

Læs mere

E-guide. 4 tips... til hvordan du undgå at din personlighed bremser din maleproces. Emelia Regitse Edelsøe Kunstbloggen og malerinde

E-guide. 4 tips... til hvordan du undgå at din personlighed bremser din maleproces. Emelia Regitse Edelsøe Kunstbloggen og malerinde E-guide 4 tips... til hvordan du undgå at din personlighed bremser din maleproces Emelia Regitse Edelsøe Kunstbloggen og malerinde Indhold 1) Indledning 2) Personligheden De 4 bremsere 3) Mindreværd 4)

Læs mere

Narrativ terapi. Geir Lundby (2005) NARRATIV TERAPI. den kl. 9:21 Søren Moldrup side 1 af 5 sider

Narrativ terapi. Geir Lundby (2005) NARRATIV TERAPI. den kl. 9:21 Søren Moldrup side 1 af 5 sider Geir Lundby (2005) NARRATIV TERAPI den 15-07-2017 kl. 9:21 Søren Moldrup side 1 af 5 sider 1. Det narrative perspektiv Begrebet narrativ implicerer en relation. Der er en, som fortæller en historie til

Læs mere

Tue Tjur: Hvad er tilfældighed?

Tue Tjur: Hvad er tilfældighed? Tue Tjur: Hvad er tilfældighed? 16. 19. september 1999 afholdtes i netværkets regi en konference på RUC om sandsynlighedsregningens filosofi og historie. Som ikke specielt historisk interesseret, men nok

Læs mere

- Kan Lévinas etik danne grundlag for et retfærdigt etisk møde med den enkelte prostituerede?

- Kan Lévinas etik danne grundlag for et retfærdigt etisk møde med den enkelte prostituerede? Synopsis i Etik, Normativitet og Dannelse. Modul 4 kan. pæd. fil. DPU. AU. - Kan Lévinas etik danne grundlag for et retfærdigt etisk møde med den enkelte prostituerede? 1 Indhold: Indledning side 3 Indhold

Læs mere

Forord. Den protreptiske samtale hjælper den enkelte medarbejder og leder

Forord. Den protreptiske samtale hjælper den enkelte medarbejder og leder FORORD 7 Forord Som leder er det væsentligt at kunne reflektere over værdier på et meget højt plan, fordi det er med til at give overskud af mening og få mennesker til at tage ansvar. Ledelse handler meget

Læs mere

I faget kunst inddrager vi, udover billedkunst som sådan også noget håndarbejde og sløjd.

I faget kunst inddrager vi, udover billedkunst som sådan også noget håndarbejde og sløjd. Formål med faget kunst/kunstnerisk udfoldelse Formålet med faget Kunst er at eleverne bliver i stand til at genkende og bruge skaberkraften i sig selv. At de ved hjælp af viden om forskellige kunstarter

Læs mere

Medicotekniker-uddannelsen 25-01-2012. Vejen til Dit billede af verden

Medicotekniker-uddannelsen 25-01-2012. Vejen til Dit billede af verden Vejen til Dit billede af verden 1 Vi kommunikerer bedre med nogle mennesker end andre. Det skyldes vores forskellige måder at sanse og opleve verden på. Vi sorterer vores sanseindtryk fra den ydre verden.

Læs mere

04.05.2012 INTERVIEW MED MICHAEL WÜRTZ OVERBECK_MODTAGER AF PUBLIKUMSPRISEN 2012

04.05.2012 INTERVIEW MED MICHAEL WÜRTZ OVERBECK_MODTAGER AF PUBLIKUMSPRISEN 2012 04.05.2012 INTERVIEW MED MICHAEL WÜRTZ OVERBECK_MODTAGER AF PUBLIKUMSPRISEN 2012 Michael Würtz Overbeck VINDEREN AF PUBLIKUMSPRISEN 2012 PÅ ÅRHUS Michael Würtz Overbeck modtog onsdag d. 25. april Publikumsprisen

Læs mere

Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver

Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver Reservatet ledelse og erkendelse Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver Erik Staunstrup Christian Klinge Budgetforhandlingerne Du er på vej til din afdeling for at orientere om resultatet. Du gennemgår

Læs mere

Efter hvert ord er der sat et komma, det enkelte ord har et eget rum.

