Modul 13. Valgmodul 10 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra

Relaterede dokumenter
Modul 13. Valgmodul 10 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra

Rammer for national koordinering af valgmodul 13 pa de mellemlange viderega ende sundhedsuddannelser

Radiografuddannelsen. Modul 13 Valgmodul Standard Modulbeskrivelse. 4. juni 2012

Modul 13 Valgmodul. Modulbeskrivelse ECTS point

Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden

Modulbeskrivelse. 7. semester. Modul 13. Professionsbachelor i sygepleje

Radiografuddannelsen. Modul 13 Valgmodul Hold R09V. 8. august 2011

Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden

Modulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje

Modul 13 Professionsfærdigheder og udøvelse Valgmodul. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol

Fysioterapeutuddannelsen Nordsjælland - Modul 13 Valgmodul 10 ECTS

Modulbeskrivelse. Modul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse. Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP

Modul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse

Modul 13 Valgmodul. August Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro. VIA University College. Modulbeskrivelse 13 August 2015.

Modul 13. Gældende pr. august Eksamensbekendtgørelse rettet

3. studieårs tema: Det tværprofessionelle arbejde og tværprofessionelle samarbejde

Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.

Studieaktiviteter for modul 13. Ergoterapeutiskee professionsfærdigheder og professionsudøvelse

Studieaktiviteter for modul 13. Ergoterapeutiskee professionsfærdigheder og professionsudøvelse

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017.

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015.

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. August Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College

Modulbeskrivelse for modul 5 - den monofaglige del, Fysioterapeutuddannelsen.

Generel beskrivelse med information til klinisk praksis

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 13 Valgmodul - Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden

Modulbeskrivelse for modul 5 Fysioterapeutuddannelsen.

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Radiologisk studieretning

University College Lillebælt

Skema til beskrivelse af valgfag.

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt

INTERTVÆRS-VALGFRIT ELEMENT

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Nationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14

Modulbeskrivelse for Modul 14

Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden

Studieguide for det valgfrie fællesmodul i Global Health (5 ECTS) /DMS

7. semester. Praksisinnovation, entreprenørskab, udvikling og forskning i radiografi. September 2018 RADIOGRAFUDDANNELSEN UCL

Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 4, overgangsordning University College Lillebælt

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester

For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. Erg511

12. Modulbeskrivelse

Vejledning for modulet

Vejledning for modulet

Et KOMBI forløb Kombination af valgfag og bachelorprojekt i samarbejde med Studentervæksthuset Modul 13. Valgfag

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke:

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN SVENDBORG. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt

Ergoterapeutuddannelsen

Modulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje

Radiologisk studieretning

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I ODENSE. STUDIEPLAN 7. semester SYO-E15 (SOB15)

Uddannelsen hører under det sundhedsfaglige fagområde i bekendtgørelse om diplomuddannelser.

Rammer og kriterier for 3. modulprøve (1. klinisk interne prøve)

Modul 14 Dokumentation og udvikling

Modulbeskrivelse Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis

Modul 14 Dokumentation og udvikling

Modulbeskrivelse for modul 11

Ekstern teoretisk prøve Modul 14 Sygeplejeprofessionens kundskabsgrundlag og metoder (bachelorprojekt)

Retningslinjer. for ekstern prøve i. klinisk undervisning. i modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis

Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, Rettet den 9. november 2010

Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori

Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.

Et velovervejet projekt ECTS-point: 3 1/3 Valgfaget afholdes: University College Nordjylland Selma Lagerløfs Vej Aalborg Ø

Modulbeskrivelse Modul 5

Eksamensvejledning. Diplomuddannelsen i ledelse

Vejledning og supervision i og udvikling af pædagogisk praksis

Studieordning Tillæg Talentforløbet i Musik og Pædagogik

Børne- og ungdomslitteratur

Modulbeskrivelse for modul 11

Kognitions- og neuropsykologi

Ergoterapeutuddannelsen

Eksamensvejledning. Diplomuddannelsen i ledelse

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS SEMESTERPLAN. 7. semester. Hold Februar 07. Gældende for perioden

Modulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi. Modul 4 - Klinik

Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen i Esbjerg og Haderslev University College Syddanmark

Prøvebeskrivelse Modul 14 Professionsbachelorprojekt

Læringsforudsætninger: Valgfaget er åbent for studerende fra de mellemlange videregående sundhedsuddannelser.

Rammer og kriterier for 5. modulprøve - overgangsordning

Retningslinjer for modulprøve 9

Studieaktiviteter for modul 13 Bioanalytikeruddannelsen

Modul 14 Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metode.

Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 4. Modulbeskrivelse modul 4. Overgangsordning

Modulbeskrivelse for valgmodul Modul 13

Afgangsprojekt Sundhedsfaglig Diplomuddannelse

Modul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester

Modul 14 Bachelorprojekt

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Voksenliv og læring. Voksenliv og læring

Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS

Lovgrundlag. Læringsmål

Portfolioanvendelse i Radiografuddannelsen University College Lillebælt

Studieaktiviteter for modul 5 Bioanalytikeruddannelsen

Studieordning for Adjunktuddannelsen

Transkript:

Modul 13 Valgmodul 10 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 01.07.11. Side 1

Modulets tema. Valgmodulet retter sig mod kritisk undersøgelse og udvikling af fysioterapifaglig viden og praksis i forhold til patienter / borgere på nationalt eller internationalt plan. Modulet tilrettelægges så det tilgodeser muligheder for faglig fordybelse, kombineret med perspektiveringer af fagområdet i tilknytning til relaterede professioner eller internationale aspekter af fagudøvelsen. Valgmodulet kan indeholde teoretiske, kliniske, tværfaglige og tværprofessionelle forløb og kan tages enten på egen uddannelse eller på en anden dansk eller udenlandsk sundhedsuddannelse på professionsbachelorniveau eller anden uddannelse, der udbyder valgmoduler relateret til den fysioterapeutiske profession. Modulet kan indeholde uddybning af temaer, der i forvejen indgår i fysioterapeutuddannelsen eller kan være supplerende i forhold hertil. Modulet giver den studerende mulighed for fordybelse eller toning i uddannelsen. Valgmoduler beskrives af den udbydende institution. Beskrivelse og tilmeldingsprocedure er offentliggjort på en hjemmeside, der er fælles for sundhedsuddannelserne www.sundhedsuddannelse.dk Tidspunktet for ansøgning til og afholdelse af valgmoduler er ens for alle valgmoduler udbudt af fysioterapeutuddannelsen og de øvrige sundhedsuddannelser på professionsbachelorniveau. Den udbydende institution har ansvar for aftaler, niveau m.v. Den uddannelsesinstitution, hvor den studerende er indskrevet, har ansvaret for at godkende valgmodulet. Den studerende har mulighed for selv at tilrettelægge valgmodulet som teoretisk og / eller klinisk / praktisk uddannelsesforløb. Dette skal godkendes af den uddannelsesinstitution, hvor den studerende er indskrevet efter uddannelsesinstitutionens gældende retningslinjer. Læringsudbytte. Efter modulet kan den studerende: Redegøre for særlig viden om et eller flere udvalgte faglige områder. Gøre brug af særlige faglige færdigheder. Side 2

Indgå i en kritisk diskussion af en eller flere givne faglige problemstillinger eller et område med faglig relevans. Indgå i en kritisk diskussion af fysioterapeutisk fagudøvelse i et internationalt perspektiv. ECTS for fagområder og fag. Fordeling af ECTS-point på modulets fagområder Valgmodul 10 I alt 10 ECTS-point Det vil af bilag 1 fremgå hvorledes ECTS ene udmøntes i undervisningsressourcer. Generel information. Hvad er valgfag og hvorfor? Det er vigtigt, at du selv er med til at sætte et personligt præg på din uddannelse og kan fordybe dig i fagområder, du synes er særligt interessante. Sundhedsuddannelserne giver dig mulighed for at vælge mellem valgmoduler, der er tilrettelagt af dig selv eller er udbudt af en uddannelsesinstitution, er teoretiske, praktiske eller kliniske, er målrettet en profession eller flere sundhedsprofessioner, er udbudt af din egen lokale uddannelsesretning, eget UC eller andre uddannelsessteder, finder sted i Danmark eller internationalt. Hvis du ønsker at deltage i et valgfag i udlandet, skal du kontakte det internationale kontor. Valgfagene afspejler aktuelle sundhedsmæssige temaer / problemstillinger i professionen og samfundet. Hvis du selv tilrettelægger valgfag, for eksempel som opsøgende studier i klinisk / praktisk undervisning og / eller som teoretiske selvstudier, skal valgfaget forhåndsgodkendes af uddannelsen se beskrivelsen af Selvalgt emne nedenfor. Side 3

