Årsplan 9.x. dansk TG. Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33 Grammatik Sådansk Forberedelser til skolerejsen 36

Transkript

1 Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33 Grammatik Sådansk Forberedelser til skolerejsen 36 Skolerejse Rom Mellemkrigstiden - Tom Kristensen: Henrettelsen - demonstrere et analytisk beredskab over for ældre og nyere dansk og udenlandsk litteratur og andre udtryksformer - forholde sig til litterær og kulturel tradition og udvikling, som den kommer til udtryk gennem litteraturhistorisk læsning og i Dansk litteraturs kanon, jf. bilag 1 39 Fordybelsesuge Efterkrigstiden - Dan Túrell: Osvald og Rosa - Benny Andersen: Smil - Tove Ditlevsen: Nattens dronning - Peter Seeberg: Patienten - forholde sig analytisk og reflekteret til tekster og andre udtryk fra forskelligartede medier - udvikle og udvide ordforråd og begrebsverden - gøre rede for samspillet mellem udtryksformer sprog, indhold, genre og situation - gøre rede for og vurdere etiske, æstetiske og historiske aspekter i litterære tekster og andre

2 42 Efterårsferie Nyere litteratur Gennemgang af romanen De hvide mænd - Bent Haller: Lidt har også ret, - Naja Marie Aidt: Omstændigheder, - Roman: De hvide mænd Kærlighed og det, der ligner - Tomasine Gyllembourg: Den lille Karen - Kierkegaard: af Forførens dagbog(1843), - Bang: Pernille, - folkevise: Agnete og havmanden, - Bent Haller: Lidt har også ret, - Naja Marie Aidt: Omstændigheder, - Billedbog: drengen i kørestolen - Karen Blixen: Ringen 48 Gennemgang af romanen Nørdernes forvandling - gøre rede for og anvende forskellige genrer, fremstillingsformer, fortælleteknikker og virkemidler - erhverve viden om sprog og sprogbrug, om sprogets forskellige funktioner, variation, opbygning og grammatik - lytte aktivt i samtale og være åbne og analytiske, når de vurderer deres egen og andres mundtlige fremstilling Forberede projektopgave og grammatik Juleferie 2 Projektopgave skriveuge - anvende computeren som redskab og bruge informationsteknologi hensigtsmæssigt som kommunikationsmiddel og i forskellige skriveforløb - styre skriveprocessen fra ide til

3 færdig tekst - udtrykke sig i en sammenhængende og disponeret form - skrive forståeligt, klart og varieret i en form, der passer til genre og situation - beherske et sikkert sprog med korrekt stavning og kunne læse korrektur på egne og andres tekster 3 Projektopgaver fremlæggelser og evaluering - præsentere en tekst i samspil med andre grafiske udtryksmidler - bruge læsning af digitale og trykte tekster samt grafiske udtryk som redskab til omverdensforståelse - forstå og bruge forskellige kilder målrettet og kritisk - tale forståeligt, klart og varieret i en form, der passer til situationen - anvende et nuanceret og sikkert ord- og begrebsforråd - udtrykke sig i en sammenhængende og disponeret form - forstå og beherske sprogets samspil med andre udtryksmidler

4 4 Emneuge for hele skolen 4-6 Identitet - Camilla Christensen: Veninder - Steen Langstrup: Amerikansk olie - læse sikkert og hurtigt med forståelse og indlevelse - Søren Kragh-Jacobsen: Kender du det 7 Grammatik - karakterisere og anvende forskellige genrer, stilarter og de vigtigste regler for sprogrigtighed 8 Vinterferie 9 Gennemgang af romanen Det forsømte forår - Scherfig: Det forsømte forår - afpasse læsemåde efter formål, genre og medie - fastholde det væsentlige af det læste i mundtlig og skriftlig form - bruge skriftsproget som støtte for tænkning og som et praktisk redskab i hverdagen Billedanalyse - udtrykke sig i billeder, lyd og tekst i komplekse produktioner 12 Fordybelsesuge 13 Artikler - Lærere låste 6-årig autist inde - Vild med dansk - beherske forskellige læseteknikker - forholde sig analytisk, vurderende og produktivt til sagprosa og andre udtryksformer - anvende informationsteknologi og elektroniske mediers muligheder bevidst og hensigtsmæssigt

5 14 Påskeferie 15 Repetition 16 Repetition 17 Repetition 18 Skriftlige prøver 19 Skriftlige prøver 20 Skriftlige prøver 21 Repetition 22 Mundtlige prøver 23 Mundtlige prøve 24 Mundtlige prøver 25 Mundtlige prøver Vi læser i fællesskab tre romaner i år. Den første hedder De hvide mænd og er en nyere roman skrevet af Kenneth Bøgh Andersen. Den anden hedder Nørdernes forvandling skrevet af Thorstein Thomsen. Den sidste roman er Det forsømte forår og er en ældre roman af Hans Scherfig. Desuden læses der stillelæsning som de to foregående år. Det er stadig elevernes ansvar at medbringe en frilæsningsbog. Der arbejdes løbende med skriftlige afleveringer, grammatik og læseprøver.