Studieguide. Kandidatuddannelsen i Fysioterapi CSF14 obligatorisk modul 4. Sundhedsjura, Sundhedsøkonomi og Kvalitetsudvikling

Transkript

1 Studieguide Kandidatuddannelsen i Fysioterapi CSF14 obligatorisk modul 4 Sundhedsjura, Sundhedsøkonomi og Kvalitetsudvikling Medical law, Health Economics and Quality Improvement Tidsmæssig placering af undervisning på modul 4: Onsdag d fredag d Eksamensuger på modul 4: Mandag d til torsdag d ( studieguiden er med forbehold for ændringer) Opdateret den

2 Indholdsfortegnelse 1. De studerendes forudsætninger: Modulbeskrivelse Mål Kompetencemål for modulet: Undervisningsformer & pædagogiske intentioner Omfang Modulets prøver... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. 8. Evaluering af modulet Lektionsplan Modulansvarlig... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. 11. Tovholdere... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. 12. Studiesekretær... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. 13. Undervisere Litteratur... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. 15. Oversigt over modulet... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. 2

3 De studerendes forudsætninger Opfylder optagelseskravene for Kandidatuddannelsen i Fysioterapi. Modulbeskrivelse Modulet består af tre dele: sundhedsjura, sundhedsøkonomi og kvalitetsudvikling. Hver af disse tre dele kører uafhængigt af hinanden, men parallelt i løbet af modulet. Den afsluttende prøve består ligeledes af tre dele, en for hver del af modulet. En nærmere beskrivelse af mål for hver del er beskrevet nedenfor. Mål Formålet med sundhedsjuradelen er at skabe et teoretisk og praktisk kendskab til de retlige normer, der er gældende for det social- og sundhedsfaglige område. Udgangspunktet er bl.a. sundhedsloven, serviceloven og forvaltningsloven. Problemstillinger som patienters retsstilling og autorisationslovgivning vil blive diskuteret indgående. Der vil også blive lagt vægt på reglerne om udveksling og indhentning af oplysninger mellem sundhedspersoner og myndigheder, ligesom patienternes ret til aktindsigt i helbredsoplysninger blive behandlet og under hvilke omstændigheder, det kan være lovligt at nægte patienter eller pårørende ret til aktindsigt. Forvaltningslovens formelle regler om tildeling og udmåling velfærdsydelser, vil blive indgående behandlet, og der vil blive trukket paralleller til de særlige sagsbehandlingsregler på det sociale område. For alle de berørte områder vil lovgrundlag- og rationelle samt etiske implikationer bliver diskuteret grundigt ligesom betydningen af lovene for det daglige arbejde vil blive betonet. Formålet med Sundhedsøkonomidelen er at de studerende kan anvende grundlæggende økonomisk teori og metode på konkrete problemstillinger for fysioterapi og for sundhedsområdet og derved kan vurdere og diskutere konsekvenser af tiltag med økonomisk relevans, samt at de studerende har opnået basal viden om økonomisk evaluering. Formålet med Kvalitetsudvikling er at de studerende gennem udarbejdelse af et selvstændigt kvalitetsudviklingsprojekt at opnå fortrolighed med begreber og metoder inden for kvalitetsudvikling samt være I stand til selv at kunne opstarte kvalitetsudviklingsprojekter indenfor egen praksis. 3

4 Læringsudbytte for fagene Sundhedsjura Viden De studerende har viden: 1. grundlæggende offentlige retlige begreber, herunder legalitetsprincippet, krav til saglighed og parters rettigheder 2. forskellige former for retskilder og forholdet mellem retskilderne 3. forskellige former for regler, rettighedsregler og skønsmæssige regler 4. reglerne om patienters retsstilling, sundhedspersoners ansvar og formelle sagsbehandlingsregler 5. reglerne om svage patienters retsstilling jf. servicelovens regler om magtanvendelse og psykiatrilovens tvangsbestemmelser. Færdigheder De studerende har færdigheder til: 1. at anvende reglerne om patienters retsstilling, herunder patienters selvbestemmelse, aktindsigt, sundhedspersoners tavshedspligt og reglerne for videregivelse og indhentning af helbredsoplysninger på konkrete situationer 2. at anvende reglerne om sundhedspersoners professionsansvar på konkrete situationer 3. at vurdere og diskutere retlige problemstillinger med udgangspunkt i juridisk metode og fortolkningsprincipper Kompetencer At den studerende opnår kompetence til: 1. at identificere sundhedsretlige problemstillinger som har betydning for patienters retsstilling, sundhedspersoners ansvar og sygehusmyndigheders pligter 2. at beskrive og anvende de juridiske grundbegreber inden for sundhedsretten og bedømme om fakta i en konkret situation/case er relevant eller irrelevant for en juridisk problemstilling. at anvende juridiske metode og fortolkningsprincipper på konkrete problemstillinger og komme med forslag til konkrete handlingsanvisninger. Sundhedsøkonomi Viden At den studerende har opnået viden om: 1. Grundlæggende økonomiske begreber og metoder 2. Markedet for sundhedsydelsers funktionelle mekanismer 3. Forekomsten og implikationerne af markedsfejl 4. Forskellige organisering- og finansieringsformer 5. Typer af omkostninger og outcomes i økonomiske evalueringer 6. Forskellen mellem forskellige økonomiske evalueringsmetoder og deres anvendelsesområder 4

