Øjnene der ser. www.arfikaforbørn.dk

Relaterede dokumenter
Øjne der ser - Byg din skraldeskulptur

Øjnene der ser. Vejledningen henvender sig til aldersgruppen ca år. Materialet er gratis og frit tilgængeligt på

Undervisningsmateriale

TRÆ; et materiale; STREET ART; DUKKETEATER;

SÆSON B I L L E D S K O L E N G R I B S K O V

BUSAKTIVITETER efterår 2015

Dette emne sætter fokus på: Mod til at handle At lytte til hinandens fortællinger og være åbne over for andres perspektiver Fællesskab og venskab

Billedkunst/ Billedkommunikation/ Udstilling og formidling/ Eleven kan formidle viden med billeder

Læringsmateriale til: Familieportrætter i Børnehaven

Matematik i stort format Udematematik med åbne sanser

Svend Wiig Hansen rå figur Undervisningsmateriale klasse. Introduktion

Lærervejledning til Fanget

Undervisningsmateriale

LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET

Innovation Step by Step

Undervisningsmateriale

10 måder. at knække kunsten på. 10 metoder til at arbejde med kunst i undervisningen Folkeskolen klasse

Undervisningsmateriale Grundskolen: Mellemtrin. SOLO Rita Kernn-Larsen 7. feb maj 2019

Læringsmål (Nedenstående læringsmål er blot nogle af de mål, opgaven udfylder)

Skulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen

GO TUR PÅ KUNSTMUSEUM INSPIRATION TIL BØRNEHAVER HORSENS KUNSTMUSEUM

SÆSON B I L L E D S K O L E N G R I B S K O V

AKTIVITETER klasse

Billedet fortæller historier

En lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen

Lav flotte mosaikker

Undervisnings- materiale

GRØN JUL ER BARE SJOVERE...

Årsplan for billedkunst i 4. klasse 2014/2015

!!!!! af Brian Kristensen! Tegne et ansigt

Målgruppe: Indskoling

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen

PICASSO KERAMIK. Kontakt. Undervisningsmaterialet består af:

En ræv bag øret. Kunstnerforløb ude hos jer. for de finurlige, legende og nysgerrige

Aktiviteter klasse

1. Skulpturen som medie. 2. Cronhammar og skulpturer

SKROTROBOT DREJEBOG TIL DE MEDLEMSVALGTE OG BUTIKKEN FOR PLANLÆGNING OG AFVIKLING AF AKTIVITET

Nyt fra børnehaveklassen, l. & 2. klasse.

UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015

Spørgsmål til eksamen hf C2 forår 2014.

Undervisningsmateriale klasse. Drømmen om en overvirkelighed. Engang mente man, at drømme havde en. stor betydning. At der var et budskab at

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Kom godt i gang med ImageDB programmet fra PetriSoft

Undervisningsmaterialet Historien om middelalderen (kan downloades som PDF via hjemmesiden eller fås ved henvendelse til Middelaldercentret)

Forslag til aktiviteter for børn i indskolingen Aktiviteterne, der er beskrevet nedenfor er målrettet mod børn i klasse.

LÆRERVEJLEDNING. Her finder du: Hvad er klatværket? Formål Afsender Brugssituation Klatværkets opbygning Faglige mål Trinmål Litteraturliste

Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten

Aktiviteter klasse

TEMA: BØRN I ETIOPIEN

Foto: anime- style- girl- vector

KE14 - Kunstnernes Efterårsudstilling. 4. oktober - 9. november 2014

LITTERATURFORLØB klasse

Kunst som selvbehandling - Baukje Zijlstra

Det grønne. fingeraftryk. House of Science. House of Science. Kontakt House of Science

Skovgaard Museet. Formidling 2013/2014

BIL LED SKO LEN. toldkammeret.dk

SÆSON B I L L E D S K O L E N G R I B S K O V

INSPIRATIONSMATERIALE

Valgfag til dig, som snart skal i 7. klasse

din kreative fremtid starter her SKO LEN TILMELDING NU TILMELDING NU Sommerhold og CAMP Læs om Horsens Kunstmuseum

1.OM AT TAGE STILLING

5. Bertel Thorvaldsen. Årsplan (Billedkunst MVM)

Lærervejledning Forslag til hvordan Lille Eid og Eid-pynt bruges i undervisningssammenhæng

I faget kunst inddrager vi, udover billedkunst som sådan også noget håndarbejde og sløjd.

Bangla-blomster. Eleverne skal kende til, at lande kan have nationalblomster og skal kunne producere blomster i flere forskellige materialer.

Kaninen pixeline. Af Kit G. Laugesen

- med kortspil og legetøj

MED BILLEDHUGGERENS ØJNE

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Emne: Nørd side 1. Uge29_nørd.indd 1 06/07/10 12.

