Hjerne-krop-natur og fællesskaber en helhed

Relaterede dokumenter
Børn, bevægelse og udvikling (læring)

Læring med kroppen forrest

Robusthed og styrke i et neurokonstruktivistisk perspektiv

Sprog, krop og hjerne

o Kjeld Fredens er adjungeret professor ved recreate, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet.

Hjernen - om at vokse ind i fremtiden. Kunsten at klare det uventede

Sundhedsfremme Forebyggelse Behandling. Motion Kost Hvile Glæde

Lederens hjerne. Helhed og del.

Læring med kroppen forrest

Menneskets innovative potentiale Muligheder for fornyelse og vækst

Børn kan ikke lade være med at lære

NEUROPÆDAGOGISK KONFERENCE september 2019 NATURENS BETYDNING FOR KROP OG HJERNE

Fra ydre til indre motivation. Hvor kan vi læse mere om det? Gøre patienten til opfindsom medspiller i sin egen udvikling

Undervisning, udvikling og læring set fra en hjerneforskers stol

Få en god snak med dig selv Det dialogiske menneske

Et blik på STU en, en ungdomsuddannelse for unge med særlige behov

Brug hjerne til en forandring. Kjeld Fredens. Læringshierarki Aktiv læring. Selvstændig læring indenfor given rammer. Instruktionslæring.

Indhold. Forfatterliste 9. Del 1 Biologisk læring

Idræt, handicap og social deltagelse

Fra Hjerneskade til Social Engagement

Muligheder og begrænsninger for ældres friluftsliv

Friluftsrådet Spring ud i naturen. Børn, leg og bevægelse Naturen

FORSTÅ HJERNEN FOKUS PÅ TEENAGEHJERNEN, KØNSFORSKELLE, PSYKISK SÅRBARHED OG HJERNEVENLIG UNDERVISNING KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER

PFA Viden og Værktøjer MINDFULNESS GODE RÅD TIL AT FINDE RO OG STYRKE I DIG SELV, SÅ DU KAN MANØVRERE RUNDT I EN HEKTISK HVERDAG

Bevægelse og læring. Anne Bahrenscheer

Slagelse Næstvedbanen

HVAD SKER DER MED SUNDHEDEN VED AKTIV MOBILITET?

Temamøde om mental sundhed. Tirsdag 15. November 2011 Anne Illemann Christensen Statens Institut for Folkesundhed

AFTENSKOLERNES ROLLE FOR PSYKISK SÅRBARE BORGERE

GRIB MENNESKET! DANSK SELSKAB FOR NEUROLOGISK FYSIOTERAPI 23 JANUAR 2016 CHALOTTE GLINTBORG, PH.D,

Kjeld Fredens er adjungeret professor ved recreate, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet.

Lektor & Landskabsarkitekt Ulrika K. Stigsdotter Cand. Pæd. Psyk. & PhD studerende Sus S. Corazon. Program

Camilla van Deurs. Associate partner Arkitekt MAA PhD Lektor i Urban Design. Gehl Architects. Menneskevenlige byer er sunde byer!

EVIDENS 4. NATIONALE SEMINAR OM PERSONLIGHEDSFORSTYRRELSER

ukropslig Findes der Viden Typisk adskillelse .To slags viden Kropslig Boglig Kropslig viden Færdighed Boglig viden Sætningsviden

Neuropædagogik. Kjeld Fredens er adjungeret professor ved recreate, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet.

Social ulighed i sundhed. Tine Curtis, Forskningschef Adjungeret professor

Ledelse og fastholdelse af medarbejdere med psykiske helbredsproblemer

Depression brochure Hvorfor diagnosen, bruge bedre depression

Fysisk aktivitet blandt børn og unge: hvad fremmer og hæmmer aktivitetsniveauet?

Tlf. (+0045)

Kognition og Indlæring - udredning af elever med epilepsi. Jesper Thor Olsen oktober /november 2014

Ph.d.-projekt: Virkningsevaluering af beskæftigelsesindsatser for aktivitetsparate ledige - Hvad virker for hvem under hvilke omstændigheder?

LYS ATMOSFÆRE på fremtidens sengestuer 07/11//2013 _ LONE MANDRUP STIDSEN _ AALBORG UNIVERSITET _ SYSTRANS

Guide: Sov godt - og undgå overvægt

Musiklytning til patienter i skærmning Schou, K., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O I : Psykiatrisk Sygepleje. 18, 2, s s.

