Dagligdagen på Aalborg Handelsskole

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Dagligdagen på Aalborg Handelsskole"

Transkript

1

2 Dagligdagen på Aalborg Handelsskole Af: Tamara Taimourian Najafi For at komme ind på Aalborg Handelsskole, skal du have bestået 9. klasses eksamen. Du behøver ikke have de bedste karakterer, som på andre skoler. Hver lektion tager 60 minutter, og man møder ind kl. 8:10 og har senest fri kl. 14:15. Det er dit valg, om du vil tage dig sammen og lave noget, eller om du vil slaske rundt. Men HUSK, det er dit liv og dit valg. som Fitness instruktør. Det er dejligt med et pusterum en gang imellem, hvor man laver noget som er lidt specielt, og samtidig sundt for kroppen. I et klasselokale er der meget fis og ballade i pauserne. Det kan der også være i timerne, men der er også undervisning, hvor man lærer noget nyt. På skolen har vi meget gruppearbejde og vi får ofte lov til at arbejde forskellige steder på skolen, for eksempel på gangen, i kantinen, eller udenfor på bænkene. Nogle gange får vi mulighed for, at få en yoga time med en lærer, som er ved at uddanne sig I kantinen mødes eleverne i pauserne, så bliver der røget udenfor, og der bliver spist frokost. Nogle går også i Kvickley eller på sandwichbar. Der bliver snakket og grint i klasselokalerne og på gangene, både lærer og elever. 2

3 Aalborg Handelsskole er ikke kun et sted, hvor alle har det godt. Alle har lov at have en dårlig dag, og nogle har problemer derhjemme, med kæresten eller noget helt andet. Så har vi to søde Coach s, som står til rådighed, som man kan snakke med om sine problemer, og de kan kontakte nogle med mere erfaring eller give gode råd, hvis det er nødvendigt. Man får nye venner på skolen, det kan man ikke undgå, og der plejer at være god sammenhold og et godt klima i klasserne. Men hvis man skulle være uheldig og ende i en klasse, man ikke føler sig tilpas i, så er det blandt andet sådan noget en kontaktlærer er til for. Vi har noget der hedder lektiecafé på skolen, og de timer kan man møde op til, hvis man har brug for hjælp med nogle lektier, eller man har haft fravær, og mangler at lave nogle opgaver. Der kan være andre til lektiecafé fra andre klasser, og der er en lærer til rådighed i denne time. Men HUSK lektiecafé er ikke fordi du er dum eller dårlig. Det er for at få hjælp, sådan at man ikke falder bagud i undervisningen. Det er for DIN EGEN skyld. 3

4 Fakta om Aalborg Handelsskole Af: Tamara Taimourian Najafi Aalborg Handelsskole er en af Aalborgs største og ældste uddannelsesinstitutioner, som er fordelt over uddannelserne HG og HHX. Aalborg Handelsskole blev grundlagt i Aalborg Handelsskole har ca elever (her i blandt 3097 årselever) og 317 ansatte fordelt på 5 afdelinger, Langagervej, Strandvejen, Turøgade, Saxogade og Porthusgade. I Aalborg er der to Handelsskoler med HG uddannelsen, én på Strandvejen og én på Langagervej. På Strandvejen går mange unge fra 15 og op efter. På Langagervej er der klasser med voksne på elever fra alderen 20 og op efter, som er lidt mere moden og har måske børn. Mange af de unge fra Langagervej søger ud på Strandvejen. Strandvejen På Aalborg Handelsskole, Strandvejen går der mange elever, men der er også plads nok på skolen, så det er ikke et problem med pladsmangel. Sommetider er der også nogle klasser der ikke er på skolen, da de er ude til noget arrangement eller noget andet. Statistik over Aalborg Handelsskolens elever og lærer på Strandvejen Elever = ca Lærer = ca Elever 2012 = ca Dimitterede elever 2012 = ca Lærer 2012 = ca