Omfang Modul 13 i sundhedsuddannelserne svarer til 10 ECTS. Alle valgmoduler tilrettelægges med enten 2, 4 eller 6 ugers varighed. 2 ugers valgfag svarer til 3 1/3 ECTS. Tilmelding til valgfag ved sundhedsuddannelserne. Du skal tilmelde dig valgfag på den uddannelsesinstitution hvor du ønsker at tage valgfag. Samtidig skal du udfylde en valgfagsplan (se nedenfor) på din uddannelsesinstitution, hvor sammensætningen af dine valg fremgår. Hvis du er i tvivl om hvorvidt et enkelt valgfag er relevant for dig skal du søge vejledning i din uddannelse. Valgfagene annonceres henholdsvis uge 41-43 (valgfag kommende forår) og uge 11-13 (valgfag kommende efterår). Der er åben for ansøgning i uge 13 og uge 43 Det er vigtigt at du læser valgfagsbeskrivelserne grundigt, inden du vælger valgfag, da valgfaget kan rette sig mod særlige sundhedsprofessioner, eller der kan være udgifter eller transport forbundet med valgfaget. Tilmeldingen er bindende efter tilmeldingsfristens udløb, og kun i særlige tilfælde er det muligt at få dispensation til at skifte valgfag. Dette skal aftales i samarbejde med en ansvarlig fra din uddannelse. De udbudte valgfag annonceres på institutionernes hjemmeside og fra www.sundhedsuddannelser.dk er der link til samtlige professionshøjskoler, hvor du kan danne dig et overblik over det samlede valgfagsudbud på landsplan. Valgfagene offentliggøres i henholdsvis uge 41 og 11. Optagelse. Du kan kombinere valgfag fra flere institutioner. Optagelse sker efter kriterier beskrevet for de enkelte valgfag. Du skal bruge det tilmeldingsskema som den udbydende uddannelsesinstitution henviser til. Alle institutioner modtager ansøgninger i uge 13 (for valgfag til efterårssemesteret) og uge 43 (for valgfag til forårssemesteret) og du vil senest i uge 16 / 46 få besked om hvorvidt du er optaget på det valgfag du har ønsket. Såfremt du ikke har fået et af dine ønsker imødekommet vil der annonceres med ledige pladser på udbudte valgfag i uge 17 (for valgfag til efterårssemesteret) og uge 47 (for valgfag til forårssemesteret) og du skal således søge igen blandt de ledige pladser. Der er åben for ansøgning i løbet af denne uge. Side 4

Du får svar tilbage i uge 19 / 49. Deltagerlisterne på valgfag offentliggøres under den enkelte valgfagsbeskrivelse. Når din samlede plan for valgfag er på plads for modul 13 skal du aflevere en valgfagsplan (se nedenfor) til din egen uddannelsesinstitution senest uge 20 / 50. Betaling. Der er ikke kursusafgift ved valgfag, men du skal selv afholde eventuelle udgifter til kopi / print, transport og bolig i forbindelse med valgfag. Kriterier for tildeling af ECTS. I beskrivelsen af det enkelte valgfag er bedømmelseskriterierne beskrevet. Præsentation af det enkelte valgfag. Præsentation af de enkelte valgfag ligger på institutionens hjemmeside www.ucl.dk og på www.sundhedsuddannelse.dk Skabelonen for beskrivelsen af valgfagene ligger som bilag 3. Selvvalgt emne. Selvvalgte emner kan være opsøgende studier i klinisk / praktisk undervisning og / eller som teoretiske selvstudier. Herunder regnes også studieture. For kravene til de enkelte selvvalgte emner se: Bilag 2: Beskrivelse af selvvalgt emne holdstudietur / storgruppe studietur Bilag 3: Beskrivelse af valgfag som opsøgende studier i klinisk/praktisk undervisning Bilag 4: Beskrivelse af valgfag som teoretiske selvstudier Valgfagsplan. I modul 13 af uddannelsen kan du selv sammensætte indholdet. Det er vigtigt, at din uddannelsesinstitution modtager oplysninger om, hvordan du planlægger din valgfri del af uddannelsen, så din uddannelsesinstitution kan få oplysninger til dit eksamensbevis og kontrollere, Side 5

at du planlægger aktiviteter i den valgfri del, som dokumenterer det krævede antal ECTS på din uddannelse. Indholdet i valgfagsplanen: A: Personoplysninger Navn: Hold/Uddannelsesretning: CPR-nummer: Mailadresse: B. Typer af aktiviteter 1. Tilmelding til valgfag på egen institution se udbud på institutionens egen hjemmeside eller www.sundhedsuddannelse.dk Uge 6/35 og 7/36 Uge 8/37 og 9/38 Uge 10/39 og 11/40 Søgte valgfag 2. Oplysninger om ansøgt deltagelse i valgfag ved andre institutioner Institution Periode og antal ECTS Titel på valgfag 3. Tilrettelagt af den studerende (f.eks. opsøgende studier i klinisk praksis, udlandsophold) husk at undersøge, hvilke rammer der gælder på din uddannelse Periode og antal ECTS Periode og antal ECTS Emne Emne Evt. kontaktperson Evt. kontaktperson Skemaet mailes til: fysioterapi@ucl.dk Side 6

