Afrapportering af projektet KULTUR på VEJ
|
|
- Ulrik Kristen Kjeldsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Afrapportering af projektet KULTUR på VEJ MUE Projektperiode til Bilag vedhæftet mail: Afrappportering Uddybende evalueringsartikel Abstract til forskningsartikel Budget Xcel Lønsedler for medarbejdere Resumé Kultur på Vej har opereret med et samlet projekt på kr. til at dække 20 måneders arbejdstid. Heraf har projektet ansøgt om i alt kr. fra Kulturstyrelsens Pulje til udvikling af museernes samarbejde med uddannelsessektoren. I foråret 2015 blev projektet bevilget kr., hvoraf de kr. skulle dække afholdelse af konference. Projektet har gennemført alle opstillede mål i indsendte ansøgning og opfylder dermed kravende i bevillingen. Eneste undtagelse er konference (forklaring følger nedenfor), med bevillingen kr., hvorfor vi i nærværende afrapportering anmoder om kr. fremfor de oprindelige kr. I løbet af projektperioden, er der udviklet og afprøvet 12 forskellige undervisningsforløb, der er blevet til som et samarbejde på tværs af de deltagende museer og i tæt samarbejde med skolerne. Undervisningsforløbene er målrettet elever på ungdomsuddannelser samt elever i grundskolen på hhv , og klassetrin. Medio januar lanceres den endelige version af hjemmesiden (1 af 4 delmål), der præsenterer de 12 nye forløb og undervisningstilbud. Hjemmesiden er stadig under bearbejdning, men kan allerede tilgås ved en søgning på Kultur på Vej eller via skolemus.dk. Furesø museer der med deres skoletjeneste har en tradition for at udbyde forløb er allerede tilgængelige på siden og oplever pt. stor stigning i søgninger. 1
2 Udover de ny udviklede undervisningsforløb i Kultur på Vej vil hjemmesiden i sin endelige form også indeholde en oversigt over allerede eksisterende tilbud på de 3 deltagende museer. Rudersdal Museum er i den forbindelse budt ind som ny partner i den forstand, at museets aktiviteter også vil fremgå af den samlede liste over museernes skoletilbud. Udover de konkrete tiltag som Kultur på Vej har forpligtet sig til, har projektet afstedkommet væsentlige følgegevinster/virkninger som allerede nu er med til at understøtte videreudviklingen af samarbejde på tværs af de deltagende nordsjællandske kulturhistoriske museer. Ikke kun i skoletjeneste øjemed, men også i forhold til faglig sparring og udvikling af nye initiativer til flere målgrupper. Projektet har vist sig at være levedygtigt udover det sædvanlige og har med Kulturstyrelsens midler, kunne sikre og være katalysator for nye samarbejdsplatforme, der også rækker ud i fremtiden: Formidlings- og skoletjenestemedarbejdere på de tre museer arbejder nu med en ny praksis; en tilbagevendende mødeform, hvor erfaringer udveksles. Og samtidig har projektet afstedkommet etablering af et nyt forum, hvor både kulturchefer og museumsledere samles og taler udvikling i forhold til samskabelse, nye eksterne partnere og en endnu bedre og givende kobling mellem kulturinstitutioner og uddannelsessektoren. Platformen er udvidet udover de 3 kommuner, der var afsendere i Kultur på Vej, og tæller nu foruden Hillerød, Hørsholm, Helsingør, Gribskov og Furesø også Fredensborg, Rudersdal, Allerød og Frederiksværk. 1. Baggrund Projektet er et samarbejde mellem Helsingør Kommunes Museer, Museum Nordsjælland og Furesø Museer samt de kommunale skoleforvaltninger. Med udgangspunkt i tematikkerne; identitet, erindring, kulturmøde og mobilitet i lokalområdet Nordsjælland, har målet være at udvikle og afprøve 4 konkrete undervisningsforløb. Alle skabt på baggrund af fælles retningslinier og samarbejde på tværs af de deltagende institutioner. De tre museer bidrager til projektet med hver sin vinkel på arbejdet med mobilitet og kulturmøde - herunder med særligt fokus på migrationshistorie; hvordan mobilitet skaber kulturmøde og hvordan det påvirker lokalområder fysisk som kulturelt i såvel købstaden som i forhistorisk tid. Undervejs har der i den nedsatte arbejdsgruppe bestående af fagpersonale fra de deltagende institutioner samt historielærere fra de relevante uddannelsestrin kvalificeret det udviklede undervisningsmateriale. Projektet har været tilknyttet følgeforskning, forestået af museumsinspektør ved Furesø Museer. 2
3 Efter to år er Kultur på Vej nået til vejs ende, her følger en kort afrapportering af projektet der forholder sig til de aftalte vilkår for tilskuddet. Med afrapporteringen følger også en mere uddybende evalueringsartikel, der går i dybden med proces, ambitioner, udfordringer undervejs og det endelige resultat. 2. Mål og delmål Kultur på Vej foldede fra start et projekt ud med flere forskellige mål og delmål, fra skabelsen af en fælles hjemmeside (2.4) og skoletjenesteportal med nye undervisningsforløb (2.1), målrettet grundskolens udskolingselever og ungdomsuddannelser. Undervisningsforløbene skulle udvikles og undervejs også kvalificeres via testforløb af eksterne samarbejdspartnere (2.2), dvs. historielærere fra de relevante klassetrin. Afslutningsvis var det ambitionen at følge op med en konference (2.2) for museumsformidlere, undervisere og forskere og dermed samle såvel evalueringer som erfaringer til gavn for fremtidig udvikling og fortsat samarbejde. Udfra en erkendelse af, at museerne hver især besad forskellige kompetencer i forhold til formidling og undervisning, var den overordnede ambition med projektet at koordinere, synliggøre og udvikle det samlede læringspotentiale på tværs af de tre museers geografiske, periodiske og tematiske områder. Udover undervisningsforløbene, var anden del af projektet et mindre forskningsprojekt, der omhandler museernes metodiske arbejde med forholdet mellem erindring, identitet og fysisk lokalitet. Her er udarbejdet to akademiske artikler (2.3), hvor den ene udgør en evaluering, den anden en relevant artikel til et fagfællebedømt tidsskrift. 2.1 Undervisningsforløb Resultatet af projektet er i alt 12 undervisningsforløb, der alle bliver præsenteret på den fælles hjemmeside og portal Kultur på Vej. Alle forløbene er også tilgængelige via en søgning på skolemus.dk. Forløbene er målrettet elever på hhv klassetrin, 5.6. klassetrin, klassetrin og i gymnasiet. I tilrettelæggelsen er Kulturarvsstyrelsens efterlysning af målrettet undervisning til grundskolens udskolingselever og ungdomsuddannelser således tilgodeset og prioriteret. Forløbene er skabt i tæt samarbejde mellem skoletjenesten på de 3 deltagende museer samt historielærere for de relevante klassetrin. Historielærerne er således inddraget fra start som sparringspartnere og har været med i udviklingsfasen af forløbene, som alle er testet inden deres endelige form. Alle forløbene skabt til Kultur på Vej, benytter sig af en pædagogisk tilgang, hvor det er 3
