Fremtidens teknologier, Samarbejde Insero Horsens, Teknologisk Institut og Mærsk Mc-Kinney Møller Instituttet, SDU (forsker)

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "2013-2014Fremtidens teknologier, Samarbejde Insero Horsens, Teknologisk Institut og Mærsk Mc-Kinney Møller Instituttet, SDU (forsker) 2011-2014"

Transkript

1 Jens Jørgen Hansen Lektor Institut for Design og Kommunikation SDU Design Postaddresse: Universitetsparken Kolding Danmark Postaddresse: Universitetsparken Kolding Danmark jjh@sdu.dk, jjh@sdu.dk Mobil: , Telefon: , CV Ansættelser Lektor, Institut for Design og Kommunikation, SDU 2013 Viceinstitutleder, Institut for Design og Kommunikation, SDU Vicestudieleder, Institut for Design og Kommunikation, SDU Adjunkt, Institut for Design og Kommunikation Chefkonsulent, Udvikling og forskning, UC Syddanmark 2010Ekstern lektor, Kommunikation og læring, Bibliotekskundskab og videnskommunikation, SDU 2010Ekstern lektor, Digitale læremidler, Master i Ikt og Læring, DPU Videncenterleder, Læremidler og evaluering, UC Syddanmark Videncenterleder, It, innovation og læring, CVU Sønderjylland Forskningsmedarbejder og Ph.d.-stipendiat, Institut for Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier, SDU og Knowledge Lab, SDU Ekstern lektor, Oplysningens Kultur, SDU Lektor, CVU Sønderjylland/University College Sydjylland Adjunkt, Haderslev Statsseminarium 1995 Undervisningsassistent, Kultur og Medier, SDU Uddannelse 2013Universitetspædagogikum 2007 Ph.d. med afhandlingen Mellem design og didaktik. Om digitale læremidler i skolen, Syddansk Universitet 1999 Suppleringsuddannelse i Medier, Retorik og Kommunikation, Århus Universitet 1995 Cand. mag. med sidefag i Kulturarbejde og Formidling, Odense Universitet 1993 Cand. phil. i Nordisk Sprog og Litteratur, Århus Universitet Forsknings- og udviklingsprojekter (udvalgte) 2014 Opgrader din læselyst, Forskningsprojekt med Odense, Randers og Thisted biblioteker. Projekt under Kulturstyrelsen 2013-Humanioramodellen og Designing Learning Spaces Læringsrum og didaktik i universitetspædagogikken. Projekt under SDU Design og relateret til SDU projekt Studerende i centrum (forsknings og udviklingsprojekt) Digital læsedidaktik, Samarbejde med UC Syddanmark (forsker)

2 Fremtidens teknologier, Samarbejde Insero Horsens, Teknologisk Institut og Mærsk Mc-Kinney Møller Instituttet, SDU (forsker) E-bogen i undervisningen (forsker) Kompetenceportfolien og caseportfolien nye koncepter i portfoliopædagogikken (udviklingsprojekt sm Nina Bonderup Dohn) 2011 Ny læremiddelforskning. Kortlægning af de vigtigste danske, tyske og engelske forskningsresultater indenfor nyere læremiddelforskning. Samarbejde Læremiddel.dk, Åbo Akademi, Finland, Højskolen Vestfold, Norge, Didaktik Design, Stockholms Universitet, Sverige (forsker) Anvendelsesorientereret undervisning og pædagogisk it. Samarbejde Region Syddanmark og syddanske gymnasieskoler (proceskonsulent) ELYK: E-læring, yderområder og klyngedannelse ( EU-projekt i samarbejde med SDU, Roskilde Universitet, UC Sjælland og UC Syd (ledelsesgruppe og forsker) Danskfagets læremidler. Undersøgelse af læremidler og deres rolle i danskfaget. Samarbejde mellem Læremiddel.dk og Dansklærerforeningen (forsker) Den digitale skole, udviklingsprogram UC Syddanmark (projektleder) Professionsdidaktik og læremidler. Udviklingsprojekt (UC Syddanmark, UC Sjælland og UC Lillebælt), Læremiddel.dk. ((projektleder og forsker) Læremidler om læremidler. Læremiddel.dk (forsker) Læremiddelgenrer, Læremiddel.dk (projektleder) Læremiddelformidling, Læremiddel.dk (projektleder) Læremiddel.dk national videncenter for læremidler (konceptudvikling, ansøgning og medlem af ledelsesgruppen) Konferenceoplæg og foredrag Kompetenceportfolioen som redskab til at kvalificere og motivere studerende på masseuniveristet. Konferenceoplæg sm. Nina Bonderup Dohn, Dun-konference, Svendborg 5/ Is learning design something you think, do, live with, react to, or conceptualize with? Towards a philosophically adequate, pragmatically useful concept of designs for learning. Konferenceoplæg sm. Nina Bonderup Dohn, Designs for Learning, Stockholm, 8/ Brugspotentialer i digitale læremidler, Seminar om digitale læremidler, Munksgaard Forlag 29/ Klik, læs, se, hør, klik - veje til udvikling af digitale læsestrategier, Regionsprojekt Erhvervsgymnasier, Ålborg, 28/ Kompetenceportfolien som prøve- og feedbackform, Konferenceoplæg Prøver og feedbackformer, SDU Odense, 18/ (udarbejdet sm Nina Bonderup Dohn) Dansk som undervisningsfag - vinduer til danskfaget, Dansklærer Foreningens Årskursus 31/ Veje til fremtidens gymnasium - et læremiddelperspektiv, Gymnasiet Skjern HTX, 1/ Servicedesign og udvikling af bibliotek og borgerservice, Seminar Middelbart, 29/ Different types of teaching aids and their potential for teaching and learning, Forskningsseminar Sandbjerg, 13/ Udvikling af skolebiblitoteket på Færøerne, Skolebibliotekkursus sm Dorthe Carlsen, Thorshavn, / Digitale læremidler. Tendenser, udfordringer, potentialer - redskaber til strategisk og pædagogisk udvikling, VUC København, Pædagogisk Råd, 6/ Strategier for udvikling af læremiddelkultur, Ledelsesseminar for gymnasieledere, Tornbjerg Gymnasium, Odense, 12/

3 Fagforståelse og faglig læsning at læse danskfaget, Læsekonference Haderslev 1/ E-læring i praksis, Konferenceoplæg om e-læring med fokus på underviseren som læremiddelproducent, Hillerød, 22/ God e-læring, Gymnasiekonference Middelfart, 21/ Digitalisering og digitalt medborgerskab, Pædagogisk dag, Slagelses sprogcenter, Odense, 15/ Digitalt medborgerskab og nye kompetencer - koncept for kompetenceudvikling, Workshop for folkebiblioteker, SDU, Kolding, 13/ Det gode læremiddel og veje til udvikling af læremiddelkultur, Seminar i Svendborg kommune, Vester Skerninge, 29/ Moderne læremidler, Seminaroplæg Erhvervsskolernes forlag Bestyrelsesseminar, Gl. Vindinge, 20/ Sprog om læremidler, Biblioteksseminar Lyngby-Tårnbæk, 8/ Veje til fremtidens skolebibliotek, Temadag Skive Kommune, Skive, 6/ Professionslæring og læremidler, Konferenceoplæg: Læreruddannelsen og forskningen, Danskfagenes didaktik (DaDi), Odense, 14/ Veje til fremtidens skolebibliotek, Seminar Pædagogisk Læringscenter, Fredericia, 22/ Udvikling af kompetencer til netundervisning/e-læring, Pædagogisk dag, UC Syddanmark, Kolding, 15/ Det nye læremiddellandskab og skolebibliotekets udfordringer, Skolebibliotekarkonferencen: Har Gutenberg en avatar?, Gl. Avernæs 26/ Concepts of e-learning, Konferenceoplæg: Design for learning, København, 25/ Den it-pædagogiske værktøjskasse. Hvad ligger i den og hvordan kan den bruges? Netværksseminar Anvendelsesorienteret undervisning, Fredericia, 16/ Veje til fremtidens skolebibliotek, Temadag for skolebibliotekarer, Vissenbjerg, 23/ Fremtidens skolebibliotek, Temadag for skolebibliotekarer, Haderslev: Veje til fremtidens skolebibliotek, 22/ At skabe en god dokumentationskultur, Konference om dokumentation i døgn- og behandlingsinstitutioner, Region Syddanmark, Fredericia, 21/ Uddannelsesdesign og didaktiske design i netundervisningen nye koncepter for læreplaner, videokonferencer og støtteobjekter til akademisk skrivning, ELYK-Konference, SDU Odense, 28/ Det sorte projekt. Værktøjer i pædagogisk formidling, Seminar sm. Dorthe Carlsen, Udvikling og forskning, UC Syd, Vejle, 19/ Professionsuddannelse 2.0 nye veje til professionslæring, Læreruddannelsen UC Lillebælt, 10/ Designdidaktik håndtering af nye vilkår for læring og undervisning, Konference kultur og læring, Odense, 30/ Professionsuddannelse 2.0 nye veje til professionslæring, Konferenceoplæg Odense, 27/ Design af vidensproduktion, Nyt samspil i professionshøjskolernes forsknings- og udviklingsindsats, Konferenceoplæg København 17/ Læremiddelgenrer i skolens læremiddellandskab, Konferenceoplæg Literacy - en morsmålsdidaktisk utfordring NNMF-konference, Tønsberg Norge, 3/ Professionsuddannelser og læremidler, Midtvejsseminar Odense 11/ Den digitale skole, Regionsseminar Åbenrå, 13/

