5. semester, modul 1, Kommunikation og Digitale Medier, Aalborg Udsendt til: 163 Besvaret af: 89 Svarprocent: 54,6% Hvilken storgruppe deltog du i?

Relaterede dokumenter
5. semester, Modul 1 Kommunikation og Digitale Medier, CPH Udsendt til: 40 Besvaret af: 18 Svarprocent: 45 %

Kursusevaluering SIV kinesiske områdestudier forår 2015

Kursusevaluering SIV engelsk forår 2015

Offentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016

Kursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015

Kursusevaluering SIV It/kommunikation forår Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.

Organisation/ledelse Kursusevaluering foråret 2014

Kursusevaluering SIV tysk forår 2015

Kursusevaluering Sprog og International Virksomhedskommunikation i Tysk Foråret 2013

7. semester: Kritik og Modkritik, Efterår 2011

Kursusevaluering SIV spansk forår 2015

7. semester: Biografisk metode, Efterår 2011

Sundhedsfremmende sygepleje, teori og metode

Relationer og interaktioner, kursus 3. Kandidatuddannelse i Sygepleje. 2. semester - Emdrup - Forår 2015 Svarprocent: 22/35 = svarprocent 62 %.

Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt brugt på dit studie på dette semester?

SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?

Epidemiologi og Biostatistik. 5. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin

Semester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2016

Patologisk optik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab. Svarprocent: 8/15 = svarprocent 53 %.

Semesterevaluering Efterår semester:

Semesterevaluering, Samfundsfag som centralt fag, 9. semester, efterår 2016 Indhold

Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Hvilke kurser på 6. semester

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,

Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt brugt på dit studie på dette semester?

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) BA i Tysk SIV

Semesterevaluering: 1. semester cand.it efteråret 2012

Organisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014

Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt brugt på dit studie på dette semester?

SIV Spansk Kursusevaluering foråret 2014

Abdomen. 2. semester KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 40/191 = svarprocent 20 %.

Musikhistorisk Oversigt 4 100,0% I alt 4 100,0% Martin Knakkergaard 4 100,0% Peder Kaj Pedersen 4 100,0% Tore Mortensen 4 100,0% I alt 4 100,0%

Metoder til undersøgelse og dokumentation af klinisk sygeplejepraksis. 2. modul - Forår Studienævnets evalueringsskema - Master i sygepleje

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)

IT/kommunikation Kursusevaluering foråret 2014

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Quality of Life semester - Forår Studienævnets evalueringsskema - Den Sundhedsfaglige kandidatuddannelse

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)

Evaluering af 9. semester samfundsfag efteråret 2014

Kvalitative forskningsmetoder i idræt. 5. semester, BA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Idræt. Svarprocent: 16/22 = 72 %.

Evaluering af masteruddannelsen i Ledelse af uddannelsesinstitutioner, efteråret 2010

Optometri og biostatistik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017

Hoved-neuro. 4. semester, KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 21/199= 11%.

Semester- og kursusevaluering, 2. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, fora r 2017

Semesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi

Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi

Evaluering af Masteruddannelsen i Socialpædagogik, efteråret 2010

Blev du ved undervisningens opstart præsenteret for læringsmålene for de enkelte kurser/moduler?

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 6. semester, forår 2017

IT og Kommunikation Kursusevaluering efteråret 2014

Semester og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, forår 2017

Retorik og mundtlig formidling Hold A: Kender du læringsmålene for kurset?

2 SEM. POPLYD: 10 RESPONDENTER Læringsmål: Læringsmålene er i højere eller middel grad blevet præsenteret for de studerende

Evaluering af 2. semester cand.it. i it-ledelse - fora r 2014

Kursusevaluering efteråret 2012 IT Kommunikation

Evaluering af 6. semester tilvalgsfag SIV forår 2011 Jeanne Strunck

Evaluering af Masteruddannelsen i Vejledning, efteråret 2010

Evaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013

Kursusevaluering efteråret 2012 SIV Spansk

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Generel pædagogik, forår 2010

SIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014

Modulevaluering 2 Hold B12. Ansvarlig for evaluering: Inger just / Roxana Bayati Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Roxana Bayati

Semester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt

Epidemiologi og biostatistik. 1. semester - Efterår 2015

Evaluering af Masteruddannelsen i Underviser i dansk som andetsprog, efterår 2010

Evalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring.

Hvilket hold var du på? Krydset med: A. Din læring, motivation og indsats - Det er min vurdering, at forløbet har kvalificeret mig til eksamen

Evaluering af fag og undervisningsforløb

Resultater for Semester 01 (syde16) - E16 1

Fagevaluering 2013) Ansvarlig for evaluering: Inger Just / Roxana Bayati Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Roxana Bayati

Startede du med at følge brobygningsforløb på din uddannelse til Master i it?

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014

Semesterevaluering: kandidat PAS efteråret 2012

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Antropologi, forår 2010

Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt brugt på dit studie på dette semester?

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

Et modul består af 12 seminardage. Hvert seminar består af 3 dage. Hvordan vurderer du din egen forberedelse til undervisningen på seminarerne?