Bevis for gennemført valgfag. Den udbydende institution udsteder bevis for gennemført valgfag med angivelse af valgfagets titel og indhold (på dansk og engelsk) samt ECTS. Beviset sendes til din uddannelsesinstitution og indgår som dokumentation i dit eksamensbevis. Eksamen. Form En skriftlig eksamen. Modulets valgmoduler bedømmes samlet og af fysioterapeutuddannelsen, University College Lillebælt. Placering Mandag i uge 12 / 41. Dette fremgår af eksamensplanen. Rammer Den skriftlige opgave skal afleveres på institutionens intranet / Fronter mandag kl. 12.00 i uge 12 / 41 (mandag i ugen efter modulet er sluttet). Den skriftlige opgave må maksimalt fylde 14.400 anslag. Studienummer skal fremgå af besvarelsen, som skal følge Regler for udarbejdelse af skriftlige opgaver på University Lillebælt, Fysioterapeutuddannelsen. Som bilag til opgaven skal vedlægges valgfagsbeskrivelsen for de valgfag som den studerende har fulgt. Beskrivelsen skal være i en kort udgave på 2-3 sider, hvilket vil sige den beskrivelse, der har været offentliggjort i forbindelse med tilmelding til kurset. Den skriftlige opgave skal udarbejdes på en af følgende tre måder: 1) Den studerende udarbejder én opgave på baggrund af 2 valgfag. De to valgfag skal dog samlet dække mindst 4 uger svarende til 6 ⅔ ECTS. Den studerende skal, på baggrund af en selvvalgt emne, som er relevant for begge valgfag, og som relateres til mindst et læringsudbytte fra hvert valgfag, udarbejde en opgave. Hvis den studerende har valgt et selvvalgt emne som dele af modulet, kan det selvvalgte emne indgå i opgaven. For det selvvalgte emne skal vælges et af modulets læringsudbytter (se s. 2-3) Besvarelsen skal indeholde følgende: Side 7

a) En kort redegørelse for det selvvalgte emne og hvilke læringsudbytter i valgfagene, som besvarelsen knytter an til, samt en begrundelse for at netop dette emne er valgt (Indledning og problembaggrund). b) En angivelse af opgavens konkrete fokus og spørgsmål (Problemformulering). c) En undersøgelse/ besvarelse af opgavens problemformuleringen ved hjælp af faglige begreber, teorier og metoder (Metode, teori og materiale). d) En kritisk diskussion i et nationalt og internationalt perspektiv (Diskussion). e) En perspektivering af opgavens konklusion i relation til egen praksis og professionen (Perspektivering). 2) Den studerende udarbejder en delopgave for hvert valgfag (dvs. for alle 6 uger eller 10 ECTS). Hvis man som studerende har valgt 3 valgfag, vil opgaven således være 3 delt med en besvarelse til hvert valgfag. Hver delopgave skal indeholde samme indholdspunkter som nævnt under 1. Dog kan afsnit c og d vægtes således at de besvares meget summarisk i en af opgaverne og mere grundigt i en anden opgave. 3) Hvis den studerendes selvvalgt emne fylder hele modulet, skal den studerende vælge et af modulets læringsudbytter (se s. 2-3), som grundlag for opgaven. Opgaven skal have samme indholdspunkter som nævnt under 1. Bedømmelse Eksamen bedømmes individuelt efter 7-trins skalaen. Eksamen bedømmes af udannelsens undervisere. Sidste frist for bedømmelse er 4 uger efter opgaven er afleveret. Bedømmelseskriterier Ved eksamen bedømmes den studerende på sin besvarelse af den skriftlige opgave. Den studerende skal kunne: Vise kompetencer ift. mindst et læringsudbytte fra hvert valgfag. Foretage en relevant og logisk begrundelse for valget af emne samt samt afgrænse og konkretisere emnet. Præsentere og diskuter viden systematisk og relevant. Forholde sig kritisk til et fagligt emne Side 8