4 dialogbaserede og elevinddragende indgang er i fokus. De fleste forløb i Kultur på Vej er således konstrueret, så flere forskellige arbejdsformer anvendes på skift. se i øvrigt uddybning af indhold af de forskellige forløb i vedhæftede evaluerende artikel. 2.2 Samarbejdspartnere og konference Projektet har som udgangspunkt haft ambition om et tæt samarbejde med eksterne samarbejdspartnere. Men et projekt bliver sjældent helt som forventet i alle detaljer. Kultur på Vej var således tænkt og udviklet sideløbende med implementeringen af folkeskolereformen fra På trods af tilsagn fra både kulturchefer og skolernes ledelse i forhold til deltagelse i projektet, har virkeligheden indhentet ambitionerne. Manglende tid og overskud fra lærerenes side og stramninger i regler om tidsforbrug, har på den måde spændt ben for deltagelse i seminarer og konferencer i den skala det først var tænkt. Af den grund har det også været en stor udfordring at finde de kræfter, der kunne inddrages til testning af materialet. Med enkelte undtagelser, er alle forløb dog blevet testet på skoler og museer før lancering. Det er i stedet blevet til udviklende 1 til 1 samtaler og det har resulteret i fremtidige nye samarbejder. Én afsluttende konference har dog ikke været mulig at realisere, hvorfor der ikke anmodes om bevilling til denne. 2.3 Akademiske artikler Udover undervisningsforløbene, var anden del af projektet et mindre forskningsprojekt, der omhandler museernes metodiske arbejde med forholdet mellem erindring, identitet og fysisk lokalitet. Vedhæftet mail er abstract på forskningsartikel af museumsinspektør Morten Mortensen fra Furesø Museer. Artiklen, der formidler det metodiske forskningsprojekts resultater og er tænkt ind som del af museernes forskningsstrategi, sendes snarligt til review og udgives i et fagfællebedømt tidsskrift. Derudover vedhæftes den evaluerende artikel af museum Iben Vyff fra Nordsjællands Museer, der redegører for projektets pædagogiske aspekter. 4
5 2.4 Hjemmeside En af de grundlæggende tanker med Kultur på Vej var et ønske om en fælles synliggørelse af undervisningstilbud på de tre museer. Med hjemmesiden - som også kan tilgås ved en søgning på kultur på vej bliver dette realiseret. Her er en platform for de 12 undervisningsforløb, der er skabt som et resultat af projektet. Pt. arbejdes der på, at de 3 museers hjemmesider også henviser til Kultur på Vej forløbene, så ringen dermed sluttes og forløbene kan tilgås fra 4 forskellige sider. Kultur på Vejs hjemmeside er tilgængelig allerede nu, men lanceres officielt medio januar med en fælles markering fra de 3 samarbejdende museer. 3. Perspektiver og forankring Kultur på vej har vist sig som et godt greb i forhold til at kvalificere og målrette museernes undervisningstilbud. Samarbejdet på tværs af museer, skoletjeneste men også inddragelse af skolerne på et tidligt stadie af udvikling og testning af forløbene har været en absolut succés. I det tætte forløb med 1 til 1 samtaler og reel testning af tilbuddene, er det hurtigt blevet tydeligt, hvor knasterne har været. Det har resulteret i, at flere af forløbene allerede er i spil, bl.a. på Furesø Museer, der oplever en stor tilstrømning af de ældre klassetrin i udskoling og ungdomsuddannelserne. Derudover har projektet kastet nye samarbejdsplatforme af sig mellem kulturchefer og ledere af kulturhistoriske institutioner i Nordsjælland. En tættere kobling, der kan holde fokus på samarbejdet mellem kulturhistoriske institutioner og skoler og som samtidig udnytter en fælles vidensbank i kulturinstitutionerne. Her er bliver hjemmesiden et vigtigt redskab, der skal forankre og understøtte en vidensdeling og faglig sparring på tværs af de deltagende kulturinstitutioner. 4. Økonomi Projektet er budgetteret til i alt 20 måneders arbejdstid heraf støtter Kulturstyrelsen 11 måneder (1 måned støttes med kr.). Det samlede budget udgør kr, hvoraf de kr. Er egenfinansieret af de deltagende museer i form af arbejdstid og kr. er egenfinansieret til udarbejdelse af webdelen. Ifølge bevillingstilsagn fra Kulturstyrelsen af d. 11. maj 2015 blev projektet bevilget kr. i støtte til udgifter. De 20 måneders projektarbejde blev sådan fordelt: 5
6 Projektledelse/koordinering: 2.5 mdr (heraf er 1 md.= kr. støttet, Furesø Museer egenfinansierer 1.5 mdrs. arbejdstid) Forskningsprojektet: 4.5 mdr. (heraf er 3 mdr= kr. støtte, Furesø Museer egenfinansierer 1.5 mds. arbejdstid) Udarbejdelse af forløb: 4 måneders arbejdstid pr. museum= 12 måneder (heraf er 6 mdr.= kr. støttet, hvert museum egenfinansierer 2 mdrs. arbejdstid) Herunder afsluttende workshop og konference kr. Evaluerende artikel: 1md. Arbejdstid (som er støttet= kr.) Da konferencen ikke kunne gennemføres trækkes udaf den oprindelige bevilling. Hvorfor der anmodes om en bevilling på til dækning af 11 mdr.s arbejdstid. Se vedhæftet fil med projektregnskab samt bilag. 6
1. Formidlingspuljerne Puljerne er en del af Kulturministeriets plan til at styrke museernes formidling. Bevillingen har eksisteret fra 2007.
