Skolereform Omsamarbejde Musikskole/Folkeskole KøbenhavnsMusikskoled.9.11.14 FinnHolst,ph.d. InsCtutforUddannelseogPædagogik(DPU AarhusUniversitet CampusEmdrup Lovomændringaflovomfolkeskolenogforskelligeandrelove Kommunalemusikskolerogfolkeskolerskalindgåiforpligtendesamarbejder, derkanbidrageclatopfyldesåvelmusikskolenssomfolkeskolensformålog folkeskolensmålforfagogobligatoriskeemner,herunderfagetmusik. SamarbejdetskalsomudgangspunktomhandleenClreTelæggelseaf undervisningen,musikskolernesmedvirkenifolkeskolensundervisningi musikfagetogmusikfagetsunderstøtelseaffolkeskolensøvrigefag. SamarbejdetkandogbeståialledeClbud,sommusikskoleneUermusikloven kanellerskalomfate. DerkanbådeværetaleomClbud,derhenvendersiggenereltClelevernei folkeskolenogclbud,derhenvendersigclmerespecifikkeelevgrupper. Endviderekanderværetaleomkortereellerlængereforløbindenfor folkeskolensmusikfag. Samarbejdetskalsikre,atmusikskolernesundervisningafelevernefortsatkan gennemføresienforlængetskoledag.
Samarbejdeifølgekortlægningsundersøgelsen(Holst2013: Musikskolernesformidlingisamarbejdemedgrundskolen.. Samarbejdeomundervisning.i.musik.. Samarbejdeom.arrangementer.. IforbindelsemedprojekterogtolærerordningerClbydesudvidet.musikundervisning.i perioderellersomregulærundervisningiudvidetformfxiforbindelsemed klassebaseretinstrumentundervisning Endelafsamarbejdetomundervisningharkarakterafetintegreret.samarbejde... Instrumentsammenspil.(instrumentklasser.o.l..eretsamarbejdsområdeiudviklingdelsi denobligatoriskemusikundervisningogdelsiformafprojekter.endelerinspireretafel Sistema^konceptet(Århus, Professionsudviklingogkursererovervejendefraværendesomsamarbejdsområde, mennoglefåstederharmanværetistandclatetablereårligekurserog musiklærernetværk. EVA EVA^rapporten,s.41ff
Om#erfaringerne#fra#Horsens# Projektet:Udvidetmusikundervisningisamarbejde mellemfolkeskoleogmusikskole påsocialtstærktbelastedeskolerihorsens Start#2001:#Udvidet#musikundervisning,#Musik#Til#Alle.### ^samarbejdemellemfolkeskolerogmusikskolenihorsens Kommune 2008# #2011:#Indskolingsprojekt#Søndermarkskolen,#Horsens# ^ Musik,SprogogIntegraCon Evaluering 2008 En styrkelse af elevernes selvværd Udvikling af sociale kompetencer og inklusion Skaber en musikkultur på skolen Ændring af skolens image i det omliggende samfund Potentiale: udvikling af samarbejde Evaluering 2011 (tilføjelser til første forløb: Medvirker yderligere til elevernes sproglige udvikling Samarbejde og udvikling af samarbejdsformen har været afgørende for projektets resultater
Samarbejde er afgørende Musikpædagog Folkeskolemusiklærer
RelaConmellemsamarbejdsmodusoglæring DanMusprojektet,Ballerup. Didaktiskparameter Realiseretpotentiale 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 III II I IV 1 0,9 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 III II I IV Modus0123 LæringsresultateriforholdClfællesmål Samarbejdsformer# Elevernes#læring# UndervisningensdidakCskeproces
FørstedidakCskesamarbejdsniveau/Modus1 AndetdidakCskesamarbejdsniveau/Modus2