4 Den digitale skole, Lyshøjskolen 9/ Den digitale skole, Bibliotekskonference Løgstør, 22/ Den digitale skole, Skolekonference, UC Syddanmark Haderslev, 22/ Funktionelle læremidler, Konference Metropol, 25/ Vurdering og formidling af digitale læremidler, Skolebiblioteksforening Vejle, 2/ Digitale læremidler: Nye muligheder - nye udfordringer, Skolebiblioteksforening Viborg, 2/ Digitale læremidler og læremiddelfaglighed, Læreruddannelsen VIA, 24/ Evalueringsteori og praksis, Københavns kommune og UCC 5/ Læremiddelformidling - en introduktion, Konference Læremiddelformidling, Læremiddel.dk, Odense 28/ , Vurdering af læremidler, Grenå kommune, 15/ Læremiddelbegrebet fem læremiddeltyper, Høgskolen i Vestfold, Norge, 9/ Web 2.0 skrivepædagogik, Konferenceoplæg sm. Vinnie Christensen, Læremiddel.dk, Odense 27/ Det magiske læremiddellandskab, Konferenceoplæg Læremiddel.dk, Odense 27/ Det digitale læremiddellandskab en digital læremiddelfaglighed, Dansklærerforeningens Årskurs, Sm Dorthe Carlsen, 4/ Læremidler som tekster tekster i læremidler, NNM-konference, Sm Dorthe Carlsen, Middelfart 17/ Læremiddelfaglighed fem læremiddelkompetencer, Seminar DPU, 24/ Assessing educational materials in primary and secondary schools four assessment models, IARTEM Konference, Santiago De Compostela, Spain. 4/ Vurdering af læremidler i skolen, Middelfart, Fagenes mål og læremidler 23/ Lærebogens remediering til digitale læremidler - didaktiske udfordringer og muligheder, Forum for læremiddeldidaktik Odense 22/ Digital textbooks concept for understanding and doing research in learning materials. 1st International Designs for Learning Conference, Stockholm. 4/ Hvordan integreres studie og praktik via e-portfolio? Praktikjournalen som digital portfolio, Konference SDU, Odense, 27/ Perspektiver på evaluering af læremidler i et almendidaktisk perspektiv, Seminar Læremiddel.dk, Odense 6/ Praktikjournalen som digital portfolio, Praktikvejler konference, 22/ Åbne læringsressourcer digitale læremidler, Seminar Knowledge Lab, SDU, Odense 27/ Digitale mediers potentiale i den pædagogiske kommunikation, Konference Luhmann & Dannelse, SDU Odense 1/ Et blik på læremiddelbegrebet, Seminar om læremidler og videncenteransøgning, Odense 12/ Publikationer Digital læsedidaktik Carlsen, D. (red.) & Hansen, J. J. (red.) 15 aug København: Akademisk Forlag. 238 s. (Didaktik Serien).

5 Digital læsedidaktik - at læse og lære i skolens tekst- og læringslandskab Hansen, J. J. 15 aug Digital læsedidaktik. Hansen, J. J. & Carlsen, D. (red.). Akademisk Forlag, Kap. 3, s Digitale tekster i skolens læringslandskab Hansen, J. J. 15 aug Digital læsedidaktik. Hansen, J. J. & Carlsen, D. (red.). København: Akademisk Forlag, Kap. 1, s Indledning Hansen, J. J. & Carlsen, D. 15 aug Digital læsedidaktik. Hansen, J. J. & Carlsen, D. (red.). København: Akademisk Forlag, s Læsedidaktikkens funktioner og læseunderviserens kompetencer Hansen, J. J. 15 aug Digital læsedidaktik. Hansen, J. J. & Carlsen, D. (red.). København: Akademisk Forlag, Kap. 4, s Digital vejledningsdidaktik: modeller for uddannelse, vejledning og support af Lektier Online. - Working paper Hansen, J. J. & Remvig, K. 26 maj s. Fra digitalt design til fysisk udtryk anvendelse at 3-d-printere og NAO-robotter i folkeskolen Majgaard, G., Hansen, J. J., Bertel, L. B. & Anders, P. dec I : Mona. 2014, 4, s Synlig faglighed: Design af feedback i dansk Hansen, J. J. 1 nov Feedback i danskfaget. Christensen, V. (red.). Dafolo, Kap. 3, s s. To study learn the rules of the game Hansen, J. J. 1 sep I : Breaching. 2, s Learning Danish as a subject Learning as (a result of) discourse, practice, tool and challenge. Conference On the definition of Learning, Odense Hansen, J. J. 29 aug Kompetenceportfolioen som feedbackform: Præsentation og didaktisk vejledning Dohn, N. B. & Hansen, J. J. 26 maj 2014 Proceedings fra Konference om prøveformer, feedback og læring. Troelsen, R. (red.). Projektgruppen, Prøveformer, feedback og læring, s s. 14 Didaktikken - et svar på universitetspædagogiske udfordringer? Hansen, J. J. 1 maj 2014 I : Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift. 17, s. 3-5

6 Is learning design something you think, do, live with, react to, or conceptualize with?: Towards a philosophically adequate, pragmatically useful concept of designs for learning Dohn, N. B. & Hansen, J. J. maj 2014 Den pædagogiske værktøjskasse: Udvikling, koncept og anvendelse Hansen, J. J. & Carlsen, D Innovative læremidler og den didaktiske vending Hansen, J. J Mellem frihed og styring: Om kultur og læring. Beck, S. & Rüsselbæk Hansen, D. (red.). Syddansk Universitetsforlag, Kap. Del 2, s E-lærebøger på ipad: interaktion gennem widgets Johnsen, L. & Hansen, J. J. aug Kan danskfaget brænde? - Om motivation i danskundervisningen Hansen, J. J I : Dansk. Dansklærerforeningens Folkeskolesektion.. 3, s Om e-lærebøger på Ipad Hansen, J. J. & Johnsen, L I : Læring og Medier (LOM). 6, 10, 17 s. Progressive Semiotic Enrichment: Designing Learning Content Metadata for Web 3.0 Johnsen, L. & Hansen, J. J CSEDU Proceedings of the 5th International Conference on Computer Supported Education. Foley, O., Restivo, M. T., Uhomoibhi, J. & Helfert, M. (red.). SciTePress - Science and Technology Publications At designe e-læring: E-læringsparadigmer, didaktiske modeller og didaktiske værktøjer Hansen, J. J I : Læring og medier. 5, 9, s. Tema 2 Concepts of E-learning Hansen, J. J Dansk som undervisningsfag: Perspektiver på design og didaktik Hansen, J. J København: Dansklærerforeningen. 108 s. Digital læremiddelfaglighed hos lærerne Hansen, J. J I : reflex. 2, s

7 E-lærings-didaktik: Læringsmiljøer og læringsdesign i netundervisningen - nye koncepter for studieplaner, videokonferencer og støtteobjekter til akademisk skrivning Hansen, J. J., Andersen, J. B. & Carlsen, D Odense: Knowledge Lab. (Forskningsrapport, Vol. 9). E-Lærings-koncepter Hansen, J. J E-lærings-didaktik: Læringsmiljøer og læringsdesign i netundervisningen - nye koncepter for studieplaner, videokonferencer og støtteobjekter til akademisk skrivning. Odense: Knowledge Lab, 20 s. Fagdidaktiske diskurser: Fagdidaktik som videnskab, som politisk diskurs og som praksisvejledning Hansen, J. J I : Cursiv. 9, s Kvalitet i læremidler: fire veje til vurdering Hansen, J. J Læremidler i didaktikken - didaktikken i læremidler. Ting Graf, S., Hansen, J. J. & Illum Hansen, T. (red.). Klim, 29 s. Læremiddelbegrebet - en kategori i didaktikken Hansen, J. J Læremidler i didaktikken - didaktikken i læremidler. Ting Graf, S., Hansen, J. J. & Illum Hansen, T. (red.). Klim, 25 s. Læremidler i didaktikken: didaktikken i læremidler Hansen, J. J., Graf, S. T. & Hansen, T. I Klim. 305 s. Mellem læremiddeldesign og didaktisk design Hansen, J. J Læremidler i didaktikken - didaktikken i læremidler. Ting Graf, S., Hansen, J. J. & Illum Hansen, T. (red.). Klim, 17 s. Studieplaner - et designeksperiment Hansen, J. J E-lærings-didaktik: Læringsmiljøer og læringsdesign i netundervisningen - nye koncepter for studieplaner, videokonferencer og støtteobjekter til akademisk skrivning. Odense: Knowledge Lab Engelsk læremiddelforskning Hansen, J. J Internasjonal forskning på læremidler : - en kunnskapsstatus. Knudsen, S. V. (red.). Høgskolen i Vestfold Kompenserende læremidler - nye læremidler i skolens læremiddellandskab Hansen, J. J I : Ordblindebladet. 1 Når du vælger digitale læremidler Hansen, J. J I : reflex. 1

