Elever i søgekøen og deres oplevede barrierer i forhold til at finde en praktikplads

Elever i søgekøen og deres oplevede barrierer i forhold til at finde en praktikplads Som en del af udmøntningen af Aftale om en vækstpakke 2014 blev det besluttet at igangsætte en kvalitativ gennemgang af praktikpladssøgekøen, hvor erhvervsskolerne fik til opgave at indkalde samtlige praktikpladssøgende elever til en samtale på skolerne/praktikcentrene. Dette er resultatet af den anden runde af samtaler med praktikpladssøgende elever. Første gennemgang fandt sted i perioden december 2014 til januar 2015, mens anden runde af samtaler fandt sted fra medio marts 2015 til medio maj 2015. Formålet med gennemgangen er fortsat at kaste lys over, hvorfor eleverne i søgekøen ikke har fundet en praktikplads, hvilke barrierer eleverne oplever i søgningen, samt hvorfor eleverne ikke har benyttet tilbuddet om skolepraktik. Denne analyse omhandler elever, der var praktikpladssøgende med et afsluttet grundforløb, før den nye erhvervsuddannelsesreform trådte i kraft den 1. august 2015. Erhvervsuddannelsesreformen har betydet en række nye regler for erhvervsuddannelserne generelt, og for de elever der har påbegyndt deres uddannelse fra og med 1. august 2015. Med reformen er uddannelsesgarantien bl.a. blevet styrket, idet flere uddannelser nu udbydes med mulighed for skolepraktik. I alt var 2.059 elever medio marts registreret som praktikpladssøgende med et afsluttet grundforløb. Elever fra social- og sundhedsuddannelserne, der stod registreret som søgende, er dog ikke medtaget i gennemgangen af søgekøen, da der automatisk stilles uddannelsesaftaler til rådighed under uddannelsen som følge af dimensioneringen på området. Et mindre antal elever er endvidere frasorteret pga. fejlregistrering. Totalpopulationen i denne spørgeskemaundersøgelse består derfor af 1.997 elever. Hovedresultater fra de to gennemgange af søgekøen: Ved både første og anden gennemgang af søgekøen er en stor andel af eleverne ikke fremmødt til samtalen med skolen/praktikcenteret, eller skolen/praktikcenteret oplevede ikke at kunne få kontakt med eleven. En stor andel af de deltagende elever vurderer selv, at de er aktivt søgende. Blandt de aktivt søgende elever angiver trefjerdedele, at de har henvendt sig til en virksomhed inden for den seneste måned. Praktikpladssøgende elever, der er under uddannelse eller i fuldtidsbeskæftigelse, mens de er søgende, henvender sig mindre hyppigt til virksomheder med henblik på at få en praktikplads sammenlignet med søgende, der hverken er under uddannelse eller i fuldtidsbeskæftigelse. Den primære årsag til, at de praktikpladssøgende elever ikke er i skolepraktik, er, at eleverne selv har fravalgt det. Kun en meget lille andel af de deltagende elever kvalificerer sig ikke til skolepraktik, fordi de ikke opfylder EMMA kriterierne. Fravalget af skolepraktik skyldes ikke kvaliteten af undervisningen, men derimod forsørgelsesgrundlaget, og/eller at eleverne forventede at kunne finde en praktikplads selv. Knap halvdelen af de praktikpladssøgende elever, der selv havde fravalgt eller ikke ansøgt om skolepraktik, ville takke ja til skolepraktik i dag, hvis de fik tilbudt det. Side 1 af 27

Der er i analysen ikke taget højde for, hvor længe en elev har stået i søgekøen. Der kan fx være væsentlig forskel i elevernes villighed til at søge geografisk eller uddannelsesmæssigt bredt afhængig af, hvor længe eleven har stået i søgekøen. En tidligere analyse foretaget af Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling viser, at otte ud af ti elever står i søgekøen i tre måneder eller mindre. Endvidere ses, at de ældre elever (25+-årige) gennemsnitligt står 2 uger længere i søgekøen end yngre elever, og at der ikke er de store kønsmæssige forskelle i, hvor lang tid eleverne står i søgekøen. I det følgende præsenteres resultaterne fra anden gennemgang af søgekøen, dvs. de elever, der pr. 15. marts 2015 var registreret som søgende med et afsluttet grundforløb. Resultaterne vil blive sammenholdt med resultatet af den første gennemgang af søgekøen, dvs. de elever, der pr. 30. november var registreret som søgende. Til sidst i analysen ses nærmere på gruppen af elever, der ikke har deltaget i en samtale ved anden gennemgang af søgekøen. Side 2 af 27

