Kapitel 6: Symbolsk manipulation

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Kapitel 6: Symbolsk manipulation"

Transkript

1 Kapitel 6: Symbolsk manipulation 6 Resumé af symbolsk manipulation...84 Brug af udefinerede eller definerede variabler...85 Brug af tilstandene Exact, Approximate og Auto...87 Automatisk reduktion...90 Forsinket reduktion af visse indbyggede funktioner...92 Indsættelse af værdier og definition af begrænsninger...93 Oversigt over menuen Algebra...96 Almindelige algebraiske operationer...98 Oversigt over menuen Calc Almindelige regneoperationer Brugerdefinerede funktioner og symbolsk manipulation Fejlmeddelelse om manglende hukommelse Særlige konstanter i symbolsk manipulation Dette kapitel er en oversigt over de grundlæggende begreber inden for symbolsk manipulation ved udførelse af algebraiske operationer eller regneoperationer. Det er let at udføre symbolske beregninger fra hovedskærmen. Kapitel 6: Symbolsk manipulation 83

2 Resumé af symbolsk manipulation Løs ligningssystemet 2x ì 3y = 4 og -x + 7y = -12. Løs den første ligning, så x er udtrykt ved y. Indsæt udtrykket for x i den anden ligning, og find værdien af y. Indsæt dernæst y- værdien i den første ligning for at finde værdien af x. Trin Taster Display 1. Vis hovedskærmen, og ryd indtastningslinien. Løs ligningen 2x ì 3y = 4 for x. 1 vælger solve( på menuen Algebra. Du kan også skrive solve( direkte fra tastaturet. " MM 1 2X 3YÁ4 bxd 2. Begynd at løse ligningen ëx + 7y = ë12 for y, men tryk ikke på endnu. 1 X «7YÁ 12bYd 3. Brug operatoren with (2 K) til at udskifte udtrykket for x, der blev beregnet ud fra den første ligning. Det giver værdien af y. Operatoren with vises som på skærmen. Brug funktionen automatisk indsætning til at fremhæve det sidste svar i historikområdet og indsætte det på indtastningslininen. 2 K C 4. Marker ligningen for x i historikområdet. CCC 5. Indsæt det markerede udtryk i indtastningslinien ved hjælp af automatisk indsætning. Indsæt dernæst den værdi af y, som blev beregnet ud fra den anden ligning. 2 K C Løsningen er: x = ë8/11 og y = ë20/11 84 Kapitel 6: Symbolsk manipulation

3 Brug af udefinerede eller definerede variabler Når du udfører algebraiske operationer, er det vigtigt, at du forstår virkningen af at bruge udefinerede og definerede variabler. Ellers kan du få et tal som resultat i stedet for et forventet algebraiske udtryk. Hvordan udefinerede og definerede variabler behandles Tips: Når du definerer en variabel, bør du bruge mere end et tegn i navnet. Reservér navne med ét tegn til symbolske beregninger. Når du indtaster et udtryk, der indeholder en variabel, behandler TI-92 variablen på en af to måder. Hvis variablen er udefineret, behandles den som et algebraisk symbol. Hvis variablen er defineret (selv om den er defineret som 0), erstattes den af sin værdi. For at se hvorfor dette er vigtigt, kan du antage, at du vil finde den første afledede af xò med hensyn til x. Hvis x er udefineret, er resultatet formodentlig det, du forventede. Hvis x er defineret, er resultatet måske ikke det, du forventede. Afgørelse af, om en variabel er udefineret Metode: Indtast variabelnavnet. Svaret 75 kunne være misvisende, med mindre du ved, at 5 tidligere var blevet gemt i variablen x. Eksempel: Hvis defineret, vises variabelværdien. Bemærk: Brug 2 til at få vist en liste med definerede variabler, jvf. beskrivelsen i kapitel 18. Brug funktionen gettype. Hvis udefineret, vises variabelnavnet. Hvis defineret, vises variabeltypen. Hvis udefineret, vises NONE. Kapitel 6: Symbolsk manipulation 85

4 Brug af udefinerede eller definerede variabler (fortsat) Sletning af en defineret variabel Du kan gøre en defineret variabel udefineret ved at slette den. Hvis du vil slette: En eller flere givne variabler Skal du gøre følgende: Brug funktionen DelVar. Bemærk: Yderligere oplysninger om mapper findes i kapitel 10. Alle variabler med ét bogstav som navn (a z) i den aktuelle mappe Du kan også slette variabler ved hjælp af skærmbilledet VAR-LINK ( 2 ), jvf. beskrivelsen i kapitel 18. Tryk på ˆ Clear a-z i hovedskærmen. Du bliver opfordret til at trykke på for at bekræfte sletningen. Midlertidig tilsidesættelse af en variabel Ved at bruge 2 K til at skrive operatoren with ( ) kan du: Midlertidigt tilsidesætte en variabels definerede værdi. Bemærk: Yderligere oplysninger om operatoren står på side 93. Midlertidigt definere en værdi for en udefineret variabel. 86 Kapitel 6: Symbolsk manipulation

5 Brug af tilstandene Exact, Approximate og Auto Indstillingerne af tilstandene Exact/Approx, som er beskrevet kort i kapitel 2, påvirker direkte den præcision, hvormed TI-92 beregner et resultat. I dette afsnit beskrives disse tilstandsindstillinger, da de har at gøre med symbolsk manipulation. EXACT-indstillingen Når Exact/Approx = EXACT, bruger TI-92 eksakt rational aritmetik med op til 614 cifre i tælleren og 614 cifre i nævneren. EXACT:-indstillingen: ændrer irrationale tal til standardformat, så vidt det er muligt uden at tilnærme dem. 12 ændres f.eks. til 2 3 og ln(1000) ændres til 3 ln(10). omregner flydende decimaltal til rationale tal ændres f.eks. til 1/4. Funktionerne solve, csolve, zeros, czeros, factor,, fmin og fmax anvender udelukkende eksakte symbolske algoritmer. Disse funktioner beregner ikke tilnærmede resultater i EXACT-indstillingen: Nogle ligninger som f.eks. 2 x = x giver løsninger, som ikke alle kan udtrykkes ved funktioner og operatorer på TI-92. Ved sådanne ligninger beregner EXACT ikke tilnærmede løsninger. 2 x = x har f.eks. en tilnærmet løsning x , men den vises ikke i EXACT-indstillingen. Fordele Resultaterne er eksakte. Ulemper Når du anvender mere komplicerede rationale tal og irrationale konstanter, kan beregningerne: bruge mere hukommelse, hvilket kan bevirke, at hukommelsen bruges op, før løsningen er klar. tage længere tid. give uhåndterlige resultater, der er sværere at gennemskue end flydende decimaltal. Kapitel 6: Symbolsk manipulation 87

6 Brug af tilstandene Exact, Approximate og Auto (fortsat) APPROXIMATEindstillingen Når Exact/Approx = APPROXIMATE, omregner TI-92 rationale tal og irrationale konstanter til flydende decimaltal. Der er dog følgende undtagelser: Visse indbyggede funktioner forventer, at et af deres argumenter er et heltal, og vil så vidt muligt ændre dette tal til et heltal. Eksempel: d(y(x), x, 2.0) ændres til d(y(x), x, 2). Heltalseksponenter med flydende decimalkomma omregnes til heltal. Eksempel: x 2.0 ændres til x 2, selv i tilstanden APPROXIMATE. Funktioner som solve og (integrate) kan bruge både den eksakte symbolske og den tilnærmede numeriske metode. Disse funktioner springer over alle eller nogle af deres symbolske metoder i tilstanden APPROXIMATE. Fordele Hvis eksakte resultater ikke er nødvendige, kan det spare tid og/eller bruge mindre hukommelse end EXACT-indstillingen. Tilnærmede resultater er af og til mere kompakte og gennemskuelige end eksakte resultater. Hvis du ikke har planer om at bruge symbolske beregninger, ligner tilnærmede resultater de resultater, man får med almindelige lommeregnere. Ulemper Resultater med udefinerede variabler eller funktioner udviser ofte ufuldstændige forkortelser. F.eks. kan en koefficient, som skulle være 0, blive vist som et lille tal som f.eks E-11. Ved symboliske operationer som f.eks. beregning af grænseværdier og integration er sandsynligheden for at få et tilfredsstillende resultat mindre med tilstanden APPROXIMATE. Tilnærmede resultater er af og til mindre kompakte og gennemskuelige end eksakte resultater. Du foretrækker f.eks. måske at få vist 1/7 i stedet for Kapitel 6: Symbolsk manipulation

