Uddannelsesudvalgsmøde Fysioterapeutuddannelsen

Transkript

1 Dato 13. oktober 2010 Referent Afbud Deltagere Flemming Damkjær Hanne F. Skall, Kirsten Jeppesen, Marius Henriksen, Bente Rona Jensen Jesper Olesen, Rie Raffing, Susanne Lentz, Tine Nielsen, Shila Samuelsen, Inger Birthe Bjørnlund, Inger Schrøder, Anette Helt Hansen Der er p.t. ingen studenterrepræsentanter i uddannelsesudvalget. Uddannelsesudvalgsmøde Fysioterapeutuddannelsen Af den udsendte dagsorden fremgik Hanne Tønnesen som mødedeltager. Hendes plads er imidlertid overtaget af Rie Raffing. Sekretæren beklagede fejlen. 1.0 Godkendelse og prioritering af dagsorden Dagsordenen blev godkendt. Der var et enkelt punkt til eventuelt: praktikpladser, punktet blev drøftet under punkt Nyt fra Uddannelsen, SPR og Metropol Økonomi Efter halvårsregnskabet stod det klart, at Metropol kunne forvente et overforbrug på 7 millioner i Der er iværksat tæt økonomistyring og budgettet forventes at holde. Hertil kommer besparelser i 2011 på 16 millioner som følge af forslaget til finansloven for Besparelserne rammer især bygningstakasmeteret, mens teoritaksameteret hæves med 100 kr. pr. studenterårsværk i 2011 en stigning, der ikke modsvarer den almindelige løn- og prisudvikling. Dette vil formentlig ikke komme til at berøre Fysioterapeutuddannelsen afgørende, men der er selvfølgelig grund til at analysere udgifterne. Bl.a. er der fokus på forbruget af timelærere. Der er fra direktionen udmeldt at der især skal ses på ledelse og administration, og besparelserne vil ikke kommet til at gå ud over undervisningens kvalitet. Der arbejdes på nuværende tidspunkt med budgettet for 2011, som efter to budgetrunder vedtages af bestyrelsen i december måned. Praktik Det er tydeligt at praksis, ikke mindst hospitalerne, er presset økonomisk. Uddannelsen afventer udmelding fra Københavns kommune vedr. organisering af den kliniske undervisning. 01

2 Tine Nielsen sagde, at Københavns kommune bl.a. har tanker om centrale aftaler og central undervisning samt at de kliniske undervisere skal komme ud til de studerende. Kommunen ønsker, at der skal være 6 studerende pr. klinisk underviser. Jesper Olesen tilføjede, at der arbejdes med en demografisk fordelingsnøgle i Københavns kommune. Samtidig ansættes der flere fysioterapeuter i kommunalt regi, så den kommunale sektor bør også påtage sig et større ansvar for den kliniske undervisning. Inger Schrøder pointerede at uddannelsen ønsker at bevare kvaliteten i den kliniske undervisning og at Københavns kommune må indgå i et kontraktligt forhold. Hvis kommunen ikke er parat hertil må der findes kliniske undervisningssteder i andre kommuner. Hertil oplyste Susanne Lentz, at pladsforholdene i kommunerne ofte er dårlige for den kliniske undervisning. Desuden stiller de studerende i dag bl.a. krav om at få stillet en pc-arbejdsplads til rådighed, og de kan være uvillige til at påtage sig udkørende opgaver. Dette er en udfordring for kommunen. Der arbejdes løbende på at finde nye kliniske undervisningssteder, og flere steder har vist interesse for at blive tilknyttet uddannelsen som klinisk undervisningssted. 3.0 Kvalitetssikring / akkreditering Anette Helt Hansen orienterede om kvalitetsarbejdet i Metropol og på uddannelsen: Metropol har fået etableret en god kvalitetsenhed, der har fint overblik over behovet for kvalitetsarbejde/akkreditering. Uddannelsen får formentlig en fast tilknyttet konsulent i enheden. Der er stort fokus på at kvalitetsarbejdet skal give mening og værdi i hverdagen. Lokalt på Fysioterapeutuddannelsen har Shila Samuelsen og Nils Erik Sjögren fået timer til at se på hvordan undervisningen evalueres, så det kan bruges af alle undervisere. Nils Erik, der er næstformand i censorkorpset, vil også inddrage tilbagemeldingerne fra censorkorpset i arbejdet. En af de nyansatte undervisere, Marie Cordt, har overtaget arbejdet med Enalyzer, der er et IT baseret spørgeskemaredskab. Enalyzer bruges bl.a. til modulevalueringer. Desværre har svarprocenterne ikke været særlig høje. Det er en udfordring, der skal arbejdes med. Endvidere er der fokus på de studerende ikke udsættes for for mange evalueringer. Metropol gennemfører en årlig tilfredshedsundersøgelse, der gør det ud for studiemiljøvurdering. Dimittender 02