Evaluering af kurser på 2. semester i foråret 2012

Evaluering af Master i Sundhedspædagogik

Evaluering af forårssemestret 2013 på musikuddannelsen

9. semester, Kommunikation, København Besvaret af: 22. Har du været i praktik i dette semester?

Evaluering af 5. semester Politik & Administration og Samfundsfag - eftera ret 2013

Fagevaluering: Modul 10 Farmakologi hold SOA10 (juni 2012)

Semesterevaluering, politik & administration, 8. semester, fora ret 2014

Evaluering af 1. semester BA OID eftera ret 2014

Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 5. semester, efterår 2016

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Resultater for Semester 05 (syde15) - E17 1

Resultater for Semester (syde17) - E17 1

Resultater for Socialt iværksætteri (3kde13) - F16 1

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kurser

Idrætsteknologi kandidat 3. semester, efterår 2015

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 1

Evaluering af masteruddannelsen i Vejledning

Modul- og semesterevaluering, 4. semester, OID, fora r 2016

Sundhedsteknologi bachelor 3. semester, efterår 2015

Rapport over evaluering af Modul 12 Hold SB510

Evaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, materiel kultur

Transkript:

5. semester, modul 1, Kommunikation og Digitale Medier, Aalborg Udsendt til: 163 Besvaret af: 89 Svarprocent: 54,6% Hvilken storgruppe deltog du i? Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier Er du blevet præsenteret for læringsmålene for modulet? Har du læst beskrivelsen af modulet på Moodle? Tidsforbrug - Jeg har i gns. pr. uge brugt (inkl. undervisning og kursusforberedelse)

Eget engagement (jeg møder op til undervisning, forbereder mig, læser litteratur) - På en scala fra 1 til 6 (hvor 1 = bedst muligt og 6 = meget ringe) hvordan vil du så beskrive dit eget engagement på kurset? Gruppearbejde - På en scala fra 1 til 6 (hvor 1= bedst muligt og 6= meget ringe) - hvordan har gruppearbejdet fungeret? Milepæle På en scala fra 1 til 6 (hvor 1 = bedst muligt og 6 = meget ringe) - hvordan har milepæle fungeret?

Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier Breakouts På en scala fra 1 til 6 (hvor 1 = bedst muligt og 6 = meget ringe) - hvordan har breakouts fungeret? Casen på modulet - I hvor høj grad var casen relevant i forhold til læringsmålene for modulet?

Læringsmålene og krav til prøver og eksamen blev klart formuleret og kommunikeret Mængden af stof var passende i forhold til læringsmålene

Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier De valgte undervisnings- og arbejdsformer er velegnede til kurset Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt udbytte i forhold til læringsmålene

5. semester, modul 2, Kommunikation og Digitale Medier, Aalborg Udsendt til: 164 Besvaret af: 60 Svarprocent: 36,58% Er du blevet præsenteret for læringsmålene for modulet? Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier Har du læst beskrivelsen af modulet på Moodle? Tidsforbrug - Jeg har i gns. pr. uge brugt (inkl. undervisning og kursusforberedelse)

Eget engagement (jeg møder op til undervisning, forbereder mig, læser litteratur) - På en scala fra 1 til 6 (hvor 1 = bedst muligt og 6 = meget ringe) hvordan vil du så beskrive dit eget engagement på kurset? Gruppearbejde - På en scala fra 1 til 6 (hvor 1= bedst muligt og 6= meget ringe) - hvordan har gruppearbejdet fungeret? Casen på modulet - I hvor høj grad var casen relevant i forhold til læringsmålene for modulet?

Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier Læringsmålene og krav til prøver og eksamen blev klart formuleret og kommunikeret Mængden af stof var passende i forhold til læringsmålene

De valgte undervisnings- og arbejdsformer er velegnede til kurset Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt udbytte i forhold til læringsmålene

5. semester, modul 3, Kommunikation og Digitale Medier, Aalborg Udsendt til: 162 Besvaret af: 54 Svarprocent: 33,3% Er du blevet præsenteret for læringsmålene for modulet? Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier Har du læst beskrivelsen af modulet på Moodle? Tidsforbrug - Jeg har i gns. pr. uge brugt (inkl. undervisning og kursusforberedelse)

Eget engagement (jeg møder op til undervisning, forbereder mig, læser litteratur) - På en scala fra 1 til 6 (hvor 1 = bedst muligt og 6 = meget ringe) hvordan vil du så beskrive dit eget engagement på kurset? Gruppearbejde - På en scala fra 1 til 6 (hvor 1= bedst muligt og 6= meget ringe) - hvordan har gruppearbejdet fungeret? Casen på modulet - I hvor høj grad var casen relevant i forhold til læringsmålene for modulet?

Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier Læringsmålene og krav til prøver og eksamen blev klart formuleret og kommunikeret Mængden af stof var passende i forhold til læringsmålene

De valgte undervisnings- og arbejdsformer er velegnede til kurset Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt udbytte i forhold til læringsmålene