7 AUTO-indstillingen Når Exact/Approx = AUTO, anvender TI-92 eksakt rational aritmetik alle steder, hvor operanderne er rationale tal. Ellers anvendes aritmetik med flydende decimaltal, når de rationale operander er omregnet til flydende decimaltal. Flydende decimaltal er med andre ord bestemmende. Eksempel:: 1/2 1/3 bliver til 1/6 men 0.5 1/3 bliver til Denne decimaltalsdominans springer ikke over udefinerede variabler eller mellem elementer i lister eller matricer. Eksempel:: (1/2-1/3) x + (0.5 1/3) y bliver til x/ y og {1/2-1/3, 0.5 1/3} bliver til {1/6, } I AUTO-indstillingen beregner funktioner som solve så mange løsninger som muligt nøjagtigt og anvender derefter tilnærmede numeriske metoder, hvis det er nødvendigt for at beregne yderligere løsninger. På tilsvarende måde anvender (integrate) tilnærmede numeriske metoder, når eksakte numeriske metoder ikke fungerer. Fordele Eksakte resultater vises, når det er praktisk, og tilnærmede numeriske resultater vises, når eksakte resultater er upraktiske. Du kan ofte styre formatet på et resultat ved at angive nogle koefficienter som enten rationale tal eller flydende decimaltal. Ulemper Hvis du kun er interesseret i eksakte resultater, kan det være spild af tid at få tilnærmede resultater. Hvis du kun er interesseret i tilnærmede værdier, kan det være spild af tid at få eksakte resultater. Desuden kan hukommelsen blive overbelastet, når du leder efter disse eksakte resultater. Kapitel 6: Symbolsk manipulation 89

8 Automatisk reduktion Når du skriver et udtryk på indtastningslinien og trykker på, reducerer TI-92 automatisk udtrykket efter sine regler for standardreduktion. Regler for standardreduktion Bemærk: Yderligere oplysninger om mapper, se kapitel 10. Bemærk: Se Forsinket reduktion af visse indbyggede funktioner på side 92. Alle de følgende regler anvendes automatisk. Du kan ikke se mellemresultaterne. Hvis en variabel har en defineret værdi, erstattes variablen med sin værdi. Hvis variablen er defineret som en anden variabel, erstattes variablen med sin værdi i den korteste form (kaldes infinit opslag). Standardreduktion ændrer ikke variabler, der anvender stinavne til at angive en mappe. x+class\x reduceres f.eks. ikke til 2x. For funktioner: Argumenterne reduceres. (Nogle indbyggede funktioner forsinker reduktion af visse af deres argumenter). Hvis funktionen er indbygget eller brugerdefineret, anvendes funktionsdefinitionen på de reducerede argumenter. Derefter erstattes funktionsudtrykket med dette resulat. Numeriske deludtryk kombineres. Produkter og summer sorteres i rækkefølge. Produkter og summer, der indeholder udefinerede variabler, sorteres efter det første bogstav i variabelnavnet. Udefinerede variabler fra r til z antages at være sande variabler og placeres i alfabetisk rækkefølge i begyndelsen af en sum. Udefinerede variabler fra a til q antages at repræsentere konstanter og placeres i alfabetisk rækkefølge i slutningen af en sum (men før tal). Faktorer og led, der er ens, samles. 90 Kapitel 6: Symbolsk manipulation

9 Udtryk, der indeholder nuller og 1-taller, udregnes. Dette flydende decimaltal bevirker, at numeriske resultater vises som flydende decimal. Hvis et flydende decimalt heltal angives som en eksponent, behandles det som et heltal (og frembringer ikke et flydende decimaltal). Polynomiers største fællesnævnere forkortes bort. Polynomier udregnes, med mindre ingen kortere form findes. Ingen forkortelse Fællesnævnere etableres, med mindre ingen kortere form findes. Ingen forkortelse Funktionalligninger udnyttes. F.eks: ln(2x) = ln(2) + ln(x) og sin(x)ñ + cos(x)ñ = 1 Hvor lang er reduktionsprocessen? Afhængigt af, hvor kompliceret en indtastning, et resultat eller et mellemudtryk er, kan det tage lang tid at udregne et udtryk og bortforkorte fællesnævnere ved en reduktion. Du kan afbryde en reduktionsproces, som tager for lang tid, ved at trykke på. Du kan derefter prøve at reducere blot en del af udtrykket. (Brug automatisk indsætning til at indsætte hele udtrykket på indtastningslinien, og slet derefter de uønskede dele). Kapitel 6: Symbolsk manipulation 91

10 Forsinket reduktion af visse indbyggede funktioner Som regel reduceres variabler automatisk til deres korteste form, før de indsættes i en funktion. For visse funktioner udsættes reduktion dog til efter, at funktionen er udført. Funktioner, der anvender forsinket reduktion Funktioner, der anvender forsinket reduktion, har et obligatorisk var-argument, der udfører funktionen med hensyn til en variabel. Disse funktioner har mindst to argumenter med det generelle format: function(udtryk, var [,... ]) Bemærk: Ikke alle funktioner, der anvender et var-argument, anvender forsinket reduktion. F.eks.: solve(x^2ìxì2=0,x) d(x^2ìxì2,x) (x^2ìxì2,x) limit(xñìxì2,x,5) Bemærk: Du kan definere en numerisk værdi for var, hvis du vil, afhængigt af situationen. For en funktion, der anvender forsinket reduktion, gælder: 1. Variablen var reduceres til sin korteste form, hvor den stadig er en variabel (selv om den kunne reduceres yderligere til et tal). 2. Funktionen udføres for variablen. 3. Hvis var kan reduceres yderligere, indsættes denne værdi i resultatet. F.eks.: x kan ikke reduceres. Bemærk: I eksemplet til højre beregnes differentialkvotienten af xò for x=5. Hvis xò oprindeligt blev reduceret til 75, ville du få diffentialkvotienten af 75, men det var ikke det, du ønskede. x reduceres ikke. Funktionen anvender xò og erstatter x med 5. x reduceres til t. Funktionen anvender tò. x reduceres til t. Funktionen anvender tò og erstatter t med Kapitel 6: Symbolsk manipulation

11 Indsættelse af værdier og definition af begrænsninger Med operatoren with ( ) kan man midlertidigt udskifte værdier i et udtryk eller angive indskrænkninger i talområdet. Anvendelse af operatoren with Hvis du vil skrive operatoren with ( ), skal du trykke på 2 K på tastaturet. Udskiftning af en variabel For hver forekomst af en given variabel kan man indsætte en numerisk værdi eller et udtryk. Differentialkvotienten af xò for x = 5 Hvis du vil indsætte flere variabler samtidigt, skal du bruge den boolske operator and. Udskiftning af et simpelt udtryk For hver forekomst af et simpelt udtryk kan du indsætte en variabel, en numerisk værdi eller et andet udtryk. Ved at erstatte et hyppigt anvendt (eller langt) led kan du vise resultaterne i en mere kompakt form. Substitution af sin(x) med s viser, at udtrykket er et polynomium sin(x). Udskiftning af komplekse værdier Man kan erstatte komplekse værdier på samme måde som andre værdier. Bemærk: Oversigt over komplekse tal findes i bilag B. Tips: For at få det komplekse tal i skal du trykke på 2 ). Du kan ikke blot skrive I på tastaturet. Alle udefinerede variabler behandles som reelle tal i symbolske beregninger. For at kunne regne med komplekse symbolske variabler må du definere en kompleks variabel. F.eks.: x+yi!z Du kan derefter bruge z som en kompleks variabel. Kapitel 6: Symbolsk manipulation 93

12 Indsættelse af værdier og definition af begrænsninger (fortsat) Begrænsninger af substitution Substitution sker kun, når der er en nøjagtig overensstemmelse med det, der skal substitueres. Kun x 2 blev erstattet, ikke x 4. Definer substitutionen med simplere led for at få en mere fuldstændig substitution. Uendelige løkker kan forekomme, når man definerer en substitutionsvariabel udtrykt ved sig selv. sin(x) x=x+1 sin(x) x=y and y=x Substituerer sin(x+1), sin(x+1+1), sin(x+1+1+1) osv. Substituerer sin(y), sin(x), sin(y), sin(x) osv. Når man angiver en substitution, der bevirker en uendelig løkke, sker følgende: En fejlmeddelelse vises. Når du trykker på N, vises en fejl i historikområdet. Internt sorteres et udtryk efter reglerne for automatisk reduktion. Derfor passer produkter og summer måske ikke med den rækkefølge, som du skrev dem i. Tips: Anvend funktionen solve for at få hjælp til at afgøre, hvordan substitution for en enkelt variabel skal se ud. Som hovedregel bør du substituere for en enkelt variabel. Substitution for mere generelle udtryk (enten møcñ=e eller cñø m=e) virker måske ikke, som du forventer. Ingen overensstemmelse mrf substitutionen 94 Kapitel 6: Symbolsk manipulation

13 Angivelse af indskrænkninger i talområdet Mange ligninger og transformationer er kun gyldige inden for et bestemt talområde. F.eks.: ln(xùy) = ln(x) + ln(y) sinê(sin(q)) = q kun hvis x og/eller y ikke er negative kun hvis q ëp/2 og q p/2 radianer Anvend operatoren with til at angive indskrænkningen i talområdet. Tips: Indtast ln(xùy) i stedet for ln(xy). Ellers tolkes xy som en enkelt variabel med navnet xy. Tips: For eller skal du skrive >= eller <= på tastaturet. Du kan også anvende 2 I 8 eller 2 2 til at vælge dem fra en menu. 2 Q Da ln(xùy) = ln(x) + ln(y) ikke altid er gyldig, sammentrækkes logaritmerne ikke. Med en indskrænkning er ligningen gyldig, og udtrykket reduceres. Da sinê(sin(q)) = q ikke altid er gyldig, reduceres udtrykket ikke altid. Med en indskrænkning kan udtrykket reduceres. Brug af substitutioner eller definition af en variabel I mange tilfælde kan du opnå samme virkning ved at definere variablen som ved at substituere den. Substitution er dog at foretrække i de fleste tilfælde, fordi variabler kun defineres for den aktuelle beregning og ikke påvirker efterfølgende beregninger. Substitution af x=1 påvirker ikke den næste beregning, OBS: Når x er defineret, kan det påvirke alle beregninger, der involverer x (indtil du fjerner x). Hvis du gemmer 1!x, gælder dette også for de efterfølgende beregninger. Kapitel 6: Symbolsk manipulation 95

