AARHUS KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE. Sabro-Korsvejskolen
|
|
- Sandra Berg
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 AARHUS KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE Sabro-Korsvejskolen
2 INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse af en skolevejsundersøgelse for alle 49 folkeskoler i Aarhus Kommune i Trafik og Veje Teknik og Miljø Aarhus Kommune Der er gennemført en besigtigelse af alle skoledistrikter og udpeget anbefalede ruter. På nogle af ruterne er der udpeget fokuslokaliteter, som er steder, hvor elever og forældre bør være ekstra opmærksomme. For alle fokuslokaliteter er der udarbejdet et projektforslag til forbedring af forholdene. Alle projektforslag er blevet tildelt point inden for fire kategorier og dernæst prioriteret. Anlæg Grøndalsvej Viby J I mappen findes: - Kort med anbefalede ruter samt fokuslokaliteter - Referat fra besigtigelse af jeres skoledistrikt - Stamblade for projekter på fokuslokaliteter i jeres skoledistrikt Sagsnr.: TOV/10/ Journalnr.: G12 Brug af materialet til trafikpolitik Materialet er ligeledes brugbart til at indarbejde i skolens trafikpolitik. En trafikpolitik omhandler bl.a. gode råd og vejledninger om transport til skole, samt handlinger til hvorledes morgentrafikken bliver afviklet bedre, samt hvordan vi får flere elever til at cykle og gå til skole. Kortene kan anvendes til, at anvise de anbefalede skoleveje og indsættes i trafikpolitikken. Hvis I ønsker inspiration eller hjælp til at udarbejde en trafikpolitik kan Anne Dissing Rasmussen, Børn & Unge, adr@aarhus.dk kontaktes. Se desuden mere på Telefon: Telefax: E-post: trafikogveje@aarhus.dk Prioriteringslisten Denne er ikke vedlagt da den pt. er under udarbejdelse. Vi er i Trafik og Veje i gang med udførelsen af skolevejsanalyser for de private skoler i kommunen. Ud fra dette arbejde må det formodes at der vil komme en række nye projekter og disse vil blive vægtet, som projekterne for de kommunale skoler. Projekterne fra privatskolerne vil blive prioriteret sammen med de øvrige projekter, hvilket ligeledes kan give anledning til nogle ændringer i prioriteringslisten. Prioriteringslisten angiver i hvilken rækkefølge vi vil prioritere og udføre opgaverne. Listen kan dog ændre sig lidt undervejs. F.eks. er anlægspriserne, der ligger til grund for den økonomiske vægtning, skønnet og disse kan ændre sig typisk i opadgående retning og dermed bringe et projekt længere ned på priorite-
3 ringslisten. Dertil kan være at vi finder jordbundsforhold, kloakforhold, arealforhold, der kan gøre et projekt dyrere end forventet, eller måske gøre udførelsen af et projekt umulig. Desuden indgår denne prioriteringsliste og kendskabet til de mange projekter i hele Trafik og Vejes arbejde og dermed kan det være at nogle projekter bliver skubbet frem på listen, hvis vi kan se at det er særligt hensigtsmæssigt at udføre dem i forbindelse med øvrige anlægsarbejder. Desuden har vi i Trafik og Veje forskellige puljer til bestemte typer anlægsopgaver. F.eks. har vi en årlig pulje til stiprojekter, en til mindre anlægsopgaver, trafiksikkerhedspulje mm. Nogle af projekterne vil fremadrettet måske indgå i en eller flere af disse puljer, og i sådanne tilfælde vil nogle projekter måske også blive flyttet frem på listen. Med venlig hilsen Trafik & Veje, Aarhus Kommune Børn & Unge, Aarhus Kommune
4 INDHOLD 1. Indledning og formål 2. Metode 3. Resultat/prioriteringsliste BILAG Bilag 1 Kriterier for anbefalede skoleveje Bilag 2 Udpegning af anbefalede skoleveje Bilag 3 Principper for prioriteringsmodel Bilag 4 Samlet prioriteringsliste (under udarbejdelse ikke vedlagt) SKOLENS MATERIALE Referat Stamblad
5 SKOLEVEJE I AARHUS 1. INDLEDNING OG FORMÅL Aarhus Kommune har udarbejdet en skolevejsundersøgelse med fokus på trafiksikkerhed. Undersøgelsen afløser den tidligere undersøgelse, hvor alle folkeskoleelever i Aarhus blev spurgt om hvilke steder, de følte sig utrygge i trafikken. Den nye metode er valgt for at fokusere på hele skolevejen med trafikfaglige øjne samt sikre, at alle skolerne prioriteres lige. Derved er det ikke kun de skoler, der deltager i undersøgelsen, som får gennemført trafikale projekter. Formålet har været at udpege anbefalede skoleruter mellem hjem og skole, og finde frem til hvilke forbedringer der skal til for, at trafiksikkerheden er i orden på disse ruter. Dette er gjort med fokus på, at børn har forskellige færdigheder til at færdes i trafikken alt efter deres alder. Der er fokuseret på at udpege en anbefalet rute fra hvert boligområde. Med gode og sikre ruter til skole er der større mulighed for, at flere børn i fremtiden vil cykle og gå til skole. Dette vil resultere i både sundere børn, og børn som er vant til at færdes i trafikken. Målet har derfor været at finde frem til en prioritering af disse projekter, således at der findes frem til hvilke forbedringer, der giver mest sikker skolevej for pengene. Desuden har der været en række øvrige målsætninger. Skolepatrulje ved Elsted Skole 1
6 Målsætninger At prioritere de projekter der skal til for at skabe sikre skoleveje i Aarhus Kommune At skabe et redskab som kan bruges af forvaltningen i det daglige arbejde At udarbejde et materiale som skolerne kan benytte videre i deres arbejde med trafikpolitik for skolen At give mulighed for at flere børn cykler og går mellem hjem og skole Til brug for skolerne Det er målet, at skolerne efterfølgende vil bruge materialet i en trafikpolitik for skolen. I en sådan trafikpolitik er hensigten at udarbejde en række vejledninger og handlinger for, hvordan der skabes en bedre trafikantadfærd, samt bl.a. hvordan flere børn benytter cykel og gang som transportmiddel. Skolepatrulje ved Tilst Skole Undersøgelsens varighed Undersøgelsen er gennemført for kommunens 49 folkeskoler, hvoraf fire af skolerne har indgået i et pilotprojekt, hvor metoden blev afprøvet. De fire pilotskoler er; Tranbjerg Skole, Mårslet Skole, Viby Skole og Samsøgades Skole. Pilotprojektet blev gennemført i foråret 2010 efterfulgt af de resterende 45 skoler efterfølgende er analysen udført for 16 privatskoler i Aarhus Kommune. Dette arbejde forventes afsluttet ultimo 2011.
