Tegn fra tre synsvinkler

Transkript

1 egning egn fr tre synsvinkler Nr. 50 Forfr Fr siden Fr oven Forfr Fr siden Fr oven Forfr Fr siden Fr oven - egn hver fugleksse forfr, fr siden og fr oven. Kopirk til elevog side 48

2 egning egn isometrisk Nr. 51 Forfr Fr siden Fr oven Forfr Fr siden Fr oven Forfr Fr siden Fr oven Forfr Fr siden Fr oven Byg figurerne f entikues udfr rejdstegningerne og tegn dem. egn rejdstegninger forfr, fr siden og fr oven f de isometrisk tegnede figurer. Kopirk til elevog side 48

3 egning egn fugleksser isometrisk Nr. 52 d d egn fugleksserne isometrisk. Kopirk til elevog side 49

4 egning Ligednnethed Nr. 53 d d Er de ensliggende vinkler ens? Forhold mellem ensliggende sider Ligednnet? J/nej d Mål vinkler og skriv grdtllet på stregerne. Smmenlign de ensliggende vinkler. Afgør, om de er lige store, og skriv svret i skemet. Mål prvis de ensliggende sider, hvor de ensliggende vinkler er ens. Beregn forholdet på lommeregneren, og noter det i skemet. Afgør, om figurerne to og to er ligednnede. Kopirk til elevog side 50

5 egning Klip ligednnede treknter Nr. 54 Gruppektivitet. Klip en f treknterne ud fr kopirket. egn treknten over på en plnhe. g den udklippede treknt og klip en mindre ligednnet treknt f denne, og frv den ligeledes ind på plnhen. Gentg dette. Frv de ensliggende sider på plnhen smme frve. Skriv grdtl og forhold mellem sidelængder. Gentg dette med de fire ndre treknter. Kopirk til elevog side 51

6 egning Højder udendørs Nr. 55 Højden på 1 enhed = 1 m Højst 30 m fr genstnden Højden på Højden på Højst 15 m fr genstnden Højst 15 m fr genstnden Gruppektivitet. Find f en flgstng, et træ og en ygning. Den ene (sigteren) går så lngt væk fr genstnden som muligt (se ternene herover) og måler fstnden. Der sigtes fr jorden mod toppen f genstnden, mens en nden plerer en målepind mellem genstnden og sigteren. Mål den lodrette fstnd til sigtelinjen på målepinden. Mål fstnden mellem målepind og sigteren. egn de tre mål ind på ternene herover, og find højden f genstnden. Kopirk til elevog side 52

7 egning ræhøjder Nr. 56 Målepinden er 1 meter 120 meter 10 meter Målepinden er 3 meter 30 meter 90 meter Målepinden er 0,25 meter 10 meter 100 meter d Målepinden er 0,5 meter 50 meter 5 meter Målepinden er 1,5 meter 20 meter 80 meter e f Målepinden er 150 entimeter 120 meter 30 meter Målepinden er m 25 meter 50 meter g 5 m Forholdet er: Målepinden er: Beregning f træhøjden: ræhøjden er: d e f g -f Beregn forholdet i de ligednnede treknter og eregn træets højde. Skriv resultterne i skemet. Beregn målepindens højde ved hjælp f forholdet, mellem de ligednnede treknter, og skriv udregning og resultt i skemet. Kopirk til elevog side 52

8 egning endespil Nr. 57 1:4 2:1 1:1 1:2 1:4 1:2 2:1 4:1 1:1 3:1 1:4 2:1 1:3 1:1 1:3 Prktivitet. Klip rikkerne fr kopirket ud. Spred de store rikker ud på et ord med gsiden opd, og læg de små rikker med forsiden opd. end på skift en stor rik. Afgør, om der er tle om en formindskelse eller forstørrelse, og vælg en lille rik med målestoksforholdet. jek vlget med en linel. Psser målestoksforholdet med tegningerne, er der stik, og kortene lægges til side, hvis ikke lægges rikken tilge igen. Der spilles, indtil der ikke er flere rikker. for tegning. for virkelighed. Kopirk til elevog side 53 A4 A3

9 egning Konstruktion med psser, vinkelmåler og linel Nr. 58 B D E G 5 m 6 m H 4 m A 80 4 m C 5 m F 70 G I D A 1 m 3 m 4 m 5 m 1 m 8 m Konstruer treknter med linel, vinkelmåler og psser. Find dernæst tyngdepunktet f treknten ved t konstruere midtpunktet f siderne og forinde dem til modstte vinkelspids. Konstruer mønsteret dnnet f kvdrter i de ngivne mål. Konstruer flget i de ngivne mål dnnet f rektngler. Kopirk til elevog side 56

10 egning Perspektivtegning Nr. 59 Horisontlinje Forsvindingspunkt Forsvindingspunkt Horisontlinje Forlæng stkittets vndrette rædder til forsvindingspunktet med linel. egn de lodrette stolper og resten f stkittet færdig. Forlæng linjerne til forsvindingspunktet og tegn ksserne færdige. Kopirk til elevog side 57