14 Oversigt over menuen Algebra Du kan bruge menuen Algebra til at vælge de oftest anvendte algebraiske funktioner. Menuen Algebra Fra hovedskærmen trykker du på for at få vist: Bemærk: I bilag A er der en komplet beskrivelse af hver funktion og dennes syntaks. Denne menu kan også kaldes fra menuen MATH. Tryk på 2 I, og vælg derefter 9:Algebra. Menupunkt solve factor expand zeros approx comdenom propfrac nsolve Beskrivelse Løser en ligning med hensyn til en given variabel. Der angives kun reelle løsninger trods tilstandsindstillingen Complex Format. (For at få komplekse løsninger skal du vælge A:Complex fra menuen Algebra.) Faktoropløser et udtryk med hensyn til alle dets variabler eller blot en given variabel. Udvikler et udtryk med hensyn til alle dets variabler eller blot en given variabel. Angiver værdierne for en given variabel, der gør et udtryk lig nul. Beregner så vidt muligt et udtryk ved hjælp af flydende decimaltalsregning. Dette svarer til at anvende 3 til at sætte Exact/Approx = APPROXIMATE (eller at anvende til at beregne et udtryk). Beregner en fællesnævner for alle led i et udtryk og omregner udtrykket til en uforkortelig brøk mellem tæller og nævner. Angiver et udtryk som en ægte brøk. Angiver en enkelt løsning for en ligning som et flydende decimaltal (i modsætning til solve, som kan vise flere løsninger i rationalt eller symbolsk form). 96 Kapitel 6: Symbolsk manipulation

15 Menupunkt Trig Beskrivelse Viser undermenuen: Complex texpand tcollect Udvikler trigonometriske udtryk med vinkelsummer og multiple vinkler. Samler produkterne af heltalseksponenter af trigonometriske funktioner til vinkelsummer og multiple vinkler. tcollect er det modsatte af texpand. Viser undermenuen: Disse funktioner er de samme som solve, factor og zeros; men de beregner også komplekse resultater. Extract Viser undermenuen: Bemærk: Funktionerne left og right anvendes også til at angive et givet antal elementer eller tegn fra venstre eller højre side af hhv. en liste eller en tegnstreng. getnum Anvender comdenom og angiver derefter den deraf resulterende tæller. getdenom Anvender comdenom og angiver derefter den deraf resulterende nævner. left right Angiver venstre side af en ligning eller en ulighed. Angiver højre side af en ligning eller en ulighed. Kapitel 6: Symbolsk manipulation 97

16 Almindelige algebraiske operationer I dette afsnit vises der eksempler på nogle af de funktioner, der kan udføres fra menuen Algebra. Udførlige oplysninger om alle funktioner findes i bilag A. Nogle algebraiske operationer kræver ikke nogen specialfunktion. Addition og division af polynomier Du kan addere eller dividere polynomier direkte uden at bruge en specialfunktion. Faktoropløsning og udvikling af polynomier Anvend funktionerne factor ( 2) og expand ( 3). factor(udtryk [,var]) for at faktoropløse med hensyn til en variabel expand(udtryk [,var]) for delvis udvikling med hensyn til en variabel Faktoropløs x 5 ì 1. Udregn derefter resultatet. Bemærk, at factor og expand udfører modsatrettede operationer. Find et tals primfaktorer Med funktionen factor ( 2) kan du gøre mere end blot at faktoropløse et polynomium. Du kan finde et rationalt tals primfaktorer (enten et heltal eller en brøk med heltal). Find delvise udviklinger Med den valgfrie var-værdi, som hører til funktionen expand ( 3), kan du foretage en delvis udvikling, som samler variabler med samme eksponent. Foretag en fuldstændig udvikling af (xñ ì x) (yñ ì y) med hensyn til alle variabler. Foretag derefter en delvis udvikling med hensyn til x. 98 Kapitel 6: Symbolsk manipulation

17 Løsning af en ligning Anvend funktionen solve ( 1) til at løse en ligning med hensyn til en given variabel. solve(equation, var) Løs x + y ì 4 = 2x ì 5y med hensyn til x. Bemærk, at solve kun viser det endelige resultat. For at se mellemresultaterne kan du manuelt løse ligningen trin for trin. Bemærk: En operation som f.eks. 2 X subtraherer 2x fra begge sider. 2 X Y «4 p 1 Bemærk, at resultatet i dette eksempel automatisk omregnes til x = 2 (3y ì 2). Du kan anvende expand for at få x = 6y ì 4. Løsning af et lineært ligningssystem Bemærk: Matrixfunktionerne simult og rref findes ikke på menuen Algebra. Anvend 2 I 4 eller 2 ½. Betragt to sæt ligninger med to ubekendte: 2x ì 3y = 4 ëx + 7y = ë12 Løs dette ligningssystem ved hjælp af en af følgende metoder. Metode Anvend funktionen solve med substitution ( ). Anvend funktionen simult på en matrix. Eksempel Se løsningen i resuméet i starten af dette kapitel x = ë8/11 og y = ë20/11. Indtast koefficienterne som en matrix og resultaterne som en konstant søjlematrix. Anvend funktionen rref med en matrix. Indtast koefficienterne som en udvidet matrix. Kapitel 6: Symbolsk manipulation 99

18 Almindelige algebraiske operationer (fortsat) Find nulpunkterne i et udtryk Anvend funktionen zeros ( 4). zeros(udtryk, var) Tips: For eller skal du skrive >= eller <= på tastaturet. Du kan også bruge 2 I 8 eller 2 2 til at vælge dem fra en menu. Anvend udtrykket x ù sin(x) + cos(x). Find nulpunkterne med hensyn til x i intervallet 0 x og x 3. Anvend operatoren with (2 K) til at angive intervallet. Find ægte brøker og fællesnævnere Bemærk: Du kan bruge comdenom med et udtryk, en liste eller en matrix. Anvend funktionerne propfrac ( 7) og comdenom ( 6). propfrac(rationalt udtryk [,var]) comdenom(udtryk [,var]) Find en ægte brøk for udtrykket (x 4 ì2xñ+ x) / (2xñ+ x + 4). Omregn derefter svaret til et forhold mellem en fuldstændig udviklet tæller og en fuldstændig udviklet nævner. Bemærk, at propfrac og comdenom udfører modsatrettede operationer. I dette eksempel: 31 x for ægte brøker med hensyn til en variabel for fællesnævnere, der samler variablens ens eksponenter Hvis du udfører dette eksempel på din TI-92, ruller funktionen propfrac ud af skærmbilledet. er resten ved division af x 4 ì2xñ+x med 2xñ+x+4. xñ 2 ì x ì 15/8 er kvotienten Kapitel 6: Symbolsk manipulation

19 Oversigt over menuen Calc Du kan bruge menuen Calc til at vælge ofte anvendte regnefunktioner. Menuen Calc Fra hovedskærmen trykker du på for at få vist: Bemærk: I bilag A er der en fuldstændig beskrivelse af hver funktion og dennes syntaks. Denne menu kan også kaldes fra menuen MATH. Tryk på 2 I og vælg derefter A:Calculus. Bemærk: Symbolet d for differentiation er et specialsymbol. Det får du ikke frem ved at indtaste D på tastaturet. Menupunkt d differentiate Beskrivelse Beregner differentialkvotienten af et udtryk med hensyn til en given variabel. integrate Beregner integralet af et udtryk med hensyn til en given variabel. limit G sum Π product fmin fmax arclen taylor nderiv nint Beregner grænseværdien for et udtryk med hensyn til en given variabel. Beregner et udtryk ved diskrete variabelværdier inden for et interval og beregner derefter summen. Beregner et udtryk ved diskrete variabelværdier inden for et interval og beregner derefter produktet. Finder mulige værdier for en given variabel, der minimerer et udtryk. Finder mulige værdier for en given variabel, der maksimerer et udtryk. Angiver et udtryks buelængde med hensyn til en given variabel. Beregner en polynomiumstilnærmelse efter Taylors formel for et udtryk med hensyn til en given variabel. Beregner den numeriske afledede af et udtryk med hensyn til en given variabel. Beregner et integral som et flydende decimaltal ved hjælp af kvadratur (en tilnærmelse med vægtede summer af integrandens værdier). Kapitel 6: Symbolsk manipulation 101