Knap en fjerdedel af de praktikpladssøgende pr. 15. marts 2015 har deltaget i samtalen 24 procent af de elever, der var udtaget til samtale i anden gennemgang af søgekøen, deltog, hvilket svarer til 474 elever, jf. figur 1. Til sammenligning deltog 17 procent af de udtagne elever ved første gennemgang af søgekøen i december 2014 til og med januar 2015. Fire procent af de udtagne elever deltog i begge gennemgange af søgekøen. 15 procent af eleverne deltog ikke i samtalen, da de i mellemtiden enten havde fået en uddannelsesaftale med en virksomhed eller var blevet tilmeldt skolepraktik. For ni procent eller 176 af de udtagne elever er der ikke registreret svar på spørgeskemaet, mens 35 procent af eleverne, svarende til ca. 700 elever, ikke mødte op til samtalen i denne gennemgang af søgekøen. Figur 1: Spørgsmål 1: Har eleven været til samtale i forbindelse med denne gennemgang af søgekøen? Anm.: Elever, der stadig er i gang med et grundforløb, er som udgangspunkt ikke udtrukket til samtalen. Eleverne kan dog i tiden mellem udtrækningstidspunkt og samtalen have nået at ændre status. I de følgende afsnit ses alene på de 474 elever med svar Ja eller Ja, og eleven deltog også i samtale ved sidste gennemgang til spørgsmål 1. Til sammenligning var dette antal lidt over 800 elever ved første gennemgang af søgekøen. Nogle elever har på trods af, at de har svaret Nej til spørgsmål 1 alligevel besvaret efterfølgende spørgsmål. Disse elever medtages ikke i de følgende opgørelser. Side 3 af 27

Sidst i denne analyse ses nærmere på de elever, der ikke har deltaget i samtalen. Herunder på om de adskiller sig fra de deltagende elever i forhold til alder, køn og indgang. Op mod 90 procent af eleverne i søgekøen anser sig selv som aktivt søgende Stort set alle de elever, der deltog i samtalen, vurderer selv, at de er aktivt søgende, jf. figur 2. Nærmere bestemt svarede 87 procent af deltagende elever eller godt 400 elever at de var aktivt søgende. Til sammenligning vurderede 93 procent af de deltagende elever i første gennemgang af søgekøen, at de var aktivt søgende. Ud af de 87 procent af eleverne, der anser sig selv for aktivt søgende, har 77 procent henvendt sig til en virksomhed inden for den seneste måned. Det samme gør sig kun gældende for 12 procent af de ikkeaktivt søgende, jf. bilagsfigur 1. Figur 2: Spørgsmål 2: Er eleven aktivt søgende (elevens subjektive vurdering)? Anm.: Pga. afrunding summer andelene i figuren ikke til 100 procent. Side 4 af 27

Praktikpladssøgende elever, der samtidig er i gang med en uddannelse, er mindre søgeaktive Figur 3 viser, at næsten 50 procent af de deltagende elever hverken er i beskæftigelse eller under uddannelse, mens de søger. Det er lidt flere end ved første gennemgang af søgekøen, hvor ca. 43 procent hverken var i beskæftigelse eller under uddannelse. En relativt større andel af de unge praktikpladssøgende elever under 25 år er under uddannelse eller deltidsbeskæftigede, mens de søger, mens lidt flere af eleverne på 25 år eller ældre er fuldtidsbeskæftigede, jf. bilagsfigur 2a. 14 procent af eleverne angiver, at de er under uddannelse, mens de søger en praktikplads. Til sammenligning angav 27 procent af de deltagende elever ved første gennemgang af søgekøen, at de var i uddannelse, mens de søgte. Lidt flere kvinder end mænd er hverken i uddannelse eller arbejde, mens de søger, jf. bilagsfigur 2b. Det samme gjorde sig gældende ved første gennemgang. 28 procent af eleverne angiver, at de er i beskæftigelse, mens de søger, hvoraf halvdelen er i fuldtidsbeskæftigelse. Lidt flere mænd end kvinder er i deltidsbeskæftigelse, mens de søger. Figur 3: Spørgsmål 3: Er eleven i uddannelse eller arbejde, mens han/hun søger? Side 5 af 27