VEJLEDNING KU LTU RSTYRELSEN Vejledning om ansøgninger til formidlingspuljerne under Kulturministeriets formidlingsplan. H.C. ANDERSENS BOULEVARD 2 1553 KØBENHAVN V TELEFON 33 74 51 00 post@kulturstyrelsen.dk
Læs mereNotat. Ansøgningspulje: Opslag af midler til udvikling af uddannelsesforløb, der skal løfte underviserne, så de kan løfte de studerende
Notat Ansøgningspulje: Opslag af midler til udvikling af uddannelsesforløb, der skal løfte underviserne, så de kan løfte de studerende Ansøgningsfrist: Den 12. september 2019, kl. 12.00 1. Formål Initiativet
Læs mereAfrapportering: Learning Mus, Museet for Samtidskunst i perioden oktober 2009 - juni 2010. Journal nr. : 2008-7.42.03-0027
Roskilde, september 2010 Afrapportering: Learning Mus, Museet for Samtidskunst i perioden oktober 2009 - juni 2010. Journal nr. : 2008-7.42.03-0027 Projektansvarlig: Museumsinspektør Tine Seligmann (tine@samtidskunst.dk
Læs mereREVIDERET EFTER NEDSAT BEVILLING ENDNU IKKE GODKENDT AF UVM Projektbeskrivelse: Åben skole lokale samarbejder og national videndeling Ansøger:
REVIDERET EFTER NEDSAT BEVILLING ENDNU IKKE GODKENDT AF UVM Projektbeskrivelse: Åben skole lokale samarbejder og national videndeling Ansøger: Næstved Kommune Kultur og Borgerservice Projekttitel: Åben
Læs mere1. Formidlingspuljerne Puljerne er en del af Kulturministeriets plan til at styrke museernes formidling. Bevillingen løber i
VEJLEDNING KU LTU RARVSST YRE LSEN Vejledning om ansøgninger til formidlingspuljerne under Kulturministeriets formidlingsplan. H.C. ANDERSENS BOULEVARD 2 1553 KØBENHAVN V TELEFON 33 74 51 00 postmus@kulturarv.dk
Læs mereDialogbaseret aftale mellem. Viborg Museum og KSE
Dialogbaseret aftale mellem Viborg Museum og KSE 2014 1 Generelt om dialogbaserede aftaler Den dialogbaserede aftale, er en aftale der indgås mellem forvaltningen og den enkelte budgetansvarlige enhed.
Læs mereSøges der om fortsat projekttilskud, angiv da projekttitel, journalnummer og tilskudsperiode:
Projektbeskrivelse Udviklingspuljen for folkebiblioteker og pædagogiske læringscentre 2017 De nedenfor angivne antal max tegn er inkl. mellemrum. Institutionens navn: Vejle Bibliotekerne Projekttitel:(Max.
Læs mereHemmelige Stier. Projektstatus Klik for at redigere undertiteltypografien i masteren
Hemmelige Stier Projektstatus 2012 Klik for at redigere undertiteltypografien i masteren KMØ Ramme Organisationsmodel Mål Afsæt Mødeaktivitet Digital platform Forandringsteori Udfordringer 2013 Gevinster
Læs mereHemmelige Stier. Årsrapport 2013
Hemmelige Stier Årsrapport 2013 KMØ Hemmelige Stier er et delprojekt under KOMON, som er et af 9 projekter under kulturaftalen Kulturmetropol-Øresund, der er indgået mellem 26 kommuner, Region Hovedstaden
Læs mereVejledning til ansøgning om tilskud til forsøgs- & udviklingsarbejde på efterskoler
Vejledning til ansøgning om tilskud til forsøgs- & udviklingsarbejde på efterskoler Forår 2019 Efterskoleforeningen administrerer på vegne af Undervisningsministeriet en årlig pulje til forsøgsog udviklingsarbejde
Læs merePædagogisk udviklingsarbejde - Fælles Skoleudvikling og DUS-puljen.