20 Almindelige regneoperationer I dette afsnit vises eksempler på nogle af de funktioner, der findes på menuen Calc. I bilag A findes udførlige oplysninger om alle funktioner. Integration og differentiation Anvend funktionerne integrate ( 2) og d differentiate ( 1). (udtryk, var [,nedre] [,øvre]) d (udtryk, var [,rækkefølge]) her kan du angive grænseværdier eller en integrationskonstant Bemærk: Du kan kun integrere et udtryk. Du kan differentiere et udtryk, en liste eller en matrix. Søgning efter en grænseværdi Bemærk: Du kan finde en grænseværdi for et udtryk, en liste eller en matrix. Beregn integralet xñùsin(x) med hensyn til x. Beregn differentialkvotienten af resultatet med hensyn til x. Anvend funktionen limit ( 3). limit(udtryk, var, punkt [,retning]) Find grænseværdien af sin(3x) / x, hvor x går mod 0. For at få d skal du anvende 1. Du kan ikke blot skrive D på tastaturet. negativ = fra venstre positiv = fra højre udeladt eller 0 = begge Søgning efter et Taylorpolynomium Vigtigt: Tilstanden Degree med skalainddeling p/180 kan bevirke, at resultaterne vises i et andet format. Anvend funktionen taylor ( 9). taylor(udtryk, var, rækkefølge [,punkt]) Find et 6. grads Taylorpolynomium for sin(x) med hensyn til x. Gem resultatet som en brugerdefineret funktion med navnet y1(x). Tegn derefter sin(x) og Taylor-polynomiet. Hvis dette udelades, foretages udvikling ud fra punktet 0 Graph sin(x):graph y1(x) 102 Kapitel 6: Symbolsk manipulation

21 Brugerdefinerede funktioner og symbolsk manipulation Du kan anvende en brugerdefineret funktion som et argument for TI-92 s indbyggede algebraiske funktioner og regnefunktionerne. Oplysninger om, hvordan du opretter en brugerdefineret funktion Se følgende afsnit: Oprettelse og beregning af brugerdefinerede funktioner i kapitel 10. Tegning af en funktion, der er defineret i hovedskærmen og Tegning af en funktion, der består af flere dele i kapitel 15. Oversigt over indtastning af en funktion i kapitel 17. Udefinerede Funktioner Tips: Du vælger d på menuen Calc ved at trykke på 1. Du kan anvende funktioner som f(x), g(t), r(q) osv., der ikke er blevet tildelt en definition. Disse udefinerede funktioner giver symbolske resultater. F.eks: Anvend DelVar for være sikker på, at f(x) og g(x) ikke er defineret. Find derefter differentialkvotienten af f(x)ùg(x) med hensyn til x. Funktioner med et enkelt udtryk Tips: Du vælger limit på menuen Calc ved at trykke på 3. Du kan anvende brugerdefinerede funktioner, der består af et enkelt udtryk. F.eks.: Anvend til at oprette en brugerdefineret secansfunktion, hvor: sec(xx) = 1 cos(xx) Find derefter grænseværdien for sec(x), hvor x går mod p/4. Anvend Define til at oprette en brugerdefineret funktion h(xx), hvor: Tips: Du vælger på menuen Calc ved at trykke på 2. Du vælger taylor ved at trykke på 9. h(xx)= 0 xx sin(t) / t Find derefter et 5. grads Taylorpolynomium for h(x) med hensyn til x. Definer h(xx)= (sin(t)/t,t,0,xx). Kapitel 6: Symbolsk manipulation 103

22 Brugerdefinerede funktioner og symbolsk manipulation (fortsat) Funktioner med flere udtryk eller funktioner med et enkelt udtryk Brugerdefinerede funktioner, der består af flere udtryk, bør kun anvendes som et argument for numeriske funktioner (som f.eks. nderiv og nint). I nogle tilfælde kan du evt. oprette en tilsvarende funktion, der består af et enkelt udtryk. Forestil dig f.eks. en funktion, der består af to dele. Når: anvender du udtrykket: x < 0 ëx x 0 5 cos(x) Opret en brugerdefineret funktion, der består af flere udtryk. Funktionen har følgende form: Func If x<0 Then Return ëx Else Return 5cos(x) EndIf EndFunc Definer y1(x)=func:if x<0 Then:... :EndFunc Tips: Du vælger nint på menuen Calc ved at trykke på B. Foretag derefter en numerisk integration af y1(x) med hensyn til x. Opret en tilsvarende brugerdefineret funktion, der består af et udtryk. Anvend TI-92 s indbyggede funktion when. Definer y1(x)=when(x<0,ëx, 5cos(x)) Tips: Du vælger på menuen Calc ved at trykke på 2. Foretag derefter en integration af y1(x) med hensyn til x. Tryk på for at få et decimaltalsresultat. 104 Kapitel 6: Symbolsk manipulation

23 Fejlmeddelelse om manglende hukommelse TI-92 gemmer mellemresultater i hukommelsen og sletter dem, når beregningen er udført. Afhængigt af, hvor indviklet beregningen er, kan TI-92 løbe tør for hukommelse, før resultatet er beregnet. Frigørelse af hukommelse Slet unødvendige variabler, især lange variabler. Anvend 2 til at vise og slette variabler, som beskrevet i kapitel 18. I hovedskærmen: Ryd historikområdet (ƒ 8) eller slet unødvendige historikpar. Du kan også anvende ƒ 9 til at reducere det antal historikpar, der vil blive gemt. Anvend 3 til at sætte Exact/Approx = APPROXIMATE. (For resultater med et stort antal cifre bruger dette mindre hukommelse end AUTO eller EXACT. For resultater, kun har få cifre, bruger dette mere hukommelse. Forenkling af problemer Del problemet op i mindre dele. Del solve(aùb=0,var ) op i solve(a=0,var ) og solve(b=0,var ). Løs hver del for sig og kombiner resultaterne. Hvis mange udefinerede variabler kun forekommer i en bestemt kombination, kan du erstatte denne kombination med en enkelt variabel. Hvis m og c kun forekommer som mùcñ, erstatter du mùcñ med e. I udtrykket (a+b)ñ + (a+b)ñ, erstatter du (a+b) med c og 1 ì (a+b)ñ anvender cñ + cñ. I løsningen erstatter du c med (a+b). 1 ì cñ Ved udtryk, der har en fællesnævner, erstatter du summerne i nævnerne med entydige nye udefinerede variabler. I udtrykket x añ+bñ + c + y añ+bñ + c, erstatter du añ+bñ + c med d og anvender x d + y. I løsningen erstattes d med d añ+bñ + c. Indsæt kendte numeriske værdier for udefinerede variabler på et tidligere tidspunkt, især hvis de er simple heltal eller brøker. Omformulér et problem for at undgå eksponenter i brøkform. Udelad relativt små led, og find en tilnærmelse. Kapitel 6: Symbolsk manipulation 105

24 Særlige konstanter i symbolsk manipulation Resultatet af en beregning kan indeholde en af de særlige konstanter, der beskrives i dette afsnit. I nogle tilfælde kan det også være nødvendigt at angive en konstant som en del af indtastningen. x=x er sand for alle værdier af x. true, false Disse angiver resultatet af en ligning eller et boolsk udtryk. 5<3 Tips: skrives ved at trykke på 2 R. Denne notation angiver et arbitrært heltal, som repræsenterer et hvilket som helst heltal. Når et arbitrært heltal forekommer flere gange i samme indtastning, nummereres hver forekomst fortløbende. Når 255 er nået, starter den fortløbende nummerering af arbitrære heltal igen Man kan ikke nulstille dette tal, medmindre man nulstiller TI-92. En løsning findes for hvert heltalsmultiplum af p. repræsenterer et arbitrært heltal, men denne notation fastlægger uafhængige vilkårlige heltal. ˆ, e Tip: Tegnet ˆ skrives ved at trykke på 2 * (samme som 2 J ). Tips: Tegnet e skrives ved at trykke på 2 s. Dette er ikke det samme som at skrive E på tastaturet. undef ˆ repræsenterer uendelig, og e repræsenterer konstanten (grundtal for den naturlige logaritme). Disse konstanter anvendes ofte i både indtastninger og resultater. Dette angiver, at resultatet er udefineret. Matematisk udefineret ˆ (ubestemt fortegn) En ikke entydig grænseværdi 106 Kapitel 6: Symbolsk manipulation

Det er let at udføre symbolske beregninger fra hovedskærmen. Kapitel 3: Symbolsk manipulation 57

Det er let at udføre symbolske beregninger fra hovedskærmen. Kapitel 3: Symbolsk manipulation 57 Kapitel 3: Symbolsk manipulation 3 Resumé af symbolsk manipulation... 58 Brug af udefinerede eller definerede variable... 59 Brug af tilstandene Exact, Approximate og Auto... 61 Automatisk reduktion...

Læs mere

Funktionalligninger - løsningsstrategier og opgaver

Funktionalligninger - løsningsstrategier og opgaver Funktionalligninger - løsningsstrategier og opgaver Altså er f (f (1)) = 1. På den måde fortsætter vi med at samle oplysninger om f og kombinerer dem også med tidligere oplysninger. Hvis vi indsætter =

Læs mere

Manual til TI-89. Af: Martin Kyhl og Andreas Kristansen. Med denne i hånden til eksamen burde de fleste opgaver kunne løses på få minutter.