Elever, der er under uddannelse eller fuldtidsbeskæftigede, mens de søger praktikplads, søger praktikpladser mindre hyppigt end andre elever, jf. figur 4. Ved både første og anden gennemgang af søgekøen ses, at en væsentligt mindre andel af de praktikpladssøgende elever, der er under uddannelse, har henvendt sig til en virksomhed inden for de seneste to uger i forhold til elever i deltidsbeskæftigelse eller uden anden aktivitet. Figur 4: Kryds af spørgsmål 3 og spørgsmål 7: Er eleven i uddannelse eller arbejde, mens han/hun søger? fordelt på Hvornår eleven senest har henvendt sig til en virksomhed om at få en uddannelsesaftale (på skrift, pr. telefon eller mødt op hos virksomheden)? Side 6 af 27

Hovedårsagerne til, at de praktikpladssøgende elever fravælger skolepraktik, er, at de forventer at kunne finde en praktikplads eller pga. utilfredshed med forsørgelsesgrundlaget Hovedårsagen til, at eleverne i søgekøen ikke har taget imod tilbud om skolepraktik, er, at de selv fravælger det, jf. figur 5. Kun meget få elever opfylder ikke de såkaldte EMMA-kriterier 1. Af figuren ses, at 44 procent af de elever, der deltog i samtalen, enten fravalgte eller ikke ansøgte om at komme i skolepraktik. Til sammenligning angav 37 procent af de deltagende elever ved første gennemgang af søgekøen, at de havde fravalgt eller ikke ansøgt om at komme i skolepraktik. Der er en højere andel af kvinderne og de ældre elever (25+-årige), der fravælger skolepraktik, jf. bilagstabel 3a og 3b. Ved anden gennemgang af søgekøen oplevede 17 procent af eleverne, at der ikke var flere pladser i skolepraktik på deres uddannelse mod ni procent ved første gennemgang. Endvidere angav 13 procent, at de søgte en uddannelse, hvor der ikke fandtes skolepraktik. Tilsvarende andel (14 procent) angav dette som begrundelse ved første gennemgang. Med den nye erhvervsuddannelsesreform vil færre elever forhåbentlig opleve dette som en barriere, da flere uddannelser nu udbydes med skolepraktik og der i flere tilfælde oprettes flere skolepraktikpladser pr. uddannelse. Figur 5: Spørgsmål 4a: Hvorfor har eleven ikke fået tilbud om skolepraktik? Anm.: Eleverne havde mulighed for at angive mere end et svar på spørgsmålet. 1 For nærmere vedr. EMMA-kriterier se følgende link: http://www.uvm.dk/service/publikationer/publikationer/erhvervsuddannelser/2010/skolepraktik2010/3- Egnethedsbetingelserne-EMMA-kriterierne Side 7 af 27

