Kick off seminar Forskning i Klinisk Sygepleje Århus Universitetshospital Århus Sygehus Chefsygeplejerske, cand. cur. Kirsten Bruun
Nørrebrogade Tage Hansens Gade P. P. Ørumsgade Samsø
Hvad skal der til? Visioner Strategier Organisering Kompetenceudvikling
Karakteristika ved en effektiv vision Fokuseret Er klar nok til at give vejledning, når der skal træffes beslutninger Fleksibel Er tilstrækkelig generel til at tillade individuelle initiativer og alternativer reaktioner i lyset af vekslende vilkår Kan kommunikeres Er nem at kommunikere, kan uden forståelsesproblemer forklares på fem minutter Kotter John P. 1999
Karakteristika ved en effektiv vision Tænkelig Formidler er billede af, hvordan fremtiden vil se ud Ønskelig Appellerer til de langsigtede interesser hos ansatte, kunder og andre Gennemførlig Indeholder realistiske, opnåelige mål Kotter John P. 1999
Forbindelse mellem vision, strategi, planer og budgetter Vision En fornuftig og tiltrækkende billede af fremtiden Strategier En logisk beskrivelse af, hvordan visionen kan realiseres Planer Specifikke initiativer og tidsplaner for implementering af strategierne Budgetter Planer, der er omsat til økonomiske estimater og mål Kotter John P. 1999
Den største viden den bedste behandling
TEORI U Otto Scharmer
Visionen på Århus Sygehus -sygepleje Den største viden den bedste behandling Klinik, forskning, uddannelse og ledelse Kvaliteten kan måle sig med de højeste nationale og internationale standarder Patientbehandling og pleje udøves i videst muligt omfang på forsknings- og evidensbaseret grundlag båret af professionel omsorg
Strategisk kompetenceudvikling ledelses og stabsstrukturen Beskrivelse af en fælles stillingsstruktur på: - Hospitalsniveau - Afdelingsniveau - Afsnitsniveau Som ramme for de kliniske karriereveje
Stillingsbeskrivelser indenfor kategorierne Ledelse (chefsygeplejerske, oversygeplejerske, afdelingssygeplejerske, afdelingsradiograf og hotelchef) Klinisk praksis (klinisk sygeplejespecialist, sygeplejekonsulent, udviklingssygeplejerske, specialeansvarlig sygeplejerske, specialeansvarlig radiograf, klinisk koordinator, hygiejnesygeplejerske, basissygeplejerske, social- og sundhedsassistent, sygehjælper) Grund- og specialuddannelser (uddannelsesansvarlig sygeplejerske, klinisk vejleder, praktikvejleder og specialeuddannede sygeplejersker) Forskning og udvikling (forskningsleder, postdoc adjunkt/lektor, adjunkt klinisk sygeplejespecialist, klinisk sygeplejespecialist, ph.d. studerende) * Aarhus Universitet og AUH samarbejder aktuelt om etablering af et professorat i klinisk sygepleje Afdelingsledelsen har ansvaret for funktionsbeskrivelser
Organisationsmodel Sundhedsfaglige styregruppe Forskning Evidensbasering og monitorering Dokumentation Dokumentationsansvarlige Projekt grupper Projekt grupper Faglige Råd
Visionen som retning Handler om at leve op til patientens krav om kvalitet, sammenhængende patientforløb, høj grad af patientsikkerhed, professionernes egne krav og samfundets krav om kvalitet og udvikling Gennem en struktur for strategisk kompetenceudvikling inden for det kliniske felt Gennem strategier og handleplaner for den faglige udvikling Forskning Evidensbasering og monitorering Dokumentation
Forudsætning Sammenhæng mellem grundforskning klinisk forskning og klinisk praksis
Målsætning Stræbe efter størst mulig integration af forskning klinik og uddannelse
Forskning og udvikling på flere niveauer Forskningsprojekter, som gennemføres af Adjunkter og lektorer i samarbejde med Universitetet Forskningsprojekter, som gennemføres af Phd studerende, som led i en forskeruddannelse Forskningsprojekter, som gennemføres af eks. Sygeplejersker med kandidatgrad, som led i et ansættelsesforhold Afgrænsede undersøgelser som led i uddannelse og træning af personalet Udarbejdelse af kliniske retningslinier - anvendelse af nyeste viden - kompetenceudvikling af personalet (monitorering og evidensbasering af praksis) gennemføres af projektgrupper Finde og genbruge viden
Strategi - Forskning At skabe optimale vilkår for forskning indenfor sygepleje, ergoterapi og fysioterapi At skabe forskningsbaseret viden for praksis At implementering af forskningsresultater er en integreret del af det, at praktisere forskning Styrke forskningen på tværs af fagområder Etablere et miljø der understøtter forskningen Skabe forskningsnetværk og synliggøre resultater
Forskningstema Sammenhæng mellem liv og sygdom Naturvidenskab Humanvidenskab Samfundsvidenskab
STRATEGIER FOR FORSKNING ÅRHUS SYGEHUS Strategi for Sygeplejeforskning ved Århus Universitetshospital, SKS og AS, 1999 2010 Strategi for forskning. Sygepleje, ergoterapi og fysioterapi, Århus Sygehus, 2005-2008 Strategi for etablering af Forskningsenheden for Sygepleje Århus Sygehus, 2008 2012 Seminar januar 2011 formulering af kommende strategi for klinisk forskning inden for Sygepleje ergoterapi og fysioterapi på Århus Sygehus.
