Professionshøjskolen UCC. Ekstracurriculære tilbud til studenteriværksættere

Relaterede dokumenter
Erhvervsakademi MidtVest. Ekstracurriculære tilbud til studenteriværksættere

Professionshøjskolen Metropol. Ekstracurriculære tilbud til studenteriværksættere

Copenhagen Business School. Ekstracurriculære tilbud til studenteriværksættere

Københavns Universitet

Resultatkontrakt. Vedrørende. Studenterhus Århus [1. marts februar 2011] Journalnummer: Kontraktens parter.

Resultatkontrakt. Vedrørende. Studenterhus Århus. [1. marts februar 2011] Journalnummer: Kontraktens parter.

Iværksætteri i uddannelsessystemet

Resultatkontrakt. Vedrørende. Studenterhus Århus 1. marts februar 2011 (forlænget til 31. maj 2011) Journalnummer:

Resultatkontrakt. Vedrørende. Studenterhus Århus 1. marts februar 2011 (forlænget til 31. maj 2011) Journalnummer:

Partnerskabsaftale om entreprenørskab i uddannelserne Mellem

Entreprenørskab i uddannelserne

Anbefaling 1. Samarbejde med erhvervslivet. Fokus på unge med skæve/alternative kompetencer

Vækstforum for Region Midtjylland Handlingsplan Studentervæksthus under MidtJysk AnimationsVæksthus (MiJAV)

Faglige miljøer skal styrke den tværprofessionelle professionshøjskole

Motivation og læring i arbejdsliv et reflekteret praksiseksempel. Fredag d. 4. juni 2010, Lars René Petersen, direktør, Center for Socialøkonomi

Giv din støtte til Danmarks fremtid Vær med til at sikre iværksætterkulturen blandt danske unge og styrk talentudviklingen til din virksomhed

Giv din støtte til Danmarks fremtid. Vær med til at sikre iværksætterkulturen blandt danske unge og styrk talentudviklingen til din virksomhed

Iværksætteri i Innovationsfonden

FONDEN FOR ENTREPRENØRSKAB MEDLEM AF JA WORLDWIDE. Bliv partner. Støt Fonden for Entreprenørskab

Initiativerne rettes mod ungdomsuddannelser, korte videregående uddannelser og især mellemlange og lange videregående uddannelser.

IVÆRKSÆTTER GÅR DU MED EN IVÆRKSÆTTER I MAVEN?

DNA. Accelerate your future

Bilag. Region Midtjylland. Indstilling fra Vækstforum om bevilling til Iværksætterprogram for vækstiværksættere

VISION - en bæredygtig fremtid

Evalueringsrapport START

Submission #50 Roskilde Kommune

Uddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling

Task Force - Kvinder og virksomheder i samarbejde (Navn for projektet udadtil, defineres sammen med virksomhedslederne ved første møde)

Vækstfabrikkerne. Projektets baggrund, indhold og status

UddannelsesHusets Mentornetværk

Fire ud af ti fik hjælp og vejledning til iværksætteri

Tilmelding foregår via og alle teams får ved tilmelding tildelt en TEAMPROFIL.

Efterår 2011 For studerende

Workshop plan for Next Step, Spor 1 foråret 2019

Handlingsplan for Kvindelige Iværksættere

ACCELERATIONSFORLØB FOR IVÆRKSÆTTERE PÅ ERHVERVSUDDANNELSERNE I ROSKILDE. - Projektforslag til regional udviklingspulje

hvordan effekt måles og baseline

Vækstforum for Region Midtjylland Handlingsplan

HVAD ER GOD ERHVERVS- OG INNOVATIONSFREMME I ET VIRKSOMHEDSPERSPEKTIV?

Anvendelsen af midlerne til den generelle erhvervsserviceindsats i BORGMESTERENS AFDELING Virksomheder og Innovation Aarhus Kommune

Øksnehallen, 14-15/9. Udstillerinvitation FYR OP UNDER DIN FORRETNING og udvid dit netværk!