Spørgsmål 4b er kun besvaret af de 209 elever der i spørgsmål 4a svarede, at de havde fravalgt eller ikke ansøgt om skolepraktik. Eleverne har, ligesom i spørgsmål 4a, haft mulighed for at give mere end et svar. Som ved første gennemgang af søgekøen ses, at de to årsager flest elever angiver som grund til, at de ikke har ansøgt om skolepraktik, er en forventning om, at de selv kan finde en praktikplads samt forsørgelsesgrundlaget, jf. figur 6. For de 25+-årige, der fravalgte skolepraktik, angav 59 procent forsørgelsesgrundlaget som medvirkende årsag, mens det samme kun gjorde sig gældende for otte procent af de under 25-årige, der fravalgte skolepraktik, jf. bilagsfigur 4a. Årsagerne til fravalg af skolepraktik varierer også kønnene imellem, jf. bilagsfigur 4b. I lighed med den første gennemgang af søgekøen anser 49 procent af kvinderne forsørgelsesgrundlaget under skolepraktik som årsag til fravalget. Kun 22 procent af mændene oplever forsørgelsesgrundlaget som en barriere. Blandt de 25+-årige praktikpladssøgende kvinder angiver mere end to tredjedele forsørgelsesgrundlaget som baggrund for fravalget af skolepraktik mod under halvdelen af de ældre mænd. For de under 25-årige uanset køn er det typisk troen på, at eleven kunne finde en praktikplads, der er årsag til fravalget af skolepraktik. Kun fem procent eller 11 elever angiver, at de fravalgte skolepraktikken pga. kvaliteten. Figur 6: Spørgsmål 4b: Hvorfor har eleven fravalgt/ikke ansøgt om skolepraktik? Side 8 af 27

Knap halvdelen af de praktikpladssøgende, der havde fravalgt skolepraktik, ville tage imod tilbud herom, hvis de fik tilbuddet i dag Op mod 60 procent af de praktikpladssøgende elever ville tage imod tilbud om skolepraktik i dag 29 procent ville fortsat takke nej, jf. figur 7. Dette billede svarer billedet ved første gennemgang af søgekøen. Ses alene på gruppen af elever, der selv har fravalgt eller ikke ansøgt om skolepraktik, ville 43 procent takke ja til et tilbud om skolepraktik i dag, mens 53 procent fortsat ville afslå. Ved første gennemgang af søgekøen ville 49 procent af de elever, der havde fravalgt/ikke ansøgt om skolepraktik, takke ja til et tilbud om skolepraktik, mens 48 procent fortsat ville afslå. For både mændene og de yngre elever (under 25 år) gælder, at en relativt større andel ville takke ja til et tilbud om skolepraktik i dag, jf. bilagsfigur 5a og 5b. Kun to procent af eleverne mener ikke, at de ved nok om skolepraktik til at kunne svare på spørgsmålet. Eleverne havde ikke denne svarmulighed ved første gennemgang af søgekøen. Figur 7: Spørgsmål 5: Hvis det var muligt, ville eleven så tage imod et tilbud om skolepraktik i dag? Side 9 af 27

Over halvdelen af de praktikpladssøgende har søgt uopfordret, men er blevet afvist pga. manglende behov for elever hos virksomheden Over halvdelen af de praktikpladssøgende elever har søgt uopfordret, men er blevet afvist med svaret, at virksomheden ikke mangler elever. Endvidere oplever 30 procent, at deres ansøgninger afvises uden begrundelse, jf. figur 8. De mandlige samt de yngre elever (under 25 år) i undersøgelsen oplever i højere grad end andre at få afvist uopfordrede ansøgninger, fordi virksomheden ikke mangler elever, jf. bilagsfigur 6a og 6b. Ligesom ved første gennemgang af søgekøen oplever kun otte procent, svarende til 36 elever, barrierer i form af manglende vejledning i metoder og værktøjer til søgning. Lidt over en fjerdedel af eleverne oplever, at der slås få eller ingen praktikpladser op i deres lokalområde/landsdel og/eller andre steder såsom eksempelvis praktikpladsen.dk. Kun fem procent af de praktikpladssøgende oplever barrierer i form af mangelfulde faglige eller personlige kompetencer. Figur 8: Spørgsmål 6: Hvilke barrierer oplever eleven for opnåelse af en uddannelsesaftale med en virksomhed? Side 10 af 27