5 Færdigheder At den studerende har opnået færdigheder til at: 1. Anvende den økonomiske teori om udbud og efterspørgsel på konkrete eksempler 2. Vurdere og diskutere mulige implikationer af økonomiske incitamenter 3. Vurdere og diskutere implikationerne af forskellige organiserings- og finansieringsformer 4. Vurdere kvaliteten af eksisterende økonomiske evalueringer Kompetencer At den studerende opnår kompetencer til at: 1. Kunne vurdere og indtænke økonomiske problemstillinger i en konkret situation og kontekst 2. Kunne vurdere applicerbarheden af eksisterende økonomiske evalueringer på konkrete problemstillinger og konteksts Kvalitetsudvikling Viden At den studerende har opnået viden om: 1. De centrale begreber indenfor kvalitet og sikkerhed i patientbehandlingen 2. Metoderne der bruges til monitorering af kvalitetsudvikling, bla. Akkreditering og kvalitetsledelse 3. Hvordan patienter eller borgere inddrages I kvalitetsudvikling og sikring. 4. Iværksættelse, implementering og fastholdelse af kvalitetsudviklingsprojekter indenfor eget fagområde 6. Patientsikkerhed, herunder utilsigtede hændelser (UTH) og medicineringsfejl Færdigheder At den studerende har opnået færdigheder til at: 1. Vurdere relevansen af de forskellige metoders anvendelse indenfor forskellige kvalitetsudviklingstiltag, herunder PDSA-cirklen, gennembrudsmetoden og kliniske mikrosystemer 2. Vurdere hvornår det er optimalt at inddrage patienter og borgere i forhold til kvalitetsudvikling inden for eget fagområde 3. Kunne medvirke til at planlægge et kvalitetsudviklingsprojekt indenfor eget fagområde 4. Kunne opsætte standarder og indikatorer indenfor eget område Kompetencer At den studerende opnår kompetencer til at: 1. Kunne anvende forskellige metoder indenfor kvalitetsudvikling, herunder gennemføre interviews, spørgeskemaundersøgelser, kvalitetsmonitorering og audits 2. Iværksætte, implementere og fastholde et mindre kvalitetsudviklingsprojekt indenfor eget fagområde 5

6 Undervisnings- og arbejdsformer Fagene i modul 4 består primært af forelæsninger afbrudt af eksempler og mindre opgaver undervejs. Undervisningen vil være en stærkt involverende undervisning med action-learning processer hvor den forelæste teori perspektiveres og operationaliseres efter de studerendes erfaringer og faglige tilhørsforhold. På sundhedsjuradelen vil undervisningen desuden gennemføres som forelæsninger kombineret med studenteroplæg. Det er forudsat de studerende under forløbet læser tre mindre opgaver i grupper. Opgaverne er en eksamensbetingelse og bedømmes som bestået- ikke bestået. Omfang Modulet består i alt af 15 ECTS, som fordeles således: Sundhedsjura Sundhedsøkonomi Kvalitetsudvikling 5 ECTS 5 ECTS 5 ECTS 6