8 Professionsuddannelse 2.0: nye veje til professionsuddannelse Hansen, J. J I : Tidsskrift for læremiddeldidaktik. 5 Professionsuddannelse og læremidler Hansen, J. J. (red.) 2011 Odense: Læremiddel.dk. 43 s. (Læremiddeldidaktik, Vol. 5). Veje til fremtidens skolebibliotek Hansen, J. J. & Hachmann, R I : IT og undervisninge. 3 Veje til fremtidens skolebibliotek Hansen, J. J. & Hachmann, R Udvikling og forskning, UC Syddanmark. 34 s. Assessing educational materials in primary and secondary schools - four assessment models Hansen, J. J I : Educational Media Research. Det ny læremiddellandskab Hansen, J. J Skolebiblioteksårbog (Skolebiblioteksårbog, Vol. 42). Det pædagogiske blik: Pædagogiske tekster i systemteoretisk belysning Hansen, J. J Teoretiske tilnærminger til pedagogiske tekster. Norge: Høyskoleforlaget AS, 14 s. Et blik for læremidlers pædagogiske funktioner Hansen, J. J I : Skolebiblioteket. 6 Evalueringsdesign og undersøgelsesstrategier Hansen, J. J Den pædagogiske effekt af ITIF-læremidlerne- en analyse og vurdering af 10 digitale læremider og deres anvendelse i Københavns Kommune. Læremiddel.dk, 8 s. Innovativ læremiddelkultur Hansen, J. J. & Christensen, V. L Didaktik 2.0. Læremiddelkultur mellem tradition og innovation. Gynther, K. (red.). Akademisk Forlag Læremiddelformidling: En introduktion Hansen, J. J I : Tidsskrift for læremiddeldidaktik. 3

9 Læremiddelformidling Hansen, J. J Odense: Læremiddel.dk. 69 s. Læremiddellandskabet: Fra læremiddel til undervisning Hansen, J. J Akademisk Forlag. 212 s. Læremiddellandskabet og skolen 2.0.: Et blik for læremidlers pædagogiske funktioner Hansen, J. J I : Skolebiblioteket. 6 Nyt læremiddellandskab - nye læremiddelkompetencer Hansen, J. J I : IT og undervisninge. 4 Vi gider ikke mere papir: Web 2.0 skrivepædagogik Hansen, J. J Didaktik 2.0. Læremiddelkultur mellem tradition og innovation. Gynther, K. (red.). Akademisk Forlag At vurdere læremidler i dansk Carlsen, D. & Hansen, J. J Dansklærerforeningen. 39 s. Digitale læremidler - nye muligheder og nye udfordringer Hansen, J. J I : reflex. 1, 2 s. Findes læremiddelgenrer?: Et perspektiv på læremidler i dansk Hansen, J. J. & Carlsen, D I : Tidsskrift for læremiddeldidaktik. 1, s Læremiddelvurdering i skolen Hansen, J. J I : Unge Paedagoger. 3, 18 s. Klog dokumentation: Udvikling af en dokumentationskultur i døgn- og behandlingsinstitutioner Hansen, J. J I : Tidsskrift for Socialpædagogik. 22, s Læremiddelvurdering i skolen: fire evalueringsmodeller Hansen, J. J I : Tidsskrift for læremiddeldidaktik. 1, s Liveoplevelsen slår alt: Evaluering af Sønderjyllands Symfoniorkesters skolekoncertkoncept og læremidlet Brug Musikken Hansen, J. J Udvikling og forskning, UC Syddanmark.

10 Pædagogisk formidling: Luhmanns bidrag til pædagogisk selvrefleksion Hansen, J. J Mellem kontinuitet og forandring: festskrift til Jørgen Gleerup. Wiedemann, F., Mouritsen, F., Buur Hansen, N. & Horsdal, M. (red.). Syddansk Universitetsforlag UC Syds kvalitetssikringssystem Hansen, J. J Udvikling og forskning, UC Syd. Digitale didaktiske læremidler: Bidrag til en læremiddeltypologi Hansen, J. J Læremidler i didaktisk sammenhæng: en antologi. Olsen, F. B. (red.). Syddansk Universitet: Gymnasiepædagogik, Vol. 61 Diskurser i uddannelsessystemets selvbeskrivelse Hansen, J. J Luhmann og dannelse. Paulsen, M. & Qvortrup, L. (red.). Unge Pædagoger Mellem design og didaktik: Om digitale læremidler i skolen Hansen, J. J Syddansk Universitet. Det Humanistiske Fakultet. 305 s. It og professionsuddannelse: Erfaringer fra folkeskolen, lærer- og pædagoguddannelserne Marker, T. K. (red.), Hansen, J. J. (red.) & Wiedemann, F. (red.) 1 aug Syddansk Universitetsforlag. 287 s. Det digitale skolebibliotek: Digitale læremidler - koncept og læremiddelproduktion Hansen, J. J Knowledge Lab, Odense. Digitale læremidler i praksis: En didaktisk udfordring - et læringsmæssigt potentiale? Hansen, J. J Knowledge Lab, Odense. Digitale læremidler i videnssamfundet: Markedsanalytiske perspektiver på organisation, distribution og forretningsmodeller Hansen, J. J Odense: Knowledge Lab. Digitale læremidler, læsestrategier og metakognition Hansen, J. J I : Pædagisk Psykologisk Rådgivning. 2004, 4, s Finn på nettet - informationskompetence og webdesign for skolens mellemtrin Hansen, J. J Odense: Knowledge Lab. Læringsrum og brugerflader i den virtuelle portfolio Hansen, J. J I : Emergens. 3

11 Medierne i skolen Hansen, J. J I : On Edge. 2 Mellem mediepanikker og medierevolutioner: Om mediediskurser i folkeskolens læseplaner Hansen, J. J Pædagogisk forskning og udvikling. Gleerup, J. & Wiedemann, F. (red.). Syddansk Universitetsforlag Haderslev Statsseminarium som lærende organisation Hansen, J. J., Hansen, N. B. & Hansen, P I : Tidsskriftet Korn. 2, s Aktiviteter Uddannelsesdesign og didaktiske design i netundervisningen: nye koncepter for læreplaner, videokonferencer og støtteobjekter til akademisk skrivning Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 28 feb Klik, læs, se, hør, klik - veje til udvikling af digitale læsestrategier Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 28 apr Brugspotentialer i digitale læremidler Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 29 apr Kompetenceportfolioen som redskab til at kvalificere og motivere studerende på masseuniveristet Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 5 maj 2014 Is learning design something you think, do, live with, react to, or conceptualize with? Towards a philosophically adequate, pragmatically useful concept of designs for learning. Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 8 maj 2014 Koncepter for læseudvikling på biblioteket Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 27 maj 2014 Designing Learning Spaces Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 11 jun Learning Danish as a subject Learning as (a result of) discourse, practice, tool and challenge Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 29 aug. 2014

12 Digitale læremidler i dansk Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 24 sep Servicedesign i læringscenter og folkebibliotek Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 21 okt Det digitale læremiddellandskab og udvikling af en it-didaktisk praksis Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 5 nov At navigere i det digitale læremiddellandskab Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 10 nov Læringsdesign i Flipped Classroom Hvordan iscenesætte varierede, differentierede og udfordrende læringsaktiviteter? Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 11 nov Didaktiske greb at gribe lærere og elevers udfordringer med digitale tekster. Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 17 nov Digital læsedidaktik Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 17 nov Digitale læremidler. Tendenser, udfordringer, potentialer - redskaber til strategisk og pædagogisk udvikling Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 6 feb Udvikling af skolebiblitoteket på Færøerne Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 18 mar mar Different types of teaching aids and their potential for teaching and learning, Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 13 apr Servicedesign og udvikling af bibliotek og borgerservice Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 29 apr. 2013

13 Veje til fremtidens gymnasium - et læremiddelperspektiv Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 1 maj 2013 Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift Jens Jørgen Hansen (Formand), 1 aug jan Dansk som undervisningsfag - vinduer til danskfaget Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 31 okt Kompetenceportfolien som prøve- og feedbackform Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 18 nov Designnetværk Undervisning og Uddannelse Jens Jørgen Hansen (Medlem), 2012 University College Syd, Læreruddannelsen Jens Jørgen Hansen (Medlem), 2012 Professionsuddannelse 2.0 nye veje til professionslæring Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 10 jan Fremtidens skolebibliotek Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 22 feb At skabe en god dokumentationskultur Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 21 mar Veje til fremtidens skolebibliotek Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 23 mar Den it-pædagogiske værktøjskasse. Hvad ligger i den og hvordan kan den bruges? Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 16 apr Concepts of e-learning Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 25 apr. 2012

14 Det nye læremiddellandskab og skolebibliotekets udfordringer, Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 26 apr Udvikling af kompetencer til netundervisning/e-læring Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 15 maj 2012 Veje til fremtidens skolebibliotek Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 22 maj 2012 Professionslæring og læremidler Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 14 jun Veje til fremtidens skolebibliotek Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 6 aug Moderne læremidler Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 20 sep Det gode læremiddel og veje til udvikling af læremiddelkultu Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 29 okt Digitalt medborgerskab og nye kompetencer Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 13 nov Digitalisering og digitalt medborgerskab Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 15 nov God e-læring Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 21 nov E-læring i praksis Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 22 nov Strategier for udvikling af læremiddelkultur Jens Jørgen Hansen (Foredragsholder), 12 dec. 2012

15 Danskdidaktisk Forskning (DaDi) Jens Jørgen Hansen (Medlem), 2011 Kultur og Læring Jens Jørgen Hansen (Medlem), 2011

Professionslæring og læremidler. DADI Danskfagenes didaktik Læreruddannelsen og forskningen SDU 14. juni 2012 Jens Jørgen Hansen hansen@sitkom.sdu.

