EVALUERING AF TEAM HERNING 2014/15

EVALUERING AF TEAM HERNING 2014/15 15. august 2015. 1

INDHOLD OM EVALUERINGEN 3 PROCESBESKRIVELSE AF EVALUERINGEN 4 SAMMENFATNING 5 ER PROJEKT TEAM HERNING 2014/2015 LYKKEDES? 5 HVILKE LANGTIDSVIRKNINGER KAN DET FORMODES, AT TEAM HERNING HAR PÅ DE UNGE? 5 KONKLUSIONER 5 GODE RÅD FRA UNGDOMSRYTTERE OG FORÆLDRE 7 OPSAMLING PÅ EVALUERINGSSKEMAER - UNGDOMSRYTTERE 8 OPSAMLING PÅ EVALUERINGSSKEMA - FORÆLDRE 11 2

Om evalueringen Evalueringen omfatter forløbet i Team Herning fra september 2014 til juli 2015 (med Herning Paris som foreløbig afslutning) Såvel ungdomsryttere som deres forældre har deltaget i evalueringen, og svarprocenter er 94% for ungdomsrytterne og 66% for forældrene. På grund af det meget lille datamateriale, må konklusionerne tages med forbehold, men dog forstås som retningsgivende for projektet. Evalueringen fokuserer udelukkende på projektets effekt på de 15 ungdomsryttere. I løbet af projektperioden har to ungdomsryttere forladt projektet, mens en er kommet til midt i forløbet. De to, som har forladt projektet, er ikke med i denne evaluering. Evalueringen bestod af et af afkrydsningsskema og et skema til kommentarer. Emnerne i evalueringen er opstillet ud fra formålet for Team Herning og dækker følgende områder: Den psykiske effekt Den fysiske effekt Sociale forhold Indvirkningen på skolegangen. Fremtidsplaner Sammenfatningen er forsøgt foretaget så objektivt som muligt, men andre konklusioner end de fremførte er naturligvis mulige. På vegne af styregruppen i Team Herning Simon Kirk 15. august 2015. 3

Procesbeskrivelse af evalueringen Formålet med Team Herning er: - at skabe sundhed og trivsel hos de unge - at de unge gennemfører en ungdomsuddannelse - at de unge videreudvikler sociale færdigheder - at de unge erkender og udnytter personlige resurser Formålet med efterprocessen er, at de unge - får fastlagt nogle personlige mål - fastholdes i de gode vaner, der er skabt - får mulighed for at bevare relationen til mentorer og hinanden - tager ansvar for deres egen fremtid Aktivitet Formål Tidspunkt 1. Udfyldelse af evaluerings- og målsætningsskemaerne - ungdomsrytterne - forældrene Personlig refleksion hos de unge. Tilbagemelding til forældre. Give Team Herning et billede af det, der er opnået. Afsæt for fremtiden hos den enkelte. 4.-10 juli 2015 (ungdomsrytterne) august 2015 (forældrene) august 2015 (evt. klasselærerne) 2. Fællesaktiviteter Cykelture En social dimension. Mulighed for kontaktfastholdelse og opfølgning. August september 2015 3. Individuel støtte efter behov og ønske fra de unge At sikre, at erfaringer og gode vaner fra projektet anvendes i den nærmeste fremtid. Fra august 2015 Ad 1: Mentorerne sætter sig med sin ungdomsrytter og får denne til at udfylde evalueringsskema 1. Herefter interviewer man sin rytter ud fra skema 2 og nedskriver det, ungdomsrytteren udtrykker. Hvis der er kommentarer ud over spørgsmålene, kan disse noteres bag på skema 2. Ad 2 og 3: Dette fastlægges på mentormøde efter Paris-turen. 4