7 Lektionsplaner Bemærk at dele af undervisningen på Kvalitetsudvikling foregår sammen med studerende på Kandidatuddannelsen i Ergoterapi. Undervisningen på Kvalitetsudvikling foregår på såvel Campus som i Winsløws Parken (WP) / Klinikbygningen på OUH. Link til WP og Klinikbygningen ses sidst i studieguiden: Uge 17 Onsdag d. 27. april Sundhedsjura Lokale U Lektion 1. Introduktion: Retskilder og juridisk metode Jon Andersen: Socialforvaltningsret, Thomson, 2014, kap. 1-2, s. 1-42, s Fredag d. 29. april Sundhedsøkonomi Lokale U Lektion 1. Introduktion: Sundhedsøkonomi Troels Kristensen a. Introduktion til økonomi og sundhedsøkonomi samt markedet: Udbud og efterspørgsel Guinness L, Wiseman V (2011). Introduction to Health Economics. Open University Press, Maidenhead. Kap. 1+3 Studenterpræsentationer: Fatoye F Understanding of health economics among healthcare professionals (editorial). Journal of Clinical Nursing,22, Jain V Time to take health economics seriously medical education in the United Kingdom. Perspec Med Educ. b. Måling af efterspørgsel samt efterspørgselselasticitet og produktion Guinness L, Wiseman V (2011): Kap

8 Studenterpræsentation: Gatwood J. et al Price Elasticity and Medication Use: Cost sharing across multiple clinical conditions. Journal of Managed Care & Specialty Pharmacy, vol. 20, No. 11. Uge 18 Mandag den 2. maj Kvalitetsudvikling Lokale: Klinikbygningen, Torben K. With Lektion 1. Patientsikkerhed, kultur, implementering, spredning og fastholdelse af forbedringsinitiativer herunder gennembrudsmetoden Solvejg Kristensen og Jeanette Reffstrup Christensen Mål: Der introduceres til de grundlæggende aspekter af patientsikkerhed, og der gives lektioner i, hvordan man planlægger, opstarter og implementerer kvalitetsudviklingsprojekter samt hvordan de herefter både spredes og fastholdes. Mainz J m.fl: Kvalitetsudvikling i praksis, Munksgaard, 2011, kap. 14, 15 og 17. Tirsdag 3. maj Sundhedsjura Lokale U Lektion 2. Det sammenhængende sundhedsvæsen Kent Kristensen Kent Kristensen: Sundhedsjura, 2014, kap. 1 Retsakter: U H U H U H Fredag 6. maj Sundhedsøkonomi Lokale U Lektion 2. Udbud: Omkostninger, stordrift og markedet for sundhedsydelser. Troels Kristensen a. Omkostninger og opgørelse af omkostninger 8

9 Guinness L, Wiseman V (2011): Kap. 6 + (14) Studenterpræsentation: Kristensen, T. Stordrifts- og samdriftsfordele i det danske sygehusvæsen?: En empirisk undersøgelse. I Sundhedsøkonomi: Fra teori til praksis. Lauridsen J, Pedersen KM. (red.). Dansk Jurist og Økonomforbundets Forlag 2009: (kopi af kapitel tilgængelig på Blackboard). b. Markedet for sundhed og sundhedsydelser hvad er særegent? Markedsfejl i markedet for sundhedsydelser Guinness L, Wiseman V (2011): Kap Studenterpræsentation: Vladeck, BC, Rice T. Market Failure And The Failure of Discourse: Facing up to the Power of Sellers. The United States won t make headway on costs without strengthening payers hands. Health Affairs (5): Uge 19 Mandag 9. maj Kvalitetsudvikling Lokale: WP19, Kl Lektion 2. Kvalitet og bruger- patientperspektivet Malene Terp og Jeanette Reffstrup Christensen Mål: Brugerinddragelse er blevet det nye sort. Overalt i politikker og visioner fremhæves brugerinddragelse som vejen til et bedre sundhedsvæsen, med højst grad af kvalitet for færrest mulige midler. Brugerinddragelse er imidlertid et komplekst begreb og det har vist sig svært at implementere i klinisk praksis. Undervisningen sætter fokus på brugerinvolvering (organisatorisk og individuel brugerinddragelse) som begreber og strategier i en udviklings- og kvalitetskontekst. Vi skal diskutere hvad brugerinddragelse er og ikke er, herunder niveauer af inddragelse i udvikling af kvalitet. Herudover skal vi se på både klassiske og mere innovative metoder til generering af ny viden om patienter og borgeres ønsker, behov og præferencer i og til udviklingen af et sundhedssystem i verdensklasse. 9