Professionslæring og læremidler. DADI Danskfagenes didaktik Læreruddannelsen og forskningen SDU 14. juni 2012 Jens Jørgen Hansen hansen@sitkom.sdu. Professionslæring og læremidler DADI Danskfagenes didaktik Læreruddannelsen og forskningen SDU 14. juni 2012 Jens Jørgen Hansen hansen@sitkom.sdu.dk Hvor får vi viden fra? Hvilke pædagogiske eksperimenter

Læs mere

DIDAKTIK SERIEN AKADEMISK FORLAG. LÆREMIDDEL- LANDSKABET Fra læremiddel til undervisning JENS JØRGEN HANSEN

DIDAKTIK SERIEN AKADEMISK FORLAG. LÆREMIDDEL- LANDSKABET Fra læremiddel til undervisning JENS JØRGEN HANSEN DIDAKTIK SERIEN AKADEMISK FORLAG LÆREMIDDEL- LANDSKABET Fra læremiddel til undervisning JENS JØRGEN HANSEN LÆREMIDDELLANDSKABET læremiddellandskabet Fra læremiddel til undervisning Jens Jørgen Hansen

Læs mere

Læremiddelformidling - en introduktion. Jens Jørgen Hansen jjh@ucsyd.dk

Læremiddelformidling - en introduktion. Jens Jørgen Hansen jjh@ucsyd.dk Læremiddelformidling - en introduktion Jens Jørgen Hansen jjh@ucsyd.dk Læremiddelformidling faglig kommunikationsform styrke anvendelse af læremidler i praksis institutionel afsender faglig og professionel

Læs mere

Til de studerende på Pædagogisk Diplomuddannelse, skolebibliotekar EH Modul 1: Læring og læringsressourcer

Til de studerende på Pædagogisk Diplomuddannelse, skolebibliotekar EH Modul 1: Læring og læringsressourcer Bilag 6a Til de studerende på Pædagogisk Diplomuddannelse, skolebibliotekar EH06-13611 Modul 1: Læring og læringsressourcer Efteråret 2013 Læringsmål Den studerende har kendskab til evalueringsteori, metoder

Læs mere

25. marts 2010. Professionshøjskolerne UCC, UC Syddanmark og VIA UC. Indbyder til Konference om e-læring

25. marts 2010. Professionshøjskolerne UCC, UC Syddanmark og VIA UC. Indbyder til Konference om e-læring Professionshøjskolerne UCC, UC Syddanmark og VIA UC Indbyder til Konference om e-læring juridiske, didaktiske og teknologiske udfordringer 25. marts 2010 Professionshøjskolen UCC Buddinge Hovedgade 80

Læs mere

Workshop: IT- fagdidaktik Marie Falkesgaard Slot, lektor, ph.d. Læremiddel.dk. Læremiddel.dk Nationalt videncenter for læremidler

Workshop: IT- fagdidaktik Marie Falkesgaard Slot, lektor, ph.d. Læremiddel.dk. Læremiddel.dk Nationalt videncenter for læremidler Workshop: IT- fagdidaktik Marie Falkesgaard Slot, lektor, ph.d. Læremiddel.dk http://laeremiddel.dk/ Anslag Digitale teknologier giver mulighed for forandring (transformation) af undervisning og læring,

Læs mere

Rikke Christoffersen UC Syddanmark

Rikke Christoffersen UC Syddanmark Rikke Christoffersen UC Syddanmark Eksperimenter i undervisningen med brug af nye læremidler eller med nye måder at bruge læremidler på. Eksperimenter med læremidler som understøtter koblingen mellem praktik

Læs mere

DaDi 2007-2013. Ellen Krogh DaDi seminar 17. juni 2013

DaDi 2007-2013. Ellen Krogh DaDi seminar 17. juni 2013 DaDi 2007-2013 Ellen Krogh DaDi seminar 17. juni 2013 Netværksgrundlag Netværkets formål er forskningsudvikling i relation til danskfagenes didaktik Dette indebærer at skabe rammer for og bidrage til Etablering

Læs mere

Rikke Christoffersen Denning 2017

Rikke Christoffersen Denning 2017 Rikke Christoffersen Denning 2017 Profession Professionsfaglighed Professionsidentitet Professionsdannelse Læremidler Funktionelle læremidler Semantiske læremidler Didaktiske læremidler (Carlsen og Hansen

Læs mere

Pædagogisk udviklingspotentiale ved videosstøttet læring

Pædagogisk udviklingspotentiale ved videosstøttet læring Pædagogisk udviklingspotentiale ved videosstøttet læring Et forskningssamarbejde mellem VUC Storstrøm og Ålborg Universitet http://padlet.com/wall/gc_emne1 http://padlet.com/wall/gc_emne2 http://padlet.com/wall/gc_emne3

Læs mere

Hvad er læringsplatforme?

Hvad er læringsplatforme? Læringsplatform og didaktik en introduktion Jens Jørgen Hansen, Institut for Design og Kommunikation, Syddansk Universitet Denne artikel vil introducere didaktiske begreber til refleksion omkring læringsplatforme

Læs mere

Digitalt forsøg Dansk A hf Konference 10.09.14 Fredericia Gymnasium. 10/09/14 Side 1

Digitalt forsøg Dansk A hf Konference 10.09.14 Fredericia Gymnasium. 10/09/14 Side 1 Digitalt forsøg Dansk A hf Konference 10.09.14 Fredericia Gymnasium Side 1 Program 10.00-10.15: Velkomst 10.15-10.45: Digital dannelse hvorfor og hvordan? v. fagkonsulent Sune Weile 10.45-11.30: Digitalt

Læs mere

Evalueringsformål. Læremiddelkarakteristik. Læremiddelanalyse. Vurdering. Brug

Evalueringsformål. Læremiddelkarakteristik. Læremiddelanalyse. Vurdering. Brug Procesorienteret læremiddelanalyse en procesmodel Procesorienteret læremiddelanalyse er en procesorienteret tilgang til vurdering af læremidler, som her skal eksemplificeres med vurdering af didaktiske

Læs mere

Nye udviklingsområder. Beretning om Læremiddel.dk s første år fra september 2010 til september 2011 uden en ministeriel bevilling.

Nye udviklingsområder. Beretning om Læremiddel.dk s første år fra september 2010 til september 2011 uden en ministeriel bevilling. Årsberetning Nye udviklingsområder. Beretning om Læremiddel.dk s første år fra september 2010 til september 2011 uden en ministeriel bevilling. Nye udviklingsområder Det fjerde møde i Læremiddel.dk s følgegruppe

Læs mere

Det magiske læremiddellandskab

Det magiske læremiddellandskab Det magiske læremiddellandskab Et perspektiv på web 2.0 læremidler Læremiddellandskabet. Fra læremiddel til Undervisning, Akademisk forlag 2010. Jens Jørgen Hansen (jjh@ucsyd.dk) Læremiddel.dk og Udvikling

Læs mere

- EN KONFERENCE OM FLIPPED LEARNING GENERATOR

- EN KONFERENCE OM FLIPPED LEARNING GENERATOR FlipDK 2015 - EN KONFERENCE OM FLIPPED LEARNING GENERATOR KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 26.03.2015 KURSER & KONFERENCER KURSEROGKONFERENCER.DK FlipDK 2015 - EN KONFERENCE OM FLIPPED LEARNING Med Flipped

Læs mere

Hvilke didaktiske overvejelser bør en lærer gøre sig i forhold til brugen af it og tablets i undervisningen? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, LIA, CELM

Hvilke didaktiske overvejelser bør en lærer gøre sig i forhold til brugen af it og tablets i undervisningen? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, LIA, CELM Hvilke didaktiske overvejelser bør en lærer gøre sig i forhold til brugen af it og tablets i undervisningen? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, LIA, CELM Didaktikkens forandring og nye elevroller Eksempler

