VELKOMMEN TIL SESSION 1

Transkript

1 26. SEPTEMBER 2018 FGU TRÆF #FGU VELKOMMEN TIL SESSION 1 PERSPEKTIVER PÅ UDDANNELSESPLANEN

2 Uddannelsesplanen Anders Søberg, Undervisningsministeriet Lena Tempel, Styrelsen for IT og Læring FGU-træf 2018 Sammen om de unge

3 Intention flere unge i job og uddannelse Den Kommunale Ungeindsats Entydigt kommunalt ansvar Koordinering på tværs Opfølgende indsats Ud dannelse splan Mål gruppe vurdering Uddannelsesplanen Omdrejningspunktet for ungeindsatsen Sammenhæng og fælles mål Overblik og ejerskab PPR Kontakt person Misbrugs indsats Social indsats Ud dannelses vejledning Job vejledning Data Praktikplads opsøgning Side 3

4 Uddannelsesplanen hvad er det nye? Alle unge under 25 år skal have en uddannelsesplan med et klart udd.mål Planen skal give overblik over aftalte indsatser, være helhedsorienteret og fleksibel Planen skal indeholde relevante oplysninger for den unges forløb, herunder: - Oplysninger fra elevplanen - Social- og beskæftigelsesindsatser Uddannelsesplanen revideres løbende Side 4

5 Forløbsplanen samarbejdet er centralt Uddannelsesplanen er udgangspunkt for udarbejdelse af forløbsplanen Forløbsplanen beskriver de specifikke aktiviteter og mål Kommunen sender relevante oplysninger til FGU-institutionen Side 5

6 Udvidelse af Ungedatabasen Ungedatabasen udvides så den fortsat understøtter kommunernes arbejde med vejledning af de unge Ungedatabasen indeholder oplysninger, som understøtter kommunernes arbejde med uddannelsesplaner men selve uddannelsesplanerne findes ikke i Ungedatabasen Indsæt note og kildehenvisning via Sidehoved og sidefod Side 6

7 Hvad forventer vi af jer? Uddannelsesplanen er forankret i kommunen Kommunerne har frie rammer til at udvikle administrative systemer, der passer til deres behov Der udvikles ikke et administrativt system fra centralt hold FGU institution system Kommunal Ungeindsats system Indsæt note og kildehenvisning via Sidehoved og sidefod Side 7

8 Hvordan understøtter vi processen? Meget få proces- og formkrav Tværministeriel arbejdsgruppe Partnerskab mellem UVM og KL

9 Hvad er vigtigt, hvis uddannelsesplanen skal understøtte de unges forløb og valgproces? Pernille Hjermov, Chefkonsulent, Danmarks Evalueringsinstitut KL s FGU-træf, 26. september 2018

10 De unges behov 1. En meningsfuld plan, som løbende justeres 2. En sammenhængende tilgang til de unge 3. Fleksible tilbud, der kan møde de unge, hvor de er (De unge i målgruppen for de forberedende tilbud, EVA, 2016) 10

11 11

12 En samlet plan et reflekstionsværktøj Løbende justering med afsæt i den unges egne erfaringer Helhedsorienteret i den unges perspektiv Koordination med forløbsplan 12

13 Skabe sammenhæng i forløb Sammenbinde erfaringer Sætte fokus på progression hvor rykker den unge sig 13

14 Sikre støtte i overgange Dialog med ungdomsuddannelser Brobygning/kombinationsforløb Håndholdt overlevering for nogle Information om frafald 14

15 Tage afsæt i en anerkendende tilgang Trygge og fleksible miljøer Fokus på motivation Skabe mening i den unges perspektiv 15

16 Målgruppen for de forberedende tilbud Opfølgning: Spor 2, delopgave 1 Camilla Hutters, Danmarks Evalueringsinstitut Ekspertgruppemøde 25. oktober 2016 Er planen helhedsorienteret for den unge?

17 26. SEPTEMBER 2018 FGU TRÆF #FGU OPLÆG Oplægsholder Anders Ladegaard, formand for UU-Danmark

18 26. SEPTEMBER 2018 FGU TRÆF #FGU DEBAT Skal uddannelsesplanen understøtte proces eller dokumentationskrav? Hvem skal have adgang? Hvordan skal sammenhæng mellem uddannelses- og forløbsplanen sikresog it understøttes?

19 26. SEPTEMBER 2018 FGU TRÆF #FGU TAK FOR NU Vi mødes i plenum 14.30