5 René Thingsted udtaler sig om HG, Strandvejen Af: Tamara Taimourian Najafi og Rikke Carlsen Vi havde lavet en aftale med læreren René Thingsted, da vi så skulle mødes med ham, kunne vi selvfølgelig ikke finde ham. Men da vi havde gået halvdelen af skolen rundt, fandt vi ham i kantinen, hvor han stod og hjalp nogle elever med en opgave. Vi fulgte med ham ind på lærerværelset. Hvordan er det at være lærer på Aalborg Handelsskole? Det er skrækkeligt! siger René. Der bliver grint. Han afbryder med, ej, det er det ikke. Det er godt. Jeg kan godt lide mit arbejde. Og det er nogle søde unger, der er her eller det kan man vidst ikke kalde dem, Unge mennesker som har hver deres problemer. Hverdagen er aldrig den samme hver dag, så det synes jeg er fedt ved det job her. Hvilken læringsmetode bruger du? René griner og siger Jeg bruger pisk, jeg går indenfor den sorte skole. Han kommenter hurtigt efter: ej, jeg er nok stik modsat. Jeg er mere glad, i møde kommende, og måske åbenhjertet men jeg sætter også krav til mine elever. De skal nå det, de skal lærer. Det gør de som regel, med form for humor og med form for forskellige ting vi bruger i undervisningen. Så jeg prøver at skabe en god relation til eleverne, så de kan lide mig, og den vej frem kan man altid lærer dem noget, tænker jeg. Hvordan er eleverne på skolen? De er jo meget blandede. Der er nogle som er rigtig dygtige, også er der nogle kun for SU ens skyld, og det er jo sådan nogle som jer to griner han. Men som sagt er der nogle, der rigtig gerne vil det her, også er der andre som skal holdes lidt i ørene, men generelt er de søde og rare alle sammen. Ikke alle sammen er lige arbejdsomme, men sådan er det jo at være ung. Det er der læreren, skal komme og sige at nu skal I lave noget mener René. 5

6 Beskriv din hverdag på Handelsskolen Jeg står op... eller nej, det gør jeg jo så ikke på Handelsskolen griner René. Jeg møder kl. 8:10, men kommer altid mindst 10 minutter før. Jeg går ind til time og underviser. Ellers har jeg en masse snakke med eleverne. Der er meget åbent her, så man kan bare komme ind og snakke med mig, hvis man har lyst. Hvis der er nogle der har nogle problemer, ikke kun fagligt men også socialt. Det er sådan det min dag går med forklarer René. Har du nogensinde overvejet et andet job? hmm nej, det har jeg ikke siger René. Hvorfor ik? Fordi jeg kan ikke andet fortæller han, griner og fortsætter det her passer fint til mig. Jeg har ikke rigtig haft andre ambitioner, andet end dengang jeg spillede fodbold. Eller jo, jeg startede engang som sælger, men der blev jeg fyret efter én måned. Det var jeg ikke så god til, indrømmer han. Hvad er det bedste ved skolen? Det bedste ved skolen er, at den er så rumlig, åben og der er plads til alle. Alle kan være her, og alle har det godt, ser det ud til fortæller René med et smil på læben. Hvad er det værste ved skolen? René tænker sig lidt om og siger Der er ikke rigtig noget dårligt ved skolen. Jo, måske når eleverne står ude foran og ryger, og man så skal være en bussemand og sige, at de ikke må ryge på skolens område, også de ikke hører efter. Det er lidt surt. 6

7 Praktikant i tøjbutik Af: Tamara Taimourian Najafi og Rikke Carlsen Line Thorup, som er kommet til andet år af sin HG, har været i praktik i tøjbutikken Mig og Cramer. Det er en speciel tøjbutik for kvinder, i alderen 30 og op efter. Line på 21 år, kunne ikke finde på at købe tøj i Mig og Cramer, da det er tøj for ældre kvinder. Line var i samme butik i praktik ugen på HG1. Da vi kommer ind i den fine butik, med hvid facade, står Line og en ansat bag disken, og snakker med chefen, som står midt i butikken. Chefen smiler bredt, og spørger om der er noget hun kan hjælpe med. Vi lånte Line til et kort interview. Vi går med Line ud i baggården, hvor hun står og ryger. Ja, det har jeg. Eller nej, ikke selv, det kan jeg ikke finde ud af smiler Hun. Derefter gik vi ind i butikken igen. Vi snakkede lidt frem og tilbage. Man følte sig virkelig velkommen i butikken. Vi spurgte om, vi måtte stille chefen nogle spørgsmål. Det måtte vi meget gerne. Hvordan er det at være i praktik? Det er sjovt og spændende griner Line genert. Det er også udfordrende, nyt og federe end at være på skolen hele tiden. Er I tilfreds med praktikanten? Meget, hun er fantastisk, frisk og imødekommende fortæller chefen med et smil på læben. Kunne det være en mulig elevplads? Det tror jeg ikke, fordi det er sådan en lille butik. Jeg tror ikke, de har råd og tid til at have mig fortæller Line lidt mut. Kunne I finde på at ansætte praktikanten? Ja, det kunne vi godt. Det har vi også snakket om tidligere i dag smiler chefen og kigger over på praktikanten Line. Hvilke opgaver har du fået i din praktik uge? Det har været alt, lige fra at ordne webshop, lægge varer ind på webshoppen, beskrive varerne, hænge på plads og pakke ud siger Line muntert. Har du ekspederede kunder selv? 7

