Bevægelsespolitik i Kastaniehuset, Pusterummet og Hylke SFO.

Transkript

1 1

2 Gadebakken 5e, 8660 Skanderborg Virring, 29. juni 2011 Tlf Fax Hjemmeside: Kastaniehuset tlf Hjemmeside: Pusterummet tlf Bevægelsespolitik i Kastaniehuset, Pusterummet og Hylke SFO. I Kastaniehuset, Pusterummet og Hylke SFO vil vi fortsat arbejde ud fra vores pædagogiske værdier: Målsætning: Kastaniehuset, Pusterummet og Hylke SFO skal være et rummeligt pædagogisk tilbud, hvor alle bliver respekteret og accepteret som de er, og mødes med åbenhed og positivitet. Et sted hvor børn mødes af voksne, som viser omsorg, nærvær, engagement og fordybelse. Vi vil møde børnene individuelt, så alle børn f så lige vilk som muligt. Et miljø hvor barnet i centrum. Vi vil skabe: - optimale pædagogiske rammer, der tilgodeser børns specifikke behov og fremmer deres trivsel og udvikling. - et pædagogisk tilbud, hvor det er rart at være og skabe grundlag for glæde, humor og udvikling. - - Institutionen skal være præget af energi og engagement. - mulighed og rammer, så børn kan få en alsidig personlig udvikling. - mulighed og rammer, så børn kan udvikle sociale kompetencer, relationer, venskaber og fællesskaber i et trygt og nærværende miljø. - mulighed og rammer, så børn kan udvikle deres sprog. - fysiske og pædagogiske rammer, så børn kan bruge deres krop og bevæge sig. Vi har fokus på sundhed, hvor vi prioriterer kost, motion, bevægelse og udeliv. Gennem bevægelsen i Kastaniehuset, Pusterummet og Hylke SFO har vi valgt at vægtet følgende mål: At børnene f mulighed for en mere fysisk aktiv hverdag. Ved at ændre og skabe vores bevægelses tilbud om eftermiddagen, vil vi tilrettelægge det således at ALLE børn modtager tilbud om med fokus på bevægelse. Der vil blive, hvor alle børnene deltager, samt dage hvor der gives plads til niveau deling, samt særlige hensyn. Aktiviteterne vil blive tilrettelagt således at der er fokus på såvel, grov, fin og sansemotorik. 2

3 At børnene f en mere varieret hverdag. I planlægningen af vil vi tænke ud over de normale idræts og skabe rum for fordybelse, nye forskellige lege, spil og ideer. Vi vil forny os ved at inddrage foreninger fra lokalområder eller enkelt personer med særlige kompetencer indenfor et område. Løbende vil vi ligeledes søge inspiration for at udvikle vores egne kompetencer indenfor bevægelses området.. At børnene synes det er sjovt og opn fysisk velvære ved at bevæge sig. Ved at give børnene flere og kvalificerede bevægelses tilbud, vil vi opnå at alle børn f succes oplevelser ved kropslige. For at give alle børn denne oplevelse vil vi i vores 14 dagsplan, tilgodese de børn der på den ene eller anden måde har nogle vanskeligheder. At vi motivere og skabe lyst til bevægelse blandt børnene. Vi vil i fællesskab arrangere sjove, udfordrende og spændende. I disse tiltag vil vi udvise stort voksen engagement og lyst til bevægelse. Det er vores mål at få endnu flere børn til at bevæge sig i det daglige, såvel i Kastaniehuset, Pusterummet og Hylke SFO som i fritiden. At vi skaber sammenhæng mellem SFOen og den lokale idrætsforening (VVUI) Ved at opnå større sammenhæng mellem Idrætsforening og SFOen, vil det være muligt at for børn med bevægelses vanskeligheder, at f flere succes oplevelser + at disse børn fastholdes så længe som muligt i idrætsforeningen. Pædagogerne vil være forbilleder for ungdomstrænerne på det pædagogiske plan i dette samarbejde. At børnene i Fritidsklubben Pusterummet også f mulighed for at være en del af bevægelsen: Ved at have fokus på bevægelsen for denne aldersgruppe, håber vi, at glæde og interessen for at rør sig vil være intakt hos de unge, op gennem deres ombygningsperiode. Skabe mulighed for at idrætsforeningen kan rekrutterer hjælper træner i denne aldersgruppe. 3