Manual til TI-89. Af: Martin Kyhl og Andreas Kristansen. Med denne i hånden til eksamen burde de fleste opgaver kunne løses på få minutter. Manual til TI-89 Af: Martin Kyhl og Andreas Kristansen Med denne i hånden til eksamen burde de fleste opgaver kunne løses på få minutter. Indholdsfortegnelse 0 Indledning...3 0.1 Forord...3 0.2 Syntax

Læs mere

Forslag til løsning af Opgaver til ligningsløsning (side172)

Forslag til løsning af Opgaver til ligningsløsning (side172) Forslag til løsning af Opgaver til ligningsløsning (side17) Opgave 1 Hvis sønnens alder er x år, så er faderens alder x år. Der går x år, før sønnen når op på x år. Om x år har faderen en alder på: x x

Læs mere

Polynomier et introforløb til TII

Polynomier et introforløb til TII Polynomier et introforløb til TII Formål At introducere polynomier af grad 0, 1, 2 samt højere, herunder grafer og rødder At behandle andengradspolynomiet og dets graf, parablen, med fokus på bl.a. toppunkt,

Læs mere

Den bedste dåse, en optimeringsopgave

Den bedste dåse, en optimeringsopgave bksp-20-15e Side 1 af 7 Den bedste dåse, en optimeringsopgave Mange praktiske anvendelser af matematik drejer sig om at optimere en variabel ved at vælge en passende kombination af andre variable. Det

Læs mere

Ligninger med reelle løsninger

Ligninger med reelle løsninger Ligninger med reelle løsninger, marts 2008, Kirsten Rosenkilde 1 Ligninger med reelle løsninger Når man løser ligninger, er der nogle standardmetoder som er vigtige at kende. Vurdering af antallet af løsninger

Læs mere

VAR-LINK-skærmbilledet viser en liste med definerede variabler og mapper. Oplysninger om, hvordan du bruger mapper, findes i kapitel 5.

VAR-LINK-skærmbilledet viser en liste med definerede variabler og mapper. Oplysninger om, hvordan du bruger mapper, findes i kapitel 5. Kapitel 21: Håndtering af hukommelse og variabler 21 Resumé af håndtering af hukommelse og variabler... 350 Kontrol og nulstilling af hukommelse... 353 Visning af VAR-LINK-skærmbilledet... 355 Håndtering

Læs mere

Secret Sharing. Olav Geil Institut for Matematiske Fag Aalborg Universitet email: olav@math.aau.dk URL: http://www.math.aau.dk/ olav.

Secret Sharing. Olav Geil Institut for Matematiske Fag Aalborg Universitet email: olav@math.aau.dk URL: http://www.math.aau.dk/ olav. 1 Læsevejledning Secret Sharing Olav Geil Institut for Matematiske Fag Aalborg Universitet email: olav@math.aau.dk URL: http://www.math.aau.dk/ olav September 2006 Nærværende note er tænkt som et oplæg

Læs mere

Pendulbevægelse. Måling af svingningstid: Jacob Nielsen 1

Pendulbevægelse. Måling af svingningstid: Jacob Nielsen 1 Pendulbevægelse Jacob Nielsen 1 Figuren viser svingningstiden af et pendul i sekunder som funktion af udsvinget i grader. For udsving mindre end 20 grader er svingningstiden med god tilnærmelse konstant.

Læs mere

Opgave 1 Alle tallene er reelle tal, så opgaven er at finde den mindste talmængde, som resultaterne tilhører.

Opgave 1 Alle tallene er reelle tal, så opgaven er at finde den mindste talmængde, som resultaterne tilhører. Opgave 1 Alle tallene er reelle tal, så opgaven er at finde den mindste talmængde, som resultaterne tilhører. A. Q B. R (sidelængden er 5, som er irrational) C. Q Opgave 2 A. 19 = 1 19 24 = 2 3 3 36 =

Læs mere

Reelle tal. Symbolbehandlingskompetencen er central gennem arbejdet med hele kapitlet i elevernes arbejde med tal og regneregler.

Reelle tal. Symbolbehandlingskompetencen er central gennem arbejdet med hele kapitlet i elevernes arbejde med tal og regneregler. Det første kapitel i grundbogen til Kolorit i 9. klasse handler om de reelle tal. Første halvdel af kapitlet har karakter af at være opsamlende i forhold til, hvad eleverne har arbejdet med på tidligere

Læs mere

TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning.

TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning. Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning, marts 2007, Kirsten Rosenkilde 1 TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning. Disse noter forudsætter et grundlæggende kendskab til talteori som man kan

Læs mere

Lektion 6 Logaritmefunktioner

Lektion 6 Logaritmefunktioner Lektion 6 Logaritmefunktioner Den naturlige logaritmefunktion Andre logaritmefunktioner log() Regneregler Integration ln() =, ln(e) = ln(a b) = ln(a) + ln(b) ln(a r ) = r ln(a) d = ln + C En berømt grænseværdi

Læs mere

Arealer under grafer

Arealer under grafer HJ/marts 2013 1 Arealer under grafer 1 Arealer og bestemt integral Som bekendt kan vi bruge integralregning til at beregne arealer under grafer. Helt præcist har vi denne sætning. Sætning 1 (Analysens

Læs mere

TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning.

TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning. Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning, marts 2007, Kirsten Rosenkilde 1 TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning. Disse noter forudsætter et grundlæggende kendskab til talteori som man kan

Læs mere

Bogstavregning. Formler... 46 Reduktion... 47 Ligninger... 48. Bogstavregning Side 45

Bogstavregning. Formler... 46 Reduktion... 47 Ligninger... 48. Bogstavregning Side 45 Bogstavregning Formler... 6 Reduktion... 7 Ligninger... 8 Bogstavregning Side I bogstavregning skal du kunne regne med bogstaver og skifte bogstaver ud med tal. Formler En formel er en slags regne-opskrift,

Læs mere

Afstand fra et punkt til en linje

Afstand fra et punkt til en linje Afstand fra et punkt til en linje Frank Villa 6. oktober 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

Potens & Kvadratrod. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 22 Ekstra: 4 Point: Matematik / Potens & Kvadratrod

Potens & Kvadratrod. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 22 Ekstra: 4 Point: Matematik / Potens & Kvadratrod Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium Potens & Kvadratrod Opgaver: Ekstra: Point: http://madsmatik.dk/ d.0-0-01 1/1 Potenser: Du har måske set udtrykket før eller måske 10 1. Begge to er det vi kalder

Læs mere

Python 3 Matematik Programmerings kursus:

Python 3 Matematik Programmerings kursus: Python 3 Matematik Programmerings kursus: Kompendiet indeholder: Hello World (første program) Variable (String & Integer) Løkker (while-loop) Regneoperationer If-else statement Funktioner Opgaver o Læg

Læs mere

Om hvordan Google ordner websider

Om hvordan Google ordner websider Om hvordan Google ordner websider Hans Anton Salomonsen March 14, 2008 Man oplever ofte at man efter at have givet Google et par søgeord lynhurtigt får oplysning om at der er fundet et stort antal - måske

Læs mere

Med TI-89 / TI-92 Plus kan du også sammenligne eller manipulere binære tal bit for bit.

Med TI-89 / TI-92 Plus kan du også sammenligne eller manipulere binære tal bit for bit. Kapitel 20: Talsystemer 20 Resumé af talsystemer... 344 Indtastning og omregning af talsystemer... 345 Udførelse af matematiske beregninger med hexadecimale og binære tal... 346 Sammenligning eller manipulation

Læs mere

I tabellen vises en liste med værdier for den uafhængige variabel, og desuden den tilsvarende værdi for den afhængige variabel.

I tabellen vises en liste med værdier for den uafhængige variabel, og desuden den tilsvarende værdi for den afhængige variabel. Kapitel 13: Tabeller 13 Resumé af tabeller... 222 Oversigt over trinene i oprettelse af en tabel... 223 Indstilling af tabelparametre... 224 Visning af en automatisk tabel... 226 Oprettelse af en manuel

Læs mere

TALTEORI Primfaktoropløsning og divisorer.