7 SKOLEVEJE I AARHUS Skolerne aktive deltagere Projektet er gennemført som et fællesprojekt mellem Trafik og Veje og Børn og Unge med skolerne som en aktiv deltager. Der er blevet afholdt et lille individuelt informationsmøde med alle skoler, hvor formålet med undersøgelsen og det indledende materiale er blevet gennemgået. Skolerne har efterfølgende haft mulighed for at kommentere på de fremlagte kort. Alle skolerne har efterfølgende deltaget i en besigtigelse for deres skole. Fra alle skoler har der deltaget mellem 1 og 5 personer. Dette har været repræsentanter fra skolens ledelse, skolebestyrelse og lærerne. Der har været bred enighed om, at det har været en god proces med en masse frugtbart samarbejde og indblik i hinandens udfordringer. Resultatet er blevet en fælles projektliste for, hvorledes skolevejene kan forbedres. Gåbus ved Gammelgaardskolen 3
8 SKOLEVEJE I AARHUS 2. METODE Metoden blev først gennemprøvet på fire pilotskoler. Pilotskolerne var udvalgt ud fra deres forskellighed i forhold til deres geografiske placering i henholdsvis tæt by, landsby osv. og dermed også elevernes forskellige udfordringer på deres skoleveje. Efter gennemførelsen af pilotundersøgelsen blev metoden tilrettet. Tilretningen er bl.a. sket på de opstillede kriterier, gennemførelsen af besigtigelserne, udformningen af stamblade og dialogen med skolerne. Efterfølgende er metoden kort beskrevet. En uddybning af metoden findes i bilag 2 og 3. Opstilling af kriterier for vejstandarder i forhold til skoleelevernes alder og adfærdsmæssige kunnen i trafikken Udarbejdelse af kort med anbefalede ruter Formøde med skolen Udarbejdelse af kort til besigtigelse Besigtigelse Afrapportering Indsættelse i prioriteringsmodel Opstilling af kriterier Som baggrund for udpegning af projekter er der udarbejdet en række kriterier, som anviser, hvornår elever på de forskellige klassetrin kan færdes sikkert i trafikken. Dette er opdelt på dels den trafikale kunnen i at færdes langs en vej, og dels hvornår eleven kan krydse en vej. Kriterier findes i bilag 1. Kriterier er opstillet med baggrund i den viden, der findes om børns alder i forhold til, hvad de kan i trafikken. Kriterierne anvendes således til at opbygge et sikkert rutenet, således at så mange som muligt får en sikker skolevej. Udarbejdelse af kort med anbefalede ruter Der er udarbejdet et kort med anbefalede ruter for boligområder i hele skoledistriktet. Der er udpeget en rute fra hvert boligområde, således at der fokuseres på at forbedre en rute fra et boligområde til skolen. Kortene er lavet med baggrund i kommunens trafik- og vejdata samt en optegning af den korteste rute mellem alle adresser i skoledistriktet og skolen. Formøde med skolerne Kommunen har afholdt et formøde med hver skole inden besigtigelsen. Her har skolen haft mulighed for at komme med input til besigtigelsessteder samt komme med deres vurdering af de trafikale udfordringer. 4
9 SKOLEVEJE I AARHUS Kort til besigtigelsen På baggrund af mødet med skolerne samt en vurdering af vej- og stinettet (fra bl.a. Google- Maps) er der udarbejdet et besigtigelseskort. Kortet indeholder en udpegning af de lokaliteter, hvor der vurderes at være et problem i forhold til de opstillede kriterier og dermed trafiksikkerheden på vej- og stinettet. Lokaliteterne kan også være i forbindelse med afsætning og morgenkaos på skolens areal. Eksempel på kort til besigtigelse Tilst Skole. 5
10 SKOLEVEJE I AARHUS Besigtigelse På besigtigelserne deltog repræsentanter fra kommunen, skolen og Rambøll. Fra kommunen var der repræsentanter fra både Trafik og Veje og fra Børn og Unge. Den enkelte skole valgte selv, hvem der deltog i besigtigelsen, og der var ofte flere personer repræsenteret. Dette var f.eks. skoleleder, administrativ leder, færdselskontaktlærer, teknisk ansvarlig og/eller repræsentanter fra skolebestyrelsen. Besigtigelsen foregik om morgenen fra 30 minutter før skolestart. Myldretiden ved skolerne udgjorde ca. 15 min, hvor der var fokus på at se så mange kritiske lokaliteter som muligt. Dette var bl.a. forhold omkring afsætning, skolepatruljer og krydsningspunkter nær skolen. Efterfølgende blev andre lokaliteter i skolens nærområde besigtiget, uden at der var elever på vej til skole. Her blev der lavet en trafikfaglig vurdering, samt lyttet til de bemærkninger skolens repræsentanter måtte have. Der blev lavet en samlet opsummering på, hvad der var blevet set, samt hvilke løsningsmuligheder der kunne foreslås. Herefter besigtigede repræsentanter fra Trafik og Veje samt Rambøll de udpegede lokaliteter, som lå længere væk fra skolen i skoledistriktet. Besigtigelse af et kryds i Virupskolens skoledistrikt. 6
11 SKOLEVEJE I AARHUS Afrapportering Efter hver besigtigelse er der foretaget en afrapportering. Denne indeholder dels et referat af, hvad der er blevet observeret, og dels et stamblad for hver fokuslokalitet som skal med på den samlede prioriteringsliste. Stambladet indeholder faktaoplysninger om det enkelte projekt, herunder de data som ligger til grund for prioriteringen. Eksempel på outputkort for Hasle Skole. Prioriteringsmodel Alle projektforslagene er til slut indsat i prioriteringsmodellen for at finde frem til, hvilke projekter der bør etableres først for at nå målsætningen om mest sikker skolevej for pengene. 7
12 3. RESULTAT/PRIORITERINGSLISTE På baggrund af undersøgelsen er der i alt foreslået 240 projekter. Projektlisten indeholder både projekter på offentligt vejareal og projekter på skolens område. Projektlisten vil derfor i praksis blive finansieret af både Trafik og Veje og Børn og Unge. Der er syv projekter, som allerede er under planlægning ved Trafik & Veje og derfor ikke fremgår af prioriteringslisten. Der er 25 projekter på skolernes arealer, som er markeret med grå i projektlisten. Alle projekter er angivet med skolenummer og derefter fortløbende nummereret. Projekter på skolernes arealer er angivet med bogstaver. Der findes et stamblad for hvert af de projekter, som er uden for skolernes arealer. Alle projektforslag er fremkommet ved en vurdering under den visuelle gennemgang af lokaliteterne. Der er ved gennemgangen ikke lavet præcise opmålinger af de geometriske forhold eller vurderet placering i forhold til eksisterende ledninger og kabler i jorden, hvorfor nogle projekter ved en evt. projektering kan vise sig umulige at udføre i praksis. Det kan også under detailprojektering vise sig at der for at udføre et givet projekt, skal ændres eksisterende anlæg, f.eks. lokal udvidelse af en vej, hvilket også vil medføre væsentlige uforudsete omkostninger. De angivne priser er overslag givet på baggrund af erfaring fra lignende projekter og kendte enhedspriser. Overslagene er derfor behæftet med stor usikkerhed, da man først ved en detailprojektering kan konstatere det reelle omfang af projektet. Der er i priserne ikke medregnet evt. arealerhvervelse, tilstødende ekstraarbejder, projekteringsomkostninger samt tilsyn med udførelsen etc. Den samlede projektsum er vurderet til at koste ca. 230 mio. kr., over halvdelen af projekterne koster under kr. Antallet af projekter pr. skole er mellem 0 og 11. Et typisk projekt er f.eks. en sikker krydsning i form af et helleanlæg, en cykelsti som mangler for at skabe et større sammenhængende stinet eller en hastighedsdæmpning af en vej. Efterfølgende er vist et eksempel på en prioritering.
13 SKOLEVEJE I AARHUS Prioriteringsmodel Prioriteringen indeholder fire parametre: Potentialet, der angiver antallet af adresser, og dermed potentielle elever der ad denne vej har korteste skolerute. Klassetrin, der angiver om den pågældende forbedring vil resultere i, at elever på et lavere klassetrin i fremtiden kan anvende ruten Virkningen, angiver en vurdering af, hvilken forbedring projektet vil medføre på det pågældende sted. Prisen, anlægsskøn for projektet. For hver parameter kan det enkelte projekt opnå et antal point, som til sidst vægtes. Der er valgt følgende vægtning. Potentialet (20 %) Klassetrin (20 %) Virkning (20 %) Pris (40 %) Der er flere projekter, som har fået samme karakter, og de projekter, som har opnået samme karakter, er efterfølgende sorteret efter de bagvedliggende karakterer i prioriteringsmodellen. En nærmere beskrivelse af prioriteringsmodellen findes i bilag 3. 9
14 BILAG 1 Kriterier for anbefalede skoleveje 1. Kriterier for anbefalede skoleveje I forbindelse med udpegelse af anbefalede skoleveje opsættes en række kriterier, som skal tilgodese, hvornår børn på forskellige alderstrin vurderes at kunne færdes alene i trafikken. På de to følgende side er opsat de kriterier, der skal anvendes ved udpegelse af anbefalede skoleruter. Kriterier er opstillet med baggrund i anbefalinger fra Sikker Trafik, og er tilpasset Aarhus Kommunes anbefalinger og erfaringer, bl.a. er der ikke medtaget kriterier om, at elever kun kan færdes på veje med 40 km/t, da der kun findes begrænsede veje med denne skiltning og udformning i Aarhus. Kriterierne er opstillet i samarbejde mellem repræsentanter fra Aarhus Kommune Trafik & Veje, Børn & Unge samt Rambøll. I pilotprojektet har en repræsentant fra Østjyllands Politi samt repræsentanter fra pilotskolerne haft mulighed for at kommentere på kriterierne, uden at dette dog har ført til ændringer. På side 4 er opsat den vejklassificering som anvendes i arbejdet med skolevejsanalyser i Aarhus Kommune 2010/2011, mens der på sidste side findes en oversigt over de guidelines Sikker Trafik har opsat for børns færdsel i trafikken.