Læs mere

! " #$% &#% ' (% ' # )# *

!  #$% &#% ' (% ' # )# * ! " #$% &#% ' (% ' # )# *!+,% ) 31-05-2006 Kontaktmøde med folkebibliotekerne den 18. maj 2006 Dias 1 ) Statsbiblioteket vil være en markant aktør i vidensamfundet ved at skabe attraktive rum for forskning,

Læs mere

PROTOTYPE MATEMATIKFORLØB 8. KLASSE: LÆRINGSMÅL OG MEDBESTEMMELSE

PROTOTYPE MATEMATIKFORLØB 8. KLASSE: LÆRINGSMÅL OG MEDBESTEMMELSE PROTOTYPE MATEMATIKFORLØB 8. KLASSE: LÆRINGSMÅL OG MEDBESTEMMELSE DIDAKTISKE MÅL: AT FORBINDE LÆRNGSMÅL OG ELEVERNES MEDBESTEMMELSE Dette forløb udgør en prototype på et matematikforløb til 8. klasse,

Læs mere

Projekt: Professionsuddannelse og læremidler

Projekt: Professionsuddannelse og læremidler Projekt: Professionsuddannelse og læremidler Delprojekt: Udvikling af fælles elektronisk læringsplatform og e- port folie mellem studerende, underviser og klinisk vejleder. Projektbeskrivelse Baggrund:

Læs mere

Web 2,0 læremidler i skolen på sporet af en ny læremiddelkultur 2,0

Web 2,0 læremidler i skolen på sporet af en ny læremiddelkultur 2,0 Web 2,0 læremidler i skolen på sporet af en ny læremiddelkultur 2,0 Karsten Gynther Projektleder for programmet IT og læring Forsknings- og udviklingsafdelingen University College Sjælland Medlem af ledelsesgruppen

Læs mere

Ordblinde og it-konferencen 8. april 2014

Ordblinde og it-konferencen 8. april 2014 Ordblinde og it-konferencen 8. april 2014 Workshops abstracts 13.30-14.15: Workshop runde 1 Oplægsholderne præsenterer erfaringer, projekter eller forskning, idet der lægges op til dialog og erfaringsudveksling

Læs mere

Digital dannelse i tyskfaget Fra teori til praksis. Konference om digital dannelse i tysk Mette Hermann

Digital dannelse i tyskfaget Fra teori til praksis. Konference om digital dannelse i tysk Mette Hermann Digital dannelse i tyskfaget Fra teori til praksis Konference om digital dannelse i tysk 29.1.2016 INDHOLD Del I: It anno 2016 Ny læremiddelkultur Nye didaktiske tilgange Ny skriftlig eksamensopgave Del

Læs mere

Faglig fordybelse. - eksemplificeret i den naturvidenskabelige læreruddannelse på UC Syd. i samarbejde med

Faglig fordybelse. - eksemplificeret i den naturvidenskabelige læreruddannelse på UC Syd. i samarbejde med Faglig fordybelse - eksemplificeret i den naturvidenskabelige læreruddannelse på UC Syd i samarbejde med Struktur 1. semester 2. semester 3. semester 4. semester 5. semester 6. semester 7. semester 8.

Læs mere

Publikationer. Sociale medier i skole og fritid Nyboe, L. & Grønning, A. 3 mar København: Akademisk Forlag.

Publikationer. Sociale medier i skole og fritid Nyboe, L. & Grønning, A. 3 mar København: Akademisk Forlag. Publikationer Sociale medier i skole og fritid Nyboe, L. & Grønning, A. 3 mar. 2015 København: Akademisk Forlag. Sociale medier hører til i skolen Nyboe, L. & Grønning, A. 2015 I : Liv i skolen : tidsskriftet

Læs mere

Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC

Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC Baggrund Udviklingsarbejde Fagbogsforfatter Videnmedarbejder Nysgerrig Lærer Underviser i læreruddannelsen Didaktikkens

Læs mere

Danmark skal længere med digital læring

Danmark skal længere med digital læring Danmark skal længere med digital læring v/ Jakob Harder, vicedirektør i Styrelsen for It og Læring Oplæg på DI s konference Education 4.0 - Kompetencer skaber vi digitalt Side 1 Digital læring i Danmark

Læs mere

Inddragelse af eksperimenter i fjernundervisning gennem kompetenceudvikling, designet som Blended Learning

Inddragelse af eksperimenter i fjernundervisning gennem kompetenceudvikling, designet som Blended Learning Inddragelse af eksperimenter i fjernundervisning gennem kompetenceudvikling, designet som Blended Learning Tobias Kidde Skov Pædagogisk konsulent, evidencenter @e_videncenter Skov@aabc.dk At sætte scenen

Læs mere

Didaktik 2.0. læremiddelkultur. mellem tradition og innovation. Af Karsten Gynther, lektor

Didaktik 2.0. læremiddelkultur. mellem tradition og innovation. Af Karsten Gynther, lektor Didaktik 2.0 læremiddelkultur mellem tradition og innovation Af Karsten Gynther, lektor 6 Læremiddel.dk Nationalt Videncenter for Læremidler har netop afsluttet et 2-årigt udviklingsprojekt, Læremiddelkultur

Læs mere

RUNDT OM DEN NETBASEREDE UDDANNELSE

RUNDT OM DEN NETBASEREDE UDDANNELSE NETVÆRKET FOR NETBASEREDE PROFESSIONS- UDDANNELSER I UCC, UC SYDDANMARK OG VIA UC Inviterer til konferencen RUNDT OM DEN NETBASEREDE UDDANNELSE 1. DECEMBER 2011 Some rights reserved by magical-world http://www.flickr.com/photos/magical-world/

Læs mere

Årsberetning. Fra bevilling til et bæredygtigt videncenter

Årsberetning. Fra bevilling til et bæredygtigt videncenter Årsberetning Fra bevilling til et bæredygtigt videncenter. Beretning om det tredje og sidste år fra september 2009 til september 2010 i Læremiddel.dk s treårige bevillingsperiode. Fra bevilling til et

Læs mere

Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC

Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC Baggrund Udviklingsarbejde Fagbogsforfatter Videnmedarbejder Nysgerrig Lærer Underviser i læreruddannelsen Didaktikkens

Læs mere

Konferencen finder sted mandag den 16. september kl. 10-16 på Syddansk Universitet, Campusvej 55, Odense

Konferencen finder sted mandag den 16. september kl. 10-16 på Syddansk Universitet, Campusvej 55, Odense Invitation til konferencen VUC deler viden 2013 VUC Videnscenters første konference VUC deler viden 2013 viser resultater og deler viden om vigtige udviklingstendenser og projekter i og omkring VUC. Konferencen

Læs mere

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Den skabende skole makers mindset FabLab Innovation, Odense d. 28/4 2014 Helle Munkholm Davidsen, ph.d. Centerleder Innovation og Entreprenørskab Forskning og innovation, UCL

Læs mere

Kvalitet i dansk og matematik. Invitation til deltagelse i forskningsprojekt

Kvalitet i dansk og matematik. Invitation til deltagelse i forskningsprojekt Kvalitet i dansk og matematik Invitation til deltagelse i forskningsprojekt Om projektet Kvalitet i dansk og matematik (KiDM) er et nyt stort forskningsprojekt, som vil afprøve, om en undersøgende didaktisk

Læs mere

Professionsuddannelse 2.0 nye veje til professionslæring

Professionsuddannelse 2.0 nye veje til professionslæring Professionsuddannelse 2.0 nye veje til professionslæring Jens Jørgen Hansen Projektleder University College Syd jjha@ucsyd.dk Program 9.30 9.40 Velkomst v/ projektleder Jens Jørgen Hansen, UC Syddanmark

Læs mere

Processer i undervisningen

Processer i undervisningen Processer i undervisningen - Innovationspotentiale i et procesperspektiv Jeppe Bundsgaard Lektor, ph.d. Thomas Illum Hansen Videncenterleder, ph.d. Innovationspotentiale i et procesperspektiv BDI-blik

Læs mere

Opstillingsgrundlag. Nikolaj Stegeager Institut for Læring og Filosofi Aalborg Universitet. Kære DUN-medlemmer

Opstillingsgrundlag. Nikolaj Stegeager Institut for Læring og Filosofi Aalborg Universitet. Kære DUN-medlemmer Nikolaj Stegeager Institut for Læring og Filosofi Aalborg Universitet Jeg er Lektor i voksenuddannelse ved Aalborg Universitet og leder af Learning Lab AAUs enhed for pædagogisk kompetenceudvikling. Jeg

Læs mere

DaDi 2007-2012. Ellen Krogh DaDi seminar 14. juni 2012

DaDi 2007-2012. Ellen Krogh DaDi seminar 14. juni 2012 DaDi 2007-2012 Ellen Krogh DaDi seminar 14. juni 2012 Netværksgrundlag Netværkets formål er forskningsudvikling i relation til danskfagenes didaktik Dette indebærer at skabe rammer for og bidrage til Etablering

Læs mere

Spilbaseret innovation

Spilbaseret innovation Master i Ikt og Læring (MIL) valgmodul forår 2014: Ikt, didaktisk design og naturfag Underviser: Lektor Rikke Magnussen, Aalborg Universitet Kursusperiode: 3. februar 13. juni 2014 (m. seminardage d. 3/2,