8 Praktikant i tøjbutik Streetvision Af: Tamara Taimourian Najafi og Rikke Carlsen Vi kommer ind i en butik med en masse caps på væggen, nogle fede t-shirts med cool skrift og sexede damer, og Daniel Yassine Andersen, også kaldt Dalle bag disken. Der er højt musik i butikken, og Dalle står sammen med en anden praktikant og den praktikantansvarlige, Alen. Vi får lov at låne Dalle til et interview, imens Alen går over og køber mad. Hvordan er det at være i praktik? Det er rigtig godt. Vi lærer en masse nye ting her. Så det sku rigtig godt fortæller Dalle. Kunne det være en mulig elevplads? Forhåbentlig! Jeg vil håbe, jeg får en elevplads her, for det er et rigtig fedt sted fortæller Dalle i butikken med musik i baggrunden. og gøre rent, men sådan er det jo. Det hører til arbejdet griner Dalle. Da den praktikantansvarlige, Alen kommer tilbage fra Bogø Sandwich, får vi lov at interviewe ham, om sin praktikant. Er du tilfreds med praktikanten? Nej, det er jeg sku ikke siger Alen. Ej, det er jeg. Han laver alt det han får besked på fortsætter han med et smil. Kunne du finde på at ansætte praktikanten? Ja, det kunne jeg godt. Han er en dygtig gut fortæller Alen. Hvilke opgaver har du fået? Jamen, jeg har haft lidt af det hele faktisk. Ekspederede kunder, stået bag kassen, alt fra de fede ting til de mindre fede ting siger Dalle og smiler. Hvad er de fede ting? Det er at få lov til, at ekspedere kunder og det man normalt gør i en tøjbutik, ikke bare stå og tørre hylder af og se dum ud. Det er lidt nedern 8

9 Tidligere elev på HG Af: Tamara Taimourian Najafi Luana Macedo, på 18 år sluttede sin 10. klasse på Tornhøjskolen i 2010, derefter startede hun på HG på Langagervej, hvor hun efter et stykke tid søgte ud på Strandvejen. Der var lang ventetid, da der var mange der søgte ud på Strandvejen. Luana tog HG1, altså sit første år på HG på Langagervej. Derefter kom hun ud på Strandvejen, hvor hun tog HG2, sit andet år på HG. Og hun blev en glad student sommeren Hvordan var dine år på HG? Da jeg gik på HG på Strandvejen, var det hyggeligt, og jeg fik virkelig noget ud af at gå der. I folkeskolen fik jeg altid dårlige karakterer, men på HG fik jeg karakterer som lå i den gode ende af skalaen. Lærerne er virkelig gode til at undervise, og undervise så man forstår tingene, og de har ikke noget imod at fortælle en, hvordan man gør en ekstra gang, og det kan jeg godt lide. Da jeg gik i folkeskole, skulle jeg gå til ekstra undervisning i dansk og nogle andre fag, fordi min lærer sikkert ikke ville gentage sig flere gange, eller fortælle det på en anden måde, så jeg kunne forstå det. Så der blev jeg stemplet som en dum elev, så jeg mistede lysten til at gå i skole. Men efter jeg var på HG, så har jeg fået et nyt indtryk af at gå i skole, da vi også laver sjov med hinanden og lærerne, og lærerne laver sjov med os, men ikke sådan at det er ubehageligt, fortæller Luana. Hvad ville du bruge HG til? I starten og helt til midt i min HG2, vidste jeg ikke, hvad jeg ville med HG. Jeg havde overvejet at være elev i en tøjbutik, men efter jeg fandt ud af, at jeg fik gode karakterer, ville jeg bruge det til noget. Jeg undersøgte hvad HF var, og tænkte det kunne jeg faktisk godt tænke mig. Jeg havde aldrig forstillet mig at jeg ville kunne få gode nok karakterer til at komme på HF, da jeg altid har fået at vide, at jeg var dum og aldrig blev til noget. Men jeg er en god elev, og alle lære ikke på samme måde, griner Luana med sine kridhvide tænder. Jeg fandt ud af, at jeg brugte HG til, at få bedre karakterer og blive lidt mere moden. Og det er lykkedes, siger Luana. Hvad laver du nu? Jeg går på HF på Nørresundby Gymnasium, og det er jeg rigtig glad for. Nu har jeg en HG, og om to år har jeg en HF, hvem ved hvad det næste bliver? smiler hun og blinker med sine store brune øjne. 9