3 Karin Austeen og Bente Andersen har fået som opgave at se på hvordan der skabes bedre grundlag for at opretholde kontakten til dimittender. Aftagerundersøgelse Der er sendt spørgeskemaer til udvalgte kliniske undervisningssteder samt steder, hvor dimittender har oplyst at de er blevet ansat. Resultatet af undersøgelsen bør dog tolkes som tendenser: De studerende ser ud til at være gode til den klinisk ræsonnering De studerende indgår godt i behandlingsarbejdet. Ledelsesmæssige kompetencer vurderes som vigtige kompetencer både i form af direkte ledelse og i form af selvledelse. Dette fokuseres der på på modul 10 og 11. Tværfaglighed vurderes ligeledes højt. Dette behov skulle modul 5 gerne imødekomme. Udviklings-, projekt- og forskningsarbejde vægtes ikke særlig højt. Dette illustrerer formentlig, at det er svært overhovedet at få hverdagen til at hænge sammen og at området rammes af besparelser. 4.0 Grunduddannelse vs. efter-/videreuddannelse På baggrund af drøftelsen om tendenser i social- og sundhedssektoren på mødet den 7. juni var dette punkt sat på dagsordenen. Drøftelsen berørte følgende temaer: Grunduddannelse Der er tale om en grunduddannelse, og den studerende kan derfor ikke vide alt om alt, selvom der fra arbejdspladserne kan være specifikke ønsker. Det er vigtigt at de studerende på grunduddannelsen præsenteres for hele paletten af fysioterapeutens arbejdsområde. Det er vigtigt at de studerende på grunduddannelsen lærer hvor og hvordan de skal søge yderligere oplysning. Der er mulighed for fordybelse på valgfag/-moduler. Det bliver mere og mere presserende at få økonomiperspektivet ind i undervisningen. Økonomi er et stort emne, der arbejdes med mange forskellige økonomiske modeller, afhængigt af det politiske system. Nogle steder er økonomien centralt styret, andre steder ligger ansvaret lokalt. Det er vigtigt at holde fast i håndværket. Det er vigtigt at holde fast i at bruge borgeres/patienters ressourcer. Større fokus på tværfaglighed og sammenhængende forløb. Tværfaglighed fordrer monofaglig sikkerhed. Efter-/videreuddannelse Efteruddannelsen ligger ude i praksis og i formel efter-/videreuddannelse. Det er vigtigt at få drøftet hvad vores EVU afdeling skal udvikle i forhold til DF, der står for meget af efter-/videreuddannelsen for fysioterapeuter. 03