15 Overordnede kriterier for skoleveje i Aarhus Kommune. Skemaet er kun gældende for skolevejsanalyser i Aarhus Kommune I skemaet er opsat kriterier for, hvad skolebørn opdelt på klassetrin generelt kan klare i trafikken ved færdsel uden voksne, dog forudsættes det, at elever i klasse hovedsageligt følges ad en voksen. Det er op til forældrene at vurdere hvad det enkelte barn kan klare. De konkrete lokaliteter vurderes individuelt ved besigtigelse, og der kan derfor være lokaliteter, hvor kriterierne kan fraviges. Klassetrin Distance (maks.) Klassetrin 2. Klassetrin 3. Klassetrin Gå langs med Cykle langs med Krydsning 2,5 km Stier* Lokalveje/boligveje uden fortov o Maks biler/døgn o 1-2 kørespor Overordnet fordelingsvej- /fordelingsvej/lokalvej/boligvej med fortov o Maks biler/døgn o 2-4 kørespor 2,5 km Stier* Lokalveje/boligveje uden fortov o Maks biler/døgn o 1-2 kørespor Overordnet fordelingsvej- /fordelingsvej/lokalvej/boligvej med fortov o Maks biler/døgn o 2-4 kørespor 2,5 km Stier* Lokalveje/boligveje uden fortov o Maks biler/døgn o 1-2 kørespor Overordnet fordelingsvej- /fordelingsvej/lokalvej/boligvej med fortov o Maks biler/døgn o 2-4 kørespor Bør ikke cykle alene, da de har svært ved at vurdere hastighed og afstand Bør ikke cykle alene, da de har svært ved at vurdere hastighed og afstand Lokalveje/boligveje uden cykelsti o Maks biler/døgn o 1-2 kørespor Overordnet fordelingsvej- /fordelingsvej/lokalvej/boligveje med cykelforanstaltninger o Maks biler/døgn o 2-4 kørespor Trafiksaneret vej o Skiltet hastighed (zone) mindre end 50 km/t Niveaufri passage af alle veje o Tunneller o Broer Veje med skolepatrulje Lokalvej/boligvej o Maks biler/døgn o 1-2 kørespor Niveaufri passage af alle veje o Tunneller o Broer Veje med skolepatrulje Fordelingsvej/lokalvej/boligvej o Maks biler/døgn o 1-2 kørespor Signalanlæg (overordnet fordelingsveje) o Maks biler/døgn o 2-4 kørespor Niveaufri passage af alle veje o Tunneller o Broer Veje med skolepatrulje Fordelingsvej/lokalvej/boligvej o Maks biler/døgn o 1-2 kørespor Signalanlæg eller foranstaltning (overordnet fordelingsveje) o Maks biler/døgn o 2-4 kørespor 2/5
16 4.-6. Klassetrin 7.-9./10. Klassetrin 3/5 6,0 km Stier* Lokalveje/boligveje uden fortov o Maks biler/døgn o 1-2 kørespor Overordnet fordelingsvej- /fordelingsvej/lokalvej/boligvej med fortov o Maks biler/døgn o 2-4 kørespor Lokalveje/boligveje uden cykelsti o Maks biler/døgn o 1-2 kørespor Overordnet fordelingsvej- /fordelingsvej/lokalvej/boligveje med cykelforanstaltninger o Maks biler/døgn o 2-4 kørespor Trafiksaneret vej o Skiltet hastighed (zone) mindre end 50 km/t 7/9,0 km Alle vejtyper Alle vejtyper Alle krydsninger Niveaufri passage af alle veje o Tunneller o Broer Veje med skolepatrulje Fordelingsvej/lokalvej/boligvej o Maks biler/døgn o 1-2 kørespor Signalanlæg eller foranstaltning (alle vejtyper) Overordnede fordelingsveje (skal konkret vurderes). o Maks biler/døgn o 2-4 kørespor * Rekreative stier kan kun anvises som skoleveje i sommerhalvåret.
17 Vejklassificering i Aarhus Kommune i forhold til skolevejsanalyse 2010 Funktion Hastighedsklasse Ønsket Hastighed [km/t] ÅDT [biler/døgn] Udformning Parkering 1) Gennemfartsvej i åbent land Meget Høj 80 Over spor Ingen parkering 2) Primær Trafikvej Høj spor Ingen parkering 3) Sekundær Trafikvej Middel/Høj spor Ingen parkering 4) Overordnet fordelingsvej Middel (-4) Kørespor Stedvis begrænset parkering 5) Fordelingsvej/lokalvej Lav Kørespor Parkering 6) Lokalvej/boligvej Meget Lav Under kørespor Parkering Ad 1) Offentlig veje med overordnet betydning; primært gennemkørende trafik. Veje i åbent land med høj hastighed og lav trafikintensitet Eksempel: Rætebølvej Ad 2) Offentlige veje med overordnet betydning; primært gennemkørende trafik Eksempel: Grenåvej, Ringvejen, Randersvej Ad 3) Offentlige veje med overordnet og lokal betydning; både gennemkørende og lokal trafik Eksempel: Ringgaden, Skanderborgvej, Jernaldervej Ad 4) Offentlige veje med lokal betydning; trafik mellem lokalområder og lokal trafik Eksempel: Klokkervej, Nordre Strandvej Ad 5) Offentlige veje/private fællesveje, der kun har betydning for lokalområdet, kun lokal trafik Eksempel: Elverdalsvej, Ormslevvej Ad 6) Offentlige veje/private fællesveje, der kun har betydning for lokalområdet, kun lokal trafik Eksempel: Lindevangsvej, Teglvangen Alle vejtyper kan være lokalt hastighedsbegrænset ved foranstaltninger og derved lokalt ændre status. 4/5
18 Guidelines fra Sikker Trafik Hvornår kan dit barn hvad i trafikken Hvornår børn kan håndtere de forskellige trafiksituationer afhænger af både alder og evner. Det er dig som forælder, der kan vurdere, hvad netop dit barn kan klare. Både i forhold til hvad I sammen har trænet og hvordan trafikken er, der hvor I bor. Nedenstående skal derfor betragtes som generelle guidelines. 3 til 4-årige Børn kan læres simple gå-regler, men distraheres let og reagerer impulsivt. Hvis noget fanger barnets opmærksomhed, så hold i hånd og lad barnet gå længst væk fra trafikken. 4 til 5-årige Begynd cykeltræning, hvor der ingen trafik er. Det er for tidligt at lade børn færdes alene i trafikken, både til fods og på cykel. De kan endnu ikke vurdere en farlig situation. 5 til 7-årige Børn kan holde fokus på trafikken i kort tid af gangen og gå alene på stille veje. De fleste kan vurdere en åbenlys fare og krydse veje med god oversigt. Vejkryds er stadig svære at overskue. Begynd med cykelture på let trafikerede veje, hvis barnet kan cykle uden at slingre og er sikker på bremsen. 6 til 7-årige Børn kan gå alene til skole på sikrede skoleveje. De skal ifølge loven være seks år, før de må cykle alene i trafikken. Det er dog stadig svært for dem at vurdere afstand og hastighed, så de bør følges med en voksen, hvis de cykler i skole. 8 til 10-årige De fleste er nu i stand til at vurdere, hvordan trafikken udvikler sig, og kan gå alene i skole. De kan også tage bybus, S-tog ellers lignende, hvis turen er relativt enkel. Er skolevejen velkendt og sikker med kun lidt og langsomt kørende trafik, kan mange cykle alene i skole. 10 til 12-årige I denne alder kan de fleste børn klare en mere udfordrende skolevej alene på cykel eller benytte offentlige transportmidler der kræver skift etc. 12 år Nu kan børn der har fået træning og erfaringer, overskue trafikken næsten som voksne, og er dermed klar til færdes alene. Er de uerfarne på cykel, skal de trænes på samme måde som mindre børn. 5/5
19 BILAG 2 - Udpegning af anbefalede skoleveje 1. Udpegning af anbefalede skoleveje I forbindelse med projektet skal der optegnes et kort med anbefalede skoleveje. Disse anbefalinger fremkommer ved, at der på baggrund af forskellige trafikale data optegnes ruter, som efterfølgende besigtiges og valideres som sikre skoleveje for forskellige aldersgrupper. Valideringen foregår på baggrund af en række kriterier om sikre skoleveje, som er opstillet til brug for denne analyse. Disse kriterier er opstillet med baggrund i anbefalinger fra Sikker Trafik. Kriterierne er tilpasset Aarhus Kommunes anbefalinger og erfaringer, bl.a. er der ikke medtaget kriterier om, at elever kun kan færdes på veje med 40 km/t, da der kun findes begrænsede veje med denne skiltning og udformning i Aarhus. Kriterierne er opstillet i samarbejde mellem Rambøll og repræsentanter fra Aarhus Kommune Trafik & Veje samt Børn & Unge. I pilotprojektet har skolerne haft mulighed for at kommentere på kriterierne, uden at dette dog har ført til ændringer. Formålet er at udpege anbefalede ruter for så mange klassetrin som muligt. Det forudsættes dog, at elever i klasse bliver fulgt af deres forældre, da de i henhold til kriterierne ikke kan krydse større veje uden skolepatrulje eller niveaufri foranstaltning. Ligeledes forudsættes det, at elever først cykler selv, når de går i 3. klasse. For alle kriterier gælder, at det er op til forældrene at vurdere, hvad det enkelte barn kan klare efter barnets modenhed. I forbindelse med valideringen udpeges der problemlokaliteter, som der efterfølgende opstilles løsningsforslag til.
20 Afrapportering Efter besigtigelsen udarbejdes et referat til skolerne med billeder. I dette referat præsenteres de lokaliteter, der blev besigtiget sammen med skolen. Der beskrives det observerede, samt hvis skolens repræsentanter har givet udtryk for specifikke holdninger eller ønsker. Gruppens forslag til løsninger afrapporteres ikke. Yderligere udarbejdes et stamblad for hver problemlokalitet. Her beskrives et løsningsforslag samt et anlægsskøn. Til slut udarbejdes det endelige rutekort med anbefalede ruter, såfremt projekterne gennemføres. Dette kan være det samme kort som før besigtigelsen, men der kan også være opstået ændringer. Kortet kan være opdelt på alderstrin eller iht. om det er ruter ad stier.
21 BILAG 3 Principper for prioriteringsmodel I dette notat beskrives de overordnede principper der ligger til grund for prioriteringen af projekter. Formålet er at lave et fælles prioriteringsprincip, en simpel prioriteringsmodel der gør det muligt at prioritere mellem projekter, der er vidt forskellige i typer, potentialer og økonomi. 1. Prioriteringsmodel Prioriteringen indeholder fire parametre: Potentialet, der angiver antallet af adresser og dermed potentielle elever der ad denne vej har korteste skolerute. Klassetrin, der angiver fra hvilke klassetrin denne rute anbefales. Virkningen, angiver en vurdering af hvilken forbedring projektet vil medføre på det pågældende sted. Prisen, anlægsskøn for projektet. De udvalgte parametre er nærmere beskrevet i afsnit 2.