Next step Online Next step. Chefkonsulent Anni Stavsnkær UCN innovation

mentor netværk min egen vej En mentorordning for unge mænd og kvinder med anden etnisk baggrund mellem 16 og 24 år

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARDS DNA

Præsentation af Etnisk Erhvervsfremme

Kategoriseringsmodel

1. BRANDING INDSATS 1: BRANDING BASELINE-MÅLINGER FOR KOLDINGS OMDØMME OG BRAND:

Uddannelsesforløb i Fremtidsfabrikken Sydfyn

Erhvervsservice & erhvervsfremme

Strategi for samarbejdet mellem Sociale Forhold og Beskæftigelse og civilsamfundet VÆR MED. bliv frivillig i Sociale Forhold og Beskæftigelse

Resultatkontrakt. Vedrørende. Det virtuelle studentervæksthus. 1. januar februar 2010 Journalnummer: Kontraktens parter

OM AT VÆRE MENTOR. i Lær for Livet

EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE

Workshop plan for Next Step, Spor 2 foråret 2019

Udkast til aftale mellem Horsens Kommune og Business Horsens 21.maj 2014

Tænk hvis manden bag Facebook havde holdt ideen for sig selv? Deltag i innovationskonkurrencen og gør din idé til virkelighed!

Drømmen om en hurtigere hest skabte ideen til bilen

C4-medlemskab Viden Netværk udvikling

Hvordan styrker vi iværksæ0eri på uddannelsesins5tu5onerne?

Projekt Entreprenørskab i uddannelserne i tal

Skabelon til beskrivelse af udvalgte indsatsområder

Handle- og aktivitetsplan for Erhverv.net 2012

Resultatkontrakt. Opfølgning pr. 1. september 2014 Vedrørende Entreprenørskab i VIAs Uddannelser 1. august februar 2015 Journalnummer:

Resultatkontrakt. Vedrørende. Studentervæksthus under Midtjysk Animationsvæksthus 1. november november 2009 Journalnummer:

Reforma 14 åbner døre til nye løsninger og vidensudvikling på tværs af kommunerne i forhold til fremtidens praksis.

Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet

Iværksætteri i praksis

Forslag til målgrupper og ydelser for fremtidens erhvervsservice på Bornholm

Projektbeskrivelse Innovatorium (arbejdstitel)

Kompetencestrategi

UDSTILLERINVITATION KØBENHAVN TERMINALERNE 29/ FYR OP UNDER DIN FORRETNING - og udvid dit netværk!

Sæt kommunen i GIR. Tænketanken Bøgebjerg (1. GIR)

Efteruddannelse i innovations- og entreprenørskabsundervisning

Partnerskabsaftale mellem VEJEN HANDELSSKOLE OG HANDELSGYMNASIUM

Tværprofessionelle studieaktiviteter og uddannelsestilbud for studerende i Området for Sundhed UCL

Statusnotat om iværksætterstrategien

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION

Mentor er et medlem, der tilbyder sin viden, indsigt og erfaringer indenfor ledelse til en leder-mentee

Resultatkontrakt. Vedrørende. Studentervæksthus Århus. 1. april marts 2011 Journalnummer: Kontraktens parter.

Resultatkontrakt. Opfølgning pr. 1. september 2014 Vedrørende Entreprenørskab i VIA s Uddannelser 1. august februar 2015 Journalnummer:

Masterplan for iværksætterindsatsen. 5. december 2013

Intelligent legetøj til børn, der kan måle kognitive færdigheder. Venturefinansieret iværksættervirksomhed. Forventer salg fra sommeren 2017

Innovation and Entrepreneurship change agents in Health Care

VIDENSAMARBEJDE TIDLIG IGANGSÆTTELSE AF SCIENCE AND INNOVATION HUB, OG PROOF OF CONCEPT PROGRAM

Erhvervspolitisk dagsorden

Bevilling til Internet Week Denmark 2015, 2016 og 2017

Udvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik UUI alm. del Bilag 182 Offentligt BRUG FOR ALLE UNGE

