Bryd implementeringsmuren. Evabeth Mønster

Transkript

1 Bryd implementeringsmuren Evabeth Mønster

2 Leder/nøgleperson og arbejdsmiljø Medarbejder og arbejdsmiljø

3 Formålet med den næste gode time: Inspiration Dialog Erfaringsudveksling Værktøjer

4 LMI Leadership Management International no LMI Danmark A/S DOL

5 Dårlige ledere gør medarbejderne syge Elendige ledere gør dig stresset og deprimeret Dårlig ledelse ødelægger virksomheden Manglende eller dårlig ledelse fremme et dårligt psykisk arbejdsmiljø Konfliktskyhed avler konflikter osv

6 Kun 10 % af den viden kursister får på efteruddannelse bliver brugt i praksis. Kun 4 % af det vi lærer, kommer fra undervisning. Vi bliver ikke dygtige af viden, men vi kan ikke undvære viden for at blive dygtigere.

7

8 Processen der gør en forskel Læringens virkelige styrke ligger i handlingen. Læring, træning og praksis i samklang giver størst mulig vækst og succes.

9 Jeg har fået en rarere far

10

11

12

13 Fru Plejer & Hr. Vane 95 % ubevidst handlinger der sparer hjerne Gevinst Bevidsthed Vedligehold

14 Hjerne Hjerte Handling

15 Effektivt Personligt Lederskab 20 ETCS Viden Mål Opfølgning 10 Efter 2 mdr. Dokumentation af resultater. Slutevaluering. Fremtidsmål. Værktøj Handling Refleksion Træning Opfølgning 7 Opfølgning 9 Opfølgning 8 Formelt lederskab i organisationen Lev et fuldt liv. Personligt idegrundlag. Beslutningstagen og problemløsning. Kommunikation og lytte evne. Empati. Bekræftelse og visualisering. Tidsstyring og tidsstudie. Målsætning og mødeplanlægning. Bekræftelseskort. Resultater Opfølgning 6 Din personlige plan for lederskabsudvikling. Deadlines. Valgt livsområde, styrker og værdier. Målopfølgning. Opfølgning 5 Målsætning og Personligt Lederskab. Ledelsesværktøjer. Fem forudsætninger for Personligt Lederskab. Midtvejsevaluering. Opfølgning 4 Forståelse af motivation. Holdninger og vaner. Holdningsmotivation. Valgt livsområde, personlige værdier, styrker, mål og handlingsplan. Opfølgning 3 Omverdenens påvirkninger. Tilpasning. Organisatorisk præstationsanalyse. Selvevaluering. Hvor befinder organisationen sig nu? Idegrundlag. Opfølgning 2 Forberedelse af Personligt Lederskab. Selvopfattelse og selvmotivation. Valgt livsområde. Personlige organisatoriske mål og handlingsplaner. Opfølgning 1 Introduktion til Effektivt Personligt Lederskab. Hvem kan udøve Personligt Lederskab? Drømme og ønsker. Prioritering af 6 livsområder. Personlig præstationsanalyse. Kick-off Afklaring, forventning, udfordringer og vind/vindaftale. Job- og livshjul. 7-dages mål og ugens møde. Uddannelses- og opfølgningsplan, brug af flere sanser, sparring og proces. Lederskab 11 møder i virksomheden med egen sparringspartner hver uge

16

17 Kompetence til at vurdere egen kompetence

18

19 Instruktion Træning Gentagelse Refleksion Tålmodighed Teknik Træning

20 Fyringstruet eller Stjernemedarbejder?? 1 år kr. Balance i job- og livshjul

21

22 Socialt

23

24 Vi guider og støtter den enkelte til at gøre det, der skal gøres. Vi er med fra start til slut. Mål Træning Opfølgning & feedback

25 Lære færre ting bedre og ikke flere ting dårligere. Samtaler om det der virkelig er vigtigst.

26 Vi vil ikke Overtage det ledelsesmæssige ansvar Løse lederens problemer

27 15% 65% 20%

28 Modstand mod forandring Hold nu op, det går jo godt (65%)

29

30 Læring

31

32 LMI -læreprocessen er en multisensoriske og struktureret læringsproces. Udviklingsforløbet starter på et højt niveau og skaber hurtigt adfærdsmæssige forandringer og organisatoriske resultater. Det forløber over flere måneder, således at der er tid til at træne og fastholde nye holdninger og vaner.

33

34 Den praksisnære læring som virksomheden gennemgår skal understøttes af et systematisk arbejdsmiljø. APV Ingrid Westergaard, AuditKonsult

35 Tak for jeres opmærksomhed