10 Opgaver man har som elev og hvilke brancher man kan få job som elev Af: Tamara Taimourian Najafi Efter man har bestået HG, kan man få en elevplads i detail, kontor eller handel. Detail er for eksempel en tøjbutik, hvor man skal være elev i to år, og gå op til en eksamen på Handelsskolen og bestå, så bliver man Butiksassistent også kan man arbejde sig opad til for eksempel butikschef eller noget andet. Som elev i en tøjbutik, får man til opgave at hænge tøj på plads, ekspedere kunder, og sortere tøj. Man bliver lært op i alt, da man måske skal stå i butikken selv og tage ansvar, og måske får en praktikant, man skal vise og lære. Hvis man gerne vil være på et kontor, kan det for eksempel være ved kommunen eller i et firma, hvor man passer telefonen, ekspedere kunder, laver papirarbejde og får nogle spændende og udfordrende opgaver. Ved kommunen kommer man til at arbejde på hver afdeling, udlændingeområdet, personale og lønadministration samt regnskab og sekretærfunktioner. Hvis man gerne vil arbejde med handel, kan det for eksempel være i en grossistvirksomhed, hvor man handler med andre firmaer eller butikker. For eksempel i Dagrofa S-Engros giver de deres elever stor handlefrihed og udfordringer. Man får en opgave, man selv skal klare fra start til slut. 10

11 Løn for en elev indenfor butik, handel og kontor 11

12 Hvor mange elevpladser er der egentlig til rådighed i virksomhederne? Af: Tamara Taimourian Najafi Der er regler for når en virksomhed vil have en elev ansat. Virksomheden skal være godkendt for at ansætte en elev. For at regne ud hvor mange elever en detailbutik må ansætte, dividere man butikkens faglige timer pr. uge med det gennemsnitlig antal åbningstimer pr. uge. For eksempel, hvis en butik har 190 faglige timer pr. uge, og et gennemsnitlig antal åbningstimer pr. uge på 48,5 190/48,5=3,9 elever Tallene rundes op og ned efter almindelige afrundingsregler. Jo flere ansatte, jo flere elever. En butik bør maximalt ansætte 4 elever på samme tid i en detailbutik. En ansat må maximalt have 2 elever, som den ansatte skal være ansvarlig for. Indenfor specialet dekoratør, skal der være 1 faglært/tillært dekoratør for hver elev. Der skal være faglært personale tilstede i butikken, eller hvis personalet ikke er faglært, skal medarbejderne have mindst 5 års erfaring i detailhandel. Kontoruddannelsen På kontor uddannelsen skal der være to udlærte eller to medarbejdere med 3-5 års praktisk erfaring indenfor administration pr. elev. Indenfor kundekontaktcenter, er der en regel for at den oplæringsansvarlige har en 1 års erhvervserfaring, indenfor kundekontaktcenter. 12

13 Julebazar Af: Rikke Carlsen Ved sidste års julebazar mødte eleverne kl og skulle gøre en bod klar, med varer eleverne selv havde været ude og skaffe ved forskellige virksomheder, nogle uger før julebazaren. Man stiller varerne pænt op, laver skilte og sætter pris på varerne, og pynter op ved sin bod som man har med sin gruppe. Der er åbent hus fra til kl for f.eks. forældre, søskende, venner, veninder, kærester eller bare folk som ikke har noget med skolen at gøre, hvor folk kan dukke op og kigge rundt hvad de forskellige klasser har at byde på. Det gælder om at sælge flest ting det kan være lige fra mad til elektronik osv. Pengene går til et godt formål. Sidste år, 2011 fik Kræftens bekæmpelse kr., som Aalborg Handelsskole havde indsamlet til julebazaren. I år kommer det til at foregå på samme måde, men at HG2'erne skal lave en messestand om et land, hvor man skal fortælle om informationer og de ting landet dyrker osv. HG1'erne skal lave julebazar som de har gjort i flere år og på nogenlunde sammen måde som det foregik sidste år. 13