22 2. Parametrene Parametrene på listen ovenfor er udvalgt og inddrages på følgende baggrund. 2.1 Potentialet De optegnede kort angiver for hver vejstrækning antallet af potentielle elever (med en elev pr. bolig), der har skolevej her. Forstået som korteste rute mellem bolig og skole. De anbefalede skoleruter i dette projekt er ikke korteste rute for alle og det vurderes derfor på baggrund af optællingerne for hvert projekt i modellen, hvor mange elever der kan forventes på projektlokaliteten. I nogle tilfælde er dette således en sum af antallet af elever for flere veje i det enkelte område. På baggrund af de optegnede rutekort vurderes det, om det forventes at projektet vil kunne flytte elever, således at de vil anvende den nye løsning mod en lidt forlænget skolevej. Hvis dette er tilfældet summeres antallet af elever fra de berørte veje. Hvis ikke anvendes det antal elever, der er på den aktuelle projektstrækning alene. 2/5
23 Der anvendes pointtildeling fra 1-5. I modellen er der anvendt: 1-50 elever 1 point elever 2 point elever 3 point elever 4 point >500 elever 5 point Eksempel på ruter til Tranbjerg Skole. 2.2 Klassetrin For skolevejene i Aarhus Kommune er opstillet en række kriterier for, hvad skolebørn generelt kan klare i trafikken ved færdsel uden voksne. Disse er opdelt på klassetrin jf tabelopstilling i tidligere notat. Der er for skolevejene arbejdet med 5 klassetrin: klasse 2. klasse 3. klasse klasse 7.-9./10. klasse 3/5
24 I modellen er anvendt en pointtildeling som angivet i nedenstående tabel. Pointtildelingen afspejler om projektet medfører en ændring for klassetrinet dvs. om flere elever må færdes på dette sted. Et projekt der ikke giver anledning til ændret klassetrin og deraf flere elever på stedet tildeles 1 point. Mens der tillægges yderligere 1 point for hver klassetrinsspring projektet evt. medfører. Jo flere "nye" elever der kan anvende projektet jo flere point tildeles. Nuværende klassetrin Fremtidigt /10. klassetrin point 2 point 3 point 4 point 5 point 2. 1 point 2 point 3 point 4 point 3. 1 point 2 point 3 point point 2 point 7.-9./10. 1 point 2.3 Virkning Virkning er en subjektive vurdering af løsningsforslaget ud fra kan foretages af Aarhus Kommune på baggrund af nedenstående spørgsmål. Vil projektet gavne andre brugere af vejnettet? (Herunder f.eks. øget tilgængelighed) Øger projektet trygheden for eleverne? Er det en del af et større projekt evt. sammenhængende stinet? Er projektet ønsket i andre sammenhænge, eksempelvis fællesråd, borgere mm.? Har projektet effekt på skolebuskørsel/taxi? Forbedrer projektet afviklingen af myldretidstrafikken omkring skolen? Vil projektet forbedre forholdene for nuværende eller potentielle skolepatruljer? Er projektet anbefalet af politiet? Der tildeles point fra 1-5, hvor 5 gives for projekter der har størst virkning. 4/5
25 2.4 Prisen Prisen er et skøn over anlægsomkostningerne for det aktuelle projekt. Anlægsskønnet kan anvendes direkte, eller der kan tildeles point for prisen efter følgende princip: kr. 5 point kr. 4,5 point kr. 4 point kr. 3,5 point kr. 3 point kr. 2,5 point kr. 2 point kr. 1,5 point kr. 1 point > kr. 0,5 point De anførte anlægsskøn er uden projektering, tilsyn, arealerhvervelse osv. 3. Model De tildelte point for Virkning, Klassetrin, Potentialet og Pris vægtes som anført nedenfor, inden de summeres: Potentialet (20 %) Klassetrin (20 %) Virkning (20 %) Pris (40 %) Et projekt kan således maksimalt opnå karakteren 5 i den samlede model. Flere projekter vil opnå samme karakter, og er derfor efterfølgende prioriteret efter de bagvedliggende point, således at projekter med ens karakter vil blive sorteret efter, hvilke projekter der har opnået det største pointtal i Virkning. De projekter der stadig er prioriteret ens, vil dernæst blive sorteret efter Klassetrin og slutteligt efter pris. 3.1 Regneeksempel 5 Som regneeksempel er anvendt det specifikke projekt 9.1 for Højvangskolen. (V: 4 point *20 % + K: 1 point *20 % + P: 5 point *20 % + Pr: 4 point *40 %) = 3,6 point 5/5
26 NOTAT Projekt Skolevejsundersøgelser i Aarhus Kommune Kunde Aarhus Kommune Notat nr. 12. Sabro-Korsvejskolen Dato Deltagere Thomas Kristensen Trafik & Veje, Aarhus Kommune Anne-Lisbeth Sørensen Trafik & Veje, Aarhus Kommune Kirstine Melchior Madsen Børn & Unge, Aarhus Kommune Søren Redeker Sabro-Korsvejskolen Erik Hammer Sabro-Korsvejskolen Søren Olesen Rambøll Jens Kristian Duhn Rambøll Dato I dette notat er beskrevet, hvad der overordnet blev observeret på besigtigelse i Sabro-Korsvejskolens skoledistrikt tirsdag d. 02. november Hvert overskriftnummer refererer til oversigtskortet bagerst i notatet. Et nummer kan godt stå flere gange på kortet, hvis overskriften dækker flere punkter på en strækning. Rambøll Olof Palmes Allé 22 DK-8200 Aarhus N T F Besigtigelsen bestod af to dele, hvor skolen deltog i den første del. På både den første og anden del blev der udpeget fokuslokaliteter, hvor der udarbejdes løsningsforslag til forbedring af lokaliteten. Når der er gennemført besigtigelser på alle 49 folkeskoler i Aarhus Kommune, vil alle de udpegede projekter blive prioriteret. Ved besigtigelsen er der udleveret et kort med angivelse af en række lokaliteter, som blev besigtiget på dagen. De lokaliteter, som blev besigtiget sammen med skolen er beskrevet. De øvrige lokaliteter der er besigtiget af vejtekniske fagfolk, er kun beskrevet, hvis de er blevet udpeget som fokuslokaliteter. Ved lokaliteter uden bemærkninger er dette noteret. 1/6 Rambøll Danmark A/S CVR-NR Medlem af FRI
27 1. Afsætning ved skolens P-plads Skolens største p-plads har adgang fra Sabro Skolevej. P-pladsen bruges af langtidsparkerende, cyklister, bilister der sætter af, samt skolebusser der henter elever om eftermiddagen. Fodgængere og cyklister kan krydse over pladsen ved et areal der er markeret med gult. Det blev påpeget af skolen, at adgangsforholdende til parkeringspladsen kan være kaotiske om morgenen, og at pladsen opleves som utryg af elever. Skolen var særlig opmærksom på problematikken omkring krydsende lette trafikanter på det markerede areal, som kan overses. Under besigtigelsen blev det observeret, at adgangsvejen til parkeringspladsen er meget bred, hvilket kan muliggøre høj hastighed. Der ingen foranstaltninger for lette trafikanter, som deler arealet med biltrafikken. Grundet beplantning vurderes oversigtsforholdene til lette trafikanter, der kommer fra stier fra syd, ikke som optimale. Da skolens p-plads ligger på skolens område vil ændringer skulle ske i samarbejde mellem skolen og Århus Kommune, Børn og Unge. 2/6
28 2. Afsætning ved tandlægeklinikkens P-plads Ved skolens tandlægeklinik ligger der en mindre p-plads, som er tiltænkt klinikkens ansatte. Adgang til p-pladsen sker fra Sabro Skolevej i et sving ud for skolen. På Sabro Skolevej ligger der umiddelbart før svinget et stoppested, hvor der sket afsætning af elever fra skolebus. Skolen påpegede at p-pladsen anvendes af bilister til afsætning af børn, hvilket giver en uhensigtsmæssig trafikstrøm i svinget. Skolen ønsker i stedet at parkeringspladsen ved idrætsanlægget i højere grad bliver anvendt. Adgangsvejen til p-pladsen anvendes også af skoleelever til skole, hvilket giver farlige krydsninger. Under besigtigelse blev det observeret at situationen forværres af holdende skolebusser, der mindsker de i forvejen begrænsede oversigtsforhold for bilister til og fra p-pladsen. Under besigtigelse blev busserne holdende i lang tid efter afsætning af elever. Da p-pladsen ligger på skolens område vil ændringer skulle ske i samarbejde mellem skolen og Århus Kommune, Børn og Unge. 3/6
29 3. Fodgængerovergang på Stillingvej På Stillingvej ved Sabro Skolevej er der en fodgængerovergang, hvor der står skolepatrulje om morgenen. Ifølge skolen fungerer fodgængerovergang generelt godt. Det blev dog påpeget at oversigtsforholdene fra vest er begrænsede grundet et sving på vejen. Der er en tilladt hastighed på Stillingvej på 50km/t. Under besigtigelsen blev der observeret flere køretøjer med for høj hastighed, hvilket ifølge skolen er et generelt problem. Stillingvej er ikke skiltet som skolevej, på trods af der står skolepatrulje om morgenen. 4. Krydsning af Sabro Kirkevej Ingen bemærkninger. 5. Krydsning Sabro Kirkevej /Vistoftvej Ingen bemærkninger. 6. Stikrydsning Vistoftvej Ingen bemærkninger. 7. Krydsning af Damvej Ingen bemærkninger. 8. Krydsning af Damvej/Vistoftvej Ved den vestlige ende af Damvej krydser den anbefalede skolerute Vistoftvej. Vistoftvej er en fordelingsvej med en forholdsvis stor trafikmængde, hvorfor de mindste elever kan havde problemer med at krydse vejen. 4/6