Punkt 9. Pædagogisk udviklingsarbejde - Fælles Skoleudvikling og DUS-puljen. 2014-12345. Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalget, orientering om de centrale udviklingspuljer Fælles Skoleudvikling
Læs mereMuseum Lolland-Falster
Museum Lolland-Falster Forskningsstrategi Version: Oktober 2014 Indledning Museum Lolland-Falster er Guldborgsund og Lolland Kommunes statsanerkendte kulturhisto-riske museum med forskningsforpligtelse
Læs mere1. Formidlingspuljerne Puljerne er en del af Kulturministeriets bevilling til at styrke museernes formidling. Bevillingen løber i 2007-10.
VEJLEDNING KU LTU RARVSST YRE LSEN Vejledning om ansøgning til formidlingspuljerne under Kulturministeriets formidlingsplan. H.C. ANDERSENS BOULEVARD 2 1553 KØBENHAVN V TELEFON 33 74 51 00 postmus@kulturarv.dk
Læs mereRetningslinjer for ansøgninger til Naturvidenskabsfestivals uddelingspulje 2018
Retningslinjer for ansøgninger til Naturvidenskabsfestivals uddelingspulje 2018 Puljen støttes af Carlsbergs Mindelegat 1. Hensigten med puljen Denne pulje støtter særlige naturvidenskabelige aktiviteter
Læs merePuljebeskrivelse Pulje til kunst- og kulturskoleprojekter rettet mod børn, der ikke af sig selv opsøger kunst og kultur
Puljebeskrivelse Pulje til kunst- og kulturskoleprojekter rettet mod børn, der ikke af sig selv opsøger kunst og kultur Hvem uddeler tilskuddet Kulturstyrelsen uddeler midlerne på baggrund af en faglig
Læs mereTidsplan skal redegøre for igangsættelse, afslutning og de vigtigste aktiviteter.
Ny Kulturpulje Halsnæs Formål Formålet med Ny Kulturpulje er at støtte begivenheder, der fremmer diversiteten i de kulturelle tilbud i kommunen det vil sige skæve og anderledes begivenheder med kulturelle
Læs mereAnsøgningen uploades via Fondens online ansøgningsformular sammen med budget og evt. andet materiale.
Ansøgningsskema Ansøgning til projektmidler for Grundskoleområdet forår 2018 Innovation og entreprenørskab i skolens fag 1 Grundlæggende Innovation og entreprenørskab skal, i henhold til skolereformen,
Læs mereForsøgsarbejdets titel: RIOO Redskab til Individuel Opsætning af Ordforslagsprogrammer.
CSU Center for Specialundervisning Holbæk d. 22. marts 2010 Foreløbig Projektbeskrivelse Forsøgsarbejdets titel: RIOO Redskab til Individuel Opsætning af Ordforslagsprogrammer. Indholdsbeskrivelse af forsøgsarbejdet
Læs mereProcesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag
Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag 5/12/2015 Til kommunal forvaltning April 2016 Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Til kommunal forvaltning Redaktion:
Læs mereRETNINGSLINJER FOR KUV-PULJEN Den 21. juni. 2019
1 RETNINGSLINJER FOR KUV-PULJEN Den 21. juni. 2019 Retningslinjer for ansøgninger til Udvalget for kunstnerisk udviklingsvirksomhed Kunstnerisk udviklingsvirksomhed er en integreret del af en kunstnerisk
Læs mereSTATUSRAPPORT FOR PULJEN:
STATUSRAPPORT FOR PULJEN: Særlig indsats for børn og unge 1. Generelle oplysninger Journalnummer: Projektnavn: Efterskoler en indgang til det danske samfund Tilskudsmodtagers navn: Efterskoleforeningen
Læs mereRetningslinjer for ansøgninger til Naturvidenskabsfestivals uddelingspulje 2019
Retningslinjer for ansøgninger til Naturvidenskabsfestivals uddelingspulje 2019 Puljen støttes af Carlsbergs Mindelegat 1. Hensigten med puljen Denne pulje støtter særlige naturvidenskabelige aktiviteter
Læs mereNationalt Videncenter for Historie og Kulturarvsformidling
Nationalt Videncenter for Historie og Kulturarvsformidling Rapport til Region Syddanmark i forlængelse af resultatkontrakt for bevilling i 2014 Indhold Indledning... 1 Generelt om aktiviteter i 2014...
Læs mereORDFORKLARINGER OG UDDYBNINGER PULJEN TIL EN TIDLIG KULTURSTART. Projekt
ORDFORKLARINGER OG UDDYBNINGER PULJEN TIL EN TIDLIG KULTURSTART Projekt Projektindhold og -faser Puljen støtter projekter med forskellige aktiviteter som opfylder puljens formål. Dette kan fx være fælles
Læs merePræsentation af projekt Udvikling af udeskole. 22. april 2014
Afdeling for Folkeskole og Internationale opgaver Frederiksholms Kanal 26 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Præsentation af projekt Udvikling af
Læs merePulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft
Ansøgningsskema for Pulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft Finanslovskonto 17.46.41.60 Projektets navn: RekrutteringsService Fyn Platform - Opbygning af platform til koordinering
Læs mereVejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem
Vejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem Folkeskoledonationen Ansøgning om prækvalificering af indsatser med fokus på at mindske betydningen af social baggrund Foråret 2018 Introduktion Det
Læs merePulje til indsatser i partnerskaber om at styrke anbragte børns undervisning
Vejledning om Pulje til indsatser i partnerskaber om at styrke anbragte børns undervisning Ansøgningsfrist: 14. november 2017, kl. 12.00 Indhold 1. Generel information om puljen... 3 1.1. Puljens baggrund
Læs mereDet aktive byrum Status 2014
Det aktive byrum Status 2014 KMØ Det aktive byrum er et ud af 9 projekter under kulturaftalen KulturmetropolØresund, der er indgået mellem 26 kommuner, Region Hovedstaden og Kulturministeriet. Aftalen
Læs mereTidsplan skal redegøre for igangsættelse, afslutning og de vigtigste aktiviteter.
