Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer e-mailadresse Hold Handelsgymnasiet Ribe HHX Dansk A Jan Søtrup jas@handelsgymansietribe.dk 3B Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Semester Periode Titel Undervisningsforløb/emner Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Litterær analyse og metoder Kanon og nedslag i litteraturhistorien Titel 8 Essayistik Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 1 af 5
Titel 6 Litterær analyse og metoder Litterære metoder Johannes Fibiger og Gerd Lütken: Litteraturens Veje (2004), s. 14-31. H.C. Andersen: Tepotten (1862) læst nykritisk, strukturalistisk, ideologikritisk, biografisk, psykoanalytisk og receptionsæstetisk. Bjarne Reuter: Det forkerte barn (1982) læst med fokus på forfatteren som samfundskritiker. Identitetsbegrebet, Freuds personlighedsmodel, jeg-idealet og forsvarsmekanismerne (læreroplæg). Bjarne Reuter: Lille spejl på væggen der (1983) læst med fokus på identitet. Litterære analysebegreber Kompendium om fiktionsanalyse bestående af bidrag fra: Johannes Fibiger og Gerd Lütken: Litteraturens Veje (2004), Fibiger m.fl.: Litteraturens Huse (2010) og Anne Bøndergaard (red.): Textanalyse. Textanalysehttps://textanalyse.systime.dk/ Adam Oehlenschläger: Der er et yndigt land (1823) H.C. Andersen: I Danmark er jeg født (1850) Kai Hoffmann: Den danske sang (1926) René Højris: Danmarksdigt (1978) TV2: Lorteland (1987) Peter Seeberg: Rejsen til Ribe (1990) Kim Larsen: Danas have (1992) Naja Marie Aidt: Den blomstrende have (1993) Danske sange motivlæsningsforløb om kvinder Peter Mynte: Heksedansen (1960) Per Dich: Sådan er kapitalismen (1966) Volmer Sørensen: Smilende Susie (1970) Thøger Olesen: Hjerter af honning (1973) L.O.C.: Frk. Escobar (2005) Om humor vittigheden som genre Analysemodel inspireret Michael Balle Jensen: Humor i da(n)sk, kap 1: Huller i verden, s. 7-12. Systime (2007). Analyse af selvvalgte vittigheder. Skabe fortrolighed med litterær metode, analyse og kulturel foranderlighed. Side 2 af 5
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, fremlæggelse, selvstændigt arbejde mundtligt og skriftligt. Side 3 af 5
Titel 7 Kanontekster og nedslag i litteraturhistorien Barbara Kjær-Hansen og Tinne Bertelsen: Litteraturhistorien på langs og på tværs (2014). Mette Bentzen og Hanne Thygesen: Mini-kanon (2011). Harpens kraft Ludvig Holberg: Epistel 89: fordærvet smag i kærlighed (1748) Adam Oehlenschläger: Oldingen ved Werthers grav (1803) Steen Steensen Blicher: Trækfuglene, Naturkoncert, Præludium (1838) H.C. Andersen: Den lille pige med svovlstikkerne (1848) N.F.S. Grundtvig: Det er så yndigt at følges ad (1855) Georg Brandes: Hovedstrømninger i 1800-tallets litteratur (1871) Henrik Pontoppidan: Vandreren (uddrag) (1885) Martin Andersen Nexø: Lønningsdag (1900) Johannes V. Jensen: Boĺ (1901) Tom Kristensen: Det blomstrende slagsmål (1920) Martin A. Hansen: Soldaten og Pigen (1947) Karen Blixen: Peter og Rosa (1942) Klaus Rifbjerg: Det er blevet os pålagt (1960) Peter Seeberg: Patienten (1962) Peter Seeberg: Støvsuger (1997) Søren Ulrik Thomsen: Med en lysstråle (1999) Yahya Hasan: Barndom (2013) Jan Sonnergaard: Fundamental, familiær spillogik (2016) Selvstændig læsning af Johannes V. Jensen: Kongens Fald (1900/1944). Fokus på poetisk sprog. 1990 erne Helle Christiansen og Simon Fruelund: SNIT: 90'ernes litteratur (1998). Indledningen om kendetegn i 1990 ernes litteratur. Barbara Kjær-Hansen og Tinne Bertelsen: Litteraturhistorien på langs og på tværs (2014). Bo Hr. Hansen: Babyshampoo (1992) Naja Marie Aidt: Som englene flyver (1993) Mette Thomsen: Plastic (1995). Værk Camilla Christensen: Veninder (1996) Mads Brenøe: Det har ikke spor med sex at gøre (1998). Væsentligste arbejdsformer Fortrolighed med litteraturhistoriske karakteristika, forfatterbiografisme og mentalitetshistorie. Individuel fordybelse, fremlæggelser og skriftlig analyse. Side 4 af 5
Titel 8 Essayistik Om redegørelse https://suneweile.wordpress.com/skriftlighed-i-dansk/eksamensgenrerne/om-at-skrive-en-redeg%c3%b8relse/ http://www.emu.dk/modul/htx-dansk-redeg%c3%b8relse-og-diskussionhtx-elever Carlo Grevy: Bjælken i vores eget øje (udkast til kronik fra 2012). https://www.ucviden.dk/portal/files/34438667/bjaelken.pdf Niels Peter Juel Larsen: Kongens Knald. Essay i Politiken, 6.1.2001. Essayet som genre Karen Thygesen: Fra essay til klumme (1998). Uddrag. http://www.emu.dk/modul/dansk-hhx-essay-hhx-elever Joseph Addison: Dissektion af hovedet på en laps (1711/1951) Susanne Brøgger: Nej (1975) Klaus Rifbjerg: Glæden ved vin (1991) Søren Ulrik Thomsen: Farvel og tobak til tekstens stof (2009) Søren Ulrik Thomsen: Jeg er træt og (2016) Essayet som genre analytisk og produktivt, essayistisk stil, jeg-problemer, essayistisk refleksion. Væsentligste arbejdsformer Diskussion og skriveøvelser. Side 5 af 5