10 Mainz J m.fl: Kvalitetsudvikling i praksis, Munksgaard, 2011, kap. 8 og 12. Arnstein, S. A ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of Planners, 35:4,21, Forbat, L et al. Patient and Public Involvement: models and muddles. Journal of Clinical Nursing. Vol.18, issue 18, Supplerende litteratur: Coulter A. Engaging patients in healthcare. Open University Press, Riiskjær, Erik. Patienten som partner. En nødvendig idé med ringe grundlag. Syddansk Universitetsforlag, Edwards & Elwyn. Shared Decision-Making in Health Care Achieving evidence-based patient choice. Oxford University Press, Videnscenter for brugerinddragelse i sundhedsvæsenet. Læger og sygeplejerskers forståelse af patientinddragelse, Kan downloades på: Der kan hentes en del nyere og relevante artikler indenfor brugerinvolvering på: Tirsdag d. 10. maj Kvalitetsudvikling Lokale U8 Kl Lektion 3. Kvalitet begreber og terminologi samt Kvalitetsudvikling og fysioterapi. Eksamens opgaven gennemgåes. Jeanette Reffstrup Christensen Mål: I denne lektion gives der en overordnet introduktion til faget samt introduktion til kvalitet, begreber og terminologi. Dialektikken mellem forskning, medicinsk teknologiudvikling og kvalitetsudvikling beskrives samt kvalitetsledelse som grundlag for organisering af kvalitetsarbejdet. Der gives en introduktion til metoder i kvalitetsarbejde, PDCA-cirklen og arbejdet med kontinuerlige kvalitetsforbedringer, monitorering af kvaliteten samt en introduktion til organisering og ledelse af kvalitetsarbejde indenfor fysioterapi. Mainz J m.fl: Kvalitetsudvikling i praksis, Munksgaard, 2011, kap. 1, 2. Onsdag 11. maj Sundhedsjura Lokale U Lektion 3. Patienters ret til selvbestemmelse: Information og samtykke og særlige regler om ret til selvbestemmelse Kent Kristensen Litteratur: Kent Kristensen: Sundhedsjura, 2014, kap

11 Retsakter: Sundhedsloven, kap. 1-7 (anvendelsesområde og patienters retsstilling) U Ø (Kiropraktordommen) DPN (Oplysning til mor, der ikke havde forældremyndighed) DPN (Samtykke fra én forældre tilstrækkelig) DPN (information til forælder i forbindelse med behandling 16½ årig) DPN (Utilstrækkelige oplysninger til afdødes pårørende) DPN (Sygeplejerskes manglende genoplivningsforsøg) DPN (information og samtykke forud for KAG-undersøgelse) DPN (afslag på livsforlængende behandling) DPN (Udvidelse af indgreb uden samtykke) PKN (Dement og pårørende) PKN (manglende information om behandlingsmuligheder) PKN (manglende information om behandlingsmuligheder Torsdag 12. maj Sundhedsøkonomi Lokale U Lektion 3. Markedsfejl og finansiering Troels Kristensen a. Markedet for sundhedsydelser, markedsfejl, principal-agentteori og efficens Guinness L, Wiseman V (2011): Kap. 8 Andersen m.fl. (2010), Kap 1: Økonomiske incitamenter i teori og praksis Guinness L, Wiseman V (2011): Kap b. Brugerbetaling, sundhedsforsikringer og universel dækning Studenterpræsentation: Rand Health: The Health Insurance Experiment. A Classic RAND Study Speaks to the Current Health Care Reform Debate. Research Highlights. 11

12 Uge 20 Torsdag 19. maj Sundhedsøkonomi Lokale U Lektion 4. Organisering, udbyderhonorering og incitamentsstyring Troels Kristensen a. Sakker det danske sundhedsvæsen bagud og hvor hensigtsmæssigt er organiseringen af det danske sundhedsvæsen? OECD REVIEWS OF HEALTH CARE QUALITY: DENMARK EXECUTIVE SUMMARY, ASSESSMENT AND RECOMMENDATIONS 15 April OECD Better Policies for better lives. (se BB) Studenterpræsentation: Hvordan går det for det danske sundhedsvæsen? European Health Consumer index b. Incitamensstyring og udbyderhonorering Guinness L, Wiseman V (2011): Kap Studenterpræsentation: Kristensen T, Olsen KR, Schroll H, Thomsen JL, Halling A. Association between fee-for-service expenditures and morbidity burden in primary care. European Journal of Health Economics. online July 2013 DOI /s Fredag 20. maj Sundhedsjura Lokale U Lektion 4. Regler om magtanvendelse og tvang Litteratur: Kent Kristensen: Sundhedsjura, 2014, kap.4-5. Retsakter: Serviceloven Psykiatriloven 12