Læs mere

SIP Digitale kompetencer

SIP Digitale kompetencer SIP Digitale kompetencer November 2017 Side 1 Formål med denne workshop Inspiration til hvordan ledelsen kan skabe gode rammer for digitale kompetencer og digital dannelse, med fokus på udvikling af lærernes

Læs mere

eskolermidt Afslutningskonference

eskolermidt Afslutningskonference eskolermidt Afslutningskonference Opsamling på eskolermidt Temaer, nedslag og perspektiver e-læring i fremtiden Hvordan vil du være beskæftiget med e-læring i de kommende år? Særlig metode? Særlig problemstilling

Læs mere

Ny skriftlighed. Gymnasiedage 30. september 2010. Ellen Krogh Syddansk Universitet

Ny skriftlighed. Gymnasiedage 30. september 2010. Ellen Krogh Syddansk Universitet Ny skriftlighed Gymnasiedage 30. september 2010 Ellen Krogh Syddansk Universitet Hvad jeg vil tale om Skriftlighed i det nye tekstsamfund Skriftlighed i fag og samspil Skriftlighed som udviklingsprojekt

Læs mere

Teknologiforståelse og VEU: digital-didaktisk dømmekraft. Bent B. Andresen DPU, Aarhus Universitet,

Teknologiforståelse og VEU: digital-didaktisk dømmekraft. Bent B. Andresen DPU, Aarhus Universitet, Teknologiforståelse og VEU: digital-didaktisk dømmekraft Bent B. Andresen DPU, Aarhus Universitet, bba@edu.au.dk Indhold Hvad er forståelse af teknologi? FVU-digital, digital-didaktisk dømmekraft Hvad

Læs mere

Valgmodul 2013/2014: Ikt, didaktisk design og matematik. Undervisere: Lektor Morten Misfeldt. Kursusperiode: 7. september 2013 21.

Valgmodul 2013/2014: Ikt, didaktisk design og matematik. Undervisere: Lektor Morten Misfeldt. Kursusperiode: 7. september 2013 21. Valgmodul 2013/2014: Ikt, didaktisk design og matematik Undervisere: Lektor Morten Misfeldt Kursusperiode: 7. september 2013 21. januar 2014 ECTS-points: 5 = 5 x 27,5 = 137,5 timers studenterbelastning

Læs mere

Læringsplatforme. - hvis det skal give mening...

Læringsplatforme. - hvis det skal give mening... Læringsplatforme - hvis det skal give mening... Marianne Riis, lektor, ph.d. Nationalt Center for Erhvervspædagogik (NCE) ItsLearning træf 12. 13. november 2019 Min baggrund 2018-2019 med i projekt om

Læs mere

Publikationer. Communication as Constitutive of Brands Hansen, H., 30 nov. 2018, Syddansk Universitet. Det Humanistiske Fakultet. 190 s.

Publikationer. Communication as Constitutive of Brands Hansen, H., 30 nov. 2018, Syddansk Universitet. Det Humanistiske Fakultet. 190 s. Publikationer Engaging employees in CSR: A managerial masterplot for the good employee Jensen, A., Ernst, J., Maagaard, C. A. & Hansen, H., maj 2019, (Afsendt) I : RASK International journal of language

Læs mere

MIL valgmodul Forrår 2019: Digital produktion og didaktiske designere

MIL valgmodul Forrår 2019: Digital produktion og didaktiske designere MIL valgmodul Forrår 2019: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere: Lektor Karin Levinsen, AAU Professor Birgitte Holm Sørensen, AAU Kursusperiode: 21. januar 8. maj 2019 1. seminar 24.

Læs mere

It som et vilkår for læring nyt fra forskningen. Matematik og it. Hvorfor? Bent B. Andresen. Indhold: Tilløb til nytænkning i Fælles mål:

It som et vilkår for læring nyt fra forskningen. Matematik og it. Hvorfor? Bent B. Andresen. Indhold: Tilløb til nytænkning i Fælles mål: It som et vilkår for læring nyt fra forskningen Bent B. Andresen Institut for uddannelse og pædagogik (DPU) Indhold: Baggrund Hvorfor? Vejledningsbehov? Hvordan? Matematik og it Hvorfor? Tilløb til nytænkning

Læs mere

Kompetenceplan for LC-netværket

Kompetenceplan for LC-netværket Kompetenceplan for LC-netværket År 2012-13 Dato: 13. juli 2012 Kompetenceplan for LC-netværket 2012-13 Oversigten på næste side indeholder datoer, tidspunkter og kort information om indhold/tema for netværksmøderne

Læs mere

Valgmodul foråret 2016: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere Kursusperiode: ECTS- point Beskrivelse: Formål og indhold Læringsmål

Valgmodul foråret 2016: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere Kursusperiode: ECTS- point Beskrivelse: Formål og indhold Læringsmål Valgmodul foråret 2016: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere: Lektor Karin Levinsen, AAU Professor Birgitte Holm Sørensen, AAU Kursusperiode: 15. januar 2016 7. juni 2016 ECTS- point:

Læs mere

Plan for Workshop 5. 12.45-12.50 Introduktion til workshop 12.50-13.25 Præsentation af projekt 13.25-13.45 Fælles diskussion

Plan for Workshop 5. 12.45-12.50 Introduktion til workshop 12.50-13.25 Præsentation af projekt 13.25-13.45 Fælles diskussion Plan for Workshop 5 12.45-12.50 Introduktion til workshop 12.50-13.25 Præsentation af projekt 13.25-13.45 Fælles diskussion Roskilde Universitet Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning Kevin Mogensen,

Læs mere

Forum for læremiddeldidaktik. Fra instruktionsmateriale til design for designere

Forum for læremiddeldidaktik. Fra instruktionsmateriale til design for designere Forum for læremiddeldidaktik Fra instruktionsmateriale til design for designere Dagens program 1. Præsentation af Forum 2.Almen læremiddeldidaktik - Hvad er et læremiddel? - Læremiddeltypologi eller -landskab?

Læs mere

LÆREMIDLER STØTTE OG UDVIKLING. Lektor, ph.d. Bodil Nielsen bon@cvukbh.dk

LÆREMIDLER STØTTE OG UDVIKLING. Lektor, ph.d. Bodil Nielsen bon@cvukbh.dk LÆREMIDLER STØTTE OG UDVIKLING Lektor, ph.d. Bodil Nielsen bon@cvukbh.dk Læremidler og undervisningsmidler Et ræsonnement om læreres behov i en uophørlig omstillingstid. Læremidler er også undervisningsmidler

Læs mere

UCL på engelsk, opdateret 3. feb. 2017

UCL på engelsk, opdateret 3. feb. 2017 Notat Afdeling/enhed: Vestre Engvej 51 C Oprettelsesdato: 17-09-2014 Udarbejdet af: dahl Journalnummer: 0300-1825-2013 Dokument: 2014 engelske godkendte e og titler Dokumentnummer: 481390 på engelsk, opdateret

Læs mere

En stemme til alle. Om it og læring i et web 2.0 perspektiv. Danmarks Læringsfestival 25. marts 2014. Mette Hermann

En stemme til alle. Om it og læring i et web 2.0 perspektiv. Danmarks Læringsfestival 25. marts 2014. Mette Hermann En stemme til alle Om it og læring i et web 2.0 perspektiv Danmarks Læringsfestival 25. marts 2014 Indhold Hvordan takler man den udfordring, at der i klasserne er op mod 30 elever? Hvordan sikrer man

Læs mere

Et refleksivt og pædagogik analyseredskab til vurdering af faglige ressourcer i professionsuddannelserne til lærer, pædagog og sygeplejerske

Et refleksivt og pædagogik analyseredskab til vurdering af faglige ressourcer i professionsuddannelserne til lærer, pædagog og sygeplejerske Et refleksivt og pædagogik analyseredskab til vurdering af faglige i professionsuddannelserne til lærer, pædagog og sygeplejerske Projektleder Britta Hørdam bho@ucsj.dk Projektmedarbejder Anja Richter

Læs mere

Demonstrationsskoler Elevernes egenproduktion og elevindragelse

Demonstrationsskoler Elevernes egenproduktion og elevindragelse Demonstrationsskoler Elevernes egenproduktion og elevindragelse Birgitte Holm Sørensen, Aalborg Universitet, CPH Rasmus Ullerup 10.kl. UngdomsCenter, Vejle AGENDA Introduktion til projektet Didaktisk rammedesign

Læs mere

Konsolidering og videreudvikling. Beretning om det andet år i Læremiddel.dk s treårige bevillingsperiode fra september 2008 til september 2009.