Anne Illemann Christensen

Når jeg bliver gammel

Sundhedsuddannelserne

Når giver 3 : Mixed methods inden for sundhedsvidenskabelig forskning

Kreativitet, faglighed og samarbejde

Virkningsevaluering en metode til monitorering og evaluering af patientuddannelse. Michaela Schiøtz Cand.scient.san.publ., Ph.d.

Velkommen til årets 5. marts møde. Frede Olesen

Konference: Brainfood, sundhed og kvikkere børn (Aarhus)

Guide til sygdomsforebyggelse på sygehus og i almen praksis. Fakta om kost

Grundlaget for Neuro-rehabilitering

For klimaets skyld? Gundelach, Peter; Hauge, Bettina

Unges mentale helbred - hvor er det galt? KL s sundhedskonference Kolding 26. januar 2016

Banebrydende forskning i hukommelsen hædres med verdens største hjerneforskningspris

Kildehuset-FountainHouse Aalborg

Neuropædagogisk efterudddannelse, VISS.dk, Landsbyen Sølund

Kan analyser af surveydata sige noget om årsagssammenhænge? Eksempler fra arbejdsmiljøforskningen

Program for Specialundervisningstræf 2010

Dygtige pædagoger skabes på uddannelsen

Morsø Kommunes Sundhedspolitik

Implementering og effekt af kliniske retningslinjer

Personlighedstests set i forhold til forskellige paradigmer - Hvorfor denne skepsis?

Lys, sundhed og velvære - Bedre lys til ældre mennesker

Depression DEPRESSION. både arv og de påvirkninger, du får gennem livet.

Fysisk aktivitet i Danmark status og udvikling 26. februar 2008 Forskningsleder, ph.d. Tine Curtis

Valgopstilling til bestyrelsen i Dansk Selskab for Sygeplejeforskning

Brugerinddragelse i rehabilitering En kvalitativ undersøgelse af borgerens perspektiv

Hvad siger videnskaben om rehabilitering i eget hjem? Tove Lise Nielsen Cand.scient.san, Ergoterapeut Ph.d. studerende

Arbejdsnotat om udviklingen i social ulighed i selvvurderet helbred og sundhedsadfærd i Danmark

Selvskade. Program. Hvad er selvskade? Hvor udbredt er det? Hvem skader sig selv? Hvordan kan selvskade forstås? Gode råd til pårørende og netværk

Kan organisationer lære? De kan ikke lade være!

Artfulness i læring og undervisning: et forskningsprojekt om kreativitet og æstetiske læreprocesser

Erfaringer fra DANBIO databasen

Perspektiver på fysisk aktivitet

Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk

Friluftslivets værdi hvad siger forskningen?

Aalborg Universitet. Empty nesters madpræferencer på feriehusferie Baungaard, Gitte; Knudsen, Kirstine ; Kristensen, Anja. Publication date: 2011

Psykolog Knud Hellborn

Bilag. Resume. Side 1 af 12

Hvad er mental sundhed?

Depression, stress og hjernefunktion. Poul Videbech, professor, overlæge, dr.med. Psykiatrisk Center Glostrup

At sætte borgeren i centrum for det sundhedspædagogiske arbejde Hvorfor & hvordan?

Betydningen af at være deltager på en Osteoporose skole

Velkommen. Kort præsentation hvad er du optaget af i øjeblikket

1. Bør personer tidligere diagnosticeret med depression tilbydes tidlig opsporing for recidiv?

inklusion social inklusion inklusion (formidlingsterm) Foretrukken term eksklusion social eksklusion eksklusion (formidlingsterm) Foretrukken term

Hvor svært kan det være? Læring og intuitiv forståelse for matematik

Patientinformation. Depression. - en vejledning til patienter og pårørende. Psykiatrisk Afdeling, Odense - universitetsfunktion

Active Living. Fysisk aktivitet integreret i dagligdagen i relation til arbejde, hjem, transport og fritid. Jasper Schipperijn, Lektor, Ph.d.

Betydningen af at få en diagnose som voksen ADHD

Guide til sygdomsforebyggelse på sygehus og i almen praksis. Fakta om Stoffer

DCEA - kort. Miljøvurdering som løftestang for sundere byplanlægning

D A N I E L K R A G N I E L S E N, P H. D. S T U D E R E N D E

Samtalestøtte (SCA), afasi og kommunikative udfordringer


Transkript:

Hjerne-krop-natur og fællesskaber en helhed Kjeld Fredens er adjungeret professor ved recreate, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet. Han har været lektor (læge, hjerneforsker) ved Århus Universitet. Redaktør og grundlægger af Kognition & Pædagogik. Seminarierektor ved Skive Seminarium. Udviklings- og forskningschef ved Vejlefjord Neurocenter. Vismand i Kompetencerådet.