13 Uge 21 Mandag 23. maj Kvalitetsudvikling Lokale WP19, Lektion 4. Kliniske mikrosystemer og epidemiologi Solvejg Kristensen og Jeanette Reffstrup Christensen Mål: Der introduceres til klinisk epidemiologi ved eksempler fra de kliniske databaser. Kliniske mikrosystemer (KMS) er en organiserings- og samarbejdsform, hvor det kliniske personale i samarbejde med patient og pårørende forholder sig til patientforløbet -. Ideen er, at dem der er tættest på behandlingsforløb forholder sig til patientforløbets kvalitet, patientsikkerhed og de kliniske resultater. 1. Mainz J m.fl: Kvalitetsudvikling i praksis, Munksgaard, 2011, kap. 9 og 16. Supplerende Litteratur: r+2+udgave Torsdag 26. maj Sundhedsjura Lokale U Lektion 5. Fortrolighed: Aktindsigt, videregivelse, indhentning af helbredsoplysninger og oplysninger til brug for forskning. Kent Kristensen Litteratur: Kent Kristensen: Sundhedsjura, 2014, kap.7-8. Retsakter: Sundhedsloven DPN (underretningspligt) DPN (manglende fremsendelse af epikrise) DPN (skriftligt samtykke og videregivelse til kommune) DPN (Sygeplejerskes videregivelse af fortrolig oplysninger) DPN (Tavshedspligt ved udtalelse til pressen) POB 13POB015 (Indhentning af oplysninger var ikke om aktuel behandling) POB 13POB081 (ikke aktindsigt i tidligere version af journalnotat) POB 13POB024 (Journal ført i forbindelse med mentalundersøgelse er ikke en journal) POB 13POB019 (dokumentation for forældremyndighed) POB 13POB009 (ikke ret til at begrænse faders aktindsigt af hensyn til tidligere hustru) 13

14 PKN (aktindsigt: battered child) PKN (videregivelse til socialforvaltning) FOB (oplysninger om afdøde U H (Landspatientregistret) Fredag 27. maj Sundhedsøkonomi Lokale U Lektion 5. Økonomisk evaluering (I) Eskild Klausen Fredslund Vallgårda S, Krasnik A (eds.). Kapitel 4. Sundhedsøkonomisk evaluering. Fra Sundhedsvæsen og sundhedspolitik, Munksgaard Danmark, København 2010; Gyrd-Hansen D. Økonomisk evaluering hvad handler det om? Månedsskrift for Praktisk lægegerning, april 2002 pp Poulsen PB, Pedersen KM, Vestenbæk U. Økonomisk evaluering af tabletbaseret vaccine mod høfeber i Danmark, Ugeskrift for Læger 2008; 170(3): Hollinghurst (2010) Cost-effectiveness of therapist-delivered online cognitive behavioural therapy for depression: randomised controlled trial Olsen et al. Cost-effectiveness of the Danish smoking cessation interventions- Subgroup analysis based on the Danish Smoking Cessation Database. Eur J Health Econ : Uge 22 Mandag 30. maj Kvalitetsudvikling Lokale U Lektion 5. Patientforløb, arbejdsgange og systemdynamik Lars Odd Petersen og Jeanette Reffstrup Christensen Beskrivelse af lektionen: Patientstrømme på et sygehus og mellem sygehus og socialsektoren kan formuleres som modeller (flowcharts og mere specifikt i form af edb-modeller) med henblik på at skabe overblik, forstå gensidig afhængig, identificere flaskehalse og uhensigtsmæssige arbejdsgange. I denne lektion gennemgås logikken i den såkaldte systemdynamik ved hjælp af et spil og generaliseres efterfølgende. Der indøves flow-charting teknikker baseret på en række cases. Peter M. Senge: The Fifth Discipline The Art & Practice of The Learning Organisation. Random House: London, ISBN Kapitel 3 (s ) Fisher 2005: The prophet of unintended consequences, Strategy and Business, 40:

15 Lane 2000: Diagramming conventions in system dynamics. Operational Research Society, 51, Region Midtjylland og Deloitte Consulting 2013: Det skal passe Kapacitet til patientforløbene. Apopleksibehandlingen i Region Midtjylland (5 sider) Petersen 2000: De har fået styr på patientstrømmen færre aflyste operationer og kortere ventetid er resultatet af en analyse af patientstrømmen på Odense Universitetshospital, Dagens Medicin 34 (2 s) Supplerende litteratur: - Er tre let læselige bøger, der kan læses såfremt man ønsker en god indsigt i hvordan man arbejder med forbedringer af patientforløb og arbejdesgange ud fra en systemdynamisk helhedsbetragtning. Peter M. Senge: The Fifth Discipline The Art & Practice of The Learning Organisation. Random House: London, ISBN Kapitlerne 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 & 12. Sundhedsstyrelsen 1999: Patientforløb og kvalitetsudvikling, Sundhedsstyrelsen: København (53 sider). Fraser, Sarah W 2002: The Patient s Journey Mapping, Analysing and Improving Healthcare Processes. Onsdag 1. juni Sundhedsjura Lokale U Lektion 6. Professionsansvaret, journalføring og rettighedsfrakendelse Kent Kristensen: Sundhedsjura, 2014, kap Retsakter: Autorisationsloven. Bekendtgørelse om delegation af sundhedsfaglige virksomhed. Vejledning om sygeplejefaglige optegnelser. Vejledning om medicinadministration. PKN (behandling med chokbølger) PKN (anvendelse af vægte) PKN (fysioterapeuts behandling) PKN (Manglende identifikation) PKN (CT-skanning) PKN (Medicineringsfejl) PKN (Medicineringsfejl) PKN (afslag på transplantationsudredning) FOB (journalføringspligt) DPN manglende information til pater om fælles forældremyndighed DPN Samtykke til behandling hos psykolog af 13 årig Roskilde Ret 2009 PKN studerende POB 13POB061 aktindsigt, betaling og krav til udskrifts måde POB 13POB027 søn ikke anset som nærmeste pårørende til afdød POB 13POB014 utilstrækkelig aktindsigt i egen journal 15

16 Fredag 3. juni Sundhedsøkonomi Lokale U Lektion 6. Økonomisk Evaluering (II) Eskild Klausen Fredslund Vallgårda S, Krasnik A (eds.). Kapitel 4. Sundhedsøkonomisk evaluering. Fra Sundhedsvæsen og sundhedspolitik, Munksgaard Danmark, København 2010; Gyrd-Hansen D. Økonomisk evaluering hvad handler det om? Månedsskrift for Praktisk lægegerning, april 2002 pp Poulsen PB, Pedersen KM, Vestenbæk U. Økonomisk evaluering af tabletbaseret vaccine mod høfeber i Danmark, Ugeskrift for Læger 2008; 170(3): Hollinghurst (2010) Cost-effectiveness of therapist-delivered online cognitive behavioural therapy for depression: randomised controlled trial Olsen et al. Cost-effectiveness of the Danish smoking cessation interventions- Subgroup analysis based on the Danish Smoking Cessation Database. Eur J Health Econ : Uge 23 Mandag 6. juni Kvalitetsudvikling Lokale WP19, Lektion 6. Den Danske Kvalitetsmodel hvad kommer nu? Akkreditering i Sundhedsvæsenet. Opsamling og evaluering. Jeanette Reffstrup Christensen Mål: At få kendskab til Den Danske Kvalitetsmodel (DDKM) og hvad der kommer efter og akkreditering i Sundhedsvæsenet. Den Danske Kvalitetsmodel (DDKM) gennemgås kort til forståelse af hvordan systemerne har været bygget op herunder hvilke sektorer der indgår i modellen, akkrediteringsstandarder, kvalitetsovervågning og metoder til dette. Mainz J m.fl: Kvalitetsudvikling i praksis, Munksgaard, 2011, kap. 10, 11 og 13 Generelt orienter sig på IKAS hjemmesiden Supplerende litteratur: Jette Ammeltorp og Dorte Rørmann: Audit i Sundhedsvæsenet - en håndbog om metoden og klinisk praksis. BOD CFK (Center for folkesundhed og Kvalitetsudvikling, Region Midtjylland) - Om audit (kan downloades) 16

17 Torsdag 9. juni Sundhedsøkonomi Lokale UU50A Lektion 7. Incitamentsstyring Troels Kristensen a. Incitamentsstyring på individ niveau Andersen m.fl. (2010). Økonomiske incitamenter i den offentlige sektor. Kap 4-5 Studenterpræsentation: Frey, Bruno S. and Reto Jegen. "Motivation Crowding Theory." Journal of Economic Surveys 15.5 (2001): b. Incitamensstyring på organisationsniveau og pay-for-performance Andersen m.fl. (2010). Økonomiske incitamenter I den offentlige sector. Kap 2-3 Burgess, S. & Ratto, M. 2003, "The Role of Incentives in the Public Sector: Issues and Evidence", Oxford Review of Economic Policy, vol. 19, no. 2, pp Studenterpræsentation: Rynes, S. L., Gerhart, B., & Parks, L. (2005). Personnel Psychology: Performance Evaluation and Pay for Performance. Annual Review of Psychology, 56(1): Fredag 10. juni Sundhedsjura Lokale U50A Lektion 7. Patientrettigheder og velfærdsydelser. Jon Andersen: Socialforvaltningsret, Thomson, 2014, kap. 8-9, s Retsakter: Forvaltningsloven Lov om offentlighed i forvaltningen Retssikkerhedsloven U H (Nethindedommen - prioritering) 17