Konsolidering og videreudvikling. Beretning om det andet år i Læremiddel.dk s treårige bevillingsperiode fra september 2008 til september 2009. Årsberetning Konsolidering og videreudvikling. Beretning om det andet år i Læremiddel.dk s treårige bevillingsperiode fra september 2008 til september 2009. Konsolidering og videreudvikling af Læremiddel.dk

Læs mere

KLIISK VEJLEDERUDDAELSE Undervisningsplan HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage

KLIISK VEJLEDERUDDAELSE Undervisningsplan HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage KLIISK VEJLEDERUDDAELSE HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage Dato Lokale Tidspunkt Emne Underviser 19.03 C1.05 9.15-11.00 11.15 12.00 12.00-12.30 Præsentation Introduktion til uddannelsens formål,

Læs mere

Tema Læring: Portfolio som metode

Tema Læring: Portfolio som metode Tema Læring: Portfolio som metode Hvis man ønsker at arbejde med portfolio som metode for derved at styrke elevernes læreproces, er der en lang række forhold, der bør overvejes. Nedenfor gives der et bud

Læs mere

Viden i spil. læringsmiljø og nye aktivitetsformer.

Viden i spil. læringsmiljø og nye aktivitetsformer. Viden i spil Denne publikation er udarbejdet af Formidlingskonsortiet Viden i spil. Formålet er i højere grad end i dag at bringe viden fra forskning og gode erfaringer fra praksis i spil i forbindelse

Læs mere

EFTERUDDANNELSE. MASTER i. gymnasiepædagogik. didaktik eller ledelse FORSKNINGSBASERET EFTERUDDANNELSE

EFTERUDDANNELSE. MASTER i. gymnasiepædagogik. didaktik eller ledelse FORSKNINGSBASERET EFTERUDDANNELSE EFTERUDDANNELSE MASTER i gymnasiepædagogik didaktik eller ledelse FORSKNINGSBASERET EFTERUDDANNELSE Fokus på de gymnasiale uddannelser Masteruddannelsen i gymnasiepædagogik er den første og eneste masteruddannelse,

Læs mere

Brydninger i ungdomslivet Sørensen, N. U. (red.) & Pless, M. (red.) 2015 1 udg. Aalborg : Aalborg Universitetsforlag. 190 s. (Ungdomsliv; Nr. 3).

Brydninger i ungdomslivet Sørensen, N. U. (red.) & Pless, M. (red.) 2015 1 udg. Aalborg : Aalborg Universitetsforlag. 190 s. (Ungdomsliv; Nr. 3). Lektor Det Humanistiske Fakultet Institut for Læring og Filosofi Center for Ungdomsforskning Aalborg Universitet København Postaddresse: A.C. Meyers Vænge 15 2450 København SV Danmark Postaddresse: A.C.

Læs mere

Science og matematisk opmærksomhed i pædagogisk praksis. Adjunkt, ph.d. Linda Ahrenkiel, UCL Ph.d.-studerende Stine Mariegaard, SDU

Science og matematisk opmærksomhed i pædagogisk praksis. Adjunkt, ph.d. Linda Ahrenkiel, UCL Ph.d.-studerende Stine Mariegaard, SDU Science og matematisk opmærksomhed i pædagogisk praksis Adjunkt, ph.d. Linda Ahrenkiel, UCL Ph.d.-studerende Stine Mariegaard, SDU Kort om Linda Uddannet cand.scient i kemi Ph.d.-grad inden for naturfagsdidaktik

Læs mere

Oplæg om lektier. Data og overvejelser

Oplæg om lektier. Data og overvejelser Oplæg om lektier Data og overvejelser Definition af lektier Lektier er en hvilken som helst form for arbejde i forbindelse med skolen, som er placere udenfor skoletiden og for hvilket den lærende har det

Læs mere

Notat med beskrivelse af Region Midtjylland digitalisringsindsats på ungdomsuddannelserne

Notat med beskrivelse af Region Midtjylland digitalisringsindsats på ungdomsuddannelserne Regionshuset Viborg Regional Udvikling Skottenborg 26 Postboks 21 DK-8800 Viborg Tel. +45 7841 0000 kontakt@rm.dk www.rm.dk Notat med beskrivelse af Region Midtjylland digitalisringsindsats på ungdomsuddannelserne

Læs mere

DEFF projektet E-læring, informationskompetencer og biblioteksservices hvordan kan det digitale bibliotek bidrage til employability?

DEFF projektet E-læring, informationskompetencer og biblioteksservices hvordan kan det digitale bibliotek bidrage til employability? Netværksmøde med Advisory Board og følgegruppen fra gymnasieuddannelserne Tid: Onsdag, d. 27. maj 2015, kl. 10.00-14.00 Sted: AU Library, Emdrup Tema: Employability uddannelse til professionelt virke på

Læs mere

Strategi for it i skolen Fredericia Kommune 2012-16

Strategi for it i skolen Fredericia Kommune 2012-16 Strategi for it i skolen Fredericia Kommune 2012-16 1 Digitaliseringsstrategien for Fredericia Kommunes skoler 2008-12 hvilede på en række visioner, hvoraf langt de fleste allerede er realiseret i skolehverdagen.

Læs mere

Elevcentreret undervisning i det flerstemmige klasserum V/ Marie Lohmann-Jensen

Elevcentreret undervisning i det flerstemmige klasserum V/ Marie Lohmann-Jensen 9.00-9.20 Registrering og morgenkaffe 9.20-9.30 Velkomst V/ Helle Gammelgaard 9.30-9.45 Den flippede grundskole V/ Anders Schunk Hvilke muligheder og fordele er der ved at bruge Flipped Classroom i grundskolen?

Læs mere

FSUS konference den 5. og 6. oktober 2015

FSUS konference den 5. og 6. oktober 2015 Fagligt selskab for undervisende sygeplejersker FSUS konference den 5. og 6. oktober 2015 Konferencen afholdes på Comwell Roskilde Vestre Kirkevej 12, Himmelev 4000 Roskilde Hvis digital læring er svaret,

Læs mere

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde KONFERENCE Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde LÆRINGSKONSULENTERNE Den styrkede pædagogiske læreplan er det nationale fundament

Læs mere

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Efter- og videreuddannelser. Efterår Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Efter- og videreuddannelser. Efterår Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Karakteropgørelse Efter- og videreuddannelser Efterår 2017 Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen Indhold 1. Indledning... 3 2. Akademiuddannelse i Offentlig forvaltning

Læs mere

Kolding 16.09 2011. It-anvendelse, It-kultur og Itmangfoldighed. bevægelse. Hans Sørensen (Viceskolechef Afdelingen for Uddannelse og Læring)

Kolding 16.09 2011. It-anvendelse, It-kultur og Itmangfoldighed. bevægelse. Hans Sørensen (Viceskolechef Afdelingen for Uddannelse og Læring) Kolding 16.09 2011 It-anvendelse, It-kultur og Itmangfoldighed i en skole i bevægelse. Hans Sørensen (Viceskolechef Afdelingen for Uddannelse og Læring) Mads Bo-Kristensen (Specialkonsulent Videnscenter

Læs mere

Dato Uge 34. Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur. Inge Rasmussen

Dato Uge 34. Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur. Inge Rasmussen KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 567 Efteråret 2015 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ, hvor intet andet er nævnt Dato Uge 34 Lokale Tidspunkt Emne Underviser

Læs mere

Jens Juulsgaard Larsen

Jens Juulsgaard Larsen Jens Juulsgaard Larsen Videreuddannelseschef UC Danmark 06-03-2014 1 NÅR SKOLEN FLYTTER SIG, SKAL SKOLEBIBLIOTEKET OGSÅ FLYTTE SIG! Mange grunde til at skolen flytter sig : * ny ramme for lærernes arbejdstid

Læs mere

Dato Uge Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur

Dato Uge Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 520 Foråret 2015 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ, hvor intet andet er nævnt Dato 16 13.04 Lokale Tidspunkt Emne Underviser

Læs mere

Uddannelsesudvalget 2010-11 UDU alm. del Bilag 99 Offentligt

Uddannelsesudvalget 2010-11 UDU alm. del Bilag 99 Offentligt Uddannelsesudvalget 2010-11 UDU alm. del Bilag 99 Offentligt 15. december 2010 forbindelse Som Skolebiblioteksforening bidrag med til arbejdet Skive Kommunes med dette at oplæg, fremme handleplan som læsning

Læs mere

Kreativ digital matematik II efteruddannelse, klare mål og faglig udvikling i kreativt samspil

Kreativ digital matematik II efteruddannelse, klare mål og faglig udvikling i kreativt samspil Kreativ digital matematik II efteruddannelse, klare mål og faglig udvikling i kreativt samspil Udgangspunkt: Kreativ digital matematik I skoleåret 2012 0g 2013 har en større gruppe indskolingslærere i

Læs mere

Publikationer. Født 1983. Uddannelse: 2009 Cand. med. Syddansk Universitet

Publikationer. Født 1983. Uddannelse: 2009 Cand. med. Syddansk Universitet Kirubakaran Balasubramaniam Ph.d.-studerende, læge Forskningsenheden for Almen Praksis J.B. Winsløws Vej 9, indgang B, 1. Sal 5000 Odense C Danmark E-mail: kiruba@health.sdu.dk Direkte telefon: 65503739

Læs mere

Veje til viden: Piagets og Vygotskys læringsteorier i historisk og teoretisk belysning Beck, S. 2015 Frydenlund Academic. 454 s.