4 Lederen af Metropols sundhedsfaglige efter/-videreuddannelse vil deltage på et af de kommende møder. 5.0 Studieordning 2008 Censortilbagemeldingen viser, at der er bekymring for om fagene anatomi, fysiologi og sygdomslære dækkes godt nok i den nationale studieordning. Her i København har det været muligt at integrere både fysioterapeut, læge og fysiolog i forbindelse med eksaminer på modul 4 og 6, så det sikres, at viden og kompetencer er på et passende niveau. De studerende er i klinisk undervisning på modul 9, som indledte dette studieår. Det bliver spændende at se hvordan det går. Modul 10 begynder i starten af november. Modulet er kendetegnet ved en større kompleksitet med fokusområder som arbejdsmiljø, sundhedsfremme og forebyggelse, økonomi og lovgivning. Her arbejdes bl.a. med at identificere problematikker inden for sundhedsfremme/forebyggelse på individ-, organisations- og samfundsplan. Modul 11, der omhandler teoretisk fysioterapi, er godt på vej. Her arbejdes eksemplarisk med neurologisk fysioterapi. Modulet indeholder ikke kun teori, men også hands on erfaring. Modul 12 er et klinisk modul, hvor den største udfordring bliver eksamen ude i praksis. Der er bekymring for om der er censorer nok på landsplan i København forventes der ikke problemer i den sammenhæng. På modul 13 udbyder Metropol 6 fælles valgfag: Et i sammenhængende forløb for mennesker med kroniske lidelser, et i ledelse, et i praksisudvikling og et i urban sundhed. Yderligere udbydes to valgfag på engelsk: Global Health samt et valgfag med titlen Poverty and Women. Der vil være elektronisk tilmelding til valgfagene på Metropols hjemmeside. Der arbejdes på at udvikle monofaglige valgfag med udgangspunkt i de eksisterende; idrætsfysiologi, smerte, manuel terapi og elterapi med fokus på ultralydsdianostik. Sidstnævnte i samarbejde med radiografuddannelsen. Bente Andersen og Bente Hovmand står for at udmønte modul 14 lokalt. Der arbejdes med ensartede retningslinjer for alle Fysioterapeutuddannelserne i Danmark. Bachelorforløbet er kortere end på 2001 studieordningen. I januar 2012 dimitterer det første hold studerende, der har fulgt 2008 ordningen. Opfordring: Hvis nogen i udvalget kender nogen, der kan indgå i censorkorpset, må de meget gerne opfordre dem til at blive medlem. 04

5 Inger Birthe Bjørnlunds oversigt over modulerne udsendes sammen med referatet. 6.0 Emner til kommende møder Den 10. november 2010 afholdes for anden gang fællesmøde for alle Metropols uddannelsesudvalg. Bestyrelsen deltager. Ledelsessekretariatet udsender mødeindkaldelsen. Udvalgsmedlemmerne blev opfordret til at deltage. 11. januar 2011 afholdes fællesmøde for Fysioterapeutuddannelsens og Ergoterapeutuddannelsens uddannelsesudvalg. Der vil være efterfølgende spisning. Fra næste studieår lægges fællesmødet i foråret så det ikke ligger lige op ad mødet for alle uddannelsesudvalg. 24. marts 2011 afholdes næste ordinære møde. Her vil emnet formentlig blive grunduddannelse vs. efter-/videreuddannelse. Karen Frederiksen fra Sundhedsfaglig Efter-/videreuddannelse inviteres til mødet. 7.0 Eventuelt Inger Schrøder gav udtryk for at de studerende er savnet i udvalget og opfordrede til at der bliver udpeget nye repræsentanter hurtigst muligt. Inger Birthe Bjørnlund har været 1 måned i Kina sammen med Anette Enemark Larsen fra Ergoterapeutuddannelsen. Der vil senere komme en beretning om deres erfaringer. Det blev oplyst at Ulla Mulbjerg fra UC Lillebælt bliver studierektor for fysioterpeut-, ergoterpeut-, radiograf- og bioanalytikeruddannelserne i Odense. Shila Samulesen bad om at det af dagsordenen fremgik hvordan medsendte bilag til mødet skal læses eller om de er til orientering. Dette blev taget til efterretning. Tine Nielsen spurgte hvornår det vil være relevant for Danske Fysioterapeuter at komme ud på skolerne. Der har i Nordjylland været gode erfaringer med samundervisning mellem regionsformand og undervisere på uddannelse. Der vil komme en henvendelse fra foreningen. Der er ikke tale om promovering af foreningen, men om faggruppens strategisk politiske arbejde. 05