Diskuterer emnet i et nationalt og internationalt perspektiv. Inddrage relevante referencer og forholde sig kritisk til disse. Perspektivere opgaven i forhold til egen praksis og professionen. Karakterbeskrivelser Karakteren gives efter i hvilken grad ovenstående kriterier er opfyldt. Reeksamen Der henvises til uddannelsens retningslinjer for reeksamen i Studieordningen. Datoen for reeksamen fremgår af eksamensplanen. Bilag 1: Skabelon til beskrivelse af valgmoduler Bilag 2: Beskrivelse af selvvalgt emne holdstudietur / storgruppe studietur Bilag 3: Beskrivelse af valgfag som opsøgende studier i klinisk/praktisk undervisning Bilag 4: Beskrivelse af valgfag som teoretiske selvstudier Side 9

Bilag 1: Skabelon til beskrivelse af valgmoduler Valgfagets titel (på dansk og engelsk): ECTS-point: 2 uger svarende til 3 ⅓ ECTS, 6 uger svarer til 10 ECTS Valgfaget afholdes: (uddannelsesinstitution og adresse) Fysioterapeutuddannelsen, University College Lillebælt, Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ Valgfagsansvarlig uddannelse Fysioterapeutuddannelsen, University College Lillebælt Valgfagets tema/profil Læringsforudsætninger: (her skal beskrives hvilke forudsætninger den studerende forventes at have på forhånd, evt. at faget retter sig mod en/flere specifikke faggrupper) Læringsudbytte: (beskrevet i viden, færdigheder og kompetencer) Læringsaktiviteter (undervisningsformer, lektioner, vejledning, åben rådgivning, gruppearbejde mm) Indhold: (mere specifik beskrivelse af det faglige indhold) Periode for afvikling af valgfaget: (angivelse af ugenumre) Litteratur: (foreløbig anbefalet litteratur) Deltagerantal: (min./max.) Undervisere Side 10

Ansøgningsfrist Ansøgningerne annonceres uge 11/41 på professionshøjskolernes hjemmeside www.sundhedsuddannelse.dk. Tilbagemelding vedr. optag/afslag sker senest uge 16/46 og sendes til den studerende. Ledige valgfagspladser annonceres i uge 17/47 og der modtages ansøgninger i løbet af denne uge. Tilbagemelding til de studerende sker i løbet af uge 19/49 Kriterier for optagelse (monofaglig /tværfaglig evt. fag med ECTS eller niveauangivelse) Tilmeldingsskema: http://www.sundhedsuddannelse.dk/valgmoduler/index.html Andre bemærkninger Side 11

Bilag 2: Beskrivelse af selvvalgt emne holdstudietur / storgruppe studietur. Placering og omfang. Studieturen er placeret på modul 13 i ugerne 6-11 /35-40. Studieturen skal placeres så den følger modulstrukturen og fylder svarende til et 2 ugers modul dvs. i foråret ugerne 6/7, 8/9 eller 10/11 og i efteråret ugerne 35/36, 37/38 eller 39/40. Hvis studieturen skal fylde mere end 2 uger, skal der søges dispensation hos uddannelseschefen. Ansøgning. Der skal skriftligt ansøges om godkendelse af studieturen som et selvvalgt emne på modul 13. Indhold i ansøgningen. Der skal udarbejdes et foreløbigt program for studieturen. Programmet skal indeholde en kort beskrivelse af det faglige indehold på studieturen. Indholdet skal beskrives, så det begrundes, hvilke af læringsudbytterne for modul 13 de studerende får viden om. Læringsudbytterne er følgende: Redegøre for særlig viden om et eller flere udvalgte faglige områder. Gøre brug af særlige faglige færdigheder. Indgå i en kritisk diskussion af en eller flere givne faglige problemstillinger eller et område med faglig relevans Indgå i en kritisk diskussion af fysioterapeutisk fagudøvelse i et internationalt perspektiv. Der skal udarbejdes en oversigt for valgmodulet hvoraf det fremgår hvorledes de 2 uger anvendes, fx til selvstudier eller gruppestudier inden studieturen og / eller til efterfølgende bearbejdelse af studieturen. Godkendelse af ansøgningen Side 12