14 Fremtiden for de kommende HG2 elever Af: Rikke Carlsen Fremtiden for de kommende HG2 elever kommer an på hvad man vil med sin fremtid, men for dem der vil så kan man tage en anden uddannelse efter HG. Eller man kan blive ansat i en virksomhed i to år og blive udlært som salgsassistent eller kontorassistent. De har en okay fremtid. Hvad kan jeg blive efter HG? Du kan blive salgsassistent, hvis du er i en virksomhed i 2 år, så er du salgsassistent, du kan også blive uddannet kontorassistent, men hvis du læser videre på f.eks. HHX eller STX eller en anden uddannelse har du flere muligheder end, hvis du kun har taget en HG. Så har du to ekstra år, som du har haft på HG, hvilket altid er godt, hvis der er de nogenlunde samme fag, som på en anden uddannelse, så har du mere viden. Hvilke muligheder er der efter HG? Det kommer an på, hvad du vil efter HG, men du kan blive salgsassistent indenfor handel, detail eller kontor, hvis du er i den samme virksomhed i 2 år. Ellers kan du gå videre med en anden uddannelse og blive noget andet, hvis det er det, man har lyst til. Så har man også flere muligheder i livet. Festudvalget på Aalborg Handelsskole er der et festudvalg, det går ud på at dem der vil, kan være med til at planlægge festerne der kommer til at foregå på HG, hvilket tema der skal være til festerne, og hvordan udsmykningen skal se ud, man snakker om hvor mange forskellige ting der skal være, man beslutter sammen hvad for noget alkohol der skal være til festerne, derimod må der ikke serveres alkohol på over 16% til festerne. Det er hyggeligt og sjov at være med til at bestemme hvordan festerne skal være og hvordan det skal se ud og at der er samarbejde i gruppen, man oplever lidt en anden side af skolen på denne måde, man samarbejder også med lære, og man får derved også et andet forhold til både lære og elever. 14

Her kan du bruge dit studiekort

Her kan du bruge dit studiekort Her kan du bruge dit studiekort Se hvor du kan bruge dit studiekort inde i avisen Det vidste du ikke om Christina Frank! Mød Pernille Schack fra elev til Matas Indhold Eleverne i praktik... 3 Dagligdagen

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 4: Elevinterview 3 Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag G - Sofie 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.10 Sofie: Ja, jamen det er, at jeg står

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Konflikthåndtering mødepakke

Konflikthåndtering mødepakke Indledning af historie Trin 1 Her er Louise. For et halvt år n købte hun en mobiltelefon til 2500 kr. hos jer, men nu er bagcoveret i stykker, og hun er kommet for at bytte den. Her er Kasper. Han er lidt

Læs mere

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)

Læs mere

31-10-2013, 10:10:00 Mads: Ungdomsuddannelse 31-10-2013, 10:10:00 Vejleder Pernille er nu klar til at chatte med dig. 31-10-2013, 10:10:49 Mads: Hej,

31-10-2013, 10:10:00 Mads: Ungdomsuddannelse 31-10-2013, 10:10:00 Vejleder Pernille er nu klar til at chatte med dig. 31-10-2013, 10:10:49 Mads: Hej, 31-10-2013, 10:10:00 Mads: Ungdomsuddannelse 31-10-2013, 10:10:00 Vejleder Pernille er nu klar til at chatte med dig. 31-10-2013, 10:10:49 Mads: Hej, Kan det lade sig gøre at man kommer ud som elev, efter

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Om eleverne på Læringslokomotivet

Om eleverne på Læringslokomotivet Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...

Læs mere

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.

Læs mere

Evaluering af introduktion af medicinstuderende og medicinstuderende med industriel specialisering afviklet den 13. og den 14. november 2012.

Evaluering af introduktion af medicinstuderende og medicinstuderende med industriel specialisering afviklet den 13. og den 14. november 2012. Evaluering af introduktion af medicinstuderende og medicinstuderende med industriel specialisering afviklet den 13. og den 14. november 2012. Antal tilbagemeldinger: 167 af 174 mulige 1: Havde du problemer

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Men hvad, det gør deres lærer også! Bare de ikke drukner. Ha, ha. Hvem narrer hvem? De drak hurtigt på toilettet.