Iværksætteri i praksis

Oplæg til Code of Care indsats for Struer Kommunes Fleksjob værksteder

Ansøgningsskema til Erhvervspuljen i Syddjurs Kommune

ERHVERVSPOLITIK GENTOFTE KOMMUNE

Oplæg 3 fyrtårne i erhvervshandlingsplanen for

INDLEDNING. For en ting er sikkert, skaber vi ikke selv vores fremtid, vil andre gøre det for os... Lars Hartvig Andersen, Formand for bestyrelsen.

socialøkonomiske virksomheder

Nye muligheder til de dygtigste

ProjektSpace Status 2013

VIA Sundheds strategiske initiativer og indsatsområder er blevet til på baggrund af VIAs koncernstrategi med de fire udfordringer:

Direktørens beretning 2015

LAG Midt-Nordvestsjælland

Transkript:

Professionshøjskolen UCC Ekstracurriculære tilbud til studenteriværksættere

Indhold Generelt om institutionens aktiviteter på området... 3 Inkubatorer, hubs og labs... 3 Leje af lokaler... 3 Awareness... 3 Inspirationsarrangementer... 3 Samarbejde i Hovedstadsregionen... 3 Entreprenante forløb på Strikdesign, håndværk og formidling... 3 Ideforløb og opstartsfase... 4 Samarbejde med private virksomheder... 4 Etableringsforløb... 4 Virksomhedsforløb på Tekstilformidleruddannelsen... 4 Konkurrencer... 4 Konkurrence inden for Nabohood-projekt... 4 Vejledning, netværk og mentorforløb... 5 Mentornetværk med erhvervsledere... 5 Mentorforløb på Strikdesign, håndværk og formidling... 5 2

Generelt om institutionens aktiviteter på området På Professionshøjskolen UCC er de ekstracurriculære tilbud til studenteriværksættere forankret i UCC s egne tilbud, men i høj grad også i virksomhedssamarbejder. Fokus er på velfærdsinnovation og samskabelse i tværprofessionelle forløb, og de studerende tilbydes bl.a. forløb om iværksætteri, økonomi og drift af egen virksomhed i forbindelse med tekstilformidleruddannelsen. UCC udbyder samtidig mentorforløb, hvor de studerende kan få råd og vejledning fra relevante erhvervsledere. Inkubatorer, hubs og labs Her kan der eksempelvis være tale om et studentervæksthus, hvor iværksættere har mulighed for at arbejde med deres ideer. Typisk bliver der tilbudt mødelokaler, workshop-rum, prototyperum eller lignende faciliteter, der kan hjælpe iværksætteren med sit arbejde. Leje af lokaler Professionshøjskolen UCC har ikke studentervæksthuse eller lignende faciliteter, men ønsker studerende at benytte lokaler på campus til at arbejde på deres iværksætteridéer, vil det blive understøttet positivt af ledelsen og studiecentret. Ambitionen på længere sigt er, at UCC etablerer et inkubatormiljø, hvor vejledning og netværk forankres og kobles til UCC s studiecenter. Awareness Awareness-arrangementer er arrangementer, der har fokus på at gøre studerende opmærksomme på de ekstracurriculære tilbud. Det kan for eksempel være inspirationsoplæg med succesfulde iværksættere eller andre uformelle eller sociale arrangementer, der skal åbne entreprenørskabsverdenen for de studerende. Inspirationsarrangementer Professionshøjskolen UCC har med fokus på udvalgte uddannelsesområder igangsat særlige indsatser, som både skal give inspiration, motivation og indsigt i opstart og drift af egen virksomhed. Arrangementerne har indtil videre haft beskeden interesse blandt de studerende. Samarbejde i Hovedstadsregionen UCC har påbegyndt et øget samarbejde med de kreative brancher i Hovedstadsregionen, herunder etablering af et erhvervsledernetværk. Et stærkt netværk med virksomheder og erhvervsledere kan skabe mulighed for, at studenteriværksættere møder stærke rollemodeller i opstartsfasen, som kan rådføre dem i forskellige situationer. Entreprenante forløb på Strikdesign, håndværk og formidling Med støtte fra Fonden for Entreprenørskab udbyder UCC fra efteråret 2017 den nye deltidsuddannelse Strikdesign, håndværk og formidling under tekstilformidleruddannelsen. Formålet er blandt andet at tone tekstilformidleruddannelsen i retning af iværksætteri, økonomi og drift af egen virksomhed. 3

