Sprogpolitik for Folketingets Administration
|
|
- Jonathan Jespersen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 14 SPROGPOLITIK Sprogpolitik for Folketingets Administration I Folketingets Administration bruger vi et moderne dansk, som viser respekt for den rolle, Folketinget spiller i samfundet; vi skriver rigtigt og godt. Vi skriver rigtigt vi respekterer det danske sprog, har kendskab til dets grammatik og overholder Dansk Sprognævns regler for skriftsproget. Vi skriver godt vi kender principperne for god formidling og skriver med udgangspunkt i modtageren: Som afsendere overvejer vi, hvem vi skriver til. Samtidig er vi opmærksomme på, at vi som afsendere ikke ved, hvor vores skriftlige produkter ender, og i hvilken sammenhæng de vil blive anvendt. Hvorfor har vi en sprogpolitik? Folketingets Administration er en kommunikerende organisation, og i praksis repræsenterer administrationen ofte institutionen Folketinget. Den skriftlige formidling er en del af vores ansigt udadtil; den signalerer, hvad Folketingets Administration står for. Ukorrekt og utilgængeligt sprog skaber usikkerhed og mistillid hos modtageren, derfor skal vores skriftlige formidling være af høj kvalitet både indholdsmæssigt og sprogligt. Vores skriftlige formidling skal harmonere med Folketingets værdigrundlag; gennem rigtig og god formidling understøtter vi Folketingets Administrations troværdighed og yder service med fokus på brugeren.
2 SPROGPOLITIK 15 Hvordan bruger vi sprogpolitikken? Formålet med sprogpolitikken er at højne og sikre kvaliteten af den skriftlige formidling og øge den sproglige bevidsthed. Med sprogpolitikken, skrivevejledninger og sprogkurser understøtter vi principperne for god skriftlig kommunikation og giver løbende de nødvendige værktøjer, der skal hjælpe den enkelte medarbejder på vej mod øget sproglig kompetence og større sproglig forståelse. Hvem og hvad gælder sprogpolitikken for? Sprogpolitikken gælder for alle skrivende medarbejdere i Folketingets Administration. Selv om det overordnede kommunikationsansvar er forankret hos ledelsen, har den enkelte enhed og medarbejder som afsendere tilsammen ansvaret for det sproglige udtryk. Sprogpolitikken omfatter vores interne og eksterne skriftlige formidling, uanset i hvilken form formidlingen kommer til udtryk.
3 Sprogpolitik G SKRIV RIGTIGT Aa p H
4 Skriv rigtigt Denne del af skrivevejledningen handler om at skrive rigtigt. Hvordan er de vigtigste regler for at sætte komma? Hvilke forkortelser bruger vi? Hvornår skriver vi med stort, hvornår med lille? Det og andet kan du få svar på her. Desuden kan du læse forklaringer på de mest almindelige grammatiske fagudtryk.
5 Indhold Komma Altid komma 4 Aldrig komma 5 Biords-t Altid -t 6 Aldrig -t 6 Ad eller af? 7 -r eller ikke -r på udsagnsord? 7 Sin eller hans/hendes? 8 Et eller to ord? 9 Stort eller lille begyndelsesbogstav? 10 Forkortelser 12 Nogle grammatiske fagudtryk 13
6 4 SPROGPOLITIK Altid komma 1. Sæt komma mellem helsætninger, dvs. sætninger, der ikke er led i en anden sætning og derfor kan stå alene: 3. Sæt komma foran et hv-ord, der indleder en ledsætning, dvs. hvad, hvem, hvilke(t), hvor, hvordan og hvornår: Vi vil afvente rapporten, og derfor stemmer vi imod beslutningsforslaget. Enten kan du sende en , eller også kan du ringe efter kl Tryk på»funktioner«, vælg»indstillinger«, og tryk så på»generelt«. 2. Sæt komma før og efter en ledsætning, dvs. en sætning, der ikke kan stå alene, men som indgår i en anden sætning; ledsætningerne er fremhævet med fed skrift: Vi ved, at forslaget bliver vedtaget, når det bliver fremsat. Hvis du vil bestille tid til massage, skal du ringe til Brugercenteret. Den bog, der ligger på skrivebordet, hører til på biblioteket. Husk, at nyheden skal på Nettinget i morgen. Folketinget bestemmer, hvor mange soldater der må indkaldes. 4. Sæt komma foran men: Investeringen i det nye system var stor, men nødvendig. 5. Sæt komma omkring nærmere bestemmelser: På Folketingets hjemmeside kan du læse mere om forslaget, som alle partier i øvrigt stemte for. Folketingets ombudsmand, Hans Gammeltoft- Hansen, har ikke udtalt sig om sagen.
7 SPROGPOLITIK 5 Aldrig komma 1. Foran osv. og imellem osv. og osv.: Vi har indgået en ny aftale om aktivering, praktikordninger osv. Vi sparer udgifter til sygefravær, erstatninger, førtidspension osv. osv. Der skal dog sættes komma, hvis bindeordet gentages: Vi aflyser mødet, fordi betænkningen er forsinket, og fordi flere medlemmer er ude at rejse. 2. Efter en overskrift eller en indledningshilsen: Kære formand Jeg sender dig hermed de bilag, du har bedt om. Du kan læse mere om komma i»retskrivningsvejledning for Folketingstidende«side og i»retskrivningsordbogen«46-52 og Mellem sideordnede ledsætninger med fælles bindeord; bindeord er f.eks. at, fordi, hvis, når: Vi aflyser mødet, fordi betænkningen er forsinket og flere medlemmer er ude at rejse.
8 6 SPROGPOLITIK Biords-t Altid -t 1. Biord, der angiver en måde: Aldrig -t 1. Biord, der ender på -vis: Hun taler langsomt og tydeligt. Vi har brug for en særligt sagkyndig oversætter. Det er et CO 2 -mæssigt fornuftigt grundlag. 2. Biord, der betegner en grad og ender på -ig eller -lig: Vi trænger gevaldigt til at rydde op i vores skabeloner. Udgifterne er steget betydeligt. Problemet er ikke tilstrækkeligt belyst. Der er heldigvis mange, der er enige med os. Jeg vil indledningsvis udtrykke min tak til udvalgsmedlemmerne. 2. De følgende biord, der ender på -lig: forhåbentlig, gladelig, klogelig, morderlig, navnlig, nemlig, rettelig, sandelig, temmelig, unægtelig 3. De følgende biord, der angiver tid og ender på -ig eller -lig: 3. De følgende biord, der angiver tid og ender på -ig eller -lig: dagligt, jævnligt, midlertidigt, månedligt, regelmæssigt, rettidigt, tidligt, ugentligt, årligt bestandig, endelig, evindelig, fremtidig, idelig, nylig, oprindelig, pludselig, samtidig, sluttelig, snarlig, stadig, sædvanlig, uafladelig, ustandselig, øjeblikkelig Læs mere i»retskrivningsvejledning for Folketingstidende«side
9 SPROGPOLITIK 7 Ad eller af? -r eller ikke -r? Vi bruger ad 1. om en bevægelse langs med, hen over eller gennem noget: Pendlerne kører altid ad motorvejen. Der er altid -r på et udsagnsord, når det er bøjet i nutid (og står som udsagnsled): Den diskussion fører ikke til noget. Arbejdet kører på skinner. 2. om en retning ud fra en position: Vi læner os op ad forligspartiernes udspil. Vi bruger af 1. om en bevægelse væk fra noget: Regeringen overvejer at tage flere afsnit ud af lovforslaget. Der er aldrig -r på et udsagnsord, når det står i navnemåde: Vi vil føre den beslutning ud i livet. Det kræver tålmodighed at føre politik på det område. De vil lade forsøget køre året ud. 2. om årsag eller middel: Borgerne skal deltage af egen vilje.
