Fritidsinstitutionen i Rådmandsgade

Transkript

1 Sådan gør du tilmelding: Hvis I ønsker at tilmelde jeres børn til en af aktiviteterne, så foregår det på KBH barn. Vi åbner for tilmeldinger i slut uge 40. Forventninger til børn og forældre: Vi forventer at I forældre har taget jer tid til at læse om formål og indhold i aktivitetstilbuddene og taget en god snak med jeres børn om det er noget som de er interesseret i. I Børneklubben lægges der vægt på det forpligtende fællesskab som betyder at børnene skal være motiveret for deltagelse og at de forpligter sig til deltagelse. Vi forventer at børnene er klar når aktiviteten starter. Vi forventer at forældrene respekterer at hente børnene når aktiviteten slutter eller senest kl.17. Forventninger til aktiviteterne: I kan forvente kvalificeret indhold. I kan forvente at blive informeret såfremt en aktivitet aflyses. I er meget velkomne til at snakke med os om hvad vi laver fra gang til gang på aktiviteterne. Hvis hold ikke kan oprettes: Så vil vi gøre en ekstra indsats for at få flere tilmeldinger. Er det stadig ikke muligt, så aflyses aktivitetstilbuddet. Hvis I har yderligere spørgsmål til Børneklubben kan I skrive en mail til Nanna i KBH Barn/Kbh Forældre. Fritidsinstitutionen i

2 Aktivitet: BørneYoga Antal børn: 20 børn Tid og sted: Mandage fra i Tumlesalen ( ) Voksne: Annemette, Den Grønne Giraf og Emma, Fritidsinstitutionen i Generelt om yoga Yoga er et 5000 år gammelt træningssystem for krop og sind, der mere end nogensinde har noget at tilbyde. Yoga er ikke religiøst eller mystisk, men handler dybest set om at være tilstede i det man gør lige nu og ikke mindst at være tilstede med energi og glæde. Når børnene har et godt grundlag for at dyrke yoga, vil vi med hjælp fra afslappende musik køre nogle traditionelle yoga timer; meditation, solhilsner, balanceøvelser og afsluttende meditation, altså yoga med en vis sammenhæng og flow i timerne. De sidste timer vil gå med at lege med yogaen - såsom at lave yoga parvis og gruppevis, lære at stå på hovedet og andre ting børnene har vist speciel interesse i at lære. Yogaforløbet bliver afsluttet med at børnene skal fremvise deres ynglings yogastillinger for hinanden, som de andre skal kopiere - børnene er yogalærerne. Yoga er at forene krop og sjæl og øger derigennem følelsen af velvære. Yoga handler om at kombinere styrkeøvelser, udstrækning, balance, dyb vejrtrækning og meditation. Ved at integrere disse formål i de bevidst udførte bevægelser understøttes de positive virkninger for kroppen større smidighed, mindre stress og fornemmelsen om kropsligt og psykisk velbefindende. Yoga handler derfor om at vende fokus indad på her og nu og dermed give hjernen en pause. De første gange vil gå med at lære lidt om yoga generelt. Vi vil komme omkring regler for yoga, baggrundsviden samt afprøve forskellige yogastillinger på en legende måde.

3 Aktivitet: Madlavning Antal børn: børn Tid og sted: Tirsdag fra kl på Rumraketten, Finværkstedet ( ) Voksne: Nagina, Rabalder og Emma, Fritidsinstitutionen i Børn (og voksne) efterspørger opskrifter og kan lave retter derhjemme, som de kender fra Madværkstedet. Vi afslutter med et lille forældrearrangement med smagsprøver. Formål Det overordnede formål med madværkstedet er at give børn viden om kost på en sjov, lærerig og aktiverende måde samt at give børnene værktøjer til at gøre varieret kost og sund livsstil til det naturlige valg. Målet er, at børnene får et større kendskab til, hvad sund mad er, og har det sjovt undervejs. Endvidere er formålet med madværkstedet også at opnå kendskab til og skabe venskaber på tværs af kulturer, samt at give børnene viden om egen og andres madkultur og madvaner. Indhold børnene skal tilberede sunde og velsmagende eftermiddagsmåltid som de selv får lov at spise Børnene får mere lyst til at spise, når der er fokus på måltidet og stemningen (anretning, pynt og ro) i madværkstedet. Det kan endda give dem lyst til at smage noget nyt. Madværkstedet kan bruges til konflikthåndtering og til at få børn, der ellers har det svært socialt, til at indgå i positive relationer.