Sammenfatning Er projekt Team Herning 2014/2015 lykkedes? Ja, så absolut. Projektformålet var: Cykelholdet Team Herning har som formål at bidrage til sundhed og trivsel for unge mellem 14 og 16 år, med særligt fokus på unge mennesker, der er i risiko for ikke at kunne gennemføre en uddannelse eller har svært ved at fungere blandt andre unge. Evalueringen bevidner til fulde, at projektet er lykkedes. De unge er blevet fysisk stærkere og mere tilfredse med deres krop har lært, at man kan, hvis man vil og yder en målrettet indsats har lært betydningen af sund kost og motion har fået mere selvtillid og tro på egne evner har lært, at man gennem samarbejde kan nå større mål Hvilke langtidsvirkninger kan det formodes, at Team Herning har på de unge? Svært at sige, men der er begrundet håb om, at den psykiske og fysiske udvikling, de har gennemløbet i det forgangne år, har sat sig, så de alle får en ungdomsuddannelse og får glæde af sociale fællesskaber. Betydningen af sociale fællesskaber har de hvert fald oplevet i projektet. Konklusioner Gennem deltagelse i projekt Team Herning har deltagerne lært at man kan, hvis man vil og at man kan ændre sine vaner og livsstil gennem en målrettet indsats. Den psykologiske del af projektet er lykkedes, idet de unge er blevet mere bevidste om, hvad det betyder at opstille og opnå mål. Projektets formål om at udvikle deltagernes selvtillid, tro på sig selv og udholdenhed er i høj grad nået, og rådene til eventuelt kommende deltagere er fra såvel ungdomsryttere som forældre: hold ud, tro på dig selv, vær dig selv og hjælp andre. Mål kan nås, men det kræver ofte, at man opdeler store opgaver i små bidder, lærer at holde fokus på delelementerne og arbejder sammen. Den sociale del i projektet er ligeledes lykkedes. Deltagerne giver udtryk for, at de er blevet bedre til at omgås andre og til at fungere i grupper. At være social kræver, at man giver noget af sig selv, er tolerant og ansvarlig, samt at man samarbejder. Det giver de udtryk for, at de er blevet klart bedre til i forløbet. Når man vil nå et mål, er det en fordel at lytte til andre også voksne (i dette tilfælde trænerne). Rent faktisk er det et af de råd, flere af de unge giver videre til eventuelt nye deltagere i Team Herning: lyt til de voksne. 5

De unge angiver, at de har brug for forældrene og i anden række skolen for at nå nye mål, mens forældrene anfører, at mentorerne og andre voksne i projektet kan være en værdifuld støtte. Den fysiske del af projektet er også lykkedes. Alle er blevet mere tilfredse med deres krop og er blevet fysisk stærkere. De, der havde brug for det, har tabt sig. Muskelmasse og styrke er opbygget gennem det år, projektet har kørt, og alle var i stand til at yde en konstant indsats i en længere periode i form af cykelturen fra Herning til Paris, som betød 160 180 km cykling pr. dag i 8 dage. En fysisk og psykisk præstation ud over det normale. Betydningen af sund kost er også slået igennem, og under turen fra Herning til Paris blev grænserne for fysiske ydelser i forhold til sund kost afprøvet. I det hele taget angiver såvel ungdomsryttere som forældre, at de har lært betydningen af kost og motion, og at unge fortsætter med fokus herpå efter projektophør. Den skolemæssige del af de unges hverdag ser ikke umiddelbart ud til at være påvirket af projektet. De unge mener ikke, at deres lyst til at gå i skole, deres fravær og faglige niveau er ændret væsentligt under projektet. Til gengæld er de fleste forholdsvis afklarede om deres uddannelsesmæssige fremtid. Også betydningen af gode karakterer påpeges. Disse udsagn understøttes af forældreevalueringen. Fremtiden skal vise, om projektet har en langtidsvirkning. Der er begrundet tro på, at dette er tilfældet. De unge er meget bevidste om, hvad de vil og hvordan de kan se, om de når målene. Til at hjælpe sig med at nå de mål, de opstiller, spiller forældre den største rolle. Stor set alle nævner forældrene som de vigtigste støtter. Herefter følger støtte fra skolen, mentorerne i projektet og venner. Det er uklart, om hvor mange der vil fortsætte med at cykle som i projektåret. Et par stykker vil måske fortsætte i en cykelklub, mens øvrige nok kun kommer til at cykle på motionsplan. Det er forældrenes ønske, at de unge fortsætter med at være fysisk aktive. 6

Gode råd fra ungdomsryttere og forældre Ungdomsryttere: Hold ud og giv ikke op. Det kan være hårdt i starten, men senere er det fantastisk. Du dør ikke af at det gør ondt Træn, træn, træn og mød op til alle træninger. Lyt til trænerne Gør det fordi du selv vil ikke fordi kammeraterne vil Lev sundt Hjælp andre Tro på dig selv Vær dig selv Forældre: Kom til alle træningspas. Det er guld værd i den sidste ende trods vind og vejr. Giv den gas og nyd det. Tro på at du kan og hold ud. Sæt en mentor på med det samme. Sørg for at ungdomsrytter og mentor passer sammen. Lav en forældregruppe på Facebook. Tag imod den hjælp, som Team Herning tilbyder. Tag det som en oplevelse. Husk at informere de unge, hvis nogen har en sygdom. Klar information. Det kan være svært at deltage i projektet, hvis ikke man bor i Herning by. 7