Men hvad, det gør deres lærer også! Bare de ikke drukner. Ha, ha. Hvem narrer hvem? De drak hurtigt på toilettet. Politi Fastelavnsfesten var en fest på skolen. Altså nul alkohol til elever og andre under 18. Forældre som var med de mindre elever kunne købe øl! De kunne også købe kaffe og alt det andet. Jens kunne

Læs mere

(...) Et manuskript af. Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel. 7. Gennemskrivning, august 2013

(...) Et manuskript af. Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel. 7. Gennemskrivning, august 2013 (...) Et manuskript af Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel 7. Gennemskrivning, august 2013 SC 1. INT. KØKKEN - DAG Alt foregår i et overklasse hus, så køkkenet er pænt og stilfuld. August

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth

Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth Bilag 3 Transskription af interview med Kenneth M: Vi skriver om børnecheckens betydning for børnefamilier, og hvordan det vil påvirke de almindelige børnefamilier, hvis man indtægtsgraduerer den her børnecheck.

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

Elevbrochure. Kontoruddannelsen. med speciale i Offentlig Administration

Elevbrochure. Kontoruddannelsen. med speciale i Offentlig Administration Elevbrochure Kontoruddannelsen med speciale i Offentlig Administration 1 Intro Side 3 Hvorfor blive kontorelev i Region Syddanmark i Vejle Side 4 Elevernes egne historier Side 5-9 Bonus info Side 10 job.regionsyddanmark.dk/wm307147

Læs mere

Livet er for kort til at kede sig

Livet er for kort til at kede sig Artikel i Muskelkraft nr. 6, 2005 Livet er for kort til at kede sig Venner, bowling, chat jeg har et godt liv, fordi jeg gør de ting, jeg vil, siger Malene Christiansen Af Jane W. Schelde Engang imellem

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

Optagelsen starter da Kristian laver en introduktion til emnet og fortæller om de etiske regler.

Optagelsen starter da Kristian laver en introduktion til emnet og fortæller om de etiske regler. Bilag 2 T=Thomas A= Anders K= Kristian Optagelsen starter da Kristian laver en introduktion til emnet og fortæller om de etiske regler. K: Som sagt så kommer det til at handle om at være ung i Danmark

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver? Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Bilag nr. 8: Interview med Lars Bilag nr. 8: Interview med Lars I: Se Lasse du tegnede denne her tegning i går. Kan du huske det? I: Kan du ikke starte med at fortælle os lidt om, hvad der er på den? 5 L: Det det mig og min far på vej

Læs mere

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning Forvandlingen Af Herningsholmskolen 8.B Louise, Katrine & Linea 3. gennemskrivning "FORVANDLINGEN" MANUS 1. INT. S VÆRELSE MORGEN (15) vågner ved lyden af sit vækkeur. Hun har ikke lyst til at stå op,

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Det vigtigste er begejstringen Modefrisøren i Tølløse

Det vigtigste er begejstringen Modefrisøren i Tølløse Det vigtigste er begejstringen Modefrisøren i Tølløse Michelle er kun 23 år, og endnu ikke færdiguddannet, men hun driver sin salon med stor ekspertise. Således har hun netop nyindrettet salonen i Tølløse,

Læs mere

Løgnen. Nyborg Friskole

Løgnen. Nyborg Friskole Løgnen af Nyborg Friskole SC. 1. EXT. PÅ BADEVÆRELSET - SOMMER - DAG Mie (17) er på badeværelset. Mie har taget en gravidtetstest. Vi ser Mie vente. Efter at have nølet i lang tid. Man ser nærbillede af

Læs mere

Møllevangskolen 7. årgang

Møllevangskolen 7. årgang December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer

Læs mere

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015 Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Gør jeg det godt nok?

Gør jeg det godt nok? Gør jeg det godt nok? Mette, som er butiksassistent, bliver tit overset eller forstyrret af sin kollega, som overtager hendes kunder eller irettesætter hende, mens der er kunder i butikken. Det får Mette

Læs mere

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 1. INT. KLASSEVÆRELSET. DAG. Sofie (14) kommer ind i klassen, og piger og drenge griner lidt. LÆREREN Goddag og velkommen

Læs mere

Evaluering af børnesamtalen

Evaluering af børnesamtalen Evaluering af børnesamtalen 15. august - 14. oktober 2011 Statsforvaltningernes evaluering af børnesamtalen 1. Indledning I resultatkontrakt 2011 er der fastsat et krav om, at statsforvaltningerne i 2011

Læs mere

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan Bilag 7. Transskription af interview. Interview gennemført d. 8. Maj 2014, via Skype Beskrivelse af interview med Jonathan Interviewet med Jonathan blev udført den 09. Maj 2014, som et Skype-interview.