Ny Kulturpulje Halsnæs, 2017 Formål Formålet med Ny Kulturpulje er at støtte begivenheder, der fremmer diversiteten i de kulturelle tilbud i kommunen det vil sige skæve og anderledes begivenheder med kulturelle
Læs mereREGION HOVEDSTADEN. Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010. Sag nr. 5. Emne: Uddannelsesprojekter. 4 bilag
REGION HOVEDSTADEN Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010 Sag nr. 5 Emne: Uddannelsesprojekter 4 bilag Koncern Regional Udvikling Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Til: Telefon 4820 5000 Direkte 4820
Læs mereProjektplan Does Aabenraa know what Aabenraa knows
Projektplan Does Aabenraa know what Aabenraa knows Aabenraa Kommune har i foråret 2015 besluttet strategi til implementering af folkeskolereformen med overskriften Alle børn skal blive så dygtige, de kan.
Læs mereVejledning til ansøgning om tilskud til forsøgs- & udviklingsarbejde på efterskoler
Vejledning til ansøgning om tilskud til forsøgs- & udviklingsarbejde på efterskoler Forår 2018 Efterskoleforeningen administrerer på vegne af Undervisningsministeriet en årlig pulje til forsøgsog udviklingsarbejde
Læs mereBEVILLINGSAFTALE. mellem undertegnede, Region Hovedstaden, Center for Regional Udvikling, Kongens Vænge 2, 3400 Hillerød, og medundertegnede
Center for Regional Udvikling Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Sag: 16035882. Dato: BEVILLINGSAFTALE mellem undertegnede, Region Hovedstaden, Center for Regional Udvikling, Kongens Vænge 2, 3400 Hillerød,
Læs mereMuseum Østjylland AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014
Museum Østjylland AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål
Læs mereVejledning til ansøgningspulje til lokal udvikling og etablering af praksisnær viden om den ny folkeskole
Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail stuk@stukuvm.dk www.stukuvm.dk CVR nr. 29634750 Vejledning til ansøgningspulje til lokal
Læs mereVejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem. Folkeskoledonationen
Vejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem Folkeskoledonationen 2017 Det følgende er en vejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem for Folkeskoledonationen. Fonden opslår specifikke ansøgningskriterier
Læs mereVi støtter dit projekt - Vejledning
Vi støtter dit projekt - Vejledning 1. Råd om ansøgning Hjælp til ansøgning For at Det lokale beskæftigelsesråd kan udvælge de bedste projekter er det vigtigt, at projektansøgningerne er så præcise og
Læs mereVejledning til ansøgning:
Vejledning til ansøgning: Puljen for bedre mad til ældre i eget hjem Ansøgningsfrist: d. 1. juni 2017 kl.12.00 Ansøgningsskema sendes udfyldt og underskrevet til Sundheds- og Ældreministeriet sum@sum.dk
Læs mereSkema til selvevaluering
Skema til selvevaluering EVALUERING AF UDVIKLINGSPROJEKTET Projekttitel Bevilling Ansøger Praksisnært pædagogisk kompetenceudviklings forløb -~~- oto - Formål Projektet som er et samarbejde mellem Aarhus
Læs mereLæringsdagene vedr. j.nr. 2009-7.42-06-0002
Afrapportering af projektet Lige i medborgerskabet på kunstens mange måder. Vedr. journal numrene: 2009-7.42.04-0033, 2009-7.42.05-0006 og 2009-7.42.06-0002. Lige i medborgerskabet på kunstens mange måder
Læs mereHemmelige Stier er et delprojekt under KOMON, som et ud af 9 projekter underkulturaftalen, der er indgået mellem 26 kommuner
Hemmelige Stier Hemmelige Stier er et delprojekt under KOMON, som et ud af 9 projekter underkulturaftalen, der er indgået mellem 26 kommuner og Region Hovedstaden Hovedstaden og Kulturministeriet. Aftalen
Læs mereANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE
ANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE INITIATIVETS TITEL: Kommunalt fastholdelsesberedskab 1. ANSØGERE OG SAMARBEJDSPARTNERE Ansøger (projektansvarlig): Ungdommens Uddannelsesvejledning Aarhus-Samsø (forkortet
Læs mereFolkehøjskolernes forening & Foreningen af Husholdnings- og Håndarbejdsskoler okt 2006
Projekttitel Dato:26-01-2007 Samarbejdsprojekt mellem Gerlev Idrætshøjskole og CVU Sjælland om udvikling af en model for uddannelsessamarbejde mellem højskoler og CVU er. Pulje 1 / pulje 2 Pulje 1 Ansøgende
Læs mereSkema 2: Projektbeskrivelsesskema
Skema 2: Projektbeskrivelsesskema Fælles undervisning 1. 2. Projektets titel: Fælles undervisning om psykiatri og misbrug i Region Hovedstaden Baggrund: Projektet baserer sig på en række erfaringer og
Læs mereSynlighed og kommunikation sparker processen
Synlighed og kommunikation sparker processen i gang! Projekt Learning Museum 2011-2013 14 Af Tine Seligmann, museumsinspektør og projektleder på Learning Museum, Museet for Samtidskunst Learning Museum
Læs mereAnsøgningsprocedure 7. november 2012
Ansøgningsprocedure 7. november 2012 2 Hvem kan søge? Institutioner for erhvervsrettet uddannelse, der udbyder erhvervsuddannelser (herefter betegnet erhvervsskoler) kan ansøge om midler fra puljen. Det
Læs mereTidsplan skal redegøre for igangsættelse, afslutning og de vigtigste aktiviteter.