30 9. Borumvej På Borumvej mellem Viborgvej og Yderupvej er der er stykke uden cykelforanstaltninger. Borumvej er en større vej i åbent land, med et lige profil, og høje hastigheder. 10. Borum Landevej Fra Borum by til den dobbetrettede cykelsti langs Stillingvej er der ingen cykelforanstaltninger på Borum Landevej. Borum landevej er en mindre vej i åbent land. 11. Anbefalinger til ændringer på skolens arealer Problemer omkring afsætning ved skolens P-plads: En mulig løsning kunne være at indsnævre adgangsvejen til p-pladsen, hvor det overskydende areal bruges til en dobbeltrettet fællessti, som placeres i den nordlige side af indkørslen. Stien og indkørslen skal adskilles med en rabat på 1 meter. Ved indkørslen kan der etableres et overkørselsareal, hvilket sikrer at bilisterne kommer ned i fart og bliver mere opmærksomme på lette trafikanter. Desuden kan hækken ved skolen beskæres, hvilket vil gøre de lette trafikanter der kommer fra skolen mere synlige. Problemer omkring afsætning ved tændlægeklinikkens P-plads: Ved adgangsvejen til p- pladsen står en bom, som ikke anvendes. En mulig løsning kunne være at aflåse bommen ved adgangsvejen, f.eks. fra kl Dette vil helt fjerne muligheden for afsætning af elever på p-pladsen. Der er dog forhold som skal afklares først, såsom mulighed for adgang af tandlægeklinikkens personale samt varelevering. Som nævnt forværres problemerne ved lokaliteten af at skolebusserne holder i lang tid efter afsættelse af elever, hvorfor en mulighed kunne være at lave en aftale med vognmændene om at de kører videre kort efter afsætning. 5/6
31 12. Oversigtskort 6/6
32 Sabro-Korsvejskolen er beliggende i Sabro vest for Århus. Skolen har ca. 650 elever fordelt på klassetrin. SFO er beliggende ved skolen, mens klub ligger i den østlige del af byen. Skoledistriktets størrelse betyder, at der er boliger, med en afstand på over 2,5 km til skolen. Skolen har et opland, der dækker flere mindre bysamfund. Der er skolebuskørsel til skolen. Der er 3 fokuslokaliteter i skoledistriktet. Kort 1 af 5
33 Skolenr og -navn: 12. Sabro-Korsvejskolen Oversigtskort: Nr. Lokalitet Løsningforslag Pris Virkning Kl Stillingvej "Din Fart" tavler kr , Damvej/Vistoftvej Støttehelle kr , Borum Landevej Dobbeltrettet cykelsti kr , af 5
34 Skolenr og -navn: 12. Sabro-Korsvejskolen Fokuslokalitet nr.: 12.1 Kørespor: 2 Lokalitet: Fodgængerovergang på Stillingvej Vejbredde: Vejtype: Trafikvej Skiltet hastighed 50 Lokalitetsbeskrivelse: På Stillingvej ved Sabro Skolevej er der en fodgængerovergang, hvor der står skolepatrulje om morgenen. Der er en tilladt hastighed på Stillingvej på 50km/t, for høj hastighed er dog et problem på strækningen. Billede: Fodgængerovergang på Stillingvej (venstre). Eksempel på "Din Fart" tavle (højre) Løsningsforslag: Der opsættes "Din Fart" tavler på Stilingvej umiddelbart før skolen, som tydeligt gør bilisterne opmærksomme på deres fart og evt. fartoverskridelse. Tavlerne skal være med angivelse af "børn" med undertavle "skole", som vist på billedet. Projekt Enhedspris Længde/antal Anlægsskøn "Din Fart" tavler kr ,00 2 kr SUM kr Virkning (1-5): Klassetrin før: Klassetrin efter: Antal boliger: af 5
35 Skolenr og -navn: 12. Sabro-Korsvejskolen Fokuslokalitet nr.: 12.2 Kørespor: 2 Lokalitet: Krydsning af Damvej/Vistoftvej Vejbredde: Vejtype: Fordelingsvej Skiltet hastighed 50 Lokalitetsbeskrivelse: Ved den vestlige ende af Damvej krydser den anbefalede skolerute Vistoftvej. Vistoftvej er en fordelingsvej med en forholdsvis stor ÅDT, hvorfor de mindste elever ikke kan krydse vejen. Billede: Krydset Damvej/Vistoftvej (set mod nord) Løsningsforslag: Der laves en krydsningshelle syd for krydset. Helleanlæget kan enten ligge midt i vejen eller i den ene side, hvor det sidste vil være det billigste alternativ. Det er vigtigt at indtænke svingende lastbiler fra Larixvej i et evt. projekt. Projekt Enhedspris Længde/antal Anlægsskøn Støttehelle kr ,00 1 kr SUM kr Virkning (1-5): Klassetrin før: Klassetrin efter: Antal boliger: af 5
36 Skolenr og -navn: 12. Sabro-Korsvejskolen Fokuslokalitet nr.: 12.3 Kørespor: 2 Lokalitet: Cykelstiprojekter i skolens distrikt Vejbredde: - Vejtype: Fordelingsvej Skiltet hastighed 80 Lokalitetsbeskrivelse: Fra Borum by til den dobbetrettede cykelsti langs Stillingvej er der ingen cykelforanstaltninger på Borum Landevej. Borum Landevej er en mindre vej i åbent land. Løsningsforslag: Cykelsti langs Borum Landevej - ca. 580 m Projekt Enhedspris Længde/antal Anlægsskøn Dobbeltrettet cykelsti kr , kr SUM kr Virkning (1-5): Klassetrin før: Klassetrin efter: Antal boliger: af 5
37
KRITERIER FOR ANBEFALEDE SKOLEVEJE
BILAG 1 KRITERIER FOR ANBEFALEDE SKOLEVEJE I forbindelse med udpegning af anbefalede skoleveje opsættes en række kriterier, som skal tilgodese, hvornår børn på forskellige alderstrin vurderes at kunne
Læs mereBILAG 1 Kriterier for anbefalede skoleveje
BILAG 1 Kriterier for anbefalede skoleveje 1. Kriterier for anbefalede skoleveje I forbindelse med udpegelse af anbefalede skoleveje opsættes en række kriterier, som skal tilgodese, hvornår børn på forskellige
Læs mereAARHUS KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE
AARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse af en
Læs mereAARHUS KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE
AARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse af en
Læs mereAARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE
AARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse af en
Læs mereAARHUS KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE. Malling Skole
AARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE Malling Skole INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse
Læs mereAARHUS KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE. Vorrevangskolen
AARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE Vorrevangskolen INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse
Læs mereAARHUS KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE. Viby Skole
AARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE Viby Skole INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse
Læs mereAARHUS KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE. Sølystskolen
AARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE Sølystskolen INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse
Læs mereAARHUS KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE. Elsted Skole
AARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE Elsted Skole INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse
Læs mereAARHUS KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE. Åby Skole
AARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE Åby Skole INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse
Læs mereAARHUS KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE. Skåde Skole
AARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE Skåde Skole INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse
Læs mereAARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE
AARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE Mårslet Skole INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse
Læs mereChris Harlev Thomsen (referent og praktikant) Aarhus Kommune/Rambøll
REFERAT Projekt Emne Dato 2016-11-15 Sted Skolevejsanalyser i Aarhus Kommune Referat fra besigtigelse ved Skjoldhøjskolen 34. Skjoldhøjskolen Deltagere Frank Nørskov Skjoldhøjskolen Mathias Kær Helge Skjoldhøjskolen
Læs mereAnbefalede skoleruter. Introduktion og inspiration
Anbefalede skoleruter Introduktion og inspiration Præsentation - Hvad er en anbefalet skolerute? - Hvornår kan metoden benyttes? - Hvilke kriterier benyttes? - Hvordan sikres gode skoleruter til alle?
Læs mereNOTAT. Dato 2011-03-30. Rambøll. Olof Palmes Allé 22 DK-8200 Aarhus N. T +45 8944 7700 F +45 8944 7625 www.ramboll.dk
NOTAT Projekt Skolevejsundersøgelser i Aarhus Kommune Kunde Aarhus Kommune Notat nr. 33. Møllevangskolen Dato 2011.03.23 Deltagere Majbritt Jensen Møllevangskolen Anne Vinter Trafik & Veje, Aarhus Kommune
Læs mereNOTAT. Søren Lynggaard Andersen Kommende skolebestyrelse. Marie Kjellerup Thesbjerg Rambøll. Dato Rambøll
NOTAT Projekt Skolevejsundersøgelser i Aarhus Kommune Kunde Aarhus Kommune Notat nr. 40. Jellebakkeskolen med Vejlby Skole Dato 2013.03.12 Deltagere Anne Maribo Vinter Trafik & Veje, Aarhus Kommune Klaus
Læs mereNotat. Punkt 5 til Teknisk Udvalgs mode Mandag den 4. juni Orientering omkring skolevejsanalyse/mejlbyvej. Til Teknisk Udvalg.
