LYT OG SPØRG... SKRIV NED... OG REFLEKTER

Relaterede dokumenter
Gældende fra den 1.marts 2016 FORMÅL. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

Hold mobning udenfor. forebygmobning.dk. Dit værktøj til identifikation, forebyggelse og håndtering af mobning på arbejdspladsen.

MOBNING ET FÆLLES ANSVAR

Kasperskolens mobbepolitik og strategi.

Den gode arbejdsplads

Iqra Privatskole Trivselsundersøgelse klasse 2016

Byskovskolens ANTI-mobbestrategi

Nr. Tema 1 Motivation & Tilfredshed 2 Motivation & Tilfredshed 3 Motivation & Tilfredshed. 4 Engagement 5 Engagement 6 Engagement 7 Engagement

En plan mod. side 1. Definition side 2. Signaler på mobning side 2. Mål for handleplan mod mobning. side 3

Mobning og krænkende handlinger skyldes ikke psykopater eller neurotikere - men hvad skyldes det så og hvorfor sker det?

Hadbjerg skoles trivsels- og mobbeplan

Politik for håndtering af mobning og chikane. Politik for håndtering af mobning og chikane frederikshavn kommune

VESTERBRO UNGDOMSGÅRD TRIVSELS- OG MOBBEPOLITIK. Ingen kan hjælpe alle men alle kan hjælpe nogen!

Trivselsplan Bedsted Skole

Tåsingeskolens værdiregelsæt og antimobbestrategi

VI STÅR SAMMEN OM TRIVSEL OG MOD MOBNING

Retningslinjer for at arbejde med mobning

SPØRGERAMME FOR TRIVSELSUNDERSØGELSEN

Børneliv. Årsagerne til mobning kan være mange, og det er ikke altid, at mobning er en bevidst handling.

Anti-mobbestrategi. Til elever og forældre på alle afdelinger. Sammen kan vi stoppe mobning, digital mobning og ondsindet drilleri.

GRUNDSKOLER. Ved mobning sker sådan noget gentagne gange, og det er vanskeligt for den, der bliver udsat for det, at forsvare sig.

Askov-Malt Skole - siger JA TAK til trivsel.

TIKØB SKOLE MOBBEPOLITIK

GRIB IND. Christina Pedersen Sygefraværskonferencen, Maj, Godt kollegaskab uden mobning SLIDE /

Trivselsplan (Antimobbestrategi)

"Det var ikke mig " Om mobning Til børn og voksne på Maglegård

NORDVESTSKOLEN. Antimobbepolitik

Karen Blixen skolens anti- mobbestrategi

Hadbjerg skoles trivsels- og mobbeplan

Store Heddinge skole. Definition af mobning: Mobbepolitik

Trivsel. Social Kapital & Psykisk arbejdsmiljø. De følgende spørgsmål handler om din trivsel på arbejdspladsen.

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Definition af mobning & digital mobning

Ødsted Skole anvender følgende redskaber til optimering af trivsel og forebyggelse af mobning:

Al quds skoles mobbepolitik

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI


TRIVSEL Rødding Skole Lintrup Børnecenter Antimobbestrategi

De voksne forældre og personale på skolen

Trivselspolitik for Ølsted Skole

INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 DIALOG FORPLIGTENDE FÆLLESSKAB ØJE FOR DEN ENKELTE... 3 FORUDSÆTNINGER OG MÅL... 3 DEFINITION AF MOBNING...

Anti-mobbestrategi. Til elever og forældre på alle afdelinger. Sammen kan vi stoppe mobning, digital mobning og ondsindet drilleri.

Trivsel. Social Kapital & Psykisk arbejdsmiljø. Hvor tilfreds er du med dit job som helhed, alt taget i betragtning?

Antimobbestrategi for Hjallerup Skole

Gældende fra den Efterår Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

Fællesskolen Hammelev Sct. Severin. Antimobbestrategi Nej til mobning

Vi ønsker at skabe et miljø fri for mobning, hvor den enkelte kan trives.

Mobning på arbejdspladsen

Du kan altid genoptage din besvarelse ved at klikke på linket i den mail, du har modtaget.