18 U /2H (IVF saglige krav) Ankestyrelsen 2010, (krav om vægttab) Ankestyrelsen 2003, C-51-03(ret til terminalpleje) Ankestyrelsen 2005, C (kvalitetsstandarder) Ankestyrelsen 2012, (rengøring hver 4. uge) Ankestyrelsen 2012, (efterprøvelse af kommunens skøn) Ankestyrelsen 2001, U-9-02 (medvirken til behandling) Uge 24 Mandag 13. juni Kvalitetsudvikling Lokale: 19.04, Winsløws Parken Lektion 7. Kvalitetsmodeller og vejledning omk. eksamen Jeanette Reffstrup Christensen Beskrivelse af lektionen: Vi samler op på undervisningen i kvalitetsledelse, evaluere og introducerer til eksamen. Forbered spørgsmål til undervisningen ved forståelsesproblemer og læs retningslinjer mm vedrørende eksamen. Torsdag 16. juni Sundhedsjura Lokale U50A Lektion 8. Opsamling, patientrettigheder og velfærdsydelser Jon Andersen: Socialforvaltningsret, Thomson, 2014, kap. 8-9, s Retsakter: Forvaltningsloven Lov om offentlighed i forvaltningen Retssikkerhedsloven U H (Nethindedommen - prioritering) U /2H (IVF saglige krav) Ankestyrelsen 2010, (krav om vægttab) Ankestyrelsen 2003, C-51-03(ret til terminalpleje) Ankestyrelsen 2005, C (kvalitetsstandarder) Ankestyrelsen 2012, (rengøring hver 4. uge) Ankestyrelsen 2012, (efterprøvelse af kommunens skøn) Ankestyrelsen 2001, U-9-02 (medvirken til behandling) 18

19 Fredag 17. juni Sundhedsøkonomi Lokale U50A Lektion 8. Lighed og ulighed versus effektivitet, opsamling og tidligere eksamensopgave Troels Kristensen a. Lighed og ulighed versus effektivitet Guinness L, Wiseman V (2011): Kap. 17 Studenterpræsentation: Thomas S, Foubister T, Mossialos E. Can user charges make health care more efficient? BMJ 2010;341:c3759. b. Opsamling og tidligere eksamensopgave 19

20 Modulets prøver Prøverne for modul 4 består af en mundtlig eller skriftlig intern prøve for hver af de tre emner på modul 4. Prøve Sundhedsjura Sundhedsjura afsluttes som en mundtlig prøve, hvor den studerende trækker et spørgsmål. Der er 20 minutters forberedelsestid. Prøven bedømmes med intern censur ved 7-trins skalaen. Hjælpemidler tilladt. Prøven foregår den 20, 21 og 22. juni Eksamensplan vil blive lagt ud på e-learn kort før prøven. Prøve Sundhedsøkonomi Der afprøves ved en skriftlig opgave med bundet emne, som den studerende henter på e-learn torsdag d kl Opgaven afleveres igen på e-learn tirsdag d kl Opgavebesvarelsen må maksimalt fylde anslag inkl. mellemrum; ekskl. forside, litteraturliste og bilag. Bilag må max. fylde anslag inkl. mellemrum. Prøven bedømmes med intern bedømmelse ved 7-trins skalaen. Prøve Kvalitetsudvikling Der afleveres en skriftlig opgave på E-learn torsdag den 30. juni Opgavebesvarelsen må maksimalt fylde anslag inkl. mellemrum; ekskl. forside, litteraturliste og bilag. Prøven bedømmes med intern bedømmelse ved 7-trins skalaen. Kriterier for udtømmende målopfyldelse til karakteren 12: Sundhedsjura For at kunne få karakteren 12, den fremragende præstation, skal den studerende udtømmende demonstrere opfyldelse af modulets læringsmål med ingen eller få uvæsentlige mangler. Den studerende skal således kunne redegøre for hvad sundhedsjura er og definere grundlæggende juridiske begreber. Den studerende skal kunne forklare den juridiske metode og fortolkningsprincipper på udvalgte områder redegøre for reglernes gyldig og anvendelse på sundhedsområdet, for retspraksis og for formelle offentlig retlige regler og krav til saglighed. Den studerende skal endvidere kunne beskrive forholdet mellem de enkelte retskilder og kunne analysere, diskutere og anvende regler på konkrete situationer. Sundhedsøkonomi For at kunne opnå karakteren 12; den fremragende præstation, skal den studerende udtømmende demonstrere de i modulet beskrevne læringsmål med ingen eller få uvæsentlige mangler. Den studerende skal således ubesværet anvende den økonomiske teori og de økonomiske metoder på konkrete eksempler indenfor udbud og efterspørgsel og indenfor markedet for sundhedsydelser samt indenfor forekomsten og implikationerne af markedsfejl på sundhedsområdet. Den studerende skal vurdere og diskutere mulige implikationer af konkrete økonomiske incitamenter og af forskellige organiserings- og finansieringsformer. Endvidere skal den studerende kunne forklare typer af omkostninger og outcomes i økonomiske evalueringer og kunne vurdere kvaliteten af økonomiske evalueringer samt deres applicerbarhed på konkrete problemstillinger og konteksts. 20

