Evaluation Report Blackboard Learn. E16 - Hjerte - Lunge - Kar [321112U008] Kandidatuddannelsen i medicin

Relaterede dokumenter
Der har i undervisningsforløbet været gode muligheder for at få tilbagemelding/vejledning vedrørende mine faglige præstationer.

1. Evaluation Details. 2. Results. Name. Forår 2017.

Kandidatuddannelsen i idræt. F17 - Speciale [345142U026] F17 - Speciale [345132U001] F17 - Eksperimentelt speciale [345142U027]

Quality of Life semester - Forår Studienævnets evalueringsskema - Den Sundhedsfaglige kandidatuddannelse

Abdomen. 2. semester KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 40/191 = svarprocent 20 %.

Hoved-neuro. 4. semester, KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 21/199= 11%.

Sundhedsfremmende sygepleje, teori og metode

Epidemiologi og Biostatistik. 5. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin

Patologisk optik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab. Svarprocent: 8/15 = svarprocent 53 %.

Relationer og interaktioner, kursus 3. Kandidatuddannelse i Sygepleje. 2. semester - Emdrup - Forår 2015 Svarprocent: 22/35 = svarprocent 62 %.

Kvalitative forskningsmetoder i idræt. 5. semester, BA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Idræt. Svarprocent: 16/22 = 72 %.

Metoder til undersøgelse og dokumentation af klinisk sygeplejepraksis. 2. modul - Forår Studienævnets evalueringsskema - Master i sygepleje

Optometri og biostatistik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab

Abdomen. 2. semester, KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 11/232= 5 %.

Medicinsk mikrobiologi og immunologi. 5. semester BA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 63/206 = svarprocent 30 %.

Epidemiologi og biostatistik. 1. semester - Efterår 2015

Medicinsk mikrobiologi og immunologi. 5. semester BA - Forår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 95/207 = svarprocent 46 %.

Abdomen. 2. semester, KA- Forår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent:70/145 = svarprocent 48 %.

7. semester: Biografisk metode, Efterår 2011

Hvilket hold var du på? Krydset med: A. Din læring, motivation og indsats - Det er min vurdering, at forløbet har kvalificeret mig til eksamen

7. semester: Kritik og Modkritik, Efterår 2011

Fag: Modul 2 evaluering Hold: Erg512 Dato: 24/

Semesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi

Evaluering af kursus i medicinsk genetik. 2. semester bachelor, medicin. Foråret 2015

Evaluering af kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk

Fag: Modul 11 evaluering Hold: Erg109 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Fag: Modul 1 evaluering Hold: Erg511 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Kursus- og projektevaluering Efteråret 2014 Oecon. 5. semester

Spørgsmål vedrørende modulets indhold og læringsudbytte - Har modulets læringsudbytte som helhed været tydeligt fra starten af modulet?

Semester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt

Evaluering af suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Generel pædagogik, forår 2010

Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010

Efterår 2016 Valgfrie evalueringsspørgsmål Oversigt over spørgsmålsbanken for digital kursusevaluering på Aarhus BSS

Kursus- og projektevaluering Efteråret 2013 Oecon. 3. semester

Evaluering af Masteruddannelsen i Socialpædagogik, efteråret 2010

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi

Fagevaluering 2013) Ansvarlig for evaluering: Inger Just / Roxana Bayati Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Roxana Bayati

1. Hvor stor en del af forelæsningerne på dette modul har du deltaget i? 2. Hvor meget af det udleverede pensum har du læst?

Evaluering af Masteruddannelsen i socialpædagogik

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi 2010F

5. semester, modul 1, Kommunikation og Digitale Medier, Aalborg Udsendt til: 163 Besvaret af: 89 Svarprocent: 54,6% Hvilken storgruppe deltog du i?