Læs mere

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen? Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går

Læs mere

Bilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer

Bilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer Bilag Bilag 1: Cirkeldiagrammer Bilag 2: Uddrag af transskriberet interview Uddrag af interview vedrørende Ugeskema gennemført d. 01.04.2016 R= Praktikant (Intervieweren) D= læreren. R: Hvad er så de største

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 65 Svarprocent: 50% PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken? Altid god

Læs mere

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B Hjælp Mig (udkast 3) Af Bistrupskolen 8B SCENE 1 INT. KØKKENET MORGEN (15) går ind af døren til køkkenet og sætter sig ned ved køkkenbordet. åbner sit hæfte hvor der står Line på alle siderne. (16) sidder

Læs mere

Aalborg Handelsskole Strandvejen HG

Aalborg Handelsskole Strandvejen HG Benchmarkingrapport Aalborg Handelsskole Strandvejen HG Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Læsevejledning Benchmarkingrapporten har til formål at gøre det relativt enkelt at se de forskellige

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 76 PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Svarprocent: 58% TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken? Alt ok De

Læs mere

Kapitel 5. Noget om arbejde

Kapitel 5. Noget om arbejde Kapitel 5 Noget om arbejde 1 19 Gravid maler Anna Er der noget, der er farligt, altså i dit arbejde sådan i miljøet, du arbejder i? Det kan der godt være, men vi prøver så vidt muligt, ikke at bruge opløsningsmidler,

Læs mere

Svarprocent og fordeling

Svarprocent og fordeling 1 Svarprocent og fordeling 80% 60% 40% 20% 0% 64 % Svar 82,6 % 36 % Ikke svar 17,4 % 70 60 50 Serie1 Svar Serie2 Ikke svar 40 30 20 10 0 6. årgang 7. årgang 8. årgang 9. årgang 2 Spørgsmål til eleverne:

Læs mere

Benchmarkingrapport. Aalborg Handelsskole. Langagervej HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Benchmarkingrapport. Aalborg Handelsskole. Langagervej HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Benchmarkingrapport Aalborg Handelsskole Langagervej HG Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Læsevejledning Benchmarkingrapporten har til formål at gøre det relativt enkelt at se de forskellige

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010 Danseskolen Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole endelig gennemskrivning, august 2010 SC 1. INT. Foyer - Dag (25) og (24)står og venter i foyeren. Louise har langt lyst hår. Hun har stramme bukser,

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen. Bilag E - Lisbeth 0000 Benjamin: Yes, men det første jeg godt kunne tænke mig at høre dig fortælle mig lidt om, det er en almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Så hvad laver du i løbet af en almindelig

Læs mere

FRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/

FRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/ FRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/11 2016 INT. S VÆRELSE - DAY (16) sidder på sit værelse med sin veninde (15).De to piger sidder og snakker. Men tog i så nogensinde ned på cafeen? Nej,

Læs mere

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad

Læs mere

BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder

BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder I det følgende bringes citater fra virksomheder fra Havredal gl. Skoles virksomhedsnetværk, der har haft unge med særlige behov ansat i op til 6 år, og

Læs mere

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden! Kære kompagnon Jeg kan godt sige dig, at denne tale har jeg glædet mig til i lang tid - for det er jo hele 10 år siden jeg sidst havde en festlig mulighed for at holde tale for dig - nemlig da du blev

Læs mere

Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010

Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010 Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010 1. Krumsø Fri- og Kostskole 2. Klasse/hold 3. dreng: 76% pige: 18% 4. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen En af

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Bilag 1 b Fokusgruppeinterview 9. klasse

Bilag 1 b Fokusgruppeinterview 9. klasse 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 Interview med 9 klasserne. Børnene vi har interviewet går i forskellige

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

SERVICE- HELTENE FRA KGS. LYNGBY

SERVICE- HELTENE FRA KGS. LYNGBY SERVICE- HELTENE FRA KGS. LYNGBY Medierne flyder med negative historier om den tilfældige service vi udsætter vores turister for. Det ernoget skidt - men nu synes jeg du skal have denne inspiration direkte

Læs mere

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Du sidder nu med den første pixirapport fra Børnerådets nye Børneog Ungepanel.