10 8 SPROGPOLITIK Sin eller hans/hendes? Vi bruger sin, når vi henviser til et grundled i ental i en sætning; sekretæren i eksemplet er ministerens egen sekretær: Ministeren ringede til sin sekretær. Hun ringede til sin sekretær. Vi bruger hans/hendes, når vi henviser til noget andet end grundleddet; i eksemplet ringer ministeren til en anden persons sekretær: Ministeren ringede til hans/hendes sekretær Hun ringede til hendes sekretær. ans
11 SPROGPOLITIK 9 Et eller to ord? 1. Når to ord styrer noget som et forholdsord, skrives de i to ord. I det første eksempel styrer over og for ordet køkkenet (styrelsen), og de skrives derfor i to ord: Men hvis der indgår en forkortelse i ordet, bruger vi en bindestreg: cd-rom, , tv-programmer Hun har kontor over for køkkenet. Det gælder også, når styrelsen ikke står lige efter forholdsordet. I eksemplet er det forslag styrelse for over for: Vi bruger også en bindestreg, når det første led består af flere ord: ad hoc-udvalg, frit valg-ordning, 20-spørgsmål Det forslag er vi venligt stemte over for. Når to ord ikke styrer noget andet ord, skrives de i ét ord: I»Retskrivningsvejledning for Folketingstidende«side og kan du læse mere om sammensatte ord. Hun har kontor overfor. 2. På dansk skriver vi sammensatte navneord i ét ord uden bindestreg: personalepolitik, skrivebordsstol, skærmbillede, udvalgsbetænkning
12 10 SPROGPOLITIK Stort eller lille begyndelsesbogstav? 1. Personnavne skrives med stort, det gælder også øge-, kæle- og tilnavne: Dan Jensen, Dynelarsen, Jernladyen 2. Officielle kongelige titler skrives med stort i omtale og tiltale: Hendes Majestæt Dronningen/Deres Majestæt, Hans Kongelige Højhed Kronprins Frederik/Deres Kongelige Højhed Men de skrives med lille, når de bruges som stillingsbetegnelser: dronning Margrethe/dronningen, kronprins Frederik/kronprinsen med stort, det gælder også deres kaldenavne: Det Konservative Folkeparti/Konservative/De Konservative, Det Radikale Venstre/Radikale/De Radikale, Socialdemokraterne/Socialdemokratiet, Siumut 5. Ved institutioner, organisationer og virksomheder følger vi den måde, de selv skriver deres navn på: Dansk Sprognævn, Folketingets Præsidium, Grønlands Landsting, Det Kongelige Teater, Ombudsmanden, Statsministeriet 6. Kaldenavne skrives også med stort: Landstinget, Præsidiet, Sprognævnet, Tinget 3. Alle andre titler, grader og stillingsbetegnelser skrives med lille: 7. Navne på udvalg, kommissioner m.m. skrives med stort: præsident Bush, folketingsformand Thor Pedersen, statsminister Anders Fogh Rasmussen, ombudsmand Hans Gammeltoft-Hansen 4. Navne på partier og folketingsgrupper skrives Finansudvalget, Ligningsrådet, Udvalget for Videnskab og Teknologi Læs mere i»retskrivningsvejledning for Folketingstidende«side
13 SPROGPOLITIK 11 stort lille
14 12 SPROGPOLITIK Forkortelser Vi bruger følgende standardforkortelser: bl.a., ca., ekskl., f.eks., g, inkl., jf., kg, kl., km/t., m.m., m.v., nr., pga., p.t. Det vil sige forkortes kun til dvs. foran enkeltord eller ordgrupper, ikke foran en sætning: Den 1. juni, dvs. på søndag, træder bestemmelsen om badesikkerhed i kraft. Forslaget blev vedtaget, det vil sige, at vi nu kan trække i arbejdstøjet. Du kan læse om andre forkortelser og brugen af forkortelser i»retskrivningsvejledning for Folketingstidende«side
15 SPROGPOLITIK 13 Nogle grammatiske fagudtryk Helsætning: en sætning, der ikke er led i en anden sætning og derfor kan stå alene. Der kan stemmes. Tryk på den røde knap. De ved, at de altid kan få hjælp i It og Tele. Ledsætning: en sætning, der er led i en anden sætning og derfor ikke kan stå alene. Du kan slå op i den bog, der ligger på skrivebordet. De ved, at der er audiens på mandag. Tidende holder seminar, før mødeperioden begynder. Grundled/subjekt: det led i en sætning, der handler eller oplever. Du finder det ved at spørge med hvem eller hvad plus udsagnsleddet. I sætningen ministeren rejste til topmøde er ministeren grundled; vi kan finde det ved at spørge: Hvem rejste til topmøde? udsagnsled og beskriver grundleddets, altså ministerens, handling. Biord/adverbium: et ord, der beskriver en måde, en grad eller en holdning. I hun taler tydeligt beskriver biordet tydeligt den måde, hun taler på. Forholdsord/præposition: et ord, der beskriver et fysisk eller abstrakt forhold mellem to størrelser. I mappen ligger i den nederste skuffe beskriver forholdsordet i forholdet mellem mappen og skuffen. Verbalsubstantiv: et navneord, der er dannet af et udsagnsord. Verbalsubstantiver ender oftest på -(n)ing eller -else, som f.eks. betænkning og redegørelse, der er dannet af udsagnsordene betænke og redegøre. Passiv: lideformen af et udsagnsord, dvs. diskuteres eller bliver diskuteret. Udsagnsled/verbal: et bøjet udsagnsord, som angiver grundleddets handling/oplevelse. I sætningen ministeren rejste til topmøde er rejste
16 Sprogpolitik SKRIV GODT Aa p G
17 2 SPROGPOLITIK Skriv godt Denne del af skrivevejledningen handler om at skrive godt. Hvordan får du bedst muligt dit budskab frem til modtageren, så det både er forståeligt og sagligt og lever op til værdierne for Folketingets kommunikation? Retningslinjerne om formidling i det følgende er ikke facitlister eller regler. Der kan altid være gode grunde til at gøre tingene på andre måder, end skrivevejledningen foreslår. Det vigtige er, at du som afsender sikrer, at din tekst opfylder sit formål både for modtageren og for Folketingets Administration.