Evaluering af Masteruddannelsen i Vejledning, efteråret 2010

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi

Evalueringsskemaer for kursusevaluering på Aarhus BSS

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi

Evaluering 5. semester efteråret 2012

Evaluering, Strategisk HRM E14

Evaluering af Masteruddannelsen i vejledning

Evaluering af masteruddannelsen i Ledelse af uddannelsesinstitutioner, efteråret 2010

Evaluering af kursus i medicinsk celle- og vævsbiologi. 2. semester bachelor, Medicin. Forår 2016

Evaluering af Masteruddannelsen i Underviser i dansk som andetsprog, efterår 2010

Evaluering, Strategisk ledelse, F15

Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Evalueringsskema - Offentlig styring, MPG-uddannelsen, F11. Hvordan vurderer du kursets relevans for dig?

Modulevaluering 2 Hold B12. Ansvarlig for evaluering: Inger just / Roxana Bayati Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Roxana Bayati

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, forår 2010

Evaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, dansk

Evaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, materiel kultur

Forår 2017 Valgfrie evalueringsspørgsmål Oversigt over spørgsmålsbanken for digital kursusevaluering på Aarhus BSS

Evaluering 7. semester efteråret 2012

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, forår 2010

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Antropologi, efterår 2010

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, efterår 2010

Evaluering af Master i Sundhedspædagogik

Evaluering af fag og undervisningsforløb

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, efterår 2010

3. Hvilken arbejdsform synes I, at I får mest ud af? Og hvorfor? (fx PBLøvelser. forelæsning.

Evalueringsskemaer for kursusevaluering på Aarhus BSS

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Antropologi, forår 2010

Evaluering af Master i Vejledning

Evaluering af klinisk kursus i Psykiatri. 4 semester kandidat, Medicin. Samlet. Efterår 2015

Evaluering af masteruddannelsen i Vejledning

Spørgeskema GIS og Kartografi

Evaluering Arbejdsmiljøledelse, F14

Evaluering 3. semester efteråret 2012

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Uddannelsesnævnsmøde på masteruddannelserne

5. semester Evaluering: Del 1 E11 Sociologi

Resultater for Socialt iværksætteri (3kde13) - F16 1

Ref. EMB/ Advokateksamen. November Djøf

Evaluering, Kommunal topledelse, F15

Evaluering af klinisk kursus i almen medicin. 6. semester kandidat, Medicin. Foråret 2015

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Kursus- og projektevaluering Foråret 2013 Oecon. 4., 6. og 8. semester

Fag evaluering 7 Hold B10 (jan. 2012) Psykologi Ansvarlig for evaluering: Birgit Hedegaard / Cristina Lerche Bearbejdning af data og udfærdigelse af

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, foråret 2011

Ref. MSL/ Advokateksamen. Marts Djøf

Rapport over evaluering af Modul 12 Hold SB510

Evaluering 8. semester foråret 2011

Fysioterapeut uddannelsen

Organisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014

Evaluering af kursus i Akutmedicin, obstetrik, intensiv terapi og klinisk anæstesiologi. kandidat, Veterinærmedicin. Blok 2

Evaluering af kursus i Akutmedicin, obstetrik, intensiv terapi og klinisk anæstesiologi. Kandidat Veterinærmedicin. Blok 1

Evaluering af masteruddannelsen i Sundhedspædagogik

Resultater for Modul 03 (syde15) - F16 1

Resultater for Modul 10 (syde14) - E16 1

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Transkript:

Page 1 of 5 1. Course Details Title Id Education E16 - Hjerte - Lunge - Kar [321112U008] BB-Cou-UUVA-49644 Kandidatuddannelsen i medicin 2. Evaluation Details Name Term Population Respondents Response Rate Efterår 2016 Efterårssemestret 2016 199 44 22 % 3. Results Jeg vurderer det samlede udbytte af undervisningsforløbet som 20% 59% 15% 4% Meget stort udbytte Stort udbytte Noget udbytte Lille udbytte Intet udbytte Undlod at svare Der har i undervisningsforløbet været gode muligheder for at få tilbagemelding/vejledning vedrørende mine faglige præstationer. 9% 20% 27% 25% 18% Enig Delvist enig Hverken eller Delvist uenig Uenig Undlod at svare Jeg har kunnet få faglig hjælp og støtte fra mine medstuderende til undervisningsforløbet. 31% 50% 13% 4% Enig Delvist enig Hverken eller Delvist uenig Uenig Undlod at svare Der var overensstemmelse mellem undervisningen og kursets læringsmål. Skriv en kommentar, hvis du ikke var bekendt med læringsmålene. 36% 47% 4%4%24%

Page 2 of 5 Det anviste materiale til forberedelse/supplering af undervisningen var let at få fat i 40% 40% 11%4%2 Det anviste materiale til forberedelse/supplering af undervisningen var nyttigt 38% 40% 9% 6%4% Omfanget af undervisning i forhold til selvstudier var 211% 65% 15% 22 Alt for meget For meget Passende For lidt Alt for lidt Undlod at svare Hvad synes du om det faglige niveau af undervisningen? 6% 79% 9% 4% Alt for højt For højt Passende For lavt Alt for lavt Undlod at svare Hvad synes du om omfanget af undervisningens deltageraktivering og involvering? 65% 20% 11%2 Alt for meget For meget Passende For lidt Alt for lidt Undlod at svare Hvad synes du om kursets samlede omfang (undervisning+selvstudium)? 211% 75% 6%4% Alt for stort For stort Passende For lille Alt for lille Undlod at svare Nævn op til tre ting du syntes, der fungerede godt ved dette kursus n/a Tekstsvar vises ikke i denne rapporttype Nævn op til tre ting du syntes, der fungerede mindre godt ved dette kursus n/a Tekstsvar vises ikke i denne rapporttype undervisningstimer? 88% 6%4%

Page 3 of 5 Hvor meget af undervisningen deltog du i? 24%4%18% 70% <11 % 11-30 % 31-50 % 51-80 % >80 % Undlod at svare Mit udbytte af symposierne var stort 15% 38% 25% 6%6%6% Hvor meget tid havde du i forhold til pensums størrelse? 2 43% 47% 6% Alt for meget tid For meget tid Tilpas For lidt tid Alt for lidt tid Undlod at svare Undervisningen var relateret til praksis 34% 52% 29% 2 Kursets indhold virker relevant for den samlede uddannelse 61% 34% 4% I det store og hele har jeg læst litteraturen til alle lektioner 56% 22% 9% 4%6% Enig Delvist enig Hverken-eller Delvist uenig Uenig Undlod at svare Informationerne på Blackboard var meget nyttige for mig 9% 47% 22% 15% 4% Der er passende fysiske rammer om kurset 18% 40% 25% 6%6%2 Forløbet gav mig mulighed for at udvikle mine analytiske evner 20% 45% 22% 6%4%

Page 4 of 5 Jeg modtog faglig feedback i løbet af kurset 13% 25% 11% 22% 25% 2 Mit udbytte af praktikken var stort 40% 43% 11%4% Mit praktiksted tog godt imod mig 65% 22% 29% øvelsestimer? 63% 15% 20% Jeg indgik i faglige diskussioner i løbet af kurset/ modulet 20% 47% 9% 13% 26% forelæsninger? 86% 6%6% Organiseringen af undervisningen var hensigtsmæssig (balancen mellem forelæsninger, tavle, power point, holddiskussioner, gruppe- og studenterarbejde) 9% 36% 11% 20% 13% 9% Brugte du de anbefalede undervisningsmaterialer/ bøger? 97% 2 Ja Nej Undlod at svare Læsestoffets niveau var passende 63% 31% 22

Page 5 of 5 Mit udbytte af: Introduktionsforelæsninger 22% 34% 38% 4% Meget stort udbytte stort udbytte noget udbytte lille udbytte intet udbytte Undlod at svare