Mini. er for og bag.indd 2 12/01/

DEN EVENTYRLIGE SKRALDESKOV

Hans Jørn Schmidt. Min micro:bit. Robotkæledyr og unyttige robotter. Elev. Hæftets websted: Annevista

LOUISIANA LEJRSKOLE

Bygning, hjem, museum

Forestillinger Værk i kontekst

EN UGE MED KUNST, KROP OG NATUR PÅ LOUISIANA OG I HELSINGØR

HippHopp. Uge 2: Her bor jeg. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Her bor jeg side 1

Naturen, byen og kunsten

Transkript:

Øjnene der ser Dette undervisningsmateriale er udviklet af Louisiana Børnehus til projektet Afrika for børn. Materialet er gratis og frit tilgængeligt på www.afrikaforbørn.dk Skulpturer set med forskellige børns blik Vi oplever verden forskelligt alt efter, hvem vi er og hvor vi kommer fra. At se og høre, hvordan andre børn oplever og tænker om verden og hverdagen, kan gøre, at vi bedre forstår hinanden. Måske kan vi endda lære noget af hinandens måde at se verden på? I dette materiale har børn fra Danmark og Uganda set og kommenteret skulpturerne Gående mand af Alberto Giacometti og Livsmøllen af Henry Heerup. Vejledning Henry Heerup Denne vejledning er tænkt som en guide for dig som lærer, pædagog eller forælder til at introducere dine elever/børn for skulpturerne samt diskutere, hvordan de kan opfattes forskelligt alt efter øjnene, der ser. Henry Heerup Film om skulpturen Livsmøllen. (kan ses gratis på www.afrikaforbørn.dk). Introduktion til Henry Heerup. Billede af Livsmøllen. Billeder af børn fra Uganda, der laver legetøj. Spørgsmål til Livsmøllen samt billedmaterialet Opgaver til Livsmøllen. Værkstedsbeskrivelse: skraldemodeller. Billeder af materialer til inspiration. www.arfikaforbørn.dk Vejledningen henvender sig til aldersgruppen ca. 5-10 år. Materialet er gratis og frit tilgængeligt på www.afrikaforbørn.dk

Henry Heerup livsmøllen Introduktion til henry heerup og hans skulptur livsmøllen Heerup blev født i 1907 og boede med sin mor i en lille lejlighed på Nørrebro i København. Han uddannede sig som kunstner fra Kunstakademiet og arbejdede hver dag, sommer og vinter, i sin have i Rødovre. Heerup udtrykte sig gennem mange materialer: maleri, skulptur, skraldemodeller, digte og musik. Skraldemodellerne opstod ofte med inspiration fra ting, han fandt i grøftekanter og containere: Cykelhjul, kapsler, grydelåg, gammelt træ m.m. alt fik nyt liv. Værket Livsmøllen er sammensat af et strygebræt, et grydelåg, gammelt træ, kapsler og en hestesko. På skulpturen er malet en dansende figur samt ansigter, der kigger i forskellige retninger. To stykker træ sidder over kors øverst på skulpturen, som møllevinger. Heerup benytter symbolet som formsprog. I Livsmøllen kan grydelågets cirkel symbolisere livets cyklus og hesteskoen lykke. Spørgsmål til refleksion over Livsmøllen Hvad er skulpturen lavet af? Kender du nogle af genstandene fra din egen hverdag? Hvordan har Heerup brugt genstandene? Hvorfor hedder skulpturen Livsmøllen? Spørgsmål til billedmaterialet om livsmøllen I Uganda er dåser, kapsler, gammelt metaltråd eller papir (har fjernet et er her) ikke kun skrald, men materialer, der kan bruges igen. Ligesom Heerup kan børn fra Uganda skabe fantastiske ting af genbrugsmaterialer. Hvad mon materialerne, som de ugandiske børn sidder med, har været brugt til før? Hvad laver børnene af materialerne? Hvorfor bruger de ikke nye materialer? Hvordan bliver legetøj mon fremstillet i Danmark? Opgaver til livsmøllen Hvem er figurerne, der er malet på skulpturen? Fortæl en historie om ud fra figurerne. Er det en familie eller er det andre menneskelige relationer? Find hverdagsgenstande, der omgiver jer, f.eks. fejeblad, blyanter, penalhus, toiletrulle osv. På gulvet lægges genstandene, så de danner en figur. Hvor mange forskellige figurer kan i lave af de samme genstande? Værkstedsbeskrivelse: Skraldemodeller Materialer: Genbrugsmaterialer. Eleverne kan selv medbringe genbrugsting fra deres hverdag. Næsten alt kan bruges: kapsler, dåser, æggebakker, ledningsrester, metaltråd, tekstil, snor, propper, dåselåg, knapper, grene osv. - kun fantasien sætter grænser. Gå måske en tur i nærområdet og se, hvad I kan finde. Limpistoler. Maling og pensler. Udvælg 4-6 genbrugsgenstande til skulpturen. Sæt de fundne genstande sammen på forskellige måder til en skraldemodel, så materialets muligheder afprøves. Når du har besluttet dig for, hvordan modellen skal se ud, limes genstandene sammen med limpistolen. Bemal evt. skraldeskulpturen. Skal skulpturen have øjne og næse? Skal der males en figur på skulpturen? Fortæl hver især om jeres skraldemodeller. Hvad forestiller den? Hvilke materialer består modellen af? Hvorfor kom modellen til at se netop sådan ud? Værkstedet kan afføde diskussioner om f.eks. bæredygtighed og miljø samt forskellige kulturers forhold til materialer og genbrug kontra forbrugssamfund. God fornøjelse!

henry heerup livsmøllen [1963]

Børn fra Uganda laver legetøj af genbrugsmaterialer

Genbrugsmaterialer til skraldemodeller

AFRIKA FOR BØRN er fyldt med oplevelser i børnehøjde. Sanselighed, nysgerrighed og forundring aktiveres blandt de 5- til 10-årige, når AFRIKA FOR BØRN gennem musik, historier, kunst, film og undervisningsoplæg skaber et link mellem børneliv i Afrika og Danmark. Læs mere på www.afrikaforbørn.dk