Ansøgningen stiles til og godkendes af den pædagogiske koordinator. Produktkrav studiebesøgsrapport. De studerende, der har deltaget i studieturen, skal aflevere en fællesrapport for studieturen senest 5 hverdage efter afslutningen af valgfaget. Indholdsmæssige krav: Rapporten skal indeholde: Program for valgfaget. Deltagerliste. Beskrivelse af faglige studiebesøgssteder (incl. adresser, kontaktpersoner m.m.). Beskrivelse af det faglige indhold i relation til læringsudbytterne. En vurdering af valgfagets øvrige udbytter fx socialt, kulturelt og organisatorisk. Rapporten må max. fylde 31.500 anslag incl. mellemrum og skal følge Regler for udarbejdelse af skriftlige opgaver ved University College Lillebælt, Fysioterapeutuddannelsen. Opgaven afleveres i 1 eksemplar på skolens sekretariat. Godkendelse af rapporten. Studiebesøgsrapporten godkendes af uddannelseschefen. Øvrige praktiske forhold vedrørende studieturen. De studerende er selv ansvarlige for planlægning og afvikling af programmet, herunder eventuel rejse og ophold. De studerende dækker selv alle udgifter i forbindelse med valgfaget. De studerende sørger selv for forsikring i forbindelse med eventuel rejse. Programmet skal godkendes af institutionen senest 4 uger inden afvikling. Vejledning i forbindelse med valg af studiebesøgssteder kan fås hos den faglige internationale koordinator. Eksamen. Studieturen indgår i forhold til eksamen på linje med de øvrige valgfag, selvvalgte eller udbudt af os eller andre institutioner. Se eksamensbeskrivelsen i modulbeskrivelsen. Side 13

Bilag 3: Beskrivelse af valgfag som opsøgende studier i klinisk/praktisk undervisning. Placering og omfang. Valgfaget er placeret på modul 13 i ugerne 6-11 /35-40. Det opsøgende studie skal placeres så den følger modulstrukturen og fylder svarende til et 2, 4 eller 6 ugers modul. Ansøgning. Der skal skriftligt ansøges om godkendelse af opsøgende studier i klinisk / praktisk undervisning som et selvvalgt emne på modul 13. Indhold i ansøgningen. Der skal udarbejdes et foreløbigt program/beskrivelse af valgfaget. Programmet skal indeholde en kort beskrivelse af det faglige indehold. Indholdet skal beskrives, så det begrundes, hvilke af læringsudbytterne for modul 13 de studerende får viden om. Læringsudbytterne er følgende: Redegøre for særlig viden om et eller flere udvalgte faglige områder. Gøre brug af særlige faglige færdigheder. Indgå i en kritisk diskussion af en eller flere givne faglige problemstillinger eller et område med faglig relevans. Indgå i en kritisk diskussion af fysioterapeutisk fagudøvelse i et internationalt perspektiv. Godkendelse af ansøgningen Ansøgningen stiles til og godkendes af den pædagogiske koordinator. Øvrige praktiske forhold Vejledning i forbindelse med valg af studiebesøgssteder kan fås hos den kliniske koordinator. Side 14

Der ydes ikke økonomisk støtte fra uddannelsesinstitutionen hverken til den studerende eller til studiestedet. Eksamen. Den enkelte studerende skal, på linje med de øvrige valgfag, udarbejde en eksamensportfolie, som skal indgå i modulets eksamen (se eksamensbeskrivelsen). Side 15

Bilag 4: Beskrivelse af valgfag som teoretiske selvstudier Placering og omfang. Valgfaget er placeret på modul 13 i ugerne 6-11 /35-40. De teoretiske selvstudier skal placeres, så de følger modulstrukturen, og fylder svarende til et 2, 4 eller 6 ugers modul. Ansøgning. Der skal skriftligt ansøges om godkendelse af teoretiske selvstudier som et selvvalgt emne på modul 13. Indhold i ansøgningen. Der skal udarbejdes en beskrivelse af valgfaget. Indholdet skal beskrives, så det begrundes, hvilke af læringsudbytterne for modul 13 de studerende får viden om. Læringsudbytterne er følgende: Redegøre for særlig viden om et eller flere udvalgte faglige områder. Gøre brug af særlige faglige færdigheder. Indgå i en kritisk diskussion af en eller flere givne faglige problemstillinger eller et område med faglig relevans. Indgå i en kritisk diskussion af fysioterapeutisk fagudøvelse i et internationalt perspektiv. Godkendelse af ansøgningen. Ansøgningen stiles til og godkendes af den pædagogiske koordinator. Eksamen. Den enkelte studerende skal, på linje med de øvrige valgfag, udarbejde en eksamensportfolie, som skal indgå i modulets eksamen (se eksamensbeskrivelsen). Side 16