Notat Til Teknisk Udvalg Punkt 5 til Teknisk Udvalgs mode Mandag den 4. juni 2012 Trafik og Veje Teknik og Miljø Aarhus Kommune Den 30. maj 2012 Orientering omkring skolevejsanalyse/mejlbyvej Anlæg Grøndalsvej
Læs mereAnbefalede skoleruter Jens Kristian Duhn, Troels Vorre Olsen, Via Trafik Rådgivning
Denne artikel er publiceret i det elektroniske tidsskrift Artikler fra Trafikdage på Aalborg Universitet (Proceedings from the Annual Transport Conference at Aalborg University) ISSN 1603-9696 www.trafikdage.dk/artikelarkiv
Læs mereJellebakkeskolen, revision 2013:
Jellebakkeskolen, revision 2013: Jellebakkeskolen er beliggende i Risskov nord for Aarhus. Skolen har 0.-9. klassetrin og modtager pr. august 2013 samtlige elever fra Vejlby Skole. SFO er beliggende nær
Læs mereAllerød Kommune Blovstrød Skole Skolevejsanalyse 2015
Blovstrød Skole Skolevejsanalyse 2015 NOTAT 20. november 2015 Rev: 11. december 2015 BRJ/JKD 1. Baggrund Allerød Kommune har i 2015 udarbejdet en skolevejsundersøgelse for at afdække årsager til elevernes
Læs mereSkolevejsanalyse Aarhus kommune Lystrup Skole
Skolevejsanalyse 2016-17 Aarhus kommune Lystrup Skole INDHOLD RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN... 3 INDLEDNING OG FORMÅL... 4 METODE... 6 RESULTAT/PRIORITERINGSLISTE... 10 BILAG Bilag 1 Kriterier for
Læs mereOversigtskort: 2 af 14
er beliggende i den sydlige del af Hobro. Skolen har ca. 520 elever fordelt på 0.-6. klassetrin. SFO er beliggende ved skolen. Der er udpeget 12 fokuslokaliteter i skoledistriktet. Kort 1 af 14 Skole:
Læs mereSkolevejsanalyse Aarhus kommune Skjoldhøjskolen
Skolevejsanalyse 2016-17 Aarhus kommune Skjoldhøjskolen INDHOLD RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN... 3 INDLEDNING OG FORMÅL... 4 METODE... 6 RESULTAT/PRIORITERINGSLISTE... 10 BILAG Bilag 1 Kriterier
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Blåhøj Skole
Skolevejsanalyse 2013 Blåhøj Skole Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereSkolevejsanalyse Aarhus kommune Kragelundskolen
Skolevejsanalyse 2016-17 Aarhus kommune Kragelundskolen INDHOLD RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN... 3 INDLEDNING OG FORMÅL... 4 METODE... 6 RESULTAT/PRIORITERINGSLISTE... 10 BILAG Bilag 1 Kriterier
Læs mereBrøndby Kommune. Skolevejsanalyse 2011 Brøndbyvester Skole. Brøndby Kommune
Brøndby Kommune Skolevejsanalyse 2011 Brøndbyvester Skole Brøndby Kommune Brøndby Kommune Skolevejsanalyse for 3 skoler i Brøndby Kommune Brøndbyvester Skole Udarbejdet af Brøndby Kommune i samarbejde
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Ejstrupholm Skole
Skolevejsanalyse 2013 Ejstrupholm Skole Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S
Læs mereTrafikpolitik Tofthøjskolen
Trafikpolitik Tofthøjskolen Indholdsfortegnelse Tofthøjskolen Side Forord 4 Skolevejsanalyse. 5 Den trafiksikre skolevej.. 6 Skolens trafikpolitik.. 7 På vej.. 8 Undervisning. 10 Rollemodel.. 11 Samarbejde
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Bording Skole
Skolevejsanalyse 2013 Bording Skole Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereSolbjergskolens Trafikpolitik
Solbjergskolens Trafikpolitik Forord Trafikpolitikken opstiller mål for både færdselsundervisning og sikker skolevej på Solbjergskolen. Trafikpolitikken omhandler retningslinjer og forudsætninger for,
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Nørre Snede Skole
Skolevejsanalyse 2013 Nørre Snede Skole Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Uhre Friskole
Skolevejsanalyse 2013 Uhre Friskole Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereTrafikpolitik Sebber Landsbyordning, Regnbuen og Sebber Skole
Trafikpolitik Sebber Landsbyordning, Regnbuen og Sebber Skole Sebber Landsbyordning, Regnbuen og Sebber Skole Gl. Skolevej 1 A+B Tlf. 98 35 54 62 www.sebberskole.dk 9240 Nibe sebberskole@aalborg.dk Indholdsfortegnelse
Læs mereTrafikpolitik Gl. Lindholm Skole
Trafikpolitik Gl. Lindholm Skole Indholdsfortegnelse Gl. Lindholm Skole Forord Side 4 Skolevejsanalyse. 5 Den trafiksikre skolevej.. 6 Skolens trafikpolitik.. 7 På vej.. 8 Undervisning. 11 Rollemodel..
Læs mereTiltagene fokuserer især på at skabe sikre og trygge forhold for de mange lette trafikanter til skolerne i området.
NOTAT Projekt Ombygning af krydset Søvej Rolighedsvej i Ringe Kunde Faaborg Midtfyn Kommune Notat nr. 2 Dato 29. juni 2012 Fra Erik Gersdorff Stilling 1. Baggrund Faaborg Midtfyn Kommune har i en trafiksikkerhedsrevision,
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Dalgasskolen
Skolevejsanalyse 2013 Dalgasskolen Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereKøbenhavns Kommune. Skolevejundersøgelse for Vigerslev Allés Skole
Københavns Kommune Skolevejundersøgelse for Vigerslev Allés Skole Januar 2006 Notatet er udarbejdet i samarbejde mellem Københavns Kommune og Rambøll Nyvig. 30.1.2006 Rambøll Nyvig A/S Bredevej 2 2830
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Ikast Vestre Skole
Skolevejsanalyse 2013 Ikast Vestre Skole Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S
Læs mereBrøndby Kommune. Skolevejsanalyse 2011 Brøndby Strand Skole. Brøndby Kommune
Brøndby Kommune Skolevejsanalyse 2011 Brøndby Strand Skole Brøndby Kommune Brøndby Kommune Skolevejsanalyse for 3 skoler i Brøndby Kommune Brøndby Strand Skole Udarbejdet af Brøndby Kommune i samarbejde
Læs mereHELSINGØR KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE 2010
Helsingør Kommune Dokumenttype Rapport Dato Januar 2011 HELSINGØR KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE 2010 HELSINGØR KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE 2010 Revision 5 Udarbejdet af MTM/JKD Kontrolleret af HHU Godkendt af
Læs mereAARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE. Hasselager Skole
AARHUS KOMMUNE 2010-11 SKOLEVEJSANALYSE Hasselager Skole INTROBREV RESULTAT FRA SKOLEVEJSUNDERSØGELSEN I denne mappe forefindes materiale for jeres skole. Materialet er udarbejdet i forbindelse med gennemførelse
Læs mereHELSINGØR KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE 2010
Helsingør Kommune Dokumenttype Rapport Dato Januar 2011 HELSINGØR KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE 2010 Tibberup Skole HELSINGØR KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSE 2010 Revision 5 Udarbejdet af MTM/JKD Kontrolleret af HHU
Læs mereI det nedenstående gives en kort beskrivelse af den metodik og procedure, som anvendes i forhold til en vurdering af vejenes trafikfarlighed.
UDPEGNINGSMETODE TRAFIKFARLIGE SKOLEVEJE Projekt Trafikfarlige Skoleveje, Svendborg Kommune Kunde Svendborg Kommune Notat nr. 1 Dato 16-04-2015 Til Fra Kathrine Dystrup, Svendborg Kommune Stig Grønning
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Friskolen i Thorlund
Skolevejsanalyse 2013 Friskolen i Thorlund Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij
Læs mereTryghed langs skolevejen. - En undersøgelse af skolebørns opfattelse af tryghed i trafikken samt ny proces til udarbejdelse af skolevejsanalyser
Tryghed langs skolevejen - En undersøgelse af skolebørns opfattelse af tryghed i trafikken samt ny proces til udarbejdelse af skolevejsanalyser Baggrund Marie Thesbjerg Ansat ved Rambøll Danmark Trine
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Hyldgårdsskolen
Skolevejsanalyse 2013 Hyldgårdsskolen Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S
Læs mereUDKAST. Køge Kommune. Trafik- og miljøplan Skolevejsundersøgelse. NOTAT 22. februar 2013 IF/sts
UDKAST Køge Kommune Trafik- og miljøplan Skolevejsundersøgelse NOTAT 22. februar 2013 IF/sts Indholdsfortegnelse 1 Skolevejsundersøgelse... 2 1.1 Besvarelse af spørgeskemaet... 3 1.2 Transport... 5 1.2.1
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Ikast Nordre Skole
Skolevejsanalyse 2013 Ikast Nordre Skole Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S
Læs mereNOTAT. Herskindskolen forslag til forbedret skolevej
NOTAT Projekt Kunde Skoleanalyser i Skanderborg: Herskindskolen Skanderborg Kommune Til Fra Kresten Madsen Maria Thrysøe Krogh-Mayntzhusen, Erik Gersdorff Stilling og Martin Splid Svendsen Herskindskolen
Læs mereRØDEKRO SKOLECYKELBY Helhedsplan. Aabenraa Kommune
RØDEKRO SKOLECYKELBY Helhedsplan Aabenraa Kommune August 2017 1 Indhold A Adgang til skolen fra Rise samt krydsning af jernbanen mod syd 4 B Trafiksanering af Hærvejen 5 C Krydsning af Østergade 6 D Øvrige
Læs mereAllerød Kommune. Ravnsholtskolen Skolevejsanalyse 2015 NOTAT 20. november 2015 Rev: 11. december 2015 BRJ/JKD
Ravnsholtskolen Skolevejsanalyse 2015 NOTAT 20. november 2015 Rev: 11. december 2015 BRJ/JKD 1. Baggrund Allerød Kommune har i 2015 udarbejdet en skolevejsundersøgelse for at afdække årsager til elevernes
Læs mereHorsens Kommune. Skolevejsanalyse for Brædstrup Skole. januar Tillægsrapport
Horsens Kommune Skolevejsanalyse for Brædstrup Skole Tillægsrapport januar 2009 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING 5 2 RESULTATER 6 2.1 Transportmiddel til og fra skole 6 2.2 Transportvaner 9 2.3 Elevernes
Læs mereTil. Rødovre Kommune. Dokumenttype. Rapport. Dato. Februar Foreløbig udgave RØDOVRE KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSER
Til Rødovre Kommune Dokumenttype Rapport Dato Februar 2015 Foreløbig udgave RØDOVRE KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSER RØDOVRE KOMMUNE SKOLEVEJSANALYSER Revision 0a Dato 2015-02-13 Beskrivelse Foreløbig udgave
Læs mereAllerød Kommune Skovvangsskolen Skolevejsanalyse 2015
Skovvangsskolen Skolevejsanalyse 2015 NOTAT 20. november 2015 Rev: 11. december 2015 BRJ/JKD 1. Baggrund Allerød Kommune har i 2015 udarbejdet en skolevejsundersøgelse for at afdække årsager til elevernes
Læs mereHasselager Skole, revision 2012.