TALTEORI Primfaktoropløsning og divisorer. Primfaktoropløsning og divisorer, oktober 2008, Kirsten Rosenkilde 1 TALTEORI Primfaktoropløsning og divisorer. Disse noter forudsætter et grundlæggende kendskab til talteori som man kan få i Marianne

Læs mere

Differentiation af Logaritmer

Differentiation af Logaritmer Differentiation af Logaritmer Frank Nasser 11. juli 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

FlexMatematik B. Introduktion

FlexMatematik B. Introduktion Introduktion TI-89 er fra start indstillet til at åbne skrivebordet med de forskellige applikationer, når man taster. Almindelige regneoperationer foregår på hovedskærmen som fås ved at vælge applikationen

Læs mere

Variabel- sammenhænge

Variabel- sammenhænge Variabel- sammenhænge Udgave 2 2009 Karsten Juul Dette hæfte kan bruges som start på undervisningen i variabelsammenhænge for stx og hf. Hæftet er en introduktion til at kunne behandle to sammenhængende

Læs mere

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning Arbejdsmiljøgruppens problemløsning En systematisk fremgangsmåde for en arbejdsmiljøgruppe til løsning af arbejdsmiljøproblemer Indledning Fase 1. Problemformulering Fase 2. Konsekvenser af problemet Fase

Læs mere

Excel formler og funktioner. Underviser: Nina Kirkegaard Schou Mobil: 21 48 65 16

Excel formler og funktioner. Underviser: Nina Kirkegaard Schou Mobil: 21 48 65 16 Excel formler og funktioner Underviser: Nina Kirkegaard Schou ns@teamcrm.dk Mobil: 21 48 65 16 www.teamcrm.dk EXCEL FORMLER OG FUNKTIONER Tilpasninger og nyttige værktøjer Absolut reference og navngivning

Læs mere

Grafteori, Kirsten Rosenkilde, september 2007 1. Grafteori

Grafteori, Kirsten Rosenkilde, september 2007 1. Grafteori Grafteori, Kirsten Rosenkilde, september 007 1 1 Grafteori Grafteori Dette er en kort introduktion til de vigtigste begreber i grafteori samt eksempler på opgavetyper inden for emnet. 1.1 Definition af

Læs mere

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui Polynomier opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui Polynomier opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui Polynomier opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå Kort gennemgang af polynomier og deres egenskaber. asdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasd

Læs mere

Rediger eller opret institutionsmedarbejder på en ungdomsuddannelse

Rediger eller opret institutionsmedarbejder på en ungdomsuddannelse Rediger eller opret institutionsmedarbejder på en ungdomsuddannelse Institutionens brugeradministrator på Optagelse.dk kan oprette medarbejdere med forskellige roller og rettigheder. Når du opretter en

Læs mere

VEJLEDNING SPAMFILTERET. 1. Udgave, august 2015 Tilpasset FirstClass version 12.1, Dansk

VEJLEDNING SPAMFILTERET. 1. Udgave, august 2015 Tilpasset FirstClass version 12.1, Dansk VEJLEDNING SPAMFILTERET 1. Udgave, august 2015 Tilpasset FirstClass version 12.1, Dansk Udarbejdet af: Styrelsen for IT og Læring Vester Voldgade 123, 1552 København V Indholdsfortegnelse Vejledning -

Læs mere

Grundlæggende Matematik

Grundlæggende Matematik Grundlæggende Matematik Hayati Balo, AAMS August 2012 1. Matematiske symboler For at udtrykke de verbale udsagn matematisk korrekt, så det bliver lettere og hurtigere at skrive, indføres en række matematiske

Læs mere

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2011 2. runde

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2011 2. runde Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 20 2. runde Det som skal vurderes i bedømmelsen af en besvarelse, er om deltageren har formået at analysere problemstillingen, kombinere de givne

Læs mere

Statistikkompendium. Statistik

Statistikkompendium. Statistik Statistik INTRODUKTION TIL STATISTIK Statistik er analyse af indsamlet data. Det vil sige, at man bearbejder et datamateriale, som i matematik næsten altid er tal. Derved får man et samlet overblik over

Læs mere

DM02 opgaver ugeseddel 2

DM02 opgaver ugeseddel 2 DM0 opgaver ugeseddel af Fiona Nielsen 16. september 003 Øvelsesopgaver 9/9, 10/9 og 11/9 1. Vis, at 1 3 + 3 3 + 5 3 +... + (n 1) 3 = n 4 n. Omskriver til summationsformel: (i 1) 3 = n 4 n Bevis ved induktion

Læs mere

Finde invers funktion til en 2-gradsfunktion - ved parallelforskydning. John V Petersen

Finde invers funktion til en 2-gradsfunktion - ved parallelforskydning. John V Petersen Finde invers funktion til en 2-gradsfunktion - ved parallelforskydning John V Petersen Finde invers funktion til en 2-gradsfunktion - ved parallelforskydning 2015 John V Petersen art-science-soul Indhold

Læs mere

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 27. oktober 2014 Slide 1/25

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 27. oktober 2014 Slide 1/25 Slide 1/25 Indhold 1 2 3 4 5 6 7 8 Slide 2/25 Om undervisningen Hvorfor er vi her? Hvad kommer der til at ske? 1) Teoretisk gennemgang ved tavlen. 2) Instruktion i eksempler. 3) Opgaveregning. 4) Opsamling.

Læs mere

Højere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet

Højere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet Højere Teknisk Eksamen maj 2008 HTX081-MAA Matematik A Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING Undervisningsministeriet Fra onsdag den 28. maj til torsdag den 29. maj 2008 Forord

Læs mere

Sådan benytter du HOTLINEs ServiceDesk (SD)

Sådan benytter du HOTLINEs ServiceDesk (SD) Sådan benytter du HOTLINEs ServiceDesk (SD) Hvor finder jeg ServiceDesk?...2 Fanebladet Start Startside...3 Hvordan opretter jeg en ny opgave?...4 Hvordan laver jeg et skærmdump og får lagt det ind i min

Læs mere

Tal, funktioner og grænseværdi

Tal, funktioner og grænseværdi Tal, funktioner og grænseværdi Skriv færdig-eksempler der kan udgøre en væsentlig del af et forløb der skal give indsigt vedrørende begrebet grænseværdi og nogle nødvendige forudsætninger om tal og funktioner

Læs mere

Matematisk modellering og numeriske metoder. Lektion 18

Matematisk modellering og numeriske metoder. Lektion 18 Matematisk modellering numeriske metoder Lektion 18 Morten Grud Rasmussen 12. november, 2013 1 Numeriske metoder til førsteordens ODE er [Bens afsnit 21.1 side 898] 1.1 Euler-metoden Vi stiftede allerede

Læs mere

Brøkregning. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 24 Ekstra: 5 Point:

Brøkregning. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 24 Ekstra: 5 Point: Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium Brøkregning Følgende gennemgås: Brøk typer Forlængning Forkortning Addition Subtraktion Blandede tal Multiplikation Division Heltal & Brøk Brøk & decimal & Procent

Læs mere

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0 BAndengradspolynomier Et polynomium er en funktion på formen f ( ) = an + an + a+ a, hvor ai R kaldes polynomiets koefficienter. Graden af et polynomium er lig med den højeste potens af, for hvilket den

Læs mere

CD-DIRECT Eksport til MS-Office

CD-DIRECT Eksport til MS-Office CD-DIRECT Eksport til MS-Office Indhold 1. Kom godt i gang med eksportfunktionen... 3 2. Eksport fra CD-DIRECT... 4 2.1 Angivelse af filformat...4 2.2 Valg af datafelter... 5 2.3 Angivelse af filnavn samt

Læs mere

Brugerguide til Wuxus - For dig som er Vognmand.

Brugerguide til Wuxus - For dig som er Vognmand. Brugerguide til Wuxus - For dig som er Vognmand. Opret vogn og chauffør Trin 1 - Opret en vogn Trin 2 - Opret en chauffør Trin 3 - Tildel en chauffør til en vogn Søg og book en vogn Trin 1 - Detaljer Trin

Læs mere

Det er altså muligt at dele lige på to kvalitativt forskellige måder: Deling uden forståelse af helheden Deling med forståelse af helheden

Det er altså muligt at dele lige på to kvalitativt forskellige måder: Deling uden forståelse af helheden Deling med forståelse af helheden DELE 1 Vejledning Division Allerede i børnehaven oplever man børn travlt optaget af at dele legetøj, mad eller andet af interesse ud fra devisen en til dig og en til mig. Når der ikke er flere tilbage

Læs mere

Module 2: Beskrivende Statistik

Module 2: Beskrivende Statistik Forskningsenheden for Statistik ST01: Elementær Statistik Bent Jørgensen og Hans Chr. Petersen Module 2: Beskrivende Statistik 2.1 Histogrammer og søjlediagrammer......................... 1 2.2 Sammenfatning

Læs mere

Kapitel 12 : Flere emner i graftegning 201

Kapitel 12 : Flere emner i graftegning 201 Kapitel 12 : Flere emner i graftegning 12 Resumé af flere emner i graftegning... 202 Lagring af datapunkter fra en graf... 203 Tegning af en funktion, der er er defineret på hovedskærmen... 204 Tegning

Læs mere

Differential- regning

Differential- regning Differential- regning 1 del () (1) 006 Karsten Juul Indhold 1 Funktionsværdi, graf og tilvækst1 Differentialkvotient og tangent8 3 Formler for differentialkvotient16 4 Opgaver med tangent 5 Væksthastighed5

Læs mere

brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt

brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F ISBN: 978-87-92488-06-0 2. Udgave som E-bog 2010 by bernitt-matematik.dk

Læs mere

4x + 3y + k 4(x + 3y + k) 2(y + x) + 2(xy + k) 7(2y + 3x) 2(k + 2(y + x))

4x + 3y + k 4(x + 3y + k) 2(y + x) + 2(xy + k) 7(2y + 3x) 2(k + 2(y + x)) A.0 A Algebradans x + y + k (x + y + k) (y + x) + (xy + k) (y + x) (k + (y + x)) k + k + k + (y +xy + k) (y + x) + k x + x + x + x + x + k (xy + (y + x) xy + xy + k (k + y + k) (xy + x) + y 6(x + xy) k

Læs mere

VIA læreruddannelsen Silkeborg. WordMat kompendium

VIA læreruddannelsen Silkeborg. WordMat kompendium VIA læreruddannelsen Silkeborg WordMat kompendium Bolette Fisker Olesen 25-11-2015 Indholdsfortegnelse Ligning... 2 Løs ligning... 2 WordMat som lommeregner... 4 Geometri... 4 Trekanter... 4 Funktioner...