TredjedidakCskesamarbejdsniveau/Modus3 Erfaringer#fra#Musik#Unik# Elsistemainspireretsamarbejdsprojekt(senoteomElsistema ÅrhusMusikskole/Tovshøjskolen,Gellerup ByggerviderepåerfaringernefraandendelafHorsensprojekternemed udviklingafsamarbejdetidenmusikpædagogiskepraksis. 1.#Refleksive#læringsfællesskaber##mellem#musikpædagogerne#Jl#udvikling# af#nye#undervisningsformer#i#instrumentlundervisning#(tværfløjte,# klarinet#og#trombone/kornet#i#klasseundervisning.# # 2.#Refleksive#læringsfællesskaber##mellem#musikpædagogerne#og#lærere/ pædagoger#fra#elevernes#klasser#(nulte,#første,#anden#og#nu#tredje#klasse.# # # RefleksivelæringsfællesskaberbenyTerbl.a.videosomrefleksionsværktøj #
NoteomElSistemainspireredeprojekter. ElSistemakanbedstbetegnessomenundervisningsfilosofiderbenyTermusikCl menneskeligogsocialudvikling, ChangesLivesThroughMusic (Tunstall,2013. IdeenCldeTeopstodiVenezuelaimidtenaf70 erne,hvorjoseantonioabreu startedeetprojektderskullegivebørnogungefragadenogslumkvartereneet andetlivsindholdmedmusiksomværktøj. ElSistemaharindCl2014vundetudbredelseiinrækkelande,dererstoreprojekteri USA,Canada,deflestesydamerikanskelande,UK,Italien,Østrig,Sverige,Tyrkiet,en delafrikanskelandesamtikkemindstidanmark. DererprojekteriSkanderborg,Aarhus,Køge,Hjørring,Rødovre,Vejleogpå Bornholm.DererenevalueringsrapportpåvejomprojektetiAarhus(MusikUnik. EtliTeratur^reviewaf277ElSistemaprogrammeri58lande,pegerpåenrække gennemgåenderesultaterafdisseprojekter: GenereltkonstateresatprogrammerneunderstøTerdeltagernessociale,emoConale ogkognicvetrivselogudvikling.børnenestyrkerdereskoncentracon,personligeog socialeidenctetsopfatelse,øgerselvcllidogevneclatindgåisociale sammenhænge.programmerharogsåunderstøtetsåkaldt academic performance (hvordanbørneneklarersigibogligefagogderopnåsbedre resultaterjolængereelevernehardeltaget. Reprise: Samarbejdet.skal.som.udgangspunkt.omhandle.en. <lre=elæggelse.af.undervisningen,... Samarbejdesom: Fælles#gennemførelse#(udviklingogplanlægningerikkefælles Fælles#planlægning#oggennemførelse(udviklingerikkefælles Fælles#udvikling,planlægningoggennemførelse Musikfagligt#netværk##(mulighedforudviklingafsamarbejde Refleksive#læringsfællesskaber#(udviklingafsamarbejde Samarbejdebørdefineressomdelafprojekter. Udviklingafsamarbejdebørligeledesværeudtrykkeligdelaf projekter.
Reference#Jl#omtalte#rapporter#og#publikaJoner:# # ^Holst,F.(2008:Eksternevalueringafprojektet:MusikClAlle etsamarbejdsprojekt mellemfolkeskoleogmusikskoleihorsenskommune.musikpædagogiske.studier.a.dpu.. Bind.1.InsCtutforDidakCk,DPU ^Holst,Finn(2010Faglighed,.interak<on.og.samarbejde:.EvalueringsA.og. udviklingsrapport.danamus.projektet.2009a2010.rosenlundsskolen,.ballerup.københavn: PædagogiskCentral,BallerupKommune ^Holst,F.(2011Evalueringsrapport.af.projektet.Musik,.Sprog.og.Integra<on Søndermarkskolen,Sønderbro,Horsens2008Cl2011.KulturhusSønderbro,Horsens ^Holst,F.(2013.Kortlægning.af.samarbejde.musikskole.A.grundskole..FagligEnhed Musikpædagogik.InsCtutforUddannelseogPædagogik(DPU.AarhusUniversitet ^Holst,F.(2013.Professionel.Musiklærerpraksis..Professionsviden.og.lærerkompetence. med.særligt.henblik.på.musikundervisning.i.grundskole.og.musikskole.samt. læreruddannelse.her<l.ph.d.aqandlingiup(dpu,aarhusuniversitet AllepublikaConererClgængeligepåwww.finnholst.dk Underudarbejdelseseptember2014:Evaluerings^ogudviklingsrapportMusikUnik.