Hasselager Skole, revision 2012. Hasselager Skole er beliggende i Hasselager vest for Aarhus. Skolen har ca. 700 elever fordelt på 0.-9. klassetrin. Ved skoleforliget i 2012 er Hasselager Skole fusioneret
Læs mereDesuden var der enkelte separate stier, bl.a. en længere strækning på en nedlagt jernbane omkring Hadsund.
Paper til Vejforum 2010 Stiplan for åbent land, Mariagerfjord Kommune Stiplanlægning i åbent land hvordan får man mest for pengene? Forfattere: Aleks Danmark, Mariagerfjord Kommune, aldan@mariagerfjord.dk
Læs mereKøbenhavns Kommune. Skolevejundersøgelse for Østrigsgades Skole
Københavns Kommune Skolevejundersøgelse for Østrigsgades Skole Januar 2006 Notatet er udarbejdet i samarbejde mellem Københavns Kommune og Rambøll Nyvig. 30.01.2006 Rambøll Nyvig A/S Bredevej 2 2830 Virum
Læs mereTrafikpolitik Frejlev Skole
Trafikpolitik Frejlev Skole Indholdsfortegnelse Frejlev Skole Forord Side 4 Skolevejsanalyse. 5 Den trafiksikre skolevej.. 6 Skolens trafikpolitik.. 7 På vej.. 8 Undervisning. 12 Rollemodel.. 14 Samarbejde
Læs mereNærværende notat beskriver hvilke kriterier der indgår i prioriteringsmodellen samt hvorledes den samlede prioritering er udført.
Faxe Kommune Trafikplan ApS Enghavevej 12 8660 Skanderborg Prioritering af cykelstiprojekter Prioriteringsmodel Tlf.: 25 30 06 63 info@trafikplan.dk www.trafikplan.dk CVR: 37539163 Dato 11. januar 2016
Læs mereEgedal Kommune. Ganløse Skole Vurdering af skoleveje NOTAT 8. september 2017 IH/PH/TVO
Ganløse Skole Vurdering af skoleveje NOTAT 8. september 2017 IH/PH/TVO 1 Indledning... 3 2 Problemstillinger... 5 3 Trafiktal... 9 4 Løsningsforslag... 11 4.1 Løsningsforslag 1... 11 4.2 Løsningsforslag
Læs mereHorsens Kommune. Skolevejsanalyse for Sdr. Vissing Skole. Februar Tillægsrapport
Horsens Kommune Skolevejsanalyse for Sdr. Vissing Skole Tillægsrapport Februar 2009 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING 5 2 RESULTATER 6 2.1 Transportmiddel til og fra skole 6 2.2 Transportvaner 8 2.3 Elevernes
Læs mereTrafiksikkerhedsplan - Sammenfatning
Trafiksikkerhedsplan - Sammenfatning Godkendt på Teknisk Udvalgs møde den 5. maj 2010 INDHOLD 1 Forord...3 2 Kortlægning af nuværende forhold...4 3 Utryghed blandt borgere i kommunen....5 4 Skolevejsundersøgelse...
Læs mereIndholdsfortegnelse. 1. Skolevejsundersøgelse for Hareskov Skole. 0. 1. Skolevejsundersøgelse for Haresk
Indholdsfortegnelse 1. Skolevejsundersøgelse for Hareskov Skole...1 1.1 Beskrivelse af undersøgelsen...1 1.2 Besvarelsesprocenter...2 1.3 Transportmiddelvalg...3 1.4 Elevernes rutevalg...5 1.4.1 Ruter
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Engesvang Skole
Skolevejsanalyse 2013 Engesvang Skole Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S
Læs mereHorsens Kommune. Skolevejsanalyse for Midtbyskolen. Februar Tillægsrapport
Horsens Kommune Skolevejsanalyse for Midtbyskolen Tillægsrapport Februar 2009 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING 5 2 RESULTATER 6 2.1 Transportmiddel til og fra skole 6 2.2 Transportvaner 9 2.3 Elevernes
Læs mereHorsens Kommune. Skolevejsanalyse for Sct. Ibs Skole. Februar Tillægsrapport
Horsens Kommune Skolevejsanalyse for Sct. Ibs Skole Tillægsrapport Februar 2009 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING 5 2 RESULTATER 6 2.1 Transportmiddel til og fra skole 6 2.2 Transportvaner 9 2.3 Elevernes
Læs mereAllerød Kommune. Engholmskolen Skolevejsanalyse 2015 NOTAT 20. november 2015 Rev: 11. december 2015 BRJ/JKD
Engholmskolen Skolevejsanalyse 2015 NOTAT 20. november 2015 Rev: 11. december 2015 BRJ/JKD 1. Baggrund Allerød Kommune har i 2015 udarbejdet en skolevejsundersøgelse for at afdække årsager til elevernes
Læs mereHorsens Kommune. Skolevejsanalyse for Bankagerskolen. december Tillægsrapport
Horsens Kommune for Bankagerskolen Tillægsrapport december 2008 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING 5 2 RESULTATER 6 2.1 Transportmiddel til og fra skole 6 2.2 Transportvaner 9 2.3 Elevernes ruter til og
Læs mereNOTAT. Ejer Bavnehøj Skole forslag til forbedret skolevej
NOTAT Projekt Kunde Skoleanalyser i Skanderborg: Ejer Bavnehøj Skole Skanderborg Kommune Til Fra Kresten Madsen Maria Thrysøe Krogh-Mayntzhusen og Martin Splid Svendsen Ejer Bavnehøj Skole forslag til
Læs mereAnne Mette Villadsen Det Konservative Folkeparti amv@byr.aarhus.dk. Aarhus Kommune. Den 12. april 2013
Anne Mette Villadsen Det Konservative Folkeparti amv@byr.aarhus.dk Den 12. april 2013 Aarhus Kommune Teknik og Miljø Børn og Unge Svar på 10-dages forespørgsel fra Anne Mette Villadsen, Det Konservative
Læs mereSkolevejsanalyse. Skolevejsanalyse. Kerteminde Kommune 2007 1
Skolevejsanalyse Kerteminde Kommune 2007 1 December 2007 Kerteminde Kommune Skolevejsanalyse December 2007 Udgivelsesdato : 13. december 2007 Projekt : 21.2943.01 Udarbejdet : Trine Fog Nielsen Kontrolleret
Læs mereSkolevejsanalyse Hjørring Kommune Samlet rapport Fri- og privatskoler
Skolevejsanalyse Hjørring Kommune 2017 Samlet rapport Fri- og privatskoler Hjørring Kommune Skolevejsanalyse 2017 Udarbejdet af Hjørring Kommune i samarbejde med Sweco A/S Kontaktoplysninger: Teknik og
Læs mereSkolevejsanalyse 2013 Præstelundskolen
Skolevejsanalyse 2013 Præstelundskolen Ikast-Brande Kommune Drift- og Anlægsafdelingen Rådhusstrædet 6 7430 Ikast Telefon 9960 4000 E-mail: post@ikast-brande.dk Udarbejdet i samarbejde med Grontmij A/S
Læs mereHorsens Kommune. Skolevejsanalyse for Tønning-Træden Friskole. Februar Tillægsrapport
Horsens Kommune for Tønning-Træden Friskole Tillægsrapport Februar 2009 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING 5 2 RESULTATER 6 2.1 Transportmiddel til og fra skole 6 2.2 Transportvaner 8 2.3 Elevernes ruter
Læs mereSkoleveje Kirstinebjergskolen
Notat Skoleveje Kirstinebjergskolen Med den nye skolestruktur i Fredericia Kommune etableres Kirstinebjergskolen med undervisning på 4 skoler: Bøgeskov Skole 0. 6. kl. fra eget tidligere distrikt. Egumvejens
Læs mereSkolevejsanalyser. Lárus Ágústsson, COWI A/S LÁRUS ÁGÚSTSSON, COWI A/S
Skolevejsanalyser 1 10-03-2016 Lárus Ágústsson, COWI A/S Indhold Skolevejsanalyser kan omfatte følgende elementer: Udarbejdelse af fakta-ark for samtlige skoler i kommunen Gennemførelse af internetbaseret
Læs merePå baggrund af undersøgelserne gives en vurdering af de forventede påvirkninger af trafikken som følge af ensretning af Selmervej.