4 Aktivitet: Futsal Antal børn: 25 børn Tid og sted: Torsdag kl ( ) i gymnastiksalen Voksne: Thomas, Rumraketten og Clavs, Rabalder Hvorfor Futsal? Børneklubben, skal udvikle forskellige færdigheder hos børnene samtidig med at de skal styrke deres sociale kompetencer. Vores pædagogiske ønske er, at børnene kan begå sig, i dette træningsmiljø. Bolden i futsal, er mindre levende og det betyder, at barnet kan kigge op og få øje på alle de andre deltagere, i stedet for at kigge på bolden, for at kontrollere den. Formålet med futsal, er at skabe en træningslignende kultur, som giver barnet lyst til fodbold, og gøre dem klar til at lære at være sammen med andre, i et interessefællesskab. Forståelse for, at der er andre med på holdet, og vi ønsker at udvikle tolerance, forståelse for at andre ikke nødvendigvis kan det samme som Messi & vi holder sammen, holdånd, at vi støtter hinanden, siger kom igen. At børnene er med til at skabe en kultur hvor vi stopper op, og venter hvis nogen har brug for hjælp (er kommet til skade). Forståelse for at man skal øve sig, for at blive dygtig/ bedre. Børnene skal lære at alle er forskellige, og at barnet møder andre børn med forskellige forudsætninger for at deltage. At det for nogen af børnene er første gang de går til fodbold, da de ikke er tilmeldt en fodboldforening. At fodbold er mere end at drible og scorer mål. Indhold Det er vigtigt for os, at børnene finder glæde og tryghed ved at deltage i projektet og derfor tager vi udgangspunkt i en legende tilgang til futsal. Det skal handle om at være med, og om at forstå at vores fællesskab, er bygget op om glæden ved at lege med bolden, og have det sjovt sammen med andre med samme interesse. Clavs og Thomas opgave er derfor: - at skabe klare rammer og regler for deltagelse. - at alt det vi laver tager udgangspunkt i leg, dvs. at der ikke er noget rigtig eller forkert, men forståelse for nye måder at anskue øvelserne på. - at skabe engagerede børn, der kan blive forbilleder og rollemodeller - at lære børnene at der er andre med på holdet - at udvikle børnenes fodboldmæssige færdigheder (boldlege drible, aflevere, skyde,forsvarer, angribe) - at udvikle deres forståelse for holdspillet - at lære dem at dyrke konkurrencesport og have det sjovt.

5 Aktivitet: Dans Antal børn: 25 børn Tid og sted: Torsdag fra kl i Tumlesalen ( ) Voksne: Anna, Samuelsgården og Emma, fritidsinstitutionen i Aktivitet: Friluftsliv Antal børn: børn Tid og sted: Fredage fra i Fritterhaven i Den Grønne Giraf ( Voksne: Nanna, Rumraketten og Arne, Den Grønne Giraf Få sved på panden og strakt kroppen Danse, bevæge sig og lege til forskelligt musik med glæde Øve koordinationsevner Vi vil have fokus på krop og leg med musik og begyndende fokus på koreografi og rytmisksans. Lære små koreografier, som på forløbets sidste gang, bliver fremvist. Forældrene bliver inviteret til en lille danseforestilling At få kendskab til friluftsliv og udeliv, blive beskidt under neglene og lære lidt om naturens egne materialer. At føle sig sikker i håndteringen og omgang med bål og snitteknive. Førstehjælp i den forbindelse. At skabe ét produkt af naturmaterialer Lær at håndter en snittekniv og få et dolkebevis Bål hvordan tænder man et bål, hvad er vigtigt at vide når du laver bål? Årstiden i dyr/planter/mad (fx pandekager på bål, fisk, æbler m. kanelsukker, krydderurtebrød, hjemmelavet smør med urter) Vi arbejder over hele perioden med at skabe et produkt fx Bue og pil og figurer af fedtsten Sidste gang med fremvisning af billeder, opskrifter, produkter og smagsprøve fra bålet. Forældrene inviteres.