18 SPROGPOLITIK 3 Indhold Skriv til din modtager 4 Skriv nutidigt 6 Breve, s og internet 9 Skilte, instrukser og vejledninger 11 Referater og notater 12 Sprogpolitikken 14
19 4 SPROGPOLITIK Skriv til din modtager Hvem skriver du til? Det er afsenders ansvar, at modtageren forstår teksten. En tekst behøver ikke at være lettilgængelig for alle, men den skal være til at forstå for den eller dem, der skal bruge den. Skriver du til jurister, kan du forudsætte, at modtageren kender de juridiske fagudtryk. Skriver du til andre, skal du måske bruge plads på at forklare de faglige termer eller benytte helt andre ord. Ofte vil du sikkert støde på den udfordring, at du ikke kender modtageren, fordi din tekst i princippet skal kunne forstås af alle: en borger, en journalist, en forening osv. I de tilfælde skal du alligevel overveje, hvem der er den typiske læser af din tekst. Hvis du kender din målgruppe, kan du sætte dig i modtagerens sted og spørge: Hvad er vigtigst set med modtagerens øjne? Hvordan kan du gøre budskabet klart og forståeligt? Hvis du ikke kender din målgruppe, eller hvis du ved, der er flere målgrupper, kan du prøve at stille dig selv følgende spørgsmål: Er det især én gruppe, der skal forstå din tekst, f.eks. journalister eller de kritiske borgere? Og kan du opbygge teksten med udgangspunkt i netop de grupper? Kan du eventuelt skrive en kort og enkel tekst og udbygge den med faktabokse med ordforklaringer til svære ord eller baggrundsinformation? Vil det være bedre at skrive to (eller flere) versioner af teksten? Kan du præcisere i teksten, hvor læseren kan finde yderligere information? Hvilke forudsætninger har modtageren for at forstå det, du skriver? Skal du forklare fagtermer eller helt undgå dem? Hvilke spørgsmål skal teksten besvare? Er der tale om generel information eller om svar på spørgsmål? Vær dus med din modtager Vær dus med modtageren, medmindre du med sikkerhed ved, at modtageren foretrækker at være Des. Det er almindeligt korrekt og høfligt dansk at være dus i dag.
20 SPROGPOLITIK 5 Disponer teksten Kom til sagen i overskriften og lad ikke overskriften fylde mere end en linje. Skab overblik ved at bygge teksten op i overskuelige afsnit, og brug gerne underoverskrifter. Skab sammenhæng via en rød tråd i teksten. Undgå overflødige informationer. Skriv varieret. Du behøver ikke at skrive korte sætninger hele tiden. Hvis du skifter mellem lange og korte sætninger, bliver teksten nemmere at læse.
21 6 SPROGPOLITIK Skriv nutidigt Skriv nutidigt Skriv konkret, brug nutidige ord, og spar på passiverne. Skriv Udvalget holder møde i stedet for Der afholdes møde i udvalget, og skriv Vær opmærksom på i stedet for Der gøres opmærksom på Nutidigt sprog er ikke poppet sprog. Nutidigt sprog er sagligt og forståeligt, men renset for gammeldags ord og udtryk som f.eks. begæring, forrette, fornøden, hvorledes. Nutidigt sprog er ligefremt og bruger ikke ordstillinger som f.eks. det af udvalget fremsendte bilag, skriv i stedet udvalgets bilag eller det bilag, som udvalget har sendt med. Undgå»papirord«Der er mange ord og vendinger, du med fordel kan undgå i din tekst, hvis du gerne vil gøre sproget mere nutidigt. Brug som udgangspunkt ord og vendinger, du også vil bruge, når du taler. Passiver Det er en tommelfingerregel, at god kommunikation ikke må indeholde passiver. Det er som hovedregel rigtigt, men nogle passiver kan faktisk lette teksten. Det skal bare være klart for læseren, hvem eller hvad der er det handlende led i en passiv sætning. Overvej altid, om det, du vil skrive, kan udtrykkes aktivt. En god passiv Den gode passiv kan give et bedre forløb i teksten: Udvalget anbefaler, at ministeren undersøger mulighederne. Det skyldes (modsat: Udvalget anbefaler, at ministeren undersøger mulighederne. Udvalget anbefaler det, fordi ). En dårlig passiv Den dårlige passiv gør det svært for læseren at afgøre, hvem der gør hvad i sætningen: Det anbefales, at mulighederne undersøges. Medmindre sammenhængen er helt klar, er meningen svær at forstå. Hvem anbefaler, og hvem undersøger?
22 SPROGPOLITIK 7 papir- Gammeldags Nutidigt Pas på ord med ing og else (verbalsubstantiver) afholde møde afholde udgifter anmode for nærværende forefindes fremsende netsted udestår undertegnede holde møde betale bede nu/i øjeblikket er sende hjemmeside mangler vi/os/jeg/mig Gammeldags Vær venlig at rette henvendelse til Ved indsendelse af ovennævnte bilag Til bekræftelse af Ved overskridelse af fristen Vi tager kasserne til opbevaring Han foretog en opbremsning Nutidigt Vær venlig at ringe til Når du sender bilagene For at bekræfte Overskrider du fristen Vi opbevarer kasserne Han bremsede
23 8 SPROGPOLITIK Her mangler et bogstv Der mangler et helt ord i sætninge For stort mellemrum Ændring af sætning Et bogstav i denne linje er forkart Fagudtryk Når en jurist skriver til en jurist, er der som regel ikke grund til at undgå juridiske fagudtryk. Fagudtryk er præcise og kan bruges, når du er sikker på, at modtageren kender og forstår udtrykkene. Overvej f.eks.: Brug vejledningerne på Nettinget. Der er flere eksempler på, hvordan du kan løse sproglige problemer. Brug stavekontrollen. Den fanger ikke det hele, men den kan fange meget. Har læseren forudsætninger for at forstå fagudtryk? Skal du benytte andre formuleringer i stedet for fagudtrykket? Skal du bruge fagudtrykket, men forklare det første gang, du bruger det? Læs korrektur Læs altid din tekst igennem både hvad angår indhold og form. Hvis du læser teksten højt, kan du fange mange ting, som øjet ikke fanger på papiret, ikke kun slå- og stavefejl, men også manglende sammenhæng i teksten. Brug Folketingstidende. Der sidder professionelle korrekturlæsere, der kan hjælpe dig med at fange mange irriterende fejl. Overhold designpolitikken Folketingets designguide sikrer, at vores produkter hænger sammen rent visuelt. Respekter guiden den er en vigtig del af vores ansigt udadtil. Der findes skabeloner til breve, notater og s m.m. Læs mere om dem i design- og kommunikationsguiden på Nettinget. Hent hjælp undervejs Brug Kommunikationsenheden. Spørg eventuelt efter lidt sparring, inden du er færdig med teksten.