Læs mere

Oprettelse af Aktivitet

Oprettelse af Aktivitet Oprettelse af Aktivitet 1. Fra Organizerens forside Kalender vælges og det ønskede tidspunkt for aktiviteten. 2. Nu dukker formen frem som aktiviteten bliver oprettet med. Formen har som udgangspunkt 3

Læs mere

Matematik Eksamensprojekt

Matematik Eksamensprojekt Matematik Eksamensprojekt Casper Wandrup Andresen, 2.F I dette projekt arbejdes der bl.a. med parabler, vektorer, funktioner, sinus, cosinus, tangens, differentialregning, integralregning samt de øvrige/resterende

Læs mere

Epistel E2 Partiel differentiation

Epistel E2 Partiel differentiation Epistel E2 Partiel differentiation Benny Lautrup 19 februar 24 Funktioner af flere variable kan differentieres efter hver enkelt, med de øvrige variable fasthol Definitionen er f(x, y) x f(x, y) f(x +

Læs mere

Clublog Dansk vejledning af OZ0J Version 1.0 opdateret juli 2016. Forord. Denne vejledning indeholder opstart og løbende brug af Clublog.

Clublog Dansk vejledning af OZ0J Version 1.0 opdateret juli 2016. Forord. Denne vejledning indeholder opstart og løbende brug af Clublog. Forord Denne vejledning indeholder opstart og løbende brug af Clublog. Brug af vejledningen samt installation af softwaren sker helt på eget ansvar. Vejledningen opdateres efter behov og må frit kopieres

Læs mere

Grundlæggende Matematik

Grundlæggende Matematik Grundlæggende Matematik Hayati Balo, AAMS Juli 2013 1. Matematiske symboler For at udtrykke de verbale udsagn matematisk korrekt, så det bliver lettere og hurtigere at skrive, indføres en række matematiske

Læs mere

Fermat, ABC og alt det jazz...

Fermat, ABC og alt det jazz... Fermat, ABC og alt det jazz... Matematiklærerdag 2013 Simon Kristensen Institut for Matematik Aarhus Universitet 22. marts 2013 Oversigt 1 Hvad er ABC-formodningen? Oversigt 1 Hvad er ABC-formodningen?

Læs mere

1RWHWLOGLIIHUHQWLDOOLJQLQJHU

1RWHWLOGLIIHUHQWLDOOLJQLQJHU ote til differentialligninger rik Bennike marts 00 ROGIIUQOOJQQJU Først skal man naturligvis gøre sig klart hvilken orden differentialligningen er af. G G,? Indgår,, ( ) kun, eller er der også, ( ) 'IIUQOOJQQJUII

Læs mere

Årsafslutning i SummaSummarum 4

Årsafslutning i SummaSummarum 4 Årsafslutning i SummaSummarum 4 Som noget helt nyt kan du i SummaSummarum 4 oprette et nyt regnskabsår uden, at det gamle (eksisterende) først skal afsluttes. Dette betyder, at det nu er muligt at bogføre

Læs mere

FÅ OVERBLIK OVER LØNNEN EXCEL FOR TILLIDSREPRÆSENTANTER DEL 4: FORMATERING AF REGNEARKET INFORMATIONSBOKS

FÅ OVERBLIK OVER LØNNEN EXCEL FOR TILLIDSREPRÆSENTANTER DEL 4: FORMATERING AF REGNEARKET INFORMATIONSBOKS FÅ OVERBLIK OVER LØNNEN Få overblik over lønnen Excel for tillidsrepræsentanter Del 4: Formatering af regnearket Trin 8: Justér visningen af tallene Nu er vi færdige med selve tal-beregningerne i Excel.

Læs mere

Løsning af præmie- og ekstraopgave

Løsning af præmie- og ekstraopgave 52 Læserbidrag Løsning af præmie- og ekstraopgave 23. årgang, nr. 1 Martin Wedel Jacobsen Både præmieopgaven og ekstraopgaven er specialtilfælde af en mere generel opgave: Hvor mange stykker kan en n-dimensionel

Læs mere

APV og trivsel 2015. APV og trivsel 2015 1

APV og trivsel 2015. APV og trivsel 2015 1 APV og trivsel 2015 APV og trivsel 2015 1 APV og trivsel 2015 I efteråret 2015 skal alle arbejdspladser i Frederiksberg Kommune udarbejde en ny grundlæggende APV og gennemføre en trivselsundersøgelse.

Læs mere

MANUAL ISOREADER. Ver. 04 03-10-2013 SKIOLD GØR EN FORSKEL!

MANUAL ISOREADER. Ver. 04 03-10-2013 SKIOLD GØR EN FORSKEL! MANUAL SKIOLD GØR EN FORSKEL! ISOREADER 981 002 701 Ver. 04 03-10-2013 Indholdsfortegnelse 1 Funktion og forbindelse... 4 2 Hvad betyder de enkelte lys/ lamper... 5 3 Læs øremærke (transponder)... 6 4

Læs mere

https://www.uvm.dk/~/media/uvm/filer/udd/folke/pdf14/nov/141127_initiativer_til_videreudvikling _af_folkeskolens_proever.pdf

https://www.uvm.dk/~/media/uvm/filer/udd/folke/pdf14/nov/141127_initiativer_til_videreudvikling _af_folkeskolens_proever.pdf Digitalt prøvesæt Dette er et opgavesæt, som jeg har forsøgt at forestille mig, det kan se ud, hvis det skal leve op til ordene i det der er initiativ 3 i rækken af initiativer til videreudvikling af folkeskolens

Læs mere

Lineære ligningssystemer

Lineære ligningssystemer enote 2 1 enote 2 Lineære ligningssystemer Denne enote handler om lineære ligningssystemer, om metoder til at beskrive dem og løse dem, og om hvordan man kan få overblik over løsningsmængdernes struktur.

Læs mere

Løsningsforslag 7. januar 2011

Løsningsforslag 7. januar 2011 Løsningsforslag 7. januar 2011 May 9, 2012 Opgave 1 (5%) Funktionen f er givet ved forskriften f(x) = ln(x 2) + x 2. a) Bestem definitionsmængden for f. b) Beregn f (x). a) Definitionsmængden Logaritmen

Læs mere

Matricer og lineære ligningssystemer

Matricer og lineære ligningssystemer Matricer og lineære ligningssystemer Grete Ridder Ebbesen Virum Gymnasium Indhold 1 Matricer 11 Grundlæggende begreber 1 Regning med matricer 3 13 Kvadratiske matricer og determinant 9 14 Invers matrix

Læs mere

Komplekse Tal. 20. november 2009. UNF Odense. Steen Thorbjørnsen Institut for Matematiske Fag Århus Universitet

Komplekse Tal. 20. november 2009. UNF Odense. Steen Thorbjørnsen Institut for Matematiske Fag Århus Universitet Komplekse Tal 20. november 2009 UNF Odense Steen Thorbjørnsen Institut for Matematiske Fag Århus Universitet Fra de naturlige tal til de komplekse Optælling af størrelser i naturen De naturlige tal N (N

Læs mere

Temaopgave: Parameterkurver Form: 6 timer med vejledning Januar 2010

Temaopgave: Parameterkurver Form: 6 timer med vejledning Januar 2010 Temaopgave: Parameterkurver Form: 6 timer med vejledning Januar 1 Parameterkurver Vi har tidligere set på en linjes parameterfremstilling, feks af typen: 1 OP = t +, hvor t R, og hvor OP er stedvektor

Læs mere

Få helt styr på NemID WWW.KOMPUTER.DK

Få helt styr på NemID WWW.KOMPUTER.DK KOMPUTER FOR ALLE Få helt styr på Gå på netbank og borgerservice med Her viser vi, hvordan du bestiller og bruger, så du kan bruge netbank og de mange offentlige internettjenester. Når du vil logge på

Læs mere

Fakturering kan foretages som en massefakturering eller for en enkelt ordre.