Veje til viden: Piagets og Vygotskys læringsteorier i historisk og teoretisk belysning Beck, S. 2015 Frydenlund Academic. 454 s. Publikationer Indledning Elf, N. F., Beck, S. & Winum, H. aug. 2015 Didaktisk innovation på VUC: 24 ideer til undervisningsudvikling. Winnum, H., Beck, S. & Elf, N. F. (red.). s. 5-7 Tekster til Pædagogikum:

Læs mere

Skriftlige produktioner

Skriftlige produktioner Skriftlige produktioner René Kristensen, MSc, Lektor UC Lillebælt AKT- og inklusionsarbejde i et University College. / I: Kognition og Pædagogik, Nr. 81, 2011. Anerkendelse i undervisningen: Interview

Læs mere

Informationsmøde om ph.d. i uddannelsesforskning

Informationsmøde om ph.d. i uddannelsesforskning Informationsmøde om ph.d. i uddannelsesforskning Samarbejde mellem UNI og UC er Udvikling af tværgående miljøer for forskning og udvikling fokus på relevans og videnomsætning Styrkelse af den nationale

Læs mere

Underviseren som didaktisk designer

Underviseren som didaktisk designer Underviseren som didaktisk designer Læremiddel.dk konference 17/11 2015 Underviseren som didaktisk designer med digitale teknologier Ved Nina Bonderup Dohn, lektor, ph.d. Institut for Design og Kommunikation

Læs mere

Ingen fag og styrket faglighed? Bayer, M. & Møller Pedersen, P. 1 dec. 2014 I : Vera : tidsskrift for pædagoger. 69, s. 36-40 5 s.

Ingen fag og styrket faglighed? Bayer, M. & Møller Pedersen, P. 1 dec. 2014 I : Vera : tidsskrift for pædagoger. 69, s. 36-40 5 s. Lektor Institut for Mennesker og Teknologi Postaddresse: Universitetsvej 1 30E.1 DK-4000 Roskilde Danmark E-mail: mb@ruc.dk Telefon: 4674-2584 Mobil: 2916-6985 Web: http://www.ruc.dk/~mb Publikationer

Læs mere

Uddannelse 2014 Ph.d. i idræt 2009 Cand.scient., idræt og samfundsfag (1. juni) 2000 Studentereksamen

Uddannelse 2014 Ph.d. i idræt 2009 Cand.scient., idræt og samfundsfag (1. juni) 2000 Studentereksamen Karsten Elmose-Østerlund Adjunkt Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund (CISC) Institut for Idræt og Biomekanik Bevægelse, Kultur og Samfund Postaddresse: Campusvej 55 5230 Odense M Danmark

Læs mere

Kompetenceudviklingsplan for 2014 2020 Esbjerg kommunale Skolevæsen

Kompetenceudviklingsplan for 2014 2020 Esbjerg kommunale Skolevæsen Børn & Kultur Skoleadministration Kompetenceudviklingsplan for 2014 2020 Esbjerg kommunale Skolevæsen Kompetenceudviklingsplanen er baseret på publikationen fra ministeriet: Pejlemærker for kompetenceudvikling

Læs mere

Praksisbaseret evidens i en komparativ undersøgelse af studieforløb i to professionshøjskolers sygeplejerskeuddannelse.

Praksisbaseret evidens i en komparativ undersøgelse af studieforløb i to professionshøjskolers sygeplejerskeuddannelse. Praksisbaseret evidens i en komparativ undersøgelse af studieforløb i to professionshøjskolers sygeplejerskeuddannelse..læringsspor i klinikken. www.sygeplejerskeprojektet.dk Fra 2011 til 2017 følger vi

Læs mere

Læremiddelkulturer 2,0

Læremiddelkulturer 2,0 Læremiddelkulturer 2,0 Karsten Gynther Medlem af ledelsesgruppen i Læremiddel.dk Læremiddel.dk Nye læremiddelkulturer i folkeskolen læremiddelkulturer 2,0 Traditionel læremiddelkultur Læremiddelkæde præget

Læs mere

Skolers hverdag og arbejde med ledelse af skoleudvikling med it

Skolers hverdag og arbejde med ledelse af skoleudvikling med it Skolers hverdag og arbejde med ledelse af skoleudvikling med it Mikala Hansbøl, Ph.d., Forsker tilknyttet Education Lab Forskningsprogram for teknologi og uddannelsesdesign, Forskning og Innovation, UCSJ

Læs mere

Barrierer for IT støttet undervisning Fokus på andetsprogs- og specialundervisning

Barrierer for IT støttet undervisning Fokus på andetsprogs- og specialundervisning Barrierer for IT støttet undervisning Fokus på andetsprogs- og specialundervisning Mads Bo-Kristensen Chefkonsulent, ph.d. Uddannelse & Læring Vejle Kommune madbo@vejle.dk www.madsbokristensen.dk www.madsbokristensen.dk

Læs mere

Mundtlighed og Retorik i Dansk ugerne 47-51

Mundtlighed og Retorik i Dansk ugerne 47-51 Mundtlighed og Retorik i Dansk ugerne 47-51 Introduktion Det mundtlige i dansk fylder meget i den daglige undervisning rundt omkring på skolerne. Eleverne bliver bedt om at tage stilling, diskutere, analysere

Læs mere

Hvor sidder kvaliteten?

Hvor sidder kvaliteten? Hvor sidder kvaliteten? Thomas Illum Hansen ph.d., lærebogsforfatter og videncenterleder Læremiddel.dk Nationalt videncenter for læremidler Hvad er læremidler? Hvad er læremidler? Type Undervisningsmidl

Læs mere

Ledernetværksmøde. d.2/12-2013. fredag den 20. december 13

Ledernetværksmøde. d.2/12-2013. fredag den 20. december 13 Ledernetværksmøde d.2/12-2013 1) 13.00-13.10: Velkomst, kort om netværkets mål og struktur, samt intro til dagens tema: ledelse af elevaktiverende undervisningsprocesser. Kan e-tavler/projektorer medvirke

Læs mere

Publikationer. Leje til videreudlejning til beboelse Faber, L. 1 apr. 2016 I : Magasinet Danske Udlejere. 3, s. 24-25 2 s., 3

Publikationer. Leje til videreudlejning til beboelse Faber, L. 1 apr. 2016 I : Magasinet Danske Udlejere. 3, s. 24-25 2 s., 3 Lektor Institut for Økonomi og Ledelse Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Postaddresse: Fibigerstræde 2 45a 9220 Aalborg Ø Danmark Postaddresse: Fibigerstræde 2 45a 9220 Aalborg Ø Danmark E-mail: faber@business.aau.dk,

Læs mere

Kort præsentation af et forsknings-/udviklingsprojekt

Kort præsentation af et forsknings-/udviklingsprojekt Gør tanke til handling VIA University College Kort præsentation af et forsknings-/udviklingsprojekt v/rita Buhl, VIA UC Bestyrelsesmøde Forum 100%, d. 23. maj 2019 1 Klikforatredigerei master Karrierelæring

Læs mere

Anders Fogh Jensen. Filosof, Ph.D, D.E.A. Født 13. maj Web: Ved ANDERS FOGH JENSEN

Anders Fogh Jensen. Filosof, Ph.D, D.E.A. Født 13. maj Web:  Ved ANDERS FOGH JENSEN Ved ANDERS FOGH JENSEN CV Anders Fogh Jensen Filosof, Ph.D, D.E.A Født 13. maj 1973. Email: anders@filosoffen.dk Web: www.filosoffen.dk 18-12-17 1/6 CV Arbejdstelefon: (+45) 26 80 95 55 Arbejdsadresse,

Læs mere

Ambassadørdag. Ankerhus kl 12-16

Ambassadørdag. Ankerhus kl 12-16 Ambassadørdag Ankerhus 14.03.18 kl 12-16 Velkommen til CFU ambassadørdag 12.00 CFU hotspots lige nu CFUs tilbud til arbejdet med PLC 13.00 Frokost 13.35 Kort præsentation af Søg Smart 13.45 Kaffe, kage

Læs mere

UCL på engelsk, opdateret december 2016

UCL på engelsk, opdateret december 2016 Notat Afdeling/enhed: Vestre Engvej 51 C Oprettelsesdato: 17-09-2014 Udarbejdet af: dahl Journalnummer: 0300-1825-2013 Dokument: 2014 engelske godkendte e og titler Dokumentnummer: 481390 på engelsk, opdateret

Læs mere

Padlet. som fremstillings- og vidensdelingsværktøj i forbindelse med et danskforløb om forfatterskab i 9. klasse

Padlet. som fremstillings- og vidensdelingsværktøj i forbindelse med et danskforløb om forfatterskab i 9. klasse Padlet som fremstillings- og vidensdelingsværktøj i forbindelse med et danskforløb om forfatterskab i 9. klasse Indholdsfortegnelse Intro Mål Fra Fælles mål Kompetenceområder Faglige mål Teknologiske mål

Læs mere