24 SPROGPOLITIK 9 Breve, s og internet Forskellige teksttyper stiller forskellige krav. I det følgende får du en række gode råd til de forskellige typer tekst, vi normalt arbejder med. Breve opklaret spørgsmål. Det kan både være Du kan læse mere om alt dette på Folketingets hjemmeside eller Du er velkommen til at ringe til mig på telefon xxx, hvis du har spørgsmål. Kære og du Breve har næsten altid en indgangsbøn og en udgangsbøn. I breve fra Folketinget skriver vi Kære til vores modtager. Skriv som udgangspunkt både fornavn og efternavn på modtageren. Afslut med Med venlig hilsen. Vær dus med modtageren, medmindre du med sikkerhed ved, at modtageren foretrækker at være Des. Indledning og hovedbudskab først Hvis dit brev er et svar på et brev, så henvis til dette i indledningen: Tak for dit brev og dit spørgsmål om xxx. Kom herefter til sagen med det samme. Er der mange budskaber i brevet, så lav eventuelt en punktopstilling. Det gør det nemt for læseren at se, hvor du svarer på hvilke spørgsmål. Afslutning Det er altid en god idé at afslutte med at fortælle modtageren, hvilke muligheder der er for at få s Betragt som udgangspunkt en som et brev. Vi printer sjældent vores s ud, inden vi sender dem, og det er en af grundene til, at der ofte sniger sig mange fejl ind. Tekster på skærmen er svære at læse, og det er i forvejen vanskeligt at opdage fejlene i sine egne tekster. Sørg for at læse grundig korrektur på din , og brug stavekontrollen i Outlook. Brug en sigende titel i emnefeltet. Skriv som udgangspunkt Kære og Med venlig hilsen. Inddel teksten i afsnit, og skriv ikke for meget fortløbende tekst. Brug eventuelt underoverskrifter. Vær dus med din modtager, medmindre du med sikkerhed ved, at modtageren hellere vil være Des. Husk, at mange s starter internt, men
25 10 SPROGPOLITIK ender med også at cirkulere eksternt, måske nederst i en videresendt el.lign. Respekter Folketingets designlinjer for s. Brug den rigtige signatur med dine kontaktdata i dine eksterne s. Og respekter, at vi skriver med skrifttypen Arial 10 punkt i sort. Der findes en særlig signatur til interne s, der ikke fylder så meget indstil din Outlook, så du automatisk følger retningslinjerne (se på Nettinget hvordan). Brug autokorrekturen i Outlook. Undgå at»råbe«med store bogstaver og mange udråbstegn i dine s. Husk, at selv om er et effektivt og hurtigt kommunikationsmedie internt, så kan den ikke erstatte den personlige dialog. Hvis der opstår misforståelser eller en forkert tone i en korrespondance, så tag personlig kontakt til hinanden. Diskussioner via er sjældent konstruktive. på skærmen. Derfor er der nogle gode tommelfingerregler til nettekster: Skriv den mest dækkende overskrift. Hold overskriften i én linje. Skriv til modtageren på modtagerens betingelser. Skriv det vigtigste først. Skriv kort og præcist. Skriv i korte og logiske afsnit, og brug gerne underoverskrifter. Fremhæv eventuelt de vigtige ord, og brug punktopstilling, hvis teksten handler om flere forhold. Brug kun illustrationer, der har åbenlys forbindelse til indholdet. Brug links, og skriv tekst i linket, så man kan se, hvad man får. Skriv ikke bare klik her. Læs altid korrektur. Internet Når vi læser tekster på nettet, leder vi ofte efter noget bestemt. Tekster er samtidig svære at læse
26 SPROGPOLITIK 11 Skilte, instrukser og vejledninger Skilte og korte beskeder Skilte og korte beskeder kræver flere overvejelser. Det er meget sværere at formulere tingene kort, end de fleste tror. Ligesom i trafikken kan skilte deles op i grupper: Forbudsskilte (Rygning forbudt) Påbudsskilte (Husk at lukke vinduet) Oplysningsskilte (Printeren er i stykker). Forbudsskilte skal som regel være så klare som muligt: Ingen gennemgang, Adgang forbudt osv. Påbudsskilte skal være handlingsanvisende. Tit er de lidt rarere at læse, hvis de indledes med Husk at, fordi den rene bydeform Luk vinduet kan virke meget kommanderende. Undgå udråbstegn og især mange udråbstegn. Det virker mod hensigten. Det samme gør kraftige understregninger,»råben«med store bogstaver og for mange farver. Jo enklere, jo bedre. Korte meddelelser (oplysningsskilte) skal være så præcise som muligt, f.eks. Toilettet er stoppet, Printeren virker ikke. Der behøver sjældent stå en forklaring på, hvad problemet i øvrigt skyldes. Instrukser og vejledninger Instrukser og vejledninger skal være konkrete, og du skal inddele dem i trin. En brandinstruks må f.eks. aldrig bestå af fortløbende tekst eller fyldord. Det skal fremgå helt klart og tydeligt, i hvilken rækkefølge læseren skal gøre hvad. Det er en god idé med illustrationer undervejs, så du er sikker på, at modtageren forstår budskabet rigtigt. Det samme gælder vejledninger. It-vejledninger er altid nemmere at forstå, når der er billeder, der viser, hvordan de trin, man skal igennem, ser ud på skærmen. Ingen passiver Der må aldrig være passiver i en instruks eller en vejledning. Det er vigtigt, at ingen er i tvivl om, hvem der skal gøre hvad i en vejledning: Sådan fanger du spam-mails manuelt 1. Højreklik på en 2. Vælg Uønsket 3. Vælg Føj afsender til liste over blokerede afsendere
27 12 SPROGPOLITIK Referater og notater Referater og notater Folketinget har særlige skabeloner til referater og notater. Brug dem, så vores forskellige dokumenttyper er genkendelige og overholder vores designretningslinjer. Referater Der er stor forskel på referater fra salen, fra udvalgsmøder og fra interne møder i huset. Som udgangspunkt er det altid en god idé at medtage dagsordenen for mødet som det første i et referat. Gør herefter referatet så læsevenligt som muligt brug luft mellem afsnittene. Det er rarere at læse et overskueligt referat på fire sider end et tætskrevet på tre sider. Alle referater indeholder standardoplysninger som tidspunkt (dato og klokkeslæt) deltagere (hvem deltog på mødet og eventuelt hvem var fraværende?) referent (hvem har skrevet referatet?). Selve indholdet i referatet kan til gengæld bygges forskelligt op. Det afhænger helt af behovet efter mødet: Beslutningsreferater Beslutningsreferater medtager, som navnet antyder, kun beslutninger. De refererer altså ikke diskussionerne undervejs, medmindre mødedeltagerne beder om at få ført deres indlæg til referat. Ved interne møder kan I aftale inden mødets begyndelse, at I vil have et beslutningsreferat. Genfortællingsreferater Genfortællingsreferatet er den mest almindelige referattype. Her gengiver referenten, hvordan diskussionen forløb under mødet, og hvordan beslutninger føres ud i livet: Anders Andersen foreslog, at alle fremover er med til at besvare henvendelser fra borgerne. Der var tilslutning til forslaget, og Anders udvikler et vagtskema, der viser, hvem der har borgervagten hvornår. Skemaet sendes til alle pr. inden fredag den 1. august.
28 SPROGPOLITIK Notater Ved at bruge Folketingets skabelon for notater er du sikker på at komme igennem de væsentlige forhold i en sagsfremstilling. Afhængigt af det, du skal skrive om, må du vurdere, om du har brug for flere afsnit. Overvej også hver gang, hvem der er målgruppen for notatet, og hvad der er vigtigt at få frem. Sørg for, at eventuelle konklusioner eller problemstillinger fremgår klart, ikke kun sprogligt, men også i tekstens opbygning. 13
Sprogpolitik. Skriv godt. Aa p G
Sprogpolitik Skriv godt Aa p G 2 SPROGPOLITIK Skriv godt Denne del af skrivevejledningen handler om at skrive godt. Hvordan får du bedst muligt dit budskab frem til modtageren, så det både er forståeligt
Læs mereSprogpolitik. Skriv rigtigt. Aa p H
Sprogpolitik G Skriv rigtigt Aa p H Skriv rigtigt Denne del af skrivevejledningen handler om at skrive rigtigt. Hvordan er de vigtigste regler for at sætte komma? Hvilke forkortelser bruger vi? Hvornår
Læs meregladsaxe.dk godt sprog - Sådan skriver vi i Gladsaxe Kommune
gladsaxe.dk godt sprog - Sådan skriver vi i Gladsaxe Kommune i d e Gladsaxe Kommune 2006 Grafik & Idé: Katja Moikjær, Lisbeth Wamsler Jensen og Rasmus Hald Oplag 1.500 Tekst: Katja Moikjær Tryk: Grafia
Læs mereSådan skriver vi i Lejerbo
Revideret den 2. december 2005 skriver vi Sådan skriver vi i Lejerbo Et dokument fra Lejerbo skal være indbydende sat op, let at læse, nemt at forstå og frem for alt fri for stavefejl. Dette budskab gælder
Læs mereDe 10 bud. God skriftlig kommunikation til vore kunder
De 10 bud God skriftlig kommunikation til vore kunder Kundeområdet Marked Marketing 2 1. Skab relationer mellem dig og kunden En af vores værdier i PenSam er nærhed til kunden. Det betyder, at vi skal
Læs mereSKRIV FORSTÅELIGT - værktøjer til at skrive gode tekster
SKRIV FORSTÅELIGT - værktøjer til at skrive gode tekster FORORD Denne folder indeholder vejledninger og værktøjer til at skrive tekster, der er vedkommende og relevante personlige og konkrete læsevenlige
Læs mereRetningslinjer for redigering og skrivestil på ballerup.dk
Sidst opdateret: 14. feb. 2011 Retningslinjer for redigering og skrivestil på ballerup.dk Indhold Introduktion... 1 Midtersektion... 2 Overskriften/titlen:... 2 Hovedbillede/Topbillede:... 2 Resume:...