Efter hvert ord er der sat et komma, det enkelte ord har et eget rum. Rasmus Graff Om Röda Rummet (alfabetisk) af Pär Thörn Röda Rummet (alfabetisk) er en bog, bogen er på 228 sider, bogens format er 24 cm i højden og 16 i bredden. Den typografiske form er enkel og holdt

Læs mere

ANNE ELLEKJÆR. leder i Dome of Visions og står for at skabe den kuratoriske ramme i bygningen på Søren Kierke-

ANNE ELLEKJÆR. leder i Dome of Visions og står for at skabe den kuratoriske ramme i bygningen på Søren Kierke- 76 ET TREDJE STED 77 ANNE ELLEKJÆR Dome of Visions er mange ting: Et opdateret forsamlingshus, et byudviklingsprojekt, et arkitektonisk og et bæredygtigt projekt klimatisk såvel leder i Dome of Visions

Læs mere

Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Din litterære artikel skal bestå af tre dele: 1. Indledning 2.

Læs mere

Inklusion hvad er det? Oplæg v/ina Rathmann

Inklusion hvad er det? Oplæg v/ina Rathmann Inklusion hvad er det? Oplæg v/ina Rathmann Goddag, mit navn er og jeg arbejder.. Hvad optager dig lige nu hvad forventer du at få med her fra? Summepause Inklusion? Hvad tænker I? Inklusion Bevægelser

Læs mere

Muligheder frem for begrænsninger

Muligheder frem for begrænsninger Muligheder frem for begrænsninger Universitetsstuderendes syn på fremtiden Forord Der er langt mellem de gode nyheder i mediernes udlægning af beskæftigelsessituationen blandt nyuddannede akademikere.

Læs mere

NA-grupper og medicin

NA-grupper og medicin DK Service pamflet 2205 NA-grupper og medicin Dette er oversat World Board godkendt Service materiale Copyright 2010 Narcotics Anonymous Alle rettigheder forbeholdes Som beskrevet i I perioder med sygdom,

Læs mere

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING TIPS OG TRICKS GODE RÅD TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI-UDSTILLING Dette er tips og tricks til, hvordan man helt enkelt kan lave

Læs mere

4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus

4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus 4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus Jes Dietrich Dette er et lille udsnit fra min bog Hjertet og Solar Plexus. Nogle steder vil der være henvisninger til andre dele af bogen, og

Læs mere

TRs deltagelse i det politisk- strategiske værksted - hvad skal der egentlig til?

TRs deltagelse i det politisk- strategiske værksted - hvad skal der egentlig til? TRs deltagelse i det politisk- strategiske værksted - hvad skal der egentlig til? Af Karsten Brask Fischer, ekstern lektor Roskilde Universitetscenter, Direktør Impact Learning Aps Kommunerne gør tilsyneladende

Læs mere

Læsevejledning til Den etiske fordring, Kap. X,1(Instansen i fordringen) og XII (Fordringens uopfyldelighed og Jesu forkyndelse)

Læsevejledning til Den etiske fordring, Kap. X,1(Instansen i fordringen) og XII (Fordringens uopfyldelighed og Jesu forkyndelse) Læsevejledning til Den etiske fordring, Kap. X,1(Instansen i fordringen) og XII (Fordringens uopfyldelighed og Jesu forkyndelse) I kap. X,1 hævder Løgstrup, at vor tilværelse rummer en grundlæggende modsigelse,

Læs mere

De Syv Stråler. - den nye tidsalders psykologi 7:8. Erik Ansvang. www.visdomsnettet.dk

De Syv Stråler. - den nye tidsalders psykologi 7:8. Erik Ansvang. www.visdomsnettet.dk 1 De Syv Stråler - den nye tidsalders psykologi 7:8 Erik Ansvang www.visdomsnettet.dk 2 De Syv Stråler den nye tidsalders psykologi 7:8 Af Erik Ansvang Strålerne og mennesket Alt er energi. Mennesket er

Læs mere

Hvad er erfaringen, nu da den første årgang gennem to år har prøvet reformen på egen krop?