Organisation for klinisk sygeplejeforskning Århus Universitetshospital, Klinisk Institut og Institut for Folkesundhed, Afdelingen for Sygeplejevidenskab Kontaktudvalget
Sammenhængen mellem Klinisk Institut ledelsesstrukturen på Århus Sygehus og Forskningsenheden for Sygepleje Hospitalsledelse Klinisk Institut Virtuel Forskningsenhed for Sygepleje Centerchef Test Afdelingsledelse test test Professorer Klinisk sygepleje - specialist
Forskningsplan for den kliniske sygeplejespecialist: 2008-2011 Forskningsplan for: Klinisk sygeplejespecialist- navn og titler Afdelingsbetegnelse Afdelingsadrese, Århus Universitetshospital, Århus Sygehus Dato for godkendelse af afdelingsledelsen og afdelings professor Egen forskning Forskningssamarbejde: Mono- og tværfagligt Forskningsresultater: Opsøge, vurdere og initiere implementering Kliniske retningslinier: Udarbejde og opdatere efter behov Forskningsformidling Årlig status
Det sammenhængende Sundhedsvæsen
Det sammenhængende Sundhedsvæsen Samarbejde mellem sekundær sektor, praksis og primær sektor
Fremtidigt forskningssamarbejde
Afsluttede ph.d. projekter de sidste 5 år Sygeplejersker, Århus Sygehus Vibeke Zoffmann, seniorforsker, MPH, ph.d. Kirsten Lomborg, afdelingsleder, lektor, cand.cur., ph.d. Ellen Mikkelsen, seniorforsker, MPH, ph.d. Bente Høj, sundhedsfaglig konsulent, MPH, ph.d. Jane Clemensen, direktør, cand.cur. ph.d. Eva Just, konsulent, cand.soc., ph.d. Britta Hørdam, klinisk forsker, cand.cur. ph.d. Mette Spliid Ludvigsen, forskningssygeplejerske, cand.cur. Ph.d.
Afsluttede ph.d. projekter de sidste 5 år Sygeplejersker, Århus Sygehus Pia Sander Dreyer, klinisk sygeplejespecialist, adjunkt, cand.cur. Ph.d. Pia Riis Olesen, klinisk sygeplejespecialist, cand.cur., Ph.d. Annelise Norlyk, cand.cur., Ph.d. Annette De Thurah, klinisk sygeplejespecialist, MPH, Ph.d. Anita Haahr Aarup, klinisk sygeplejespecialist, cand. cur. Ph.d. Karen Vestergaard, sygeplejerske, cand. scient. san., Ph.d. Marianne Lisby cand. scient. san., Ph.d.
Evidensbaseret praksis Defineret af Sackett et al. Klinisk erfaring Forsknings baseret viden Ressourcer Patient præferencer
Udarbejdelse af kliniske retningslinier Anvendelse af nyeste viden Kompetenceudvikling af personalet (monitorering og evidensbasering af praksis) Gennemføres af projektgrupper i hver afdeling Godkendes i Center for Kliniske Retningslinjer Finde og genbruge viden
Hvorfor er det nødvendigt at arbejde med evidensbaserede kliniske retningslinier? Fordi vi skal tilbyde patienter den bedste behandling ud fra den største viden mhp. at skabe: tryghed og tillid færre komplikationer kortere indlæggelsestid
Implementeringsstrategier forandringsprocessen (2) Udbyde vejledning og undervisning Økonomiske ressourcer Formidle erfaringer og resultater Ejerskab, kompetencer og medansvar Skabe muligheder for erhvervelse af kompetencer
Gøre det let at engagere sig i patienten, kollegaerne og arbejdspladsen Gøre det let at udvikle sig selv og arbejdspladsen Gøre det let at leve sundt på arbejdspladsen