Læs mereVejledning for pressekontakt. I mediernes søgelys
Vejledning for pressekontakt I mediernes søgelys Pressen er vigtig for os I mediernes søgelys vejledning for pressekontakt giver gode råd til, hvordan medarbejdere og ledere håndterer pressen i Køge Kommune.
Læs mereGUIDE TIL GODE TEKSTER
GUIDE TIL GODE TEKSTER Det ser så let ud men kan være svært Og har vi egentlig nogen regler? www.albertslund.dk SKRIV GODT 1 2 SKRIV GODT INDLEDNING I Albertslund Kommune lægger vi vægt på at inddrage
Læs mereDet første, eleverne møder, er siden Kom godt i gang. Her får de en kort introduktion til de funktioner, de skal bruge undervejs i forløbet.
Af Marianne og Mogens Brandt Jensen NIVEAU: 7.-9. klasse Denne vejledning er en introduktion til forløbet Instruktion 1 i iskriv.dk til overbygningen. Vejledningen gennemgår og uddyber det forløb, eleverne
Læs mereSkriv godt! ikke flot...
Skriv til nettet Skriv godt! ikke flot... Vi læser 25% langsommere på skærmen 79% af alle net-læsere skimmer kun online FØR du skriver en tekst til din hjemmeside Før du skriver din tekst til din hjemmeside,
Læs mereIndholdsfortegnelse. Punktum punktum komma? streg 4. Sproglinks på nettet 6. At eller ikke at? 8. Sin eller hans? 10. Akvarium eller akvarie?
SPROGTIP 2005 Indholdsfortegnelse Punktum punktum komma? streg 4 Sproglinks på nettet 6 At eller ikke at? 8 Sin eller hans? 10 Akvarium eller akvarie? 12 Kompetence eller kompetance? 14 Orddeling ved linjeskift
Læs mereSprogpolitik i. Advokatsamfundet
E S Advokatsamfundet S E R V I C E S E L S K A B Sprogpolitik i Advokatsamfundet Indholdsfortegnelse Vi skriver ikke til kuverter 3 Modtager og medie 4 Hvem skal læse din tekst? 4 Vælg det rigtige medie
Læs mere8-1. Forvalningsret 12.2. Statsforfatningsret 2.2. Ministers e-mail til sin folketingsgruppe var en aktivitet inden for den offentlige forvaltning
8-1. Forvalningsret 12.2. Statsforfatningsret 2.2. Ministers e-mail til sin folketingsgruppe var en aktivitet inden for den offentlige forvaltning En journalist bad Miljøministeriet om aktindsigt i en
Læs mereGuide til pressekontakt
Dato: 28.11.13 Kunde: Destination Sydvestjylland Konsulent: Karin Toftegaard Matthiesen Telefon: 61558431 E-mail: ktm@related.dk Guide til pressekontakt Related Havneparken, Jyllandsgade 8 7100 Vejle Telefon:
Læs merePsykiatrisk sygehus og Psykiatriudvalget, Frederiksborg Amt, afgav ved breve af henholdsvis 7. februar 2003 og 6. marts 2003 udtalelser i sagen.
FOLKETINGETS OMBUDSMAND 1 Den 7. januar 2003 afgav jeg min endelige rapport om min inspektion den 28. januar 2002 af Psykiatrisk Sygehus, Frederiksborg Amt. I rapporten udtalte jeg kritik og afgav henstilling
Læs mereSKRIV! GENTOFTE CENTRALBIBLIOTEK 2014
SKRIV! GENTOFTE CENTRALBIBLIOTEK 2014 SÅDAN SKABER DU EN VEDKOMMENDE TEKST Skriv det vigtigste først. Altid. Både i teksten og i de enkelte afsnit. Pointen først. Så kan du altid forklare bagefter. De
Læs mereEvalueringsresultatet af danskfaget på Ahi Internationale Skole. (2009-2010) Det talte sprog.
. bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk Indskoling. Fælles mål efter bruge talesproget i samtale, samarbejde
Læs mereKort introduktion til e-boks
Kort introduktion til e-boks Fra november 2005 vil alle statsansatte modtage deres lønseddel i e-boks. Alle danskere kan gratis anvende e-boks. Vi anbefaler, at du benytter en digital signatur til at logge
Læs mereKøbenhavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q
Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q 1.7 Overraskelser ved gymnasiet eller hf! Er der noget ved gymnasiet eller hf som undrer dig eller har undret dig? 20 Det har overrasket
Læs mereSkriv let. - gode råd til at skrive, så din modtager forstår dig. Niels Espes Vej 8 8722 Hedensted T: 7975 5000 www.hedensted.dk
Skriv let - gode råd til at skrive, så din modtager forstår dig Niels Espes Vej 8 8722 Hedensted T: 7975 5000 www.hedensted.dk 1. Indledning og tjekliste... 3 2. Tænk på, hvem der skal læse din tekst...
Læs mereVejledning i opbygning af Tillidszonen
Vejledning i opbygning af Tillidszonen Vejledning til FOAs lokale afdelinger i opbygningen af deres del af Tillidszonen FOA Fag og Arbejde Januar 2006 1 Indholdsfortegnelse Forbunds- og afdelingsdel...3
Læs mereKommunikationspolitik for Region Nordjylland. God kommunikation
Kommunikationspolitik for Region Nordjylland God kommunikation N e m T n æ r v æ r e n d e e n k e l t m å l r e t t e t t r o v æ r d i g t Din indsats er vigtig Det, du siger, og måden, du siger det
Læs mereDansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl. 15.00-16.00. AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution
Dansk D Almen forberedelseseksamen Sproglig prøve (1 time) Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Tilsynsførendes underskrift Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen
Læs mereGUIDE: DEN GODE JOBANNONCE
GUIDE: DEN GODE JOBNNONCE GUIDE: DEN GODE JOBNNONCE Gode jobannoncer giver kvalificerede ansøgninger Vigtigheden af at skrive en god jobannonce kan ikke overvurderes. Men hvorfor er det så vigtigt og hvad
Læs mereModul 1 Skolens netværk, skema og kommunikation i Lectio Efter gennemgangen af dette modul skal du:
Modul 1 Skolens netværk, skema og kommunikation i Lectio Efter gennemgangen af dette modul skal du: 1. Kende til skolens netværk og drev. Specielt dit personlige H-drev 2. Kunne se dit skema og dine lektier
Læs mereESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL
ESSAY GENEREL BESKRIVELSE MODEL PROCES - MODEL ESSAY KOMMUNIKATIONSMODEL PENTAGON OM TÆNKE- OG SKRIVEPROCESSEN GENERELT OVERVEJELSER - REFLEKSION MODEL TJEKLISTE EKSEMPLER GENEREL BESKRIVELSE - MODEL Essay-genrens
Læs mereFaglig læsning i matematik
Faglig læsning i matematik af Heidi Kristiansen 1.1 Faglig læsning en matematisk arbejdsmåde Der har i de senere år været sat megen fokus på, at danske elever skal blive bedre til at læse. Tidligere har
Læs mereGør dine slides så enkle som muligt. Brug billeder frem for tekst og bullets. Fokuser på et tema pr. slide og suppler dette tema med et billede.