Læs mere

Gode råd - når du skal søge praktikplads

Gode råd - når du skal søge praktikplads Gode råd - når du skal søge praktikplads Hvert år er der er mange, der gerne vil i gang med en erhvervsuddannelse og det kan være svært at finde en praktikplads. Derfor skal du finde den rigtige praktikplads

Læs mere

Rollespil it support Instruktioner til mødeleder

Rollespil it support Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i grundmodulet. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Henriette og Jesper, som er i konflikt med hinanden.

Læs mere

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08 Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 7-8.-3. klasse Generel tilfredshed Hvordan har du det med dine klassekammerater? Er du glad for at gå i skole? 8 7 4 6 3 2 1 godt

Læs mere

Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst.

Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst. Kald 4: Hvad er dit behov lige nu. Nu er det tid til at ligge ønskerne lidt væk. Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst. Men i dag skal vi tale om dit behov.

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

Rapport fra udvekslingsophold

Rapport fra udvekslingsophold Udveksling til (land): Australien Navn: Marlene S Lomholt Poulsen Email: 140696@viauc.dk Evt. rejsekammerat: Rapport fra udvekslingsophold Hjem-institution: Via University College Horsens Holdnummer: SIHS12-V-1

Læs mere

Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan

Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan Beretningen om Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan 25. februar 2009-1. udgave Af Feltpræst Oral Shaw, ISAF 7 Tormod Trampeskjælver får en ny ven Det var tidlig morgen, og den danske viking

Læs mere

Bilag D: Transskription af interview med kunde 3 Eric Wanscher

Bilag D: Transskription af interview med kunde 3 Eric Wanscher Bilag D: Transskription af interview med kunde 3 Eric Wanscher Han arbejder hos Deloitte, Viborg og står for at afholde kurser og andre events for medarbejderne. Ligeledes har han sit eget konsulentfirma

Læs mere

Evaluering af Styr Livet Kursus

Evaluering af Styr Livet Kursus Evaluering af Styr Livet Kursus 1. Skriv på et blad, hvad du har fået ud af kurset sæt det på plakaten! Jeg synes kurset indeholder mange gode redskaber til at lære sig selv at kende Jeg er blevet mere

Læs mere

Evaluering af introugen 2014

Evaluering af introugen 2014 Evaluering af introugen 2014 Evaluering Mad på introturen Aktiviteter på introturen Jyttetid Modtagelse 9,0 8,0 7,0 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 Præsentation af

Læs mere

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at Interview nr. 4 Bilag 11: Transskription af interview ung pige, hjemmeboende Sted: Egedal Gymnasium & HF Tidspunkt: Fredag den 15. marts 2013 kl. 10-11 Interviewperson (IP): Ung pige, hjemmeboende Interviewer

Læs mere

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

Børnepanelrapport nr. 1: 2012. Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Børnepanelrapport nr. 1: 2012. Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL Børnepanelrapport nr. 1: 2012 Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Kære læser Hvad er et godt liv for børn i Danmark? Det vil vi rigtig gerne vide i Børnerådet. For hvis vi ved det, kan

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering

Undervisningsmiljøvurdering Undervisningsmiljøvurdering Ærø Friskole Januar Den spørgeskemaundersøgelse, som danner grundlag for vurderingen, har været frivillig for eleverne og er foretaget på en helt almindelig travl skoledag.

Læs mere

Hvad er dit samlede indtryk af dit/dine besøg i klinikken?

Hvad er dit samlede indtryk af dit/dine besøg i klinikken? Hvad er dit samlede indtryk af dit/dine besøg i klinikken? Uddyb gerne dit samlede indtryk af besøget har været kunde i mange år og fået rette hjælp Altid positivt mødt. venligt personale et dejlig steg

Læs mere

86 responses. Oversigt. 1 af 10 15-03-2013 12:56

86 responses. Oversigt. 1 af 10 15-03-2013 12:56 1 af 10 15-03-2013 12:56 86 responses Oversigt 1. a Hvor tilfreds er du med maden, er der grøntsager og salat? 1 - tilfreds 16 19% 2 38 44% 3 23 27% 4 9 10% 5-0 0% tilfreds 1. b. uddyb For varriation Der

Læs mere

I Bruxelles som praktikant

I Bruxelles som praktikant I Bruxelles som praktikant Hvorfor valgte du praktik på Grønlands repræsentationen i Bruxelles? Kan du klare dit studie samtidig med praktikken? Hvad er arbejdsopgaverne i repræsentationen? Hvad skriver

Læs mere