21 Kvalitetsudvikling For at kunne opnå karakteren 12; den fremragende præstation, skal den studerende udtømmende demonstrere de i modulet beskrevne læringsmål med ingen eller få uvæsentlige mangler. Den studerende skal således ubesværet anvende de gennemgåede kvalitetsudviklingsteorier og kvalitetsudviklingsmetoder. Den studerende skal kunne vurdere og diskutere mulige kvalitetsudviklingsstrategier til implementering i den fysioterapeutiske kliniske praksis, samt hvordan de kan spredes og fastholdes. Endvidere skal den studerende kunne forklare terminologier og komme med eksempler på, hvordan brugere kan involveres i kvalitetsudvikling og sikring. Ved ikke bestået prøve i første forsøg Hvis den studerende ikke består første forsøg vil den studerende få tilbudt omprøve efter aftale med den enkelte underviser, dvs. enten Troels Kristensen, Kent Kristensen eller Jeanette R. Christensen. Evaluering af modulet På den sidste undervisningsdag i modulet vil modulansvarlig og studieleder afholde en evalueringstime hvor både modulet og praktiske/pædagogiske aspekter af uddannelsen kan diskuteres (Studielederens time). I denne time eller umiddelbart efter vil den studerende også få mulighed for at svare på den elektroniske evaluering via e-learn (Blackboard). Den mundtlige og skriftlige evaluering supplerer hinanden og vil ikke være det samme. Modulansvarlig Jeanette Reffstrup Christensen, modulansvarlig på Forskningsenheden for Muskuloskeletal Funktion og Fysioterapi (FoF) og Adjunkt hos forskningsenheden Fysisk Aktivitet og Sundhed i arbejdslivet (FAS), Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet, Campusvej 55, Dk-5230 Odense, Mob: jrchristensen@health.sdu.dk Studiesekretær Inge Poetzsch, Syddansk Universitet, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Uddannelse og Kvalitet, Winsløwparken 19, 3. sal, 5000 Odense C, Tlf: ipoetzsch@health.sdu.dk Studieleder Hans Lund, studieleder for kandidatuddannelsen i fysioterapi, lektor på Forskningsenheden for Muskuloskeletal Funktion og Fysioterapi (FoF), Institut for idræt og biomekanik, Syddansk Universitet, Campusvej 55, DK Odense M, Tlf: , mob: hlund@health.sdu.dk Undervisere 1. Troels Kristensen, lektor, IST Almen Praksis, Tlf: , trkristensen@health.sdu.dk 2. Kent Kristensen, Lektor, Ph.d. Juridisk Institut, Tlf: , kkr@sam.sdu.dk 3. Jeanette R. Christensen, Adjunkt, Ph.d. IOB, Tlf: jrchristensen@health.sdu.dk 4. Eskild Klausen Fredslund, Phd stud, COHERE Center for sundhedsøkonomisk forskning 5. Malene Østergaard Terp, Sygeplejerske, Ph.d. stud, Psykiatrien i Region Nordjylland 6. Solvejg Kristensen, Ph.d. stud, Enheden for Patientsikkerhed, Region Midtjylland 21

22 7. Lars Odd Petersen, Manager, Deloitte Consulting. Winsløws Parken Link til vejviser: Link til lokaler: Link til parkeringsregler: Link til Klinikbygningen: 22