Med afsæt i din passion og dit mål formulerer du tre nøglebudskaber. Skriv de tre budskaber ned, som er lette at huske, og som er essensen af det, du gerne vil formidle til de involverede. Du må maks.
Læs mereForord. Julen 2005. Hej med jer!
Indhold Julen 2005. Forord 2 1. Historien om jul i Muserup Yderkær. 4 2. Venner af Muserup Yderkær. 7 3. Den mærkeligste dag på året. 9 4. I nødens stund. 11 5. Bedste hædres som heltenisse. 14 6. Den
Læs mereÅbningsdebat, Folketinget. Oktober 2008.
Lars-Emil Johansen Ordførertale, Siumut Åbningsdebat, Folketinget. Oktober 2008. Sig nærmer tiden Næsten symbolsk for historiens forløb afgik tidligere folketingsmedlem og en af grundlæggerne for Grønlands
Læs mereHåndbog i brugen af Mødrehjælpens webmail
Håndbog i brugen af Mødrehjælpens webmail Senest opdateret 18. november 2015/los Indholdsfortegnelse Generelt... 1 Indstil kompatibilitetsvisning... 2 Login på webmailen... 5 Ændring af adgangskode...
Læs mereKOMMUNIKATIONSPOLITIK
KOMMUNIKATIONSPOLITIK FORORD Det er afgørende, at såvel ledelse som medarbejdere altid er opmærksomme på, hvordan vi kommunikerer godt, både internt og eksternt. Ved hjælp af en god dialog og en åben,
Læs mere10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi
10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi -følg guiden trin for trin og kom i mål 1. Find ud af, hvor du befinder dig At kende sit udgangspunkt er en vigtig forudsætning for at igangsætte en succesfuld
Læs mereSprogtest til optagelsesprøven
Sprogtest til optagelsesprøven Instruktion: Denne prøve tester, hvor god du er til retskrivning, grammatik og andre beslægtede emner. Du får 18 spørgsmål i alt. Der er fem svarmuligheder til hvert spørgsmål.
Læs mereStudieretningsprojekt 3.g, Ordrup Gymnasium.
Studieretningsprojekt 3.g, Ordrup Gymnasium. I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt. I samråd med en faglærer vælges en faglig problemstilling inden for et selvvalgt område, der knytter sig til
Læs mereDansk-historie-opgave 1.g
Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du
Læs mereEksempler på elevbesvarelser af gådedelen:
Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen: Elevbesvarelser svinger ikke overraskende i kvalitet - fra meget ufuldstændige besvarelser, hvor de fx glemmer at forklare hvad gåden går ud på, eller glemmer
Læs mereLinket viser jer frem til billedet nedenfor, her skal du blot skrive jeres brugernavn og adgangskode. Indtast din adgangskode her:
Brugervejledning til håndtering af respondenter til MUS i SurveyXact Indledning Denne manual beskriver, hvordan SurveyXact kan anvendes til forberedelse af MUS. Der tages udgangspunkt i handlinger, den
Læs merevar knyttet til ministerens funktion som minister, men om en opgave, der
2014-3 Ikke aktindsigt i dokumenter udarbejdet af særlig rådgiver som led i ministers partiarbejde To journalister klagede uafhængigt af hinanden til ombudsmanden over, at Skatteministeriet havde givet
Læs mereStudieretningsprojektet i 3.g 2007
Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Det følgende er en generel vejledning. De enkelte studieretnings særlige krav og forhold forklares af faglærerne. STATUS I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt.
Læs mereGUIDE TIL GODE TEKSTER
GUIDE TIL GODE TEKSTER Det ser så let ud men kan være svært Og har vi egentlig nogen regler? www.albertslund.dk INDLEDNING I Albertslund Kommune lægger vi vægt på at inddrage borgerne og har blandt andre
Læs mereUNDERVISNING I PROBLEMLØSNING
UNDERVISNING I PROBLEMLØSNING Fra Pernille Pinds hjemmeside: www.pindogbjerre.dk Kapitel 1 af min bog "Gode grublere og sikre strategier" Bogen kan købes i min online-butik, i boghandlere og kan lånes
Læs mereFå mere ud af hjemmesiden - med SEO og gode webtekster... 4. Skab overblik... 4. Fokuser på læseren... 6. Skil dig ud fra mængden...
Indholdsfortegnelse Få mere ud af hjemmesiden - med SEO og gode webtekster... 4 Skab overblik... 4 Fokuser på læseren... 6 Skil dig ud fra mængden... 6 Don t tell me show me... 7 Fokuser på, hvad læseren
Læs mereFind dit nye job på FOA Job
Januar 2012 F O A F A G O G A R B E J D E Er du træt af dit job? opsagt eller ledig? ved at afslutte en uddannelse? ved at flytte? Find dit nye job på FOA Job Brugervejledning Indholdsfortegnelse: Hvad
Læs mereMiljøministerens besvarelse af spørgsmål nr. W stillet af Folketingets Miljøudvalg
Miljøudvalget 2013-14 MIU Alm.del Bilag 253 Offentligt (02) J.nr. NST-4101-00609 Miljøministerens besvarelse af spørgsmål nr. W stillet af Folketingets Miljøudvalg Spørgsmål W Vil ministeren redegøre for
Læs mereBestyrelsesmøde. Referat. 05-07-2015 13:30 Søborg Hovedgade 143, st. th 2860 Søborg. Højebo. Møde indkaldt af: Rikke Mønster
Bestyrelsesmøde Højebo 05-07-2015 13:30 Søborg Hovedgade 143, st. th 2860 Søborg Møde indkaldt af: Mødetype: Bestyrelsesmøde Referent: Deltagere: Ditte Hansen, Laila Lystoft Referat 1. Punkt på Underskrivning
Læs mereDel filer i hjemmet. Hvis dit hjem har to eller. 5-10 min. NY SERIE
DEL DET HELE I denne artikelserie lærer du de bedste og letteste metoder til at dele filer, printere og internetforbindelse med andre både på dit netværk i hjemmet og via internettet. Del filer i hjemmet
Læs mereL 213 Forslag til lov om ændring af personskatteloven, ligningsloven og forskellige andre love.