Opsamling på evalueringsskemaer - ungdomsryttere I høj grad I nogen grad Næsten Slet ikke ikke Jeg er blevet fysisk stærkere. X X X X X X X X X X X X X X Jeg har tabt mig. X X X X X X X X X X X X X X Jeg er blevet mere tilfreds med min krop. X X X X X X X X X X X X X X Jeg har været mindre syg end tidligere. X X X X X X X X X X X X X X Jeg er blevet bedre til at klare problemer. X X X X X X X X X X X X X X Jeg er blevet gladere. X X X X X X X X X X X X X X Jeg er blevet bedre til at omgås andre. X X X X X X X X X X X X Jeg tror mere på mig selv nu end for et år siden. X X X X X X X X X X X X X X X X Jeg klarer mig bedre i skolen. X X X X X X X X X X X X X X Jeg har fået mere lyst til at gå i skole. X X X X X X X X X X X X X Jeg har mindre fravær fra skolen nu. X X X X X X X X X X X X X X Jeg er blevet mere aktiv end tidligere. X X X X X X X X X X X X X X Jeg kan klare større udfordringer nu. X X X X X X X X X X X X X X Jeg tør gå i gang med flere nye, ukendte ting. X X X X X X X X X X X X X Jeg ved, hvilken uddannelse jeg vil have. X X X X X X X X X X X X X X Jeg tror, min deltagelse i Team Herning får X X X X X X X X X X X X betydning for mig om min fremtid. X X Vil du anbefale andre at deltage i Team Herning? X X X X X X X X X X X X X X Delkonklusion fra afkrydsningsskemaerne: Såvel ungdomsryttere som forældre mener, at de unge er blevet fysisk stærkere af at deltage i Team Herning. De fleste har tabt sig og er blevet mere tilfredse med deres krop. Størstedelen af de unge giver udtryk for, at de blevet bedre til at klare problemer, og stort set alle er blevet gladere igennem forløbet. Dette understøttes af forældrene. Såvel ungdomsryttere som forældre udtrykker, at de er blevet bedre til at omgås andre og alle tror mere på sig selv nu end før projektet. Der ser ikke ud til at være nævneværdig indflydelse på de unges skolegang. De unge har ikke tidligere haft nævneværdigt fravær og lysten til at gå i skole er uændret. Stort set alle ungdomsryttere og forældre giver udtryk for, at de unge er blevet mere aktive end tidligere og frem for alt tør de gå i gang med flere nye, ukendte ting. Alle adspurgte tror, deltagelse i projektet vil få betydning for de unges fremtid og vil anbefale andre at deltage i Team Herning. 8

Hvad har du lært af at være med i Team Herning? Hvad er du blevet god til gennem projektet? Hvad vil du gerne fortsætte med, når projektet er slut? Jeg har lært, at alt kan lykkes, hvis man gerne vil. at opfylde et højt mål. at opdele store opgaver i små bidder. mere ansvarlighed og at samarbejde. at være mere aktiv i forhold til fællesskaber at hjælpe andre. at stole på mig selv. at sige fra. mere tolerance. udholdenhed og vedholdende i forhold til det, jeg har besluttet. at holde fokus. Jeg har fået øget selvtillid. Jeg har lært at cykle at vedligeholde en cykel Jeg har fået en sundere livsstil og lært om sund mad. Jeg er blevet god til, at udfordre og presse mig selv sætte mig et mål og nå det at tro på mig selv ikke at give op, selv om det bliver lidt hårdt at håndtere smerte og at se, at andre kan have det lige så hårdt som mig at klare forandringer at fungere i grupper at være social og omgås andre at samarbejde at planlægge at cykle at vedligeholde en cykel se, hvad sund kost er Jeg vil gerne fortsætte med at blive mere social leve sundt og fastholde vægttabet fysisk træning at cykle evt i en cykelklub at blive hjælpetræner Beskriv mindst fem ting/mål, som du vil gøre inden for det næste år. Jeg vil lære flere at kende fortsætte den sociale udvikling finde nye venner forbedre mine færdigheder yde en større indsats i skolen og opnå bedre karakterer i skolen opnå minimumskravene til en erhvervsuddannelse lave lektier og få en god eksamen afslutte folkeskolen og starte på en ungdomsuddannelse, have et eftermiddagsjob / fritidsjob blive bedre til at stå op, rydde op og høre efter være aktiv undersøge mulighederne for at cykle i en klub køre cykelløb hjælpe min far til at cykle til København 9

Hvordan vil du konstatere, at du har nået tingene/målene? Jeg vil, spørge mine forældre mærke efter, hvad jeg føler for se, om mine karakterer er blevet bedre se, om jeg får min eksamen se, om jeg får mig meldt ind i en cykelklub se, om jeg får flere muskler kontrollere min vægt Hvem vil du gerne have til at hjælpe dig med at nå disse ting /mål? I prioriteret rækkefølge: 1. Forældre 2. Skolen (klasselærer og studievejleder) 3. Mentor 4. Venner Hvilke gode råd vil du give til dem, der næste gang skal med i Team Herning? Hold ud. Det kan være hårdt i starten, men senere er det fantastisk. Du dør ikke af, at det gør ondt Giv ikke op Træn, træn, træn og hold ud Lyt til trænerne Gør det, fordi du selv vil ikke fordi kammeraterne vil Lev sundt Hjælp andre Tro på dig selv Vær dig selv 10