NOTAT Projekt Hørsholm Skole trafikforhold Kunde Hørsholm Kommune Dato 2017-09-29 Til Johanne Leth Nielsen Fra Lars Testmann Kopi til Charlotte Skov 1. Ensretning af Selmersvej Hørsholm Kommune ønsker
Læs mereTranbjerg Skole og Grønløkkeskolen, revision 2012.
Tranbjerg Skole og Grønløkkeskolen, revision 2012. Tranbjerg Skole og Grønløkkeskolen er beliggende i Tranbjerg syd for Århus. Skolerne har ca. 1.150 elever fordelt på 0.-10. klassetrin. SFO og klub er
Læs mereTRYGHED LANGS SKOLEVEJEN - ny proces til udarbejdelse af skolevejsanalyser
TRYGHED LANGS SKOLEVEJEN - ny proces til udarbejdelse af skolevejsanalyser Forfattere: Civilingeniør Trine Fog Nielsen, Grontmij Carl Bro, tfn@gmcb.dk Civilingeniør Marie Thesbjerg, Rambøll Danmark, met@ramboll.dk
Læs merePrincipskitse. 1 Storegade
1 Storegade Strækning Som en del af byomdannelsen i Bredebro ønskes det at give Storegade et nyt profil mellem Søndergade og det nye torv. Det er et ønske at få bedre styr på parkering, skabe bedre forhold
Læs mereNOTAT. Gl. Rye Skole forslag til forbedret skolevej
NOTAT Projekt Kunde Skoleanalyser i Skanderborg: Gl. Rye Skole Skanderborg Kommune Til Fra Kresten Madsen Maria Thrysøe Krogh-Mayntzhusen og Martin Splid Svendsen Gl. Rye Skole forslag til forbedret skolevej
Læs mere10 gode råd om færdsel
10 gode råd om færdsel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Træn skolevejen med jeres barn både før og efter skolestart Vælg den skolevej der er sikrest ikke kortest Opstil få og enkle regler for færdsel i trafikken Lær
Læs meree s ly a n a js e v le HJØRRING KOMMUNE o k S
Skolevejsanalyse HJØRRING KOMMUNE Skolevejsanalyse Baggrundsrapport til Hjørring Kommunes Trafiksikkerhedsplan 2010 Udarbejdet af Hjørring Kommune i samarbejde med Grontmij Carl Bro as Kontaktoplysninger:
Læs mereTrafikplan Ringsted Syd -Trafiktællinger - dokumentation Ringsted Syd 24-10-2013 Ringsted Kommune
NOTAT Projekt Trafikplan Ringsted Syd -Trafiktællinger - dokumentation Kunde Ringsted Syd Notat nr. Dato 24-10-2013 Til Ringsted Kommune Dato 24-10-2013 Rambøll Hannemanns Allé 53 DK-2300 København S T
Læs mereHørsholm Kommune. Nye boliger på Louis Petersens Vej Overordnet trafikal vurdering. Notat Udgave 1 (udkast)
Notat Udgave 1 (udkast) 05.11.2017 Hørsholm Kommune Nye boliger på Louis Petersens Vej Overordnet trafikal vurdering Valentin Trafikplanlægning ApS Telefon: 51 95 55 51 E-mail: info@valentintrafik.dk www.valentintrafik.dk
Læs mereTrafikale forhold ved 3 skoler
Vedrørende: Trafikale forhold ved Kristrup Skole, Søndermarkskolen og Vestervangsskolen Sagsnavn: Ny skolestruktur. Trafikale forhold ved Kristrup Skole, Søndermarkskolen og Vestervangsskolen Sagsnummer:
Læs mereHorsens Kommune. Skolevejsanalyse. december Hovedrapport
Horsens Kommune Skolevejsanalyse Hovedrapport december 2008 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING 5 2 METODE 7 3 RESULTATER 8 3.1 Transportmiddel til og fra skole 8 3.2 Transportvaner 11 3.3 Elevernes ruter
Læs mereGenerelt for hele distriktet
Trafikpolitik Indhold Generelt for hele distriktet... 2 Sikker skolevej... 2 Forældreinformation... 2 Rollemodeller... 2 Kampagner... 2 Snerydning og saltning... 2 Skolebestyrelsen... 2 Personalets befordring
Læs mereHastighedsdæmpende foranstaltninger i boligområder Dato: 09.11.2010
Notat Til: Vedrørende: Bilag: MPU Trafiksanerende foranstaltninger A Hastighedsdæmpende foranstaltninger i boligområder Side 1/9 Kontaktperson Indledning...2 Skiltning...2 Fysiske foranstaltninger...3
Læs mereTRAFIKSIKKERHEDSREVISION TRIN 3: DOBBELTRETTET CYKELSTI I STABY
TRAFIKSIKKERHEDSREVISION TRIN 3: DOBBELTRETTET CYKELSTI I STABY Luxenburger Trafiksikkerhed & Vejteknik Side 1 af 10 Alskovvej 21, 7470 Karup J Tlf. 2295 7797, jan@luxenburger.dk www.luxenburger.dk CVR-nr.
Læs mereSorø Kommune. Ventemøllegården. Vejledning i Trafik
Sorø Kommune Ventemøllegården Vejledning i Trafik Hvorfor trafiktræne? Kilde: www.sikkertrafik.dk Trafikken ser ganske anderledes ud i børnehøjde. Både børns manglende erfaring, deres højde og deres udviklingsniveau
Læs mereTrafikpolitik Ulsted Skole
Trafikpolitik Ulsted Skole Indholdsfortegnelse Ulsted Skole Side Forord 4 Skolevejsanalyse. 5 Den trafiksikre skolevej.. 6 Skolens trafikpolitik.. 7 På vej.. 8 Undervisning. 12 Rollemodel.. 15 Samarbejde
Læs mereTrafikpolitik Østskolen, Waldorfskolen
Trafikpolitik Østskolen, Waldorfskolen Indholdsfortegnelse Østskolen, Waldorfskolen Side Forord... 4 Skolevejsanalysen... 5 Skolens trafikpolitik... 6 På vej... 7 Undervisning... 10 Rollemodeller... 13
Læs mereJULI 2018 HOLBÆK KOMMUNE SKOLEANKOMSTANALYSE TØLLØSE
JULI 2018 HOLBÆK KOMMUNE SKOLEANKOMSTANALYSE TØLLØSE 2 INDHOLD Trafiksituationen på ankomstarealerne til mange skoler er ofte kaotisk i minutterne op til, at der ringes ind til første time. Via droneoptagelser
Læs mereTRAFIKVURDERING AF NYT BOLIGOMRÅDE I ALKEN INDHOLD. 1 Baggrund 2. 2 Beskrivelse Eksisterende forhold Fremtidige forhold 3
ELLA THOR EJENDOMME APS. TRAFIKVURDERING AF NYT BOLIGOMRÅDE I ALKEN ADRESSE COWI A/S Stormgade 2 6700 Esbjerg TLF +45 56 40 00 00 FAX +45 56 40 99 99 WWW cowi.dk INDHOLD 1 Baggrund 2 2 Beskrivelse 2 2.1
Læs mereSønderborg Kommune. Skolevejsanalyse. april 2009. Baggrundsrapport til trafiksikkerhedsplanen
Sønderborg Kommune Skolevejsanalyse Baggrundsrapport til trafiksikkerhedsplanen april 2009 Udarbejdet af Sønderborg Kommune i samarbejde med Grontmij Carl Bro A/S INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING 5 2 SAMMENFATNING
Læs mereTRAFIKAL ANALYSE - UDSTYKNING VED TOFTEGÅRDSVEJ
TRAFIKAL ANALYSE - UDSTYKNING VED TOFTEGÅRDSVEJ Projekt Boligområde mellem Toftegårdsvej og Elgårdsmindestien Kunde Skanderborg Kommune Notat nr. 1 Dato 2017-06-12 Til Fra Skanderborg Kommune Michael Wolf
Læs mereHverken Kingosgade eller Alhambravej er udpeget som særligt uheldsbelastede strækninger.
Notat 13. november 2013 Dok.nr.: 2013/0012340-2 Løsningsforslag for etablering af cykelstier på Kingosgade og bravej By- og Miljøområdet Vej- og Parkafdelingen Rådhuset Kingosgade og Alhambravej er begge
Læs mereDen nye multihal er placeret på den vestlige side af Gersonsvej og en meget stor andel af brugerne bor i villakvarteret på østsiden af Gersonsvej.
Memo Dato Sag 7. januar 006 Gentofte Kommune Vedr: Til: Vurdering af trafikforhold omkring Gersonsvej i forbindelse med ny idræts- og fritidscenter Skolebestyrelsen for Tranegårdsskolen - Gentofte Ref
Læs mere