Page 1 of 5 Folketinget, Christiansborg 1240 København K. Tlf.: +45 3337 5500 Mail: folketinget@ft.dk L 213 Forslag til lov om ændring af personskatteloven, ligningsloven og forskellige andre love. (Midlertidig
Læs mereLÆSNING OG SKRIVNING I MATEMATIK
TIL ELEVER PÅ MELLEMTRINNET Gerd Fredheim Marianne Trettenes Skrivning i fagene er et tværfagligt kursus i faglig skrivning i natur/teknik, LÆSNING OG SKRIVNING I MATEMATIK December November Red. Heidi
Læs mereTro og etik. Ærlighed
Tro og etik Ærlighed Målgruppe: Seniorspejdere Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Ærlighed - niveau 4 - trin for trin Idéen med at beskæftige sig med ærlighed, og ikke mindst uærlighed,
Læs mereKAN-OPGAVE 1 FØRSTE KAPITEL : ANDET KAPITEL:
KAN-OPGAVE 1 Skriv et referat af både første og andet kapitel. Beskriv kort, hvad kapitlerne handler om. Tag kun de vigtigste detaljer med. FØRSTE KAPITEL : ANDET KAPITEL: KAN-OPGAVE 2 Skriv alle de oplysninger,
Læs mereL Æ R E R V E J L E D N I N G. Kom til orde. Kørekort til mundtlighed. Hanne Brixtofte Petersen. medborgerskab i skolen. Alinea
L Æ R E R V E J L E D N I N G Kom til orde Kørekort til mundtlighed Hanne Brixtofte Petersen medborgerskab i skolen Alinea Medborgerskab og mundtlighed I artiklen Muntlighet i norskfaget af Liv Marit Aksnes
Læs mereVejledning til efterskole.dk. Nye muligheder på efterskolernes hjemmeside
Vejledning til efterskole.dk Nye muligheder på efterskolernes hjemmeside Indhold KOM GODT I GANG... 5 PRIS... 6 LEDIGE PLADSER... 7 UNDERVISNINGSTILBUD TIL SØGNING... 8 UNDERVISNINGSTILBUD TIL PRÆSENTATION...
Læs mereSpr g p litik. Ballerup Kommune
Spr g p litik Ballerup Kommune Sprogpolitik Ballerup Kommune Indhold Husk det gode sprog... 2 Hvem er modtageren?... 3 Start med det vigtigste... 3 Overskrift giver overblik... 3 Brug punktopstillinger...
Læs mereTag udgangspunkt i din modtager 6 Venlighed er obligatorisk 6 Overskrift 6 Begynd altid med det vigtigste først 6
Indholdsfortegnelse Godt sprog er vigtigt 5 Relevans for modtageren 6 Tag udgangspunkt i din modtager 6 Venlighed er obligatorisk 6 Overskrift 6 Begynd altid med det vigtigste først 6 Gør teksten overskuelig
Læs mereAndelsboligforeningen Plantagen II, Måløv
Ordinær Generalforsamling onsdag den 15. april 2009 kl. 19.00 i fælleslejligheden Østerhøjvej 15 A, st. Dagsorden: 1. Valg af referent. 2. Valg af dirigent 3. Bestyrelsens beretning 4. Forelæggelse af
Læs mereHjælp til jobsøgningen
Hjælp til jobsøgningen FOA Århus Jobmatch Hjælp til jobsøgningen I denne folder finder du inspiration til jobsøgning. Da det kan være længe siden, du sidst har lavet enten ansøgning, CV eller andet relateret
Læs mereJura for spejdere. Skrevet af Annemette Hommel og Dorthe Sølling, De grønne pigespejdere, Præstø Gruppe
Jura for spejdere De relevante bestemmelser i folkeoplysningsloven, forvaltningsloven og offentlighedsloven på almindeligt dansk, samt nogle gode råd særligt med fokus på tilskud efter folkeoplysningsloven.
Læs mereDelpolitik om Rekruttering og ansættelse af nye medarbejdere
Delpolitik om Rekruttering og ansættelse af nye medarbejdere 1. Overordnet målsætning Med en bevidst rekrutteringsstrategi ønsker vi at fastholde og tiltrække medarbejdere, der kan medvirke til, at Gentofte
Læs merePædagogisk værktøjskasse
Pædagogisk værktøjskasse Vi har lavet denne pædagogiske værktøjskasse for at styrke den alsidige historieundervisning, hvor du kan finde forskellige arbejdsformer og øvelser, som kan gøre historieundervisningen
Læs mereFORENINGSGUIDEN Center for Socialt Ansvar
EESTYRELSESARB FORENINGSGUIDEN Center for Socialt Ansvar B1 3 FUNDRAISING JDE PR 4 EESTYRELSESARB EESTYRELSESARB EESTYRELSESARB EESTYRELSESARB EESTYRELSESARB INTRODUKTION til Foreningsguiden Denne guide
Læs mereDISCIPLINÆRNÆVNET FOR EJENDOMSMÆGLERE
Den 10. april 2013 blev der i sag 187-2012 XX v/advokat AA mod Ejendomsmægler MM v/advokat BB og Ejendomsmæglervirksomhed JJ ApS v/advokat BB afsagt sålydende Kendelse Ved e-mail af 7. juli 2012 har XX
Læs mereBilag 1: Redegørelser med udgangspunkt i mikro-makrostrukturer (dansk, engelsk, kult)
Bilag 1: Redegørelser med udgangspunkt i mikro-makrostrukturer (dansk, engelsk, kult) En redegørelse er en sammenfatning af hovedideerne i en ikke-litterær tekst. Når man skal redegøre, gælder det altså
Læs mereSådan bruger du bedst e-mærket
1 Få flere online salg eller leads igennem 2 Beslutningsprocessen i et salg online Hvem styrer hvem? Frederik Bjerring kører en tidlig morgen i efteråret 2009 op langs roskildevej på vej til sit arbejde,
Læs mereLæsetræning 2B. Margaret Maggs & Jørgen Brenting. - læs og forstå. illustration: Birgitte Flarup
Læsetræning 2B - læs og forstå Margaret Maggs & Jørgen Brenting illustration: Birgitte Flarup Denne bog er hentet fra Baskervilles Depot som e-bog til udskrivning på egen printer. Ved at købe adgang til
Læs mereSct. Severin Skole. Folder om læsning. Mellemste trin og ældste trin
Sct. Severin Skole Folder om læsning Mellemste trin og ældste trin I denne folder finder du gode råd og tips til, hvordan læsningen kan udvikles når først læsekoden er knækket. Kære forældre og elever
Læs mereBeboerinformation Denne information er skrevet af Lennart Rasmussen og Niels Stærup
Beboerinformation Denne information er skrevet af Lennart Rasmussen og Niels Stærup Juni 2015 Sommerhilsen Så er forårets generalforsamling og den ekstraordinære generalforsamling overstået. Jeg vil gerne
Læs mere2015-38. Kritik af Justitsministeriets sagsbehandlingstid i sag om aktindsigt
2015-38 Kritik af Justitsministeriets sagsbehandlingstid i sag om aktindsigt Den 17. december 2014 bad en journalist Justitsministeriet om aktindsigt i en supplerende redegørelse fra Udlændingestyrelsen
Læs mereBeskæftigelsesministerens tale til samråd i Beskæftigelsesudvalget
Beskæftigelsesudvalget 2014-15 BEU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 121 Offentligt TALE Beskæftigelsesministerens tale til samråd i Beskæftigelsesudvalget den 29. januar 15-01-2015 Sagsnr. CAL Anders
Læs mereSprogguide. Sådan skriver vi i Holbæk Kommune. Tips og gode råd
Sprogguide Sådan skriver vi i Holbæk Kommune Tips og gode råd Februar 2009 Indhold Formål... 3 Retningslinjer for den gode tekst... 4 Skriv klart og præcist...5 Skriv konkret...6 Skriv kort...7 Skriv i
Læs mereSådan korrekturlæser du fagtekster (forkortet udgave)
(forkortet udgave) Den gode tekst er (forkortet udgave) Korrekt Konsekvent Konsistent Andreas Christensen Velformuleret, men det ligger delvist uden for korrekturlæserens arbejdsområde. Tjeksproget.dk
Læs mereNej sagde Kaj. Forløb
Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel
Læs mereHøjsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse
Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse Vanen tro er der igen i år et boom af skilsmisser efter julen. Skilsmisseraad.dk oplever ifølge skilsmissecoach og stifter Mette Haulund
Læs mereEffektive råd til dit CV
Effektive råd til dit CV Et CV, der giver gevinst Jobsøgning kan være en kompliceret proces, og selv om netværk og jobinterview er afgørende elementer i jobsøgningen, er dit CV ofte det første, din eventuelle
Læs mereNyhedsmodul brugermanual
Nyhedsmodul brugermanual version 6 Indholdsfortegnelse 1. Kategorier... 02 1.1. Hvordan opretter jeg en kategori?... 02 1.2. Hvordan viser jeg en nyhedskategori på websitet?... 02 2. Oprettelse/redigering
Læs mereSpil om LEDELSE. Rigtig god fornøjelse!