Teorier, der er blevet afledt af rent eksperimentelle metoder kan ikke nødvendigvis omsættes til den virkelige verden.

Hvorfor bliver ikke-deprimerede personer glade af at løbe i naturen, når depressive patienter ikke gør det? Hvorfor viser man et naturbillede, når forsøget har fundet sted i et fitnesslokale indendørs? Ville motion i naturen have vist et andet resultat? Specifically, the study, published in Proceedings of the National Academy of Science (2015), found that people who walked for 90 minutes in a natural area, as opposed to participants who walked in a high-traffic urban setting, showed decreased activity in a region of the brain associated with a key factor in depression. http://news.stanford.edu/news/2015/ june/hiking-mental-health-063015.html Dagens Medicin nr.22 p.21. 2015

Motion har ingen virkning på depression Påstande Løber sig ikke gladere. Der er ingen grund til at presse patienter med depression til at dyrke mere motion. Hvis motion var en type medicin, så ville den i hvert fald ikke blive godkendt. Konklusionen er korrekt med følgende framing: Dualistisk Essentialistisk Kontekstuafhængig Man skal gøre op med forestillingen motion på recept i forhold til depression, da det ikke kan stå alene.

Konteksten kommer først KONTEKST Indre Ydre

Ud i naturen Hvad er forklaringen? Øger positive emotioner Fremmer refleksion Positiv indflydelse på velvære Virker afstressende Johnsen SÅK: The use of Nature for emotion Regulation: Towards a Conceptual Framework. Ecopsychology 3 (3) : 175-185, 2011

En anden kontekst Mere end 50% af befolkningen bor i byer. 85 % af tiden er disse personer indendørs. Ifølge Statens Institut for Folkesundhed vil ca. 20% af den danske befolkning i løbet af et år have problemer med mental sundhed. Det svarer til 700.000-800.000 voksne danskere ( Folkesundhedsrapporten Danmark, 2007, Statens Institut for Folkesundhed ).

Byboere har en 20 procent højere risiko for angst og en 40 procent højere risiko for humørsvingninger i forhold til mennesker i landdistrikterne. Folk født og opvokset i byerne er dobbelt så tilbøjelige til at udvikle skizofreni. Neural activity in the subgenual prefrontal cortex, a brain region active during rumination repetitive thought focused on negative emotions decreased among participants who walked in nature versus those who walked in an urban environment. Gyrus cingula (Brodman 25) Phan, KL; Wager T; Taylor SF; Liberzon I (June 2002). "Functional neuroanatomy of emotion: a meta-analysis of emotion activation studies in PET and fmri.". NeuroImage 16

Mixed methods research https://obssr.od.nih.gov/scientific_areas/methodology/mixed_methods_research/sectio n2.aspx Fokus på forskningsspørgsmål, der kræver real-life kontekstuelle forståelser, multi-level perspektiver og kulturelle påvirkninger. Kombinere kvantitativ of kvalitativ forskning. Udnytte flere metoder (f.eks interventionsforsøg og dybdegående interviews). Bevidst integrere eller kombinere disse metoder til at trække på de stærke sider af hver. Indramning af undersøgelsen indenfor filosofiske og teoretiske positioner. http://qrj.sagepub.com.zorac.aub.aau.dk/content/6/1/97.full.pdf+html

Natur og helbredelse Roger S. Ulrich. Science, New Series, Volume 224, Issue 4647 (Apr. 27, 1984),...

Læring er koordinering Erfaringer ved motion og koordinering med andre mentale processer Læring forudsætter en effektiv hippocampus Emotioner Motion Opmærksomhed Korttidshukommelse

Hippocampus og depression - neurogenese

Exercise-Induced Hippocampal Neurogenesis (Aerobic exercise/cardio)) http://www.youtube.com/watch? v=im1qnpm3y7w Fabel K, Kempermann G. Physical activity and the regulation of neurogenesis in the adult and aging brain. Neuromolecular Med. (2008) 10 (2): 59-66.

Hvor er de mentale processer? Delen forstås i lyset af helheden Det er dig og ikke hjernen der tænker Hjernen er en del af kroppen. Kroppen en del af individet. Individet er en del af sociale relationer og en del af omverden. Hjerneforskning er derfor mere end biologisk forskning. Hjernen er i kroppen og kroppen er i verden og den tekniske betegnelse er den, at hjernen er embodied (kropsliggjort), og at kroppen er situeret. Viden er extended