Fakturering kan foretages som en massefakturering eller for en enkelt ordre. Fakturering Fakturering kan foretages som en massefakturering eller for en enkelt ordre. Massefakturering. På fanen Dagligt findes mappen Faktura. Herunder kan man vælge mellem Dagligt, Ugentligt, 14 dage

Læs mere

LinAlg Skriftlig prøve 20. januar 2009, 9 12 Vejledende besvarelse

LinAlg Skriftlig prøve 20. januar 2009, 9 12 Vejledende besvarelse LinAlg Skriftlig prøve. januar 9, 9 Vejledende besvarelse Dette eksamenssæt løber over 5 sider, denne side inklusive. Sættet stilles til løsning over 3 timer med alle sædvanlige hjælpemidler, bortset fra

Læs mere

Så dån udfylder du en ånsøgning om optågelse på en kåndidåtuddånnelse

Så dån udfylder du en ånsøgning om optågelse på en kåndidåtuddånnelse Så dån udfylder du en ånsøgning om optågelse på en kåndidåtuddånnelse Sådan udfylder du ansøgningen Velkommen til det digitale ansøgningssystem! Når du har logget på ansøgningssystemet, åbner systemet

Læs mere

Opg. 1. Cylinder. Opg. 1 spm. a løses i hånden. Cylinderens radius er 10 cm og keglen er 20 cm høj. Paraboloidens profil kan beskrives med ligningen

Opg. 1. Cylinder. Opg. 1 spm. a løses i hånden. Cylinderens radius er 10 cm og keglen er 20 cm høj. Paraboloidens profil kan beskrives med ligningen Opg. 1 spm. a løses i hånden. Cylinderens radius er 10 cm og keglen er 20 cm høj. Paraboloidens profil kan beskrives med ligningen Opg. 1 a) Bestem de funktioner h(t), der beskriver vandhøjden i beholderen,

Læs mere

Spørgeskema på HVAL.DK

Spørgeskema på HVAL.DK Skive, d. 24-05-2006 Journal nr. 7.5.286 Spørgeskema på HVAL.DK Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Viborg amt i forbindelse med Videndeling. Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE 2

Læs mere

Løsningsvejledning til eksamenssæt fra august 2008 udarbejdet af René Aagaard Larsen i Maple

Løsningsvejledning til eksamenssæt fra august 2008 udarbejdet af René Aagaard Larsen i Maple Løsningsvejledning til eksamenssæt fra august 2008 udarbejdet af René Aagaard Larsen i Maple Opgave 1 1a - Trigonometri I en trekant ABC får vi opgivet følgende: Vi skitserer trekanten i GeoGebra: Vi beregner

Læs mere

Manual til de lokale webredaktører

Manual til de lokale webredaktører Skolelederne.org marts 2007 Manual til de lokale webredaktører Nedenstående er en kort udgave af manualen til hjemmeside systemet Webupdate 5 med enkelte personlige erfaringskommentarer.. Mvh Søren Thomsen.

Læs mere

EPOS LØN TIPS & TRICKS NR. 10 SALDOFUNKTION

EPOS LØN TIPS & TRICKS NR. 10 SALDOFUNKTION EPOS LØN TIPS & TRICKS NR. 10 SALDOFUNKTION EPOS LØN VERSION 3.1.11 JANUAR 2012 Indholdsfortegnelse 1 Generelt... 2 2 Områder som anvender saldi... 2 2.1 Definér udskrifter... 2 2.2 Definér eksport...

Læs mere

Inverse funktioner og Sektioner

Inverse funktioner og Sektioner Inverse funktioner og Sektioner Frank Nasser 15. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

MATEMATIK A-NIVEAU. Eksempel på løsning af matematik A eksamenssæt STX143-MAT/A-05122014 Matematik A, STX. Anders Jørgensen & Mark Kddafi

MATEMATIK A-NIVEAU. Eksempel på løsning af matematik A eksamenssæt STX143-MAT/A-05122014 Matematik A, STX. Anders Jørgensen & Mark Kddafi MATEMATIK A-NIVEAU Eksempel på løsning af matematik A eksamenssæt STX143-MAT/A-05122014 Matematik A, STX 2016 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik 2012

Læs mere

Oversigt [LA] 6, 7, 8

Oversigt [LA] 6, 7, 8 Oversigt [LA] 6, 7, 8 Nøgleord og begreber Lineære ligningssystemer Løsningsmængdens struktur Test løsningsmængde Rækkereduktion Reduceret matrix Test ligningssystem Rækkeoperationsmatricer Rangformlen

Læs mere

JavaScript. nedarvning.

JavaScript. nedarvning. JavaScript er et sprog, der kan give en hjemmeside mere funktionalitet og gøre den interaktiv, så den reagerer på læsernes handlinger. CGI (Common Gateway Interface) har hidtil været de protokoller, man

Læs mere

Kvik-guide: Sådan opretter du en bruger

Kvik-guide: Sådan opretter du en bruger Kvik-guide: Sådan opretter du en bruger Denne guide henvender sig til brugere, der er oprettet med en administrator- eller superbrugeradgang, og som har behov for at oprette andre brugere med tilknytning

Læs mere

Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 338)

Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 338) Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 8) Opgave Linjerne har ligningerne: a : y x 9 b : x y 0 y x 8 c : x y 8 0 y x Der må gælde: a b, da Skæringspunkt mellem a og b:. Det betyder,

Læs mere

GoTime Grundlæggende vejledning Om denne brugervejledning

GoTime Grundlæggende vejledning Om denne brugervejledning DA GoTime Grundlæggende vejledning Om denne brugervejledning Læs venligst vejledningen grundigt. Hvis du ikke forstår vejledningen, eller du har spørgsmål, som denne vejledning ikke dækker, skal du spørge

Læs mere

Brugerguide til Wuxus - For dig som er transportkøber.

Brugerguide til Wuxus - For dig som er transportkøber. Brugerguide til Wuxus - For dig som er transportkøber. Søg og book en vogn Trin 1 - Detaljer Trin 2 - Vælg Vogn Trin 3 - Parter Book din vognmand Trin 1 - Indtast selv booking Batchupload Send din opgaveliste

Læs mere

Frank Villa. 15. juni 2012

Frank Villa. 15. juni 2012 2 er irrationel Frank Villa 15. juni 2012 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som aonnerer på MatBog.dk. Se yderligere etingelser for rug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Før du går i gang med din ansøgning. Sådan udfylder du ansøgningen

Før du går i gang med din ansøgning. Sådan udfylder du ansøgningen Sa dan udfylder du ansøgning om optagelse pa en 2- faglig kandidatuddannelse med kandidattilvalg i Russisk, Religionsvidenskab eller Oldtidskundskab- Vinteroptag Hvis din bacheloruddannelse er blevet forlænget

Læs mere

Maple. Skærmbilledet. Vi starter med at se lidt nærmere på opstartsbilledet i Maple. Værktøjslinje til indtastningsområdet. Menulinje.

Maple. Skærmbilledet. Vi starter med at se lidt nærmere på opstartsbilledet i Maple. Værktøjslinje til indtastningsområdet. Menulinje. Maple Dette kapitel giver en kort introduktion til hvordan Maple 12 kan benyttes til at løse mange af de opgaver, som man bliver mødt med i matematiktimerne på HHX. Skærmbilledet Vi starter med at se lidt

Læs mere

DesignMat Uge 11 Vektorrum

DesignMat Uge 11 Vektorrum DesignMat Uge Vektorrum Preben Alsholm Forår 200 Vektorrum. Definition af vektorrum Definition af vektorrum Lad L betegne R eller C. Lad V være en ikke-tom mængde udstyret med en addition + og en multiplikation

Læs mere

Matematiske metoder - Opgaver

Matematiske metoder - Opgaver Matematiske metoder - Opgaver Anders Friis, Anne Ryelund 25. oktober 2014 Logik Opgave 1 Find selv på tre udtalelser (gerne sproglige). To af dem skal være udsagn, mens det tredje ikke må være et udsagn.

Læs mere

FRA INDKØB TIL SALG...

FRA INDKØB TIL SALG... Fra indkøb til salg Kalkulere betyder beregne. Dette hæfte handler om at beregne - kalkulere - Hvor meget der skal bruges til en bestemt opskrift - Hvor meget svind der er på råvarerne - Hvad varerne koster

Læs mere

Dokumentation. Udbyder : sms1919.dk Service : sms-dialog Version : v1.01

Dokumentation. Udbyder : sms1919.dk Service : sms-dialog Version : v1.01 Dokumentation Udbyder : sms1919.dk Service : sms-dialog Version : v1.01 Indholdsfortegnelse Versionshistorik... 3 Konceptet... 4 Oprettelse af konto... 5 Via sms1919.dk... 5 E-mailinterface... 5 Redigering

Læs mere

Opgave 1: Log ind og skift password m.m.

Opgave 1: Log ind og skift password m.m. Opgaver i Typo3 Opgave 1: Log ind og skift password m.m.... 2 Opgave 2: Opret flere filmapper og upload diverse filer... 3 Opgave 3: Opret en ny side som denne her... 4 Opgave 4: Opret fotogallerier med

Læs mere

1. Send Digitalt knappen anvendes til at afsende meddelelsen til de valgte modtagere. (Alt- S)

1. Send Digitalt knappen anvendes til at afsende meddelelsen til de valgte modtagere. (Alt- S) Send Digitalt. Elementerne i Send Digitalt vinduet 1. Send Digitalt knappen anvendes til at afsende meddelelsen til de valgte modtagere. (Alt- S) 2. Tjek kan anvendes til at kontrollere, om der kan sendes

Læs mere

Basal Matematik 3. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 64 Ekstra: 9 Point:

Basal Matematik 3. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 64 Ekstra: 9 Point: Matematik / Basal Matematik Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium Basal Matematik Følgende gennemgås De 4 regnearter Afrunding af tal Regne hierarki Enheds omregning Reduktion Brøkregning Potenser

Læs mere

WebGIS. Zoom. Klik på knappen Startside (skift øst/vest) hvis du vil se kommuner i den anden landsdel. September 2014

WebGIS. Zoom. Klik på knappen Startside (skift øst/vest) hvis du vil se kommuner i den anden landsdel. September 2014 WebGIS September 2014 WebGIS er en webside, der viser HMN Naturgas gasledninger. Private kan se hvor gas stikledningen ligger på deres egen grund. Visse samarbejdspartnere har fået lidt udvidet adgang

Læs mere