Ny Kulturpulje Halsnæs, 2017 Formål Formålet med Ny Kulturpulje er at støtte begivenheder, der fremmer diversiteten i de kulturelle tilbud i kommunen det vil sige skæve og anderledes begivenheder med kulturelle
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mereVejledning til ansøgning i Videncenter for. Velfærdsledelse. 1. Titel. 2. Ansøgt beløb. 3. Hovedansøger 17/03/11. Videncenter for.
Vejledning til ansøgning i Videncenter for Velfærdsledelse Dette er en vejledning til udfyldelse af ansøgningsskemaet. For yderligere information henvises til www.velfaerdsledelse.dk. Mulige ansøgere opfordres
Læs mereØvrige tilskud til projektet fra Socialstyrelsen
Ansøgning Projektets/aktivitetens titel Skriv titel på projektet. Kommune I hvilken kommune har projektet postadresse? Ansøger type Navn og e-mail adresse på tilskudsansvarlig Organisationens navn og CVR-nummer
Læs mereProcesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag
Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag 5/12/2015 Til det undervisende personale April 2016 Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Til det undervisende personale
Læs mereTil ansøgningsskema Øget brug af videotolkning
VEJLEDNING Til ansøgningsskema Øget brug af videotolkning Skema 1 Generelle oplysninger om projektet 1.1 Projektets titel anføres i rubrik 1.1 1.2 Ansøgerorganisationens navn, adresse og CV-nummer. Projektleders
Læs mereBilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk IT NOTAT 20-05-2014 Sagsnr. 2014-0080885 Bilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen It i undervisningen skal bidrage
Læs mereBilag 3 Styregruppemøde SAMKAP arbejdspakker
Bilag 3 Styregruppemøde 30.4.18 SAMKAP arbejdspakker SAMKAP projektet er overvejende et kvalitativt projekt, med en overordnet målsætning om at etablere en kvalificeret forankring og cementering af en
Læs mereVurdering og indstilling af projekter Uddannelsespulje
af projekter Uddannelsespulje 01. At mestre valget Karrierelæring i ungdomsuddannelserne Århus Statsgymnasium Samlet budget 2.500.000 kr. Ansøgt beløb 1.878.000 kr. Egenfinansiering 623.000 kr. Egenfinansieringsgrad
Læs mereCarlsbergvej 34, 3400 Hillerød. Ph.d.-studerende ved Syddansk Universitet. Statens Institut for Folkesundhed
Projektets titel: PAS Misbrugsforebyggende undervisning Kontaktpersoner: Adresse: Navn på projektleder: Stillingsbetegnelse: Forum100% Carlsbergvej 34, 3400 Hillerød Søren Holm Ph.d.-studerende ved Syddansk
Læs mereMålet med indsatsområderne i 2019
Titel på projekt Har projektet nået sine mål i oprindelig projektbeskrivelse, eller er der noget, der mangler (begrund evt. hvis mål ikke længere er relevante/ aktuelle, men at potentialer peger i en anden
Læs mereForpligtende samarbejder og partnerskaber i folkeskolen
Forpligtende samarbejder og partnerskaber i folkeskolen Folkeskoleloven pålægger kommuner at sikre, at der finder samarbejder og partnerskaber sted mellem de kommunale skoler og andre institutioner og
Læs mereForslag til. Åben Skole Strategi for Køge Kommune
Forslag til Åben Skole Strategi for Køge Kommune 2018-2021 Skoleafdelingen og Kultur- og Idrætsafdelingen Juni 2018 Indhold Indhold... 2 Hvorfor en Åben Skole strategi?... 3 Om strategien... 3 Definition
Læs mereVejledning for Partipuljen
Vejledning for Partipuljen 2018-2020 1. Hvordan søger man om tilskud? Tilskud fra Partiprljen søges ved at udfylde et elektronisk ansøgningsskema, der tilgås fra Europa-Nævnets hjemmeside www.europa-naevnet.dk.
Læs mereGodkendelse af kommissorium for Samarbejde mellem folkebibliotekerne og Pædagogisk Læringscenter på skolerne
Punkt 8. Godkendelse af kommissorium for Samarbejde mellem folkebibliotekerne og Pædagogisk Læringscenter på skolerne 2015-058535 Skoleforvaltningen og Sundheds- og Kulturforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget
Læs mereAnsøgning om etablering af en HHX-uddannelse på Rungsted Gymnasium
Undervisningsministeriet Undervisningsminister Merete Riisager Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Rungsted, den 25. april 2017 Ansøgning om etablering af en HHX-uddannelse på Rungsted Gymnasium Indledning
Læs mereTalentforløb inden for Forskning og Udvikling
Udfold dit talent VIA Pædagogik og Samfund Talentforløb inden for Forskning og Udvikling Til dig, der vil have en ekstra faglig udfordring VIA Pædagogik og Samfund VIA Pædagogik og Samfund TALENTFORLØB
Læs mereProjektbeskrivelse for udvikling og forankring af det tværsektorielle samarbejde i Randersklyngen
Projektbeskrivelse for udvikling og forankring af det tværsektorielle samarbejde i Randersklyngen 1. Baggrund Udviklingen i sundhedsvæsnet stiller nye krav til almen praksis, hospitalerne og kommunerne
Læs mereProjektbeskrivelse Udviklingspuljen for folkebiblioteker og pædagogiske læringscentre 2017 De nedenfor angivne antal max tegn er inkl. mellemrum.