Opsamling på evalueringsskema - forældre I høj grad I nogen grad Næsten Slet ikke ikke Mit barn er blevet fysisk stærkere. X X X X X X X X X X Mit barn har tabt sig. X X X X X X X X X X Mit barn er blevet mere tilfreds med sin X X X X X X X X X krop. Mit barn har været mindre syg end X X X X X X X X X X tidligere. Mit barn er blevet bedre til at klare X X X X X X X X X problemer. Mit barn er blevet gladere. X X X X X X X X X Mit barn er blevet bedre til at omgås X X X X X X X X X X andre. Mit barn tror mere på sig selv nu end for X X X X X X X X X X et år siden. Mit barn klarer sig bedre i skolen. X X X X X X X X X X Mit barn har fået mere lyst til at gå i skole. X X X X X X X X X Mit barn har mindre fravær fra skolen nu. X X X X X X X X X Mit barn er blevet mere aktiv end tidligere. X X X X X X X X X X Mit barn kan klare større udfordringer nu. X X X X X X X X X X Mit barn tør gå i gang med flere nye, X X X X X X X X X ukendte ting. Mit barn ved, hvilken uddannelse det vil X X X X X X X X X X have. Jeg tror, mit barns deltagelse i Team X X X X X X X X X X Herning får betydning for hans/hendes fremtid. Vil du anbefale andre at deltage i Team Herning? X X X X X X X X X X Hvad har dit barn lært af at være med i Team Herning? Hvis man sætter sig et mål og kæmper for det, kan man også nå det. Viljestyrke, ansvarsfølelse og at være mere selvstændig. Tro på sig selv. Fået mere selvtillid. Teamwork. At spise sundt. At det er skønt at bruge kroppen. Bedre kendskab til sin krop og at selv den stærkeste kan have en fysisk grænse. At der er nogle voksne, der vil de unge det bedste. Hvad er dit barn blevet god til gennem projektet? At cykle og glæden ved at cykle. Mere aktiv. Fået rykket grænser. Mere tålmodig og ikke give op. Mere moden på alle områder. Tro på sig selv. At holde fokus. At spise sundt. At samarbejde. Mere social. Mere fysisk bevidst. At holde en cykel i stand. 11

At tage skolegangen mere alvorlig rent fagligt. Hvad vil du gerne, at dit barn fortsætter med, når projektet er slut? At vedkommende fortsætter med at cykle eller en anden form for sport/motion. Cykle sammen med nogle af de andre unge fra Team Herning. At han/hun bibeholder de sunde madvaner. Blive endnu mere social. Beskriv mindst to ting/mål, som du vil have, dit barn til at gøre inden for det næste år. At gå til fritidsaktivitet 1-2 gange pr uge. Blive meldt ind i en cykelklub. Deltage i cykelløbet Århus København. Sætte sig nogle mål i skolen. Bedre resultater i skolen. Fortsat passe skolen. At han/hun fortsat holder fokus på vægten. Social kontakt til andre unge. Finde en læreplads. Hvordan vil du konstatere, at dit barn har nået tingene/målene? Samtale med skolen. Snakke med ham/hende og lærerne. Holde øje med mit barn og støtte vedkommende. Konstatere, om tingene bliver gjort. Mere udadvendt. Udseende fysisk. Mere ud af huset. Tilmeldingen til en klub. Indbetaling af kontingent til en cykelklub. Hvem vil du gerne have til at hjælpe dit barn med at nå disse ting /mål? Hvilke gode råd vil du give til dem, der næste gang skal med i Team Herning? Mentoren (til at få ham/hende med i en klub). Mentoren. Voksenryttere, som arrangerer cykelture. En voksen, der kan og vil hjælpe med at fastholde ham/hende i at være aktiv. Kom til alle træninger. Det er guld værd i den sidste ende trods vind og vejr. Giv den gas og nyd det. Tro på at du kan og hold ud. Sæt en mentor på med det samme. Sørg for at ungdomsrytter og mentor passer sammen. Lav en forældregruppe på Facebook. Tag imod den hjælp, som Team Herning tilbyder. Tag det som en oplevelse. Husk at informere de unge, hvis de har en sygdom. Klar information. Det kan være svært at deltage i projektet, hvis ikke man bor i Herning by. 12