Praktikpladssøgende inden for det merkantile område oplever i mindre grad end søgende inden for andre uddannelsesområder at få afvist uopfordrede ansøgninger, fordi virksomheden ikke mangler elever Figur 9 viser elevernes svar på spørgsmål 6 fordelt på grupper af indgange efter uddannelsesønske. Da antallet af elever fordelt på alle 12 indgange er meget lille, jf. bilagstabel 1, fordeles de deltagende elever på fire overordnede indgange efter deres søgeønske. En tredjedel af de deltagende elever, der søger uddannelse inden for det merkantile område, oplever, at de ved uopfordrede ansøgninger til virksomheder bliver afvist, fordi virksomheden ikke mangler elever. Til sammenligning oplever mellem 60 og 70 procent af de deltagende elever på de andre indgange samme barriere. Derudover oplever elever, der søger uddannelse inden for området krop, natur og service, i højere grad end de øvrige elevgrupper, barrierer i form af for få opslåede praktikpladser (praktikpladsen.dk, skolens praktikkontor og landsdel/lokalområde). Elevernes oplevede barrierer for opnåelse af en praktikplads fordelt på indgange ligner overordnet set billedet fra den første gennemgang af søgekøen. I forhold til tidligere oplever en mindre andel af eleverne inden for det merkantile område samt sundhed og pædagogik barrierer i form af få opslåede praktikpladser. Dog bemærkes hertil, at et meget lille antal elever (17 elever) medgår i gruppen af elever under sundhed og pædagogik. Figur 9: Spørgsmål 6: Hvilke barrierer oplever eleven for opnåelse af en uddannelsesaftale med en virksomhed? fordelt på indgange Anm.: Da elever på social- og sundhedsuddannelser ikke er medtaget i analysen består gruppen af elever på Sundhed og pædagogik i udgangspunktet af elever, der søger tandklinikassistent uddannelsen. De store udsving blandt gruppen af elever på Sundhed og pædagogik samt elever med et ukendt grundforløb skal ses i lyset af et meget lille antal elever. Side 11 af 27

Mere end to tredjedele af de praktikpladssøgende har henvendt sig til en virksomhed inden for den seneste måned Knap halvdelen af de praktikpladssøgende elever har henvendt sig til en virksomhed med henblik på at få en praktikplads inden for de seneste to uger, jf. figur 10. Det svarer til billedet fra første gennemgang af søgekøen. Knap 70 procent har senest henvendt sig til en virksomhed inden for den seneste måned, mens otte procent aldrig eller for mere end tre måneder siden har henvendt sig. Blandt de elever, der både deltog i samtalen ved denne og sidste gennemgang af søgekøen, har 54 procent henvendt sig til en virksomhed inden for de sidste to uger mod 47 procent af eleverne, der kun har deltaget i denne gennemgang. Ses på andelen, der har henvendt sig til en virksomhed inden for den sidste måned, gælder for både de, der har deltaget ved begge gennemgange og kun den seneste, at knap 70 procent har været i kontakt med en virksomhed. Generelt ses ingen forskelle i hyppigheden af henvendelser til virksomheder blandt mænd og kvinder i søgekøen, jf. bilagsfigur 7b. For både de ældre elever (25+-årige) og de yngre elever har 70 procent henvendt sig til en virksomhed inden for den seneste måned, jf. bilagsfigur 7a. Dog ses en tendens til, at en større andel af de ældre elever har henvendt sig inden for de seneste to uger ved både første og anden gennemgang. Figur 10: Spørgsmål 7: Hvornår har eleven senest henvendt sig til en virksomhed om at få en uddannelsesaftale (på skrift, pr. telefon eller mødt op hos virksomheden)? Anm.: Otte elever havde besvaret spørgsmål 7 med Aldrig, men har senere besvaret spørgsmål 10 angående geografisk mobilitet i søgning. Disse elever er flyttet fra gruppen Aldrig til Uoplyst. Halvdelen af de praktikpladssøgende har enten aldrig været til en samtale hos en virksomhed eller været til en samtale for mere end tre måneder siden Ca. 50 procent af de praktikpladssøgende elever har enten aldrig været til samtale hos en virksomhed eller har været til en samtale for mere end tre måneder siden, jf. figur 11. Ved første gennemgang af søgekøen gjaldt det tæt på 60 procent af eleverne. Side 12 af 27