Antimobbestrategi på Sulsted skole

Antimobbestrategi jan 2018

Børnesyn og nyttig viden om pædagogik

Ballum Skole. Mobbe- og samværspolitik

At elever og ansatte er glad for deres hverdag på skolen og at man passer på hinanden At man føler sig værdsat og respekteret

Trivselsplan Fællesskabets skole Trivsel Elevernes trivselsmåling Samværsregler Fællesskabsdag Legepatrulje Andre fællesskaber

APV2016. Rapport nr. 10. Aarhus BSS: Enheder under institutter og centre

Bliv opdateret af Arbejdstilsynet

VIBEHOLMSKOLENS TRIVSELSPLAN - og MOBBEPOLITIK

HVOR GÅR GRÆNSEN? Hvornår skal vi

Hvad er hvad? - Drilleri, konflikt, mobning.

Trivselspolitik/antimobbestrategi for Hovedgård skole

Trivselsstrategi for Hvilebjergskolen. Hvilebjergskolen juni 2018

Vi drager fordel af nærheden i den lille skole alle kender hinanden og tager ansvar.

Antimobbestrategi 2018

Trivselsplan (Antimobbestrategi)

SINDING-ØRRE MIDTPUNKT

Bakkeskolen HVAD ER MOBNING?

Klatretræet; Natur, sang og idrætsinstitution

Klatretræet; Natur, sang og idrætsinstitution

Gældende fra den 1. januar. 2018

Trivsel er udtryk for et velbefindende, der giver den enkelte elev følelsen af overskud, gåpå-mod, handlekraft og glæde ved livet.

Livsduelige børn trives. Hillerødsholmskolen. Hillerødsholmskolens trivsels- og mobbepolitik. Faglighed og fællesskab

Trivsel. Social Kapital & Psykisk arbejdsmiljø. Hvor tilfreds er du med dit job som helhed, alt taget i betragtning?

Trivselspolitik på Vallensbæk Skole

Undervisningsmiljøvurdering Februar 2014

MOBBEPOLITIK. Grydemoseskolen Helsingør Kommune. Alle børn har ret til god trivsel

Trivselsplan for Tjørnegårdsskolen

Indledning...1 Hvad er en konflikt?...1 I institutionen...1 Definition af konflikt:...2 Hvem har konflikter...2 Konfliktløsning...

APV2016. Rapport nr. 6. HE: Institutter og centre

Antimobbestrategi. Fællesskab for trivsel forudsætning for læring og udvikling

politik for vold, mobning og chikane delpolitik til trivselspolitik - forebyggelse og håndtering af vold, mobning og chikane.

Guldberg Skoles trivselsplan

Mobbeberedskabsplan på Katrinedals skole - ved mobning eller mistanke om mobning

Antimobbestrategi for

FRI FOR MOBBERI. MOD (Børneord for mod er modig) Ved mod forstår vi: Turde sige fra og stop. Byde sig til. Stå ved det man føler

Løs arbejdspladsens konflikter og forebyg mobning! Anne Marie Byrjalsen Cand. Pæd. Pæd. AKON

Vi ønsker, at Frederik Barfods Skole skal være et trygt og udviklende sted at være.

Gældende fra den FORMÅL. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

DEN SYNLIGE MOBNING DEN SKJULTE MOBNING

ANTIMOBBESTRATEGI FOR

Bakkegårdsskolens antimobbe-handleplan

Handleplan vedr. vold, mobning, chikane m.m.

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Trivsel er udtryk for et velbefindende, der giver den enkelte elev følelsen af overskud, gåpå-mod, handlekraft og glæde ved livet.

Vi vil med vores antimobbestrategi fremme trivslen på Brårup Skole og Brårup Fritidscenter.

Tåsingeskolens værdiregelsæt og antimobbestrategi

TIKØB SKOLE MOBBEPOLITIK

Skole og fritid Trivsel på Christiansø Skole Maj

Gældende fra den 1. august 2017

Trivselserklæring for Carolineskolen

Transkript:

MOBNINGeller når børn siger MOBNING, skal vi være nysgerrige! PRANK DRILLERI LYT OG SPØRG... SKRIV NED... OG REFLEKTER NÅR VI TALER OM MOBNING, SKAL VI TÆNKE OS OM, FOR DET ER SVÆRT AT FINDE ET ORD, DER KALDER MERE PÅ KONFLIKT END ORDET MOBNING. MOBNING KAN FOREKOMME ALLE STEDER,... MEN HELDIGVIS SJÆLDENT - Det er vigtigt at lytte til vores børn, og det er vigtigt fra tid til anden være opmærksom på deres relationer. Vi skal hjælpe dem med at være gode kammerater, og vi skal hjælpe dem med at sige fra på en ordentlig måde. MEN NOGLE GANGE KAN VI BLIVE RAMT PÅ FØLELSERNE... NÅR BØRN ER KEDE AF DET VIL MAN OFTE GØRE ALT FOR AT BRINGE DEM I GODT HUMØR IGEN - SØGE RETFÆRDIGHED, HVIS DE ER BLEVET GJORT URET. Hvis du er forældre 4 GODE RÅD INDEN DU GÅR I KRIG MOD MOBNING KONTAKT FØRST ÉN AF KLASSENS LÆRERE ELLER PERSONALET I SKOLEKLUBBEN