Studerende på andre UCC-uddannelser har mulighed for at deltage i de entreprenante forløb på Strikdesign, håndværk og formidling udover deres egen undervisning. Ideforløb og opstartsfase Arrangementer i denne kategori er for studerende, der endnu ikke har en fast forretningside, men som søger inspiration til at forme ideer. Samarbejde med private virksomheder Professionshøjskolen UCC har etableret udvalgte samarbejder med private virksomheder med henblik på at øge iværksætterkulturen blandt de studerende. Særligt Nabohood-projektet har været værdiskabende for de studerendes forestilling om deres kommende karriere. Her blev etableret et samarbejde mellem lærer- og pædagogstuderende og lokale aktører omkring Carlsberg Byen blandt andet med henblik på at give de studerende innovative kompetencer og udvikle lokalområdet til gavn for borgerne. Projektet brød med mange studerendes forestilling om, at man kun kan blive offentlig ansat, og de fik øjnene op for, at man sagtens kan opstarte egen virksomhed med en lærer- eller pædagogfaglighed. Etableringsforløb Arrangementer i denne kategori er for studerende, der har en forretningside, som de skal have struktureret, så deres startup kan blive etableret. Virksomhedsforløb på Tekstilformidleruddannelsen Tekstilformidleruddannelsen har et særligt forløb under uddannelsen, hvor studerende optages med henblik på at starte egen virksomhed. De studerende, som medvirker i forløbet, kobles til en erfaren virksomhedsleder, der fungerer som mentor for de studerende i minimum et år. Konkurrencer Konkurrencer i denne forbindelse har fokus på entreprenørskab. Konkurrence inden for Nabohood-projekt Professionshøjskolen UCC har tidligere afholdt en konkurrence blandt de studerende i forbindelse med Nabohood-projektet. Konkurrencen blev bedømt af et panel med repræsentanter fra Fonden for Entreprenørskab, virksomheder og konsulenter fra UCC. Panelet vurderede de studerendes forretningsidéer, der var udviklet på baggrund af det tværprofessionelle forløb og samarbejdet med lokale virksomheder. 4

Vejledning, netværk og mentorforløb Denne kategori består af arrangementer, hvor den studerende får mulighed for at sparre og samtale med relevante parter som fx etablerede iværksættere og forretningsfolk. Netværksarrangementer er arrangementer hvor studenteriværksættere får mulighed for at netværke med andre iværksættere, forretningsfolk og øvrige ressourcepersoner. Mentornetværk med erhvervsledere De studerende på UCC har mulighed for at indgå i mentorforløb, hvor de kan få råd og vejledning til deres projekter fra relevante erhvervsledere. Målet med mentorforløb mellem studerende og erhvervsledere er at uddanne flere iværksættere, som relativt kort tid efter uddannelsens afslutning opstarter egen virksomhed. Antal studerende: 40 Antal virksomheder: 12-15 Antal medarbejdere: 4 Mentorforløb på Strikdesign, håndværk og formidling Studerende på Strikdesign, håndværk og formidling bliver tilbudt at indgå i en mentorordning, hvor de understøttes og vejledes i forhold til at etablere egen virksomhed. Gennem dialog med en erfaren mentor får de studerende viden om muligheder og risici forbundet med netop deres iværksætteridéer. Herudover får de studerende rådgivning til opstartsfase, og de understøttes i deres arbejdsprocesser i forbindelse med forretningsplan, markedsføring, økonomi mv. Mentorordningen er et fast tilbud til studerende på Strikdesign, håndværk og formidling, og det er planen, at det også skal være et tilbud til studerende på andre af UCC s uddannelser. Et særligt kendetegn ved det nuværende forløb er, at alle studerende er kvinder med en ambition om at starte egen virksomhed. De foreløbige kontakter, som er etableret til branchen, er også til kvinder. Forløbet understøtter dermed kvindelige iværksættere og kvindelige ledere af egen virksomhed. Antal studerende: 22 Antal medarbejdere: 2 5