Alle virksomheder har medarbejdere, som ledes af ledere. Derfor spørger både ledere og medarbejdere sig selv, hvad effektiv ledelse egentlig er og hvad det består af. Undersøgelser har samtidig vist, at
Læs mereEuropaudvalget 2014-15 EUU Alm.del Bilag 1 Offentligt
Europaudvalget 2014-15 EUU Alm.del Bilag 1 Offentligt Europaudvalget Til: Dato: Udvalgets medlemmer 8. oktober 2014 Europaudvalget (EUU) Europaudvalget holder normalt møde om fredagen kl. 10.00 eller kl.
Læs mereTIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG
TIL ELEV E N DANMARK I DEN KOLDE KRIG ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg 1 ELEVARK 1 INTRODUKTION Du skal arbejde med emnet Danmark i den kolde krig
Læs mereDISCIPLINÆRNÆVNET FOR EJENDOMSMÆGLERE
Den 19. juni 2013 blev der i sag 192-2012 MM mod Ejendomsmæglervirksomheden AA [Adresse] [By] afsagt sålydende Kendelse Ved brev af 27. august 2012 har Klagenævnet for Ejendomsformidling på vegne af MM
Læs merefacebook på jobbet - en guide til facebook-politik på virksomheden
facebook på jobbet - en guide til facebook-politik på virksomheden Facebook på jobbet Facebook er blevet utrolig populært i Danmark - også på arbejdspladsen. De sidste tal viser at knapt 2 mio. danskere
Læs mereUDFORMNING AF POLITIKKER, REGLER, PROCEDURER ELLER GODE RÅD SÅDAN GØR DU
UDFORMNING AF POLITIKKER, REGLER, PROCEDURER ELLER GODE RÅD SÅDAN GØR DU HVORFOR? På Aalborg Universitet ønsker vi, at vores interne politikker, regler og procedurer skal være enkle og meningsfulde. De
Læs mereProjekterfaringer. It-støttet undervisning på 3. årg. Skoleåret 06/07
Juni 2007 Projekterfaringer It-støttet undervisning på 3. årg. Skoleåret 06/07 Baggrund Fem folkeskoler deltog i projektet med hver én klasse på 3. årg. Det var Ejer Bavnehøj Skolen, Knudsøskolen, Mølleskolen,
Læs mereSpørgeskema til dig, som vil tabe dig
Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Opstart: Del 1 Sundhedsstyrelsen Og NIRAS Konsulenterne 2 Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Når du skal i gang med at tabe dig, er der mange ting, du skal tænke
Læs mereKlart på vej - til en bedre læsning
FORLAG Lærerguide til LÆSEKORT Klart på vej - til en bedre læsning Af Rie Borre INTRODUKTION Denne vejledning er udarbejdet til dig, der gerne vil gøre din undervisning mere konkret og håndgribelig for
Læs mereIndholdsfortegnelse. Side 1 af 9
Indholdsfortegnelse Koster det noget at oprette sig som bruger på schaeferhvalpe?... 2 Hvordan opretter jeg mig som bruger på schaeferhvalpe?... 2 Hvordan ændre jeg mit kodeord.... 3 Hvad hvis jeg har
Læs mereteknikker til mødeformen
teknikker til mødeformen input får først værdi når det sættes ift. dit eget univers Learning Lab Denmarks forskning i mere lærende møder har vist at når man giver deltagerne mulighed for at fordøje oplæg,
Læs mereGode råd om at skrive
Gode råd om at skrive Kapitel 3 (s. 13-16) fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA): Skrivehåndbogen, ca. 2007 (udgivelsesår er ikke angivet i bogen). Håndbogen er oprindelig henvendt til instituttets medarbejdere
Læs mereBørneIntra-træf d. 23-24. maj 2012
BørneIntra-træf d. 23-24. maj 2012 Kort gennemgang af planerne for de kommende versioner V. Ole Windeløv, Produktchef for Videndelingsystemer Hvordan ser vi markedet og udviklingen BørneIntra er i dag
Læs mereDESIGNMANUAL Roskilde Dyrskue - 2016
mødested for land & by DESIGNMANUAL Roskilde Dyrskue - 2016 Vores designmanual indeholder regler og retningslinjer samt skal bruges til inspiration i arbejdet med vores visuelle kommunikation. Grunden
Læs mereElevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006
NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel vejledning til den større
Læs mereJeg synes egentlig, jeg har godt styr på det med at søge - jeg vil bare gerne vide, om jeg har fået det hele med!
Jeg synes egentlig, jeg har godt styr på det med at søge - jeg vil bare gerne vide, om jeg har fået det hele med! Lær at søge smart! Sådan finder du din litteratur Informationssøgningen til din opgave
Læs mereSom der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin.
Breve til kopiering Trin for Trin Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin. Trin for Trin lærer børnene færdigheder, som de
Læs mereBachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440
Klasse: 6.x og y Fag: Tysk (Observering af 2. rang) Dato: 24.10.12. Situation: Stafette mit Zahlen Temaer: Igangsætning og mundtlighed Tema Person Beskrivelse: Hvad bliver der sagt? Hvad sker der? Igangsætning
Læs mereRessourcedansk. Indledning
Interview # 5 SPROG Vi er vant til at tale om ydelser, høringer, aktivering af borgeren og så videre. Den går ikke længere. De ord refererer til et system og en tænkning, som vi arbejder hårdt på at ændre.
Læs mereHvordan laver jeg en poster/plakat og handout
Hvordan laver jeg en poster/plakat og handout Poster Indhold Keep it simple! Undlad hellere noget forklarende tekst eller nogle resultater idet en overfyldt poster let bliver kedelig og triviel at kigge
Læs merePatientklager Side 1
Patientklager Side 1 FORORD Som sygeplejersker er vi stolte af vores faglighed og bevidste om vores ansvar. Det er derfor en meget voldsom oplevelse at blive involveret i en patientklagesag, hvor en patient
Læs mereSPØRGESKEMA TIL ELEVER I 6.-9. KLASSE DER GÅR I KLUB. Anvendelse af spørgeskemaet
SPØRGESKEMA TIL ELEVER I 6.-9. KLASSE DER GÅR I KLUB Anvendelse af spørgeskemaet I forbindelse med Pilotprojekt om sammenlignelige brugerhedsundersøgelser på skoleområdet, gennemfører Rambøll Management
Læs mereOfte Stillede Spørgsmål
Ofte Stillede Spørgsmål Markedsovervågning I dette dokument kan du finde en overskuelig samling af de ofte stillede spørgsmål vi møder i forbindelse med vores markedsovervågning. Klik på det spørgsmål
Læs mereSpanielskolens Grundtræning 7-12 måneder.
s Grundtræning 7-12 måneder. Indledning. Vi har under hvalpe træningen lagt vægt på at præge hvalpen i rigtig retning og forberede den til dens fremtidige arbejdsopgaver. Vi skal nu i gang med at indarbejde
Læs mere