28 procent af eleverne har ved denne gennemgang været til en samtale inden for den seneste måned. Blandt elever, der har deltaget både ved første og anden gennemgang af søgekøen, har 30 procent (24 elever) senest været til en samtale for mere end tre måneder siden, mens det samme kun gør sig gældende for 16 procent (74 elever) af de deltagende elever, der kun har deltaget ved anden gennemgang. Omvendt har kun 25 procent af eleverne, der har deltaget i begge gennemgange, aldrig været til samtale mod 34 procent af de elever, der kun har deltaget i den seneste samtale. Figur 11: Spørgsmål 8: Hvornår har eleven senest været til samtale hos en virksomhed om en praktikplads? Side 13 af 27

Figur 12 viser elevernes svar på spørgsmål 8 fordelt på de fire overordnede indgange efter søgeønske. Af figuren ses, at 20 procent af de deltagende elever, der går på et merkantilt grundforløb, har været til samtale hos en virksomhed inden for de sidste 14 dage. Det samme gør sig kun gældende for nul procent, 12 procent og 13 procent af eleverne på henholdsvis sundhed og pædagogik, krop, natur og service og teknik, håndværk og transport. Særligt de søgende inden for det merkantile område adskiller sig fra første gennemgang af søgekøen, hvor kun ni procent af de deltagende elever inden for dette område havde været til samtale inden for de seneste to uger. Figur 12: Spørgsmål 8: Hvornår har eleven senest været til samtale hos en virksomhed om en praktikplads? fordelt på indgange Anm.: De store udsving blandt gruppen af elever på Sundhed og pædagogik samt elever med et ukendt grundforløb skal ses i lyset af et meget lille antal elever. Side 14 af 27

Praktikpladssøgende inden for det merkantile område søger i højere grad praktik inden for andre uddannelser end deres første prioritet end øvrige elevgrupper Ved både denne og sidste gennemgang af søgekøen gælder, at to tredjedele af de praktikpladssøgende elever ikke har søgt en praktikplads inden for en anden uddannelse end deres første prioritet. Figur 13: Spørgsmål 9: Har eleven søgt en eller flere praktikpladser inden for andre uddannelser (ikke specialer) end sin 1. prioritet? Side 15 af 27

Figur 14 viser elevernes svar på spørgsmål 9 fordelt på de fire overordnede indgange efter søgeønske. Det ses, at elever inden for det merkantile område i højere grad søger praktikpladser inden for andre uddannelser dette både sammenholdt med elever inden for andre uddannelsesområder og sammenholdt med eleverne inden for det merkantile område, der deltog ved første gennemgang af søgekøen. Endvidere ses, at en større andel af de praktikpladsøgende elever inden for områderne sundhed og pædagogik samt teknik, håndværk og transport svarer, at de ikke søger praktikpladser inden for andre uddannelser set i forhold til første gennemgang. Igen bemærkes det lille antal elever (17 elever) inden for området sundhed og pædagogik. Figur 14: Spørgsmål 9: Har eleven søgt en eller flere praktikpladser inden for andre uddannelser (ikke specialer) end sin 1. prioritet? fordelt på indgange Anm.: De store udsving blandt gruppen af elever på Sundhed og pædagogik samt elever med et ukendt grundforløb skal ses i lyset af et meget lille antal elever. Side 16 af 27

Tendens til at søgende, der sjældent henvender sig til virksomheder, også er mindre geografisk mobile Af figur 16 ses, at 54 procent af de praktikpladssøgende, der deltog i samtalen, har søgt en praktikplads, der lå mere end en times transporttid fra bopælen. Spørgsmål 10 var ikke en del af spørgeskemaet i første gennemgang af søgekøen. Eleverne har i spørgsmålet haft mulighed for at give mere end et svar. Figur 16: Spørgsmål 10: Har eleven søgt en eller flere praktikpladser, der lå mindre end en times, mellem en time og tre timers og/eller mere end tre timers transporttid fra bopæl? Anm.: Otte elever havde besvaret spørgsmål 7 med Aldrig, men har senere besvaret spørgsmål 10 angående geografisk mobilitet i søgning. Disse elever er flyttet fra gruppen Aldrig til Uoplyst. Side 17 af 27