1 Der BRUG 5 MINUTTER PÅ GÅSETÅRNSKOLENS DEFINITION AF MOBNING er tale om mobning, når en person eller gruppe regelmæssigt og over længere tid - eller gentagne gange på grov vis - udsætter en anden person for krænkende handlinger, som vedkommende opfatter som sårende eller nedværdigende. Der er først tale om mobning, når den person, som det går ud over, ikke er i stand til at forsvare sig effektivt. Hvordan forsvarer man sig effektivt mod mobning? Som forældre skal du rette henvendelse til de fagprofessionelle på skolen - altså klassens lærere eller skoleklubbens pædagoger - men inden da......læs lige de næste sider

Hvis du er forældre KONTAKT FØRST EN AF KLASSENS LÆRERE ELLER PERSONALET I SKOLEklubben ER DET MOBNING? Når vores børns humør ændrer sig skal vi være opmærksomme men ikke nødvendigvis handlekraftige... refleksionsspørgsmål Du ved at barnet, du taler med, har det svært med at tabe, og gerne selv vil lave regler. Lyt og reflekter det er vigtigt at lytte, når barnet sætter ord på hændelser, som frustrerer dem. nu fortæller hun, at de andre aldrig vil lege, og hun føler sig udenfor. hun siger også, at det er uretfærdigt, at hun aldrig må bestemme noget, og at de andres lege er dumme, fordi hun ikke må være med. Hvad gør en klog??? 2 lyt til barnets fortælling... skriv ned, vær nysgerrig. spørg barnet om det, du har skrevet, stemmer overens med det, de har fortalt - tjek historien! - er det episoder du har hørt om før? - er det helt nyt? - taler barnet om børn, du kender? - taler barnet om børn, du kun kender gennem barnets fortælling? refleksionsspørgsmål svar: Der er ikke noget entydigt svar på spørgsmålet men det er vigtigt at vi voksne undersøger barnets fortælling sammen med andre voksne og eventuelt kammerater til barnet som forældre kontakt personalet på skolen hvis du er i tvivl eller undres over dit barns fortælling

forskellen på at drille og mobbe 3Drillerier er aldrig grove, giver aldrig en bestemt person eller gruppe en magtposition over andre, forfølger ikke en bestemt person, og skader ikke nogen. Drilleri kan være en del af den naturlige humor, og kan fremme hjertevarme grin sammen. På Gåsetårnskolen husker vi at grine sammen, og vi håner ikke hinanden. Der er først tale om mobning, når den person, som det går ud over, ikke er i stand til at forsvare sig effektivt... Drillerier kan dog godt gøre vores børn kede af det, men det bliver det ikke nødvendigvis mobning af. At komme til at gå over stregen kan ske i alle fællesskaber, og børn kan have brug for hjælp til at komme igennem en oplevelse med drilleri eller uvenskab.

inden du tager kontakt Som forældre kan det være fristende at skrive en besked med vrede eller frustration, på barnets vegne... Som personale kan det være fristende at skrive HJEM med vrede eller frustration, om BARNETS ADFÆRD... 4 Det skrevne ord er dog sjældent fordrende for mere komplekse problemstillinger, hvor man eksempelvis ønsker svar på eventuelle spørgsmål eller undres over adfærd. Direkte dialog er den hurtigste form for kommunikation. Vi taler sammen om det... og vores børn lærer, at vi kan tale sammen og løse problemer uden at tale dårligt om hinanden, trods uenighed eller ønske om ændret adfærd. Der er ikke forskel på at være forældre og personale, når man modtager negative skriverier i indbakken. Skyldfølelse, afmagt og frustration kan være nogle af de følelser der kommer i spil hos modtager, når vi som afsender prøver at skrive os til ændret adfærd eller handling hos andre.