Stofegenskaber. Tryk og opdrift Elektricitet. Start på kemi

Transkript

1 KOSMOS A KOSMOS B Færdigheds- og vidensmål Start på fysik Stofegenskaber Tryk og opdrift Elektricitet Start på kemi Stoffer i hverdagen Grundstoffer og kemiske forbindelser Ild Sol, Måne og stjerner Magnetisme Energi Lyd og lys Luft Metaller og ioner Syrer og baser Global miljøkemi Naturfaglige undersøgelser Eleven kan formulere og undersøge en afgrænset problemstilling med naturfagligt indhold Eleven kan indsamle og vurdere data fra egne og andres undersøgelser Eleven kan konkludere og generalisere på baggrund af eget og andres praktiske og undersøgende arbejde Naturfaglig modellering Eleven kan anvende modeller til forklaring af naturfaglige fænomener og problemstillinger Eleven kan udvikle og udvælge naturfaglige modeller naturfaglige modellers anvendelighed og begrænsninger naturfaglige undersøgelsesmetoders anvendelsesmuligheder og begrænsninger indsamling og validering af naturfaglige data krav til evaluering af naturfaglige undersøgelser naturfaglige modeller naturfaglige modellers karakteristika vurderingskriterier for naturfaglige modeller

2 Perspektivering i naturfag naturfaglige problemstillinger i den nære omverden Eleven kan forklare naturfag og samfundsmæssige problemstillinger og udviklingsmuligheder Eleven kan forklare, hvordan naturvidenskabelig viden diskuteres og udvikles Formidling Eleven kan kommunikere om naturfag ved brug af egnede medier kvaliteten af egen og andres kommunikation om naturfaglige forhold Ordkendskab Eleven kan mundtligt og skriftligt udtrykke sig præcist og nuanceret ved brug af fagord og begreber Faglig læsning og skrivning Eleven kan målrettet læse og skrive naturfaglige tekster aktuelle problemstillinger med naturfagligt indhold interessemodsætninger knyttet til bæredygtig udvikling processer i udvikling af naturvidenskabelig erkendelse metoder til at formidle naturfaglige forhold kildekritisk formidling af naturfaglige forhold naturfaglige ord og begreber naturfaglige teksters formål og struktur og deres objektivitetskrav

3 Argumentation Eleven kan formulere en påstand og argumentere for den på et naturfagligt grundlag gyldigheden af egne og andres naturfaglige argumentation Stof og stofkredsløb grundstoffer og enkle kemiske forbindelser enkle reaktioner mellem stoffer Eleven kan analysere dele af stofkredsløb, herunder med elektronisk dataopsamling Stof og stofkredsløb beskrive sammenhænge mellem atomers elektronstruktur og deres kemiske egenskaber, herunder med interaktive modeller Eleven kan med repræsentationer beskrive kemiske reaktion forklare stofkredsløb i naturen begrundelser og påstande kvalitetskriterier for forskellige typer af argumenter i naturfaglig sammenhæng stoffers fysiske og kemiske egenskaber kemiske reaktioner og stofbevarelse carbons og nitrogens kredsløb grundstoffernes periodesystem kemiske symboler og reaktionsskemaer reaktioner og processer i centrale stofkredsløb

4 Stof og stofkredsløb Eleven kan anvende stoffer hensigtsmæssigt i hverdagen forbrændings og respirationsprocessers betydning for atmosfærens sammensætning miljøpåvirkninger af klima og økosystemer Partikler, bølger og stråling lyd, lys og farver typer af stråling resultatet af processer på atomart niveau Partikler, bølger og stråling atomers opbygning beskrive ioniserende stråling Eleven kan med kernekort beskrive ustabile atomkerners henfald, herunder med interaktive modeller egenskaber ved materialer og kemikalier ændringer i atmosfærens sammensætning samfundets brug og udledning af stoffer bølgetyper, lyd og lysfænomener stråling atomkernen og elektronsystemet enkle atommodeller repræsentationer for atomkerner og stråling radioaktive processer

5 Partikler, bølger og stråling anvendelsen af lyd og lys i medicinsk og teknologisk sammenhæng naturlig og menneskeskabt ioniserende stråling Eleven kan forklare udviklingen og perspektiver i udnyttelsen af kernekraft, herunder med animationer og simuleringer Energiomsætning energiomsætning Eleven kan eksperimentere med energiomsætning hvori elektricitet og magnetisme indgår transport og lagring af energi i naturgivne og menneskeskabte processer Energiomsætning Eleven kan med enkle modeller visualisere energiomsætninger beskrive elektriske kredsløb forklare energiomsætninger udbredelse af lyd og lys Eleven har viden ioniserende strålings vekselvirkning med organisk og uorganisk materiale atomkerneprocesser energiformer elektriske og magnetiske fænomener energiforsyning energiomsætninger elektriske diagrammer og repræsentationer naturgivne og menneskeskabte energikæder

6 Energiomsætning Eleven kan identificere energiomsætninger i den nære omverden ændring i energikvalitet ved energiomsætninger i samfundet Eleven kan diskutere udvikling i samfundets energiforsyning Jorden og universet kræfter og bevægelser Eleven kan forklare data fra målinger på atmosfæren og vand i kredsløb, herunder med elektronisk dataopsamling Eleven kan designe og gennemføre undersøgelser om Jordens ressourcer Jorden og universet beskrive Jordens bevægelser og Universets dannelse, herunder med simuleringer Eleven kan visualisere vands kredsløb og Jordens energiflow Eleven kan fremstille og tolke repræsentationer af processer i Jordens naturlige systemer energikilder og energiomsætning ved produktion og forbrug energiressourcer og energikvalitet udvikling i samfundets energibehov kræfter og bevægelser havstrømme, vandets kredsløb og atmosfæriske fænomener ressourceforbrug, deponi og genanvendelse teorier for opbygningen af Solsystemet, galakser og Universet Jordens energistrømme Jordens magnetfelt, vejrsystemer og klima

7 Jorden og universet livsbetingelser og Jordens bevægelser, atmosfære og magnetfelt Jordens opbygning og bevægelser Eleven kan forklare, hvordan Jordens systemer påvirker menneskets levevilkår Eleven kan forklare, hvordan ny viden har ført til ændringer i forståelse af Jorden og Universet Produktion og teknologi fødevareproduktion udnyttelse af råstoffer og dele af produktionsmetoder Eleven kan designe og gennemføre undersøgelser vedrørende elektronisk og digital styring klimaændringer og vejrfænomener udvikling i forståelsen af Jordens og Universets opbygning næringsstoffer og tilsætningsstoffer i fødevarer råstoffer og produktionsprocesser Eleven har viden om elektroniske kredsløb, simpel programmering og transmission af data

8 Produktion og teknologi forklare funktioner og sammenhænge på tekniske anlæg Eleven kan designe modeller for teknologiske processer, herunder med it baserede programmer Eleven kan designe enkle teknologiske løsninger på udfordringer fra hverdag og samfund Produktion og teknologi teknologisk udvikling og samfundsudvikling råstoffer, processer og produkt en teknologis bæredygtighed forsynings, rensnings og forbrændingsanlæg Eleven har viden om teknologiske processer i landbrug og industri Eleven har viden om metoder til udvikling af tekniske løsninger ud fra anvendelighed og begrænsninger centrale teknologiske gennembrud teknologi i industri og landbrug teknologiers påvirkning og effekt på naturgrundlaget