Der ses en tendens til, at elever, der sjældent henvender sig til virksomheder, også er mindre geografisk mobile, jf. figur 17. Af figuren ses at 49 procent af de 230 elever, der har henvendt sig til en virksomhed inden for de seneste to uger, har søgt en praktikplads, der lå mellem en og tre timers transporttid fra bopælen. Til sammenligning har 19 procent (27 elever) af gruppen af elever, der senest har henvendt sig for mere end tre måneder siden, henvendt sig til en virksomhed beliggende mellem en og tre timers transporttid fra bopælen. Kun de 392 elever der har besvaret både spørgsmål 7 og 10 er medtaget i opgørelsen. Eleverne har i spørgsmål 10 haft mulighed for at give mere end et svar. Figur 17: Kryds af spørgsmål 7 og 10: Har eleven søgt en eller flere praktikpladser, der lå mindre end en times, mellem en time og tre timers og/eller mere end tre timers transporttid fra bopæl? (geografisk mobilitet) fordelt på Hvornår har eleven senest henvendt sig til en virksomhed om at få en uddannelsesaftale (på skrift, pr. telefon eller mødt op hos virksomheden)? Side 18 af 27

Halvdelen af de elever der svarede, at de havde søgt praktikplads inden for andre uddannelser end deres første prioritet, angiver, at de har søgt praktikpladser med mellem en og tre timers transporttid. Det samme gør sig gældende for 43 procent af eleverne, der kun har søgt inden for deres første prioritet, jf. figur 18. Denne gennemgang af søgekøen indikerer, at elever, der søger uddannelsesmæssigt bredt også i højere grad er geografisk mobile. Da spørgsmål 10 kun har været en del af spørgeskemaet i anden gennemgang af søgekøen, er det dog ikke muligt at vurdere, hvorvidt dette er en mere generel tendens. Figur 18: Kryds af spørgsmål 9 og 10: Har eleven søgt en eller flere praktikpladser der lå mindre end en times, mellem en time og tre timers og/eller mere end tre timers transporttid fra bopæl? (geografisk mobilitet) fordelt på Har eleven søgt en eller flere praktikpladser inden for andre uddannelser (ikke specialer) end sin 1. prioritet? Side 19 af 27

Figur 19 viser, at 57 procent af de praktikpladssøgende elever har fået tilbudt vejledning i forbindelse med uddannelsesvalg. 15 procent af de deltagende elever er ikke blevet tilbudt en samtale, men er interesseret i det. Dette billede svarer i høj grad til billedet fra første gennemgang af søgekøen. Figur 19: Spørgsmål 11: Har eleven fået tilbud om vejledning i forhold til uddannelsesvalg? Side 20 af 27

Bortfaldsanalyse Det samlede antal praktikpladssøgende elever med et afsluttet grundforløb pr. 15. marts 2015 efter frasortering af elever fra social- og sundhedsuddannelserne er som tidligere skrevet 1.997 elever. 76 procent eller 1.163 elever deltog af forskellige årsager ikke i en samtale primært på grund af manglende fremmøde, jf. figur 1. I analysen af de praktikpladssøgende er således kun medtaget de 474 elever, der havde deltaget i en samtale. I det følgende afsnit ses på sammensætningen af gruppen af elever, der var udtaget til en samtale men ikke deltog, i forhold til den samlede population af udtagne elever. I bortfaldsanalysen er ydermere frasorteret de elever, der er gode grunde ikke deltog i samtalen, dvs. elever, der var i gang med et grundforløb, elever, der havde fået en uddannelsesaftale eller elever, der var startet eller skulle starte i skolepraktik. Afsnittet omhandler således de 58 procent eller 1.163 elever, der ikke deltog i en samtale pga. manglende fremmøde eller kontakt til eleven, framelding til samtalen eller manglende besvarelse. Af figur 19 og 20 ses, at gruppen af elever, der ikke deltog i samtalen, stort set har samme alders- og kønsfordeling som totalpopulationen af udtagne elever. Figur 19 og 20: Alders- henholdsvis kønsfordeling på totalpopulationen og gruppen af elever, der ikke deltog i samtalen Figur 19: Aldersfordeling Figur 20: Kønsfordeling Side 21 af 27