Projektbeskrivelse Udviklingspuljen for folkebiblioteker og pædagogiske læringscentre 2017 De nedenfor angivne antal max tegn er inkl. mellemrum. Institutionens navn: Guldborgsund-bibliotekerne Projekttitel:(Max.
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mereMålrettet opsporing af mennesker med høj risiko for at have eller udvikle type 2-diabetes
Satspuljeopslag: Målrettet opsporing af mennesker med høj risiko for at have eller udvikle type 2-diabetes Ansøgningsfrist den 22. november 2018 kl. 12.00 Sundhedsstyrelsen inviterer hermed kommuner til
Læs mereKan vi højne indhold og opnå rationaler i de årlige færdselskontaktlærerårsmøder? Marts 2016 Partnerskab og Forebyggelse 1
Kan vi højne indhold og opnå rationaler i de årlige færdselskontaktlærerårsmøder? Marts 2016 Partnerskab og Forebyggelse 1 FKL-årsmøder i nuværende ordning Afholdelse: Kommune-gruppevis over 4 dage i januar
Læs mereCenter for Interventionsforskning. Formål og vision
Center for Interventionsforskning Formål og vision 2015-2020 Centrets formål Det er centrets formål at skabe et forskningsbaseret grundlag for sundhedsfremme og forebyggelse på lokalt såvel som nationalt
Læs mere2. Ansøgningen vedrører Uddannelse: Erhvervsuddannelser Indsatsområde: EUD6281
Revideret projektansøgning som erstatter ansøgningerne Innovationsagenter der skaber værdi (ansøgt af CPH West) og Innovation i organisationer, undervisning og Det tredje rum (ansøgt af Roskilde Tekniske
Læs mereAnsøgningsskema til Forebyggelsespuljen 2011.
Koncern Plan og Udvikling Enhed for Kommunesamarbejde Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Opgang Blok B Telefon 48 20 50 00 Direkte 4820 5411 Web www.regionh.dk Ref.: Line Sønderby Christensen Ansøgningsskema
Læs mereVejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem. Folkeskoledonationen
Vejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem Folkeskoledonationen 2018 Introduktion Det følgende er en vejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem for Folkeskoledonationen. Vejledningen
Læs mereAnsøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø
Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø Overordnede informationer Projektets titel: Aktiv sygemelding Projektperiode: 2009 2010 Målgruppe: Målgruppen for
Læs mereInformationsmøde - Udvikling af forebyggende kommunale tilbud til psykisk sårbare unge. Den 30. september 2019
Informationsmøde - Udvikling af forebyggende kommunale tilbud til psykisk sårbare unge Den 30. september 2019 Dagens program 1. Baggrund og formål med projektet 2. Hvad indebærer deltagelse i et modningsprojekt?
Læs mereSundhedsudvalget. Torsdag kl. 16:00. Referat fra ordinært møde Mette Herberts kontor. Følgende sager behandles på mødet
Sundhedsudvalget Referat fra ordinært møde Mette Herberts kontor Torsdag 25.02.2016 kl. 16:00 Følgende sager behandles på mødet Side Meddelelser 2 Puljemidler 2016 3 Evaluering af tværkommunal alkoholkampagne
Læs mereIndstilling. 1. Resume. Til Aarhus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Aarhus Kommune. Den 3. oktober 2013
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 3. oktober 2013 Aarhus Kommune Pædagogisk Afdeling Børn og Unge Det foreslås i indstillingen, at der iværksættes en række initiativer, der
Læs mereEksempel. * Titel. * Ejendom. * Formål og udfordring(er) * Løsning. * Filantropiske mål. * Formidling
Ansøgningsskema Alle obligatoriske felter er markeret med * Alle obligatoriske felter markeret med * skal udfyldes, før du kan indsende Vi ansøgningsskemaet. modtager kun ansøgninger Du har mulighed via
Læs mereVejledning Fælles Rum
Vejledning Fælles Rum Foto: Emilie Koefoed for Realdania Foto: Bjarke Ørsted for Realdania Foto: Leif Tuxen Maj 2018 Udarbejdet af Realdania og Lokale og Anlægsfonden Vejledning Fælles Rum side 2 Introduktion
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mereLæringssamtaler kilden til øget læring og trivsel
Læringssamtaler kilden til øget læring og trivsel 1 Denne projektbeskrivelse uddyber den korte version indenfor følgende elementer: 1. Aalborg kommunes forberedelsesfase 2. Aalborg kommunes formål med
Læs mereHandleplan for ungeindsatsen i Halsnæs Kommune Version
Handleplan for ungeindsatsen i Halsnæs Kommune Version 21.11.2011 1. Indledning Indeværende handleplan er den indledende skitse omkring ungeindsatsen med særligt fokus på tematikker opsat på mål og målopfyldelse.