Hvad er erfaringen, nu da den første årgang gennem to år har prøvet reformen på egen krop? Niels Hartling 1 Er gymnasiereformen en succes? Eleverne i gymnasiet vælger som bekendt ikke længere mellem de to linjer, den sproglige og den matematiske. De går derimod på en såkaldt studieretning, som

Læs mere

Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen:

Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen: Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen: Elevbesvarelser svinger ikke overraskende i kvalitet - fra meget ufuldstændige besvarelser, hvor de fx glemmer at forklare hvad gåden går ud på, eller glemmer

Læs mere

Vinkelrette linjer. Frank Villa. 4. november 2014

Vinkelrette linjer. Frank Villa. 4. november 2014 Vinkelrette linjer Frank Villa 4. november 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Det uløste læringsbehov

Det uløste læringsbehov Læringsrummet et behov og en nødvendighed Hvordan kan ledere og medarbejdere i en myndighedsafdeling udvikle et læringsmiljø hvor det er muligt for medarbejderne at skabe den nødvendige arbejdsrelaterede

Læs mere

VALG TIL EUROPA-PARLAMENTET Eurobarometer, Europa-Parlamentet (EB Standard 69.2) Foråret 2008 Sammenfattende analyse

VALG TIL EUROPA-PARLAMENTET Eurobarometer, Europa-Parlamentet (EB Standard 69.2) Foråret 2008 Sammenfattende analyse Direction générale de la Communication Direction C - Relations avec les citoyens UNITE SUIVI DE L'OPINION PUBLIQUE 15/09/2008 VALG TIL EUROPA-PARLAMENTET 2009 Eurobarometer, Europa-Parlamentet (EB Standard

Læs mere

AFSLØRING AF URENT TRAV I UNDERSØGELSE AF LÆGESKØN - om Randers Kommunes undersøgelse af lægeskøn fra Lægeservice og Vibeke Manniche

AFSLØRING AF URENT TRAV I UNDERSØGELSE AF LÆGESKØN - om Randers Kommunes undersøgelse af lægeskøn fra Lægeservice og Vibeke Manniche AFSLØRING AF URENT TRAV I UNDERSØGELSE AF LÆGESKØN - om Randers Kommunes undersøgelse af lægeskøn fra Lægeservice og Vibeke Manniche INDHOLD SAGEN KORT 3 DOKUMENTATION 7 1. Randers Kommunes aftaler med

Læs mere

Nr. 3 September 2013 25. årgang

Nr. 3 September 2013 25. årgang KØBENHAVNS KOMMUNEKREDS Nr. 3 September 2013 25. årgang I dette nummer bl.a.: Portræt af en frivillig samtale med Sven Aage Knudsen Formidling af følelser uden ord Videnskabelig skabt legeplads til børn

Læs mere

Forberedelse. Forberedelse. Forberedelse

Forberedelse. Forberedelse. Forberedelse Formidlingsopgave AT er i høj grad en formidlingsopgave. I mange tilfælde vil du vide mere om emnet end din lærer og din censor. Dæng dem til med fakta. Det betyder at du skal formidle den viden som du

Læs mere

Nærkontakt af tredje grad (de-place/re-place)

Nærkontakt af tredje grad (de-place/re-place) Nærkontakt af tredje grad (de-place/re-place) Johannes Christoffersen/ Lars Bent Petersen. 2009 Kort om projektet: Nærkontakt af tredje grad (de-place/re-place), er et kunstprojekt, der vil undersøge eksisterende

Læs mere

En national vision for folkeoplysningen i Danmark. Af kulturminister Marianne Jelved

En national vision for folkeoplysningen i Danmark. Af kulturminister Marianne Jelved En national vision for folkeoplysningen i Danmark Af kulturminister Marianne Jelved En national vision for folkeoplysningen i Danmark Udgivet november 2014 Kulturministeriet Nybrogade 2 1203 København

Læs mere

Kreative processer kan udvikle og styrke sproget. Birgitte Scheel Persson

Kreative processer kan udvikle og styrke sproget. Birgitte Scheel Persson Kreative processer kan udvikle og styrke sproget Jeg er Tosprogspædagog og vejleder Pædagogisk diplomuddannelse i dansk som andetsprog. Fokus på brug af billedsproglige arbejdsformer i sprogstimulering.

Læs mere

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må-

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må- Introduktion Fra 2004 og nogle år frem udkom der flere bøger på engelsk, skrevet af ateister, som omhandlede Gud, religion og kristendom. Tilgangen var usædvanlig kritisk over for gudstro og kristendom.