Af figur 21 ses, at gruppen af elever, der af forskellige årsager ikke deltog i samtalen i forbindelse med anden gennemgang, ikke adskiller sig væsentligt fra totalpopulationen i forhold til, hvilke indgange de søger uddannelse inden for. Figur 21: Totalpopulationen samt gruppen af elever, der ikke deltog i samtalen, fordelt på de 12 indgange Side 22 af 27

Bilag Bilagstabel 1: Praktikpladssøgende elever, der deltog i samtalen ved første og gennemgang af søgekøen fordelt på indgange. Deltagende ved 1. gennemgang Deltagende ved 2. gennemgang Merkantil Merkantil 218 115 Højere handelseksamen <5 <5 Det merkantile område - handel, kontor og finans 7 <5 I alt 227 116 Teknik, håndværk og transport Bil, fly og andre transportmidler 54 47 Bygge og anlæg 93 45 Produktion og udvikling 69 31 Strøm, styring og it 123 98 Transport og logistik 32 16 Medieproduktion 37 14 Mekanik, transport og logistik - <5 Teknologi og kommunikation <5 <5 Håndværk og teknik <5 - I alt 412 253 Sundhed og pædagogik Sundhed, omsorg og pædagogik 27 17 I alt 27 17 Krop, natur og service Bygnings og brugerservice 9 8 Dyr, planter og natur 23 41 Krop og stil 6 <5 Mad til mennesker 65 29 Service <5 - Fra jord til bord - hotel, køkken, levnedsm., jordbrug <5 - I alt 107 82 Ukendt 30 5 Total 803 473 Side 23 af 27

Bilagsfigur 1: Kryds af spørgsmål 2 og spørgsmål 7: Hvornår har eleven senest henvendt sig til en virksomhed om at få en uddannelsesaftale (på skrift, pr. telefon eller mødt op hos virksomheden) fordelt på Er eleven aktivt søgende Anm.: Blandt de ikke-aktivt søgende elever har 57 procent ikke et oplyst svar på spørgsmål 7 det dækker over 28 elever. Bilagsfigur 2a og 2b: Spørgsmål 3: Er eleven i uddannelse eller arbejde, mens han/hun søger? fordelt på alder henholdsvis køn Bilagsfigur 2a: Fordeling på alder Bilagsfigur 2b: Fordeling på køn Side 24 af 27

Bilagsfigur 3a og 3b: Spørgsmål 4a: Hvorfor har eleven ikke fået tilbud om skolepraktik? fordelt på alder henholdsvis køn Bilagsfigur 3a: Fordelt på alder Bilagsfigur 3b: Fordelt på køn Bilagsfigur 4a og 4b: Spørgsmål 4b: Hvorfor har eleven fravalgt/ikke ansøgt om skolepraktik? fordelt på alder henholdsvis køn Bilagsfigur 4a: Fordelt på alder Bilagsfigur 4b: Fordelt på køn Side 25 af 27

Bilagsfigur 5a og 5b: Spørgsmål 5: Hvis det var muligt, ville eleven så tage imod et tilbud om skolepraktik i dag? fordelt på alder henholdsvis køn Bilagsfigur 5a: Fordelt på alder Bilagsfigur 5b: Fordelt på køn Bilagsfigur 6a og 6b: Spørgsmål 6: Hvilke barrierer oplever eleven for opnåelse af en uddannelsesaftale med en virksomhed? fordelt på alder henholdsvis køn Bilagsfigur 6a: Fordelt på alder Bilagsfigur 6b: Fordelt på køn Side 26 af 27

Bilagsfigur 7a og 7b: Spørgsmål 7: Hvornår har eleven senest henvendt sig til en virksomhed om at få en uddannelsesaftale (på skrift, pr. telefon eller mødt op hos virksomheden)? fordelt på alder henholdsvis køn Bilagsfigur 7a: Fordelt på alder Bilagsfigur 7b: Fordelt på køn Side 27 af 27