Læs mereMÅLSÆTNING UU Tårnby
MÅLSÆTNING UU Tårnby 2016-2017 1 Forord til målsætning for UU Tårnby 2016-2017 UU ser frem mod et år, hvor vi stadig vil udvikle os, have ambitioner og sætte mål for UU Tårnbys vejledning, men hvor vi
Læs mereVejledning til ansøgning for kommunepulje, forstærket indsats over for storrygere
Vejledning til ansøgning for kommunepulje, forstærket indsats over for storrygere Ansøgningsskema, beskrivelsesskema for indsatsen og budgetskemaer udfyldes elektronisk ved indskrivning i fil fra Sundhedsstyrelsens
Læs mereAnsøgning om støtte til aftenskolernes synliggørelse og deltagelse i projekt Bevæg dig for livet
Ansøgning om støtte til aftenskolernes synliggørelse og deltagelse i projekt Bevæg dig for livet Partnerskab mellem aftenskolerne og Aalborg Kommune December 2018 1 Baggrund Aftenskolerne ønsker at optimere
Læs mereSocial projektansøgning
Social projektansøgning 1. Ansøger Kontaktperson * Fornavn *) Hvis du skal rette i feltet, skal du gøre det under Ret profil på Min Side. Efternavn Arbejdstelefon Mobiltelefon E-mail Adresse Postnummer
Læs mereUNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GRUNDSKOLEN
UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING Udviklingsredskab Kære team i grundskolen Dette udviklingsredskab guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Som team eller arbejdsgruppe kan I bruge redskabet til en systematisk
Læs mereEvaluering af Foreningsunderstøttelse i Gellerup/Toveshøj Januar 2016
Evaluering af Foreningsunderstøttelse i Gellerup/Toveshøj Ekstern evaluator: Nanna Schneidermann, Ph.D. i antropologi, schneidermanns@gmail.com Introduktion Dette er en slutevaluering af projektet Foreningsunderstøttelse,
Læs mereVejledning til ansøgning for satspuljen. Kultur på Recept
Vejledning til ansøgning for satspuljen Kultur på Recept Hvilke oplysninger skal ansøgningen indeholde? Vedlagte ansøgningsskema, projektbeskrivelsesskema og budgetskemaer udfyldes elektronisk ved indskrivning
Læs mereCamilla Brørup Dyssegaard, Ren Viden og Rambøll Management Consulting
Specialpædagogisk støtte og inklusion på ungdomsuddannelserne for personer med psykiske funktionsnedsættelser et indblik i resultaterne fra et systematisk litteraturstudie Camilla Brørup Dyssegaard, Ren
Læs mereFra eksperimentalarkæologisk metode til undervisning
TEMA Genstandsfeltets metoder Fra eksperimentalarkæologisk metode til undervisning Af: Kathrine Noes Sørensen Undervisnings- og udviklingsansvarlig, Skoletjenesten Vikingeskibsmuseet Tlf: 46 30 02 54 kns@vikingeskibsmuseet.dk
Læs mereDer indkaldes hermed ansøgninger til Undervisningsudvalgets pulje til forsøgs- og udviklingsprojekter i skoleåret 2013/14.
NOTAT Indkaldelse af ansøgninger til forsøgs- og jen, 2013/14 16. januar 2013 Sagsbehandler: maeg Dok.nr.: 2013/0001510-1 Skoleafdelingen Der indkaldes hermed ansøgninger til Undervisningsudvalgets pulje
Læs mereInfo-center om unge og misbrug. Projektbeskrivelse Den 20. oktober 2008
Info-center om unge og misbrug Projektbeskrivelse Den 20. oktober 2008 Indhold Baggrund... 4 Formål... 4 Målgruppe... 5 Unge med sociale problemer og et problematisk forbrug af rusmidler... 5 Målsætninger
Læs mereResultatmål 2017/ 18
Resultatmål 2017/ 18 Basisrammen Indikator 1: Studenternes resultater. Der foretages en sammenligning af eksamensgennemsnittet generelt, gennemsnittet for de skriftlige eksaminer, for studieretningsprojektet
Læs mereUndersøgelse af vurdering af uddannelsesparathed: Forståelser og praksis
Projektbeskrivelse: Undersøgelse af vurdering af uddannelsesparathed: Forståelser og praksis Baggrund: Begrundelse og relevans Ungepakke 2 og den tilhørende lovgivning på vejledningsområdet blev vedtaget
Læs mereHandleplan 2016 Implementering af Turismestrategi
Handleplan 2016 Implementering af Turismestrategi 2015-17 1 Baggrund Kommunalbestyrelsen i Kommune vedtog den 19. marts 2015 Turismestrategi 2015-17, som fastlægger en overordnet målsætning og potentialer
Læs mereBedre inddragelse af mennesker med psykiske lidelser og deres pårørende gennem civilsamfundet
Satspuljeopslag: Bedre inddragelse af mennesker med psykiske lidelser og deres pårørende gennem civilsamfundet Ansøgningsfrist den 23. april 2019 kl. 12.00 22. februar 2019 Som led i satspuljeaftalen på
Læs mereSubmission #50 Roskilde Kommune
Side 1 af 5 OPLYSNINGER OM ANSØGER Navn på ansøger Lisa Mailand / Frivilligcenter Roskilde Ansøgers adresse Jernbanegade 21A Vejnavn og nr. Postnummer og by 4000 Roskilde Telefonnummer 21169026 Mail frivilligcenter@roskilde.dk
Læs mereSamspil mellem Uddannelse og Erhverv - Konceptforslag til Horsens Kommune
16. feb 2015 Samspil mellem Uddannelse og Erhverv - Konceptforslag til Horsens Kommune Baggrund Der findes i dag utallige eksempler på projekter og aktiviteter, hvis formål er at styrke samarbejdet mellem
Læs mereSocial projektansøgning
Social projektansøgning 1. Ansøger Kontaktperson * Fornavn *) Hvis du skal rette i feltet, skal du gøre det under Brugeroplysninger på Min Side. Efternavn Arbejdstelefon Mobiltelefon E-mail Adresse Postnummer
Læs mere