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

På egne veje og vegne

På egne veje og vegne På egne veje og vegne Af Louis Jensen Louis Jensen, f. 1943 Uddannet arkitekt, debuterede i 1970 med digte i tidsskriftet Hvedekorn. Derefter fulgte en række digtsamlinger på forlaget Jorinde & Joringel.

Læs mere

Det udviklende samvær Men hvorvidt børn udvikler deres potentialer afhænger i høj grad af, hvordan forældrenes samvær med børnene er.

Det udviklende samvær Men hvorvidt børn udvikler deres potentialer afhænger i høj grad af, hvordan forældrenes samvær med børnene er. Også lærere har brug for anerkendelse (Jens Andersen) For et par måneder siden var jeg sammen med min lillebrors søn, Tobias. Han går i 9. klasse og afslutter nu sin grundskole. Vi kom til at snakke om

Læs mere

Social kapital og mediernes indflydelse på deltagerdemokratiet

Social kapital og mediernes indflydelse på deltagerdemokratiet Social kapital og mediernes indflydelse på deltagerdemokratiet Jeg vil i denne synopsis tegne et billede af forholdet mellem social kapital som et vigtigt aspekt for et velfungerende demokrati, og forholde

Læs mere

At forstå det uforståelige Ordet virkelighed er også et ord, som vi må lære at bruge korrekt

At forstå det uforståelige Ordet virkelighed er også et ord, som vi må lære at bruge korrekt Julie K. Depner, 2z Allerød Gymnasium Essay Niels Bohr At forstå det uforståelige Ordet virkelighed er også et ord, som vi må lære at bruge korrekt Der er mange ting i denne verden, som jeg forstår. Jeg

Læs mere

Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab

Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab Ideen med dilemmaspillet er at styrke elevernes refleksion over, hvilket ansvar og hvilke handlemuligheder man har, når man som borger, stat eller internationalt

Læs mere

Vidensfilosofi Viden som Konstruktion

Vidensfilosofi Viden som Konstruktion Vidensfilosofi Viden som Konstruktion Martin Mølholm, studieadjunkt & ph.d. stipendiat Center for Dialog & Organisation, Institut for Kommunikation mam@hum.aau.dk Helle Wentzer, lektor E-Learning Lab,

Læs mere

- Om at tale sig til rette

- Om at tale sig til rette - Om at tale sig til rette Af psykologerne Thomas Van Geuken & Farzin Farahmand - Psycces Tre ord, der sammen synes at udgøre en smuk harmoni: Medarbejder, Udvikling og Samtale. Det burde da ikke kunne

Læs mere

Indholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole

Indholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Problemstilling... 2 Problemformulering... 2 Socialkognitiv karriereteori - SCCT... 3 Nøglebegreb 1 - Tro på egen formåen... 3 Nøglebegreb 2 - Forventninger til udbyttet...

Læs mere

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Empatisk lytning - om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Ikke Voldelig Kommunikation.

Læs mere

Cresta Asah Fysik rapport 16 oktober 2005. Einsteins relativitetsteori

Cresta Asah Fysik rapport 16 oktober 2005. Einsteins relativitetsteori Einsteins relativitetsteori 1 Formål Formålet med denne rapport er at få større kendskab til Einstein og hans indflydelse og bidrag til fysikken. Dette indebærer at forstå den specielle relativitetsteori

Læs mere

Replique, 5. årgang 2015. Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson.

Replique, 5. årgang 2015. Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson. Replique, 5. årgang 2015 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er

Læs mere

Jeppe Hein: In is the only way out

Jeppe Hein: In is the only way out Jeppe Hein: In is the only way out 18 / 04 / 2017 Af Katrine Nør Jeppe Hein åbner tiden. Og har et håb om at kunne inspirere folk til at åbne deres hjerter. Han iscenesætter Københavns gamle vandforsyning,

Læs mere

er der næstekærlighedsbuddet og på den anden side muligheden eller mangel på samme for at yde hjælp.

er der næstekærlighedsbuddet og på den anden side muligheden eller mangel på samme for at yde hjælp. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 30. august 2015 Kirkedag: 13.s.e.Trin/A Tekst: Luk 10,23-37 Salmer: SK: 754 * 370 * 488 * 164,4 * 697 LL: 754 * 447 * 674,1-2+7 * 370 * 488 * 164,4 * 697

Læs mere