4 Kastaniehuset og Pusterummets plan for bevægelses i skole 2011/2012 Vi ønsker at give børnene muligheder for både faste og spontane i vores ude og inde rammer, i vores nær miljø og på vores legepladsen, her er de fokuspunkter som vi har valgt at arbejde med i det kommende skole : Konkrete focuspunkter i det kommende skole: Faste løbedage for alle børn Screening af alle børnehaveklassebørn Udvikle i samarbejde med juniortræner i det kommende skole, så dette arbejde bliver en større del af Kastaniehuset og Pusterummet dagligdag Vores juniortræner tilvalgshold (kommende deltager antal 24 unge mennesker) skal fastholdelse og udvikles i samarbejde med koordinations gruppen sidespringet Hoppeborg i samlingssalen skal være tilgængelig dagligt Aktiviteter på engen og i Tarzanskoven Aftale med skolen at 2 lektioner pr. kl. om om bruges til bevægelsestimer, hvor klasse pædagogen laver bevægelses, der har sammenhæng med SFO-tiden. Bruge Pilbrodalen i det daglige lange gåture udvide legepladsen over mod tandlægens område Der er ved at blive etableret en cykel/mooncarbane ved Kastaniehuset Der skal være mulighed for flere hængekøjer i unde og inden rummene legeredskaber med trapez, gynger og forskellige hænge i arme - redskaber Der er etableret en aktivitetskasse med forskellige legeredskaber indendørs og udendørs. I efteret bliver der etableret forskellige hinkebaner på legepladsen hinkeruder til indendørs brug forbedre klatrevæggen nedgravet trampolin kamp arena v. tarzanbanen For fastholdelsen af personales fokus på bevægelsen, sendes der to nye personaler på bevægelseskursus i det kommende skole. Vores nuværende bevægelsespædagog (Mette) skal i samarbejde med læren (Jimmy) til vores tilvalgshold af juniortræner, udvikle og indkopierer skolesport i Kastaniehuset, Hylke SFO og Pusterummet og Virring skole. At få indrettet vores gamle Kastaniehuset til et aktivitetshus i løbet af skoleet. 4

5 Eksempel på uge i Kastaniehuset og Pusterummet. Kastaniehuset: Tidspunkt MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Kl fra uge 34 - uge 41 Aktiviteter I hallen Kindball 2 3 kl. udedag Kinball Kamplege Boldlege Hoppeborg Aktiviteter I hallen Screening af børnehaveklassebørn Kamplege Boldlege Hoppeborg 0 1 kl. udedag 0-1 kl. har udedag rullende Personalekoordinering Opsamling af der gik og planlægge nye tidspunkt MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Kl fra uge 43 - uge 50 Aktiviteter I hallen 3 kl. løbetest Screening af børnehaveklassebørn Personalekoordinering 2 kl. løbetest Kamplege Boldlege Hoppeborg Aktiviteter I hallen Juniortræner tilvalgshold i praktik Opsamling af der gik og planlægge nye Kamplege Boldlege Hoppeborg 0 1 kl. udedag 0-1 kl. i samlingsalen rullende Pusterummets Uge Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 35 Gymnastiksal hele 36 Gymnastiksal hele 37 Gymnastiksal hele 5

6 38 Gymnastiksal hele 39 Gymnastiksal hele 40 Gymnastiksal hele 41 Gymnastiksal hele 43 Gymnastiksal hele 44 Gymnastiksal hele 45 Gymnastiksal hele 46 Gymnastiksal hele 47 Gymnastiksal hele 48 Gymnastiksal hele 49 Gymnastiksal hele 50 Gymnastiksal hele Hylke SFOs plan for bevægelses Generelt har vi nogle børn der bevæger sig meget og stort set alle g til en fritidsaktivitet. I skolen er der stor fokus på bevægelse: der er fælles morgen-motion hver morgen i ca. 15 min. Samt 2 bevægelsestimer om med SFO personale. Hylke SFO vil næste skole, udover børnenes naturlige bevægelse i deres lege, sætte fokus på: Ture i skoven. - ansvarlig: Jørgen Boldspil på boldbanerne. Ansvarlig: Jørgen Gamle lege i vores have. Ansvarlig: Andrea, 6

7 Rollespil. Ansvarlig: Jørgen Motorik i gymnastiksalen. Ansvarlig: Andrea Boldlege og div. lege i gymnastiksalen: Ansvarlig: Sophie Yoga og afslapning. Ansvarlig: Sophie Udedag hver mandag med div. Lege og. Ansvarlig: Alle Vi skal have screenet alle vores nye børn inden eftersferien. Ansvarlig: Sophie Sophie skal på motorik kursus 3 x 1 uge på Fyn. Screening af børnehaveklassebørn Ansvarlig Sophie Vi har hver især vores kompetence områder og matcher derved hinanden godt og har mulighed for at komme rundt om det enkelte barns bevægelse og interesser Fokuspunkter som der skal arbejdes med i den kommende tid: - Evaluerings bearbejdning - Fastholdelse af bevægelsen for de svageste børn - Udvikle og fastholde samarbejdet med vores lokale idrætsforening VVUI - Udvikling af et større samarbejde med børnehave om bevægelse (den røde tråd) - Udvikle samarbejdsrelationer mellem undervisning og fritid om bevægelses - Have bevægelsen, som en naturlig del af hverdagen, fra kl på Virring og Hylke skole Venlig hilsen Leder Bent Bjernemose På vegne af Kastaniehuset Pusterummet og Hylke SFO 7

8 8